小學(xué)作文：樂(lè)于助人

時(shí)間：2022-11-06 10:55:29 助人我要投稿

小學(xué)作文：樂(lè)于助人(集合15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)作文：樂(lè)于助人，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文：樂(lè)于助人1

　　我有一個(gè)同學(xué)，叫李雨婷。她有些一雙明亮的大眼睛，像寶石一樣閃閃發(fā)光，還有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。你知道她最大的優(yōu)點(diǎn)嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是樂(lè)于助人。

　　有一次，我在一樓的小操場(chǎng)上踢毽子，一不小心，摔了一跤，因?yàn)樾〔賵?chǎng)的地面不平整，而且還很硬，我的膝蓋磕出了血來(lái)，疼的走不動(dòng)了，周圍人見了只是看了看我，就跑開了。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)可以清楚地看見我那白色的褲子上已經(jīng)被流出來(lái)的血給染紅了。這時(shí)，李雨婷正好路過(guò)這里，看見了我坐在地上，就擔(dān)心地問(wèn)：“徐天嬌，你怎么了？”我哭著把事情的經(jīng)過(guò)如實(shí)地告訴了她。李雨婷二話不說(shuō)，立馬扶我到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去。醫(yī)務(wù)老師看到我那被染紅的白色褲子時(shí)，也嚇了一大跳，馬上開始幫我處理傷口了，最后還貼上了可愛的創(chuàng)可貼，并且還囑咐我傷口沒(méi)有結(jié)疤之前不能碰水，也不能跑跑跳跳。李雨婷聽到后，主動(dòng)把我扶到教室，在我想上廁所時(shí)還會(huì)陪我一起去。放學(xué)時(shí)，也主動(dòng)扶我到學(xué)校門口。

　　這就是我的好朋友李雨婷了，是不是樂(lè)于助人的人呀？我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

小學(xué)作文：樂(lè)于助人2

　　一天。小兔在公園里面放風(fēng)箏，它拿起風(fēng)箏跑來(lái)跑去。突然，一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹到了大樹上。小兔拼盡全力想把風(fēng)箏取下來(lái)，可是樹太高，怎么夠都?jí)虿恢�。于是，它只好坐在樹下大哭起�?lái)。

　　小兔的哭聲很傷心。小猴聽見了，跑過(guò)來(lái)對(duì)它說(shuō)：“小兔，你怎么了？”“我的風(fēng)箏被風(fēng)吹到了樹上。”小兔傷心地說(shuō)。聽完，小猴“嗖”的一聲跑到樹上，可是樹太高，它怎么夠都?jí)虿恢?/p>

　　于是，它便請(qǐng)來(lái)大象幫忙，大象的鼻子沒(méi)有那么長(zhǎng)，使盡全力吸都沒(méi)有吸上來(lái)。

　　這時(shí)，小鹿看見大家都束手無(wú)策，它便伸長(zhǎng)了脖子去夠風(fēng)箏，但還差那么一點(diǎn)點(diǎn)就要夠著了。小燕子飛過(guò)來(lái)用嘴巴一咬就把風(fēng)箏要下來(lái)了，它把風(fēng)箏給小兔。小兔說(shuō)：“謝謝你，小燕子，也謝謝大家對(duì)我的幫助。”

　　拿到風(fēng)箏后，小兔又開始放起風(fēng)箏來(lái)，不過(guò)這次，放風(fēng)箏的隊(duì)伍都擴(kuò)大了，它們跑啊、跳啊，多開心�。�

小學(xué)作文：樂(lè)于助人3

　　我的朋友周卓誠(chéng)是一個(gè)愛幫助同學(xué)解決難題的人，只要你碰到困難，他就會(huì)馬上伸出援助之手。

　　周卓誠(chéng)長(zhǎng)得又高又瘦，白凈的鵝蛋臉上，一雙明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，閃著善良的光芒。笑起來(lái)，有兩個(gè)迷人的小酒窩，真是一個(gè)小帥哥。

