[薦]樂(lè)于助人作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的樂(lè)于助人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

樂(lè)于助人作文1

　　我有一個(gè)好朋友叫xxx，她梳著馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛中充滿了善意，讓人一看就是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。

　　記得有一次，我照常去上學(xué)，等走到學(xué)校門(mén)口，才發(fā)現(xiàn)，糟了，沒(méi)戴黃帽，我忐忑不安地想：完了，不戴黃帽，不光自己要挨批評(píng)，還會(huì)給班級(jí)抹黑，要是回去拿也來(lái)不及了，這可怎么辦��？我急得像熱鍋上的螞蟻。但我也只能硬著頭皮走進(jìn)校門(mén)了。

　　上課了，我也心不在焉，心里老是想著黃帽的事。下課后，她找到我，用她那雙水靈靈的大眼睛微笑的望著我，“怎么了，上課心不在焉的.�！蔽艺f(shuō)：“今天沒(méi)戴小黃帽，真倒霉�！彼�依然笑瞇瞇的看著我，“沒(méi)關(guān)系，我?guī)Я藘身�，借你一頂吧�！彼�毫不猶豫地說(shuō)。我感覺(jué)她好誠(chéng)懇啊。我連謝謝都沒(méi)說(shuō)出口，她便三步并作兩步快速走回座位，一屁股坐在椅子上，頭都快扎進(jìn)書(shū)包了，兩只手在書(shū)包里摸索，突然，她抬起頭，雙手遞給我一頂嶄新的小黃帽。我連忙說(shuō)了一聲謝謝。我在心里暗暗地想：她真是樂(lè)于助人啊。

　　我緊張的心頓時(shí)松弛下來(lái)，就像心里的一塊大石頭落地了。我感激地想：多虧了她的幫助，只是太謝謝她了。于是我懷著感激和愉快的心情，安穩(wěn)的度過(guò)了一個(gè)下午。

　　放學(xué)了，我拿起那頂嶄新的小黃帽，心中不禁充滿了感激之情，我忍不住朝她瞥了一眼，只見(jiàn)她默默地從書(shū)包里掏出一頂黃帽。定情一看，那黃帽已經(jīng)掉了色，上面還有幾道水彩筆的花紋。

　　我頓時(shí)明白了：原來(lái)她把那頂嶄新的黃帽毫不猶豫地給了我自己卻把那頂破舊的黃帽留給了自己。她仿佛看見(jiàn)了我再看她，她只是用她那雙水靈靈的大眼睛望著我，臉上還帶著微笑，仿佛愛(ài)對(duì)我說(shuō)：“別介意�！蔽蚁胨�真是大方啊。

　　這就是我的好朋友樂(lè)于助人的xxx。

樂(lè)于助人作文2

　　我，是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，還是一個(gè)樂(lè)于助人的小孩。你們一定會(huì)問(wèn)：你做了件什么事，說(shuō)你樂(lè)于助人呢？下面就會(huì)揭曉。一起來(lái)看一看吧！

　　有一天，我和媽媽一起去公園玩，就在去公園的途中，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在玩氣球，不一會(huì)兒，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把小朋友的氣球吹得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的'，一眨眼氣球就沒(méi)影了。小朋友大哭起來(lái)，嘴里還說(shuō)道：“哇——哇！我要我的氣球，我要玩氣球！哇——哇！······”

　　我看見(jiàn)他在那里哭得非常傷心，于是，我就想起了這個(gè)念頭：我再給他買個(gè)一模一樣的氣球。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想要買一個(gè)藍(lán)色的氣球，送給那邊正在大哭的小朋友。”“那是人家的事情干嗎給他�。　眿寢屨f(shuō)道。我心想：媽媽不給我買氣球，那我就自己做吧！我說(shuō)到做到。第二天，我看見(jiàn)了那個(gè)小男孩就說(shuō)：“這個(gè)氣球是我做的，送給你了！”小男孩說(shuō)：“謝謝！”“沒(méi)關(guān)系！”我高興地說(shuō)道。

