助人為樂作文15篇(精華)
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的助人為樂作文,歡迎大家分享。
助人為樂作文1
常言道:送人玫瑰,手有余香。當別人遭遇不幸的時候,幫別人一把,別人得到快樂的同時,自己也得到快樂,由于我在別人的微笑和感激中,找到自身價值的存在。
一、公交車上
擁擠而繁雜的街道上,急匆匆趕時間的人們,緩緩前行的公交車,步伐輕快的上班族,構(gòu)成了一幅現(xiàn)代城市的生活圖景。每日往返于學校與家庭之間,看慣了車水馬龍,習慣了高樓大廈,心靈似乎也越來越冷漠。一輛公交車到站了,隨著擁擠的.人流上車,搶座位,一切都那么自然。坐穩(wěn)了,長舒了一口氣,才發(fā)覺身旁還站著一位抱著孩子的婦女,呼呼地喘著粗氣。站起來吧,誰讓我是學生呢!那位婦女坐下了,一個勁兒地對我說“謝謝”,還對懷里的小孩子說:“看,這位小哥哥多好,長大了也要向他學習1”那充滿感激和贊許的笑容,像一個暖流滌蕩我的心胸,站著,一點兒也不感到累了,而是倍感快樂!
二、馬路旁
馬路四通八達,車輛川流不息,城市的節(jié)奏,快得似乎讓人喘不過氣來。而這時,一個不和諧的音符出現(xiàn)了——一位盲人站在路邊,要穿過馬路,卻又無法挪動腳步。他的眼睛看不見,但敏銳的聽覺告訴他,路上的車輛并沒有由于他的出現(xiàn)而放慢腳步。把盲人送過去吧,誰讓我碰上他了呢?我攙住他的胳膊,輕輕地說:“大爺,我送您過去。您走好了!”“哎……”老大爺高興得直點頭,他沒有說“謝謝”但那滿臉的笑容已經(jīng)告訴我他內(nèi)心的感激。雖然耽擱了一會兒回家的時間,但我的心里充滿了快樂。
三、校園內(nèi)
20xx年5月12日,一場山崩地裂的大災(zāi)難,無情地奪走了許多同胞寶貴的生命,摧毀了他們美麗富饒的家園。每個中國人的心靈都被震撼和牽動著,社會各界紛紛伸出援助之手,我們學校也舉行了隆重的捐款儀式。捐款那一天,我早早地來到了學校,將我多年的“積蓄”——180元錢,悉數(shù)帶在身上。學校舉行的捐款儀式上,我看到了來自同學們羨慕和贊許的目光,聽到了老師的表揚,心里比吃了蜜還要甜。其實,這些對我來說都不是重要的,我時刻在想,我這點兒錢雖然不多,但只要能為災(zāi)區(qū)的人民做點兒貢獻,就是多么有意義的事情呀!雖然我現(xiàn)在“一貧如洗”,但我心中充滿了快樂。
我知道個人的力量不夠大,但我相信只要人人能把幫助別人當做一種快樂,奉獻與愛將會蔚然變成一種風氣,我們的國家、我們的社會就一定會越變越美好!
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”動聽的歌聲響起來,響徹我的心扉,響徹明麗的天空……
助人為樂作文2
美麗,有的人因外貌而美麗,有的因心靈而美麗,而我卻是因為樂于助人而美麗。
在馬路上救老奶奶
記得,那是一個夏天,一個炎熱的夏天。我和媽媽一起去超市買東西。
突然看見一位老奶奶昏倒在馬路邊。我連忙跑過去,把老奶奶扶起來,媽媽去買了一瓶水和一條毛巾。媽媽買來后,我又向別人家里找來一盆水,把毛巾弄濕,放在老奶奶的頭上,然后把老奶奶扶起來,喝了一點水。我和媽媽把她送到醫(yī)院。一路上,我擔心又著急,生怕老奶奶出了什么意外。終于到了醫(yī)院了,醫(yī)生問我:“你是不是病人家屬。”我搖搖頭說:“不是,她在路上昏倒,被我看到了!闭f完,我累得氣喘吁吁,頭上還不停地冒出豆大的汗珠,但雖然如此,我的心情還是特別高興,因為我?guī)椭藙e人。
十元錢的故事
一天,我手上握著10元錢,蹦蹦跳跳的想去買冷飲。忽然我看到馬路邊有一位小孩跪在路邊。走近一看,只見那小孩身體瘦小,頭發(fā)蓬亂,面容饑餓,滿臉臟兮兮的樣子,心里不是滋味,手里握的十元錢認為太少了,我不由自主地跟小孩說:“明天帶錢給你!毙『Ⅲ@奇地看著我。轉(zhuǎn)眼間,這句話已經(jīng)被我淡忘了。發(fā)生事情的五天后,那句話忽然在我的耳邊想起,我連忙在儲錢罐里拿出我的零花錢50余錢,又在紙條上寫下了幾個字。在大街上尋找,“看到了,看到了,那個小孩還在那兒。”我擠過人群,把50余錢和一張紙條放在他的手上,他吃驚地站起來尋找給他錢的人,那人就是我。然而我已經(jīng)走了很遠,他看了看紙條,小孩不禁留下了淚水……
在超市的`故事
一天,媽媽和我一起去超市買東西,看見一個小女孩在大聲地哭喊,嘴里不停的說;“媽媽,媽媽,你在哪里?”我和媽媽走過去對她說;“別怕,我們帶你去找媽媽!毙∨⒙犚娏恕皨寢尅,這個詞,連忙就不哭了。
我們帶她去超市的廣播,尋找小女孩的母親,過了一會兒,小女孩的媽媽走進廣播室里,那著急的眼神,讓我看出她多么愛她的女兒。那位母親的頭上滿是汗珠,感激地說:“謝謝你們!蔽覀冞B忙說:“沒關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的。”
其實,生活中,有好多事情在我們身過,只要你伸出一雙援助之手,自己雖然勞累一點,但給別人帶來的快樂與幸福,同時自己也很快樂。
“我美麗,因為我樂于助人!
