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互相幫助作文

時間:2023-10-17 17:20:08 助人 我要投稿

互相幫助作文經典【15篇】

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼幕ハ鄮椭魑,歡迎大家分享。

互相幫助作文經典【15篇】

互相幫助作文1

  一天,小花貓要到對岸看望爺爺,走著,走著,忽然,它聽到大樹旁有呼叫聲,走過去一看,原來小鴨子掉進了樹坑里,小花貓說:“小鴨子,你等一下,我馬上就會來救你了。”小花貓飛快地跑回家去,拎著水桶就往河邊跑,提著一桶水往樹坑里倒。漸漸地,漸漸地,小鴨子終于浮上來了。小鴨子說:“小花貓,謝謝你,你要去哪兒呢?”小花貓說:“不用謝,我要去對岸爺爺家,可是沒有橋,我怎么過河呢?”小鴨子說:“沒關系,我可以背你過河呀!”小花貓說:“謝謝你了,小鴨子。”鴨子把小花貓送到河對岸后,就回家了。小花貓也飛快地跑到它爺爺家。

  今天真是一個難忘的日子。

互相幫助作文2

  幫助是一種關愛,幫助更是一種美德,老師經常教育我們要互相幫助,但幫助到底是什么呢?通過那件事,我終于體會到了它的意義。

  記得那是上學期的時候,有一天,放晚學,我和好朋友一起乘公交車去上課,當時,車上的人還不算多,大家都有座位坐,但是,經過了兩站以后,車上的人變多了,已經沒有空位子了,這時,公交車又靠站了,陸陸續(xù)續(xù)又上來了許多人,最后,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他環(huán)顧了一下車內,很失望的搖了搖頭,我看了,心里很不是滋味,于是,我便不由自主地走到了他的`身旁,說:“爺爺,您到我的座位上去坐吧!”爺爺高興的點了點頭,說著我就把爺爺小心翼翼的扶到我的座位上,爺爺摸著我的頭說:“謝謝你,小朋友,你真是個好孩子。”隨后我又聽到其它人對我的表揚,我心里美滋滋的!

  原來,幫助別人也是一件幸福的事呀!我一定要像雷鋒叔叔學習,一如既往的去幫助別人,做一名優(yōu)秀的好學生。

互相幫助作文3

  美術課上,老師教同學們畫風景,要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了遠處的房子,遠處的小山。她正要畫樹,可是綠鉛筆找不到了。

  李麗看看旁邊的林園園,她已經把樹畫好了。樹葉那么綠,真惹人愛。李麗小聲對林園園說:“把綠鉛筆借給我用一用行嗎?”林園園吞吞吐吐地說:“我還沒畫完呢!

  李麗只好爬在桌子上看林園園畫,等她畫完了,李麗說:“現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧!薄傲謭@園我怕你把筆尖弄斷了!崩铥愓f:“我小心一點!

  林園園從盒子里拿出綠鉛筆,說:“你要注意,不要削,畫的時候不要用力,不要畫得太多!崩铥愡B忙說:“我只畫樹葉和小草!绷謭@園皺著眉頭,說:“還要畫小草?”李麗看了看林園園,沒有接她的`綠鉛筆。

  李麗拿起自己的藍鉛筆,用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍樹葉,不由得臉紅了。

互相幫助作文4

  有一天,放學的`時候,突然間下起了大雨。老師看見了一年級的小明和小王忘了帶雨具,于是把自己的雨衣讓給了他們。他們說:“謝謝老師!”六年級的大姐姐藍藍看見了老師正在被雨淋著呢,于是,她把雨傘提高了,跟老師一起遮。看,這是一個多么棒的學生跟老師呀,因為他們做到了互幫互助。如果老師沒有把雨衣讓給小明跟小王,小明和小王就要遭雨淋了。如果不是藍藍將雨傘跟老師一起遮,老師就會被雨淋濕了。我們要向他們學習,讓“互幫互助”這種精神灑遍世界每個角落!

