助人為樂作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的助人為樂作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
助人為樂作文1
今天上午,哥哥要我陪他出去溜達(dá),我就去了,他走在路上,在學(xué)校旁邊的道路上,竟臥著一個(gè)乞丐,那個(gè)乞丐滿臉灰塵,衣服破爛不堪,頭發(fā)亂蓬蓬的,真是人不像人,鬼不像鬼的模樣啊,只見哥哥走上前去,對(duì)那位老爺爺說(shuō):“爺爺,你是不是餓了。”那位爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“孩子,行行好吧,我已經(jīng)三天沒吃東西了!庇谑牵绺缋鹞揖团,跑到了中心市場(chǎng),哥哥買了兩塊錢饃,又買了一碗湯,拿去讓老爺也吃,誰(shuí)知老爺爺卻只吃了一個(gè)饃,把湯喝剩下的`提走了,哥哥說(shuō):“多好的父母啊。”我不解的問(wèn),為什么,哥哥說(shuō):“他剩下的是要拿回去給孩子吃!
俗話說(shuō)得好,助人為快樂之本、助人為樂是一種美德、助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。
助人要從日常小事做起、不因善小而不為、現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂的精神、助人是人格升華的標(biāo)志、路見不平,拔刀相助。
讓我們做一個(gè)助人為樂的好孩子。
助人為樂作文2
小熊胖胖是一種幫助他人的小動(dòng)物。
一次,胖乎乎的小熊帶著一籃子蘑菇出去野餐。在路上,他看到了瞎了的熊奶奶。小老虎和背上失明的熊奶奶去看醫(yī)生。小老虎累得大汗淋漓。小熊看著他,心想:我聽說(shuō)蘑菇可以治失明。但是胖熊還是不能忍受這個(gè)又大又香的蘑菇。最后,他決定把所有的蘑菇都給盲人熊奶奶。
把蘑菇給熊奶奶后,熊奶奶吃了蘑菇,又可以看到多彩的世界了。她非常感謝胖胖,給了它一些食物,但是胖胖說(shuō):“熊奶奶,只要你開心,我就不要食物!闭f(shuō)完,胖乎乎的走了。
龐龐走著,看見一只蝴蝶悲傷地說(shuō):“這里沒有花。我能在哪里收集花蜜來(lái)授粉呢?”龐胖說(shuō):“小蝴蝶,不要難過(guò)。我會(huì)幫你找花!饼嫀秃业搅嘶,蝴蝶非常高興。她一個(gè)勁兒地感謝龐胖,龐胖說(shuō)不客氣就走了。
龐龐走到小兔子灰色房子的門口。他看到小兔子坐在那里進(jìn)退兩難,就問(wèn):“小兔子是灰色的,你為什么這么不開心?”小灰兔回答道:“因?yàn)槲业耐婢哔愜噳牧,但是我不能修理它,我該怎么辦?”龐胖說(shuō):“沒問(wèn)題,我會(huì)幫你修好的!边^(guò)了一會(huì)兒,龐鵬修好了玩具賽車。
森林中的'動(dòng)物稱它為有益的熊,是為了感謝胖乎乎的人,贊美胖乎乎的人。
助人為樂作文3
給你們猜一個(gè)謎語(yǔ):一個(gè)長(zhǎng)方形,有好多小窗戶,還有好多的座位,能坐好多人。你們猜猜這個(gè)謎底是什么?偷偷告訴你們吧!這個(gè)答案是“公交車”。接下來(lái)讓我和大家分享一下在公交車上發(fā)生的事情吧!
