助人的作文

時(shí)間：2024-03-30 11:17:28 助人我要投稿

助人的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的助人的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

助人的作文

助人的作文篇1

　　課間的時(shí)候，我和好朋友在操場(chǎng)上玩。這時(shí)，我的死對(duì)頭跑來幸災(zāi)樂禍地說：“，王老師叫你去她的辦公室。哈哈！你馬上要遭殃了！”我瞪了他一眼，生氣地說：”去就去，是福是禍還不知道呢！你開心個(gè)啥？真是討厭鬼！”

　　說是這樣說，我還是很緊張的.。在去老師辦公室的路上，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。是上次作文沒交？還是這次在白墻上踩了一個(gè)腳�。孔屇膫€(gè)打了小報(bào)告呢？老師輕易不叫人到辦公室去，看來這次我真的要倒霉了。

　　我輕輕地推開辦公室的門，硬著頭皮走進(jìn)去。老師們都在批改作業(yè)，聽到動(dòng)靜，都抬起頭來看著我。有兩位老師湊在一起，邊望著我邊說著什么。我心里更加忐忑不安了起來。班主任老師放下手中的筆，指著面前的椅子笑著說：“來來來，坐這兒！”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“老……老師，你找我？我是不是犯了什……什么錯(cuò)？”王老師站了起來，撫摸著我的頭，親切地說：“，老師要獎(jiǎng)勵(lì)你，因?yàn)橛型瑢W(xué)告訴我，今天你上學(xué)的時(shí)候幫助了一位老奶奶過馬路�！�

　　哦，是這件事呀！我腰一下子挺得筆直：“老師，這是我應(yīng)該做的。”

　　老師說：“真是個(gè)好孩子，以后要多做好事呀！對(duì)了，最近你的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少，不要驕傲，繼續(xù)努力吧！”

　　“是！”我敬了個(gè)隊(duì)禮，把老師逗笑了。

　　一出老師辦公室，感覺天空一下子更晴朗了。我心里快樂極了，原來給人以幫助是多么快樂的事啊！

助人的作文篇2

　　雷若瑤是我最好的朋友，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)“雷”字。她長(zhǎng)著一雙大大的、水靈靈的眼睛，櫻桃般的小嘴，說起話來，那聲音又溫柔又好聽。她最大的特點(diǎn)就是樂于助人了。

　　一天上午，上語文課的時(shí)候，老師聽寫，聽到一半的時(shí)候，我的筆沒墨了，恰好我也只帶了一支筆，那時(shí)我正著急呢。她看到我停在那，連忙問：“你怎么了？快點(diǎn)聽寫。”我說：“我的筆沒墨了。”她一聽，二話沒說，趕快拿出筆盒，拿出一支筆給了我�？�！她總是在別人最困難時(shí)伸出援助之手。

　　有一天中午，因?yàn)槲乙獛屠蠋熌米鳂I(yè)，沒有和她一起回托管。當(dāng)我回托管的時(shí)候，已經(jīng)沒有菜了。當(dāng)時(shí)我很氣憤，很懊惱，正不知如何是好的時(shí)候，她出現(xiàn)在我眼前、她就像一束溫暖的陽光照在我面前。她手中端著一碗菜和飯，遞給我，柔聲說：“快趁熱吃吧，我給你留的�！蔽夷菚r(shí)感動(dòng)極了，心里暖洋洋的`。

　　那天下午，上體育課的時(shí)候。老師叫我們班比賽跑步。我跑著跑著不小心絆倒了。我的腳流血了，她看見了，連忙跑上來，把我扶到了校醫(yī)室。校醫(yī)幫我處理完傷口后，她著急地問我：“你怎么這么不小心呀，還好傷得不是很重�！蔽艺f：“不用擔(dān)心我了，有你在身邊真好，我很感動(dòng)�！彼f：“我怎么不擔(dān)心，我們是永遠(yuǎn)的好閨蜜，沒有人能代替你在我心目中的位置。”我說：“有你真好，我們一定是永遠(yuǎn)的閨蜜�！�

　　下課了，她扶我回了教室。

　　你們看，她就是那么樂于助人。你們是不是很想和她交朋友呢？