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被別人幫助的作文

時(shí)間:2022-07-04 12:34:25 助人 我要投稿

被別人幫助的作文(精選20篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的被別人幫助的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

被別人幫助的作文(精選20篇)

  被別人幫助的作文 篇1

  一次,我和媽媽從老家回來(lái),坐在六路公共汽車上.媽媽坐在后排,我坐在離車門較近的座位上,玩媽媽手機(jī)上的游戲.

  我玩得正興致勃勃,突然車停了,上來(lái)一位老爺爺和一位老奶奶.可是,車上的人很多,已經(jīng)沒(méi)有座位了,老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠(yuǎn)的地方,車一開動(dòng)他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn).

  車又停了,車燈也亮了,又上來(lái)幾個(gè)人,車上更擁擠了.這時(shí),一個(gè)小伙子站起來(lái)分開別人對(duì)老爺爺說(shuō):“您老人家來(lái)坐這個(gè)座位吧,我就要下了.”老爺爺讓老奶奶坐,老奶奶讓老爺爺坐,兩個(gè)人推讓著.這時(shí),原來(lái)坐在小伙子旁邊的一個(gè)姑娘站起來(lái)說(shuō):“您二老坐在一起吧!”兩個(gè)老人說(shuō)了聲“謝謝”才落座了.

  小伙子一直站在我身邊,我聽(tīng)見(jiàn)他在低聲咳嗽.過(guò)了好幾站,他才下車,借著路燈,我看見(jiàn)他進(jìn)了武警醫(yī)院.這時(shí),老爺爺說(shuō):“這小伙子可能是有病了,可他把座位卻讓給了我們.真是個(gè)好人啊!”

  我聽(tīng)了心里酸酸的,很慚愧,我是一個(gè)少先隊(duì)員,為什么就沒(méi)有給老人讓座啊?下車后,我把這件事對(duì)媽媽說(shuō)了,媽媽也贊揚(yáng)了那個(gè)小伙子,說(shuō)我應(yīng)該學(xué)習(xí)尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)的好品德.

  那天夜里,我想起了爸爸說(shuō)過(guò)的古人的話:勿以惡小而為之,勿以善小而不為.意思是說(shuō)不要因?yàn)閴氖滦【妥?也不要因?yàn)楹檬滦【筒蛔?讓座的事情雖然很小,可也能反映一個(gè)人的品德修養(yǎng)啊!今后,我要向那位大哥哥學(xué)習(xí),從小事做起,從現(xiàn)在做起,多做好人好事!

  被別人幫助的作文 篇2

  在我們的生活中離不開彼此的幫助,雖然它是那么不起眼,但是這正是善良的寫照。

  還記得那是我上一年級(jí)的一個(gè)冬夜,天下著牛毛細(xì)雨,我正在回家的路上,由于天比較暗,我拿著傘一步一步小心地走著。正要過(guò)馬路的時(shí)候,我猛地看見(jiàn)迎面飛馳過(guò)來(lái)一輛小汽車,我躲閃不及,不知如何是好。忽然,一位四十多歲的阿姨,把我往身后使勁一拉,我這才躲過(guò)一劫。我一時(shí)驚住了,不知對(duì)那位阿姨說(shuō)什么好。那位阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“以后過(guò)馬路千萬(wàn)要小心,否則會(huì)出事故的。今后過(guò)馬路的時(shí)候要先看看左右有沒(méi)有車,才能過(guò)馬路!闭f(shuō)完,并拉著我的手,把我安全地護(hù)送到了馬路對(duì)岸。

  我好一會(huì)才緩過(guò)神來(lái),正想對(duì)那位阿姨道聲謝謝,但是她早已走了。

  那位陌生的阿姨在那么驚險(xiǎn)的一刻把我?guī)щx了死亡線,我是多么地感激她。

  現(xiàn)在,我有許多事已經(jīng)忘卻了,但是那一位,卻永遠(yuǎn)印在了我的心中。那位好心的直到現(xiàn)在我也沒(méi)有再見(jiàn)到,但是只要我想起她,我的心中就會(huì)油然生出敬佩之情;只要想起她,我就會(huì)聞到桂花那清新淡雅的香氣。

  在這世界上,幫助是美的象征,是善良的寫照,所以我們都要幫助他人,這樣,世界才會(huì)是美的天堂。

  被別人幫助的作文 篇3

  幫助也許是一聲親切的問(wèn)候;幫助也許是爸媽關(guān)顧;幫助是……幫助別人是一種道德;被別人幫助是一種幸福。

  走在上學(xué)的路上,看著路邊的菊花爭(zhēng)先恐后地開放著,那淡淡的芬芳,使我陶醉。我一路哼著小調(diào)來(lái)到學(xué)校。

  剛進(jìn)教室,就聽(tīng)到同學(xué)們正談?wù)撍沦I的文具盒,我也想炫耀一下我的,因?yàn)樗埠芸蓯?ài)。于是我迅速坐到位置上,翻開書包,“呀”它不在,怎么辦?我抓耳撓腮,急得想熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。{因?yàn)橄挛缬凶魑恼n,我們必須要用鋼筆寫字}。正在這時(shí)響起清脆的鈴聲,楊老師也迅速地走進(jìn)教室,繪聲繪色地講起作文。老師一講完,同學(xué)們都認(rèn)真地寫起來(lái),只有我傻傻的發(fā)呆,內(nèi)心害怕極了,生怕老師發(fā)現(xiàn)。這時(shí)同桌看了看我,二話沒(méi)說(shuō),就拿出他最心愛(ài)的鋼筆,爽快地遞給我。這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了,因?yàn)橐郧拔覍?duì)他并不是很好,可他卻在我最危急的時(shí)候幫助了我。這真是一只充滿友情~充滿溫暖的筆。

