助人為樂的我作文 (15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的助人為樂的我作文 ,僅供參考,大家一起來看看吧。
助人為樂的我作文 1
我們身邊的好人好事時常都在發(fā)生,扶老奶奶過馬路、撿到錢上交、幫忙打掃衛(wèi)生……我身邊就有這么一個愛助人為樂的朋友。
他叫張智鵬,他長得很高,已經(jīng)有一米五九。他總是帶著一副黑邊框的眼鏡,看上去有帥哥的風(fēng)范。
一天放學(xué)后,我和他正在邊走邊聊,一位低年級的小朋友跑著過來,突然,小朋友的腳沒穩(wěn)住,摔了一個一百八十度的大跟頭。張智鵬見狀,馬上跑了過去。“小朋友,沒有摔疼吧?要不要送你去校醫(yī)那看看?”小朋友見張智鵬這么關(guān)心自己,也停止了哭泣。他笑著對張智鵬說:“謝謝你,大哥哥,你真是個好人!蔽乙姀堉蛆i被贊揚得臉都紅了,我忍不住哈哈大笑起來,小朋友也笑了。張智鵬見我在旁邊笑,立刻跑了過來,對我說:“林清啊,這就是助人為樂啊!
在一個下著大雨的天里,我忘記了帶傘,這可急得我走來走去。這時,救星出現(xiàn)了,張智鵬拿出一把傘,遞了給我。我當(dāng)時連感謝都不只怎么感謝了。
助人為樂是一種多么美好的品德呀,我們要向他學(xué)習(xí)呀!
助人為樂的我作文 2
我的夢想,就是成為一位助人為樂的人。
一次在公交車上,從有一站上來了一位老奶奶,過了兩站也沒有人愿意為這位老奶奶讓座。一位中年男子坐在老弱病殘專座上,頭看著窗外,一副悠閑的樣子,我真想對他說:“快點給老奶奶讓座!比绻沂悄俏恢心昴凶拥脑挘乙欢〞t著臉讓座的。我真不明白,他為什么臉皮這么厚。他看了老奶奶一眼,好像在說:“這是我辛辛苦苦搶到的位子,我才不會那么傻把座位讓給你呢!”
過了一會兒,有一位個子稍稍比我高一些的同學(xué)站了起來,我估計他才十三四歲。這位同學(xué)對老奶奶說:“您坐這位子吧!蹦棠陶f:“不,還是你坐吧!薄斑是您坐!蓖瑢W(xué)說。老奶奶坐在了那個位子上。我好像感到中年男子羞紅了臉,車子上的所有人也羞紅了臉。那位只有十三四歲的同學(xué)都讓了座,難道,坐在座位上的人都比他小嗎?我看了那位同學(xué)一眼,他的品德比中年男子的品德要好上一千倍。我覺得他的形象十分高大。
我下了車,想著前面發(fā)生的事,我不禁對那位同學(xué)產(chǎn)生了敬意。我發(fā)誓也要和他一樣,做一個助人為樂的人。
助人為樂的我作文 3
雷鋒的精神就像一朵鮮艷的花朵,永遠開在我們心中。
我還記得雷鋒說的那句經(jīng)典的名言:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊,在生活上,要向水平最低的同志看齊!笔澜缟,就曾經(jīng)有過像雷鋒叔叔這樣助人為樂的人。
這一天,媽媽帶我去菜市場買菜,很巧合,卻碰見了一位年邁的老奶奶,她看上去大概有八九十歲,摔倒在地,旁觀的人看了都無動于衷,可令人難以置信的是:有一個看上去四五歲的兒童毫不猶豫的把老奶奶扶了起來,又用關(guān)切的語氣說:“奶奶,您沒事吧?”老奶奶笑了笑說:“孩子,你真懂事,感謝你救了我這把老骨頭,你叫什么名字,家住哪里?改天我送些東西給你們!”那孩子微笑著搖搖頭并說:“不用了,我這是學(xué)雷鋒叔叔,要知道,雷鋒做的好事咧!做好事不是為了獎勵,而是為了自己的良心快樂!
我看了這個情景,不由得流下了眼淚。他只是一個四五歲的孩子,竟懂得學(xué)雷鋒,做好事,而我都十一二歲了,還沒有像他那樣的精神,和他相比之下,我顯得多么渺小哇!
