助人的作文(匯總5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的助人的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人的作文 篇1
春天到了，春姑娘帶著春雨妹妹來(lái)到了人間。
春雨來(lái)到了教師外，同學(xué)們正在上課。同學(xué)們?cè)诶蠋煹陌樽嘞鲁皇资變?yōu)美的歌，臉上帶著微笑。春雨姑娘看他們唱著歌這么開(kāi)心，也跟著情不自禁地唱起來(lái)。同學(xué)們的聲音和春雨姑娘的聲音合在了一起。這種聲音真好聽(tīng)。
春雨來(lái)到了城市里，看見(jiàn)到處是垃圾，空氣中彌漫著一股股臭氣。“沙沙沙沙沙”春雨姑娘下起了一場(chǎng)小雨。給整個(gè)城市洗了個(gè)冷水澡，空氣清新多了，街道也變的干凈多了。一個(gè)清潔工看見(jiàn)了說(shuō)：“春雨姑娘謝謝你�！贝河旯媚镎f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完春雨姑娘又飛到別處去了。
春雨來(lái)到了田野邊，看到到處是光禿禿的。突然從地上傳來(lái)一陣呼喊聲。春雨姑娘往地上一看原來(lái)是幾顆小種子讓春雨給它們澆水。春雨姑娘馬上下了一場(chǎng)雨“沙沙沙沙”下的可歡了。小種子發(fā)芽了，說(shuō)：“水真甜��！謝謝你�！贝河旯媚镎f(shuō)：“不用謝�！碧�(yáng)出來(lái)了，她向小種子告別說(shuō)：“我明天還會(huì)來(lái)看你們的.�！闭f(shuō)完便走了。
春雨姑娘這種樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
助人的作文 篇2
每個(gè)公民都是社會(huì)的一個(gè)元素，有了不多，沒(méi)有卻是個(gè)問(wèn)題，公民的品行，社會(huì)的形象。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)這樣的一個(gè)故事：春節(jié)期間拾金不昧的好人好事，１２３路駕駛員徐濱，拾到西門(mén)子手機(jī)一只，交還給乘客，受到乘客的表?yè)P(yáng)。乘客來(lái)信說(shuō)，乘１２３路時(shí)不慎把包忘在了車上，過(guò)了半小時(shí)才想起此事，這時(shí)很沮喪地抱著一線希望來(lái)到了車隊(duì)問(wèn)訊，競(jìng)出乎意料地該包被乘務(wù)員發(fā)現(xiàn)交給了車隊(duì)，該包安然無(wú)恙地在調(diào)度室內(nèi)由調(diào)度員保管著，失主說(shuō)：“此時(shí)的心情很激動(dòng)，雖然包內(nèi)錢不多，但有許多單位的資料，如果遺失會(huì)造成很大的.損失，但是我很幸運(yùn)，因?yàn)榕錾狭送涝。魥^二位好心的司售人員”，并感慨的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上好人少了，我要說(shuō)世上還是好人多！”
對(duì)呀！好人是會(huì)有好報(bào)的，就是這兩位好心的司售人員為上海的司售人員樹(shù)立了好形象，好榜樣。我們要學(xué)習(xí)他那種拾金不昧、助人為樂(lè)的精神。
有一次我和媽媽坐車去街口買書(shū)，車上的人真多，真擁擠��！我一邊坐車，一邊想：“去街口買什么書(shū)看好呢？”正當(dāng)我想得出神時(shí)，車又到站了。這時(shí)上來(lái)了一位老奶奶。老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有６０多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車�？墒擒嚿弦呀�(jīng)沒(méi)有空座位了。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的話，我就要一直站著了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站著了。恩，我因該把座位讓給老奶奶坐，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：尊敬老人，幫助別人，是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我要把座位讓給老奶奶坐。于是，我對(duì)那位老老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位置吧。”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我過(guò)一兩站就下了！”我說(shuō)：“您是老人家，腿腳又不方便，還是來(lái)坐會(huì)兒吧。”說(shuō)著說(shuō)著我就把老奶奶扶到我的位置上坐下。那位老奶奶坐下后對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。”聽(tīng)了老奶奶的話后我的臉不知不覺(jué)的紅了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但卻深深的在我腦海里永遠(yuǎn)也忘不掉，那一次，我明白了，助人為樂(lè)永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，直爽的，不是靦腆，猶豫的。
助人的作文 篇3
小時(shí)候，我認(rèn)識(shí)很多人，其中一位大姐姐最令我佩服，她就是好姐姐郭雨桐。