  我們都應(yīng)該幫助別人,讓別人感到幸福。被別人幫助是一種幸福,幫助別人是一種道德。

  被別人幫助的作文 篇4

  當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。

  我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。

  那是一個(gè)星期三的早晨,來(lái)到學(xué)校,我打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒,心里一下子慌了起來(lái):沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具,讓我怎么學(xué)習(xí),怎么寫字!

  這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,讓我們寫復(fù)習(xí)本,全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了,唯獨(dú)我,在那里傻傻地看著復(fù)習(xí)本,一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王新華問(wèn)我:“你為什么不寫?”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情地對(duì)我說(shuō):“用我的吧!”說(shuō)著,從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆:“給你,快寫吧!”我道了謝,趕快寫了起來(lái)?墒牵@節(jié)課下了,還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。

  當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí),人人都伸出了友愛(ài)之手,打開自己的文具盒,這個(gè)借我一支鉛筆,那個(gè)又借我一塊橡皮?粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。

  這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。

  也許,在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。

  我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,眾人拾柴火焰高!比绻覀兠總(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會(huì)又將是一幅多么美好的景象!

  互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖,愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。

  被別人幫助的作文 篇5

  每當(dāng)我翻開心愛(ài)的日記本,就像打開了記憶的閘門。隨著時(shí)光的推移,許多往事都已漸漸地淡忘了,但唯獨(dú)有一件事還是讓我難以忘懷……

  那件事情發(fā)生在一個(gè)星期五的語(yǔ)文課上。早上,我唱著歌歡快地走進(jìn)教室,準(zhǔn)備拿出文具盒來(lái)寫生字?墒俏野褧藗(gè)底朝天,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)文具盒的身影,我非常著急。就在這時(shí),上課鈴響了,語(yǔ)文老師——周老師走了進(jìn)來(lái)。我想:如果周老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒,肯定會(huì)大罵我一頓的,要是誰(shuí)這時(shí)能借我一支筆就好了。

  就在這時(shí),一只援助之手伸了過(guò)來(lái)。我的同桌好像看出了我的心思,笑嘻嘻地遞過(guò)來(lái)一支筆對(duì)我說(shuō):“沒(méi)帶筆吧,我這兒有多余的筆拿去寫吧!”聽(tīng)了這話,我想起了昨天我還因?yàn)橐患∈铝R了他的,可是今天他卻似忘記了一般,居然還借給我筆。我不好意思地說(shuō):“謝謝!”他說(shuō):“不用謝,朋友之間互相幫助沒(méi)什么的!边@時(shí),我心里真后悔昨天沒(méi)管住我這張嘴。

  快放學(xué)了,老師要我們寫完作業(yè)才能走,可我的作業(yè)還有一些沒(méi)有寫完。我心急如焚,結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)同桌說(shuō):“你,能等我一下嗎?”他咧開嘴巴爽朗地笑著答應(yīng)了。

  終于寫完了,我摸摸后腦勺,帶著歉意將筆還給他:“耽誤你時(shí)間了。”他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我也利用這時(shí)間做了一些別的作業(yè)。”夕陽(yáng)的余暉照在他的臉上,那笑容是那樣燦爛。

  我合上心愛(ài)的日記本,將這美好的一幕鎖在心里,并將它的能量傳遞給每個(gè)人。

  被別人幫助的作文 篇6

  “從天而降的菊奶奶來(lái)到了丁香小鎮(zhèn)?此破椒驳乃齾s擁有著不平凡的魔力,那是一種讓人們更善良,更快樂(lè),更有智慧的魔力,是一種讓人們相親相愛(ài)的魔力,是一種讓世界更美好的魔力。這種魔力來(lái)自一顆充滿愛(ài)的心,它像陽(yáng)光一樣暖人肺腑,直指幸福的真諦。”可著魔力究竟是什么呢?帶著這樣的疑問(wèn),我從書中找到了答案。它就是:善待別人,幫助別人。善待別人其實(shí)很簡(jiǎn)單,有時(shí)只是一件芝麻大點(diǎn)的小事。只要你在別人愁容滿面時(shí)給他一個(gè)微笑,再給他講幾個(gè)笑話,煩惱馬上就會(huì)煙消云散。有時(shí)只要你輕輕扶起摔倒的小朋友,一顆小小的心會(huì)對(duì)你充滿感恩。你也許會(huì)說(shuō):“可我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在善待別人呀!”