我悟出了一個道理:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃生命中的每一盞燈;到的是燈,照亮了前方的路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌!不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,把學(xué)雷鋒變成生活習(xí)慣。
助人為樂的我作文 4
大家好!我叫小鑫子,今年10歲多了,現(xiàn)在,在東聯(lián)小學(xué)上五年級了。我是一個活潑好動的女孩。我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一個小小的鼻子,還有一張會講話的嘴巴。
我有很多愛好,比如:跑步、跳遠、打籃球、看書、猜謎語、打羽毛球等。但我最喜歡跑步,因為跑步可以鍛煉身體。
我有一個不好的缺點,就是很小氣、很膽小,別人說兩句,就不跟別人玩。以后我會改成一個大方、大膽的孩子。
我有一個優(yōu)點,就是每次有同學(xué)遇到困難,我都會第一個去幫助她。因為我要向雷鋒同志學(xué)習(xí),做一個助人為樂、保家衛(wèi)國的人。我有一個助人為樂的故事,那就是有一年冬天,天氣很冷,當(dāng)時又下著大雨,我拿著雨傘走在放學(xué)回家的路上。突然,我在半路上,看見一位沒有雨傘,淋著大雨走在路上的老奶奶,然后,走著走著,就暈倒了。我看見了,連忙跑過去,把暈倒的老奶奶扶起來。然后,一步一步把老奶奶扶回家。老奶奶回到家后,她非常感激地對我說:“小姑娘,謝謝你送我回來,你真是個懂事的孩子!蔽艺f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
這就是助人為樂的我,一個普普通通的小女孩。
助人為樂的我作文 5
一天,我和媽媽去仙女公園,在門口,看見一個斷了腿的老爺爺,坐在地上乞討。他的胡子眉毛很長,花白的胡子垂到胸前,眉毛幾乎擋住了眼睛,讓人看不清他的樣子。初秋的天氣卻穿了一件破棉襖,臟得看不出原來的顏色。
“媽媽我們快進去吧。”我拉著出神的媽媽往公園里走。我見媽媽看著老爺爺發(fā)呆,“媽,這個人在這里多礙事啊,看著也不舒服,沒人來趕他嗎?”我問。媽媽看了我一眼,說:“不能這樣說,人都有老的時候。他年紀(jì)大了,腿也斷了,沒有勞動能力,自然就沒有收入,我們遇到要幫助他們!
在公園里我們玩了一會見天要下雨了就往回走,到門口,乞討的老爺爺還在那里,他面前的碗依然空空的。媽媽從包里拿出十元錢遞給我,說:“你給老爺爺吧!蔽易哌^去放進他的碗里。老爺爺雙手合十,對我彎彎腰。我又對媽媽說:“我們回去拿點吃的吧!蔽夷昧孙灨珊兔姘o老爺爺,他依然沒有說話,還是對我彎彎腰,我依稀看見他眉毛后的眼睛里閃爍著淚光。我情不自禁地笑了,媽媽向我投來贊許的目光。“老人家,快回去吧,要下雨了!眿寢屨f。
回家路上,媽媽問我:“老爺爺這么臟,你為什么要幫他呢?”我笑了笑說:“助人為樂是一種美德呀!”
助人為樂的我作文 6
我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種非常好的品格。
助人為樂的形式有非常多種。在學(xué)校可以幫助同學(xué)。比如說:同學(xué)的筆掉在了地上,你可以幫他撿起;同學(xué)的筆寫不出水了,你可以把自己的筆借給他;同學(xué)不會寫作業(yè),你可以指導(dǎo)他;同學(xué)忘記帶書,你可以借給他看;同學(xué)因為有事不能去學(xué)校上課,你可以幫他溫習(xí)功課;同學(xué)受傷了,你可以帶他去校醫(yī)室治療……
在生活中,你可以幫助他人。比如說:在公共汽車上,你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座;在公路上,你可以攙扶老人、帶小孩過馬路;看見有小孩迷路,你可以幫他找到家人或帶他去派出所;有時,你可以給希望小學(xué)、貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)的人們捐錢捐物;看見有人丟了東西,你可以拾起來還給失主;看見別人的自行車倒了,你可以幫他扶起來;看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡,你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂,這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天”!
助人為樂的我作文 7
那次,我嘗到了助人為樂的甜頭。
語文課下課,當(dāng)我正要去外面玩時,茵茵突然向我跑了過來,手里還拿著一本數(shù)學(xué)書,說:“婧婧,我有一道題不會寫,你教教我吧!蔽医舆^題目一看,思考了一會兒,接過茵茵手中的筆飛快地寫起來,藍色的筆水像一群小姑娘一樣跳著歡快的舞蹈。過了一會兒,那道題被我解出來了。
題目做完了,我看著[只見]茵茵對她著那道題發(fā)呆,我猜到:她一定是不懂解題的步驟,就又開始給她講了起來,每一步我都講得很詳細(xì),講完一個步驟才講下一個步驟。過了兩分鐘,解題方法講完了,她還是對我說:“你講得有點快,我記不下來!
