關(guān)于助人的作文(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的關(guān)于助人的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于助人的作文1
白白的臉蛋上長(zhǎng)著一雙彎月眉,眉毛下有兩條牛奶做的小河,小河里還有兩只小貨船,這就是她的一雙水靈靈的眼睛。她有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),喜歡扎著馬尾辮,走起路來(lái)一晃一晃的。她還有一個(gè)塌塌的鼻子,鼻子下面有一張櫻桃小嘴,可愛(ài)極了!她就是我的同學(xué)蔡文婧。
蔡文婧是個(gè)熱心腸的人。記得有一次上數(shù)學(xué)課的.時(shí)候,我的橡皮找不到了,非常著急,豆大的汗珠一滴一滴的滾落下來(lái),因?yàn)槟菚r(shí)在做口算題,我做錯(cuò)了題目,眼看著別人都做完了,可我還剩下幾題,怎么辦呢?我東張西望,希望別人能借我一塊。就在這時(shí),前面的蔡文婧突然回過(guò)頭來(lái)笑瞇瞇地說(shuō):“蔣雯慧,你是不是想借橡皮,我這有兩塊橡皮,送你一塊吧!”“這樣不太好吧,你只要借我用一下就好了,干嘛要送我呀?”我奇怪地問(wèn)。“蔣雯慧,我們是不是好朋友呀?”蔡文婧帶著嚴(yán)肅的表情問(wèn)我。我回答:“是呀!薄凹热皇牵瑸槭裁床恍心?你就收下吧!” “你都這么說(shuō)了,那好吧!”我爽快地說(shuō)道。最后我的口算題得了一百分。雖然只是一件小事,但我卻深深的把它記在了我的心里。
這就是一個(gè)樂(lè)于助人的蔡文婧,你們喜歡她嗎?
關(guān)于助人的作文2
提起雷鋒,誰(shuí)都知道他是一個(gè)助人為樂(lè)的好戰(zhàn)士。我們班就有一個(gè)“小雷鋒!笨蓜傞_(kāi)始人們都說(shuō)她是傻子,她就是我們班的清潔委員羅瑾。
有一天放學(xué)了,我一看那張已經(jīng)被我厭惡多年的清潔表!袄咸欤〗裉煊衷撐易銮鍧嵙!蔽液懿磺樵傅啬闷饞咧闳叩,我來(lái)到我負(fù)責(zé)的地方掃了起來(lái)。當(dāng)我馬馬虎虎掃完時(shí),我上樓去找羅瑾,突然看見(jiàn)她正在用手洗又臟又臭的水桶。我捂著鼻子走過(guò)去說(shuō):“清潔委員,你傻不傻,這么臭的水桶你也洗?”她笑道:“別人不做總得有人做吧!”我在心里暗暗地想:她真傻!
可是有一件事讓我改變了對(duì)她的看法。那一天,老師宣布讓我們捐款。我們紛紛議論,有的'說(shuō):“這好好的,捐什么款?”有的說(shuō):“明天的零花錢(qián)別指望了!”而她安靜地坐在那里,好像有什么心事。第二天我們大多數(shù)只捐了一元錢(qián),少得可憐。突然我們看見(jiàn)她把一張五十元放在講臺(tái)上,這是她幾個(gè)月攢下來(lái)的。她說(shuō):“此時(shí)此刻有多少兒童正面臨天災(zāi)我們應(yīng)該幫助他們!”這句話頓時(shí)溫暖了我的心。
這就是我們班的羅瑾,一個(gè)助人為樂(lè)的“小雷鋒”。
關(guān)于助人的作文3
不要看我小,我可是有一顆樂(lè)于助人的心呢!