  但你可能在一個(gè)個(gè)瞬間沒(méi)有做到。比如:公交車上不給老人讓座,傷害了別人還不說(shuō)對(duì)不起。當(dāng)然,最嚴(yán)重的是:你偷了別人的東西,哪怕是一分一毫。幫助別人就更簡(jiǎn)單了,有一句話叫:“榜樣的量是無(wú)窮的!痹蹅兊陌駱樱壕漳棠淌窃趺醋龅哪兀克屇竟侠蠣敔敽湍竟侠夏棠毯秃,她讓丁香小鎮(zhèn)的居民們明白“多運(yùn)動(dòng)才會(huì)更健康”的道理,她讓芒果先生和他的十二個(gè)兒子在夢(mèng)中團(tuán)聚……當(dāng)然,并不是必須做大事才算幫住別人,也不要認(rèn)為,我必須擁有像菊奶奶一樣的,能讓房子飛起來(lái),火爐跑起來(lái)的魔法才能幫助別人。其實(shí),你的心中也有一種魔力,雖然它不能讓世界發(fā)生奇跡,但它能讓世界充滿愛(ài)和美好。它就是這四個(gè)字:幫助別人!皫椭鷦e人又不能得到回報(bào),還不如不幫呢!”

  其實(shí),只不過(guò)是你沒(méi)有一顆善與觀察的眼睛而以。而且,回報(bào)還不少!

  第一,你可以得到別人沒(méi)說(shuō)出口的贊揚(yáng)。第二,你有困難時(shí)別人也會(huì)幫你。第三,你的這一舉動(dòng)會(huì)激起更多人幫助別的熱心,何樂(lè)而不為呢?這樣一來(lái),你所生活的地方將會(huì)洋溢著溫暖!

  記住,“幫助別人就是幫助自己!”“那么拾起地上的香蕉皮算嗎?”當(dāng)然!

  而且,它的好處不止一個(gè)呢!

  第一,別人看著干干凈凈的地面心情會(huì)更加舒暢。第二,這樣就不會(huì)有人滑倒了。真是一舉多得呀!

  愿世界上每個(gè)都學(xué)會(huì)且應(yīng)用這句話:“善待別人,幫助別人!

  被別人幫助的作文 篇7

  “我們的田野,美麗的田野……”,我唱歌邊溜冰。

  溜得正高興的時(shí)候,“撲通“,不知是一個(gè)什么東西把我絆倒了,因?yàn)槲覜](méi)有帶護(hù)膝,所以我摔得異常疼,疼得我站也站不起來(lái)了,淚花在眼圈里直打轉(zhuǎn),我看看受傷的膝蓋,血都流出來(lái)了,我想哭,可是哭不出來(lái)。此時(shí)我好想媽媽,如果媽媽就在身邊該多好啊,能夠拉我一把,說(shuō)上幾句安慰的話,或許我就不會(huì)想哭,傷口也不會(huì)那么疼。

  正在我痛苦掙扎的時(shí)候,一位大姐姐面帶微笑地向我走過(guò)來(lái),看到我這痛苦的樣貌,急忙把我扶起來(lái),問(wèn)道:“小妹妹,你怎樣了,傷得嚴(yán)重嗎痛嗎”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了她,大姐姐撫摸著我的頭說(shuō):“以后當(dāng)心點(diǎn),做事不要三心二意,就算是一件很小的事,都要認(rèn)真去對(duì)待!”“嗯”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她拿出隨身攜帶的手絹,幫我把受傷的腿包扎起來(lái),此時(shí)我郁悶的心境好多了,我試著走了幾步,腿傷也不再那么痛了。這時(shí),我要對(duì)幫忙我的大姐姐道謝,可人已經(jīng)不見(jiàn)了,我四處找了找,也不見(jiàn)她的身影,唉,都怪我當(dāng)時(shí)只顧自我的傷,沒(méi)有問(wèn)她姓什么,叫什么名字,在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)……。

  唉,我何時(shí)才能再遇到這位熱心善良的大姐姐!我真的很想你,我想親口對(duì)你說(shuō),多謝你,多謝你給我的幫忙。雖然你我相識(shí)是那么短暫,但你的熱心和善良使我深受感動(dòng)。你那種助人為樂(lè)而不留名字的精神,值得我學(xué)習(xí),我會(huì)在我的身邊傳播你的雷鋒精神。

  被別人幫助的作文 篇8

  一張張素不相識(shí)的面孔,心靈總是那樣完美,笑容總是那么甜美,幫忙使我們心靈相通,不再陌生。

  那是一個(gè)朦朧的清晨,大地仿佛披上了一層輕紗,我正從家里出來(lái),準(zhǔn)備走到車站去上學(xué),當(dāng)時(shí)心嘴輕輕地背著昨晚教師要我們背的課文,一早就要到同桌那兒去背的,背不出來(lái)放學(xué)留,這我可不敢怠慢。

  我出了神,哎呀……好疼啊!我一不細(xì)心踩進(jìn)了一個(gè)大坑里,我立刻癱軟在地上,動(dòng)彈不得,我的眼淚瞬間就流了下來(lái),當(dāng)時(shí)的我好像做夢(mèng)一般,真想快點(diǎn)醒,可是這是事實(shí)。

  這時(shí),一位保安叔叔走了過(guò)來(lái),他用溫暖的語(yǔ)氣問(wèn)我:“你沒(méi)事吧!蔽矣脽o(wú)助的眼神望著他,顫抖地說(shuō):“左……左腳……很……很疼!彼挍](méi)說(shuō),就把我的腳輕輕地?cái)R在他的腿上,細(xì)心翼翼地幫我脫鞋,當(dāng)時(shí),我蒙了,我的腳踝腫了起來(lái),像饅頭似的,這時(shí),他說(shuō):“唉,這扭得可不輕!已經(jīng)傷到骨頭了!蔽衣(tīng)完,嚇了一跳,哭得變更厲害了,所有人的目光都聚集在了我的身上,他說(shuō):“要不,你把你媽媽的電話號(hào)碼給我,我打給她!