　　你們現(xiàn)在知道了，我是怎樣樂(lè)于助人了吧！這就是我。你們喜歡我嗎？

樂(lè)于助人作文3

　　森林里住著一只小熊，它的名字叫歡歡。它活潑可愛(ài)，很樂(lè)于助人。

　　有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小熊歡歡到外面散步，正當(dāng)它走在一棵大樹(shù)下時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了哭聲，它循聲找去，看見(jiàn)一只小白兔正在傷心地哭著，它趕緊跑上前去問(wèn)：“小兔妹妹，你怎么哭了？”小白兔看見(jiàn)是小熊就說(shuō)：“我出來(lái)采蘑菇，走迷路了�！毙⌒苷f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)幫助你的，我們一起找回家的路�！庇谑切⌒馨凑招“淄没貞泚�(lái)時(shí)路上的重要特征，尋找回家的路，路上小熊怕小白兔心情不高興，不時(shí)講笑話來(lái)逗小白兔開(kāi)心，逗的小白兔哈哈大笑，它們一起穿過(guò)了小山丘，突然小白兔看到了自己家的大蘑菇房子，興奮地跳了起來(lái)：“小熊哥哥，我看到家了�！庇谑�，它們高興地一起唱著歌兒飛快地向家的方向跑去。

　　太陽(yáng)快落山了，兔媽媽和兔爸爸正焦急地在家里等待小白兔回家，這時(shí)，突然聽(tīng)到敲門(mén)聲，兔媽媽和兔爸爸趕緊開(kāi)了門(mén)，小白兔撲向了媽媽的懷胞，高興地哭了起來(lái)，說(shuō)：“我迷路了，是小熊哥哥幫助我找到了回家的路�！蓖脣寢屵B忙對(duì)小熊說(shuō)：“太感謝你了，把小白兔平平安安地送回家，你真是個(gè)好孩子。”小熊聽(tīng)了兔媽媽地夸講，心里樂(lè)滋滋的`。

　　小熊幫助小白兔回家的事很快傳遍了森林，動(dòng)物們都夸小熊是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

樂(lè)于助人作文4

　　我的表哥叫xxx，今年16歲，我們都叫他“程咬金”，自然是“路見(jiàn)不平，拔刀相助”。

　　有一次，我跟他在回家的路上，看見(jiàn)幾個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的中學(xué)生正在欺負(fù)一個(gè)小學(xué)生，“小次佬，留下‘買路錢(qián)’�！薄白屛疫^(guò)去，你們真是壞蛋!”小學(xué)生焦急地說(shuō)�！皢�，還敢罵我，今天我們是盯住你了�！边@些話把表哥氣地”*)“七竅生煙”，大喊一聲：“那里逃。欺負(fù)小孩，俺老孟饒不了你們�！北銢_了過(guò)去，和幾個(gè)中學(xué)生“搏斗”起來(lái)。那幾個(gè)中學(xué)生也沖了過(guò)來(lái)，第一個(gè)和表哥扭打在一起，他先把表哥往地上按，按著按著，表哥身體逐漸向后倒，就看到表哥快倒下的`時(shí)候，表哥突然來(lái)了個(gè)“掃堂腿”，打得那人措手不及，一下子倒了下來(lái)。接著第二個(gè)人來(lái)“戰(zhàn)”，結(jié)果被表哥打了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，小學(xué)生引著幾個(gè)大人來(lái)了，中學(xué)生倉(cāng)皇而逃，表哥卻露出了“英雄”般的笑容。

　　我真佩服我這個(gè)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的表哥，他不僅待人上，在學(xué)習(xí)上，生活中都很助人為樂(lè)，所以大家也叫他“梁山第一好漢”。

樂(lè)于助人作文5

　　在我們的生活中，我們時(shí)常會(huì)為人性中的一些閃光點(diǎn)所感動(dòng)。它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世界的美好。今天我要講的，就是在我們的教室里的一位樂(lè)于助人的天使。

　　記得有一次，我參加完作文競(jìng)賽后風(fēng)塵仆仆地趕回來(lái)時(shí)，剛拉開(kāi)教室門(mén)，立刻瞪著映入眼簾的滿滿一黑板作業(yè)大驚失色，直到同學(xué)們催促道：“還不快寫(xiě)！”才使我回過(guò)神來(lái)。我頓時(shí)以神龍擺尾之速回到座位，再以旋風(fēng)飄逸之態(tài)掏出作業(yè)本，最后以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出筆奮筆疾書(shū)起來(lái)�？墒菬o(wú)奈時(shí)間不等人，在我剛寫(xiě)了五分鐘時(shí)，下課鈴聲如約地響了起來(lái)。