去年的`暑假,我和媽媽去李晶藝術(shù)學(xué)校參加古箏夏令營(yíng)。在公交車上,我和媽媽好不容易找到了一個(gè)座位,趕緊坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,公交車的廣播說(shuō):“南公園站到了。”這時(shí),有一位老爺爺上來(lái)了,他滿頭白發(fā),手里還提著一個(gè)黑色的大袋子。他左顧右盼,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有座位了,就準(zhǔn)備拉著扶手。我和媽媽連忙說(shuō):“老爺爺,您請(qǐng)坐!薄安挥昧,你坐吧!”老爺爺微笑著說(shuō)。“老爺爺,不用了,我們一會(huì)兒就到站了!蔽覀円贿厰[了擺手,一邊站了起來(lái)。沒過(guò)多久,茶亭公園站到了,我們就下車了。
我覺得幫助別人,能給別人帶來(lái)快樂。同時(shí),也讓我們自己感到快樂,我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人。
助人為樂作文4
一個(gè)晴朗的上午,萬(wàn)里無(wú)云。哥哥和弟弟來(lái)到了小路上玩耍。哥哥拉著平板車,弟弟坐在平板車上。弟弟手里揮舞著樹枝,嘴里唱著快樂的歌兒,連小鳥都被吸引過(guò)來(lái)湊熱鬧。
忽然,哥哥停了下來(lái)。他指著一位老爺爺,對(duì)弟弟說(shuō):“前面有一位老爺爺背著一個(gè)很重的袋子,我們?nèi)蛶退伞!钡艿茳c(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。
兩人拉著平板車跑到了老爺爺面前。只見,老爺爺彎著腰,駝著背,艱難地一步一步往前走。豆大的汗珠從老爺爺?shù)念~頭流了下來(lái)。哥哥說(shuō):“老爺爺把您的袋子放到我們的平板車上吧,我們來(lái)幫您!袄蠣敔敺浅8吲d。
他們把重重的`袋子放到平板車上,哥哥在前面用力的拉,弟弟在后面用力的推。“嘩啦啦,嘩啦啦!”平板車唱著快樂的歌兒出發(fā)啦!
助人為樂作文5
臺(tái)風(fēng)過(guò)后的第二天,我像往常一樣來(lái)到學(xué)校,忽然發(fā)現(xiàn)通往教學(xué)樓的路上積滿了水,像是一片汪洋大海。
這可怎么辦呢?我還穿著旅游鞋呢。正在我左右為難的時(shí)候,突然,后面好像有人在叫我:“小妹妹,我來(lái)背你過(guò)去吧。”我回頭一看,原來(lái)是一位大哥哥。他穿著黑色的衣服,白色的.褲子,褲筒卷起了一大截,腳上穿著一雙涼鞋,臉上掛滿了汗珠。我想:看他滿頭大汗的樣子,肯定已經(jīng)背過(guò)好幾個(gè)小朋友了吧!我不假思索地站在大哥哥后面,他蹲了下來(lái),我就趴在他的背上。走了幾步,我說(shuō):“大哥哥,你也累了,你把我背到前面花壇的邊上,我就自己沿著邊走過(guò)去吧!”大哥哥就把我放在了花壇邊上。他剛停下來(lái),不知道是我太重了,還是大哥哥太累了,我們兩個(gè)同時(shí)摔倒了。天哪,這下可不得了了,我的鞋子、褲子都濕透了。大哥哥連忙跟我說(shuō)對(duì)不起,可是我心里一點(diǎn)也不怪他。
下次有機(jī)會(huì),希望能再見到這位助人為樂的大哥哥。我要向大哥哥學(xué)習(xí),幫助更多的小朋友。
助人為樂作文6
助人為樂是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。今年十月一日是祖國(guó)媽媽60歲生日,十月三日又逢中秋團(tuán)圓佳節(jié)。這天上午,我們愛心小分隊(duì)開展了“助人為樂”的活動(dòng)——去崇福敬老院和老爺爺、老奶奶們過(guò)中秋節(jié)。
我和愛心小分隊(duì)的'6位同學(xué)走敬老院,看到老人們有的在走廊的椅子上打瞌睡、有的在自己床上發(fā)呆,樣子非常寂寞,看到這我的淚水都快流出來(lái)了。他們聽說(shuō)我們 這些小朋友特意來(lái)為他們過(guò)中秋節(jié),一下子都來(lái)精神了,老人們立刻向我們走來(lái),我們也迅速?gòu)臅锬贸鲈嘛灪吞枪o他們吃,他們樂得合不攏嘴。連聲說(shuō):謝謝,謝謝!我們聽了心里比吃糖還甜,說(shuō)不出的開心。我們還唱歌,祝:他們“身體健康,萬(wàn)事如意”,話音剛落就贏得了他們的一陣熱烈掌聲,我們看到這幅情景別提有多高興了!最后,我們種了一棵紅楓樹,一片片紅葉子代表我們愛心小分隊(duì)的一顆顆熾熱的心。
臨別時(shí),老爺爺、老奶奶們邁著蹣跚的腳步把我們送走。 他們戀戀不舍地說(shuō) :“孩子們常來(lái)呀,我們會(huì)想你們的!”
