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樂于助人作文

時間:2023-12-08 11:29:35 助人 我要投稿

樂于助人作文(經(jīng)典9篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的樂于助人作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

樂于助人作文(經(jīng)典9篇)

樂于助人作文 篇1

  成長道路上,總會碰到一些陌生人。有人帶給你厭惡,也有人帶給你感動,但我始終相信每一個人都有善良的一面。

  小學時,我在學而思參加輔導。那時還小,所以坐地鐵的時候,可以買兒童票;而且我向來不帶返程的錢,因為媽媽總會在下課的時候來接我。每次都很順利,沒出過差錯。

  那一天,我跟往常一樣一個人去上課,等到那里我才發(fā)現(xiàn)大門緊鎖著。于是我打電話給我媽。電話那頭傳出她懊悔的聲音,說今天不用去上課了,但是忘了告訴我。而現(xiàn)在她很忙,我只能自己回去了。于是我一個人再次走進了地鐵站。

  我走到地鐵站的買票窗口,剛報出地名,猛然想起自己沒有錢。我焦急萬分,不知該如何是好,像木頭人一樣一個人呆呆地站在售票的窗口那里,凝望著遠方。

  我看到一個人朝著這個方向走來。也對,我站在售票窗口,于是我默默向旁邊移了移。我打量了一下那個人,他大概30歲左右,他穿著一套普通的西服,神情愉悅,我馬上就認定他是一個樸實的人。他越走越近,看起來是來換錢的,但我想一個上班族怎么會沒有深圳通呢?

  但他快到我身邊時,停了下來,我以為他要找我什么麻煩呢,畢竟我已經(jīng)離開售票口了,可心跳還是不由得加快了,神情有些緊張,立刻低下頭,不再向前看。

  但他卻很和藹地問我“是不是沒有帶錢”。處于對陌生人的戒備,我本來想說“不是的!钡恢趺磪s說出了一句“是的”。那個人露出一個了然的'微笑,又好像中了頭獎一樣愉悅,他帶著我重新回到售票窗口,幫我買一張票。

  我不好意思地拿過了那張票,急忙問樣還給他。他又露出了招牌式的微笑說:“不用還了!蔽业劳曛x之后,他就急匆匆地走了,望著他遠去的背影,我心里涌起了一股感動,世上還是好人多,不是嗎?

  這件事讓我對陌生人有了一種親切的感覺。從此以后,每次我外出時都會帶很多零錢,做一位別人眼中樂于助人的陌生人。

樂于助人作文 篇2

  我有一雙大大的眼睛,一張櫻桃般的小嘴,可愛極了!我是個靦腆的姑娘,但我有個好習慣——樂于助人。

  “以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務人民為榮,以背離人民為恥……”在朗朗的讀書中,我腦海里浮現(xiàn)了前天在公交車上發(fā)生的事。

  星期天,媽媽帶我去表姐家玩。上了公交車,發(fā)現(xiàn)人還真不少,坐在哪里呢?我眼睛一亮,看見一個空位,于是請媽媽去坐,媽媽說:“還是你坐在上面吧,我不累!

  過了一會兒,上來了一位白發(fā)蒼蒼,額頭上滿是皺紋的老奶奶,應該有八十多歲了吧!看見老奶奶后,乘客們有的拿報紙遮住臉;有的趕緊轉頭向窗外看風景;有的低頭玩手機視而不見。我心想,大家都不讓,我到底給不給老奶奶讓座呢?

  經(jīng)過一段顛簸的小路時,車晃來晃去。老奶奶那沉甸甸的大包,不小心碰到了旁邊的那位大叔,大叔生氣地大叫:“干嘛呢!你這么大年紀,不好好看路!崩夏棠棠樕D時蒼白,那位大叔卻無動于衷。我心想,要是不讓位的話,老奶奶就要一直站著了,到底讓不讓位呢?有的`乘客開始小聲嘀咕起來。

  我決定給老奶奶讓位,鼓起勇氣到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地說:“老奶……奶,您……坐我的座位吧!崩夏棠碳润@奇又感動:“謝謝你!比嚦丝投紴槲邑Q起了大拇指夸我是個好孩子。那位大叔看見了,臉紅彤彤的,低頭沉默了。

  我想,樂于助人的好習慣會讓我變得更美。

樂于助人作文 篇3

  有一天,小豬胖胖去游泳,他走著走著,快到河邊的時候,胖胖看到一只大海龜,大海龜肚皮朝上,無助地看著四周,起不來了,胖胖看見了,趕緊跑過去,把大海龜拱起來,大海龜說:“謝謝小豬!”胖胖說:“不用謝,這是我應當做的。”

  胖胖游完泳,向家走,在路上胖胖看見了一頭卡在樹下的大象,大象奮力掙扎,可還是出不去。小豬胖胖又跑過去,幫了大象一把,把大象推了出來。大象說:“謝謝你!”小豬說:“這是我應當做的!

