助人為樂作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的助人為樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
助人為樂作文1
星期六早上8點(diǎn)，媽媽要帶我去單位里看一看，玩一玩，我準(zhǔn)備好東西，出發(fā)了。
走到半路上，媽媽要買一點(diǎn)東西，就讓我在旁邊等著。過了很久以后，媽媽還是沒有回來，我就等不及了，跑到了別的'地方，走著走著，迷路了。
過了一會(huì)兒，一個(gè)比我大的哥哥走了過來，說：“小妹妹，你要到哪里去呀，你爸媽怎么不在你身邊呢？”
我語(yǔ)無倫次地說：“我…你…你是…你是誰(shuí)…我…我…我只是…只是出去玩…玩玩!”
那個(gè)哥哥顯然知道我認(rèn)為他是壞人，就對(duì)我說：“來，小妹妹，我?guī)阏覌寢專挥门�，我不是壞人�！?/p>
我有點(diǎn)放松了，開始回答他的問題，最后，經(jīng)過無數(shù)次對(duì)話和努力，終于找到了媽媽!媽媽著急地對(duì)我說：“月兒，你到哪里去了啊，我不是叫你在那邊等嗎，怎么不聽我話呢？”
那位哥哥急忙解釋：“小妹妹走丟了，她想去找你才會(huì)這樣的……”聽了一番解釋，媽媽向他道謝，可是他沒有留下名字，但他樂于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)記在我心里。
助人為樂作文2
我的同桌——謝儒寧，為人正直，助人為樂，是我的好朋友。
記得有一次美術(shù)課，我的水彩筆不見了，我在書包里翻來覆去，也不見水彩筆的蹤影，我臉張得通紅通紅，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。當(dāng)我再次在書包里急切尋找時(shí)，我耳邊傳來一個(gè)聲音：“房奕成，你有什么事？是不是生病了？”我定眼一看，原來是我的同桌謝儒寧。只見我支支吾吾地回答道：“沒關(guān)系，我們一起用吧！”我臉上的'擔(dān)心很快就沒了，我的臉上只有感激。很快，在謝儒寧的幫助下，在我自己的努力下，一幅生機(jī)勃勃的景色圖躍然紙上，連我自己看得有些飄飄然了。
我急忙跑上講臺(tái)，讓美術(shù)陳老師給我批改，結(jié)果我得了一個(gè)最高分，也得到了老師的表?yè)P(yáng)和贊許。
這次，這節(jié)美術(shù)課，我得到的不僅是老師的表?yè)P(yáng)、贊許，更多的是同學(xué)的關(guān)心、關(guān)愛。在我認(rèn)為，同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容、關(guān)愛，不應(yīng)該互相打打鬧鬧。這樣，我們的校園會(huì)更加美好、和諧。
助人為樂作文3
一天晚上，月亮高高地掛在天空，皎潔的月光照在茂密的 森林里。森林里顯得格外的美麗迷人。
一只小鹿正在森林里踩著月光高興地散步。它開心地看著 自己漸漸長(zhǎng)高的'身影，想著學(xué)到的本領(lǐng)和以后要做好多好多的 事情，心里就非常激動(dòng)。就在這時(shí)，它突然聽到一陣嗚嗚地哭 聲。小鹿連忙順著哭聲走過去，驚訝地發(fā)現(xiàn)是一只小烏龜在 哭，小鹿問清楚原因，原來是因?yàn)樾觚斬澩嫱嘶丶业穆贰?/p>
小鹿安慰了小烏龜幾句，答應(yīng)送小烏龜回家，它問清了小烏龜 的家在小河邊，它讓小烏龜爬在自己的背上，快速地將小烏龜 送回了家。
送走了小烏龜，小鹿心里特別高興，它又為別人做了自己 力所能及的事，月光照在它的身上，小鹿感到自己有長(zhǎng)高了。