　　記得有一次，太陽(yáng)公公高高地掛在空中，我一下課就在座位上做數(shù)學(xué)小練，可以有一道題不會(huì)做，便埋頭苦思，左思右想，就是想不出來(lái)。突然，周卓誠(chéng)不知不覺(jué)地走了過(guò)來(lái)，見到我愁眉苦臉，說(shuō)：“你怎么了?”我不高興地說(shuō)：“這道思考題不會(huì)做。”他笑瞇瞇地說(shuō)道：“你看，這個(gè)梯形的周長(zhǎng)減去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面積是上底加下底的和乘以高除以二�，F(xiàn)在，上底和下底的和可以算出來(lái)了，就能直接乘以高再除以二不就好了�！蔽衣牭媒蚪蛴形�，真是“撥開云霧見月明”啊!于是，馬上說(shuō)道：“哦，我明白了�！北泷R上拿起筆來(lái)寫。

　　愛心是冬日里的陽(yáng)光，是饑寒交迫的人感到人間溫暖;愛心是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖，是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是沙漠里的一泓清泉，使心靈枯萎的人感情滋潤(rùn)……

　　這就是我的朋友周卓誠(chéng)，一個(gè)樂(lè)于助人的人。

小學(xué)作文：樂(lè)于助人4

　　一天下午，爸爸媽媽帶我去柳市外婆家玩。開到紅路燈路口，剛好是紅燈，爸爸就把車子停在紅燈的路口，等待綠燈。剛好我看見前面有一位老爺爺衣服穿的很破爛，手里拿著一個(gè)碗。他在前面敲別人的車窗，向別人要錢。老爺爺手敲窗戶門好久，可是車?yán)锩娴娜司褪遣婚_車窗給他錢。后來(lái)老爺爺敲到我爸爸的車窗戶的.時(shí)候，我趕快向媽媽要了一塊錢給了老爺爺，老爺爺很高興，直點(diǎn)頭說(shuō)；謝謝小朋友還祝我可以考上好的大學(xué)，老爺爺說(shuō)好人有好報(bào)。我聽了以后非常的高興，不過(guò)我心里又想，一塊錢對(duì)我們來(lái)說(shuō)根本不算什么，前面那個(gè)人為什么連一塊錢都不愿意給老爺爺。不就是一塊糖，一個(gè)玩具的事情嗎？但是對(duì)那些需要幫助的人來(lái)說(shuō)，這一塊錢就有很多的用處了。比如他現(xiàn)在肚子很餓沒(méi)有錢買吃的，這一塊錢可以買一碗飯吃，口渴的時(shí)候可以買一瓶水喝。

　　爸爸媽媽看到我這么樂(lè)于助人，同時(shí)還知道了我的想法，爸爸媽媽很高興說(shuō)我長(zhǎng)大了懂事了，知道該怎么樣幫助弱勢(shì)群體。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我2個(gè)大拇指。我告訴自己以后要多做好事，幫助有困難的人。

　　紅綠燈這是剛好變成綠燈，爸爸就繼續(xù)開車去我外婆家。

小學(xué)作文：樂(lè)于助人5

　　我叫鄭詩(shī)琦，今年10歲了，是寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)304班的一個(gè)學(xué)生。我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，長(zhǎng)得有點(diǎn)黑，但是我長(zhǎng)得并不難看——個(gè)子中等，身體瘦瘦的，圓臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，留著一頭烏黑光亮的頭發(fā)。

　　我的愛好是看書和聽音樂(lè)，有時(shí)候我就會(huì)聽聽歌、看看書。只要有故事書，我就會(huì)看的愛不釋手，有時(shí)連吃飯都會(huì)忘記得一干二凈。當(dāng)我在商店里買東西，聽到錄音機(jī)里播放歌曲時(shí)，我就會(huì)站在那里靜靜地聽?zhēng)追昼姟?/p>

　　我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是樂(lè)于助人。有一次，我的好朋友丁瑋津懿題目不會(huì)做，于是她來(lái)問(wèn)我：“鄭詩(shī)琦，這一道題怎么做？”我連忙放下手中的書，問(wèn)道：“我看看，哪道題？我來(lái)教你”。于是我認(rèn)真地教起作業(yè)來(lái)，一邊講，一邊問(wèn)：“丁瑋津懿，你聽懂了嗎？”她搖搖頭，我又耐心地反復(fù)給她講了幾遍，直到她說(shuō)聽懂為止。我再去看她時(shí)，她已經(jīng)單獨(dú)一個(gè)人會(huì)做了，還說(shuō)：“謝謝你，鄭詩(shī)琦�！蔽疫B忙搖手說(shuō)：“不客氣”。