聽了她這話,我覺得奇怪:“我覺得不快啊,怎么你會覺得快呢?”她回答:“雖然你覺得不快,但是我覺得你說得很快啊。[只是我真覺得快了點啊。]”我想:對了,我講完一個步驟沒問她有沒聽懂就講下一個步驟,她當(dāng)然覺得很快啦!之后,我又給她講了一遍,每個步驟講完就問她一句:“茵茵,聽懂了嗎?”如果她回答“聽懂了”,我就開始講下一個步驟。這樣,經(jīng)過五六分鐘左右的努力,她終于弄懂了。她對我說了一句:“謝謝!謝謝你用下課時間教我做這道題,不然我就不會寫這道題了,而且以后碰到這種類似的題,我也不會寫。現(xiàn)在我會寫了,真的太感謝你了!
聽了她的話,我心里比吃了蜜還要甜,同時還讓我知道了一件事:原來幫助別人真的很快樂!
助人為樂的我作文 8
小時候,我就是個樂于助人的小男孩。只要我看到有人需要幫助,我就會力所能及的幫助他。
那是個陽光明媚的早晨,我正在外邊玩耍,忽然發(fā)現(xiàn)了一位坐在輪椅上的老爺爺,他面容蒼老,和藹可親,他想要把他的輪椅調(diào)個頭,卻總是力不從心,調(diào)不過來。
我看到這情景,心想,這老爺爺需要幫助,我要幫助他!然后,我跑到那位老爺爺身邊,親切的詢問他:“老爺爺,您好,您怎么了?”老爺爺打量了我一下,說:“小朋友,我想去小池塘邊喂喂魚,放松放松心情,但是我調(diào)不過頭!蔽冶阏f:“看您那么不方便,還是由我來幫助您吧”。我手握著輪椅的把兒,用力的把這個輪椅調(diào)了個頭,然后我用盡全身的力氣往前推,但是這種方法失敗了,剛推了一會兒,我就累得喘不過氣來了。不過我沒有放棄,再次握住把兒,重心朝下,往前推,這樣便好了很多。
到了小池塘邊,我已經(jīng)筋疲力盡了。老爺爺感激的對我說:“謝謝你了小朋友。你可真是好心腸啊,多虧了你,才讓我來到這,我的心情好多了,你要和我一起喂魚嗎?”我心想:我?guī)椭菓?yīng)該的,還是不要了吧。我就說:“不用了,老爺爺,您自己喂吧,我有事,再見!”說完,我便蹦蹦跳跳的回家了。剛走了一段路,無意中一回頭,發(fā)現(xiàn)了老爺爺孤單的身影,心想:我應(yīng)該幫人幫到底,去陪他喂魚,讓他不感到孤單啊!我就徑直向老爺爺跑去,陪著老爺爺一起喂魚……
小時候的我助人為樂,長大了,我依然如此。
……
助人為樂的我作文 9
每個同學(xué)都在小學(xué)里有許多的朋友,我在小學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個我的知心朋友,她就是樓倩宇。她是一個愛助人為樂的同學(xué)。
記得一次:4年紀(jì)的時候,我毽子踢的很差,因為總會在別人的面前出丑,所以我很討厭體育。有一次我在同學(xué)們再一次出丑,我差一點流出了眼淚。這時樓倩宇走了過來,她安慰我說:”王康南不要傷心,知道你一定能行!奥犃怂脑捄笪矣幸唤z感動。后來她說還要教我,我跟她說:”你還是別白費力氣了,我是不會成為高手的。“她笑了笑,沒說話。她把我拉起來,拿起了毽子教我,給我做了個示范。我接過毽子,踢了起來,哪個毽子像蝴蝶一樣飛起來,可踢了一下就掉了下來。她告訴我;”別灰心,一定能成功!
“她告訴我,踢的時候手和腳要和諧,不然就踢不了幾下。她告訴我方法。”叮玲玲“下課了,我一看,她的背很濕,發(fā)尖也濕了……她是因為我才這么累,她為了我放棄了玩的時間。我很感激她!
