助人為樂的同學
助人為樂的同學1
在我們的身邊都會有一位令我們印象深刻的同學。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙炯炯有神的、小小的眼睛,在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡,還有一個大大的嘴巴。她的成績很優(yōu)秀,每一次考試都會在80分以上,她經常幫助同學們,她就是坐在我前面的同學。她有一個優(yōu)點就是喜歡去幫助同學,當有同學有不會的題目或者是問題她會去幫助她。
記得有一次,老師把英語作業(yè)布置完了,我有一些不明白的問題,我就去問她:剛剛老師說的英語作業(yè)我沒有聽明白,你可不可以再把老師說的英語作業(yè)重新說一遍?她就把老師說的`英語作業(yè)給我重新說了一遍。我就聽明白了。
還有一次,我在數學能力訓練上有幾道題我不會寫,他看見我這幾道題空著大概知道我是不會做,所以她就一題一題的教我,她一直很耐心的教我,一直到我會了為止。而且寫出了那幾道題,她才回家了。她就那么喜歡幫助別人,樂于助人,這個樂于助人的特點是不會改變的。
她一個喜歡樂于助人的人,就是我朋友。
助人為樂的同學2
我們班有四十多個同學,他們各有所長,各有千秋,我該夸誰呢?就夸夸陳同學吧,她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的個子,一頭烏黑的秀發(fā),挺挺的.鼻梁上架著一副粉色邊框的眼鏡。
她平時愛看書,上課認真聽講積極發(fā)言,字寫得也十分漂亮,但她最大的優(yōu)點還是助人為樂。
一個悶熱的早晨,我看了看天空覺得應該不會下雨,就把雨傘從書包里拿了出來,開開心心地去上學了。誰知,走在半路,忽然電閃雷鳴,“轟隆,轟隆,”雷公公放肆地敲起了大鼓,緊接著,“嘩啦啦,嘩啦啦,”天上下起了瓢潑大雨。不好,我把雨傘丟家里了,怎么辦呀!我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,就當我快要絕望的時候,驟然間,我看見一個熟悉的身影,原來是陳同學。“你沒有帶傘嗎?”“是的!蔽一卮鸬!澳俏覀円黄鹑ド蠈W好嗎?”“好的,謝謝你。”我高興地說,我們合撐一把傘,開開心心地上學去了。
我要夸她,是因為她樂于助人的精神感動了我,我也要像她一樣有無私奉獻的精神,小朋友,你想和她交朋友嗎?
助人為樂的同學3
我的同桌個子高高的,他十分愛助人為樂。
有一次,在美術課上,老師要求我們畫小狗。畫小狗可是我最拿手的了,我迫不及待地去拿水彩筆?蓻]想到我拿出的是一個空袋子。
我在夾層里找了找沒有,又在正層里找了找還是沒有,我急得都快把褲子給脫了。水彩筆你別跟我玩捉迷藏了。我心里頓時焦急萬分,不知如何是好。而且我的家校通也忘在家里了,搞得我滿頭大汗。
忽然,有一只手碰了碰我,問我滿頭大汗的原因。我就如實地對他說:“我的彩筆沒有帶!庇谑,他立馬說:“好辦。”就遞給我一盒二十四色的水彩筆,我就像抓住了救命稻草一樣狂歡了起來,心里美滋滋的。只見那只手又碰了我一下,他又對我說:“下次少什么東西就問我借。”于是,我拿起彩筆畫了一幅美麗的小狗。
當我把這幅畫交出去的時候,老師也點頭稱贊說我畫得很好。要知道畫這幅美麗的畫可少不了這盒二十四色的水彩筆和這位同桌的功勞啊!如果不是他們,我就連畫也畫不成了,我感到自豪,我有一個助人為樂的.好同桌,跟他在一起,我也助人為樂起來了。
這就是我那愛助人為樂的好同桌,我的好同學。
助人為樂的同學4
我在書上看過:“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽覉孕胚@名話,這不,我發(fā)一了身邊的美。
我有一個助人為樂的同學,名叫小睿。她不僅愛學習愛勞動,還很愛幫助同學。一張可愛的.臉,一張櫻桃小嘴,一雙明亮的大眼睛,湊成了天真活潑的她。
有一次,在美術課上的時候需要彩色筆,我翻了翻書包沒找見我的彩色筆。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉,生怕被老師批評!澳阍趺戳?”小睿關切地問!拔彝泿Р噬P了。”小睿說:“如果你不介意的話,就和我一塊用吧。”我的心漸漸地平靜了下來,非常高興地答應了:“謝謝你,小睿!蔽液退黄痖_開心心地完成了美術老師布置的作業(yè)。不知不覺下課了,我再次對小睿說:“小睿,我太感謝你了,要不是你幫助我,我就完成不了美術作業(yè)了!彼α诵φf:“好朋友之間就應該互相關心,互相幫助。”
這就是我的好同學小睿,一個助人為樂的女孩。我要以她為榜樣。
助人為樂的同學5
在我們的身邊都會有一位令我們印象深刻的同學。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙炯炯有神的、小小的眼睛,在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡,還有一個大大的嘴巴。她的成績很優(yōu)秀,每一次考試都會在80分以上,她經常幫助同學們,她就是坐在我前面的同學。她有一個優(yōu)點就是喜歡去幫助同學,當有同學有不會的題目或者是問題她會去幫助她。
記得有一次,老師把英語作業(yè)布置完了,我有一些不明白的問題,我就去問她:剛剛老師說的英語作業(yè)我沒有聽明白,你可不可以再把老師說的`英語作業(yè)重新說一遍?她就把老師說的英語作業(yè)給我重新說了一遍。我就聽明白了。
還有一次,我在數學能力訓練上有幾道題我不會寫,他看見我這幾道題空著大概知道我是不會做,所以她就一題一題的教我,她一直很耐心的教我,一直到我會了為止。而且寫出了那幾道題,她才回家了。她就那么喜歡幫助別人,樂于助人,這個樂于助人的特點是不會改變的。
她一個喜歡樂于助人的人,就是我朋友。
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