　　“完了！”我心中暗暗叫苦。雖然是明天交作業(yè)本，可是同學(xué)們背著書(shū)包爭(zhēng)先恐后地往教室門(mén)口跑，我該和誰(shuí)借作業(yè)本呢？我被簇?fù)碓凇叭顺薄崩�，顯得手足無(wú)措。突然，一個(gè)聲音從耳邊響起：“別氣餒，我的作業(yè)本借給你�！蔽一仡^一看，��？竟然是范佳琪！因?yàn)樗�一直成�?jī)不好，所以我一直在她面前很傲慢，對(duì)她的.態(tài)度也很惡劣，可是……我羞愧難當(dāng)，被她這種不計(jì)前嫌和樂(lè)于助人的精神深深折服了！

　　斗轉(zhuǎn)星移，歲月飛逝。也許腦海中的有些記憶已被時(shí)光所沖刷得模糊了，可這位天使般的光輝形象將用烙鐵永遠(yuǎn)烙在我的記憶里。她的善良、樂(lè)于助人等優(yōu)秀品質(zhì)，都永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

樂(lè)于助人作文6

　　我的同桌很高，他非常樂(lè)于助人。

　　有一次，在美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)小狗。畫(huà)小狗是我最好的技能。我迫不及待地想要一支水彩筆。但是我拿出的是一個(gè)空袋子。

　　我有沒(méi)有看閣樓，有沒(méi)有看主樓層？我非常焦慮，脫下了褲子。你不要和我玩捉迷藏。我的心立刻焦慮起來(lái)，我不知道該怎么辦。此外，我把我的學(xué)校通行證忘在家里了，這讓我汗流浹背。

　　突然，一只手碰到我，問(wèn)我為什么出汗。我如實(shí)告訴他：我沒(méi)帶彩色鋼筆�！八�以，他馬上說(shuō)：這很容易�！眲傔f給我一盒24色的水彩筆，我就像抓住了狂歡節(jié)的生命線，心里美滋滋的。我看到我的.手又碰到了我，他對(duì)我說(shuō)："下次再問(wèn)我一些事情。"“所以，我拿起一支彩色筆，畫(huà)了一只漂亮的小狗。

　　當(dāng)我交這幅畫(huà)時(shí)，老師點(diǎn)頭稱贊我畫(huà)得很好。你知道，這幅美麗的畫(huà)沒(méi)有24色的水彩筆和這位同桌的功勞是畫(huà)不出來(lái)的。要不是他們，我甚至都不會(huì)畫(huà)畫(huà)。我很自豪我有一個(gè)樂(lè)于幫助他人的好同桌。和他在一起，我很樂(lè)意幫助別人。

　　這是我樂(lè)于助人的同桌，我的好同學(xué)。

樂(lè)于助人作文7

　　我的妹妹高高的個(gè)子，水靈靈的眼睛，櫻桃似的`嘴巴，圓圓的臉蛋，黑黑的頭發(fā)，可愛(ài)極了！

　　有一次妹妹在我家玩，妹妹說(shuō)：“姐姐，我們倆搭車去濱湖公園玩吧？”我說(shuō)：“好呀！”我們先搭13路車，上了車我看見(jiàn)了兩個(gè)空座位，我和妹妹就坐了上去，我們快到的時(shí)候上來(lái)了一位孕婦，妹妹看見(jiàn)了就起身對(duì)她說(shuō)：“阿姨，當(dāng)心小寶寶呀，我把這個(gè)座位讓給你吧！”阿姨說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”

　　我們下車了后過(guò)馬路時(shí)看見(jiàn)了一位老奶奶，妹妹就對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶過(guò)馬路要當(dāng)心，不會(huì)開(kāi)車的叔叔會(huì)撞到你呀，還是讓我扶您過(guò)馬路吧！”老奶奶說(shuō)：“好的，小朋友�！�

　　我們到了濱湖公園時(shí)我就對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹你為什么要幫助阿姨和老奶奶？”

　　妹妹說(shuō)：“我?guī)椭�阿姨是�?dān)心小寶寶，我?guī)椭�老奶奶是因�(yàn)槲遗吕夏棠虝?huì)出車禍！”

　　記得還有一次，“5·12”大地震捐款時(shí)，妹妹把所有的零花錢(qián)都捐出去了。

　　我因?yàn)橛羞@樣一位樂(lè)于助人的妹妹感到自豪！

樂(lè)于助人作文8

　　“同桌”——這個(gè)親切的字眼，每當(dāng)回想起這三年的小學(xué)生活，如果沒(méi)有同桌那該多么枯燥與乏味 。這三年，我與同桌有過(guò)爭(zhēng)吵、有過(guò)歡笑、有過(guò)不愉快。我們一起共同努力，共同學(xué)習(xí)。