我每次看到毽子都想起她那教我的背影,漸漸的模糊……
助人為樂的我作文 10
我留著小平頭,明亮的眼睛,高高的鼻子,能說會道的嘴巴,一笑就露出兩排潔白的牙齒。
記得有一次,放學(xué)了,當(dāng)我走出校門的時候,我看見小剛忘記帶雨傘,他的爸爸和媽媽出差了,只見他緊咬嘴唇,顯得非常著急。于是,我走到他的身邊對他說:“小剛我有傘,咱們一起回家吧!”小剛顯得非常激動,連忙說:“謝謝你!”咱們相視一笑,然后回家去了。
雨越下越大,我總是把雨傘推向他的那一邊,自己卻變成了“落湯雞”。小剛說:“謝謝你,你真是個樂于助人的好朋友”。我笑著說:“這是我可以做到的,重要的是咱們可以安全回到家!比缓螅蹅兊绖e,我撐起雨傘,朝家的方向走去。
咱們回到家后,第二天早上,他到我家里來玩,便帶了東西來表示道謝。還一直在不斷的說:“謝謝你,要不是你,我就回不了家?guī)臀疑〉耐馄澎宜幜,今天晚上我請你到我家里玩,我外婆說想親口謝謝你!薄澳銈兲蜌饬,我只是做了我力所能及的事而已!比缓,咱們在一起開心地玩了起來。
因為助人為樂的精神,我擁有非常多好朋友,這就是助人為樂的我——林子森,幫助別人,我非?鞓贰
助人為樂的我作文 11
很多人都說我助人為樂,我的爸爸媽媽,我的好朋友,同學(xué)們,包括一些我素不相識的陌生人都說我是一個助人為樂的好孩子,下面就來說說我是怎樣助人為樂的。
那時是在外婆家,外婆家的老房子還沒有拆遷,是那種兩層樓房。外婆和媽媽在樓下洗菜,哥哥沒來,沒人陪我玩,覺得好無聊啊,就對媽媽說:“無聊死了!我能上樓看會電視嗎?“”好吧,待會吃飯的時候叫你,但是在樓上不要隨便動什么東西。 啊敝懒!“說完,我就飛快的跑上樓去。
走到窗戶旁,只聽到”啪“的一聲,我以為是有人和我一樣無聊,在折樹枝玩呢,我就往那看了一眼,真是不看不知道,一看嚇一跳!原來是一個比我小幾歲的小朋友在騎自行車,突然摔了一跤,自行車倒在了小朋友身上,壓在底下的小朋友起不來了,急的哭了起來。我以跑步最快的速度跑下樓去,媽媽問我:”干嘛去。俊啊卑,等會再告訴你。”我又像背上背了個火箭背包一樣,飛快的沖過去,立馬把他扶起來,邊幫他拍去灰塵邊問:“沒事吧?”“沒事,哥哥謝謝你。”“不用謝,下次騎慢點,小心點。”“嗯!闭f完他便騎著自行車走了。我回去就把事情跟媽媽說了,媽媽夸我是個助人為樂的好孩子,說給我多做點好吃的.,哈哈!
看我是多么樂于助人,無論我認(rèn)不認(rèn)識你,只要你有困難我一定會盡力幫你的。
助人為樂的我作文 12
有一天,由于媽媽有事,我自己一個人去上興趣班。我寫的故事就發(fā)生在路上。
我開開心心地走在去興趣班的路上。當(dāng)我走到橋下時,我看見一位老爺爺滿頭白發(fā),滿面皺紋,彎著背,正在費力地推著一輛載滿貨物的三輪車往橋上推。
那黃豆般大的汗珠從他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流了下來。 我想去幫助他,可是如果去幫助他,我上學(xué)就要遲到了,我猶豫著:到底要不要幫助他呢?這時老師的聲音在我冒了出來:少先隊員應(yīng)該幫助有困難的人,應(yīng)該尊老愛幼。想到這里我立刻飛奔過去,跑到老爺爺?shù)能嚭竺,使勁推車,這時老爺爺突然回過頭看到我,愣了一下。我說:“讓我來幫您吧!”老爺爺客氣的對我說:“不用了,我可以的!蔽艺f:“老爺爺別客氣,這是我應(yīng)該做的,因為我是少先隊員!闭f完,我使出了吃奶的勁使勁推車,“一!二!三!”在我們共同的努力之下,我們終于把車推上了橋。他開心的對我說:“你真是一個好孩子,謝謝你了!蔽腋蠣敔?shù)懒藙e,大步留星的往補習(xí)班趕。
這一次,雖然上課遲到了,但是我?guī)椭藙e人,我感到自豪,我在心里默默的下了一個決定,以后一定要幫助更多有困難的人。
助人為樂的我作文 13
圓臉圓身給人一種憨厚的感覺。這就是我,一個愛幫助別人的胖子。
周二下午,我完成了作業(yè),像往常一樣去了周爺爺家!爸軤敔,你在干什么?”我看見周爺爺從有紗窗的椅子上走下來!罢鏌。我每天都要開窗透透氣。紗窗上那么多土,我得洗一洗!薄白屛襾!”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
哈!這個不簡單。我從周爺爺手里接過紗窗,靠在浴室墻上!跋此ⅲ杜!”我洗漱唱歌。首先,我用軟刷從上到下從左到右輕輕地刷兩邊的浮塵。然后,我把兩塊海綿蘸上洗衣粉,一只手拿著一塊,從兩邊夾住紗窗的同一個部位,反復(fù)擦拭。最后,我打開水龍頭,一手拿著淋浴沖向紗窗。臟水順著紗布流到地上,然后轉(zhuǎn)身又洗了對面。這樣紗窗上的灰塵污垢都被清除了,連接縫都干凈無塵。我暗暗夸贊自己。嘖嘖!為什么這個黑色的洗不掉?