郭雨桐姐姐長(zhǎng)著一張瓜子臉，兩片宛如柳葉的眉毛下，那雙炯炯有神的大眼睛里仿佛都裝滿了與小弟弟小妹妹一起歡樂(lè)的玩的圖片，顯得更加和藹可親。小妹妹們見(jiàn)了郭雨桐姐姐，都忍不住去問(wèn)：“姐姐和我們一起玩吧！”
郭雨桐姐姐還非常樂(lè)于助人。一次，助學(xué)所里沒(méi)人聽(tīng)寫(xiě)，孔阿姨叫一位大哥哥來(lái)給我們聽(tīng)寫(xiě)，那位大哥哥還沒(méi)給我們聽(tīng)寫(xiě)完就跑了，郭雨桐姐姐就挺身而出幫我們聽(tīng)寫(xiě)。從那以后，只要有人提起郭雨桐，我們都會(huì)說(shuō)是個(gè)好姐姐！
你要是見(jiàn)到一個(gè)削發(fā)頭，臉上總是帶著微笑的`姐姐，那一定是郭雨桐姐姐！
助人的作文 篇4
一天下午，小紅放學(xué)了。她路過(guò)小明家，只聽(tīng)見(jiàn)有人在叫小紅"：小紅，你快過(guò)來(lái)！小紅一聽(tīng)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)小明正伸頭向窗外叫小紅。小紅走過(guò)去，問(wèn)"：你干嗎了？怎么沒(méi)去上學(xué)？小明嘆著氣說(shuō)"：唉，我生病了，沒(méi)去上學(xué)。"哦，你沒(méi)去上學(xué)呀？對(duì)啦！老師讓我轉(zhuǎn)告你-明天要考試了，讓你好好的預(yù)習(xí)一下。小紅說(shuō)。小明卻不高興地說(shuō)"：你讓我怎么預(yù)習(xí)呀？今天的`課文我還沒(méi)學(xué)呢！還沒(méi)等小明說(shuō)完，小紅卻開(kāi)口了"：這也為難你了，今天的課文你還沒(méi)學(xué)呢！怎么會(huì)做呢？
小明機(jī)靈一動(dòng)，說(shuō)"：要不，你今晚把你們今天學(xué)的知識(shí)全告訴我，好嗎？"那只好這樣了，我也只能晚一點(diǎn)再睡，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系。小紅笑著說(shuō)。小明說(shuō)"：那謝謝你啦！小紅說(shuō)著走了。晚上到了，小紅來(lái)到小明家，把今天學(xué)的全都講給了小明聽(tīng)，小明不明白的，小紅就仔細(xì)地分析給小明聽(tīng)直到小明弄懂為止。
助人的作文 篇5
剛上初中，對(duì)許多新同學(xué)還不算了解，有時(shí)甚至把自己班上的同學(xué)看成是別班上的同學(xué).不過(guò)，大約過(guò)了一個(gè)星期后，班上的同學(xué)基本都認(rèn)識(shí)了.其中一個(gè)新同學(xué)的舉動(dòng)使我注意到了她——她非常喜歡幫助別人。
她是一個(gè)女孩，個(gè)子和我差不多高，有著一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發(fā)彎而發(fā)亮。
記得那一天是星期五，有節(jié)下課大家正在討論上節(jié)課考試的情況。這時(shí)，突然有一個(gè)同學(xué)大叫一聲，“呀”，我們的目光都轉(zhuǎn)向了那里，借著這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我的五元錢不見(jiàn)了，誰(shuí)看見(jiàn)了？”我們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，這個(gè)同學(xué)繼急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可有的人還哈哈大笑起來(lái)，就在這時(shí)，她走過(guò)去，對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“別急，好好想想，是不是掉在什么地方了？”可是那個(gè)同學(xué)左看右看，還是沒(méi)有找到。
找了大約5分鐘，這個(gè)同學(xué)著急地說(shuō)：“怎么辦呀？這是交錢余下的，如果不見(jiàn)了回家我可怎么向媽媽說(shuō)呀?”這時(shí)，他從口袋里掏出來(lái)五元錢，遞到那個(gè)同學(xué)手里，說(shuō)：“你先回家給你媽媽，等到什么時(shí)候你有錢了，再還給我�！蔽耶�(dāng)時(shí)愣住了，怎么會(huì)有人無(wú)緣無(wú)故給別人5元錢呢?我突然恍然大悟，幫助別人，他是在幫助別人呀！幫助別人是不需要理由的。
當(dāng)時(shí)，我就下定決心一定要向她學(xué)習(xí)、交她個(gè)這朋友。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，我們趕忙坐好，老師說(shuō)：“今天要調(diào)位子�！蔽曳浅８吲d，如果把她調(diào)到我們這一排就好了！真是天隨我意，老師竟然真的把她調(diào)到我們這一排。下課鈴響了，我問(wèn)她：“我們交個(gè)朋友，可以嗎？”“當(dāng)然可以�！睕](méi)想到她竟然這么爽快就答應(yīng)了。
從此，我和她就成了好朋友，每天上學(xué)形影不離，她就是我們這一排的小組長(zhǎng)——黃相宜。
她就是一個(gè)非常樂(lè)于助人的`人，不管是在學(xué)習(xí)中還是在生活中都是這樣。
怎么樣？你們被黃相宜樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了嗎？我今后一定要向她學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
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