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樂于助人的同學(xué)作文

時間:2024-06-07 11:15:42 助人 我要投稿

【推薦】樂于助人的同學(xué)作文15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的樂于助人的同學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】樂于助人的同學(xué)作文15篇

樂于助人的同學(xué)作文1

  我們班就有一個樂于助人,熱愛集體的小男孩,他叫張宇航。他身高1米63,長著一雙水靈靈的大眼睛,一張瓜子臉,白白的皮膚,一個能說會道的小嘴巴。他就是我們班的張宇航了。

  有一次,我正在和同學(xué)們玩游戲,突然,一個同學(xué)對我說:“你好!”我抬頭一看,。∷痪褪俏覀儎偛磐娴哪莻“小男孩”嗎?我不禁想到我的同學(xué)張宇航在我們班里也算是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,他是我們班最好的同學(xué),也是我最好的朋友。我對他說:“你能跟我一起玩嗎?”這樣一想,那位同學(xué)的`臉上露出了會心的微笑。我們玩了一會,就各自回家了;氐郊液螅野堰@個好消息告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽說:“張宇航的朋友不是你的親戚,而是全校的同學(xué),你可千萬不要因為她的父母是老師而傷心。他們有什么困難,他們也會幫助你!

  第二天,我和同學(xué)們一起玩“捉迷藏”,我找呀找呀,終于在一個大黑板的正上方出現(xiàn)了一個小黑板。同學(xué)們都說是我的同學(xué)張宇航做的,這時我的心情一下子就輕松了許多。他的同學(xué)們也都來找我玩,我說:“我們玩捉迷藏吧!庇谑,我們?nèi)齻人就各自找了起來,找到了一個同學(xué)。我們先藏在一個角落里找,這時,他的同學(xué)來找我玩。他說:“我們來玩捉迷藏吧!”說著他就來到了另外一個角落,他說:“我們玩這個游戲吧!”我說:“好啊,你們就藏我的角落里吧!”說著就在那里玩起他剛才藏的游戲,他藏在了那個角落里,我藏在了另外一個角落里。他找到我們玩的地方后,就在那里玩起了他剛剛藏過的游戲。玩了一會,他就來找我,于是,我對他說:“我們來玩“捉迷藏”游戲吧!庇谑牵蛠碚椅伊,于是我們就各自藏好了,我藏在了張宇航的那個角落里,我就在那里玩捉迷藏。玩完了,他找我玩,我找了又找,就是沒有找到我。于是,我說:“我們來玩‘捉迷藏’吧!”于是,我們就各自找了起來。我們找了許久,就是沒有找到我們。這時,我的同學(xué)張宇航跑過來了,他說:“你在干嗎呢?快回家去,我們來玩捉迷藏!”說完,張宇航就跑回了教室。

  玩捉迷藏的游戲真是太有趣了,我以后還會玩捉迷藏的游戲。

樂于助人的同學(xué)作文2

  我們班有一位女同學(xué),她叫岳筱,是我的好朋友。她今年十歲,性格和活潑,沒事的時候就喜歡唱歌,可愛極了!她十分樂于助人,不信我就給你講兩個關(guān)于她的事情吧!

  那天午時放學(xué)后,岳筱在回家的路上突然發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)摔倒了,因為路上都是小石頭,那位同學(xué)的膝蓋摔傷了,流出了鮮紅的血液,岳筱連忙走過去,一把把那位同學(xué)扶了起來,拍掉他身上泥土,從口袋里掏出一條干凈的手帕,幫那位小同學(xué)包扎了傷口,并對他說:"小弟弟,你怎樣那么不細(xì)心啊,疼嗎?我?guī)闳γ娴脑\所看看好嗎?"那為同學(xué)感激的望著她說:"多謝你姐姐"。岳筱說:"不用謝,這是我應(yīng)當(dāng)做的'。脑\所出來后,因為那位同學(xué)的腿很痛,岳筱就扶著他一向把他送到家后才回自我家。