  第二天,小豬在散步,一只老狼看見了它,心想:“有午餐吃啦!”老狼跳到小豬面前說:“你是我的午餐!”正巧,大象和海龜看見了這一幕,海龜爬過來,身體縮進殼里,咬住狼的`尾巴,讓胖胖先逃,大象用鼻子拽住老狼的尾巴,把它扔到好遠好遠的地方。從此,三個動物成了好朋友。

樂于助人作文 篇4

  人間真情

  “只要人人都獻出一點愛,世界就會變成完美的人間!边@是一首大家熟悉的歌。起初我并不明白它的意思,但在一次難忘的經(jīng)歷中,讓我真正懂得了這首歌的真正內(nèi)涵。

  我們家搬入新居以后,周圍的鄰居開始熟悉了。我偶然發(fā)現(xiàn)住在我家一樓的叔叔是位殘疾人,出門很不方便?吹竭@一切,心里有些替他著急。心想:什么時候能夠幫幫叔叔呀?

  有一天,我放學回家,正好看見叔叔也下班回家,他的輪椅沒在車旁邊,因為腿有殘疾,所以他不能下車去拿,只能坐在車上等著家人幫他把輪椅推過來。我見此情景,連忙主動上前問道:“叔叔,是需要輪椅吧?”叔叔說:“對,我是需要……”沒等叔叔說完,我就一個箭步跑到輪椅前,把它推過來。叔叔看見輪椅推過來,感激地說:“小姑娘,真是太多謝你了!”我說:“沒關系,這是我就應做的`!比缓螅野演喴畏鲎,讓叔叔從車上挪下來,坐到輪椅上。我又靈機一動,趕快把樓道門打開了,這樣叔叔就能夠順利回家了。臨進門前我跟叔叔說:“叔叔,以后幫你推車的事,就包在我身上了!敝,我又慢慢地發(fā)現(xiàn)不僅僅僅僅我在關心叔叔,還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫忙他。李姐姐經(jīng)常幫叔叔家的孩子輔導功課,張奶奶平時做了好吃的,就會給叔叔端來。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。

  人們常說:予人玫瑰,手有余香,幫忙別人是快樂的。在社會及鄰里這樣的大家庭中,無論誰遇到困難,只要我們都能獻出一點愛,那么這個大家庭就會成為完美的人間!從那刻起,我深深領悟到人間來源處要真情,世間才能多完美!

  在我們的日常生活中,只要能夠認真仔細的觀察,人間真情就隨處可見,無處不在,就能清楚地看到一方有難八方支援的動人情景,就能感受到人間真情是戰(zhàn)勝困難的偉大力量。

樂于助人作文 篇5

  作為一個少先隊員,我們應該學習雷鋒精神;幫助殘疾人、老人或兒童。

  那是一個星期六的下午,我和我的好朋友們在樓下玩兒,我正玩的起勁兒時,突然看見一位老奶奶柱著拐杖很吃勁的`上著坡兒,我看見了,想:我需不需要去扶老奶奶上坡呢?正當我扭頭想走時,我想起我是一位少先隊員,我應該幫助老奶奶上坡兒,但是,我還要和朋友完呢,不管她了,反正她自己也能上去,但如果我不幫她,怎么對得起我胸前的紅領巾呢?”

  想到這兒,我不顧朋友們的叫喊,急忙跑到老奶奶身邊,對她說:“奶奶,讓我扶你上坡吧。”老奶奶笑著對我說:“小姑娘,不用了,我自己能上去的!薄澳棠,你就邊推辭了,還是讓我扶你上坡吧。”老奶奶說:“真是個有愛心的小女孩兒呀!”我對奶奶說:“這是我應該做的,誰叫我是個少先隊員呢?”我們一路上說說笑笑,奶奶一直夸我是個有愛心的人。不一會兒我就把老奶奶送上了坡兒。我笑著對老奶奶說:“奶奶,今天我真高興啊,因為我做了一件有意義的事兒,我?guī)椭宋倚枰獛椭娜!蹦棠虒ξ艺f:“是啊,你今天的確做了一件好事,你幫助了你要幫助的人!”我開心的合不攏嘴。老奶奶看見了,也開心得笑了。小伙伴也紛紛向我豎起大拇指。

  直到今天,我才知道樂于助人是那么開心,那么快樂呀,能得到那么多人的夸獎。

樂于助人作文 篇6

  一天下午,小兔放學了,可是下著大雨,小烏龜看見了,小烏龜先撿了一根樹枝,再把龜殼脫下來,然后把龜殼放在樹枝上當傘,最后小烏龜跑到小兔身旁給它打傘,小兔說:“真是樂于助人的小烏龜呀!”小烏龜開心極了,說:“謝謝!”