我用手摸了摸,啊!原來是一塊油,粘粘的。我能怎么做呢?對了,我媽平時洗碗都是用洗潔精,洗完就干凈了。我馬上找到了刷子和清潔靈。我先把清潔靈涂在紗窗的油污上,鉆了五分鐘,然后用刷子使勁刷,最后用水沖洗。雖然我疲憊的小臉紅紅的,滿身是水,但是看著擦干凈的紗窗,看著爺爺?shù)男δ槪倚睦镞是很開心的。
以后我會繼續(xù)幫助身邊的人,讓助人之花遍地開花。
助人為樂的我作文 14
一看“我助人為樂”這個題目,好像要夸贊自己。但我確實做過許多助人為樂的事。
記得有一次,我坐204路公共汽車去南頭。第一站上來的人很多。我看到一位老奶奶,她的手扶著欄桿,身體搖來搖去站不穩(wěn)。我站了起來對老奶奶說:“老奶奶,你年紀(jì)這么大了,坐我的座位吧。”老奶奶說:“你真是個懂禮貌的好孩子。”
還記得有一個晚上,我剛寫完作業(yè),我們班上的胡志銘同學(xué)來到我家,我以為他來找我玩。但他是帶著數(shù)學(xué)書來的。他打開數(shù)學(xué)書,說:“倪樹彬,這道應(yīng)用題你會做嗎?”我一看,原來是一道工程題,我就把這題講給他聽。他還聽不懂,我又講一遍,他說:“是這樣算是吧?”我說:“是的,很好!彼f:“謝謝你,讓我會了這題,我真感謝你!”我說:“不用感謝了,大家都是朋友,不用客氣。”
像上面所說的助人為樂的事。還有很多很多,我知道做好事是有意義的。當(dāng)別人遇到困難需要幫助時,你幫助了他,他就感到快樂,同時自己也感到快樂。當(dāng)你有自己有困難的時候,得到別人的幫助,你也感到快樂。以后,我還要做許多助人為樂的事。
助人為樂的我作文 15
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我身邊,有這樣一個人,熱情,樂于助人。她的名字叫張曉。
有一次,我們一起去公園玩,帶了些錢去買點吃的。當(dāng)我們到達公園時,我們一起玩。玩了大概兩個小時,我倆都餓了,就準(zhǔn)備去超市買點吃的。我們走到超市門口,發(fā)現(xiàn)一對母女可憐地乞討。小女孩才三四歲。我立即掏出一塊錢,準(zhǔn)備遞給小女孩,但張曉抓住我說:“你能給他們一塊錢嗎?”沒想到她會問這個問題,我愣了一下。她接著說:“他們這么難,我們給他們多點錢吧!”話音一落,她就把所有的錢都給了母女倆。雖然肚子咕咕叫,我還是把錢給了母女倆。小女孩用稚嫩的聲音對我們說:“謝謝!”聽了小女孩的話,我們鼻子都酸了。在回家的路上,我們倆一句話也沒說。突然,張曉大聲說道:“我長大后一定要讓全世界的人過上幸福的生活!”我緊緊地握著她的手,對她說:“好吧,我們一起努力吧!”
張曉是我的榜樣。她心里有愛,即使她為整個地球做了一件微不足道的事。然而,如果張曉的愛是微不足道的小愛,那么許多這樣的小愛將匯聚成偉大的愛來改變世界,世界將變得多么美麗!沒有黑暗,沒有欺詐,沒有貧窮。
讓我們把一點點愛灌輸?shù)叫睦,湊成一場大愛!從現(xiàn)在開始,行動起來!