助人為樂作文3
自從小麻雀普季克在貓爪下脫險后,慢慢長大了,媽媽也知道了,自己以前的做法是不對的,不能過于溺愛,要讓自己的孩子在生活中慢慢成長。
一天,小麻雀對媽媽說:“媽媽,我想到外面的世界去看一看,行嗎?”“嗯……”麻雀媽媽故意為難普季克,“孩子,那些路會很艱險,你堅持的下來嗎?”“放心吧媽媽,我一定會的。”普季克堅定地說。不等媽媽開口,普季克像離弦上的箭一樣飛了出去。
小麻雀飛啊飛啊,最后,在一棵樹上停了下來,突然,聽見樹下有聲音,腳下沒站穩(wěn),從樹上掉了下來,原來,在樹下發(fā)出聲音的是一個大拇指大的小男孩兒叫湯姆,他找不到回家的路了,普季克答應(yīng)幫湯姆找回家的路。讓湯姆坐在麻雀的身上后,他們出發(fā)了。
小麻雀本來就精疲力盡了,現(xiàn)在還要背著一個人,小麻雀越飛越低,最后掉在了地上,睡著了。無論大拇指湯姆怎么叫他,就是叫不醒,大拇指湯姆只好再打身邊陪著他,漸漸地,他也睡著了,隱約中,聽到了急促的腳步聲,湯姆猛地睜開眼,看見自己和小麻雀正在一個人的手中,湯姆的睜眼使那個人嚇一跳,立即松開手,還好刮來一陣風,湯姆他們安全地落在了地上,真是好險哪!那個人呢?湯姆心里直害怕,擔心那個巨大的人會回來找他,果不其然,那個人不知躲在什么角落里,說:“你是誰?”“你好,我叫湯姆,我們做朋友吧,你叫什么名字?”聽了湯姆的這句話,那個人從一棵樹后走了出來,但眼里還是充滿了恐懼,“我叫‘沒頭腦’,我迷路了,你能幫幫我嗎?”這時,小麻雀開口了,原來,小麻雀在被“沒頭腦”甩下來之后就醒了,只不過他們沒發(fā)現(xiàn)而已。
小麻雀讓“沒頭腦”在這里等著,小麻雀要先送湯姆回家,幫湯姆找回家的路還算進行的可以,可當小麻雀再返回這里時,卻發(fā)現(xiàn)“沒頭腦”不見了。這可怎么辦?小麻雀著急地飛啊飛啊,最終,在一顆大樹下找到了“沒頭腦”,小麻雀輕輕地啄啄“沒頭腦”的腦袋,啊!好燙!一定是發(fā)燒了,怎么辦呢?小麻雀想起了小時候發(fā)燒時,媽媽用涼涼的`東西放在我頭上,我的燒一會就退了,可上哪找涼涼的東西呢?突然,小麻雀聽見有流水的聲音,是瀑布!小麻雀仿佛看見了希望正在向他招手,經(jīng)過小麻雀的努力,終于讓“沒頭腦”醒了過來,讓“沒頭腦”回家了。小麻雀也回家了,他感覺好幸福,媽媽向他問這一天都發(fā)生了什么事,可是小麻雀太累了,在風兒姐姐的搖籃曲下,睡著了。
助人為樂作文4
每年暑假,我都要回古田老家小住一段日子。姥姥家的街坊鄰居有五六個與我年齡相仿的小孩子,每次一聽說我回來了,都會邀請我一起在房屋門前玩耍。我們拍皮球、跳皮筋,歡聲笑語蕩漾在小巷里。有一次,我看到一個小女孩呆呆地坐在巷尾的臺階上,像一只落單的孤雁,眼睛里閃著羨慕的光芒。
我問小伙伴:我們叫她一起來玩吧!笨墒切』锇閭儺惪谕暤卣f:不,她很臟,身上有股難聞的氣味!
回家后我把看到的情形告訴了姥姥,姥姥嘆了口氣說:她叫伊平,這孩子夠可憐的,從小就沒了媽媽,爸爸在外地打工,奶奶又體弱多病,沒辦法照顧好她,唉,她太需要溫暖了!
