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以打敗自己為話題的作文（精選16篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的話題作文，話題作文是以所給的話題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章。如何寫(xiě)話題作文才更具感染力呢？以下是小編為大家收集的以打敗自己為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以打敗自己為話題的作文 1
雕喜歡將巢筑在高山的巖石或喬木上，因?yàn)檎镜酶卟拍芸吹眠h(yuǎn)。它們有著尖利的喙和爪，并善于在飛翔中捕食。尤其是它們獨(dú)特的羽毛，能將它們帶到所有它們想去的地方，所以它們幾乎沒(méi)有天敵。一天，站在樹(shù)枝上的雕，看到一只老鼠在地面上奔跑，于是迅速飛下樹(shù)枝，用利爪抓住老鼠后，又飛上了樹(shù)枝。這時(shí)，一名獵人看到了雕，便試圖搭起弓箭，準(zhǔn)備射雕。
誰(shuí)知，雕搖頭說(shuō)：“你就別費(fèi)勁了，你是射不到我的!”獵人一驚，問(wèn)：“為什么？”雕說(shuō)：“因?yàn)槟愕募龥](méi)我飛得快!”獵人不信，便對(duì)著雕射了一箭，雕展開(kāi)翅膀，很輕松地避開(kāi)了獵人的箭。
獵人有點(diǎn)泄氣，不甘心地問(wèn)：“這么說(shuō)，這個(gè)世界上就沒(méi)什么比你飛得更快的了？”雕傲慢地說(shuō)：“是的，除了我自己!”
獵人像找到了寶藏似的，問(wèn)：“你自己真的飛得過(guò)你自己？”雕說(shuō)：“是的�！鲍C人驚喜地說(shuō)：“這么說(shuō)，你也不是天下無(wú)敵的啊!”
雕說(shuō)：“除了我自己，我就是天下無(wú)敵的!”獵人說(shuō)：“那你要是跟自己打起來(lái)了呢？”雕說(shuō)：“笑話，我自己怎么會(huì)跟自己打起來(lái)呢？”
不久，獵人從雕的'巢下找到了幾根雕的羽毛，并將羽毛插在了箭的尾部。獵人又帶著弓箭找到了雕。雕一見(jiàn)到獵人，便說(shuō)：“你怎么又來(lái)了？難道你不知道，你的箭根本就傷不到我嗎？”獵人說(shuō)：“以前，我的箭確實(shí)傷不到你，現(xiàn)在可不一定!”
說(shuō)完，獵人就搭起弓箭向雕射去。樹(shù)枝上的雕應(yīng)聲掉到了地上。臨死前，雕不解地問(wèn)：“你究竟是用什么方法射到我的？”獵人說(shuō)：“射你的不是我，而是你自己!”
以打敗自己為話題的作文 2
我的姥姥是語(yǔ)文老師，我從小就在姥姥的熏陶和教導(dǎo)下，有出色的口才和過(guò)人的組稿能力，加上相貌端莊，頭腦聰明，口齒伶俐，經(jīng)常在學(xué)校組織的大型活動(dòng)中擔(dān)任編輯和主持工作。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我上初三了，有幸成為師生共慶建校30周年聯(lián)歡會(huì)的主持人之一。因負(fù)責(zé)文字編輯的老師臨時(shí)有事，無(wú)暇顧及此事，我的班任強(qiáng)力推薦我擔(dān)此重任。接受此項(xiàng)任務(wù)，我激動(dòng)我自豪。于是我把自己關(guān)在家中，閉門(mén)造車(chē)，一憑經(jīng)驗(yàn)，二憑借鑒。我上網(wǎng)段取了一大堆我自己認(rèn)為有用的文字。結(jié)果，在彩排中，無(wú)論是主持人的臺(tái)詞，還是節(jié)目的串詞，都是漏洞百出。