就比方說(shuō)去年那一次吧。媽媽生病了,我悄悄地走到媽媽身邊,媽媽看著我,我小聲在媽媽耳邊說(shuō):“媽媽?zhuān)胰湍愕贡,好?”媽媽說(shuō):“好的.!蔽矣州p輕地下去倒了一杯熱水,端到媽媽身邊,我吹吹,一口一口的給媽媽吃,吃了幾口,媽媽說(shuō):“我現(xiàn)在覺(jué)得好多了!”我笑了,媽媽又說(shuō):“你真是個(gè)熱心的孩子啊!”
還有一次,我到奶奶家去玩,媽媽送我到村上她就回去了,于是我就在奶奶那里玩玩玩具。沒(méi)一會(huì)兒,玩具壞了,我讓奶奶去買(mǎi),奶奶把玩具買(mǎi)了回來(lái)的路上,一下子把把腿給扭了,連路都不好走了。我看見(jiàn)了,趕緊到奶奶家里把傷藥膏拿了來(lái),貼在奶奶腿上,一會(huì)兒,奶奶又能慢慢地走了。
奶奶說(shuō):“你長(zhǎng)大以后,一定是一個(gè)很熱心的人!”
關(guān)于助人的作文4
有一次,小狗在河邊散步,忽然找到了一個(gè)瓶子,上面寫(xiě)著:這個(gè)瓶子能幫你實(shí)現(xiàn)四個(gè)愿望。你要好好使用,千萬(wàn)不要忘記,只能許四個(gè)愿望。小狗很高興,就回家去了。
小狗在回家的路上,發(fā)現(xiàn)一只老虎在追小松鼠。小狗趕緊許第一個(gè)愿望,讓老虎追不上小松鼠。愿望馬上實(shí)現(xiàn)了,小松鼠為了感謝小狗,摘了一些水果送給它。
小狗繼續(xù)走,又發(fā)現(xiàn)一個(gè)獵人正在抓一只熊。小狗趕緊許了第二個(gè)愿望,讓獵人抓不住熊。愿望馬上實(shí)現(xiàn)了,獵人沒(méi)有抓到熊。熊為了感謝小狗,給了小狗一些蜂蜜。小狗繼續(xù)走,發(fā)現(xiàn)一只老鷹在抓一只小鳥(niǎo)。小狗趕緊許下了第三個(gè)愿望,讓小鳥(niǎo)逃掉了。愿望實(shí)現(xiàn)了,小鳥(niǎo)逃掉了。小鳥(niǎo)了為了感謝小狗,給了它一些水果。小狗又看到一只大象在追兔子,趕緊許下了第四個(gè)愿望,讓小兔子逃脫大象的追捕。愿望馬上實(shí)現(xiàn)了,小兔子逃脫了大象的追捕。小兔子為了感謝小狗,送了它一些胡蘿卜。小狗很開(kāi)心,心想,我應(yīng)該給有需要的人提供幫助。
這個(gè)童話故事告訴我們,在別人需要幫助的時(shí)候,盡自己的'能力來(lái)幫助別人,這樣你才活得有意義。
關(guān)于助人的作文5
寒假里我讀了一本《救人》的書(shū),故事是這樣的:在一次戰(zhàn)斗中,上尉發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地沖下來(lái),他并沒(méi)有馬上臥倒,而是一個(gè)魚(yú)躍將四五米以外的小戰(zhàn)士壓在了身下。一聲巨響后,上尉回頭一看,剛才自己所處的位置被炸成了一個(gè)大坑。
這個(gè)故事讓我體會(huì)到了幫助別人,也是幫助自己。生活中,這樣的例子隨處可見(jiàn)。有些小組長(zhǎng)監(jiān)督組員背書(shū)時(shí)非常嚴(yán)格,一名組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)七八個(gè)同學(xué),如果有一個(gè)同學(xué)背幾遍才過(guò)關(guān),那組長(zhǎng)一天聽(tīng)下來(lái)就能把課文背得滾瓜爛熟了,而組員的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)得到提高,這不是一箭雙雕嗎?