我一聽,心里好難過。我從小泡在蜜罐里,家里人把我寵得像小公主似的,而她卻像一只處處受排擠的丑小鴨。
對,應(yīng)當給她一點溫暖,給她快樂。我在心里對自己說。
于是,我跑到她家門前,看見她正在洗碗,便對她說:”我想邀請你到我家玩,行嗎?”她一聽,眼睛一亮,我的一句話猶如一道溫暖的陽光照亮了她。她終于笑了,臉上露出了兩個淺淺的小米窩,這時我發(fā)覺原來她很漂亮,一雙大大的眼睛仿佛會說話。
我和她一起玩大千拼圖的游戲,她邊玩邊興奮地告訴我:我從來沒玩過,真好玩!蔽覀冾^挨著頭一起研究拼圖。剛開始時最困難,要花很長時間才能找到兩塊邊緣吻合的圖片,但每拼接成功一塊,剩下的圖片就少了一塊,難度也就降低了一點,到后來越拼越快。隨著桌面上的圖案越拼越大,我們之間的'友誼橋梁也拼接了起來。
第二天,我對其他幾個小伙伴說:今天我想請伊平來和我們一起玩,讓她分享我們的快樂!”剛開始她們都不愿意,但在我的耐心說服下,慢慢地也都同意了。我們手拉著手,腳勾著腳,玩得特別開心,尤其是伊平,她笑起來,兩個淺淺的小米窩在陽光的照耀下顯得特別可愛。
啊,給人一點溫暖,她幸福,我也快樂!
回福州后,我還經(jīng)常給她打電話;在她生日的時候,我還給她寄了生日賀卡。有一次她對我說:你對我真好,我感到好溫暖,我希望我們永遠是最好的朋友!
從此,我常對自己說:給別人一點溫暖吧,暖在別人身上,更暖了自己的心窩!
助人為樂作文5
紫陌紅塵,盈一份懂得入懷,拈一絲溫暖入心,似水流年,守一份對文字的執(zhí)著,攜一份對書香的眷戀,一本書,一支筆,獨品歲月之靜美…
——偶然
靜靜的行走在光陰里,沒有紛擾也無落寞,獨自品味著時光的靜美,傾聽歲月的呢喃,任思緒流連于芬芳的空氣里,聽著遠處車水馬龍的吵雜聲,卻與我無關(guān),獨自一曲清音,自顧自陶醉…
春花秋月,歲月的點綴,聚散離合,人間的常態(tài),唯有看淡,看透,才能還心靈一片純澈明凈。悲也好,喜也好,生命就是一場旅行,一路上有邂逅,有擦肩,不同的站點,不同的景色。未來無法預(yù)知,曾經(jīng)無法永恒,珍惜相遇的,拾撿光陰里的每一份快樂。
喜歡用簡單的方式,行走于世,任紅塵幾多繁華,總是尋歲月的一隅,撿一片時光的暖,在輕淺的日子里,淡然而溫馨。紫陌紅塵,盈一份懂得入懷,拈一絲溫暖入心,似水流年,守一份對文字的執(zhí)著,攜一份對書香的眷戀,一本書,一支筆,獨品歲月之靜美。
嗅一朵花的芬芳,觀一場雨的纏綿,喜歡在在感覺里聆聽天籟。面對生活,一直懷著一顆感恩的心,感謝歲月的磨礪,感謝今日的所得。生活就是陰晴交錯,有苦有樂,經(jīng)歷過的.,都是曾經(jīng),不管悲喜,都已隨風。如今只想用一顆恬淡的心,徜徉在文字里,記錄著生活的點滴,書寫滄桑與唯美。
喜歡用指間的思緒,輕叩流年,淺淺執(zhí)筆,展一季顧盼,于歲月的枝頭勾勒出秋的風情。捻一米陽光,抒一紙眷念,安恬著生命花開,讓心平靜無瀾,靜守一份安閑的生活。
過往的經(jīng)歷讓我學會了冷靜的思考,造就了樂觀淡然的心性,盡管生活依舊不可能事事如意,但我寧愿選擇了,不論沉浮,淺笑安然的達觀。生活就似一杯清茶,品起來微苦,但縈繞在唇齒間的依然是淡淡的清香。生活也需要細細品嘗的,在慢慢的回味中感受,才會體會到屬于我們的那份穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
光陰在風塵中搖曳,花兒怒放在眼眸,于是,我把那一縷明媚采摘,不管是風起云涌還是風輕云淡,自然的每一筆落墨都是我美麗的記憶,將時光贈予的情意悄悄折疊收藏,細數(shù)每一點溫馨,用真意寫就流年的生動與鮮明,讓心中開滿欣悅的花朵,讓生活沁出縷縷幽婉的清香。
當初秋的微風吻落眉梢,那便是歲月的深情,拈一支瘦筆,把一份對季節(jié)的感知落墨紙上,讓秋的浪漫婉約出一份寧靜的美。一個人的時光,一個人的清歡,只為覓得那一米陽光,明媚自己,也照亮他人。
助人為樂作文6
春天的腳步越來越近了,雷鋒的光輝形象也越來越清晰了。都說雷鋒“出差一千里,好事做了一火車!边@是雷鋒平常生活的真實寫照。在五二班,也有一位走到哪里好事做到哪里的小雷鋒,他就是李向國同學。