互相幫助作文5

  有一個小姑娘,她的名字叫玲玲,住在一個苗族的村子里,這里只有她們一家是漢族人,她的鄰居是一位已經八十歲的老奶奶。

  玲玲的媽媽是一個樂于助人的人,每次干完活就去幫老奶奶干干家務。老奶奶也有一個女兒,她在城里打工,一年難得回來幾次,老奶奶年齡大了,干不了粗活,媽媽還告訴玲玲要為老奶奶盡量多做一些力所能及的事情,那時玲玲才上三年級,只能幫老奶奶擦擦桌子,掃掃地板。

  現在玲玲長大了,這天,玲玲很快地寫完了家庭作業(yè),悄悄地來到鄰居老奶奶家,在盆子里把衣服洗得干干凈凈,還把洗干凈的床單、被子晾好。

  這時,老奶奶從屋子里走了出來,看到正在忙碌的玲玲,摟著她說:“你可真是個好孩子呀,我女兒小時候還不如你勤快呢,我該怎么感謝你呀?”玲玲紅著臉,很不意思地說:“老奶奶,瞧您說的',我?guī)湍鍪率菓摰,鄰里之間就應該互相幫助和關愛嘛!”老奶奶的臉上露出了欣慰的笑容。

互相幫助作文6

  今天上午,我正在做作業(yè),突然聽見樓底下有些人要我,我趴到陽臺上一看,是段明伊。我講工作立刻就寫完,叫她上去玩,她講等一會兒再玩,如今找是我事兒,我給爸爸講過一聲就下樓去了。

  下樓梯后,段明伊對我說,她的數學暑假作業(yè)忘到院校了,要我陪她取走。我還以為是什么事呢!我痛快的同意了,坐上她的車,趕到了院校。

  來到校門口,恰好遇到了王巖教師,便表明來意,進了課室。

  我協助段明伊在部位上左找找右找找,可工作連個身影也沒有,只有大模大樣的'又離開了,哦,可伶的段明伊!她的工作可能是也是被她的同學給取走了。到底是誰那么討厭呢?拿了他人的工作也不做聲。

  大家從院;丶,我寬慰她講沒事兒,給雷教師通電話說一聲,明日補上。段明伊說感謝我陪她去學校,我講謝啥,同學之間就應當互相幫助!

互相幫助作文7

  有一天,小白兔來到河邊,要到對岸拔蘿卜?墒牵瑯虮缓樗o沖垮了。怎么辦呢?小白兔左思右想。

  正在這時,忽然聽到有動物在叫它,是誰在叫我呢?它左右看了看,原來是一只烏龜,正在奇怪的問:“你怎么了?”小白兔傷心的說:“橋被洪水沖垮了,我沒辦法河對岸,你能幫我嗎?”烏龜點了點頭說:“可以,到我背上來吧!睘觚斪屝“淄米剿'背上,它馱著小白兔到了河對岸。

  小白兔從烏龜的背上跳到岸上,高興地對烏龜說:“謝謝你的幫忙。”烏龜也開心的說:“不用謝,誰讓我們是好朋友呢!”小白兔看著蘿卜開心地笑了。

互相幫助作文8

  隨著社會的發(fā)展,人類的進步,在我們的`身邊隨時都可以看見文明現象。小區(qū)的居民,以前從樓上往樓下到處扔垃圾。有的時候,把行人都砸了。鄰里之間,見面也不打招呼?墒牵F在樓區(qū)里的居民,主動打掃樓道里的衛(wèi)生,還統一將垃圾一起倒。記得有一次,樓上的阿姨把鑰匙落在家里了,可把她急壞了。那時,她急著回家拿文件,手機也沒帶,這時,被對門的張大爺看見了,張大爺問:“小王怎么了,這么著急”。小王阿姨說:“單位的文件落家了,著急用,我又忘帶鑰匙了”。張大爺說:“上我家去吧,往家里人手機打個電話,讓他們給你送鑰匙,在我家里等,別著急”。小王阿姨高興地說:“謝謝你,張大爺”。這件事讓整個樓房的居民都知道了,大家都說要向張大爺學習呢!互相幫助,當別人遇到困難的時候,你應該主動去幫助。我們小學生也要向張大爺學習,張大爺是我們的榜樣。