從這個(gè)意義上來(lái)看,幫助別人不完全是給予,也是一種自我收獲的過(guò)程?纯次覀兩磉叺'那些為班級(jí)服務(wù)的班干部,他們哪個(gè)不是成績(jī)優(yōu)異,他們?cè)跒榧w服務(wù)的同時(shí),不僅沒(méi)有影響自己,反而不斷地鍛煉提高了自己的能力。
讀完了這則故事后,我久久難忘,我明白了:救人,也是救己;幫助他人也是幫助自己。
關(guān)于助人的作文6
今天,雷聲大作,下起了傾盆大雨,小明打著傘走在回家的路上。
他看見(jiàn)一位腿腳不方便的老奶奶,正小心翼翼地一步步艱難的向前走著,突然,她腳底一滑,“嘭”的.一聲,摔在了地上,雨傘也落在了地上。小明連忙走過(guò)去扶起了老奶奶,關(guān)心地問(wèn):“老奶奶,您沒(méi)事吧?”老奶奶十分感激地說(shuō):“小朋友,謝謝你!”小明微笑著說(shuō):“不用謝,我把您送回家吧!庇谑牵∶鞅惴鲋夏棠桃徊揭徊阶呋亓思。然后微笑著說(shuō):“老奶奶,時(shí)間不早了,我也該回家了,媽媽一定等急了,再見(jiàn)!”于是,小明就開(kāi)心地回家了。
等他回到家時(shí),媽媽連忙走上前去,著急地問(wèn)道:“小明,你怎么這么晚才回來(lái)呀?!你知道媽媽有多擔(dān)心嗎?”小明便一五一十地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后非常感動(dòng),眼圈都紅了。她感動(dòng)地對(duì)小明說(shuō):“小明,你長(zhǎng)大了,懂事了,知道關(guān)心別人了!毙∶鏖_(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煳液荛_(kāi)心,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人!
關(guān)于助人的作文7
我不僅僅聰明活潑,還很可愛(ài),是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了,我主動(dòng)借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了,我把鉛筆借給她用;新來(lái)的同學(xué),我借給她課外書(shū)看;美術(shù)課的時(shí)候,我還借彩筆給其他同學(xué)!瓨(lè)于助人是我的特點(diǎn)。
記得在我上幼兒園的時(shí)候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇沒(méi)有帶傘,我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn),所以打傘的'時(shí)候比較方便,為了她的安全,我讓她站在我和媽媽中間,也好讓雨不要淋到她,讓別人不要碰到她。最終,我們都沒(méi)有被雨淋,她很高興,我也很開(kāi)心。
我異常喜歡幫忙別人,我也得到過(guò)很多朋友的幫忙。媽媽以往對(duì)我說(shuō):幫忙別人就是在幫忙自我,就等于為自我鋪了一條好路。所以,我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
關(guān)于助人的作文8
周末,小剛正在書(shū)房認(rèn)真地做作業(yè)。突然,弟弟闖進(jìn)來(lái),硬要小剛陪他去公園玩。起初小剛不答應(yīng),可弟弟軟磨硬泡,就像一塊口香糖粘著小剛不放。小剛實(shí)在拗不過(guò)弟弟,只好答應(yīng)了。他們從儲(chǔ)藏室里拿出了四輪滑板車(chē),小剛在前面用繩子拉著小車(chē),弟弟則坐在小車(chē)上,手里握著一根小樹(shù)枝,一邊斗著小鳥(niǎo),一邊“咯咯”地開(kāi)心地笑著。他們興高采烈地向公園出發(fā)了。