　　這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。

小學(xué)作文：樂(lè)于助人6

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，小兔哼著小曲高興地去采蘑菇。不一會(huì)兒，籃子里就裝滿了許多大小不一的蘑菇，小兔又采了一個(gè)跟傘似的蘑菇，它把蘑菇扛在肩上，挎著籃子正要回家，忽然，烏云密布，閃電雷鳴，下起了傾盆大雨。

　　小兔靈機(jī)一動(dòng)，把大蘑菇當(dāng)做傘，坐在石頭上，這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了一直在雨中跑的小鴨子，它連忙大喊：”小鴨子，快過(guò)來(lái)！“小鴨子看見小兔拿著一把蘑菇傘，心里特別高興，就趕快跑過(guò)去......

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。鴨媽媽急急忙忙地跑來(lái)找小鴨子，它看見小兔和小鴨子都在大蘑菇傘里避雨，小鴨子一點(diǎn)兒都沒(méi)淋濕，接過(guò)小鴨子，感激地說(shuō)：”謝謝你，小兔！“這時(shí)，太陽(yáng)公公露出來(lái)笑臉，伸出大拇指，好像在夸小兔：”你真是樂(lè)于助人的好孩子！“

小學(xué)作文：樂(lè)于助人7

　　興趣是什么？興趣是船帆，興趣是漿。因?yàn)榕d趣，我們敢于過(guò)風(fēng)餐露宿的生活；也因?yàn)榕d趣，我們敢于九天攬?jiān)氯�，五洋捉鱉回。我的興趣就是樂(lè)于助人。

　　有一次，天上嘩嘩的，下著傾盆大雨。我打著傘，從少年宮走回家。在回家的路上，我看見一位大伯正把裝滿蘋果的車子推向上坡的路。我看他推得很吃力，身上的汗水像天上的雨一樣流出來(lái)�？墒且慌宰呗返娜藗儏s視而不見。我想：我是少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員呀！怎能視而不見呢？想著，我便毫不猶豫地沖上去幫哪位大伯推車�？赡苁窃谝慌宰呗返娜吮桓袆�(dòng)了，便陸陸續(xù)續(xù)的上來(lái)幫這位大伯推車。大伯看到了這個(gè)場(chǎng)面，淚水濕潤(rùn)了他的眼睛。終于，車子安然無(wú) 恙地過(guò)了那座大橋。這位大伯連聲對(duì)我說(shuō)謝謝。便從那個(gè)“大果車”里挑出一個(gè)又大又紅又香的蘋果給我，說(shuō)：“謝謝你，這個(gè)蘋果給你吃！”但我說(shuō)：“我是少先隊(duì)員，我應(yīng)做到�！闭f(shuō)著，我便撒腿就跑，消失了。

　　這天，我?guī)椭诉@位大伯。我希望，在我的感召下，社會(huì)會(huì)有更多樂(lè)于助人的人。

小學(xué)作文：樂(lè)于助人8

　　穿衣鏡里出現(xiàn)了一個(gè)扎著馬尾辮，長(zhǎng)著濃黑的眉毛，有著炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，穿著五顏六色的裙子，非常漂亮的人，那就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。

　　有一次，我看到一個(gè)小女孩在操場(chǎng)上悲痛的哭叫，原來(lái)是她摔倒了。于是，我趕緊跑過(guò)去，讓她把腿伸直了，我扶著她的胳膊，還讓她把受傷的腿不要用力，沒(méi)受傷的腿用力的撐著地面，我再給她點(diǎn)力量。就這樣，我就扶著她回教室了。我還去醫(yī)務(wù)室給她拿來(lái)了紗布條和藥水，我先把藥涂在她腿上，然后把紗條裹在傷口上，直到把傷口包扎好了，我才離開。

　　小女孩對(duì)我說(shuō)：“謝謝你了，小姐姐，如果沒(méi)有你，我還說(shuō)不定在操場(chǎng)上回不來(lái)了呢�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”

　　你看這就是樂(lè)于助人的我。

小學(xué)作文：樂(lè)于助人9

　　在我們的身邊都會(huì)有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡，還有一個(gè)大大的嘴巴。她的成績(jī)很優(yōu)秀，每一次考試都會(huì)在80分以上，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)有不會(huì)的題目或者是問(wèn)題她會(huì)去幫助她。

