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朋友的幫助作文

時(shí)間:2022-02-28 16:00:09 助人 我要投稿

關(guān)于朋友的幫助作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的朋友的幫助作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于朋友的幫助作文4篇

朋友的幫助作文 篇1

  雨夜,雨巷。灰蒙蒙的霧氣氤氳開來(lái),雨細(xì)如絲,打在屋檐上,發(fā)出清脆的響聲。我倚在窗頭,看著這紛紛的雨,思緒繚繞,又回到了從前飄渺的思緒把我?guī)Щ亓藦那。那時(shí)的我們是無(wú)話不談的好友,你懂我,我懂你。可是我們卻因?yàn)橐恍┬∈露[得不可開交,你我都很悶悶不樂(lè)。

  夏天的天氣真是多變,早上晴朗的天,考完試后就變得灰蒙蒙的。沒帶傘的我閑的格外憂慮,而且父母今天都外出不在家,沒法來(lái)接我,這讓我更憂慮了。不出所料,一會(huì)兒天空就下起了瓢潑大雨,我嘆了口氣,看來(lái)今天是注定要淋濕了。雨絲毫沒有減小的趨勢(shì),我只好冒著大雨沖入了雨中。我在雨中飛奔著,雨劃過(guò)耳邊的聲音格外清楚,每踩一步就會(huì)有水花濺到我的褲管上,全身早已被雨打濕。一個(gè)不小心,我跌倒在了泥濘中,渾身都沾上了泥水。我咬咬牙,慢慢地站了起來(lái),用力地吸了下鼻子,不讓淚水淌下。

  忽然,聽到背后有人叫我的名字,我轉(zhuǎn)身,是你。他撐著一把傘,口中喘著氣。他把雨傘撐在我的頭上,而另一只手放在我的肩膀上,我看到你平靜的表情,心里對(duì)你的不滿頓時(shí)消了大半。你說(shuō):我們別這樣冷戰(zhàn)了行么?其實(shí)你從來(lái)只是生氣一會(huì)兒就好了,你只是不愿意先低頭。這些我懂,所以和好吧。眼角有點(diǎn)濕潤(rùn),我很慶幸有這場(chǎng)雨,不讓你看到我的眼淚。你把傘遞給我,我觸摸這這把微帶潮氣的傘,這時(shí)我和他友誼的'象征啊;丶野伞D阄⑿Φ,所有曾經(jīng)的不開心的一切都煙消云散。

  走到分岔路口時(shí),我和你走的方向不一樣。我們都愣住了,時(shí)光仿佛靜止,雨滴聲顯得如此清脆。我們的眼神對(duì)視了一下,又很快的閃開了。突然,你的手放開了雨傘,轉(zhuǎn)身,向你家的方向跑去,只留下一句話:傘給你了,你快回家吧,我被雨淋了沒事。我看著你遠(yuǎn)去的背影,想說(shuō)什么,卻又沒有說(shuō)出口。我在雨中愣了好久。我感謝你對(duì)我的包容與理解,謝謝你,我的朋友。雨仍在淅淅瀝瀝地下著,我慢慢地走回了家。

  思緒回到現(xiàn)在,盡管我已經(jīng)沒和你在一個(gè)學(xué)校,但我仍記得你,你的轉(zhuǎn)身。我想,在今后的路上,我會(huì)不怕跌倒,不怕困難,因?yàn)椋疑磉呌性S多朋友,他們會(huì)在我困難、迷惘的時(shí)候幫我,讓我繼續(xù)這段旅程!

朋友的幫助作文 篇2

  我們每個(gè)人都幫助過(guò)好朋友也受到過(guò)好朋友的幫助,有這么一件事我還是記憶猶新。

  那是上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。當(dāng)我做到畫線段這道題時(shí),打開鉛筆盒想拿尺子,卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了,我心里非常著急,心想:怎么辦?如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾厘米,這么簡(jiǎn)單的題目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的時(shí)間不多了,我見其他同學(xué)都在抓緊做題目,不時(shí)發(fā)出鉛筆寫字的響聲,而我的腦子一片空白,我急得都快要哭出來(lái)了。就在我著急的時(shí)候,我的同桌朱益欣好像看出了我的心思,就問(wèn)我:"你怎么啦?"我告訴她我沒帶尺子。她聽后馬上把她的尺子借給了我,我借到尺子后心里平靜多了,趕緊把畫線段這道題做了,剩下的題目好像也變得簡(jiǎn)單多了,于是我抓緊時(shí)間把試卷做完。老師公布成績(jī)時(shí),我考了個(gè)高分,心里開心極了,也非常感激朱益欣幫助了我。

  這件小事使我懂得了不管事情的大小,對(duì)那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō),得到好朋友的幫助是最開心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。