李向國同學是五二班的勞動委員。他對工作盡職盡責。每天早早的就來到教室,開窗通風,整理教室衛(wèi)生,為同學們營造一個整潔舒適的學習環(huán)境。放學時,他總是和值日生一起打掃衛(wèi)生,擺放桌椅,等所有的衛(wèi)生都達標了,才離開教室。由于工作做得出色,深受大家的好評,因此,歷屆班委選舉,他都以全票通過任職勞動委員。
李向國同學是一個熱情善良,樂于助人的好孩子。他做的好事如天上的繁星,多得數(shù)不清。急人所急,排憂解難,正是他那樸素而高貴品質(zhì)的表現(xiàn)。當同學遇到難題時,他總會馬上放下手中的筆,耐心地為同學講解。同學上課忘帶筆了,他總會默默地地上一支筆,用無聲的微笑把愛心傳遞。小同學摔倒了,他急忙上前扶起。彎腰撿起一片廢紙,隨手扶起歪倒的車子幫老師拎書,幫祖師傅抬東西、。當老師問他的名字時,他總是羞澀地一笑,扭頭就跑了。
最讓人感動的是,前幾天,四六班的暖氣崩裂,黃水肆意。李向國同學聞訊趕到,迅速召集班里幾名男生,奮不顧身地跳進白茫茫的.教室。水壓太強,他毫不猶豫地脫下褂子堵住肆意噴濺的出水口。老師怕他們受凍感冒,一次次地催他們別堵了,可他們卻斬釘截鐵地說:“老師,放心吧,我們沒事兒!”在大家的齊心奮戰(zhàn)下,終于戰(zhàn)勝了水魔?伤麄儏s個個成了落湯雞。
還有一次,他路過走廊,聽到嘩嘩嘩的水聲從男廁所里傳出來。他急忙走進去一看,發(fā)現(xiàn)一個水龍頭壞了,水源源不斷地流出來。李向國見狀,先把總閥門關(guān)掉,然后下樓找到祖師傅來修理。
李向國同學一向勤儉節(jié)約,從不亂花錢。但是當別人需要幫助的時候,他總是慷慨解囊,傾力相助。他拾金不昧,不管撿到毫不起眼的東西,還是貴重的物品,他都會主動上交。
李向國同學在學校是人人稱贊的小雷鋒,在家里也是勤快懂事的好孩子。李向國同學特別體貼父母,總是搶著干家務(wù),做飯刷碗,掃地拖地,整理房間,事事都盡量讓父母省心。
在他的帶領(lǐng)下,五二班逐漸形成了助人為樂,積極向上的良好氛圍。
助人為樂作文7
“小A,學校開展了‘雷鋒精神’,老師幫你報名了!”
“?什么?”我在大叫,天哪,為什么要我去參加?“老師說你挺開朗的,勞動一下不是更好嘛?為人民服務(wù)。 鳖D時我感覺壓力很大。
于是,就在這天,我來到了街上準備坐車去參加活動。剛上公交車,還挺空的。找個位子坐下來了,哼著歌想:今天的天氣真好……
窗外,太陽公公笑呵呵的,不知不覺,已經(jīng)陰了。而我也不知道接下來發(fā)生什么。
就在這個時候,我被喧嘩的人聲吵醒;怎么了?心里正疑問呢。原來是一位老爺爺摔了一跤,卻感覺傻了樣的。我第一感覺以為老年癡呆,不屑地朝座位走去,突然腦海中想起了原來看過的一篇日志,里面說中風的人和摔跤有很大的關(guān)系。又想了想,感覺老爺爺很符合樣的。怎么辦?不會是中風了吧我心頭一緊,手不自覺地抓緊了衣角,仔細回憶起辨別中風的方法。旁邊的人見我這樣,都躲得遠遠地,生怕我也有病。
不知不覺中,大腦在高度旋轉(zhuǎn):辨別中風的人,可以要求他做的三個動作。一讓他從一數(shù)到三;二讓他微笑并說出一句完整的話;三讓他把手抬到頭頂上。三樣都做不到即為中風者。
有了,我暗自驚喜,便上前扶老人,呵,自從我發(fā)生多起“扶人反被誣”案件,真的是沒有人敢扶老人了。我毅然上前,要求老爺爺做那三個動作,老爺爺卻吃力地搖頭說“…不…不…。”天哪,真的是中風。我趕緊叫公交車司機開到醫(yī)院,扶著老爺爺;內(nèi)心充滿恐懼;只有我一個人敢扶,萬一出事自己承擔。嗎馬上到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查了一下,對趕過來的老爺爺?shù)膬号f:“嗯,是中風。幸虧發(fā)現(xiàn)的`早,否則超過半小時就不行了!庇謱ξ艺f:“小姑娘,你怎么做到的方法?”我和他一五一十全都說出來了,他摸著我的后腦勺說:“這孩子,知識面真廣!笨匆娎先似桨,我悄悄地溜了出來。頓時,感覺陽光真耀眼,真舒服。
雖然因為沒參加活動被罵了,但是校長知道這件事后,還為我頒發(fā)了獎狀。我的心里暖暖的,就像一束陽光投射到心房。
幫助他人真高興,那天,我對自己最滿意。
助人為樂作文8
我,一個普通家庭里的女孩;我,一個普通的中國人;我,有著自己的夢想……我,一個以幫助他人為自己的快樂之源的人。我,要像一棵堅強的小草那樣,不畏辛苦,盡自己的一份力量去幫助別人。