助人為樂作文7
一看“我助人為樂”這個(gè)題目,好像要夸贊自己。但我確實(shí)做過(guò)許多助人為樂的事。
記得有一次,我坐204路公共汽車去南頭。第一站上來(lái)的人很多。我看到一位老奶奶,她的手扶著欄桿,身體搖來(lái)?yè)u去站不穩(wěn)。我站了起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,你年紀(jì)這么大了,坐我的座位吧。”老奶奶說(shuō):“你真是個(gè)懂禮貌的好孩子!
還記得有一個(gè)晚上,我剛寫完作業(yè),我們班上的胡志銘同學(xué)來(lái)到我家,我以為他來(lái)找我玩。但他是帶著數(shù)學(xué)書來(lái)的。他打開數(shù)學(xué)書,說(shuō):“倪樹彬,這道應(yīng)用題你會(huì)做嗎?”我一看,原來(lái)是一道工程題,我就把這題講給他聽。他還聽不懂,我又講一遍,他說(shuō):“是這樣算是吧?”我說(shuō):“是的,很好。”他說(shuō):“謝謝你,讓我會(huì)了這題,我真感謝你!”我說(shuō):“不用感謝了,大家都是朋友,不用客氣。”
像上面所說(shuō)的助人為樂的事。還有很多很多,我知道做好事是有意義的。當(dāng)別人遇到困難需要幫助時(shí),你幫助了他,他就感到快樂,同時(shí)自己也感到快樂。當(dāng)你有自己有困難的`時(shí)候,得到別人的幫助,你也感到快樂。以后,我還要做許多助人為樂的事。
助人為樂作文8
嘩,嘩,嘩,大雨下起來(lái)了。
大雨下完之后,小兔和小刺猬約好一起出去玩。它們來(lái)了之后,刺猬驚奇又失望地說(shuō):“咦,這條路怎么被淹沒了?”
“這下我們不能在一起玩了!毙⊥貌婚_心地說(shuō)。
刺猬說(shuō):“如果這里有座橋就好了。”
小兔想:大象伯伯的鼻子長(zhǎng),長(zhǎng)頸鹿姐姐的脖子很長(zhǎng)。這樣,它們搭在一起就成了一座橋了。
小兔立刻告訴了小刺猬:“我們可以去找大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿姐姐幫忙,因?yàn)?.....”
“你太棒了。”小刺猬聽完,高興地說(shuō),“我們這就去找它們幫忙。”
小兔說(shuō):“好的。”
小兔和小刺猬趕忙行動(dòng)。小兔找到了大象伯伯,很尊重的說(shuō):“大象伯伯,我想和小刺猬玩,可是小路被淹沒了一點(diǎn)兒,需要您和長(zhǎng)頸鹿姐姐搭一座橋,我和小刺猬就可以玩了,行嗎?”
大象伯伯點(diǎn)點(diǎn)頭:“好啊,那你坐在我的背上吧!”
小兔說(shuō):“謝謝您!”
小刺猬找到了長(zhǎng)頸鹿姐姐,禮貌的說(shuō):“長(zhǎng)頸鹿姐姐,我想和小兔玩,可是,小路......”
“好的!”長(zhǎng)頸鹿姐姐爽快的答應(yīng)了,“你做到我的'背上吧!”