校長(zhǎng)和其他校領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)下看得直搖頭。后勤主任聽(tīng)說(shuō)是學(xué)生組編的，態(tài)度嚴(yán)厲的只說(shuō)兩個(gè)字：“荒唐。”我的眼淚肆無(wú)忌憚的沖刷著我的臉頰，我怯生生的走到校長(zhǎng)面前，渴望他能理睬一個(gè)孩子的心情，給我重新整理組編的機(jī)會(huì)。可校長(zhǎng)沒(méi)有正眼看我，也只說(shuō)了倆字：“換人�！�
當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得尷尬又羞愧，我頹喪，腳上如同綁縛極重的沙袋非常沉重。我的班主任匆匆的`趕上了我，扳著我的肩膀，輕輕地愛(ài)憐的拍了幾下。陪我一同走出彩排大廳，她什么也沒(méi)說(shuō)。這幾分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)，如同經(jīng)歷了百味人生，最后留下的是失敗者的酸苦滋味。分開(kāi)時(shí)，老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還小，鍛煉的機(jī)會(huì)多著呢!”一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的幽暗的心室，我走著走著，腳步輕松了起來(lái)。
回到家，我重新審核組稿，整理編輯，之后，又找語(yǔ)文老師和有演出經(jīng)驗(yàn)的演職人員提建議。聯(lián)歡會(huì)的演出時(shí)間迫近了，被任用的文字編輯老師試寫(xiě)的臺(tái)詞，自己感覺(jué)并不理想。他找到我，我就將重新整理的組稿毫不保留的提供給他。
聯(lián)歡會(huì)如期舉行，臺(tái)詞出類(lèi)拔萃，串詞惟妙惟肖，整個(gè)文字與整場(chǎng)舞臺(tái)銜接融洽。聯(lián)歡會(huì)取得圓滿成功。雖然會(huì)幕上打出的文字編輯不是我的名字，但我的心里是非常愜意的。散場(chǎng)時(shí)，班主任拉著我的手，我們默默走出會(huì)場(chǎng)，分開(kāi)時(shí)，她說(shuō)：“老師知道你很棒，我相信你將來(lái)會(huì)更棒!”
天很藍(lán)，風(fēng)很輕，陽(yáng)光很溫暖。這次經(jīng)歷，讓我感受到：戰(zhàn)勝昨天的自己，感覺(jué)真好!
以打敗自己為話題的作文 3
當(dāng)把在計(jì)劃中的一個(gè)事情做到一半時(shí)，有些人會(huì)選擇放棄，然后無(wú)憂無(wú)慮的去玩耍，而又有些人會(huì)沖過(guò)一切的艱難，完成在計(jì)劃中的一切事。為什么有些人做不到，而有些人就做的到呢？答案很簡(jiǎn)單－他們堅(jiān)持了下去。
我們都聽(tīng)到過(guò)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)學(xué)生因?yàn)樽霾怀鲆坏离y題，就決定去同學(xué)家讓同學(xué)幫忙解決，可在半路上他卻看到一個(gè)小孩在拼積木，可每次換來(lái)的結(jié)果都是失敗，當(dāng)那個(gè)學(xué)生看的不耐煩并轉(zhuǎn)身要走時(shí)那個(gè)小孩進(jìn)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后，奇跡般的拼好了那堆摔倒過(guò)無(wú)數(shù)次的積木。這時(shí)，那個(gè)學(xué)生立刻受到啟發(fā)，然后狂奔回家，在家中，他舉了無(wú)數(shù)的例子，想了一個(gè)又一個(gè)的方案，終于，功夫不負(fù)有心人，他成功的解出了那道題，那是的快樂(lè)，只有他自己可以完全感受到，多么的幸福��！他做對(duì)這道題不只是靠他聰明的大腦，最重要的是他堅(jiān)持的精神！堅(jiān)持兩字看似普普通通，很容易做到，可實(shí)際操縱起來(lái)卻非常難，只有打敗自己，才可以堅(jiān)持下去，直到成功。也許，這就是堅(jiān)持的一種理解，一種最簡(jiǎn)單不過(guò)的理解。