  岳筱平時在生活上很節(jié)減,衣著很樸素,也從不買零食吃,可是在2008年學(xué)校舉行的5·12大地震捐款活動中,她把平時媽媽給的零花錢和壓歲錢全部捐了出來,一共有四百多塊呢,在我們班是捐款最多的一位同學(xué),之后我們問她,你為什么捐那么多錢呢,真看不出來啊,你平時自我都不舍得花一毛錢,這次怎樣那么大方?她笑了笑,說:"我們捐的錢能夠讓那些生病的人吃上藥,沒有食物吃的孩子吃上食物,他們?nèi)背陨俅┒覀兪裁炊疾蝗,還有個溫暖的家,給他們捐些錢盡我們自我的一點微薄之力也好。。⑽覀兟犃硕际指袆。

  怎樣樣?你們被岳筱樂于助人的精神感動了嗎?我今后必須要向她學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神!做一個有愛心的小公民!

樂于助人的同學(xué)作文3

  我有一個同學(xué)叫楊xx,她長得胖乎乎的,圓圓的臉蛋像一個又紅又大的蘋果,顯得十分可愛。

  楊鈺欣非常樂于助人。有一天中午,我媽媽忘了來接我,楊鈺欣看到以后,說:“趙媚藍(lán),你媽媽怎么還沒有來接你?要不你先坐我們家的車吧?”我接著說:“不用了!彼终f:“沒有關(guān)系,我讓我爺爺把車停到你們家門口,讓你先下車不就行了嗎?”我又說:“好吧!”一路上我們有說有笑,一會兒講個小故事,一會兒講個讓人小眼瞇成縫的.笑話,讓人不得不哈哈大笑?墒,不一會兒,時間就飛快地過去了。

  通過這一件事,我被楊鈺欣深深地打動了。我以后一定要以楊鈺欣為榜樣,向她學(xué)習(xí),樂于助人、人人夸。看來只要有信心就能成為一個好孩子。

樂于助人的同學(xué)作文4

  我們班里有一個同學(xué)叫吳偲錦,他長著一雙水汪汪的眼睛,白嫩的皮膚,一張可愛的笑臉。他的優(yōu)點就是:樂于助人、熱愛集體、關(guān)心同學(xué),其中有兩件事至今還在我的腦還中縈繞,令我經(jīng)久不忘。

  那是一個炎熱的下午,在上體育課時,同學(xué)們都興高采烈地玩著各種有趣的游戲。有的打羽毛球,有的在踢足球,還有的在跳繩。

  而我和吳偲錦、唐櫻琦在跑步,“哎喲!”隨著一聲尖叫,同學(xué)們都朝這邊望過來,原來是唐櫻琦在跑步時摔了一跤,她的.腿摔得很厲害,但她努力的想爬起來,但是她試了很多次都不行。這時,吳偲錦走過來,拉住了她的手臂。她看了看唐櫻琦的傷口,小心翼翼的把唐櫻琦的手搭在她的肩膀上,艱難地攙扶著唐櫻琦向醫(yī)務(wù)室走去。

  還有一次上活動課時,王柯茵和幾個同學(xué)一起在踢足球,不小心就踢到了一顆小石頭,踢破了腳趾甲。頓時,鮮血直流,他捏著血淋淋的腳趾哇哇大哭起來。就在這時,又是吳偲錦,急忙跑過去,解下脖子上的紅領(lǐng)巾,包在王柯茵的腳趾上,背起王柯茵就往醫(yī)務(wù)室跑。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷,更加火紅了。