“謝謝您!”小刺猬高興地跳起來(lái)。
最后,在大象和長(zhǎng)頸鹿的幫助下,搭起了一座橋,小兔和小刺猬開心的玩了起來(lái)。
助人為樂作文9
我的同桌——謝儒寧,為人正直,助人為樂,是我的好朋友。
記得有一次美術(shù)課,我的水彩筆不見了,我在書包里翻來(lái)覆去,也不見水彩筆的蹤影,我臉張得通紅通紅,急得像熱鍋上的螞蟻一樣。當(dāng)我再次在書包里急切尋找時(shí),我耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音:“房奕成,你有什么事?是不是生病了?”我定眼一看,原來(lái)是我的同桌謝儒寧。只見我支支吾吾地回答道:“沒關(guān)系,我們一起用吧!”我臉上的擔(dān)心很快就沒了,我的臉上只有感激。很快,在謝儒寧的幫助下,在我自己的努力下,一幅生機(jī)勃勃的.景色圖躍然紙上,連我自己看得有些飄飄然了。
我急忙跑上講臺(tái),讓美術(shù)陳老師給我批改,結(jié)果我得了一個(gè)最高分,也得到了老師的表?yè)P(yáng)和贊許。
這次,這節(jié)美術(shù)課,我得到的不僅是老師的表?yè)P(yáng)、贊許,更多的是同學(xué)的關(guān)心、關(guān)愛。在我認(rèn)為,同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容、關(guān)愛,不應(yīng)該互相打打鬧鬧。這樣,我們的校園會(huì)更加美好、和諧。
助人為樂作文10
助人為樂的形式有很多種。在學(xué)?梢詭椭瑢W(xué)。比如說(shuō):同學(xué)的筆掉在了地上,你可以幫他撿起;同學(xué)的`筆寫不出水了,你可以把自己的筆借給他;同學(xué)不會(huì)寫作業(yè),你可以指導(dǎo)他;同學(xué)忘記帶書,你可以借給他看;同學(xué)因?yàn)橛惺虏荒苋W(xué)校上課,你可以幫他溫習(xí)功課;同學(xué)受傷了,你可以帶他去校醫(yī)室治療……
在生活中,你可以幫助他人。比如說(shuō):在公共汽車上,你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座;在公路上,你可以攙扶老人、帶小孩過(guò)馬路;看見有小孩迷路,你可以幫他找到家人或帶他去派出所;有時(shí),你可以給希望小學(xué)、貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)的人們捐錢捐物;看見有人丟了東西,你可以拾起來(lái)還給失主;看見別人的自行車倒了,你可以幫他扶起來(lái);看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡,你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂,這個(gè)世界就會(huì)更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天”!
助人為樂作文11
今天,熊老師教了我們一個(gè)懲惡揚(yáng)善的故事。一上課,熊老師就問(wèn)我們:“有沒有人幫助過(guò)你們呀?”我們齊聲說(shuō):“當(dāng)然有。 比缓,我就想到了曾經(jīng)幫過(guò)我的朋友。
有一天,我跟同學(xué)黃晨浩在一起玩,后面突然有一個(gè)人朝我撞了過(guò)來(lái),我的膝蓋不小心碰到階梯的石頭了。我痛得哇哇大哭,黃晨浩看到我一臉痛苦的樣子,就把我扶到了椅子上。我感激地說(shuō):“謝謝你幫助我!”
記得還有一次上體育課,老師不在!岸b忊彙扁徛曧懥耍瑢W(xué)們興奮地跑出教室,向攀巖墻跑去。這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)不是上課鈴聲,大家都搞錯(cuò)了。于是,同學(xué)們又一窩蜂向教室跑去。當(dāng)我還跑到樓梯口的時(shí)候,看到一個(gè)同學(xué)把一個(gè)女生絆倒了,我急忙跑過(guò)去,將她扶起來(lái)。她笑著跟我說(shuō):“萊恩,謝謝你!蔽椅⑿χf(shuō):“不客氣,能夠幫助你,我很開心!蹦菚r(shí),我想到我受傷的時(shí)候,我的同學(xué)也幫助了我,心里很開心。
幫助別人的時(shí)候,別人高興,我們心里也是美滋滋的'。接受別人的幫助時(shí)候,我也學(xué)會(huì)了感恩。助人為快樂之本,我們都應(yīng)該多幫助身邊的人。
助人為樂作文12
生活中有許許多助人為樂的好人,其中,幫助我最多的要數(shù)我的好朋友——伍洪增哥哥了!
伍洪增哥哥學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀,長(zhǎng)得也十分帥氣,有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃濃的眉毛下有一雙黑寶石似的眼睛,小小的.鼻子下有一張小小的、紅紅的嘴巴,十分惹人喜愛。
伍洪增哥哥十分喜歡幫助別人,有一次,放暑假了,我坐在家里,寫著數(shù)學(xué)作業(yè),突然,我發(fā)現(xiàn)有一題我不會(huì)做,我想了半天也做不出來(lái),這時(shí),伍洪增哥來(lái)到了我家,他見我坐著發(fā)呆,走過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn):“怎么了?”“這題我不會(huì)做,”我回答說(shuō),伍洪增哥哥拿起我的作業(yè)本,看了看,說(shuō):“這題我會(huì),我來(lái)教你吧!”說(shuō)著,他拿起筆,在草稿本上寫寫畫畫的,我入神地聽著,在伍洪增哥哥的細(xì)心講解下,不一會(huì)兒,我把這道題做出來(lái)了,我開心地說(shuō):“謝謝你!”伍洪增哥哥只是笑了笑,說(shuō):“沒什么,好朋友互相幫助是應(yīng)該的,下次有不會(huì)的,還可以來(lái)問(wèn)我!