助人為樂作文4
一天，小明和小剛正在踢足球，看見了一位和藹可親的老奶奶，正推著一輛小推車，推車?yán)镉性S多胡蘿卜，老奶奶推著推著，突然，在不遠(yuǎn)處的`山坡上出現(xiàn)了一堆小石子。小推車從石子上壓過去，發(fā)出“咯咯咯——咯咯咯——”的響聲，只見許多胡蘿卜從車上掉了下來，小明和小剛看見了，他們想：去不去幫老奶奶撿蘿卜呢？小明想了想：還是去幫老奶奶撿胡蘿卜吧！于是，小明飛快地跑過去幫老奶奶把胡蘿卜撿到推車上。小剛看到小明都去幫助老奶奶，小剛也跑了過去，到了老奶奶的家，老奶奶非常感謝他們。他們今天真開心��！
助人為樂作文5
一天，萬(wàn)里無云。小紅背著自己的書包，頭上戴著一個(gè)像西瓜一樣的小紅帽，去學(xué)校上學(xué)。半路上她看到了一個(gè)老奶奶被石頭給絆倒了，她裝梨子的`袋子破了一個(gè)大洞。小紅看見了急忙跑過去把自己的小紅帽摘下來，把梨子放進(jìn)去，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您走路不方便，我?guī)湍牙孀铀偷侥野��！崩夏棠陶f：“謝謝你�！闭f著她們一起往家里走去。
把老奶奶送回家后，已經(jīng)八點(diǎn)十分了，學(xué)校是七點(diǎn)五十關(guān)門。老奶奶對(duì)小紅說：“你真是個(gè)好孩子�！毙〖t笑呵呵地說：“沒什么，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”小紅眉開眼笑地走了。到了學(xué)校，老師問小紅為什么會(huì)遲到，小紅說：“我在上學(xué)的路上遇到了一位老奶奶，老奶奶裝梨子的袋子破了，我?guī)退褨|西送回了家�！�
助人為樂作文6
同學(xué)們，在生活上，難免會(huì)遇到一些需要幫助的人，有愛心的人，一定會(huì)去幫助那些人，獲得給予幫助的快樂。今天，我也講講我的.經(jīng)歷，讓大家體會(huì)幫助別人的快樂！
那天，正下著大雪，雪擋住了我的視線，讓我只能模糊的看見路，在走上坡路時(shí)，我看見了一位姐姐摔倒了，她的自行車也倒了，她正在吃力的爬起來拿著自己的自行車往上走。我跑過去幫那位姐姐把自行車拿上來后，再幫她把她臟了的衣服拍干凈，那位姐姐說了"謝謝，小妹妹后"，滿臉笑容得走了。
我又繼續(xù)往前走，心里想著幫助那位姐姐時(shí)的情景，想著想著心里就美滋滋的，走了不久，我又看到一位小弟弟跌倒在地上，我又把那位小弟弟扶了起來，那位小弟弟也說了謝謝，就走了。那天還真巧，遇到了兩件事，幫助了兩個(gè)需要幫助的人，那天，我做了兩件好事，兩次好人，同學(xué)們，你們也知道別人對(duì)自己說謝謝時(shí)的感受，一定很幸福，所以我們應(yīng)該多多幫助別人！
助人為樂作文7
周日上午，萬(wàn)里無云。哥哥和弟弟帶著平板車出去玩。哥哥拉著平板車，弟弟坐在平板車上。弟弟手里揮舞著一根小樹枝，嘴里唱著動(dòng)聽的.歌兒，連小鳥也被吸引過來了。
忽然，哥哥停了下來。他指著前方，對(duì)弟弟說：“弟弟，前面有一個(gè)老爺爺，他背著一個(gè)大袋子，走得也很吃力我們一起去幫幫他吧!”弟弟拍著手說：“好啊，好啊，我們?nèi)退��！?/p>
兩人拉著平板車，跑到老爺爺面前。只見，老爺爺彎著腰，駝著背，艱難地走在路上。豆大的汗珠從他的頭頂滾落下來。哥哥說：“老爺爺，我們來幫您啦！請(qǐng)您把袋子給我們。”老爺爺開心極了。
他們把大袋子放在平板車上，哥哥在前面拉，弟弟在后面推。老爺爺說：“你們可真是樂于助人的好孩子��！”
“嘩啦啦，嘩啦啦！”平板車唱著歌兒出發(fā)啦！