助人為樂?“樂善好施,助人為樂,是中國人民的傳統(tǒng)美德!笔Y中年的《青年守則》中這樣寫道:“助人為快樂之本!薄枚嗝灾卸际沁@樣或那樣寫道:最好的滿足就是個別人以滿足!紖我疇;對人來說,最大的快樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。——蘇霍姆林斯基……
這些名言,充滿在我的'腦子里,為的是讓“助人為樂”傳承。
有一天,我剛回到我的小區(qū)里,突然看見李大爺拿著一個掃帚在小區(qū)的道路上全神貫注地掃地;我問了問她是不是在這里當清潔工,她說不是,我疑惑地對她說:“那您為什么要這里掃地呢?”李大爺答道:“因為這里的清潔工生病了,所以我來頂替他”。說完,李大爺就這繼續(xù)掃地。我說:“我不打擾您在這掃地了,再見!”李大爺回答說:“再見!”我回到家后,看了一會兒書,媽媽說:“家里沒鹽了,你幫我去外面的小賣部買包鹽!蔽夷弥X剛出大門口,就看見那個清潔工大叔拿著錢給李大爺,但李大爺不要,兩個人拿著錢在門口互相推讓,我不知道為什么李大爺不收這錢,我想著想著,那位大叔突然說:“你幫我掃了一天地,收了這錢沒關(guān)系的。”李大爺回答:“不用,不用,小事一樁!”那位大叔仍然堅持要李大爺收下錢,李大爺說不過那位大叔,就把錢收下了。
我來到了小賣部,買了一包鹽,就往回家的路上走。走著走著,又看見了李大爺,她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪,為什么李大爺收下了錢還要把錢還給那位大叔呢?我好奇地走過去問李大爺:“您為什么把錢給那位大叔家呢?”李大爺說:“那位大叔生病了沒人照顧,他的工資又那么低,兒女也去了外地打工,每年才回來兩三次,再加上家里還有一個孫子要他養(yǎng)。更何況幫人是應(yīng)該的,我怎么能收他的錢呢?”李大爺這種高尚的品德太讓人感動了,所以,我要努力向她學習,做一個樂于幫助別人的好人!下去,幫助別人,同時又快樂自己。
助人為樂作文9
今天,陽光是明媚的,我的心情是燦爛的。大街上熙熙攘攘,買年貨賣年貨的人群如長龍般從街頭擺到街尾。
“小妹妹!”耳邊傳來一聲呼喚,是在叫我嗎?
回眸一看,一個開車的大哥哥向我招了招手,呵,還真的'是叫我。我都快17了,還有人叫我小妹妹,難得啊!我眨巴眨巴眼睛,微笑著問:“有什么事嗎?”“請問到農(nóng)業(yè)銀行怎么走?”大哥哥彬彬有禮,笑容迷死人啦.!“讓我想想哦;”
我們這里有農(nóng)業(yè)銀行也有信用社,一個在我所處街道的東邊,一個在西邊。但要我說清具體哪個在哪邊,我還真說不上來。天啊,我咋這么失敗?虧我還是一個地地道道的本地人,生于斯,長于斯,居然……真是無顏面對江東父老——哦,是無顏面對這位大哥。怎么辦?人家在等著呢!我迅速靜下心來,掏了掏口袋,老天照顧,硬幣大人在此。就這么決定,正面代表東方,反面代表西邊?刹皇俏易髋死,我這方法一向很靈的。
屏息,把硬幣握在手里,旋即,向著天空一拋,接住,松開——正面!按蟾,在前面,你順著這條路走不遠就到了!蔽壹拥檬治枳愕。大哥再三感謝,開著他的車順著我指的方向去了。
嘻嘻,我助人了耶!好高興的,我也繼續(xù)向前走去。
走著走著,眼前的一切讓我呆住了。天哪,我……我……我居然指錯方向了,在我面前的竟是信用社!
該死,你怎么不是農(nóng)業(yè)銀行呢?
汗!怎么辦。靠纯创蟾绺绲能,怎么那么快?已經(jīng)跑得沒影兒了。我只好快馬加鞭追上去;侍觳回摽嘈娜,我終于趕上啦!大哥哥也正如熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn),不知如何是好?吹轿颐枺骸靶∶妹,我怎么沒找到?”“這個……這個……大哥,真的十分抱歉,我指錯方向了。正確的方向是在這街道的另一頭。對不起,對不起……”我頭如搗蒜般使勁地點頭賠罪。“我暈!不過沒關(guān)系啦,還是要謝謝你!”大哥哥看上去十分著急,但還是挺有禮貌地和我說話!翱墒,你看這人群,你怎么調(diào)頭?”我說,“你還是從這條路往前直走,繞一個圈子去吧!就直去,再右轉(zhuǎn),然后直走,再右拐。不行的話再問問路哦……”說完,我飛奔離開,真的是飛一般快的,感覺臉頰已經(jīng)老燙老燙的啦。
這位大哥哥,真的對不起!我對天發(fā)誓,我不是故意的。我可是天地可鑒的好孩子。∽D愫眠\!