朋友的幫助作文 篇3

  每一個(gè)人在一生中都有可能碰到各種各樣的困難,都需要他人的幫助。幫助他人是善心和愛心的表現(xiàn)。美好生活離不開人與人的互相幫助。在我們的生活中,也有許多的事。

  著名的醫(yī)生霍華德·凱利少時(shí),家里很窮。有一年,為了攢夠?qū)W費(fèi),他不得不去打工。一天晚上小霍利又累又餓,可口袋里一分錢也沒有,他多想找東西填飽她的肚子,小霍利敲開了一家的門,應(yīng)上的是一個(gè)年輕的小姑娘,小霍利請(qǐng)姑娘給他一杯水,小姑娘而給他了一杯牛奶,他激動(dòng)萬(wàn)分謝了小姑娘后就走了,他感到世界的溫暖,他便下決心要好好讀書。

  終于,小霍利成為了一名醫(yī)生。在人生中有許多巧合,當(dāng)霍華德成出名后,有一次,一位身患病癥的患者需要急救。當(dāng)他看到這個(gè)姑娘的病歷時(shí),想起他年幼時(shí)熟悉的地址,正是當(dāng)年送他牛奶的姑娘。經(jīng)過(guò)他和幾名醫(yī)生的努力病人手術(shù)非常成功,當(dāng)病人打開高昂的醫(yī)藥單時(shí),吃驚的是,有人已經(jīng)幫他付了,費(fèi)用單上寫著幾行字:醫(yī)藥費(fèi)———一大杯牛奶。

  這個(gè)故事很讓人感動(dòng),他們互相幫助,如果不是小女孩的那一大杯牛奶,霍利也不會(huì)出名。如果不是小姑娘幫過(guò)霍利,他也會(huì)因高額的醫(yī)藥費(fèi)賠得傾家蕩產(chǎn);衾托」媚镆蚧ハ鄮椭,都感到很快樂(lè),仁者愛人。

  人類社會(huì)是一個(gè)需要互相幫助,互相關(guān)心的社會(huì)無(wú)論是關(guān)心他人還是被他人關(guān)心,都是幸?鞓(lè)的。只要有了人與人之間的互相幫助的心。世界將會(huì)充滿溫馨、充滿愛!

朋友的幫助作文 篇4

  每次讀《夏洛的網(wǎng)》,都被深深地吸引著。尤其是威爾伯與夏洛之間真摯的友情,深深地打動(dòng)著我,常常讓我淚流滿面。

  這本書的作者是E.B.懷特,主要寫了:在朱克曼先生的谷倉(cāng)里,一群小動(dòng)物正快樂(lè)地生活著。其中,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,朱克曼夫婦準(zhǔn)備把威爾伯帶到屠宰場(chǎng)殺了,做熏肉火腿。看似渺小的夏洛利用自己的看家本領(lǐng)——織網(wǎng),織出了一個(gè)個(gè)精美的字,挽救了威爾伯的生命。讓它成為了集市大賽中的特別獎(jiǎng)獲得者?墒,這時(shí),夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭......

  同桌是一個(gè)女生,我會(huì)主動(dòng)幫助她,可她卻不怎么幫我,有時(shí)讓她幫個(gè)忙,還嫌棄我。其實(shí),在我看來(lái),她也只不過(guò)是讓自己在班級(jí)的地位里提高一點(diǎn)兒,而利用我罷了。

  記得有一次,正在上英語(yǔ)課,老師讓我們同桌互相來(lái)描述自己的周末活動(dòng)。同桌碰見了一個(gè)不會(huì)讀的單詞,裝著楚楚可憐的樣子,向我賣萌,問(wèn)我:“媽咪,這個(gè)單詞怎么讀呀?我不會(huì)!蔽冶愀嬖V了她。過(guò)了一會(huì)兒,老師給一個(gè)單詞標(biāo)了音標(biāo)。那天,我正好沒戴眼鏡,我就搖了搖同桌的胳膊,問(wèn):“姐姐,老師寫的那個(gè)音標(biāo)是什么呀?我看不清!蔽姨煺娴叵耄核隙〞(huì)借我看音標(biāo)的。誰(shuí)知,她不但不幫助我,反而還罵起我來(lái):“你干嗎不去醫(yī)院配一副眼鏡啊!每次都是這樣!”“我忘記了嘛!”我撒嬌地對(duì)她說(shuō)。同桌無(wú)言以對(duì),只好心不甘,情不愿地告訴了我。

  讀著威爾伯與夏洛之間的深情厚誼,想著自己與同桌之間的許多事,我不由自主地想了起來(lái):我們是知心朋友嗎?我們是真正的好朋友嗎?朋友不應(yīng)該互相幫助,互相傾訴心事的嗎?

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