當(dāng)看見(jiàn)一朵小花長(zhǎng)在峭壁上時(shí)，我不禁全身發(fā)抖，我覺(jué)得在這個(gè)世界上，最美麗的花都是長(zhǎng)在峭壁上的花。當(dāng)從一個(gè)不起眼的花骨朵兒就面對(duì)野草的嘲笑，野草認(rèn)為，即使你開(kāi)出了美麗的樣子，可這里是懸崖峭壁，有哪個(gè)人會(huì)來(lái)這里來(lái)欣賞花呢？雖然野草說(shuō)的也不是沒(méi)有道理，但那朵花骨朵兒并沒(méi)有在意，因?yàn)樵谶@朵花骨朵兒的心里面有一個(gè)信念：我是一朵花，花也有花的使命我要開(kāi)出美麗的`樣子，我要散發(fā)出自己的淡香，我要讓我的子子孫孫都在這里生根發(fā)芽，讓這里成為一片花的海洋！因此，為了這個(gè)信念，他忍受暴風(fēng)雨的寒冷與凄涼，忍受夏日陽(yáng)光毒辣的太陽(yáng)。為了這個(gè)信念，它自強(qiáng)不息，讓昆蟲(chóng)為自己播種，終于，經(jīng)過(guò)自己的努力后，這里成為了一片花的海洋！我想沒(méi)在這個(gè)世界上有許多人都不如那朵花，他們寧愿當(dāng)縮頭烏龜，也不遠(yuǎn)出來(lái)勇敢的拼一搏，所有人都應(yīng)該相信，暴風(fēng)雨過(guò)后，才會(huì)有美麗的彩虹！
請(qǐng)站起來(lái)，打敗自己，做到堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持！
以打敗自己為話題的作文 4
俗話說(shuō)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。這不，在國(guó)慶期間，我們家也訂了幾條規(guī)定，其中有一條就是“節(jié)約用水”。
假期里有一天，天氣非常好，晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)色的天空廣闊無(wú)邊。爸爸和媽媽不在家，作業(yè)也寫(xiě)完了，我心情格外舒暢，于是約了幾個(gè)好朋友出來(lái)玩。我打開(kāi)水龍頭，用手蘸些水梳了梳頭，整理下發(fā)型，瞧了瞧，感覺(jué)非常滿意，就頭也不回地沖出了家門(mén)。無(wú)意間竟忘了關(guān)水龍頭，可我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
我哼著小調(diào)，邁著歡快步子，愉快地蹦著、跳著。半路上，我想到水龍頭呢。怎么辦？回去看一看？家規(guī)可是有明文規(guī)定“節(jié)約用水”呀。可轉(zhuǎn)念一想，不是還約了朋友出來(lái)玩嗎？怎么可能為了看水龍頭而違約呢？回去還是不回去？我心里矛盾極了，兩種想法始終糾纏不清。于是我從口袋里摸出了一枚硬幣，小聲嘀咕：“正面是不去關(guān)，反面是回去關(guān)。”一扔。哈！正面！我又恢復(fù)了快樂(lè)輕松的心情，蹦蹦跳跳向玩的地方走去。
玩了大約幾小時(shí)，該回家了。大家各自散了。我也開(kāi)心地回到了家。到了家門(mén)口，只見(jiàn)一張陰沉的'臉出現(xiàn)在我面前，是爸爸。他交給我一張單子，上面工整地寫(xiě)著：由于你違反了家規(guī)第五條中的節(jié)約用水規(guī)定，扣除本月零用錢(qián)50元。啊，50元！這可不是個(gè)小數(shù)目呀！這可不行，于是我極力狡辯道：“我沒(méi)有不節(jié)約用水呀！”爸爸見(jiàn)我仍不認(rèn)錯(cuò)，怒目圓睜地把我好好地“修理”了一番。印象最深的還是那句“節(jié)約用水，人人有責(zé)。你違反了規(guī)則，必須受罰�！�
這件事，使我深刻意識(shí)到規(guī)則的嚴(yán)肅性。發(fā)生在我身上的這件事，給我上了人生中最重要的一課。這是多少個(gè)50元也買(mǎi)不來(lái)的。我感謝嚴(yán)厲的父親，感謝他教會(huì)我遵守規(guī)則。
以打敗自己為話題的作文 5
在那年的畢業(yè)晚會(huì)上，班主任給大家講了一個(gè)故事：有兩個(gè)人結(jié)伴穿越沙漠，走至半途，水喝完了，其中一人因中暑而不能行動(dòng)。同伴把一支槍遞給中暑者，再三吩咐：“槍里有五顆子彈，我走后，每隔兩小時(shí)你就對(duì)空中鳴放一槍。槍聲會(huì)指引我前來(lái)與你會(huì)合。”說(shuō)完，同伴滿懷信心找水去了。躺在沙漠中的中暑者卻滿腹狐疑：同伴能找到水嗎？能聽(tīng)到槍聲嗎？會(huì)不會(huì)丟下自己這個(gè)“包袱‘獨(dú)自離去？
日暮降臨的時(shí)候，槍里只剩下一顆子彈，而同伴還沒(méi)有回來(lái)。中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里禿鷹飛來(lái)，狠狠地啄瞎了他的眼睛、啄食他的身體……終于，中暑者徹底崩潰了，把最后一顆子彈送進(jìn)了自己的太陽(yáng)穴。槍聲響過(guò)不久，同伴提著滿壺清水，領(lǐng)著一隊(duì)駱駝商旅趕來(lái)，找到了中暑者尚還溫?zé)岬氖w……
十多年過(guò)去了，每每想起這個(gè)故事，我總會(huì)在惋嘆之余陷入深思：那位中暑者不是被沙漠的惡劣氣候吞沒(méi)，而是被自己的惡劣心理毀滅。
這十多年來(lái)，無(wú)論面對(duì)怎樣的.環(huán)境，面對(duì)多大的困難，我都沒(méi)有放棄自己的信念、放棄對(duì)生活的熱愛(ài)。因?yàn)�，那個(gè)故事使我確信：很多時(shí)候，打敗自己的不是外部環(huán)境，而是自己。
以打敗自己為話題的作文 6
深夜四周一片安靜。鳥(niǎo)兒的“啾啾”聲沒(méi)啦，小狗的“旺旺”聲沒(méi)了，貓咪的`“喵喵”聲也沒(méi)了……似乎一切都睡著啦。
由于白天吃了很多干的東西，我口渴得厲害，嘴里就像被烈日暴曬過(guò)得小河非常干。
這時(shí)我突然想起了白天同桌問(wèn)我的腦筋急轉(zhuǎn)彎：“什么水用之不竭？”“口水！”我脫口而出！“回答正確！”同桌笑嘻嘻地說(shuō)。
“唉，這不是無(wú)稽之談嗎？現(xiàn)在就足以證明了！怎么辦？下樓去拿點(diǎn)兒水吧！”我從床上坐起來(lái)，打開(kāi)電燈，可我還是覺(jué)得害怕！要是有鬼突然從我背后突然出現(xiàn)，還不得嚇?biāo)�！還是忍忍吧！嗯，忍忍就不怕了！想到這兒，我用鉆回被窩，關(guān)上燈，準(zhǔn)備睡覺(jué)。我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著，好渴�。�
我還是去喝點(diǎn)水吧，我想這又從床上坐起來(lái)�？赏馄旁�(jīng)和我說(shuō)過(guò)：“小孩子，半夜起來(lái)會(huì)被狼咬的！”“算了，還是睡覺(jué)吧。”我再次縮回被窩。
嘴里要干了！我又爬到了床上。最后我還是鼓起勇氣下床去喝水。
以打敗自己為話題的作文 7
這是一個(gè)誰(shuí)都懂的道理：人生中，需要打敗的不是別人，而是自己。