突然小剛看到前面不遠(yuǎn)處有一位老爺爺,他弓著背,駝著腰,肩上還背著一袋大米,吃力地向前一步一步地走著。小剛想:平時(shí)老師經(jīng)常教育我們要尊老敬老,對(duì)!我得去幫幫這個(gè)老爺爺,于是小剛停下了腳步,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)弟弟語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“弟弟,你看那個(gè)老爺爺背的這么累,我們過(guò)去幫幫他吧!”弟弟也好像突然變得懂事起來(lái),欣然答應(yīng)了。小剛趕緊跑上前去,邊跑邊喊:“老爺爺,等一下!崩蠣敔敾剡^(guò)頭來(lái),奇怪地問(wèn):“怎么了?”“讓我們幫您一起把米運(yùn)回家吧!”小剛說(shuō)。老爺爺高興地說(shuō):“謝謝你們!”小剛把老爺爺?shù)?大米放在車(chē)上,自己在前面使勁拉,弟弟在后面用力地推著。車(chē)輪滾滾向前駛?cè)。老爺爺邊走邊?lè)得眉開(kāi)眼笑。
三個(gè)人的背影涿漸遠(yuǎn)去,笑聲回蕩在小路上。
關(guān)于助人的作文9
我們班有一個(gè)同學(xué)叫盧祥,他中等個(gè)子,瘦瘦的。他對(duì)人很有禮貌,喜歡助人為樂(lè),是個(gè)好學(xué)生,也是我的好朋友。
有一次,我做作業(yè)有道難題弄不懂,就偷看同學(xué)的作業(yè)。他看見(jiàn)了走過(guò)來(lái),誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō):“常樂(lè),今天的作業(yè)不容易,你做了沒(méi)有?”我愁眉苦臉地說(shuō):“我不懂這道題怎么辦?”他說(shuō):“我?guī)湍憧纯!闭f(shuō)完他讓我打開(kāi)課本看例題,然后叫我分步計(jì)算,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)我計(jì)算錯(cuò)了,驗(yàn)算時(shí)把“0”寫(xiě)成“6”。我改正后終于算對(duì)了。我高興地說(shuō):“謝謝你幫助我,以后我一定認(rèn)真檢查!
他還看著我笑瞇瞇地說(shuō):“偷看別人的作業(yè)是不對(duì)的。我們做作業(yè)不是為了給老師完成任務(wù),而是為了學(xué)知識(shí),為了自己長(zhǎng)大后用知識(shí)為人民服務(wù),做個(gè)有用的人。”我聽(tīng)了他的話,心想:他的話是對(duì)的.。他不僅教會(huì)我做題,還教我做人。他是真心在幫我。
現(xiàn)在,他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,我很想念他,特別是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深深地留在我的腦海里。
關(guān)于助人的作文10
助人為樂(lè)、先人后已的美德永遠(yuǎn)在我們身邊閃光,那件助人為樂(lè)的事情讓我至今記憶深刻。
記得有一個(gè)星期五的下午,我正在在操場(chǎng)上和女同學(xué)們做游戲,突然,有以為女同學(xué)摔跤了,我看見(jiàn)了以后,我馬上跑過(guò)去扶她起來(lái),她對(duì)我說(shuō):“謝謝你!蔽覍(duì)她說(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的事。”說(shuō)完后,我看一下她的.腳,傷得很?chē)?yán)重,然后我對(duì)她說(shuō):“你沒(méi)事吧?”她對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,只是傷了一點(diǎn)而已。”