互相幫助作文9

  每當我打開筆袋,看著這支鋼筆,我就會想起她。她是我這學期第一個同桌。她性格開朗,活潑可愛,有時還帶著一點兒調皮,她就是嚴思緣。她是個善良、樂于助人的女孩。

  記得那天,我準備做老師布置的練習題時,發(fā)現鋼筆沒墨水了!斑@可怎么辦?老師規(guī)定要用鋼筆寫字的呀!”頓時,我心里一陣發(fā)急。突然,我想起了講臺上的備用墨水,可打開瓶蓋,我傻了眼:瓶里空空的',墨水被同學們用完了!霸趺崔k?怎么辦?”我急得滿頭大汗。這時,嚴思緣走了過來,問我:“龔屹軒,怎么了?”“我,我的鋼筆沒墨水了我想用講臺上的備用墨水,可是備用墨水也沒有了!薄芭,這樣啊!彼聊艘粫䞍,說:“這樣吧,我給你一點墨水,也許能撐一會兒呢!”“真的?”我喜出望外,急忙拿出鋼筆。只見她一點點滴進我的鋼筆里。她本來就很少的墨水變得更少了。那天,還真虧了她,我才撐了下來。

  這件事已經深深地印在了我的腦海里,以后一定要找機會好好表示感謝。

互相幫助作文10

  春光明媚的`一天,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶扛著一個大背包,吃力地走在回家的路上,累得滿頭大汗。小明看見了,就邊跑邊喊:“老奶奶,請等一等。”

  小明跑到老奶奶面前,攔住了她,滿臉笑容地說:“老奶奶您太累了,我來幫您吧!崩夏棠陶f:“可以,謝謝。”他們有說有笑地回家了

  不一會兒就到了老奶奶家,小明一轉身準備回家,老奶奶看見小明衣服后背上有一個大洞說:“等一等。”小明搔搔腦袋張大嘴巴說:“奶奶,還有什么事?”老奶奶說:“你的衣服上有一個大洞。”小明大叫起來:“那怎么辦呢?”老奶奶說:“別著急,我來幫你縫!毙∶髅撓铝艘路夏棠檀魃侠匣ㄑ坨R,拿起針線一針一針又一針地縫,不一會兒,小明的衣服就被縫好了,小明穿上衣服后說:“謝謝!彼麄儌z我?guī)湍悖銕臀,大家互相幫助,真像一家人?/p>

互相幫助作文11

  一天早上,太陽高照,萬里無云,群山連綿。小貓在草地上專心致志地畫畫。整幅畫都已經畫完了,只是還沒上顏色。小貓正在發(fā)愁怎么上色,這時,小豬蹦蹦跳跳地走來了,手里還拿著一盒新彩筆。小貓見了高興極了,連忙走上前去,說:“小豬,我沒有彩筆沒辦法涂顏色,你能把彩筆借我用一下嗎?”小豬爽快地說:“好啊,給!闭f著把彩筆遞給了小貓,小貓接過彩筆說:“謝謝了,下午我一定還給你!毙∝i說:“不用謝,我們是朋友呀!”說完,又蹦蹦跳跳的走啦。

  下午,天氣很熱,小貓去還小豬彩筆。她不但送去了彩筆,還抱著一個大西瓜。他對小豬說:“小豬,謝謝你的彩筆,我已經畫完了,還給你。天氣這么熱,送你一個大西瓜,解解暑吧。”說著,把西瓜和彩筆遞給了小豬。小豬笑笑說:“謝謝,你從家跑來一定又累又熱,我們一起來吃大西瓜吧!闭f完,他和小貓就去吃西瓜了。

  小朋友們,我們也應該像小貓和小豬一樣互相幫助。

互相幫助作文12

  好朋友,謝謝你的幫助!這周輪到我們組打掃衛(wèi)生。今天是星期二,放學后我還得去上英語課,如果打掃完衛(wèi)生再去上英語課,就會遲到,所以,今天我得找一名同學和我替換打掃衛(wèi)生。

  我看了看班里的.同學,心里想:“到底給誰換呢?他們會同意嗎?”

