【熱門(mén)】助人作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的助人作文5篇，歡迎大家分享。
助人作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，她叫董嘉怡。董嘉怡的頭發(fā)烏黑，頭上常常帶著一個(gè)綠色的發(fā)夾。她的眼睛水汪汪的，眉毛像月牙一樣，鼻子下面有一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴，嘴角有兩個(gè)大大的酒窩，笑起來(lái)甜甜的。一看董嘉怡就是一個(gè)活潑可愛(ài)的人。
在一年級(jí)的時(shí)候，有一次，數(shù)學(xué)課上老師要讓帶三角板，而我的三角板中最重要的一個(gè)三角板不見(jiàn)了，我緊張的到處亂翻，把書(shū)包都找遍了也沒(méi)有找到，董嘉怡這時(shí)走過(guò)來(lái)問(wèn)我“你干嘛呢？”我緊張的告訴她三角板找不到了，董嘉怡看了看表說(shuō)，‘馬上上課了來(lái)不及去買(mǎi)了，我先借你一把吧�！蔽腋吲d的說(shuō)：“謝謝你，董嘉怡，”董嘉怡說(shuō)了句：“不用客氣，我們是朋友。”說(shuō)完就遞給我一把三角板。
還有一次，我的鋼筆墨囊用完了，董嘉怡知道后把她備用的墨囊又借給了我。像這樣的事情還有很多，董嘉怡熱心的幫助每一位需要的同學(xué)。我很感動(dòng)于她的樂(lè)于助人，也很欣賞她的這種精神，我要向她學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神。
助人作文 篇2
在我們的身邊都會(huì)有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡，還有一個(gè)大大的嘴巴，她的成績(jī)很優(yōu)秀，每一次考試都會(huì)在80分以上，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)有不會(huì)的題目或者是問(wèn)題她會(huì)去幫助她。
記得有一次，老師把英語(yǔ)作業(yè)布置完了，我有一些不明白的問(wèn)題，我就去問(wèn)她：剛剛老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)我沒(méi)有聽(tīng)明白，你可不可以再把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)重新說(shuō)一遍？她就把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)給我重新說(shuō)了一遍，我就聽(tīng)明白了。
還有一次，我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會(huì)寫(xiě)，他看見(jiàn)我這幾道題空著大概知道我是不會(huì)做，所以她就一題一題的教我，她一直很耐心的教我，一直到我會(huì)了為止。而且寫(xiě)出了那幾道題，她才回家了。她就那么喜歡幫助別人，樂(lè)于助人，這個(gè)樂(lè)于助人的特點(diǎn)是不會(huì)改變的。
她一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的人，就是我朋友。
助人作文 篇3
世上有很多很多的快樂(lè)，比如：競(jìng)爭(zhēng)成功的快樂(lè)，別人表?yè)P(yáng)得到的快樂(lè)……但是，在我眼里最快樂(lè)的事情就是幫助別人。
我們班上有一位同學(xué)，別人發(fā)言時(shí)他總是插嘴。遇到這種情況，別的同學(xué)一般是擺他一眼。而我沒(méi)有，我每次總是大聲的提醒他：“別插嘴�！睗u漸地，課堂上聽(tīng)到他插嘴的聲音越來(lái)越少�？吹竭@樣，我十分快樂(lè)。 第一因?yàn)檎n堂安靜了很多。第二則是因?yàn)槲腋惺艿侥欠N助人為了的深層快樂(lè)，那種用語(yǔ)言表達(dá)不出的快樂(lè)。
還有一次，我們進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了。我的一位同學(xué)只考了了86分。正當(dāng)他苦惱時(shí)，我鼓勵(lì)了他一句。他立刻由陰轉(zhuǎn)晴，不再煩惱了。他快樂(lè)了，我哦也十分快樂(lè)。因?yàn)樗麤](méi)有再煩惱了，我的表情和內(nèi)心也放松了許多，不再為他擔(dān)心了�？粗巴獾乃{(lán)天白云，我覺(jué)得自己的心情也像那彩云，飄來(lái)飄去，自由自在，不受拘束。
同學(xué)們，你想快樂(lè)嗎？想快樂(lè)，請(qǐng)多多幫助別人。那種快樂(lè)是吃再多漢堡，玩再多電腦也比不上的。記住，助人為快樂(lè)之本！
助人作文 篇4
月色皎潔、空氣清新，小溪叮叮咚咚地唱著歌兒，可這快樂(lè)的情調(diào)被這哀愁的嘆息給打破了�！鞍�。”小象長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。“哎！”小象突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)渺小、細(xì)長(zhǎng)的聲音在叫自己，他只是抬頭望了望月亮，沒(méi)有在意。“喂——”那個(gè)聲音拖長(zhǎng)了，似乎就是在叫小象�；秀敝�，那聲音好像是從月亮上傳來(lái)的。
小象的心怦怦的'跳：天哪！真的是它嗎？小象有一點(diǎn)激動(dòng)，連忙喊道：“月亮！是你嗎？”
這時(shí)，隱藏在草叢里的小螞蟻發(fā)出銀鈴般的笑聲：“呵呵，是我呀！”“月亮！”小象忽的一下蹦了起來(lái)一連叫了好幾聲，眼里閃閃發(fā)光。躲在暗處的小螞蟻偷著樂(lè)，心想：原來(lái)小象還不知道這聲音是我發(fā)出的呢！
“小象呀小象，你為什么這么傷心呢？”在“月亮”的再三追問(wèn)下，小象長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)：
小象從小就愛(ài)吃香蕉。小伙伴們給他出主意，不如就種一棵香蕉樹(shù)吧！小象在小猴家附近的一塊肥沃的地里種下一棵香蕉樹(shù)。恰好小猴家也是種香蕉的。香蕉樹(shù)被小猴看見(jiàn)后，小猴硬說(shuō)這香蕉是他家的，最后兩人鬧了矛盾�，F(xiàn)在，這么多天用汗水澆灌出來(lái)的成果，就這樣白費(fèi)了。
“嗚……”小象不禁眼淚汪汪�！安灰獋模矣修k法了哦，”“月亮”的聲音又響了起來(lái)：“只要把你種香蕉的過(guò)程跟小猴說(shuō)清楚就好了哦！”
“真的嗎？”小象半信半疑，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天清晨，小象邀請(qǐng)小猴來(lái)他家做客，并對(duì)小猴講述了自己種香蕉的過(guò)程，小猴聽(tīng)后終于明白了，立即給小象道了歉，兩個(gè)好友再次緊緊地?fù)肀г谝黄?/p>
幾天后，小螞蟻在小象坐的溪邊發(fā)現(xiàn)了一份禮物——一串香蕉！上面還貼著一張紙條：
香蕉收獲了，請(qǐng)你也嘗嘗
——月亮收
這雜亂的字，讓人一下子就辨認(rèn)出是小象留下的字條。
其實(shí)不一定每人都要給社會(huì)做那些巨大的貢獻(xiàn)，默默為別人做力所能及的是，不也很快樂(lè)嗎？
助人作文 篇5
這個(gè)假期，我讀了一本關(guān)于小仙女米莎的書(shū)，書(shū)名叫《神奇小仙女米莎》。故事主要講的是一個(gè)小浣熊它叫米莎，米莎很想變成小仙女，于是米莎幫助小蝸牛、小鳥(niǎo)和公雞的故事。我覺(jué)得米莎這種助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中我?guī)椭^(guò)好多人，其中我還幫助過(guò)一位姐姐撿了錢(qián)還她。
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