  我猶豫了許久,心想:既然會(huì)幫我,那必須不是什么壞人了。我便說(shuō)出了一大串?dāng)?shù)字……在媽媽趕來(lái)之前,他依然用那溫暖的語(yǔ)氣安慰我,告訴我,媽媽很快就會(huì)到了,讓我再堅(jiān)持一會(huì)。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出此刻我的面前,是媽媽,我一下子就撲進(jìn)了媽媽懷里……

  媽媽正要感激那位叔叔,可他又不知去向。

  他,幫忙里我,我十分感激他,他讓我懂得人間真情……

  被別人幫助的作文 篇9

  在生活中,不僅僅有父母愛(ài)我,還有許多熟悉的人給過(guò)我無(wú)私的幫忙。我的好朋友段旭曾幫忙我改掉了自欺欺人的壞毛病,使我至今難以忘懷。

  記得三年級(jí)的一次期末考試,教室里靜悄悄的,連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。我正細(xì)心翼翼地做著。突然,半路殺出個(gè)“程咬金”,一道應(yīng)用題把我難住了。我絞盡腦汁、冥思苦想,可怎樣也想不出來(lái)。于是就寫紙條問(wèn)我后面的段旭,沒(méi)想到段旭瞪了我一眼,又做起了卷子。我又對(duì)他擠眉弄眼地一陣“暗示”,這回他好象沒(méi)看見(jiàn)我的“小動(dòng)作”似的,置之不理。我心中一陣惱火,心想:還鐵哥們呢,連兄弟有“難”都不幫忙,我要和你絕交。

  考試結(jié)束了,段旭約我一齊出去玩,我生氣地對(duì)他吼道:“我與你絕交!”便轉(zhuǎn)身離去。段旭急忙追上來(lái),解釋道:“考試時(shí)不是我不幫你,因?yàn)槟菢邮亲鞅仔袨!?/p>

  “不是說(shuō)好兄弟有福同享,有難同當(dāng)嘛!”我嘟囔著。

  “正因?yàn)槲覀兪呛门笥,所以我才在考試時(shí)沒(méi)有給你說(shuō)答案,沒(méi)有讓你做自欺欺人的事情。”

  “···”我吱吱唔唔,說(shuō)不出話來(lái)。

  之后,他為我詳細(xì)講解了我考試時(shí)不會(huì)的那道題。他又對(duì)我說(shuō):“以后不要再做自欺欺人的事兒了!

  “你還會(huì)和我絕交么”他調(diào)皮的問(wèn)道。

  我不好意思地笑了笑,反問(wèn)道:“你說(shuō)呢”我們倆又一齊開開心心地玩了起來(lái)。

  雖然那次考試我沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī),當(dāng)我仍十分感激段旭,因?yàn)樗麕兔ξ腋牡袅俗云燮廴说膲拿 ?/p>

  被別人幫助的作文 篇10

  助人為樂(lè)是中華民族五千多年古老文明傳承下來(lái)的優(yōu)良品質(zhì)。身為炎黃子孫的我們以助人為樂(lè)為榮,在幫助別人的同時(shí),我們微笑著告訴自己:這也是在幫助自己。

  雖然在家里媽媽是主廚,可是我和爸爸還是經(jīng)常幫媽媽打下手,因?yàn)檫@樣不僅可以鍛煉我的動(dòng)手能力,也不會(huì)讓媽媽太累,還可以快一點(diǎn)吃到飯呢!再說(shuō)一家人一起做飯,家庭味兒濃,可以避免許多爭(zhēng)吵。

  只聽(tīng)得一聲尖叫,我回頭一看,一位推車叫賣的婦女的水果車倒了,桃子撒了一地。她一個(gè)人坐在地上邊哭邊說(shuō):“我的桃子!孩子上學(xué)讀書全指望它賣點(diǎn)錢了,這可咋辦呀?”

  熱心的行人聞聲紛紛停下腳步,撿著散落滿地的桃子。婦女慌了,哭聲更大了。大家扶起水果車,有的把桃子裝進(jìn)攜身帶的塑料袋,有的直接放在車上,很快,掉落滿地的桃子全都撿起來(lái)了。那些將桃子裝在袋子里的行人圍著那婦女,要買那些桃子,那婦女愣了。她在大伙兒的催促聲中站起來(lái),賣起了桃子,那張還帶著眼淚的臉上揚(yáng)起一抹真誠(chéng)的笑容,那些撿桃子或買了桃子的行人也笑了。誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么,一切盡在不言中。

  “好,我看看。哦,是這個(gè)呀,你這樣解是不對(duì)的,換種思維吧,你看……”

  看,幫助別人的事無(wú)處不在,我們并不圖在這中間撈什么好處,只求內(nèi)心那一份平靜與愉悅。幫助別人不就是在幫助自己?jiǎn)?

