別人的幫助作文

時(shí)間：2022-10-21 18:21:53 助人我要投稿

關(guān)于別人的幫助作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的別人的幫助作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于別人的幫助作文4篇

別人的幫助作文篇1

　　下雨了，小花貓應(yīng)把傘借給誰(shuí) 小花貓有四個(gè)好朋友:小鳥(niǎo)、小烏龜、小公雞、鴨妹妹，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起玩耍。一天，小花貓去外婆家附近的池塘里釣魚(yú)。在回家的路上，他揀到了一把破爛不堪的花雨傘，他想：“每次下雨爸爸媽媽都把家中唯一的雨傘給我用，他們卻淋著冰霜似的雨去上班，好幾次都因淋了雨而感冒。要是家里多一把雨傘該多好啊，不如……我就把這破花傘補(bǔ)補(bǔ)自己用吧！”想到這兒，小花貓就檢查起那把破花傘來(lái)，小洞可以用線(xiàn)編織，大洞就用自己身上的舊小手絹補(bǔ)上吧�？墒轻�、線(xiàn)哪里有呢？他一摸包袱，“夷？這不是釣魚(yú)用的釣魚(yú)鉤、釣魚(yú)線(xiàn)嗎？

　　反正都沒(méi)針、線(xiàn)就勉強(qiáng)用用你們吧！”小花貓自言自語(yǔ)道。布、針、線(xiàn)全都有了，小花貓就開(kāi)始修補(bǔ)雨傘了……過(guò)了很久，雨傘總算修好了，但小花貓的手上早已被刺了無(wú)數(shù)個(gè)傷痕，有的地方還滲出了斑斑血跡，小花貓顧不得疼痛，撐開(kāi)小花傘，細(xì)細(xì)地欣賞著自已的杰作。小花貓欣賞完了，收起雨傘，往家走去。突然，下雨了，小花貓立即撐開(kāi)雨傘，打著雨傘往家走。小花貓走呀走，走呀走，終于走到離他家不遠(yuǎn)的地方，小花貓累得上氣不接下氣了，就停下來(lái)歇會(huì)兒。他休息的時(shí)候，隱隱約約看見(jiàn)前面的亭子里有些人在躲雨，他仔細(xì)一看，“夷？這不是小鳥(niǎo)、小烏龜嗎？”

　　小花貓自言自語(yǔ)道，他的朋友們也看見(jiàn)了他：“小花貓，小花貓！快來(lái)呀！”他的朋友們喊道，小花貓立刻跑到他們面前。 “小花貓，你有傘��？”小鳥(niǎo)、小烏龜說(shuō)。小花貓說(shuō)：“恩，怎么了？有什么問(wèn)題嗎？”“沒(méi)什么問(wèn)題，我就是想問(wèn)問(wèn)你能借……？”小花貓好像看透了他們的心思似的，說(shuō)：“你是想借我的雨傘吧？反正我也快到家了，就借給你們吧！一個(gè)雨傘能裝下兩個(gè)人，你們倆人就一起打這把傘吧！”正當(dāng)小花貓要把雨傘遞給他倆時(shí)，又有兩個(gè)人抱著頭沖了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是小花貓另外的兩個(gè)好朋友：鴨妹妹和小公雞。一見(jiàn)小花貓有傘，就迫不及待地說(shuō)：“小花貓，你就快到家了，把傘借給我們吧？”“可是，我已答應(yīng)借給他倆了。”

　　小花貓望望小鳥(niǎo)和小龜。這時(shí)，小烏龜開(kāi)口了說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你的羽毛不能淋雨，淋了雨就飛不起來(lái)了，我有厚厚的龜殼，淋點(diǎn)雨沒(méi)關(guān)系，我不用雨傘了，你用吧”小公雞被小烏龜感動(dòng)了，它說(shuō)：“鴨妹妹，你身子骨弱，再淋一會(huì)兒雨就會(huì)生病的，我也不要雨傘了，你打吧！”“公雞哥哥，你的好意我心領(lǐng)了，你打吧！”……他們就這樣互相謙讓著。小花貓瞅瞅這個(gè)，望望那個(gè)，不知如何是好？小朋友，如果你是小花貓，你會(huì)給誰(shuí)雨傘呢？是善良的小烏龜？是身子骨弱的鴨妹妹？是備受感動(dòng)的小公雞？還是一淋雨就不能飛的小鳥(niǎo)呢？

別人的幫助作文篇2

　　“收拾書(shū)包，出去站隊(duì)!”隨著老師一聲令下，安靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，我們快速收拾好東西，像歸巢的小鳥(niǎo)一樣沖出教室……今天是周末，大家都盼著能早點(diǎn)回家，盡情地踢球、跳皮筋兒、看喜歡的動(dòng)畫(huà)片、玩平時(shí)“摸不著”的電腦……