　　記得有一次，老師把英語(yǔ)作業(yè)布置完了，我有一些不明白的問(wèn)題，我就去問(wèn)她：剛剛老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)我沒(méi)有聽明白，你可不可以再把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)重新說(shuō)一遍?她就把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)給我重新說(shuō)了一遍。我就聽明白了。

　　還有一次，我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會(huì)寫，他看見我這幾道題空著大概知道我是不會(huì)做，所以她就一題一題的教我，她一直很耐心的教我，一直到我會(huì)了為止。而且寫出了那幾道題，她才回家了。她就那么喜歡幫助別人，樂(lè)于助人，這個(gè)樂(lè)于助人的特點(diǎn)是不會(huì)改變的。

　　她一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的人，就是我朋友。

小學(xué)作文：樂(lè)于助人10

　　夏日的一天，在動(dòng)物學(xué)校里，下課鈴響了，哦！放學(xué)了！夏天的天氣真怪，剛剛還晴空萬(wàn)里，可現(xiàn)在卻烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。

　　同學(xué)們正走在回家的路上，帶雨具的還好，可沒(méi)帶雨具的就慘了。比如小白兔和小烏龜，它們正淋著大雨匆匆忙忙地回家呢！忽然，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，把自己背上的殼摘了下來(lái)，找來(lái)一根小棒，把殼用它頂了起來(lái)，當(dāng)做雨傘遮雨。走著走著，正淋著大雨的小白兔碰上了小烏龜，它小心翼翼地問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，我可以和你一起用雨傘嗎？

　　哼，上次賽跑還和我鬧矛盾呢！這次想讓我借你雨傘？沒(méi)門！可是，山雞老師說(shuō)過(guò)，朋友之間要相互幫助呀！想著想著，小烏龜終于動(dòng)了心，說(shuō)：好吧，咱們一起用雨傘！謝謝你，小烏龜！小白兔感激地說(shuō)。就這樣，它們一起高高興興地回了家。

　　這件事讓小烏龜明白了：幫助別人，不但自己快樂(lè)，別人也是快樂(lè)的。這樣，一個(gè)快樂(lè)就變成了兩個(gè)快樂(lè)。小朋友，讓我們行動(dòng)起來(lái)，互幫互助，讓地球充滿愛吧！

小學(xué)作文：樂(lè)于助人11

　　在我的記憶里，有許多事情是非常難忘的。但是，有一件事讓我記憶猶新。

　　有一天，我放學(xué)了。突然，下起了傾盆大雨。因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，所以就只好自己走回家。由于路很滑，我一不小心，摔倒了，扭傷了腳，坐在地上哇哇大哭。突然，一位阿姨看見了，發(fā)揮過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“小朋友，你怎么了?”我說(shuō)：“我扭傷了腳，回不了家�！卑⒁陶f(shuō)：“乖，別哭，我送你回家�！闭f(shuō)完，就蹲下來(lái)。我騎到阿姨的后背，阿姨站起來(lái)，叫我拿著雨傘。阿姨走了一會(huì)兒，我看見阿姨濕淋淋的頭發(fā)，就拿雨傘遮住了阿姨，心想：我寧愿自己被淋濕，也不讓阿姨淋濕。

　　走了一會(huì)兒，阿姨背著我來(lái)到一個(gè)大水坑前，阿姨一步一步地走過(guò)大水坑。我問(wèn)阿姨：“你累不累，阿姨?如果你累就放我下來(lái)�！卑⒁陶f(shuō)：“我不累的，你的腳還疼不疼，小朋友?”我說(shuō)：“還有一點(diǎn)點(diǎn)疼�！卑⒁陶f(shuō)：“我一定會(huì)把你送回家�！�

　　阿姨把我送回了家，我連聲感謝阿姨，不知如何報(bào)答她，我只能把阿姨的好品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

小學(xué)作文：樂(lè)于助人12

　　今天我來(lái)給大家介紹一下我的同桌，他叫孟嘉皓，是個(gè)活潑開朗、樂(lè)于助人的男孩子，他中等個(gè)頭，圓圓的臉龐上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，他很愛笑，每次見他總是樂(lè)呵呵的，嘴角彎彎往上翹，露出一排小虎牙！