在自己的人生道路上，每一次碰到的對(duì)手，都不能歸咎于障礙和坎坷。而人們總是在一個(gè)任務(wù)艱難到難以完成時(shí)，把這個(gè)任務(wù)當(dāng)成自己的對(duì)手；又或者是，當(dāng)發(fā)覺(jué)一個(gè)人比你厲害時(shí)，把這個(gè)人當(dāng)成自己競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。無(wú)論是事情還是人物，都不能算是人生中的對(duì)手。
當(dāng)一件事情無(wú)法處理好，只能說(shuō)明自己的能力還無(wú)法達(dá)到某個(gè)狀態(tài)，因此，就要努力不斷嘗試，爭(zhēng)取每一次都能做的更好，于此同時(shí)，不斷的增加自己的能力。換而言之，就是不斷的打敗上一時(shí)刻的自己；當(dāng)一個(gè)人比自己厲害時(shí)，總不能把他當(dāng)做對(duì)手，僅僅只超過(guò)他而已，難道就不想讓自己的能力更強(qiáng)嗎，如果想，那么，換句話說(shuō)，不就是在不斷的打敗上一個(gè)時(shí)刻的.自己?jiǎn)幔?/p>
以此時(shí)的自己為標(biāo)準(zhǔn)，不斷的超越這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，把自己當(dāng)做對(duì)手，活出一個(gè)進(jìn)步的人生。
以打敗自己為話題的作文 8
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)關(guān)于規(guī)則的事，在那件事之后，我經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈等思想斗爭(zhēng)，最終堅(jiān)持了規(guī)則！
那是個(gè)快樂(lè)得星期天，我們一家一起去逛商場(chǎng)，我看中了一個(gè)金黃色的環(huán)上有閃閃發(fā)光的紅寶石的手鐲，被他深深的吸引了。我很想要，于是問(wèn)爸爸；"我很想要這個(gè)手鐲，能給我買(mǎi)一個(gè)嗎？”爸爸一口拒絕了；"不行，小孩子不能帶那么貴的手鐲！”
這個(gè)精美的手鐲讓我產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭--把他偷偷的拿走，反正沒(méi)人知道是我拿的。
我先看了看周?chē)�，爸爸媽媽在挑衣服，叔叔阿姨們也在�?zhuān)心的`挑選東西，就連一邊的營(yíng)業(yè)員也在熱情似火的對(duì)顧客介紹產(chǎn)品，沒(méi)人注意著我，我心想；哈哈！太好了，真是天賜良機(jī)！
我剛伸出手，猛看到超市的霓虹燈再滾動(dòng)著；如果有顧客偷拿超市物品未主動(dòng)付款，我們將按入室行竊處理！
我不能因?yàn)橐粋�(gè)小小的手鐲就做一個(gè)喪失原則的傻事。
我為自己這次的“壯舉”而驕傲！
以打敗自己為話題的作文 9
每個(gè)人一生中總會(huì)遇見(jiàn)很多阻礙，但總有那么幾次，讓人許多年后依然記憶猶新，忘不了面對(duì)它時(shí)的無(wú)力，忘不了突破它后的興奮。其實(shí)很多時(shí)候，突破，就是打敗自己。
那是我初中階段的最后一次春游。天還沒(méi)亮，我們就踏上了旅途。帶著喜悅的心情，伴隨著明媚的陽(yáng)光，與即將畢業(yè)的同學(xué)們一起出發(fā)，去完成我們的最后一次集體活動(dòng)。
“哇，它足足有50米高啊！”伴著一聲贊嘆，我看見(jiàn)了一條直入云霄的軌道，“世界級(jí)軌道，接近90度的傾斜角。哎，我們?nèi)ネ孢@個(gè)吧！”我最要好的朋友指著牌子上對(duì)軌道的介紹，高興地對(duì)我說(shuō)。