  被別人幫助的作文 篇11

  在我們的人生之路上,難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難,這些困難好比一堵堵墻;蚋呋虻停偷奈覀兛梢皂樌^(guò),而高的我們?cè)撛趺崔k呢?其實(shí),搬開別人腳下的絆腳石,有時(shí)恰恰是為自己鋪路!

  我曾看過(guò)這樣一則故事:在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中,上尉突然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地飛來(lái)。本來(lái),發(fā)現(xiàn)敵機(jī)應(yīng)該快速臥倒在地?缮衔静](méi)有這樣做,他發(fā)現(xiàn)在離他不遠(yuǎn)的地方有個(gè)小戰(zhàn)士還站在那站著,顯然這個(gè)小戰(zhàn)士根本沒(méi)有作戰(zhàn)經(jīng)歷。上尉顧不得多想,飛奔到小戰(zhàn)士身旁,把小戰(zhàn)士放倒在地。只聽(tīng)“轟”的一聲,一枚炸彈落了下來(lái)。等煙霧散去,上尉一看,發(fā)現(xiàn)炮彈就在他剛站的地方落下。上尉長(zhǎng)舒了一口氣!

  其實(shí),小戰(zhàn)士是幸運(yùn)的,但更加幸運(yùn)的還是上尉自己,因?yàn)樗趲椭鷦e人的同時(shí),幫助了自己。

  人生路上的種種困難,我們是不是都知道:幫助別人就是幫助我們自己?

  一場(chǎng)洪水過(guò)后,他是唯一的幸運(yùn)兒,但他身上除了一個(gè)半截面包,就沒(méi)有什么東西了。他漫無(wú)目的地往前走,結(jié)果遇見(jiàn)了一位餓的發(fā)慌的老人。老人向他祈求他的面包,他毫不猶豫的給了老人,老人便回贈(zèng)給他自己的衣服。也就是這件衣服讓他躲過(guò)寒冷,找到一家人,救了自己一命。

  幫助別人=幫助自己

  如果在人生之路上,你遇到了困難,你就想著去幫助他人,或許在你幫助他人的同時(shí),就使自己受益。

  被別人幫助的作文 篇12

  雷鋒是一個(gè)家喻戶曉、人人皆知平凡而又偉大的人物,他的精神在人與人之間不斷的傳遞、他的故事在文明的社會(huì)里不斷地鼓舞著人們。

  有一天,我在去坐公交的路上看見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒了,幾個(gè)大人連忙一起趕過(guò)去幫助那個(gè)小孩。問(wèn)他摔傷了沒(méi)有,要不要去醫(yī)院,小孩說(shuō):“謝謝您們的好意,我沒(méi)事!

  有幾位老奶奶和我一起上公交車,都沒(méi)座位,幾個(gè)年青人連忙讓出自己的座位說(shuō):“老奶奶,您坐吧!贝蠹叶纪兑再澰S的目光,他們的行為就像一首動(dòng)人的歌,響遍了整個(gè)車廂,也像一串快樂(lè)的音符,彼此跳動(dòng)著……

  我下車以后,偶然看見(jiàn)一個(gè)叔叔的錢包掉了,我馬上撿了起來(lái),當(dāng)我想到他人拾金不昧的事跡時(shí),我毫不猶豫地把撿到的`錢包還個(gè)了那個(gè)叔叔。他用贊許的目光看了看我,然后非常感激地說(shuō):“謝謝你,好學(xué)生……”。“不用謝!”

  不僅我能看見(jiàn)這些,相信大家隨時(shí)隨地在這個(gè)文明的社會(huì)里都可以看到,這突然使我想起了一首歌,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界多么美好……”

  當(dāng)我不知不覺(jué)的回到家里時(shí),看見(jiàn)爸爸媽媽做了香噴噴的飯菜,在等著我呢。我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)!

  今天我在外面看見(jiàn)的這些和在家里感覺(jué)到的溫馨,這就像一串快樂(lè)的音符,在我們大家庭里、小家庭中,你連著我,我連著他……

  被別人幫助的作文 篇13

  記得那是大年初一,我正走在公園的小路上。公園里的人可多了,有的是幸福的一家;也有的是浪漫的小兩口;還有的是一對(duì)白頭偕老的夫妻。突然,在這茫茫人海中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)矮小的身影。

  他的皮膚黑黝黝的,身上穿得十分單薄,仔細(xì)看他時(shí)發(fā)現(xiàn)他身體在瑟瑟發(fā)抖。身體也不知道得了什么病,幾乎都快蜷縮成了一團(tuán)?墒潜M管這樣,他仍用乞求的目光,拿著一個(gè)白色的破碗向周圍的人乞討。

  我 假裝目不斜視地從他的旁邊經(jīng)過(guò),心想:這有什么可憐的,當(dāng)今社會(huì)有那么多乞討的人,誰(shuí)叫他們小時(shí)候不認(rèn)真讀書,自作自受!我剛走了幾步,又想:現(xiàn)在是春節(jié),別人都是一家?guī)卓诟吲d地出來(lái)。而他卻只能是孤苦憐仃,形單影只的一個(gè)人。再說(shuō)他的身體那么差,又小又矮。可能因身體有病也找不到一份固定的工作,哎,可憐!于是,我走到那個(gè)人的面前,他立刻用乞求的目光看著我,我剛要將自己的五元零花錢給他,忽然,我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭,飛一般的跑走了。