  想起吳偲錦就會有許許多多的事情浮現(xiàn)在我的眼簾,每一件事情都使我難以忘懷。我相信,善良的她一定會得到更多人的喜歡。

樂于助人的同學(xué)作文5

  今天下午放學(xué)的時候,老師叫我整理板凳。整理完之后,我一看隊伍要走了,就急急忙忙的拿起水杯和雨傘走了。走到了操場的時候我覺得身上少了點什么,一想:樂于助人的.好同學(xué)對了,是我忘帶書包了樂于助人的好同學(xué)!我自言自語地說:“我怎么忘帶書包了呢樂于助人的好同學(xué)?”徐小蕊和閔禎峰聽見我的話后就說:“你等著,我們給你拿去。”于是我就跟著隊伍走了。老師發(fā)現(xiàn)我身上沒帶書包,問我書包放哪去了?我說忘在教室里了樂于助人的好同學(xué),徐小蕊和閔禎峰幫我拿去了。老師說以后忘帶要自己去拿,還說等會讓我媽媽在校門口等著拿。然后我就將這件事告訴了媽媽,媽媽在學(xué)校門口拿了回來。我覺得徐小蕊和閔禎峰是樂于助人的同學(xué)樂于助人的好同學(xué),我很感謝他們樂于助人的好同學(xué)樂于助人的好同學(xué)。以后別的同學(xué)遇到了什么困難,我也學(xué)習(xí)他們那樣,幫助別人。

樂于助人的同學(xué)作文6

  哇,他這個人,一個樂于助人的人,是我最好的朋友。

  一次,上數(shù)學(xué)課,龔老師叫我們做作業(yè),她要出去一下,馬上回來。

  我很快做了四道題。我把第五題抄了之后,仔細(xì)地讀了一遍題,準(zhǔn)備動筆時,我忽略了一個條件,怎么也想不出該怎么做。

  我坐在那里靜靜的'思考,絞盡腦汁也沒有想出來,我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我山重水復(fù)疑無路的時候,他過來瞧了瞧,告訴我:“我這道題做出來了,我給你看一下吧!”我立刻興奮起來,我把他的作業(yè)拿過來一看,“啊,原來是這么做的。”他怕我囫圇吞棗,給我仔細(xì)地講解了一遍,收起作業(yè)本后,才讓我做起來。

  還有一次,我們做課堂作業(yè),龔老師叫我們先寫關(guān)系式,再畫線段圖,最后解答,可我沒有畫線段圖,我找他借修正液,他毫不猶豫地借給了我。

  你們想知道他是誰嗎?他叫向濤。

樂于助人的同學(xué)作文7

  她,一頭烏黑透亮的頭發(fā),經(jīng)常扎成馬尾辮,一雙如潭水一樣清澈,明亮的眼睛,鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來,滔滔不絕的嘴巴,笑起來如陽光一樣燦爛??

  她的優(yōu)點很多,但樂于助人是她最大的優(yōu)點。

  記得有一次,我,她和一些朋友們一起去街上買零食,正在路上邊走邊說開心地聊著,突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼,我們向前望去,才發(fā)現(xiàn)前面有個小弟弟摔傷了,可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著,她的腳步不由自主得慢了下來,頻頻回頭張望,朋友們催促她:“我們走吧,別管他了!”但她毫不猶豫地回答:“急什么,沒有看見那個小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問,你心里能過得去嗎?”聽了她的話,我們羞愧地低下了頭。

  我們趕快飛奔過去,把他攙扶起來,扶到了路邊她關(guān)心地詢問小弟弟的傷情:“你沒事吧?疼不疼??”一看他的傷處沾滿了泥污,她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的

  新手帕,仔細(xì)地給小弟弟擦著,還耐心地說:“別怕,沒事,姐姐會小心的,不會弄疼你的??”小弟弟一臉感激的表情,有連忙道謝說:“謝謝你,大姐姐??”她聽了不好意思得笑了笑?

  給小弟弟清理好傷口后,又扶起小弟弟,送他回家,在送他回家的路上我們邊走邊笑,歡聲笑語,在這歡聲笑語中,摻雜著她安慰小弟弟的'聲音,她還一邊說著:“今天真開心,幫助了別人,今天是最美好,開心的一天!”朋友們也連連點頭,嘴里還“嗯嗯”的說著,表示贊同??

