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【集合】樂于助人的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的樂于助人的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
樂于助人的作文 篇1
藍(lán)藍(lán)的天空中,住著一朵白云,名叫安柔。
安柔活潑開朗,有不少朋友。安柔飄呀飄呀,飄到一個十分缺水的地方。太陽火辣辣炙烤著大地。土地裂成了一塊一塊的,植物們都枯死了,如今變成了枯黃的落葉,紛紛飄落到了地上。
她看到這情景,十分難過。于是,她問藏在他身體里的小雨滴們:你們想下來玩嗎?小雨滴們用力的點了點頭,說:想!安柔說:那你們來比賽,比誰先到地面。一、二、三,跳!小雨滴們一個接一個地跳了下去。
叮咚!一個小雨滴最先落到地面,它向四周望了望,發(fā)現(xiàn)自己是第一名,甜甜地笑出了聲。而緊隨其后的小雨滴也不甘示弱,一滴一滴的往下掉,都想證明自己呢。
雨越下越大,人們紛紛走出屋子,十分喜悅,過了一會,土地不再干裂了,小草探出了腦袋,這里又恢復(fù)了原來的生機(jī)。
這時,天邊的.太陽公公看見了小安柔的所作所為之后,也降下了一道彩虹,對小安柔滿意的笑了笑。
聽著地上的人們對這片云雨的感謝之情,云朵安柔十分開心,因為當(dāng)她幫助別人的時候,自己也會十分快樂。
樂于助人的作文 篇2
一個活潑可愛、聰明靈敏的小女孩呈現(xiàn)在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛,又紅又圓的臉蛋,左臉頰上有一個小酒窩,每當(dāng)笑起來的時候,小酒窩總會跳出來聽聽笑話,一張月牙般的嘴巴里露出幾顆整齊潔白牙齒。她已經(jīng)十歲了,在紫微小學(xué)三(5)班上學(xué)。你們猜這是誰?這就是我!
我喜歡跳拉丁舞,喜歡唱歌、彈琴、書法、游泳、畫畫、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人,因為俗話說得好:“贈人玫瑰,手有余香!庇幸淮,上美術(shù)課,老師讓我們帶好記號筆、油畫棒。美術(shù)課前,我和許多小朋友在外面玩編花籃,我們腳搭著腳,邊跳邊拍手,嘴里說著:“編、編、編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉(zhuǎn)到第二圈的時候,突然,我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著,好像有心事悶在胸口,有點兒不開心。我真想幫助她呀!我和玩得正開心的同伴們說:“你們先玩吧,我馬上回來!”
我跑進(jìn)教室,靠在許心怡的座位,沒想到她先開口了:“你有沒有多余的油畫棒?我今天沒帶!”許心怡用懇求的眼神望著我。我的腦袋里出現(xiàn)了一個壞蛋和天使,小壞蛋說:“誰讓她沒帶的.,別借她!”小天使說:“別聽那個壞小天使!我勸你還是借她吧,況且,她也是你的朋友呀!”我聽了說:“好吧!我還有一盒,是我得獎得到的,借給你,你千萬別把它弄斷了,我很寶貝的額!”我彎下腰,從美術(shù)袋里拿出一盒嶄新的油畫棒,又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫棒遞給她,許心怡看了,開心地說:“謝謝!”我拉著許心怡的手,一起和同伴們玩游戲。不一會兒,上課了,看著許心怡畫的景色畫,十分美麗,我露出了甜甜的微笑!
我是不是一個助人為樂的好孩子?
樂于助人的作文 篇3
初一的一天中午,我吃完飯后騎車去上學(xué)時,發(fā)現(xiàn)一個三四歲的小孩在路中央跑來跑去,周圍沒有一個大人。一開始我沒太在意,可一想,怕他出啥事,便回去送他回家。
我問他家在哪,可他卻說不知道。唉!沒辦法,只好一家一家地去找。終于在找的第五家中找到了他媽媽。原來,他媽媽也發(fā)現(xiàn)他不見了,正要找呢!她看見我把她兒子送回來了,心里萬分感激,而我卻覺得這只是舉手之勞,便去上學(xué)了。
樂于助人的'作文 篇4
我們班有一個樂于助人的女孩,她在我們班比較高,比我胖,眼睛不大也不小,嘴巴小小的。她喜歡笑,一笑,眼睛就瞇成了一條縫。她平時喜歡梳馬尾辮,愛穿粉紅色的衣服。你猜猜她是誰?對了,她就是仉柯媛。
仉柯媛和我一樣外向,他總是很喜歡幫助同學(xué),同學(xué)受傷了,她會把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室;同學(xué)有不會做的題,她會耐心地給同學(xué)講解。
有一次,我上學(xué)忘帶筆袋了,便問仉柯媛:“仉柯媛,我的`筆袋忘在家里了,你能不能借我一套文具?我中午回家把筆袋帶到學(xué)校里,就把文具還給你!彼挍]說,立馬就給了我一套文具!爸x謝,你真樂于助人!”我高興地說。她答道:“不客氣!蔽覄傄换匚,二班的同學(xué)就來問她借東西,她又熱情地借給了二班的同學(xué)。
仉柯媛真樂于助人呀!
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