助人的作文精品4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的助人的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人的作文 篇1
一天，天氣晴朗，小兔子和朋友約好了一起去公園玩。小兔子要把自己最喜歡的氣球也帶去。一路上，它拿著氣球，邁著歡快的腳步，還唱著好聽的歌。
忽然它看見了一只美麗的小蝴蝶。它想去捉蝴蝶，結(jié)果一不小心松開了氣球的線。蝴蝶沒捉到，氣球也飛走了，它該怎么辦呢？
它想來想去都想不到主意。就在這時，一只小黃鳥飛來了，說：“小兔子你怎么了？”小兔子哭著臉說：“我的氣球飛走了，你能幫我找回來嗎？”小鳥說：“我這就去幫你把氣球給拿回來。”
說完小鳥就飛走了。它使了全身的`勁兒飛呀飛，飛到了云層中，終于看到了氣球。氣球越飛越高，小鳥也越飛越高了。小鳥終于咬住了氣球的線。小鳥把氣球線給了小白兔。小白兔心里樂開了花，對小鳥說：“謝謝你這只助人為樂的小鳥，我以后也要向你學(xué)習(xí)�！毙▲B說：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的�！闭f完小白兔就開開心心的走了。
小朋友們，你們也一定要做一只助人為樂的小黃鳥喲。
助人的作文 篇2
她是一位非常可愛、漂亮的小姑娘。圓圓的臉蛋，細(xì)長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，像黑葡萄似的眼珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。高高的鼻梁下長著一張小巧的嘴巴。平時總是帶著甜甜的微笑。經(jīng)常扎一個馬尾辮，下面編著一個細(xì)細(xì)的麻花辮。她樂于助人，每當(dāng)同學(xué)遇到困難時，她總是伸出援助之手。
有一次，上體育課同學(xué)摔倒了，她像一只小袋鼠似的，以最快的速度跑上前去把同學(xué)扶起來并安慰她說：“別哭了，我給你講一個笑話，保準(zhǔn)讓你忘記疼痛�！彼_始繪聲繪色地講了起來，同學(xué)聽著聽著，注意力轉(zhuǎn)移了，竟有嚎啕大哭慢慢變成小聲哭泣，到了最后，臉上還露出了絲絲微笑。
還有一次，我心愛的小文具丟失了，她看到我很著急，于是就低下頭、彎著腰、睜大眼睛，把每一個角落都認(rèn)真地找了一遍，可是沒有找到。當(dāng)她看到我傷心失望的樣子時，又安慰我說：“東西總會找到的，我會幫助你�！蔽覀z又認(rèn)真仔細(xì)地尋找起來，只見她把身體彎的`比第一次更低了，眼睛睜得更大了，不放過任何一個小角落。真是功夫不負(fù)有心人，在一個不起眼的小角落，終于幫我找到了丟失的小文具。我心里既感激她又佩服她。
她這種助人為樂的精神，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。她就是我的同學(xué)、好朋友——李佩妍。同學(xué)們，你猜對了嗎？
助人的作文 篇3
一個陽光燦爛的早晨，天藍(lán)的像大海，樹木對著天空，仿佛是對他笑，白云呢，他像一條條形狀不一樣的小魚，這一天，小熊的爸爸媽媽去外地打工，小熊孤零零的了，只好去外面玩，外面的景色是那么美麗，空氣是那么新鮮！
走著走著，小熊在一個在樹樁上發(fā)現(xiàn)了一只小燕子，他心里想：小燕子太可憐了，我把他帶回家吧！小熊忙把小燕子抱回了家，并給小燕子在傷口上擦了碘酒，在給他包扎傷口，漸漸地小燕子醒了過來，他看見小熊就問：“這是哪里？”小熊就說：“這是我家，咱倆交個朋友吧？”小燕子高興地說：“好啊，好啊，我又多了一個好朋友！”
日子一天一天的過去了，轉(zhuǎn)眼見秋天到了，小燕子對小熊說：“小熊我的傷好了，我的'回去了。”小熊說：“可是我和你還沒有玩夠�！薄翱晌艺娴萌ツ戏竭^冬了。”小燕子說。小熊說：“好吧，你什么時候回來？”小燕子說：“明年春天再見。”“好吧�！毙⌒苷f。小燕子戀戀不舍的離開了。
助人的作文 篇4
大大的眼睛,高高的鼻梁,紅紅的小嘴,這就是我-----汪博希。
我是個樂于助人的孩子,記得有一次,我要去同學(xué)家玩,我和媽媽坐上了公交車,公交車上人山人海,我和媽媽終于有了一個位子,突然，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺有慢慢地走了上來,我心想:老爺爺這么大把年紀(jì)了,站在那會不會摔倒.�？晌也桓易屪�,這時胸前的紅領(lǐng)巾給了我勇氣,我對老爺爺笑瞇瞇地說:“老爺爺您請坐這�！崩蠣敔敽吞@可親地說：“謝謝了！小朋友！”我高興地說：“不用客氣�！被丶液髬寢尶湮沂莻�樂于助人的.好孩子！
這時我心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜，窗外，天更藍(lán)了，草更綠了，花更艷了。這就是我，樂于助人的我。