　　在這三年里，我的同桌一直沒(méi)有變，就是那個(gè)個(gè)子高高瘦瘦，永遠(yuǎn)扎著個(gè)馬尾辮的北方女孩王恩踏。她性格豪爽，從不跟我斤斤計(jì)較，而且她善良可愛(ài)，樂(lè)于助人。

　　記得有一次，上畫(huà)畫(huà)課，老師讓我們每個(gè)人都拿出卡紙，今天是手工課，我拉開(kāi)書(shū)包，把每個(gè)口袋都找遍了，書(shū)包也被我翻了個(gè)底朝天，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)卡紙的`蹤影，急得我頭上汗珠直冒，像個(gè)熱鍋上的螞蟻，臉也急得通紅。同桌見(jiàn)狀問(wèn)我：“你怎么啦，沒(méi)帶卡紙嗎?”我焦急地說(shuō)：“我記得拿了卡紙放書(shū)包的，現(xiàn)在怎么找不到了?”突然想起，早晨我正在拿卡紙的時(shí)候媽媽讓我吃早點(diǎn)，可能打了個(gè)岔給忘了，哎喲!這怎么辦呢?同桌不緊不慢地從她的書(shū)包里拿出一張?zhí)m色卡紙遞給我，“別著急，我?guī)Я藘蓮�，我們一人一張�?”在這緊要關(guān)頭，她真是雪中送炭呀!我激動(dòng)地說(shuō)：“明天我?guī)�兩張給你，謝謝你!”她卻搖了搖頭說(shuō)：“小事一樁嘛，我家卡紙多的是，不用還給我了，就當(dāng)是我送給你的�！�

　　“同桌”——這個(gè)溫馨的字眼，三年的學(xué)習(xí)生活將我們緊緊地聯(lián)系在一起，讓我覺(jué)得我們更像一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友、更像一個(gè)大家庭里的兄弟姐妹。

樂(lè)于助人作文9

　　我們班里有一個(gè)同學(xué)叫李小紅，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是：樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)？？其中有一件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。

　　那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)？？我和李小紅等一些同學(xué)在跑步。 “哎喲”，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái)，原來(lái)是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的'腿摔得很厲害，我努力想爬起來(lái)，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來(lái)拉我一把�？赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無(wú)策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是李小紅！她看了看我的傷口，關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，痛嗎？我?guī)�你去校醫(yī)室。”說(shuō)著，她就小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上，扶著我向校醫(yī)室走去？？

　　你看，這就是我的同學(xué)李小紅，一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)！

樂(lè)于助人作文10

　　一天，一頭大象大搖大擺地走在沙灘上。突然，耳邊傳來(lái)了急切又刺耳的呼救聲：“大象哥哥！快救救我！我是沙礫，我快被大水沖走了！救救我！”大象聽(tīng)后急忙抓起旁邊的一個(gè)葫蘆瓢，將它撈了起來(lái)，沙礫對(duì)大象萬(wàn)分感激。

　　大象來(lái)到一條小溪邊，看見(jiàn)溪水在拼命地掙扎。原來(lái)，太陽(yáng)太烈了，照得溪水痛苦不堪。大象見(jiàn)了，急忙拿出隨身攜帶的兩瓶冰水和一袋冰塊，打開(kāi)瓶蓋和袋子，丟在溪水里。溪水頓時(shí)感到身上減少了千斤之重，歡快地流走了。

　　有一次，森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，大象也報(bào)名了拳擊和滑雪兩個(gè)項(xiàng)目。剛好，沙礫和小溪為了感恩大象，決定趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，幫助大象贏得冠軍。

　　比賽開(kāi)始了！第一輪，拳擊比賽，大象的對(duì)手是老牛。選手們躍躍欲試，摩拳擦掌。裁判員一吹口哨，它們就打了起來(lái)。眼看大象就要輸了，沙礫帶著一群沙礫小將們急匆匆地趕來(lái)了。它們從沙灘里來(lái)到森林里，來(lái)到老牛的'腳下，將老�；�倒在地，讓大象取得了第一名。

　　第二輪，滑雪，對(duì)手是小松鼠。小松鼠是個(gè)機(jī)靈鬼，可如果輸給了這么不起眼的小松鼠，是要鬧笑話的。裁判員一聲口令，它們便向下滑去。小松鼠非常機(jī)靈，它翹起大尾巴，就像一片羽毛，不停地向下滑。而大象呢？笨拙的身體已經(jīng)連著雪橇釘在了雪地上�！皣W，嘩，嘩！”溪水來(lái)了，它用盡全力把大象沖下了雪坡，讓大象又贏得了冠軍。