助人為樂作文8
周三的早晨，太陽(yáng)當(dāng)空照，太史名姝抱著書包，拎著漂亮的小帽，神采奕奕地漫步在讀書路上。
此刻，走在旁邊的老伯忽然停下，太史名姝走過來看了一下，原來是老伯買的菠蘿的'塑料袋爛了一個(gè)洞洞，菠蘿掉下來好多。
這可急壞老伯了：“塑料袋爛了，我咋拿回家啊？老伴還等待著我買菠蘿回家呢！
”太史名姝看了下自己的書包，也沒能裝菠蘿的塑料袋。就是此刻，太史名姝想出了一個(gè)好辦法，她拿自己的小帽取下，接著把老伯的菠蘿一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小帽里。老伯看著太史名姝把菠蘿裝進(jìn)了小帽子里，非常高興，太史名姝這時(shí)候說：“老伯，菠蘿有點(diǎn)沉，我送你回家吧！
”老伯高興地答應(yīng)了。就這樣，太史名姝抱著菠蘿把老伯送回了家。老伯一個(gè)勁贊揚(yáng)太史名姝是個(gè)孝順的小孩。跟老伯作別后，太史名姝心里面甜滋滋地向?qū)W校去。
助人為樂作文9
一天晚上，欣欣的媽媽生病了。欣欣把藥給媽媽欣欣說：“媽媽吃藥啦�！眿寢屨f：“我的`欣欣真懂事，欣欣，你去睡覺吧明天還要上學(xué)呢。”
第二天欣欣很早去了學(xué)校把同學(xué)的作業(yè)發(fā)了下去老師看見了說：“欣欣可真是一個(gè)懂事好學(xué)生。”
放學(xué)了天上下起了大雨，欣欣看見小軍沒帶傘欣欣連忙走到小軍旁對(duì)小軍說：“離車站還有距離，咱們一起走吧�！毙≤娬f：“好，謝謝你�！毙佬篮托≤娮吡撕靡粫�(huì)兒才走到車站。上了車。
車上上來一位老爺爺。欣欣站了起來說：“爺爺您坐�！睜敔斦f：“你可真是一個(gè)懂事的好孩子�！毙佬勒f：“這是我應(yīng)該做的�！�
我們一定要向欣欣學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的好孩子！”
助人為樂作文10
昨天，連欣爸爸帶我們一起到汀溪水庫(kù)游泳。
水可深了，望不見底。大人拿了一條繩子給我，另一條給連欣。那要干什么呢？原來是把繩子的一頭綁腰上，另一頭綁在救生圈上�？梢韵滤耍遗d奮的向水里跳去。像只小青蛙，手一撥，腿一蹬，蹦蹦跳跳的`游來游去。這時(shí)候，我好像聽到有人在喊：“救命”。是連欣。我連忙游過去，問她怎么回事。
她說她想跟蹤我，結(jié)果不小心救生圈卻跑了�！皼]關(guān)系，你拉著我的救生圈，我來幫你�！蔽見^力向前游去，終于幫她抓住了救生圈。他爸爸見了，向我豎起大拇指，夸我是個(gè)樂于助人的好孩子。我聽了，心里也美滋滋的。
助人為樂作文11
老師常常教育我們要助人為樂，我把老師的話牢牢的記在心里只要是我能幫助的我一定會(huì)盡力去幫助別人。
那一天的是很讓我受到啟發(fā)，那一天我放學(xué)回家的時(shí)候看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺闖進(jìn)了我的.視野，他仔細(xì)打量則每一輛公交車，他終于打量出了他要做的8路公交車，他雙手撫著拐杖一小步一小步的走我正想去幫助那位老爺爺?shù)抢蠣敔斠呀?jīng)上去，誰(shuí)知他又下來了。這時(shí)候來了一位助人為樂的小朋友雙手扶著老爺爺送他上去。
只要我們所有的人向社會(huì)注入一股的清泉，那么我們的社會(huì)就一定充滿了愛，一定會(huì)變得更美好。
助人為樂作文12
星期五放學(xué)的路上，我走著走著，看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺推著一輛三輪車，三輪車?yán)锩嬗袃纱竺�，他在吃力的走著�?/p>