  過(guò) 了一會(huì)兒,我拿著幾個(gè)熱騰騰的包子走到他面前,他正低頭失望呢!我拍了拍他的肩膀,他立刻將頭抬起來(lái),我將那幾個(gè)包子遞給了他,示意讓他吃了。他拿過(guò)包子,立刻狼吞虎咽吃起來(lái)。一會(huì)兒我忽然發(fā)現(xiàn)他的身體不再發(fā)抖,而且他還朝我笑了笑,臉上充滿了幸福, 看著他那幸福的樣子,我的心里仿佛充滿了快樂(lè)。

  是啊,在這樣一個(gè)節(jié)日里幫助別人,誰(shuí)不快樂(lè)呢?

  被別人幫助的作文 篇14

  我在廣州時(shí)對(duì)別人的一次幫助讓我記憶猶新。

  那天,我在游泳館游完泳,一個(gè)比我小的小男孩拉著我說(shuō)“大哥哥,你能幫我打開這個(gè)柜子嗎?”他說(shuō),“我試試吧”我說(shuō)。我拿過(guò)鑰匙,插進(jìn)鑰匙孔,用力地轉(zhuǎn)動(dòng)著,我的臉憋通紅,不知道為什么,鑰匙就是紋絲不動(dòng),我又試了一次,鑰匙還是像千斤巨石一般,懶洋洋的一動(dòng)不動(dòng)。

  我想把鑰匙還給他,趕緊出去,可是我又改變了主意?纯粗車娜,在旁邊有說(shuō)有笑,就像是天塌下來(lái)也沒(méi)他們的事。何況一個(gè)小孩子呢!就快要關(guān)門了,應(yīng)該是沒(méi)人會(huì)來(lái)了,萬(wàn)一他還是打不開呢,他打不開柜子拿不出東西就不能回家,可能關(guān)門時(shí)就會(huì)被趕出去,被干出去東西可能第二天就不見(jiàn)了,不見(jiàn)了之后他就會(huì)挨罵,被罵后可能……我越想越糟糕。突然,我聽(tīng)到弟弟在喊我“趙韋竣!快來(lái)啊,你忘了我們要去看電影嗎,你不想去那”‘看電影’這三個(gè)字最是讓我想要從這離開,如果錯(cuò)過(guò)了這次就沒(méi)有機(jī)會(huì)了呀!這讓我進(jìn)退兩難,幫,還是不幫,哎!幫吧!看電影錯(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了吧,回家看電視也好。

  我把鑰匙插了回去,這好像是要把一條鯨魚拖上甲板,不管我多么用力,鑰匙仍然紋絲不動(dòng),這難道是神仙的柜子?我抱怨道。我又用力的來(lái)回扭動(dòng)鑰匙,鎖頭終于動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。就這一點(diǎn)就給小男孩極大的驚喜,我再一用力,柜子終于打開了。

  “謝謝大哥哥”小男孩高興的說(shuō)。我走出游泳館心里甜絲絲的。

  我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該給世界奉獻(xiàn)這么一點(diǎn)愛(ài)心啊!

  被別人幫助的作文 篇15

  一個(gè)冬天里的一天,早晨天氣晴朗,太陽(yáng)高照。鄰居一家人準(zhǔn)備出門去玩,他們看今天的太陽(yáng)很大,于是就把家里所有的床單、被褥都拿了出來(lái)曬曬太陽(yáng)。

  一個(gè)上午過(guò)去了,原來(lái)還是晴空萬(wàn)里的天一下子就變臉了,變得烏云密布。我把自己家的衣服收好后,正好看見(jiàn)了鄰居家的衣服還在外面,看天就快要下雨了,我就急忙地跑進(jìn)了屋,跟奶奶說(shuō):“奶奶,快要下雨了,沈輝家的衣服被子還晾在外面,會(huì)被雨淋濕的。

  ”奶奶聽(tīng)了,急忙走了出去,開始大聲叫喚讓他們下了收衣服,一會(huì)兒才記起來(lái)鄰居一家人都出門去玩了,他們家里沒(méi)有人了?催@黑壓壓的烏云,真是急死人了,我們只好自己去幫他們收衣服了,由于我們兩家的房子是連在一起的,所以我把手伸進(jìn)了欄桿,把后門打開了。

  我和奶奶立刻跑了進(jìn)去開始收衣服、床單。我使出吃奶的勁把被子都卷了起來(lái),放在棚子下面。奶奶也飛快地收著衣服,看著天越來(lái)越黑,我們都加快了手腳。當(dāng)我剛剛收進(jìn)最后一床被子時(shí),豆大的雨滴打了下來(lái)。我們總算松了一口氣。

  我們回來(lái)時(shí),被淋了個(gè)半濕。

  等鄰居回了家,看到眼前整整齊齊的衣服、被子,高興極了:“是你們幫我把衣服都收回去的嗎?真謝謝你們!本來(lái)還以為今天晚上沒(méi)有被子蓋了。早知道要下雨的話我們就不出去玩了,也不用麻煩你們幫忙收衣服了!

  我聽(tīng)了這話,心里美滋滋的,真是“幫助別人,快樂(lè)自己”!