　　大象樂(lè)于助人，幫助別人使自己取得了第一名。溪水和沙礫心存感恩，值得我們學(xué)習(xí)。

樂(lè)于助人作文11

　　班級(jí)里有一位樂(lè)于助人的同學(xué)。她的眉毛又彎又濃，襯托著一雙水靈靈的大眼睛。可愛(ài)的小鼻子挺挺的，一張櫻桃小嘴，看了就讓人喜愛(ài)。

　　她特別熱心腸，一見(jiàn)到需要幫助的人，就會(huì)放下手中的'事，馬上去幫忙，我真為有這樣一個(gè)好朋友而感到自豪，這讓我想起了以前的一件事情……

　　下課了，大家像往常一樣整理好東西準(zhǔn)備出去。我拿出一只有些粗的鉛筆，想用削筆刀削一下。我熟練地慢慢將鉛筆轉(zhuǎn)動(dòng)著，忽然，一粒黑乎乎的小東西飛了過(guò)去，不巧的是，那粒小東西竟然飛進(jìn)了我的眼睛。我頓時(shí)“啊”地一聲叫了起來(lái)。

　　就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，原來(lái)是好朋友小錢(qián)。她關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？斯婳，沒(méi)事吧�！毙″X(qián)一邊說(shuō)一邊朝我的眼睛輕輕吹了一下，又著急地說(shuō)：“要不要陪你去醫(yī)務(wù)室？”眼看快要上課了，但是看她這么擔(dān)心，于是就答應(yīng)了。

　　因?yàn)槲业囊恢谎劬Ρ牪婚_(kāi)，她就只好攙扶著我。走到操場(chǎng)中央的時(shí)候，上課鈴聲響起了，我想跟她說(shuō)：“要不你去上課吧！”可是她卻說(shuō)：“不要緊的，我陪你吧，快到了�！蔽倚睦镆魂嚫袆�(dòng)，在她關(guān)心的話語(yǔ)中，我們走到了醫(yī)務(wù)室，阿姨看過(guò)后，確定沒(méi)事，小錢(qián)才松了一口氣。

　　雖然是上課，但我注意到了她的眼睛有時(shí)往我這瞄，似乎很關(guān)心我。終于到了下課，小錢(qián)趕緊趕過(guò)來(lái)，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，我心里一陣感動(dòng)，暗自贊揚(yáng)“友誼偉大”。

　　雖然這是很久以前的事了，但還是深深地印在我的腦子里。謝謝你，我的好朋友小錢(qián)。

樂(lè)于助人作文12

　　一個(gè)星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。

　　突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開(kāi)一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。

　　“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠(yuǎn)到近。一個(gè)約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來(lái)，她高高的個(gè)子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)�！靶∶妹�，你怎么了？”一個(gè)溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看著她，當(dāng)我回過(guò)神兒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)抱著妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。關(guān)于積極樂(lè)于助人的作文

　　我連忙追了上去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的'血弄臟了一大塊。

　　到了醫(yī)院，她又是掛號(hào)又是找醫(yī)生。等妹妹傷口包扎好了，她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。

　　不知什么時(shí)候，媽媽找到醫(yī)院來(lái)了。當(dāng)媽媽知道事情的原委后，感激地望著這位素不相識(shí)的阿姨，連聲說(shuō)：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽，說(shuō)聲：“再見(jiàn)”，轉(zhuǎn)身就走了。關(guān)于積極樂(lè)于助人的作文

　　望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂(lè)的好阿姨呀！

樂(lè)于助人作文13

　　窗外，沒(méi)來(lái)由地飄下幾朵雪花，像是從星星上飄下來(lái)的，落在窗臺(tái)上。教室里燈，照射在雪花上，更像是星星了。

　　“需要熱水嗎？我這里有哦！”順著聲音望去，一個(gè)天使般的女孩正微笑地看著我，兩個(gè)淺淺的酒窩在臉旁打著旋兒。她就是我在學(xué)校里的“死黨”——潘順子。

　　為什么她會(huì)給我留下深刻的印象呢？我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。也許，是因?yàn)樗�那顆天使般的心吧！

　　記得有一次，天氣格外寒冷，好像是冬姑娘在擁抱大地。霎時(shí)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，給大地披上了一身厚厚的銀裝。