往前走,地上坐著個乞丐,面前放一只乞討的碗。
當!-聲脆響。
那枚失靈的硬幣助人為樂去了。
助人為樂作文10
我,一個普通家庭里的女孩;我,一個普通的中國人;我,有著自己的夢想……我,一個以幫助他人為自己的快樂之源的人。我,要像一棵堅強的小草那樣,不畏辛苦,盡自己的一份力量去幫助別人。
助人為樂?“樂善好施,助人為樂,是中國人民的傳統(tǒng)美德!保皇Y中年的《青年守則》中這樣寫道:“助人為快樂之本。”……好多名言中都是這樣或那樣寫道:最好的滿足是個別人以滿足!紖我疇;對人來說,最大的快樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人!K霍姆林斯基……
這些名言,充滿在我的腦子里,為的是讓“助人為樂”傳承
有一天,我剛回到我的小區(qū)里,突然看見張奶奶拿著一個掃帚在小區(qū)的道路上全神貫注地掃地。我問了問她是不是在這里當清潔工,她說不是,我疑惑地對她說:“那您為什么要這里掃地呢?”張奶奶答道:“因為這里的清潔工生病了,所以我來頂替他”。說完,張奶奶這繼續(xù)掃地。我說:“我不打擾您在這掃地了,再見!”張奶奶回答說:“再見!”我回到家后,看了一會兒書,媽媽說:“家里沒鹽了,你幫我去外面的小賣部買包鹽。”我拿著錢剛出大門口,看見那個清潔工大叔拿著錢給張奶奶,但張奶奶不要,兩個人拿著錢在門口互相推讓,我不知道為什么張奶奶不收這錢,我想著想著,那位大叔突然說:“你幫我掃了一天地,收了這錢沒關(guān)系的.!睆埬棠袒卮穑骸安挥,不用,小事一樁!”那位大叔仍然堅持要張奶奶收下錢,張奶奶說不過那位大叔,把錢收下了。
我來到了小賣部,買了一包鹽,往回家的路上走。走著走著,又看見了張奶奶,她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪,為什么張奶奶收下了錢還要把錢還給那位大叔呢?我好奇地走過去問張奶奶:“您為什么把錢給那位大叔家呢?”張奶奶說:“那位大叔生病了沒人照顧,他的工資又那么低,兒女也去了外地打工,每年才回來兩三次,再加上家里還有一個孫子要他養(yǎng)。更何況幫人是應(yīng)該的,我怎么能收他的錢呢?”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動了,所以,我要努力向她學習,做一個樂于幫助別人的好人!下去,幫助別人,同時又快樂自己。
助人為樂作文11
雖然我和那位大姐姐只有過一面之緣,可她為我做的那件事我永遠不能忘懷。
事情發(fā)生在大雪紛飛,寒風呼嘯的一天。
今天,我要去買我夢寐以求的那本書——《三個火槍手》我踏著輕快的步伐,哼著小曲,一蹦一跳地來到新華書店。我走進書店,頓時眼前一亮,全是圖書的身影,令我眼花繚亂。我不由得驚呆了,完全忘了我來的目的,隨手翻開一本書,津津有味地坐在一旁看起書來。對于那死死拽在手中的那25元錢,不知不覺地慢慢松開了手心。
不知過了多久,我咽了咽口水,才發(fā)現(xiàn)我已在這停留多時。我猛地回想起來,慌慌張張地去尋找書,翻來覆去總算找到了《三個火槍手》可躺在手心上的25元錢早已不翼而飛。我焦急萬分地左翻翻右找找,還跑到了剛才待過的地方仔細尋找,可總也找不到錢的蹤影。就在這時,一位大姐姐向我走了過來,溫柔地對我說:“小妹妹,干什么那么焦急呀!有什么事嗎?”我慢慢地抬起頭——這個姐姐長得多么漂亮!又黑又大的眼睛,一只又高又挺的鼻梁,一張櫻桃小嘴,粉紅的.臉蛋,一頭烏黑透亮的頭發(fā)披在肩上。我頓時哭出了聲,大姐姐見此狀,先是驚了一下,便馬上蹲下來摸摸我的頭,急忙問:“小妹妹,怎么了?有什么事給姐姐說。”接著看了看我手中的書,又問:“是…買書的錢丟了嗎?”我用可憐巴巴的眼神凝視著大姐姐,點了點頭。那位大姐姐突然起身離去,我無助地坐在地上,在那兒抽噎著。
大概半分鐘,那位大姐姐興奮地向我跑來,將我用力地牽起來,把我拉到收銀臺錢。沒等我反應(yīng)過來,那位大姐姐已用飛一般的速達幫我付了書錢。我望著大姐姐,喉嚨像是被什么堵住,鼻子酸酸的,有說不出的滋味。大姐姐似乎看出了我的心意,低下頭對我說:“小妹妹,你不用擔心,這點錢算不了什么!闭f完,大姐姐向我揮了揮手,隨著身旁的媽媽轉(zhuǎn)身離去。
在這寒風呼嘯、大雪紛飛的冬天,而我卻感受到了大姐姐那溫暖的陽光,體會到了大姐姐那助人為樂的心。我們雖然只有一面之緣,但大姐姐對我的幫助我卻永遠銘刻在心。
助人為樂作文12
我漫步在記憶的長河中,撿拾著記憶的貝殼,聆聽昔日的往事。一些往事已隨時光流逝而淡忘,但在諸多的貝殼中,有著一枚閃閃發(fā)亮的、它記錄著一件令我驕傲的往事,讓我深深的感受到了,助人為樂是快樂之本。
故事發(fā)生在我上小學五年級時那個炎熱的夏天。我在車站等車回家, 忽然看見前方不遠處的地方,一位腿腳不太靈便的老奶奶摔倒了,我左看看,右瞧瞧,只見大家都在觀望,沒有一位想過去扶起的意思,有的還站在原地傻笑,那一刻,我多么想飛奔過去扶起可憐的老奶奶!但腦海中突然回放出電視上、報紙中,經(jīng)常有助人為樂的人被受助者賴上的情形。我過去幫忙,她家人來了,會不會把我也誤認為撞倒老奶奶的肇事者呢!如果真那樣的話我就麻煩了!想到這里,我本已邁出的腳步停了下來,想上前扶起老奶奶的念頭也被打消了。
我看見她兩手撐地試探性的掙扎了2次也沒爬起來,看她是那樣的費勁,心里像“熱鍋上的螞蟻——急的團團轉(zhuǎn)”,怎么辦?我看看天空炙熱的太陽,再看看地上宛如火爐般蒸騰的熱浪,不知是天太熱還是我著急,那時我感覺手心乃至全身都冒出了熱汗,我心里很是糾結(jié),是過去扶呢?還是不扶?