我要向伍洪增哥哥學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那助人為樂的好品質(zhì),以后,我也要多幫助別人,做一個(gè)好人。
助人為樂作文13
在我們生活中有許許多多的人都做過(guò)助人為樂的善事,正像雷鋒叔叔所說(shuō)的:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!蔽乙苍鲞^(guò)助人為樂的善事,現(xiàn)在讓我來(lái)為你們就愛你試一下吧!
在我三年級(jí)的時(shí)候,我和我樓上的李一帆出去玩,我們玩著玩著準(zhǔn)備去買冷飲的時(shí)候,突然一陣強(qiáng)烈而刺耳的.聲音在我悶得耳朵周圍迴旋著,我們轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是一個(gè)大概3歲的小男孩在哭著,我們立刻放手中的“活”,跑到那個(gè)小男孩胖,問(wèn):“小弟弟,你為什麼在哭?”
他回答說(shuō):“因?yàn)椤驗(yàn)槲业陌职植灰娏!”我們又?wèn):“你知道你爸爸的手機(jī)號(hào)碼嗎?”他說(shuō):“是137……”我便一邊聽著一邊撥打著手中的電話,“都都……”我們便問(wèn):“叔叔,你的兒子是不是走丟了,我們現(xiàn)在找到他了,你現(xiàn)在在什麼地方。俊薄鞍。∧銈冋业轿覂鹤永玻昧,我在華景新城旁的士多!笔迨逭f(shuō)。
我們沒有想什麼一下子就從海倫堡跑到了華景新城大門口,后來(lái)我們找到了小男孩的爸爸。叔叔表?yè)P(yáng)了我和李一帆。我們開心極了!
這就是我到現(xiàn)在最難忘的一件助人為樂的善事了!
助人為樂作文14
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,我被爸爸媽媽助人為樂的品質(zhì)深深地感動(dòng)了。
記得有一次,鄰居李奶奶左手一袋大米,右手一袋青菜,艱難地上樓梯。那粗重的'喘息聲如同拉風(fēng)箱一樣呼呼直響。爸爸看見了,急忙跑過(guò)去,幫李奶奶提東西,三步并作兩步地把東西提上樓去。他見李奶奶走一步停兩步,又下樓扶著李奶奶上樓。李奶奶樂得直夸:“真是個(gè)好孩子!”爸爸卻笑著說(shuō):“遠(yuǎn)親不如近鄰呀,誰(shuí)讓我們是鄰居呢!”
爸爸用實(shí)際行動(dòng)告訴我,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!笨匆娨晃回䞍E著身影、蹣跚著腳步的老大爺正要過(guò)馬路,他瞇著眼睛左顧又盼,躊躇不前。我急忙上去扶著老大爺慢慢地朝馬路對(duì)面走去。過(guò)完馬路,老大爺笑呵呵地說(shuō):“這孩子真乖呀!”我聽了心里像喝了蜜一樣甜,可高興了!
幫助別人,真開心!
助人為樂作文15
星期二的早晨,太陽(yáng)當(dāng)空照,利雅逸抱著書包,拎著好看的小帽子,神采奕奕地漫步在讀書道路上。這時(shí),走在旁邊的老伯伯忽然停了下來(lái),利雅逸走過(guò)來(lái)看了下,原來(lái)是老伯伯買的鮮荔枝的袋破了一個(gè)大口,鮮荔枝掉下了好多。
這下可急壞了老伯伯了:“袋破了,我怎么拿回家啊?老伴還等著我?guī)r荔枝回家呢!”利雅逸看了下自己的書包,也沒有可以裝鮮荔枝的袋。
就在這時(shí),利雅逸想到一個(gè)好方法,她把自己的`小帽子取下來(lái),隨后把老伯伯的鮮荔枝一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地裝進(jìn)小帽子里。老伯伯看到利雅逸把鮮荔枝裝進(jìn)了小紅帽里,極其開心,利雅逸這時(shí)候講:“老伯伯,鮮荔枝有點(diǎn)分量,我送你回家吧!”老伯伯開心地答允了。就這樣,利雅逸拿著鮮荔枝把老伯伯送回了家。
老伯伯一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)利雅逸是一個(gè)孝順的孩子。跟老伯伯道別后,利雅逸心底甜滋滋地往學(xué)校去。
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