  被別人幫助的作文 篇16

  前幾天,我和外婆去了外婆家,去那里需要坐兩輛公交車,一輛車開到中途,一輛車又接上。

  在第二輛公交車上,我遇到了一位看似60多歲的老爺爺。他頭發(fā)有些是烏黑的,有些是白花花的。他上身穿著T恤衫,下身穿著長(zhǎng)褲,還穿著黑色的大皮鞋,拎著一個(gè)嫩綠色的袋子,上面有些灰灰的塵土,他坐在黃色的安全座椅上。

  忽然,一陣急剎車,他的褲口袋里掉出了好幾個(gè)硬幣,有1元,5角和1角,這些硬幣在車廂的地上滾來(lái)滾去,就像老虎一刻不停地跑來(lái)跑去,追它的獵物一樣。硬幣有的滾到了椅子下面,有的滾到了滅火器旁邊,最不可思議的的,有幾個(gè)硬幣居然掉到了公交車后面的縫隙里。外婆和老爺爺原以為硬幣早已掉到了馬路上,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,硬幣卻沒(méi)有掉下去,而是卡在了那條縫里,硬幣就像個(gè)乖巧的孩子一樣,一動(dòng)不動(dòng)地躺在門縫下。我非常高興,心想:“太好了,這位老爺爺?shù)挠矌趴梢砸粋(gè)不少了!庇谑,我快步走了過(guò)去,彎下腰把硬幣全部撿了起來(lái),伸出手,把硬幣還給了老爺爺。他非常感謝我,一個(gè)勁地說(shuō):“謝謝你,小姑娘!蔽倚睦锩雷套痰,連忙說(shuō):“老爺爺,不用謝,這是我應(yīng)該做的!

  我回到自己剛才坐的位置上,外婆對(duì)我笑了笑,我心里想:“幫助別人,自己果然也很快樂(lè)呀!

  被別人幫助的作文 篇17

  前幾天突然大幅降溫,西北風(fēng)呼呼地刮著,挺冷的。我和媽媽急匆匆地走在回家的路上,走到一家藥店門口時(shí),我看到一位老爺爺右肩上挎著一個(gè)布包,手里拄著拐杖,左手在無(wú)助地摸索著,原來(lái)他是一位盲人。我用手指給媽媽看,說(shuō):“媽媽,我們?nèi)屠蠣敔敾丶野?”媽媽?huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們快步走上前去,為了避免老爺爺受到驚嚇,我輕聲說(shuō):“您好,老爺爺!我叫張浩棋,您要到哪里去呀?讓我來(lái)為您帶路吧!”老爺爺表情稍稍頓了一下,然后笑了,說(shuō):“好孩子,我就住在馬路斜對(duì)面的家屬院,正準(zhǔn)備過(guò)馬路呢!”媽媽接過(guò)老爺爺手里的拐杖,攙著老爺爺向前走去,并不時(shí)提醒他:“先停一下,等這輛電動(dòng)車過(guò)去!薄熬G燈亮了,可以走了!

  我們說(shuō)著走著,一會(huì)兒工夫就到了老爺爺家門口,老爺爺摸出鑰匙打開門,屋里傳出一位老奶奶焦急地詢問(wèn)聲:“你可回來(lái)了,我正擔(dān)心你呢!”原來(lái)前兩天老奶奶的腳崴了,他們的兒子在外地工作,這才有了老爺爺獨(dú)自出門去藥店買藥的一幕。得知情況后,我對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,我們住得很近,如果需要幫助,可以隨時(shí)叫我!”我把我的電話號(hào)碼寫給了老奶奶,老爺爺感動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,好孩子。”“別客氣,爺爺,再見(jiàn)!”

  我和媽媽離開時(shí),天色已經(jīng)暗了下來(lái),我的心里卻暖暖的。媽媽說(shuō):“兒子真是長(zhǎng)大了,是一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h了,當(dāng)你有能力時(shí),要回饋社會(huì)、幫助別人。贈(zèng)人玫瑰,手有余香!”

  被別人幫助的作文 篇18

  今天是周末,我拿起《盛世繁花》這本書隨便翻了翻,看見(jiàn)有一篇文章的題目是《人和狼》,我很好奇,人和狼能有什么故事?莫非是人養(yǎng)了一條狼,有一天迫不得已把狼吃了?有許多問(wèn)題浮現(xiàn)在我的眼前。下面我就給大家介紹一下這篇故事吧!

  有一個(gè)小男孩在森林里哭,一只母狼聽(tīng)見(jiàn)了,就把小男孩抱在懷里,母狼還唱著歌曲。小男孩一天天的長(zhǎng)大了,能走路了,母狼很高興,可是母狼又想到了:有一天它要是不在窩里,小男孩自己跑出來(lái),被老虎、獅子的動(dòng)物抱走了呢?結(jié)果有一天它出去捕獵回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)小男孩不見(jiàn)了!它到處找他,還是沒(méi)有找著,小男孩讓一位獵人抱走了。獵人給他去了一個(gè)名字叫石來(lái),一年一年過(guò)去了,石來(lái)長(zhǎng)大成人,也學(xué)了很好的射箭技術(shù),有一天他外出打獵,看見(jiàn)了撫養(yǎng)他的老狼,準(zhǔn)備射死老狼,老狼唱起那首歌,石來(lái)把箭射出去時(shí)才想起這是撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的老狼。

