樂(lè)于助人作文

時(shí)間：2022-12-09 18:27:58 助人我要投稿

樂(lè)于助人作文【薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的樂(lè)于助人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

樂(lè)于助人作文【薦】

樂(lè)于助人作文1

　　楊澤是我最好的小伙伴。他是班里成績(jī)最好的一個(gè)，他很樂(lè)于助人。楊澤很胖，身高有一百五十厘米，個(gè)子是我們班最高的，但是他還沒(méi)有老師高。

　　有一次，我的作文本沒(méi)有了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然有一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“給你�！蔽一剡^(guò)頭一看是楊澤，很高興地說(shuō)：“謝謝你！”我拿過(guò)作文本，高興地寫(xiě)了一篇作文，這是我寫(xiě)得最好的作文了。后來(lái)放學(xué)了，我對(duì)楊澤說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友！”

　　楊澤也幫助過(guò)很多人，比如扶老爺爺過(guò)馬路，比如提醒爸爸不隨地扔紙屑，不要隨地吐痰等。

　　這就是楊澤的優(yōu)點(diǎn)，我很驕傲有這個(gè)同學(xué)。

樂(lè)于助人作文2

　　我在3.4年級(jí)的時(shí)候，讓我有一件很感動(dòng)的一件事！

　　下課了，我和同學(xué)們下到了體育館，因?yàn)槟菚r(shí)候，下這很大的雨，我就往小門(mén)走，走了幾步我就像小桶似的滾了下來(lái)，我像一匹狼，快速的滾下來(lái)。

　　當(dāng)時(shí)，我旁邊有許多的同學(xué)，竟然一個(gè)人都不管我！就在這時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)來(lái)扶我起來(lái)，他問(wèn)我：你沒(méi)事吧？我答：沒(méi)事。同學(xué)就扶我去醫(yī)務(wù)室，涂完藥了已后，同學(xué)就問(wèn)我：沒(méi)事吧？我說(shuō)；沒(méi)事。就這樣子，我們一直走到了體育館，可是，那是，我眼睜睜的看同學(xué)被同學(xué)罰站！

　　到了下課的時(shí)間，我們走回了教師，可是，回來(lái)了時(shí)候，已經(jīng)上課了，我們大家只好站在外面了！

　　通過(guò)這件事，我們可以總結(jié)，不管是不是自己班的同學(xué)，都要幫助哦！

樂(lè)于助人作文3

　　星期天的早晨，蘭蘭拿著畫(huà)板，調(diào)色盤(pán)和畫(huà)筆蹦著跳著，來(lái)到了公園。她開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，一手拿著調(diào)色盤(pán)，一雙拿著畫(huà)筆。

　　天上朵朵白云，仿佛像一位魔術(shù)師，一會(huì)兒變成小牛，一會(huì)兒變成一朵玫瑰花。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的好像唱出一首首歌謠好聽(tīng)極了。地上的花仿佛在散發(fā)出一股股香味，小草像一層碧綠的棉毯。

　　他先畫(huà)了一個(gè)大的太陽(yáng)，底下又畫(huà)了幾棵大樹(shù)綠油油的。突然一陣哭聲傳到了她耳朵里。她連忙放下畫(huà)盤(pán)和畫(huà)筆跑過(guò)去說(shuō)：“小美你怎么了？”蘭蘭問(wèn)道，小美說(shuō)：“我不小心被石頭絆倒了�！碧m蘭說(shuō)：“你下次小心點(diǎn)。”完了握住小美把她拉了起來(lái)。小美說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝�！碧m蘭又開(kāi)心的去畫(huà)畫(huà)了。

樂(lè)于助人作文4

　　xx月xx日紛紛揚(yáng)揚(yáng)一天一夜的大雪后,我們的校園銀裝束裹,格外清新宜人。但大雪后校園內(nèi)主要道路上,厚厚的積雪也給師生的出行帶來(lái)了不便。22日一早7時(shí)左右,我院服務(wù)總公司的全體職工在其部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和黨員們的組織帶動(dòng)下,冒著嚴(yán)寒及時(shí)清掃了主要道路上的積雪。為此，保證了校園正常的學(xué)習(xí)生活次序，他們的行為受到了廣大師生的贊譽(yù)。

樂(lè)于助人作文5

　　一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小兔乖乖要去拔蘿卜。

　　她遇到了一條小河，河水嘩嘩地留著，好像在唱歌。河對(duì)岸長(zhǎng)著又大又紅的蘿卜，真惹人愛(ài)，小兔都快流口水了！

　　可是，小兔不會(huì)游泳，怎么過(guò)河拔蘿卜呢？

　　這時(shí)，小烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)小兔在河邊發(fā)呆，就迎上去問(wèn)：“小兔，你在這兒發(fā)什么呆呢？”