　　他可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，跳繩、籃球、乒乓球、空竹他樣樣在行，每次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)項(xiàng)目他都能拿獎(jiǎng)，大家還因此送他外號(hào)：“全能運(yùn)動(dòng)小將”呢！學(xué)習(xí)中他勤奮好學(xué)，思維敏捷，每次老師提問(wèn)剛一問(wèn)完，他就立刻舉起小手，回答問(wèn)題聲音洪亮、準(zhǔn)確無(wú)誤，自然考試成績(jī)也很優(yōu)秀，是大家公認(rèn)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

　　這次期末考試，他可是幫了我的大忙。當(dāng)時(shí)考試時(shí)間進(jìn)行了大半，我還有最后兩道題沒(méi)有完成，誰(shuí)知寫著寫著，鋼筆突然不出墨水了，我趕緊又是甩又是拍，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，可該死的鋼筆依然如故，急的我直冒汗。這時(shí)他正好抬頭，看見我正盯著筆發(fā)愣，立馬明白是鋼筆出問(wèn)題了，他二話不說(shuō)，立刻從筆袋里取出另外一只鋼筆遞給我，使我在考場(chǎng)上按時(shí)完成了考卷并取得了這次成績(jī)的取得，也有他的一封功勞呢！

　　我為有這樣一位好同桌感到無(wú)比高興！

小學(xué)作文：樂(lè)于助人13

　　小鼴鼠吱吱在家覺(jué)的沒(méi)意思，又沒(méi)有精彩的電視節(jié)目，吱吱就到山上去玩，它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋，于是腦子一動(dòng)，心想：“我把它改成一輛老爺車，一定很棒……”一輛漂亮的老爺車做好了！汽車開了，嘟嘟嘟……小青蛙正在池邊傷心的哭，它看見了皮鞋車，就對(duì)吱吱說(shuō)：“吱吱，我的腿摔壞了，可我今天要去參加歌唱比賽，你能送我去嗎？”吱吱說(shuō)：“好的，青蛙先生，請(qǐng)上車吧！”吱吱把小青蛙扶上了車。

　　車開了一會(huì)兒，突然，在遠(yuǎn)處傳來(lái)了呼喊聲，原來(lái)是雞大媽的寶貝毛毛生病了，年老的雞大媽正扶著小黃毛上醫(yī)院，可是山坡太高了，于是，雞大媽跑上去對(duì)吱吱說(shuō)：“好吱吱，我的兒子毛毛生病了，你能送我們?nèi)メt(yī)院打針嗎？”吱吱不假思索的答應(yīng)了。

　　又開了一會(huì)兒，忽然開不動(dòng)了，吱吱急忙跑下車，看了看，原來(lái)是開進(jìn)了一個(gè)大水坑。吱吱急忙叫大伙下來(lái)，青蛙看見了對(duì)吱吱說(shuō)：“我和你來(lái)推車吧。”“用力的推，一、二、三，加油！一、二、三，加油……”水坑太深了，吱吱和青蛙用盡了全力都沒(méi)推出來(lái)，“讓我來(lái)吧！”雞大媽從旁邊走了過(guò)來(lái)己的……”

　　連小鼴鼠都樂(lè)于助人，我們不更應(yīng)該多幫助身邊的人，多做些好人好事，保護(hù)環(huán)境嗎？

小學(xué)作文：樂(lè)于助人14

　　一天早上，猴哥去幫山羊爺爺運(yùn)木頭，滿滿的一車木頭，好像一座小山似的，走在平坦的路上，還挺輕松的。走著走著，到了比較陡的山坡，猴哥一步一步地慢慢走，還低著頭，彎著腰，腳使勁地蹬地，車子一動(dòng)不動(dòng)，眼看就要滑下去了，猴哥可著急了。

　　正在這時(shí)侯，豬小戒在路邊玩游戲，看見猴哥拉不動(dòng)車子了，飛快地向前跑去，使出吃奶地勁推著車子，車輪緩緩地往上滾動(dòng)，猴哥想：“奇怪，車子怎么這么輕��？”它回頭一看，原來(lái)是豬小戒在推車。他們齊心協(xié)力，車子終于推上了陡坡。

　　豬小戒和猴哥氣喘吁吁，汗如雨下。猴哥開心地說(shuō)：“謝謝，要不是你來(lái)幫忙的話，我就拉不上來(lái)了！”豬小戒說(shuō)：當(dāng)年，你爺爺在取經(jīng)的路上幫了我爺爺不不少忙呢！”猴哥說(shuō)：“我也是在幫山羊爺爺。”豬小戒又說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好人�！