助人作文5篇【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的助人作文5篇,歡迎大家分享。
助人作文 篇1
一天,陽光明媚。丁丁出來散步,在路上又唱又跳。突然,丁丁看見前面有一個(gè)坑,這時(shí)迎面走來一個(gè)老爺爺,他戴著一頂帽子,鼻子上架著一副墨鏡,頭發(fā)和胡子全白了,還拄著拐杖小心翼翼地向前走來,看樣子他是一位盲人,丁丁大聲喊道:“老爺爺,有坑危險(xiǎn)!崩蠣敔斠廊幌蚯白呷。丁丁想:他一定是個(gè)盲聾人。丁丁又想:要是他掉進(jìn)坑里,后果不堪設(shè)想。
丁丁靈機(jī)一動(dòng),一縱身,跳進(jìn)坑里,彎下腰,變成一座“人橋”,他忍著疼痛讓老爺爺平平穩(wěn)穩(wěn)地過了“橋”。
丁丁站起來,拍掉背上的泥巴,回家的路上,丁丁比吃了蜜還要甜。
助人作文 篇2
每一個(gè)人都有一顆與眾不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;還有一些人的心是永不言棄的。然而,我的心卻沒有他們的心那么簡單,我的心是一顆樂于助人的心,是一顆美好的心。
就在初一的`寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時(shí)候,我和我的朋友就看到一位老太太穿破爛不堪的衣服在那里,我們一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看,并且點(diǎn)了點(diǎn)頭(這就示意我和我的朋友一起上去幫忙)。于是,我們一起走上去問那一位老太太:“請(qǐng)問這一位老太太,您好。請(qǐng)問您這是要去哪啊?需不需要我們兩位人來送你過馬路啊?”于是,這一位老人就說:謝謝你們兩位初中生。〔挥昧,我自己是可以過去了的。真的不用了,謝謝你們的好意啦!”于是,我就對(duì)老人說:“沒有事的。》凑覀儸F(xiàn)在又沒有事干,你就讓我們來幫幫你嗎!再說了,你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流,人山人海的了。再說了,這些車的車主也是有時(shí)候不長眼睛,在那里橫沖直撞的。這多么危險(xiǎn)!是不是?你要是一不小心,你的命都會(huì)沒有了,是不是啊,還是讓我們兩來幫你吧!”于是,我的朋友和我一起扶這一位老太太過馬路。過完馬路之后,這位老太太說我們很懂禮貌,懂得愛護(hù)他人,關(guān)心他人。
我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助,又能夠讓自己得到快樂,這真的是一舉兩得。
所以,從現(xiàn)在開始,我一定要和我的朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心,一刻樂于助人的心。
助人作文 篇3
早上,天氣晴朗,兔媽媽對(duì)小兔說:“孩子,你長大了,幫媽媽去采點(diǎn)蘑菇回來好嗎?”小兔答應(yīng)了,它來到小河邊,想:河水流得這么急,我該怎么過河呢?這時(shí),迎面走來一頭小象,小兔有禮貌地對(duì)小象說:“小象,你能把我背到河對(duì)岸去嗎?”小象說:“沒問題!”于是小象背著小兔,踏著沉重的.腳步過了河。小兔突然興奮地叫道:“我看到蘑菇了!”小兔采完蘑菇,小象又把它背了回來;氐郊遥⊥冒咽虑榈慕(jīng)過全都告訴了媽媽,媽媽高興地說:“它真是一個(gè)樂于助人的小象!”
助人作文 篇4
小熊去魔法學(xué)院,想拜猴子教授學(xué)習(xí)魔法,猴子教授同意了。
求學(xué)的第一天,猴子教授給它一個(gè)魔法棒,說:“這個(gè)魔法棒只有是通過念咒語才能施展魔法的。你就跟我學(xué)習(xí)念不同的咒語指揮這根魔法棒吧!”小熊聽了很高興,將這根魔法棒好好地保存在書包里。在猴子教授的指導(dǎo)下,小熊學(xué)會(huì)了各種各樣的魔法本領(lǐng)。例如,有時(shí)它會(huì)運(yùn)用魔法讓自己飛起來;有時(shí)它會(huì)將一個(gè)杯子變成一把陽傘……真神奇!
求學(xué)的第一個(gè)月,小熊根據(jù)猴子教授的要求到山下買一些糧食。它走在森林的小道上,聽見森林深處隱隱約約的有人在喊“救命!救命!”小熊趕緊隨著聲音跑過去一看,原來是小兔子被一群狼緊緊地包圍著。小熊連忙大聲地說:“你們干什么?不允許欺負(fù)小兔子!”狼群停止了騷擾小兔子。這時(shí),從狼群中走出一頭老狼,它上上下下地打量了一下小熊,奸笑地說:“就憑你。哈哈!一個(gè)小熊就想打敗我們一群狼?!”小熊說:“我是不會(huì)讓小兔子成為你們的‘晚餐’!”說完,小熊拿出了魔法棒指著小兔子,大念咒語:“媽咪媽咪哄!”小兔子瞬間消失了。趁狼群東張西望地想要尋找小兔子,小熊拉起身邊的小兔子,低聲地說:“快跑!”。它們兩人拼命地向山下跑去。可是不一會(huì)兒,它們就跑累了。狼群還在身后追著,這可怎么辦?小熊靈機(jī)一動(dòng),又拿出了魔法棒,對(duì)著自己和小兔子一指,念出咒語:“西壩西壩米!”它們兩人的'背后都伸出一對(duì)翅膀,幫助它們飛了起來,狼群再也追不上它們了。
當(dāng)小兔子降落到山下的家門口,它感激地看著小熊連聲說謝謝!小熊謙虛地回答道:“沒有關(guān)系,這是我應(yīng)該做的,我還要幫師父買糧食去了!
這真是一個(gè)助人為樂的小熊。
助人作文 篇5
一天,小剛正準(zhǔn)備去上學(xué),走到斑馬線剛要過馬路,看見一位老爺爺正要朝我走來,我連忙趕上去說“老爺爺我扶你您過馬路吧”!老爺爺說“你真是個(gè)聽話的孩子,”過完馬路小剛就去上學(xué)了。
放學(xué)后小剛來到家里跟媽媽說了早上那件樂于助人的'事媽媽滿意的笑了!
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