　　從學(xué)校門(mén)口熙熙攘攘的人群中，我很快地發(fā)現(xiàn)了媽媽�！八磕�?”媽媽擺弄著我的書(shū)包問(wèn)�！鞍�!我這個(gè)馬大哈，又忘拿了�！蔽遗ゎ^往學(xué)校跑去。“咦?那不是吳志遠(yuǎn)嗎?”同學(xué)們都被接走了，只有吳志遠(yuǎn)一個(gè)人低著頭跟著班主任李老師往回走。哦，他媽媽還沒(méi)來(lái)!我的腳步漸漸地慢了下來(lái)，想起上二年級(jí)時(shí)我被晚接的那一次，看著別人手拉著手跟著家長(zhǎng)回家，我的心里有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)委屈，有點(diǎn)埋怨媽媽為什么不早一點(diǎn)兒來(lái)�？粗呃壬蠀侵具h(yuǎn)孤單瘦小的身影，我能體會(huì)他現(xiàn)在的心情。我決定留下來(lái)陪他一起等。對(duì)了，這次不能再馬大哈了，先跟媽媽說(shuō)一聲。

　　我跑出校門(mén)去跟媽媽請(qǐng)假。這時(shí)，一位個(gè)子不高、卷頭發(fā)的阿姨一把拉住我，問(wèn)：“你看到吳志遠(yuǎn)了嗎?你能幫我叫一下他嗎?”“終于來(lái)了!”我認(rèn)出她就是吳志遠(yuǎn)的媽媽。我興奮地說(shuō)：“行!”我又轉(zhuǎn)身飛快地往教室跑，邊跑邊喊：“吳志遠(yuǎn)，你媽媽來(lái)了，你媽媽來(lái)接你了!”我和吳志遠(yuǎn)高高興興地走出校門(mén)。

　　看到吳志遠(yuǎn)和媽媽相聚了，我心里美滋滋的，那是一種從未有過(guò)的快樂(lè)。我明白了：這是幫助他人的快樂(lè)!

別人的幫助作文篇3

　　一天放學(xué)了，我像箭一樣的飛出教室，我走在路上看見(jiàn)一位小妹妹在路邊騎自行車(chē)。她長(zhǎng)著一雙明亮的`眼睛，她的臉圓圓的，嘴巴小小的，好可愛(ài)。

　　小妹妹還不會(huì)騎自行車(chē)，她還在學(xué)，只見(jiàn)她騎上自己行車(chē)后，車(chē)子總是晃來(lái)晃去，突然“啪”的一聲小妹妹摔倒了，我急急忙忙的跑了過(guò)去，只看見(jiàn)那位小妹妹摔倒在地上，頭被摔破了皮，流了好多血。她哭得很傷心。我連忙把她扶了起來(lái)，又把她的自行車(chē)也扶好。我想給她媽媽打個(gè)電話(huà)，可是周?chē)粋€(gè)人也沒(méi)有，我便一邊扶著她一邊推著她的小車(chē)往前走。正在這時(shí)一位阿姨走了過(guò)來(lái)，我向阿姨說(shuō)明了情況，阿姨微笑著說(shuō)把她的手機(jī)遞給了我，小女孩說(shuō)了她媽媽的電話(huà)，很快小女孩的媽媽就來(lái)了。小女孩媽媽摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里甜的跟蜜似的。

　　到了家，我給媽媽講了這件事情。媽媽抱著我使勁兒的親了又親，夸我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

別人的幫助作文篇4

　　我在成長(zhǎng)的道路中遇到了不少人,有助人為樂(lè)的,有貪小便宜的.......然而我今天要說(shuō)的是一位助人為樂(lè)的小姑娘.

　　她長(zhǎng)得可愛(ài)極了:她有著白里透紅的圓臉;你瞧,她那一閃一閃的大眼睛仿佛在與你說(shuō)話(huà)呢;高而挺的鼻子聳立在那里:她愛(ài)穿粉色的裙子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,想田野里盛開(kāi)的菊花呢!

　　說(shuō)她愛(ài)幫助同學(xué)那可不是吹牛.在以前,我的數(shù)學(xué)成績(jī)是很差的,她知道以后,就天天來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí).我不會(huì)的,她就不厭其煩地教導(dǎo)我.有一次,她遲遲沒(méi)有來(lái),我想:算了,我還是自己做吧.說(shuō)著就做了起來(lái).不一會(huì)兒,一道攔路虎出現(xiàn)了,豆大的汗珠從腦門(mén)上落下來(lái),我又苦思冥想了好半天,"別急,慢慢來(lái)."一道悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳來(lái),我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是她,她全身濕淋淋的,在看看外面,雨下得好大.我說(shuō)不出話(huà)來(lái),心里不是滋味,接著,她又認(rèn)真地給我講解起來(lái).

　　又一次測(cè)驗(yàn),我腦海里想起她晚上冒雨來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)的情景.心里想:我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她.

　　發(fā)試卷了,老師念道:"利芷欣,100分"我不顧現(xiàn)在還在上課就拉起她的手,高興地跳了起來(lái),說(shuō):"我考到了100分了........"旁邊的同學(xué)都沒(méi)說(shuō)什么,只是一個(gè)勁的祝賀我.

　　她是誰(shuí)呢?她就是我的好朋友莉莉,她的內(nèi)心像茉莉一樣潔白!