  它們倆說完便各回各家,各找各媽去了。

樂于助人作文 篇7

  今天是閱讀考試的日子,我早早的到了家教那,準備迎接考試,我必須超長發(fā)揮,因為這次是要記成績的。

  八點到了,開始考試了,我一絲不茍的做著,突然我的水筆墨沒了,于是我便叫坐在我旁邊的李想,“李想,你有幾支水筆?”我焦急的問道。“有兩支!崩钕胙杆偬痤^來回答我。“那……那……那就算了,你繼續(xù)做吧,今天題目很多的,不要浪費時間了!薄邦伡殉惺裁词,你說吧!”李想放下了筆一本正經(jīng)地看著我!皼]什么事……我,我,隨便問問。”“顏佳超,你,是不是水筆墨水沒有了!焙茱@然,李想已經(jīng)看見了我那支墨水已用得一滴不剩的`水筆。“對吧?”李想問我!岸,是的!蔽尹c了點頭!澳,這個給你!崩钕牒艽蠓降匕阉ㄒ灰恢溆玫墓P遞給了我!坝冒!”她沖著我笑了一下,那笑是那么純潔,是那么美好。聽了她的話,我忙埋頭苦做。這時我才真正體會到了什么是樂于助人。

  哎呀,今天這個樂于助人的人,我回永遠記住她的。

樂于助人作文 篇8

  梁老師今天帶我們做了一個游戲,叫做“小山羊與小刺猬的故事”。五年級作文梁老師先把我們分成了兩個小組,每組分別要選四人飾演“狼”“蘋果樹”“小刺猬”和“小山羊”。

  故事是這樣的,秋天,秋高氣爽,一只小刺猬哼著歌,蹦蹦跳跳地來到不河耍,玩著玩著,忽然,一個又紅又大的蘋果映入他的眼前:“哇!好大的蘋果!真想吃一個呀!”小刺猬抬頭望著大樹。吞了吞口水,朝樹枝爬去,“哎喲喂,”小刺猬從樹上摔下來了,“痛死我了!”小刺猬從地上爬起來,生氣地說:“哼!我就不信我吃不了蘋果!”

  正在小刺猬生氣時,一向自私的`狼先生走來了,“尊敬的狼先生,請你幫我摘幾個蘋果吧!我會分你一些的!”

  “哼,”狼先生把頭一扭,傲慢地說:“我才不會幫你呢,我們狼是決對不會幫助任何動物的。”

  說完自私的狼先生就走了。

  奇怪的是狼先生剛一走,善良的小山羊就來了,“嗨!小刺猬你最近好嗎?”

  “不好,一點也不好—山羊山羊,你幫我摘個蘋果好嗎?”

  小刺猬說,“當然!”小山羊爽快地答應了,然后小山羊便用他那又粗又大的角來撞樹,“嘩啦一聲,只見蘋果落在了小刺猬背上的尖刺上,小刺猬開心極了,和小山羊一起迫不急待地吃完了蘋果。

  從這個故事中讓我懂得了在現(xiàn)實生活中要學會互相取長補短,與便要培養(yǎng)樂于助人的好品質(zhì)。

樂于助人作文 篇9

  劉翰文,是五(3)班一個很普通的成員,黑黝黝的皮膚一眼就可以看出他是一個健康、活潑的男孩子。胖胖的臉上整天掛著笑臉,從沒見過他生氣的樣子,似乎每天都有著高興的事。

  一次,天氣很熱,上完體育課,大家一回到教室,都爭先恐后地拿著水杯沖向飲水機,生怕晚一步就沒水喝了,可是遺憾的是飲水機里真的一點水也沒有了。

  “啊。怎么沒水了?今天輪到誰抬水啊”有些同學大呼小叫起來。

  “渴死了,渴死了,你們男孩子誰去抬水。俊币粋女孩子說

  “我不去,我連路也走不動了”

  “我也不想去了,這么熱的天還跑800米,累都累死了!

  看到大家累成這個樣子我正想出去搬水,就在這時,一陣“嘿咻,嘿咻的聲音傳入了同學們的耳中,我循聲望去,原來是滿頭大汗的劉瀚文正費勁地扛著一桶水過來了,只見他漲得滿面通紅,走到飲水機跟前,兩手熟練的托住飲水桶,猛一使勁,就把飲水桶乖乖的按在了飲水機上。

  “有水喝了,有水喝了!”同學們一見有了水,便一窩蜂的`拿著水杯灌水,而一旁的劉瀚文見大家喝得這么開心,那張本來就充滿笑意的臉上,笑容更加燦爛了。

  看著劉翰文憨厚的面龐,突然我覺得雖然他不比我高,但他在我的心目中的形象卻越來越高,越來越大。

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