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助人作文

時間:2022-04-22 09:24:00 助人 我要投稿

【熱門】助人作文合集九篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的助人作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】助人作文合集九篇

助人作文 篇1

  我已經(jīng)是一位三年級的小學生了,生活上都是大人們在關(guān)心我,我是不是也可以幫助別人呢?今天這樣的機會終于來了。星期天,我跟媽媽去新街口,回來的時候坐了18路公交車。車來了,還沒停穩(wěn),一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我沒跟他們擠,等他們?nèi)宪嚵,我才上去了。一上車我就看到了兩個空座位。我和媽媽趕緊走過去,坐了下來。到了第二站,車門打開了,上來一位老奶奶,她看了看四周,沒有座位了,她只好站著。我看見了,趕忙站起來,說:“奶奶,您坐這兒吧!”老奶奶笑嘻嘻的說:“小朋友,我不累,你坐你坐!”我接著說:“奶奶,還是您坐吧,我的腿可有力氣啦!”老奶奶這才坐了下來。這時,在我身后一位中年婦女對一個小女孩子說:“你看這位小姐姐多有禮貌啊!你要向她學習噢!”我聽了這話,心里別提有多開心了。

  原來做好事是多么開心、快樂啊!助人為樂我快樂。

助人作文 篇2

  曾經(jīng)幫助過我的你,腦海中似乎記不大清楚了,但是每一次看到你,都會想起你幫助過我的事,你不僅是我的好閨蜜,也是我助人為樂的好同學。

  記得那次,是我去參加航模訓練,大概兩個月左右,早上跟放學后都要訓練,空余時間少了好多,而我是班長要管理班級紀律,還是語文課代表要收作業(yè),當時我真的束手無策,不知道該怎么辦,有時都想退出航模,但是我真的很喜歡航模,舍不得退出。就在這時,“班咪,讓我來幫你吧!”一個熟悉的身影走過來,輕輕的說,“我會幫你收作業(yè)跟管紀律的,可以嗎?”我猛地轉(zhuǎn)頭一看,原來是我的好閨蜜——小寶(施文雪),我激動地對她說:“好!但小寶你可以嗎?”“沒事的,平時看你那么累,都堅持下來了,我肯定行的!”她微笑著對我說。當時聽完了這句話,好像一股暖流流進了我的心,我控制不住自己,流了淚,我覺得一個好朋友這樣對你,是真的把你當朋友,當好閨蜜,在我訓練的這兩個月里,我偶爾會看一下小寶的情況,沒想到小寶太出乎我意料了,她之前從來都沒做過這么多的麻煩事,可在這么短的時間里,她竟然適應(yīng)了,還堅持了下來,讓我非常感動,這讓我想到了我們剛學好的課文《白楊》,小寶就像這白楊一樣,不管在怎樣的環(huán)境中,她都能很快的適應(yīng)并茁壯成長,那么堅強,不軟弱,也不動搖。

  小寶,我在此要非常感謝你,因為有你,我的生活變得更加多姿多彩,也因為有你,我在學校里變得更加輕松,還是因為有你,讓我知道了助人為樂是有多么快樂,“小寶,你永遠都是我的好閨蜜!”

助人作文 篇3

  幫助別人是一件快樂的事。

  如果你幫助一個山溝里的孩子上了學,你會非?鞓贰

  暑假,我整理書本,發(fā)現(xiàn)許多練習本只用了幾頁,有的還沒有用過。我想:扔掉它們太可惜,留著自己用吧,下學期的新本又得剩下來。我想起爸爸從青;貋碚f的話:“青海的小朋友上學沒有筆和本,他們用樹枝在土地上寫字。如果你少吃幾頓‘麥當勞’,就能讓那里的一個小伙伴上六年學。”

  想到這里,我把這些本子,還有鉛筆、橡皮、尺子等學習用品,放在了一個大信封里。第二天,我來到郵局,叔叔阿姨們聽說我要給山里的小伙伴寄學習用品,都來幫助我。我把郵包寄給了爸爸曾經(jīng)捐助過的小朋友;青海省民和縣新民鄉(xiāng)三岔杏樹灣的田永華。

  郵件寄出以后,我每天都在等田永華的回信。時間一天一天過去了,我每天都要到居委會,去看看有沒有我的信,可是每天我都失望而歸!笆遣皇撬质W了,收不到我寄給她的信?”我想。

  終于有一天,青海來信了,不用說,一定是田永華寄來的。我連忙打開信看,信里說:“我們?nèi)胰硕紴槲矣羞@么多的文具感到高興

  高興的不僅僅是田永華。這時我才雀得,幫助別人,自己也會很快樂!