  這就是心腸善良,樂于助人的她。

樂于助人的同學(xué)作文8

  在這幾年的光景里,我的伙伴一直陪伴著我。她是個既細(xì)心又樂于助人的同學(xué),她也是我的最好的朋友。

  有一次,我因媽媽太嘮叨而心情差極了。她見了,急忙問我怎么了。“煩死了,整天嘮叨個沒完,說了還說,真是的!蔽疑鷼獾卣f。她聽了,急忙逗了逗我:“哎呀,正常,八成是到了更年期了!”這時,我看了看她,她也看了看我,我們不禁大笑起來。她見我心情好轉(zhuǎn)后,說到:“其實,你應(yīng)該理解一下你的老媽呀!她純粹是為了你好,應(yīng)該多體諒她一些!”聽了這些話,煩惱馬上煙消云散!拔野l(fā)覺,你真是我媽的接班人哦!”我說!澳阏f誰?”“你唄!”說著,我們又打鬧起來。

  中午,音樂老師宣布下星期我們要進(jìn)行口琴考試,這對我可是晴天霹靂!可我是個音盲,什么音都不會吹?斓娇荚嚵,我心急如焚,便到處“尋師求學(xué)”?墒菦]人愿意教我,他們都用各種理由拒絕我。我急得好像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),焦急地說:“真糟糕,怎么辦呢?”

  就在這時,有個人拍了一下我的肩膀,一看原來是她。她拿著口琴和考試曲目來到我的`桌前,笑瞇瞇地對我說:“我教你吹口琴吧!蔽蚁渤鐾猓骸罢娴膯?”“對呀!來,我們先從簡單的學(xué)起……”為了教我吹口琴,她放棄了許多午休的時間,做作業(yè)的時間。我很努力地學(xué),一天內(nèi)竟然學(xué)會了6個音呢!沒過幾天我竟然全都會吹了,這都是她的功勞?荚嚹翘,當(dāng)我流利的把它吹完時,我朝她笑了笑,她也朝我笑了笑。我多么希望時間在世停頓……

樂于助人的同學(xué)作文9

  人們有的說金錢最珍貴,有的說地位最珍貴,可我認(rèn)為助人為樂的品質(zhì)才是世界上最好的東西。

  有一次,我要留下值日,但我那天正好放學(xué)后要去上課,不能掃地了。哎呀!馬上要放學(xué)了!我急得像熱鍋上的螞蟻!澳阍趺戳?看上去很著急!币粋熟悉的聲音響了起來,我回頭一看,原來是她——我的好同學(xué)來了!拔医裉斓昧粝聛頀叩,可我還要去上課呢!如果我留下來的話,課就來不及去上了!蔽野欀碱^焦急地回答。她聽了之后就笑著說:“沒關(guān)系的,你快回去吧!我來幫你掃地。”我驚喜地拉著她的手感激地說:“真是太謝謝你了!下次你掃地的時候就讓我來幫你吧!”“好!”她點了點頭回答說,并對我笑了笑,推著讓我快走,我拍了拍她的.肩膀沖她眨了眨眼:“辛苦了,好朋友!”

  她就是我樂于助人的同學(xué),我們不但是同學(xué)還是一對好朋友,我一定要學(xué)習(xí)她樂于助人的精神。

樂于助人的同學(xué)作文10

  她,一頭烏黑透亮的頭發(fā),經(jīng)常扎成馬尾辮,一雙如潭水一樣清澈,明亮的眼睛,鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來,滔滔不絕的嘴巴,笑起來如陽光一樣燦爛。

  她的優(yōu)點很多,但樂于助人是她最大的`優(yōu)點。 記得有一次,我,她和一些朋友們一起去街上買零食,正在路上邊走邊說開心地聊著,突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼,我們向前望去,才發(fā)現(xiàn)前面有個小弟弟摔傷了,可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著,她的腳步不由自主得慢了下來,頻頻回頭張望,朋友們催促她:我們走吧,別管他了!但她毫不猶豫地回答:急什么,沒有看見那個小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問,你心里能過得去嗎?聽了她的話,我們羞愧地低下了頭。 我們趕快飛奔過去,把他攙扶起來,扶到了路邊她關(guān)心地詢問小弟弟的傷情:你沒事吧?疼不疼。