猛然間我的視線里冒出個比我小的.同校同學過去扶老奶奶了,可能因為勁太小,最終還是沒扶起來,此刻我再也忍不住了,以迅雷不及掩耳之勢跑過去和小朋友一起扶起了老奶奶,老奶奶不停的說“謝謝、謝謝”,而我心里很不是滋味。當我轉(zhuǎn)身跑回車站時,我要坐的5路車卻開走錯過了。雖然我也過去扶了,但是在低年級同學的帶動下才過去扶起的,要是我及時過去扶起老奶奶,她就不會坐在地上受那滾燙地面的烘烤了,那一刻我內(nèi)心很是懊悔。
沒過多長時間,又一輛5路車緩緩開來了,我上車坐在座位上心里任然高興不起來。到了賽格電腦城那站,上來一位老大爺,司機叔叔喊了聲:請哪位給老人讓個座位呀!我像彈簧般——騰的站起來給老大爺讓座,同起來讓座的還有一位阿姨,我把老爺爺請到我的座位,老爺爺說謝謝,我說“不用謝,這是我應(yīng)該做的,不用謝”,周圍的乘客都對我笑,有的還豎起了大拇指。那一刻,我臉上洋溢出幸福的笑容,心里像吃了蜂蜜一般,甜到了心頭。
我感受到了,助人為樂是快樂之本,感受到了,雷鋒精神永存的含義。我要發(fā)揚雷鋒精神,要發(fā)揚我國尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,做一個助人為樂的快樂學生。
助人為樂作文13
天空中落下雨滴終于連成了一條線,將眼前世界封鎖在了蛛網(wǎng)之中。遠處街道、樓房、行人、車輛都變得模糊不清,我與同桌一起沖進雨中。
雨越下越大,絲毫沒有停歇欲望,站在公交車站牌前,我們與其他等車人一樣,伸長著腦袋,眼睛一個勁地盯著遠處。“媽!你沒長眼睛啊!臭東西!”一陣斥罵聲傳來,人們紛紛轉(zhuǎn)過臉,一個肚子圓鼓鼓中年人正在怒斥一個老人。“臭東西,知道我這包多少錢嗎?一萬塊,懂嗎?一萬!”“對不起,不好意思!薄芭屏四闩闫饐幔俊薄拔抑皇腔丶疑倭2元公交車錢,我家在臨浦,能不能麻煩你行個好……”“滾!”那中年人嘴角一動,飛出一口唾沫。
老人家往前挪了挪,灰色衣角濕了非常大一塊。我心動了一下,可憐老人。我手不自覺往袋子里摸去。同桌看到我舉動,悄悄地與我說:“騙人!”“?”我不禁愕然。老人將身子靠近一位穿著花裙子女子!澳氵@位大姐,能不能……能不能……”花裙子沒有反應(yīng),眼睛依然看著遠方,“借我2塊錢,謝謝你!”花裙子瞟了老人一眼,走開了。
雨還在下,一輛公交車停下,我終于拿出了5元錢,跑到了老人身邊,“爺爺,我有5塊錢,給你吧!蔽彝先瞬紳M皺紋臉說。老人愣了一下,接過錢,不停地說:“謝謝你,謝謝,小兄弟!”“你是哪個學校?”“我們高橋!”我同桌搶過話大聲地說,“你會來還嗎?偽君子!”同桌用力地拉著我上車,“你還真相信他,都是騙人,你這個人一點都不聰明,你看看剛才別人,5元錢啊,一瓶飲料啊,你真傻!”同桌不停地數(shù)落著我,在公交車上,我回頭望見還在站臺老人,老人眼神中充滿了感激。
雨天傍晚總是來臨特別快,一轉(zhuǎn)眼,天已經(jīng)黑了,老師還是意猶未盡地在滔滔不絕。離開教室,我看了看表,6點多了,“興邦,快過來!崩习衷谛iT口焦急地叫著,我撐起傘,朝校門跑,好冷,我打了個冷戰(zhàn)。“小兄弟,你放學啦!”居然校門口還站著那個早上碰到老人,“老爺爺?”我不禁疑惑起來!靶⌒值,我來還你錢,早上謝謝你啊!”老人遞過了5元錢,轉(zhuǎn)身進入了雨中。
車上父親疑惑看著我,我沒有解釋。我想在我們這個年齡,我們這個社會也許真缺少了一些什么,老爺爺,謝謝你,謝謝你讓我明白了在我們這個年齡應(yīng)該擁有東西。
車窗外雨還在下,但路燈卻亮了起來……
助人為樂作文14
三年的初中生活即將結(jié)束,但我總忘不了初中度過的美好時光,忘不了與同學們共同度過的風風雨雨,更忘不了對同學的幫助給自己帶來的快樂。
或許是我成績優(yōu)秀,或許是同學們信任,三年來,我一直是班長,我努力做好自己的工作,把同學的歡樂作為自己的歡樂。
記得剛上初一時,我意外地被班主任選為班長,我既驚喜又害怕,喜的是在小學里老師都讓個兒大的同學擔任班長,而我個子較小,竟然也能成為眾人的頭頭;優(yōu)的是我沒有治班的經(jīng)驗,能擔得起這一重任嗎?但憑著“初生牛犢不怕虎”的精神,我拍了拍并不寬闊的胸脯,毫不猶豫地答應(yīng)了。