　　小兔把心里的話告訴了小烏龜，小烏龜馬上請(qǐng)小兔跳到他的背上，幫她過(guò)河。

　　小兔爬上岸，對(duì)小烏龜說(shuō)：“謝謝你！你真是樂(lè)于助人的小烏龜！”

樂(lè)于助人作文6

　　天氣晴朗，小白兔出來(lái)散步，它走著走著，忽然小白兔看見(jiàn)一個(gè)蘑菇又大又高，小白兔看見(jiàn)直流口水，心想：肯定很美味。突然天空打了一陣?yán)祝又拖缕鹆岁囉�，小白兔立刻跑到蘑菇底下躲雨，善良的蘑菇說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，這樣才不會(huì)被淋濕�！�

　　小白兔臉紅了，它看見(jiàn)蘑菇像一把又高又大的大雨傘，替自己擋雨。不一會(huì)兒，雨停了。太陽(yáng)公公也出來(lái)了，沒(méi)一會(huì)兒，太陽(yáng)公公的臉突然變成了火紅色。

　　天空上掛著一條彩虹，上面有七種顏色，分別是紅橙黃綠青藍(lán)紫色，小白兔看著美麗的彩虹又笑起來(lái)了，露出了可愛(ài)的臉蛋。

樂(lè)于助人作文7

　　晴朗的一天，小女孩放學(xué)回到家。沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)就跑出去玩了。爸爸回來(lái)后，非常生氣！他找可好久，才找到她。爸爸找到小女孩后，爸爸瞪大了眼睛，他生氣的臉都漲得通紅。爸爸連說(shuō)話的聲音也比平時(shí)高了不少。

　　這時(shí)，媽媽正好下班回到家，看見(jiàn)爸爸在罵小女孩。媽媽看見(jiàn)小女孩眼睛都哭的通紅，她的臉都哭紫了。然后就安慰爸爸，媽媽用手拍拍爸爸的背。她又跟爸爸說(shuō)：“原諒小女孩一次吧�！弊詈笮∨炎鳂I(yè)補(bǔ)上了。

樂(lè)于助人作文8

　　中午，小明背著書(shū)包回家去。走到公園門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭。小明連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小妹妹，你怎么哭了，是不是迷路了？”小妹妹說(shuō)：“我跟著媽媽一起到公園玩，可我沒(méi)有跟著媽媽走，結(jié)果迷路了。”小明說(shuō)：“別難過(guò)了，哥哥一定會(huì)幫你找到你的媽媽�！毙∶骼∶妹玫氖郑瑏�(lái)到公園里仔細(xì)地幫小妹妹找，終于找到了媽媽。小妹妹的媽媽看見(jiàn)自己的女兒，高興地跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱住了小妹妹。她對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝，這是老師教我的�！�

　　小明高高興興地回家了。

樂(lè)于助人作文9

　　他，個(gè)子高高，沒(méi)什么引人注目的地方，但他卻有一顆金子般的心靈。他就是我們班的楊元同學(xué)。

　　上學(xué)期冬天的一個(gè)早晨，天蒙蒙亮，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，我剛起床，聽(tīng)到我們的教室后面?zhèn)鱽?lái)了“沙、沙、沙”地掃地聲，我心想，會(huì)是誰(shuí)呢？我走過(guò)去，只見(jiàn)是楊元同學(xué)，我看見(jiàn)他的臉凍得通紅，就像是一個(gè)紅蘋(píng)果，但他還是認(rèn)真的打掃，他的神情是那么專(zhuān)注，我想：這一周他沒(méi)有打掃衛(wèi)生呀，我便詢問(wèn)原因，他告訴我：“前一天放學(xué)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生很臟，于是，他今天來(lái)得很早幫值日生打掃衛(wèi)生”。看著他凍得發(fā)冷的雙手，我陷入了沉思，一個(gè)人有好品質(zhì)是多么可貴呀！

　　正是楊元同學(xué)這種助人為樂(lè)的好品質(zhì)，才多次被學(xué)校評(píng)為“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”

樂(lè)于助人作文10

　　有一次我過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)盲人要過(guò)馬路，見(jiàn)他看不見(jiàn)又不趕過(guò)去，我趕緊跑上前去扶盲人叔叔過(guò)馬路。把叔叔送過(guò)去了，叔叔感激的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō) ：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事情�！笔迨褰又f(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！�

　　聽(tīng)了叔叔的話我心里甜滋滋的，心想：“幫助別人可真有意義呀！”小朋友們你們要像我一樣做個(gè)助人為樂(lè)的人喲！

樂(lè)于助人作文11

　　有一天上午，小螞蟻拿著“小船”去小溪里劃船。

　　他把“小船”放進(jìn)小溪里，自己跳了上去。他飄著飄著飄到了小河。可是他的“小船”進(jìn)了一點(diǎn)水，他也沒(méi)在意。過(guò)了一會(huì)兒，“小船”里的水更多了，“小船”慢慢下沉了。他的“小船”被水淹沒(méi)了。他在小河里大叫：“救命呀，救命呀�！彼�.叫聲讓小烏龜聽(tīng)到了，他游過(guò)去把小螞蟻馱起來(lái)，送到岸邊，小螞蟻說(shuō)：“謝謝你，小烏龜。”小烏龜說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”

　　小螞蟻夸小烏龜真是樂(lè)于助人的好朋友！

樂(lè)于助人作文12

　　我是誰(shuí)呢？早上媽媽叫我起來(lái)，我連理都沒(méi)理，媽媽一讓我上網(wǎng)，我連飯都不吃可以坐在電腦旁兩個(gè)小時(shí)，這就是我——一個(gè)“電腦迷”。

　　我在龍沙小學(xué)上學(xué)，今年10歲。我家三口人，有爸爸媽媽和我。我的外表嗎，雖算不上英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上一雙葡萄粒般又黑又亮的眼睛炯炯有神，特別是額頭上眉宇之間一個(gè)V字型胎記格外引人注目，我想它是象征著我是勝利者。

　　我特別樂(lè)于助人。記得有一次，我走在回家的路上看到一位老奶奶拿著許多東西，很吃力的樣子，我趕緊跑過(guò)去接過(guò)奶奶手里的東西快速的幫老奶奶送回家里。老奶奶連聲說(shuō)：“好，好，太謝謝你了，小伙子！”我心里感覺(jué)特別舒服。

　　這就是我，樂(lè)于助人的我。

樂(lè)于助人作文13

　　一天傍晚，小白兔高高興興地在美麗的小路上散步。

　　突然，小松鼠急急忙忙地向它跑來(lái)。小兔問(wèn)：“小松鼠你怎么跑得這么快呀？到底發(fā)生了什么事呢？”小松鼠說(shuō)：“不好了，不好了，小貓掉進(jìn)河里了。小白兔你快點(diǎn)去幫忙呀！”小白兔毫不猶豫地答應(yīng)了。沒(méi)等小白兔說(shuō)完，小松鼠就趕緊拉著小白兔箭一般地沖到河邊。小貓?jiān)诤永镆恢睊暝∷墒蠛托“淄眉钡刂倍迥_，到底該怎么才能把小貓救上來(lái)呢？

　　后來(lái)小白兔想了個(gè)辦法，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿和小松鼠齊心協(xié)力幫小貓救上來(lái)了……

　　點(diǎn)評(píng)：小作者能根據(jù)畫(huà)面展開(kāi)合理的想象，續(xù)編的故事情節(jié)生動(dòng)！

樂(lè)于助人作文14

　　放學(xué)了，忽然下起了綿綿春雨。小明打著雨傘，急急忙忙地往家趕。

　　走著走著，小明看見(jiàn)一位叔叔正拉裝著兩大籮筐桃子的車(chē)上斜坡，連忙把雨傘收起來(lái)，跑到車(chē)子的后面用力地推。

　　終于，小明幫那位叔叔把車(chē)子推上了斜坡。叔叔轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“謝謝你，小朋友。你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

樂(lè)于助人作文15

　　我是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩�？聪旅娴墓适�，你們就會(huì)知道了。

　　有一次回高靜玩，坐公交車(chē)，正好在一個(gè)車(chē)站，一個(gè)老奶奶上了車(chē)，車(chē)上一個(gè)空位都沒(méi)有，奶奶帶的東西太多了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有人送我。我看到了它，趕緊把奶奶扶到我的座位上對(duì)她說(shuō)。“奶奶，請(qǐng)坐！”奶奶說(shuō)：“不，坐下，好孩子，謝謝！“我很快地說(shuō)：“不，你還是坐下吧！給老人讓座是我應(yīng)該做的！“車(chē)上很多人看到這個(gè)場(chǎng)面，好像很后悔。

　　我還是個(gè)粗心的小女孩。例如，有一次我把“拔”字寫(xiě)成“拔”，被老師罵了。

　　我是一個(gè)很會(huì)幫助別人，但有點(diǎn)粗心的女人。我必須改正缺點(diǎn)。

【樂(lè)于助人作文】相關(guān)文章：