  我看了看我的好朋友劉華陽,她是一個活潑開朗,大方樂于助人的陽光女孩。

  我走過去試著給劉華陽商量:“劉華陽,今天放學我還要上英語課,放學后你能不能替我打掃一下衛(wèi)生呀?等你打掃衛(wèi)生的時候,我再替你打掃衛(wèi)生,好不好?”

  大方的劉華陽微笑著說:“好呀!”

  簡簡單單的一句話,就替我解決了難題。得到了劉華陽的幫助,放學后,我安安心心的去上英語課了。

  謝謝你劉華陽!

互相幫助作文13

  昨日校園內和學生們玩樂的情況下,我的鞋繩一不小心開過。呀,這可該怎么辦哪,我內心嘟囔著。此刻我確實悔恨平常母親教我綁鞋帶,而我便是不認真學,如今發(fā)愁了吧。已經我一籌莫展的情況下,我聰明伶俐的想到還是 搬救兵 吧,尋求幫助我最好的朋友。我先想起來王錦毅,他嘗試給我系了一下,但是還是不沒有起色。大家兩個又尋找李棟澤,請他幫助。嘿,李棟澤可太棒了啊,他一下子就幫我把鞋繩系好啦!這下我又能和學生們高興的玩了呀!

  我很謝謝王錦毅和李棟澤,她們盡自身較大 的工作能力協助了我。我還在她們的身上也學得了中小學生的日常生活務必要自立,我能盡早的學好綁鞋帶。另外,因為我懂了一個大道理,同學之間互相幫助是一種傳統美德。僅有大伙兒互相幫助,才可以在碰到困難的.情況下成功渡過。之后,我也要盡自身較大 的工作能力去幫助他人,做一個助人為樂的中小學生。

互相幫助作文14

  今天天氣非常晴朗,太陽照著身體熱烘烘的。

  忽然,媽媽叫著說:“寶貝,起床了!蔽液貌蝗菀妆粙寢尳行蚜,我的美夢又消失了。

  “什么事呀?這么早就叫我起來!

  “爸爸公司的T恤衫要打包了,我們去幫忙,好嗎?”“好的'!”我立刻換好衣服,不一會兒準備工作就完畢了。我們開開心心地出了門。叫了一輛出租車,高高興興地去幫忙的地方。到了目的地,一進去看到亂七八糟的T恤衫擺在面前,我都愣住了。

  于是,我們進行了分工,你紅、我綠、他藍......真是人多力量大。

  經過我們的努力,不一會兒,這件事就大功告成了,今天真是收獲的一天。

互相幫助作文15

  今天,我在家里練琴,當我彈到《克里門泰因》這首曲子時,發(fā)現老師沒有給我寫節(jié)奏速度,不知道速度就練不成了,怎么辦呢?我急得象熱鍋上的螞蟻。這時我忽然想到了和我一起學琴的魏怡,我們學琴時喜歡配合著彈,她彈左手,我彈右手,我彈左手,她彈右手,或許她知道。于是,我給魏怡打電話,問她她右手彈得好,我左手彈的好的那首曲子速度是多少,果然是心有靈犀,魏怡馬上就知道是哪首曲子,她說節(jié)奏的速度是100,快去彈吧。

  我按照魏怡說的調好了琴,彈了一遍,果然沒有一點差錯,我高興極了。正彈得起勁,魏怡又打來電話,問我曲子怎么彈呀,我把譜給她唱了一遍,她放下電話,按照我唱的`譜去彈。

  我們兩個都會彈了,我想:互相幫助是最讓人開心的事了。

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