  今后,我要和更多的山區(qū)小伙伴建立友誼,幫助更多的小伙伴重返校園。

助人作文 篇4

  有一天放學了,小動物們正想回家的時候,突然,一陣狂風刮來,沒過多久就下起了傾盤大雨。小白兔看著同學們一個個撐著傘回家了,心想:媽媽早上叫我?guī)б话延陚,可我卻不聽,我現(xiàn)在回去肯定要變成落湯兔了,我該怎么辦呢?小白兔看著狂風暴雨自言自語地說:“算了,我還是豁出去了吧!”只見小白兔抱著頭,往家里飛奔,可豆大的雨點卻不停地打在它身上。

  小烏龜剛好看見小白兔從身邊經(jīng)過,心想小白兔這么跑下去,全身上下都要被淋濕了,肯定會感冒的,我得幫幫它。小烏龜靈機一動,想到了一個好辦法。只見小烏龜使勁一掙,它的殼就掉了下來,它又到路邊撿了一根小木棍,它用小木棍撐著它的烏龜殼,那真像一把“小花傘”。∷弥靶』▊恪毕蛐“淄门苋,對小白兔說:“小白兔,讓我來送你回家吧!”小烏龜在送小白兔回家的路上,總是將傘往小白兔這邊移,小白兔看見小烏龜自己被淋濕了,不好意思地說:“你也遮一點吧!”小烏龜聽了回答說:“不用了,我是海洋動物,淋點雨沒事的.,可是你如果被淋濕感冒了,那可就不好了!毙“淄谜f:“謝謝你,小烏龜同學!薄安挥弥x,助人為樂是應(yīng)該的!

  小白兔終于到家了,它把“小花傘”還給了小烏龜。這時,雨停了,天空中掛著一道美麗的彩虹。

助人作文 篇5

  幫助別人是我們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話,也是老師、家長經(jīng)常教導我們的一種美德。過去的我,對這句話里解很籠統(tǒng),也談不上什么感受,然而幾天前發(fā)生的一件事,讓我對助人為樂有了全新的感受。

  那是上個星期天的事了。星期天上午,爸爸、媽媽帶著我和弟弟一起去衡百國際玩,我們先玩了會兒電子游戲,后來又陪媽媽逛衣服。

  逛著逛著我和弟弟突然想上廁所,而且很急。于是,爸爸帶著我和弟弟一溜煙似地沖向廁所。可是剛到廁所門口,卻看見一位坐輪椅地老爺爺往廁所走。一位阿姨推著他往前走,然而由于門口太窄,輪椅根本進不去,老爺爺也只好從輪椅上站起來,在那位阿姨地攙扶下,拄著拐杖一點點兒往里挪。從廁所門口到便池,雖然只有幾步地距離,但老爺爺和阿姨走得卻那么吃力,看到這個情景,爸爸說:“偉杰,帶著弟弟趕緊讓開!

  可是,等了一會兒,老爺爺還是沒有走過來。這時,爸爸給了我一個眼神,我立刻心領(lǐng)神會,我們?nèi)齻人一起把老爺爺扶了進去。從廁所出來時,那位阿姨告訴我們,老爺爺?shù)刈笸裙钦哿,前幾天剛做完手術(shù)。最后,我們又把老爺爺順利地送回了輪椅上。老爺爺和阿姨很是感動,連聲向我們道謝。雖然我和弟弟耽誤了上廁所地時間,憋得差點尿了褲子,但我們心里卻是甜滋滋地。

  扶老爺爺上廁所雖然是一件微不足道的小事,但這其中的快樂卻是無限的。往往別人有困難時,一個會心的微笑;摔倒時,一個下腰的攙扶,都能讓人從中感受到快樂和溫暖。所以,我們要學會從平凡的小事中幫助別人,傳遞愛的正能量。

助人作文 篇6

  今天,我在報紙上看到了兩則新聞,都是圍繞助人為樂這個主題的。第一則新聞寫了有一家人得了癌癥,好心人紛紛伸出了援助之手;第二則寫一位女士的手提電腦落在了出租車上,出租車司機馬上歸還給她,并且不要報酬。

  是呀,我們做一點點舉手之勞的小事,就能給別人帶去方便。這些數(shù)不勝數(shù)的小事勾起我千絲萬縷的回憶。

  有一次,我和哥哥去打籃球,剛要過馬路時,汽車像一條條飛龍似的,接連不斷,就向河水似的川流不息,把我們隔在了球場對面,把我們的夢幻打破了,我們急得像熱鍋上的螞蟻。這時,一位大姐姐走過來,友善地問:“小朋友,你們是不是要打籃球而過不了馬路。俊薄笆!”我們絕望地回答道:“沒辦法了,今天計劃要泡湯了!真可憐呀!”大姐姐又說:“我也要去打籃球,讓我們一起過去吧!蔽液透绺绶路鹂匆娏司刃,連忙點頭,異口同聲地說:“好,好!謝謝,謝謝!”這時,不知怎的,汽車群漸漸散去,如同被她的善良所感動。我們不管三七二十一,馬上過馬路,開心地玩球,那位大姐姐也不慌不忙地過了馬路,與我們倆一起玩球。

  這時,我真正懂得了幫助別人,快樂自己的硬道理。

助人作文 篇7

  星期天,媽媽在搞衛(wèi)生,整理出了很多廢紙。

  當她看見媽媽要把那些廢紙扔掉的時候,急忙跑過去,對媽媽說:“媽媽,這廢紙不能扔!