我等她說(shuō)完了以后,就帶著不開(kāi)心的心情送她去醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室里面有幾位幫受傷同學(xué)治療,我把她扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室里,然后我就跟醫(yī)務(wù)室里的其中一位老師說(shuō):“老師她受傷了。”那位老師聽(tīng)完我說(shuō)的話以后,就馬上幫她摖藥,然后在幫她包扎還傷口,摖藥和包扎好傷口后,我把她扶進(jìn)教室里坐好,當(dāng)她坐在坐位上的時(shí)候,幾乎全班都捂住鼻子,因?yàn)樗龘牭乃幒艹艉艹,可我不捂住鼻子,這有什么好捂的,這時(shí),她對(duì)我說(shuō):“謝謝你,你是我最好的朋友!蔽覍(duì)她說(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的,你也是我的好朋友,我更應(yīng)該幫助你啦,幫助別人也就上幫助我自己尋找快樂(lè)。”
助人為樂(lè),讓別人快了,讓自己也快樂(lè)。
關(guān)于助人的作文11
遙遠(yuǎn)的地方有一個(gè)王國(guó),國(guó)王非常年輕英俊,他很愛(ài)他的子民,常常到民間走訪,幫助有困難的人。
一個(gè)星期天,啄木鳥(niǎo)要給住在森林超市旁邊的玫瑰花看病,玫瑰花體內(nèi)生了蟲(chóng)子,可是啄木鳥(niǎo)的孩子沒(méi)有人管。
國(guó)王剛好走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)愁眉苦臉地坐在地上,便問(wèn)她怎么了,“我要給玫瑰看病,可是我的孩子沒(méi)人管。”
“你去吧,我來(lái)幫你照顧小啄木鳥(niǎo)!眹(guó)王毫不猶豫地說(shuō)。
黃昏的時(shí)候啄木鳥(niǎo)回來(lái)了,也帶回了許多玫瑰花優(yōu)良的`種子,她送給國(guó)王表示謝意,國(guó)王把這些種子播撒在自己的王國(guó)里,王國(guó)里到處都是玫瑰花,美麗芳香,百姓們的環(huán)境更漂亮了,他們的生活更幸福了!而國(guó)王,一直深受他的子民們的愛(ài)戴,成了最年輕最有作為的國(guó)王。
你看,這就是幫助了別人,同時(shí)也幫助了自己的故事。
關(guān)于助人的作文12
不論在何時(shí),不論在何地!你身邊總會(huì)有一些能夠幫助你的人。哪怕是一個(gè)清潔工,他也曾為你付出,讓你擁有一個(gè)舒適干凈的環(huán)境。
首先我會(huì)感謝我的父母,是他們養(yǎng)育了我,給予我生命,讓我來(lái)到這個(gè)繁華的世界。是他們讓我懂得了說(shuō)話、做人、生活。
也是他們讓我懂得了以快樂(lè)、積極的態(tài)度面對(duì)整個(gè)生活。那怕是他們批評(píng)我,也未必不是言之有理。我也要對(duì)他們的批評(píng),做出對(duì)自己的反省。
其次,我要去感謝我的老師,是他們,讓我學(xué)會(huì)人生中必要的`本領(lǐng)。是他們帶我在學(xué)海中徜徉,在知識(shí)的世界里快樂(lè)的學(xué)習(xí),我貪婪地而又有些迷茫的學(xué)著。不知——何時(shí)是個(gè)頭?
而老師又告訴我:活到老學(xué)到老!
這又何嘗不是呢?生活就是從無(wú)字句中讀出來(lái)的呀!
接著,就是感謝我那些玩的好的“狐朋狗友”了,呵呵!
在人生的道路上,沒(méi)幾個(gè)朋友,你說(shuō)怎么辦哪?朋友是重要的,好朋友更重要,他們?cè)谀愕纳钪,能起到很大的作用。特別是小學(xué)的同學(xué)。
隨后,我要感謝一些在生活中那些默然幫助我的人!
真的!謝謝你們大家!謝謝所有幫助我的人!謝謝!