  一看他的傷處沾滿了泥污,她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的新手帕,仔細(xì)地給小弟弟擦著,還耐心地說:別怕,沒事,姐姐會小心的,不會弄疼你的。小弟弟一臉感激的表情,有連忙道謝說:謝謝你,大姐姐。她聽了不好意思得笑了笑。給小弟弟清理好傷口后,又扶起小弟弟,送他回家,在送他回家的路上我們邊走邊笑,歡聲笑語,在這歡聲笑語中,摻雜著她安慰小弟弟的聲音,她還一邊說著:今天真開心,幫助了別人,今天是最美好,開心的一天!朋友們也連連點頭,嘴里還嗯嗯的說著,表示贊同。 這就是心腸善良,樂于助人的她。

樂于助人的同學(xué)作文11

  我們班有一位女同學(xué),她叫岳**,是我的好朋友。她今年十歲,性格和活潑,沒事的時候就喜歡唱歌,可愛極了!她非常樂于助人,不信我就給你講兩個關(guān)于她的事情吧!

  那天下午放學(xué)后,岳**在回家的路上突然發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)摔倒了,因為路上都是小石頭,那位同學(xué)的膝蓋摔傷了,流出了鮮紅的血液,岳**連忙走過去,一把把那位同學(xué)扶了起來,拍掉他身上泥土,從口袋里掏出一條干凈的手帕,幫那位小同學(xué)包扎了傷口,并對他說:"小弟弟,你怎么那么不小心啊,疼嗎?我?guī)闳γ娴脑\所看看好嗎?"那為同學(xué)感激的望著她說:"謝謝你姐姐"。岳**說:"不用謝,這是我應(yīng)該做的。脑\所出來后,因為那位同學(xué)的腿很痛,岳**就扶著他一直把他送到家后才回自己家。

  岳**平時在生活上很節(jié)減,衣著很樸素,也從不買零食吃,可是在2008年學(xué)校舉行的5·12大地震捐款活動中,她把平時媽媽給的零花錢和壓歲錢全部捐了出來,一共有四百多塊呢,在我們班是捐款最多的一位同學(xué),后來我們問她,你為什么捐那么多錢呢,真看不出來啊,你平時自己都不舍得花一毛錢,這次怎么那么大方啊?她笑了笑,說:"我們捐的錢可以讓那些生病的人吃上藥,沒有食物吃的孩子吃上食物,他們?nèi)背陨俅┒覀兪裁炊疾蝗,還有個溫暖的家,給他們捐些錢盡我們自己的.一點微薄之力也好。。⑽覀兟犃硕挤浅8袆印

  怎么樣?你們被岳**樂于助人的精神感動了嗎?我今后一定要向她學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神!做一個有愛心的小公民!

樂于助人的同學(xué)作文12

  我的好朋友——**是一個樂于幫助別人的人。

  她經(jīng)常披著頭發(fā),有一雙水汪汪的大眼睛,一張瓜子般的臉和一張像櫻桃似的嘴巴。

  記得有一次,我和**在路上走著走著,突然看見前面有一位老奶奶,她手里拿著一大袋的東西,不知里面裝的是什么,這么沉。這位老奶奶已經(jīng)有八十多歲了,家里只有她一個人能干活,她的兒子從小得了神經(jīng)病,什么也不會做。這時我和**急忙追老奶奶,邊追邊喊奶奶等等我們,當(dāng)我們跑到奶奶的面前時,才知道奶奶手里拎的是一袋重三四十斤的大米。**連氣都沒喘過來,便臉上帶著笑容對老奶奶說:“奶奶我來幫您拿回家吧?”奶奶笑著說:“不用了,自己來就行了,這米又不重。”**又說:“您都這把年紀(jì)了,讓我來幫您拿就行了,您看您的腰都彎了,您要是再拎重東西的話您的.腰就會更彎的!蹦棠绦α,順手把這袋米遞給了**,當(dāng)**拎這袋米的時候,我小心翼翼地觀察**的手,不久我發(fā)現(xiàn)**的手在發(fā)抖,我快速地走到**身傍,和**一起抬了起來。把米抬到了奶奶家,奶奶連聲說:“謝謝你們孩子,謝謝你們!**高興地說:“以后有什么重東西你不要拿了,您來找我,我來幫您》”奶奶點了點頭。我和**就離開了。