  這只老狼是多么善良,它可以吃了人,但它沒(méi)有這么做,它是幫助小男孩,把小男孩撫養(yǎng)大,老狼幫助了小男孩長(zhǎng)大,自己也有了帶小男孩的樂(lè)趣。老狼身上這種幫助人精神值得我們學(xué)習(xí)。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人看見(jiàn)有哪個(gè)地區(qū)出現(xiàn)洪水、地震他都不但不關(guān)心災(zāi)區(qū),也不捐款,反而說(shuō)災(zāi)區(qū)的人是自己造的孽、活該、自己倒霉這種人是很不受歡迎的,我們要助人為樂(lè),看見(jiàn)別人有困難時(shí),理應(yīng)熱情地幫助別人。

  被別人幫助的作文 篇19

  雖然我快要小學(xué)畢業(yè)了,可一想到剛上六年級(jí)時(shí)發(fā)生的那一件事,我的心中就既難過(guò)又高興。

  那是一天早讀課上,數(shù)學(xué)老師正帶著我們做《數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)》。突然,他叫起了我,說(shuō):“常清,你來(lái)讀第五題的題目!蔽艺酒饋(lái),頭昏昏沉沉的,一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)數(shù)學(xué)老師說(shuō)的話,自然也沒(méi)有讀題目。我還沒(méi)醒過(guò)神來(lái),老師就讓我?guī)е稊?shù)學(xué)評(píng)價(jià)》站在了講臺(tái)旁。

  我低著頭,聽(tīng)不清數(shù)學(xué)老師在說(shuō)什么,只是感覺(jué)站在講臺(tái)前很尷尬。語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)了,見(jiàn)我站在那兒,便向數(shù)學(xué)老師了解情況。之后,她便拉著我走出了教室。

  出了教室,盡管我還是低著頭,可心里已經(jīng)輕松了許多,至少不用再看到同學(xué)們那帶著嘲笑的目光。語(yǔ)文老師和我說(shuō)了一些話,見(jiàn)我一聲不吭,便叫我抬起頭來(lái)看著她。我本不想抬頭,但迫于老師的威嚴(yán),抬起了頭。老師說(shuō):“你不要再跟數(shù)學(xué)老師賭氣了。你這樣子不是在和數(shù)學(xué)老師賭氣,而是在和你自己賭氣呀!”看我聽(tīng)了這話沒(méi)什么反應(yīng),她又說(shuō):“你可是我們班的百靈鳥,聲音那么好聽(tīng)!百靈鳥怎么能不說(shuō)話呢?你現(xiàn)在應(yīng)該去讓數(shù)學(xué)老師再給你一次機(jī)會(huì),讓他聽(tīng)聽(tīng)你的聲音多么悅耳!”語(yǔ)文老師說(shuō)的這些話讓我認(rèn)識(shí)到我的優(yōu)點(diǎn)。于是,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,她就拉著我的手向數(shù)學(xué)老師走去……

  語(yǔ)文老師,謝謝您!如果不是您,我可能還會(huì)尷尬地站在那兒和數(shù)學(xué)老師賭氣。我也謝謝您夸贊我的聲音像百靈鳥一樣好聽(tīng)。

  被別人幫助的作文 篇20

  雨啪啪地敲擊著地面,風(fēng)一陣又一陣地拍打著玻璃,起初雨稀稀拉拉地下著,現(xiàn)在已經(jīng)是傾盆大雨,像有人在天空中一直向地面灑水一樣。

  “這么大的雨,我怎么回家?連雨披都忘帶了,又要淋得渾身濕透了!蔽倚睦镏钡叵。

  我硬著頭皮一下沖進(jìn)了雨中,一滴滴冰冷的雨點(diǎn)像箭般飛向我的身體,沒(méi)走幾步,四周吵鬧的聲音已經(jīng)被雨聲完全覆蓋了。不一會(huì)兒我已經(jīng)被淋得濕透了,我感到了身體一下子變得冰冷了許多。

  忽然,幾聲零碎的腳步聲傳來(lái),我可以聽(tīng)出那腳步非常急促。一把紅色的傘遮住了我的額頭,意識(shí)逞兇的雨點(diǎn)無(wú)力地拍打著雨傘。我回頭一看,原來(lái)是我的同學(xué),只見(jiàn)他身上也濕了,不知是汗水還是雨水。他默不作聲地跟著我一起回家。

  我終于忍不住問(wèn)他:“你干嘛跟著我?”他沒(méi)回答,但從他的眼神中看出他要送我回家。

  走了沒(méi)一會(huì)兒,我就到家了,他才轉(zhuǎn)身回家?粗谋秤埃也虐l(fā)現(xiàn),他的書包被雨打濕了,褲腳濕透了,雨水無(wú)情滴拍打著雨傘,狂風(fēng)不斷地吹打著傘,他竟然送我回家,這條路與他去的方向并不順路,我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了,熱淚奪眶而出!

  上樓的路上,我的腦海里一直浮現(xiàn)著我同學(xué)的背影,一直想著同學(xué)為我撐傘的那一刻。雨依然在下,風(fēng)依然吼叫著,但我的心里感到非常溫暖。

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