　　我穿得比較薄，天氣這樣突變，我情不自禁地打了幾個(gè)哆嗦。端起水杯，本想喝點(diǎn)熱水暖暖身子，可杯子里的水一滴不剩，我只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

　　“你是不是冷？我這里有熱水哦！“只見(jiàn)她拿著保溫杯，微笑著朝我晃了晃，“我可以給你一些�！�

　　“哦……那，謝謝你了。”我將杯子遞給她。她輕輕擰開(kāi)我的杯子，把自己杯子里那熱氣騰騰的熱水倒進(jìn)我的杯子里。

　　她把水杯遞給我，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神不經(jīng)意地瞥到了我的手。

　　“呀，都凍得發(fā)紫了！”她捧起我的手，反復(fù)地看著，眉頭緊鎖在一起，擰成了一個(gè)疙瘩。突然，她一拍腦門(mén)，把自己手上的'手套取下來(lái)，給我一只手一只手地戴上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她自己那雙嬌嫩的手卻凍得通紅。

　　我尷尬地笑了笑，把手套脫下來(lái)，還給她，說(shuō)：“別了，你還是自己戴好了�！彼�又露出天使般的微笑，硬是把手套塞進(jìn)了我手里，還指了指頭上的耳罩，調(diào)皮地說(shuō)：“沒(méi)事兒，我這不還有耳罩嘛！”

　　她往凍得通紅的小手上吹了幾口氣，兩只手使勁地來(lái)回擦了又擦，邊擦還邊說(shuō)：“還說(shuō)我呢，瞧你那臉蛋，凍得都有高原紅了�！�

　　突然，她頑皮地向我吐了吐舌頭，眨了眨眼睛，迅速地摘下耳罩，往我腦袋上一戴，一溜煙地跑了，生怕我再還給她，邊跑邊喊：“沒(méi)事兒，我還有圍巾！”

　　“這個(gè)糊涂蛋。”我笑了笑，分明看見(jiàn)她出門(mén)時(shí)還把圍巾往別人脖子上一圍。

　　她就是我的好朋友，一位“不分青紅皂白”幫助他人的“小天使”——潘順子。

　　窗外，一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹向我，我的心里，卻無(wú)比溫暖。

樂(lè)于助人作文14

　　我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我有時(shí)候很認(rèn)真，有時(shí)候又很調(diào)皮，我還是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的孩子。好吧，現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎樣幫助別人的吧。

　　一個(gè)冬天，老師說(shuō)：“貧困山區(qū)的'孩子沒(méi)有衣服穿，大家要伸出援助之手，幫助那些孩子。看看家里有沒(méi)有不穿的衣服可以捐給他們�！甭�(tīng)了老師的話，我想：“貧困山區(qū)的孩子真可憐，我一定要幫助他們�！�

　　放學(xué)回到家，我就和媽媽一起去找我以前穿過(guò)的衣服，經(jīng)過(guò)我和媽媽的精挑細(xì)選，我們一共選了五件衣服。我們把它疊得整整齊齊的，我小心翼翼地放進(jìn)袋子里。第二天，我把厚厚的衣服交給了老師。希望貧困山區(qū)可憐的孩子，穿著暖和的衣服，度過(guò)一個(gè)溫暖、幸福的冬天。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在幫助別人的時(shí)候，自己也是快樂(lè)的。我以后還是會(huì)繼續(xù)幫助別人的。

樂(lè)于助人作文15

　　今天是個(gè)好天氣呀！天空飄著一朵朵白云，太陽(yáng)非�；鹄�，都快把樹(shù)葉曬干了。

　　小明拉著各種各樣的水果，上坡時(shí)他突然覺(jué)得很重，小明的汗水一滴一滴的掉下來(lái)。這時(shí)，小文跑來(lái)幫小明，小明在前面拉著車，小文在后面推著車。下了坡之后，小明給小文一個(gè)蘋(píng)果說(shuō)：“小文，謝謝你的幫忙，給你吃個(gè)蘋(píng)果吧”。小文說(shuō)：“不用啦，不客氣，老師經(jīng)常教我們要樂(lè)于助人”。

　　小文和小明他們一起高高興興的`回家了。小文把自己幫助別人的事講給媽媽，他說(shuō)：“媽媽我今天幫小明推車了”。小文的媽媽豎起大拇指說(shuō)：“小文你今天真棒，是個(gè)懂事的大孩子了”。

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