時(shí)間過去很久了，這位爺爺已經(jīng)滿頭大汗了，我又看看我胸前的紅領(lǐng)巾，我想：我是一個(gè)少先隊(duì)員，我要幫幫那個(gè)爺爺，我就連忙跑過去說：“爺爺我來幫你吧！”爺爺慈祥的說：“好呀！謝謝你小朋友。”然后，我在后面推車，爺爺在前面推，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把車推到平緩的.路上。我擦了擦汗，幫爺爺把大米送回了爺爺?shù)募摇淼綘敔敿�，爺爺高興地對(duì)我說：“謝謝你了，小朋友，如果沒有你的幫助，我不會(huì)把大米拉回家的�！蔽艺f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f完我就回家了。
雖然，我回家已經(jīng)很晚了，但是我把這件事告訴了爸爸和媽媽，他們都夸我做的好，我聽了心里樂開了花！
助人為樂作文13
今天，我做了一件有意義的事。
下午，我寫完午后作業(yè)，見還沒有上課，就想到操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)。在去的路上，看見一位小姑娘摔倒了，我急忙跑過去，把她扶起來，剛要走的時(shí)候，看見她的下巴底下流血了，我也差一點(diǎn)摔倒，{緊張的}。于是我問：“你是幾班的？”小姑娘用手捂著下巴，眼里噙著淚水說：“我是一年級(jí)一班的�！币灰话嚯x著很近，我先扶她去水池那洗了洗下巴上的血，然后把她送到了教室。一班的`老師見了趕緊走過來問：“怎么回事？”我把事情的經(jīng)過詳細(xì)的講給老師。老師高興的說：“真不愧是少先隊(duì)。”這時(shí)，我臉紅了，心里比吃蜜還甜。
回到班我向同學(xué)們說了這件事，好朋友丁楚挑起說：“佳珉，你真棒！”
助人為樂，使我快樂!
助人為樂作文14
我的媽媽非常愛幫助人。
記得有一次，我和媽媽一起乘車回家，突然，司機(jī)停下車。噢，原來有一位老奶奶要上車，媽媽見了，趕緊讓座。那位老奶奶說：“謝謝你�！眿寢屝χf：“不用謝，幫助別人是我應(yīng)該做的.�！�
還有一次，媽媽見一位老爺爺在背一個(gè)很重的包袱，就對(duì)他說；“我?guī)湍惆伞！蹦俏焕蠣敔斦f：“謝謝你，像你這樣的好人可不多嘍�！眿寢屨f：“不用謝�！�
還有一次，媽媽見一位老奶奶正在過馬路，就上前去對(duì)她說：“我扶你過馬路吧�！蹦俏焕夏棠谈吲d的說：“謝謝你，年輕人。”媽媽說：“不用謝�！�
媽媽告訴我，幫助別人是一件非常有趣的事情，它會(huì)使我們的生活變得更加有趣。
我愛我的媽媽，更愛樂于助人的媽媽。
助人為樂作文15
我有一次在火車站的馬路上，看到有一位老伯伯在馬路上跌倒，而且骨頭也斷了。后來有一位公車司機(jī)走到老伯伯的面前說：“老伯伯你怎么樣�！彼緳C(jī)看到老伯伯的腳流血，把自己的衣服撕破，幫老伯伯包扎，司機(jī)還打電話叫救護(hù)車，把老伯伯送到醫(yī)院。如果司機(jī)沒有去救那位老伯伯的話；如果老伯伯的延誤治療的話，老伯伯就要截肢，他會(huì)變成殘障。
還有一次我走在馬路上，要過馬路，我旁邊有一位眼睛看不見的老人也要過馬路，要走的時(shí)候，我牽著老人的手，扶他過馬路，最后那位老人向我說：“你一定是一位善良的好小孩�！倍赃叺拇笕藗�，用稱贊我的'眼神看著我，令我非常開心。
助人是一種很好的行為，如果每個(gè)人的心里都“助人為快樂之本”這七個(gè)字，這世界一定會(huì)變成大家喜愛助人的世界。
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