關(guān)于助人的作文13
我的同桌是我們班的紀(jì)律委員——。長(zhǎng)著一雙像晶瑩的露珠般的眼睛,眉毛像掛在空中的一縷清煙,漂亮極了。她對(duì)我們很溫柔。你可別小看,她可樂(lè)于助人了。
記得那是發(fā)生在班里的事了。我的語(yǔ)文夾子在班里不見(jiàn)了。我著急的直皺眉頭,那豆大的汗珠一顆接一顆的從我臉上不停的流下來(lái),心里驚慌失措。
看見(jiàn)了,立刻跑到我的跟前,用安慰的口吻對(duì)我說(shuō):“朱逸飛,你這是怎么了?”我焦急的說(shuō):“哎呀,我的語(yǔ)文夾子不見(jiàn)了!甭(tīng)了,然后鎮(zhèn)定自若的說(shuō):“會(huì)找到的'!闭f(shuō)完就開(kāi)始了。
問(wèn)我那個(gè)夾子有什么特征,還沒(méi)有等我說(shuō)完,她就找了起來(lái)。先把后面一排的柜子翻來(lái)覆去的找了半天,然后左看看,右摸摸,終于找到了一個(gè)夾子,但這不是粉色的。用手摸了摸臉上的汗珠,接著找起來(lái);而我呢,則在座位上干著急。又在四個(gè)角落找了半天,把所有的衣服都弄掉了。但她又把衣服疊得方方正正,繼續(xù)找!罢业搅耍≌业搅!”高興極了。我趕緊去看,果然是我的,我心里比吃了蜜還甜。
這就是我們班樂(lè)于助人的紀(jì)律委員。
關(guān)于助人的作文14
人與人之間需要互相關(guān)心、幫助。回想那一件事,讓我受益匪淺。
那天正下著小雨,景物也變得朦朦朧朧。我走路回家,在一個(gè)街道轉(zhuǎn)角處,我看到了一個(gè)小男孩。很快,我就被他吸引住了。他是多么可愛(ài)。〈┲患诎紫嚅g的毛衣,和一條背帶牛仔褲,胖胖圓圓的臉蛋紅撲撲的,小小的手掌里拿著一塊蛋糕,臉上有著燦爛的笑容,時(shí)不時(shí)的`還笑出聲來(lái)。我看著他,心想:他真可愛(ài)呀!但是,他要去哪里呢?跟我一樣嗎?
那個(gè)小男孩走著走著,忽然停住了。我定睛一看,原來(lái)是一個(gè)乞丐。這個(gè)乞丐衣衫襤褸,骨瘦如柴,冷的瑟瑟發(fā)抖,餓的臉都綠了。小男孩向他投去憐憫的目光。他看看蛋糕,看看乞丐,拿不定主意,仿佛在想:這個(gè)叔叔為什么在這里呢?他好像很餓呢,我要不要把蛋糕給他呢?小男孩想了許久之后,走上前去,把蛋糕放到乞丐的手里,說(shuō):“叔叔,給你吃!逼蜇ご蟪砸惑@,等他回過(guò)神來(lái),那個(gè)小男孩已經(jīng)走遠(yuǎn)了……
我們要互相關(guān)心、幫助,就像那個(gè)小男孩一樣,有一顆金子般的心,我們要記住:施以愛(ài)心,不圖回報(bào)!
關(guān)于助人的作文15
星期六的早晨陽(yáng)光明媚、空氣清新;▓@里的.花香芬芳撲鼻,小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌?擅懒耍
我做完作業(yè),爸爸決定帶我們?nèi)ブ参飯@玩。我們來(lái)到了植物園看植物,可美了!柳樹(shù)發(fā)芽了,一只只翩翩起舞的蝴蝶飛來(lái)飛去,小草偷偷地從地下探出頭來(lái),我真想踢幾腳球翻幾個(gè)滾!
沒(méi)過(guò)多久雷聲大作,天上飄下幾滴雨水,緊接著下起了傾盆大雨,還好我?guī)Я艘话延陚,忽然我看?jiàn)了一位老奶奶,她沒(méi)帶雨傘也沒(méi)帶雨衣。我趕緊把雨傘遞給了那位老奶奶。老奶奶說(shuō):“小朋友你自己用吧!”我說(shuō):“老奶奶您老了小心著涼,還是你用吧!”老奶奶說(shuō):“好吧!”她說(shuō)了一聲謝謝就走了!雖然我被大雨淋成了落湯雞,但是我心里很高興。
回家以后我想了想,幫助別人并不難,雖然自己被雨淋濕了,但是我很開(kāi)心。
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