沒想到剛上任,就遇了上麻煩。班上的“調(diào)皮鬼”小剛上課老是起哄,從沒上過一堂規(guī)矩課,惹得老師都不愿管。一天,老師有事,叫我們自習,可“調(diào)皮鬼”的.屁股像被蜂蓄了一般,左晃右晃,還不時做鬼臉,好端端的個班竟被他一個人鬧得亂七八糟。我來到他的面前,鼓起勇氣,誠懇地說:“咱們好歹是個初中生了,文明一點好嗎?”沒想到平時臉皮有八丈厚的他。竟然像小姑娘似的,臉“刷”地一下紅了,不好意思地靜下來了。從那以后,小剛的成績像放在熱水里的溫度計,“嘈嘈”向上直升。我為此竟快樂了許久,其樂勁和樂味,只有自己慢慢地去體會,才能品嘗出來。
還有一件事令我記憶猶新,使我在今天的考場上,文思如泉奔涌……早就聽同學們議論敏與強很相好,不正常。當我以班長的身分向人打聽時,他們個個沒說半句話就溜走了,還使眼色,神秘兮兮的。沒辦法,只能靠自己觀察,眼見為實,耳聽為虛,總不能憑空污人清白吧。很快,我確定了事實,敏和強確實很友好,但沒有人們所說的那么嚴重,我決定幫助他們。
一天午后,我領(lǐng)著敏到學校的小樹林邊,對著落在地上的一個青果子,很有意昧地說:“敏,你知道現(xiàn)在不是秋天,那么為什么果子不到時候就落下來了呢?”敏茫然地搖了搖頭。我解釋說:“這是因為它還沒有成熟的時候,如早開的花兒,凋謝也早!泵魯[弄著頭發(fā),若有所思。我想:敏該明白了我說這話的真正用意了。不久,關(guān)于敏和強的議論也煙消云散了。我又一次感受到了助人的快樂。
這兩件事都是微不足道的,但我感到,助人的快樂卻是無窮無盡的。
助人為樂作文15
愛是明媚的陽光,給人以溫暖;愛是盛開的花朵,給人以芳香;愛是清澈的甘泉,給人以滋養(yǎng)。在一個偏遠的村子里,住著一位尊敬老人,熱心助人的大媽。當村里的老人談起她時,無不紛紛豎起大拇指,發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
大媽有一雙靈活的手。她很早就買了縫紉機,村里的老人不管是衣服破了,還是拉鏈壞了,或者是紐扣掉了,二話不說,拿起衣服就往大媽家里走去。大媽會仔細地幫忙縫針線,縫紐扣,裝拉鏈。大媽眼睛花了,戴了一個老花鏡,雙腳有節(jié)奏地踩踏縫紉機。她不收錢,不嫌累,密密的針線是大媽對村里人無私的愛啊!
大媽有一副熱心腸。大媽經(jīng)常騎摩托車載糞土去山上灌溉果樹,如果在半路上看見走路去干農(nóng)活的老人,便會停下來載上他們一程,或者幫助挑柴草回家的老人載東西。去山上的路離家遠,老人顫巍巍地走,不知要走多久才能到山上。老人總是感激得不知道如何道謝,總是說:“要是能有你這樣的媳婦該多好啊!大媽總是憨厚地笑著:“沒什么,反正車后座也是空著呢!贝髬屘鹛鸬男θ堇锾N藏著多少美德!
快過年了,村里總是有一些孤寡老人,她們整天獨自一人呆在家里。大媽會經(jīng)常去看望她們,跟她們聊聊天,講講傳說故事,說說潮劇。老人的生活不再顯得孤單寂寞。大媽也會送上自己省吃儉用攢下的錢,老人總是推來推去不肯收下,大媽常說:“我一點小小的.心意,您老人家就收下了吧!
大媽還是一位英雄呢!冬天的一個夜里,村子里靜悄悄的,黑漆漆的一片。大媽只聽見“撲通”的一聲,她趕忙從屋里跑出來。原來是村里一位老人在上公廁時,不小心摔倒了,掉進了廁所里。“救命啊,救命啊......”老人發(fā)出微弱的求救聲,大媽二話沒說,伸出救援之手,老人得救了。大媽渾身都是臟兮兮的,但她心里卻樂開了花。救人一命勝造七級浮屠啊,大媽真是村里的英雄。老人的家人還依照當?shù)仫L俗送來了壽面。大媽樂呵呵地吃著,笑著......
毛主席說過:做好事并不難,難的是一輩子做好事。大媽就是這樣一輩子做的好事數(shù)也數(shù)不完。她的愛質(zhì)樸無華;她把愛的溫暖傳遍村里每一個角落;她把尊老,敬老的中華傳統(tǒng)美德演繹得如此平凡而感人。大媽尊老愛老的故事將如生命的火種代代相傳!
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