  媽媽奇怪地問:“廢紙不扔有什么用呢?”

  小紅忙解釋道:“廢紙可以拿去賣,我們可以把賣廢紙的錢拿去買些學習用品送給災(zāi)區(qū)的小朋友。”

  媽媽聽了,微笑著說:“哦,那你自己拿去賣吧!”

  第二天,小紅一大早就起床找到收廢品的叔叔把廢紙給買賣了。

  叔叔付給小紅10元錢,小紅高興地拿著錢跑去文具店買了很多學習用品。

  晚上,小紅在燈下寫了一封信,字非常工整,上面寫了:小朋友,雖然你們的學習條件比較差,,但你們不用怕,我們會幫助你的!

  寫好信后,小紅拿給媽媽看,媽媽看了信說:“小紅,你長大了!”還和媽媽一起把信和學習用品寄給了災(zāi)區(qū)的小朋友。

助人作文 篇8

  我,樂于助人 我,一個普普通通的女孩,性格開朗,生性活潑,樂于助人便是我最大的優(yōu)點。

  我這個人有一個毛病,就是不太會說話,總是在不經(jīng)意時就得罪人,可是身邊的同學都挺喜歡我,也許是因為我活潑的性格吧!不過我認為,作用最大的就是樂于助人,當然,有時候也會起反作用。 作為一個學生,遇到難題是再正常不過的事情,面對這個問題,同學們首先想到的就是問同學。有些人有這樣一種想法:如果教會了你,我還拿什么戰(zhàn)勝你!真不知道這些人是怎么想的,如果人人都這樣想那還了得!我這個人,就是愛“多管閑事”,別說是別人問我,讓我碰上了,就算是不問,

  我也主動上前去給別人講解。我常遇到兩種情況:一種是向我致謝,豁然開朗;另一種是惱羞成怒,說我多事。我就像是有一種“怪病”,就算知道是不好的后果,也忍不住上前去說一番,之后同學那番苦瓜臉,也是我意料之中的事了!

  盡管有時候會碰釘子,不過更多的時候,是看到一張感激的笑臉。有一次,剛搬來的鄰居張奶奶要去醫(yī)院看病,這時已是傍晚了,又下了雪,地上很滑,我

  主動要求陪同張奶奶一起去,張奶奶當然是很高興。要回家的時候就已經(jīng)天黑了。我們緊靠著路邊,路太滑,干急也沒用,不到一里路的路程,我們倆足足走了兩個小時,終于到家了,我把張奶奶扶到屋里,張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話對我說:“小姑娘,謝謝,多虧你,多虧你!”雖然今晚又要打夜班補作業(yè),可是我心里還是甜滋滋的!

  現(xiàn)在回想起來那令人自豪的一幕幕來,還依舊那樣令人高興。沒錯,這就是我,一個熱心而又樂于助人的人。

助人作文 篇9

  幫助,是口干舌燥時的一杯清涼的水;幫助,是嚴寒冬天里的一件大衣;幫助,是雨天的一把傘;幫助,是失敗時一句貼心的安慰;幫助,更是遇到困難時伸出的援救之手……俗話說:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間!痹谖业哪X海中,幫助別人是非常高尚的舉動。

  那天下午,我蹦蹦跳跳地哼著歌向?qū)W校走去。到了班級,好朋友王麗對我說:“今天上午你和小燕吵架了?”一提起這件事,我的好心情頓時就消失了,是因為上午小燕把我的鋼筆弄壞了,所以我便有氣無力地說:“是啊。”

  開始上課了,我從書包里拿出文具盒,又從文具盒中拿出黑水筆開始做試卷了。我不經(jīng)意地往小燕那里一看,她正在尋找筆做試卷呢,一副焦頭爛額的樣子。我在心中暗暗地想:誰叫你把我的筆弄壞了?真是自作自受!這時我又轉(zhuǎn)念一想:成人之美是一種高尚的品德,我們不應(yīng)該因雞毛蒜皮的小事而針鋒相對,何況我們倆還是好朋友,應(yīng)該團結(jié)互助。此時,我的思想被分為兩部分,一邊是魔鬼,一邊是天使。經(jīng)過一會兒考慮,終于,“善良”戰(zhàn)勝了“邪惡”。于是,我小聲地對小燕說:“你在找筆嗎?我這兒有一枝筆,你可以先拿去用!毙⊙嘁娢抑鲃咏杞o她,她也變得不好意思起來,羞澀而又感激地對我說:“謝謝!”

  從此以后,我們又成了好朋友。

  經(jīng)過這件事,我明白了,幫助是一件非常神奇的東西,它可以使人快樂,也可以使自己崇高。我以后一定要多幫助他人,使別人得到快樂,自己也得到快樂。

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