  **,你真是我的榜樣啊,我一定響你學(xué)習(xí)的。

樂于助人的同學(xué)作文13

  樂于助人的小康同學(xué)

  小康的眼睛圓又大,臉蛋圓圓的,高高的'鼻子。小康同學(xué)非常喜歡樂于助人。

  有一天,下午放學(xué)的時候突然下起了傾盆大雨,但我沒帶傘,于是我就站在教學(xué)樓梯口那站著,打算雨停了再回家。這時候,小康同學(xué)也值完日從樓上走下來對我說:“小輝你沒帶傘嗎?”“我說:“是的!毙】嫡f:“這樣吧!我先送你回家!币佬】挡⒉唤!我說:“算了,我還是等雨停了再走吧,你走先吧!” 小康邊撐開傘邊對我說:“兄弟一場客氣什么!我的傘夠大可以遮著我們倆!闭f完,他一拉我進(jìn)他的傘下。

  過了一會,我看到小康的右半邊濕了,我就說:“你站過來點吧,你右半身濕了。”小康說:“沒關(guān)系啦!一個人濕總比兩個人濕好!睙o論我怎么說,他還是把傘向我這邊傾斜。小康終于把我送到家了,走的時候?qū)ξ艺f:“這段時間天氣不好,你記得出門要帶傘!蔽野≈x謝還沒有說出,他已經(jīng)消失在大雨中了。第二天,我上學(xué)不見小康同學(xué),我放學(xué)回家之后打電話給他,小康媽媽說:“小康生病了!边@是我覺得他是自己生病都不讓同學(xué)生病!

  小康同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué),我要向他學(xué)習(xí)。

樂于助人的同學(xué)作文14

  我最好的朋友就是許靖媛。她的臉蛋圓圓的,頭發(fā)烏黑烏黑的。她寫字的時候非常認(rèn)真,但她最大的'優(yōu)點還是愛幫助別人。

  記得那是一個非常熱的一天,老師讓我們在練習(xí)本上寫題,我仔細(xì)地看了看了,分析了分析。準(zhǔn)備拿筆的時候,一看筆不見了,我先打看文具盒看了看了沒有;又再書里翻了翻沒有;然后在抽屜里翻來翻去,又在書包里翻來翻去,就是找不到筆。這時我跟火鍋上的螞蟻似的,非常著急,坐在我后面的許靖媛看見了說:“我先借你一支筆吧,下課我和你一起找吧!蔽腋吲d地接過筆說:“好啊!”下課啦,許靖媛趕緊跑到我的座位上和我一起找筆!罢业搅!”她高興地說道。我趕緊過去,對許靖媛說:“謝謝你!痹S靖媛說:“這是我應(yīng)該做的。”

  這就是我的朋友,一個愛助人為樂的好朋友。

樂于助人的同學(xué)作文15

  我們班有一個樂于助人的女孩,她在我們班比較高,比我胖,眼睛不大也不小,嘴巴小小的。她喜歡笑,一笑,眼睛就瞇成了一條縫。她平時喜歡梳馬尾辮,愛穿粉紅色的衣服。你猜猜她是誰?對了,她就是仉柯媛。

  仉柯媛和我一樣外向,他總是很喜歡幫助同學(xué),同學(xué)受傷了,她會把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室;同學(xué)有不會做的題,她會耐心地給同學(xué)講解。

  有一次,我上學(xué)忘帶筆袋了,便問仉柯媛:“仉柯媛,我的筆袋忘在家里了,你能不能借我一套文具?我中午回家把筆袋帶到學(xué)校里,就把文具還給你。”她二話沒說,立馬就給了我一套文具!爸x謝,你真樂于助人!”我高興地說。她答道:“不客氣。”我剛一回位,二班的`同學(xué)就來問她借東西,她又熱情地借給了二班的同學(xué)。

  仉柯媛真樂于助人呀!

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