“啊……這個(gè)……”只是想象著自己站在50米的高空處，我的雙腿就止不住地微微顫動(dòng)，連聲音也跟著顫動(dòng)起來(lái)�？煽吹脚笥涯歉吲d的眼神，我只好硬著頭皮允許：“那等我們拐回來(lái)的時(shí)候再玩？”朋友一口允許下來(lái)。
可這終究是權(quán)宜之計(jì)，沒(méi)過(guò)多久我們就又回到了軌道旁。
朋友手舞足蹈地奔向樓梯，我跟在他的身后，每上一層，我的心跳就會(huì)加速幾分，手心的汗也越來(lái)越多。朋友看出了我的`緊張，故作輕松地跟我探討：“在50米高的地方坐過(guò)山車(chē)，順著軌道滑下來(lái)，那種感覺(jué)一定很酸爽吧。”我聽(tīng)了這句話，嚇得腿一軟，直接跪在了臺(tái)階上。
“要不咱回去吧�！迸笥芽闯鑫抑鴮�(shí)害怕，輕聲對(duì)我說(shuō)。
我心中也打起了退堂鼓。可是錯(cuò)過(guò)了這次，就很難有這種機(jī)會(huì)了，特殊是這是最后一次旅行，我不想留下遺憾。想到這，我的雙腿好像恢復(fù)了些許力量，繼承往上走去。
當(dāng)我真正站在50米的高空時(shí)，那種從靈魂深處涌現(xiàn)的恐驚，充滿了我渾身上下的每一個(gè)細(xì)胞。我盯著那條可怕的軌道出神，卻也努力為自己打氣：每個(gè)人都要做些自己本不敢做的事情，這樣一生才不會(huì)有太多的遺憾。我握了握拳，心中的恐驚已少了幾分。
隨著過(guò)山車(chē)歸位，我也下定決心，雖然我仍然害怕，雙腿仍然在抖動(dòng)，可我還是坐上了這列超越自己的列車(chē)。
那天晚上回到家，班級(jí)微信群上聊得最多的就是那個(gè)50米高的過(guò)山車(chē)，我和他們討論得津津有味，不是因?yàn)樗碳�，而是因�(yàn)槲以谀莻�(gè)50米高的平臺(tái)上，超越了自己。
很多時(shí)候，最大的阻礙不是眼前的挑戰(zhàn)或困難，而是心中那個(gè)退縮的自己，超越自己，方能突破。
以打敗自己為話題的作文 10
我們作文班要舉行一場(chǎng)游戲比賽，比賽的規(guī)則是分成幾個(gè)組，一組口算數(shù)學(xué)題的同時(shí)，另一組在旁邊搗亂干擾，題做對(duì)者為勝。
怎么干擾呢？我想呀！想呀！終于想出個(gè)“大招”。比賽當(dāng)天，我早早地就來(lái)到了作文班，把我想出的點(diǎn)子說(shuō)給我的組員們聽(tīng)，他們一致同意。
比賽終于開(kāi)始了，我們組先與A組比，我們答題，A組干擾。A組的同學(xué)或拽我們的衣角，或趴在耳邊亂數(shù)數(shù)的方法來(lái)干擾我們，不過(guò)我們不僅做完了題，而且全都做對(duì)了�？磥�(lái)他們的干擾得并不成功。不知道我的“大招”效果會(huì)怎么樣呢？我不免有些擔(dān)心起來(lái)。
接下來(lái)該輪到我們來(lái)干擾他們了，我們?cè)贏組的后面站成一排，相互交換下眼神，深吸一口氣，只等老師一聲令下。
“開(kāi)始”的口令剛落，我們立即扯開(kāi)嗓子唱了起來(lái)，“你是我的小呀小蘋(píng)果……”。對(duì)了，在這里要說(shuō)明一下，這就是我發(fā)明的用來(lái)干擾的“大招”———齊聲高唱現(xiàn)在最流行的歌曲《小蘋(píng)果》。
沒(méi)想到這一唱不得了，臺(tái)下同學(xué)的熱情也被點(diǎn)燃了，有的拍手為我們打著節(jié)拍；有的也和我們一起唱了起來(lái)；還有的'敲著桌子配合我們，安靜的教室一下子鬧翻了天。正在答題的A組同學(xué)可慘了，一個(gè)個(gè)都呆住了，他們根本想不到我們竟然采用這么“惡毒”的招法對(duì)付他們。他們有的人想把耳朵捂起來(lái)，因犯規(guī)被老師制止，我們唱得更起勁了。答題時(shí)間已經(jīng)到了，A組有好幾個(gè)人連題還沒(méi)做完呢！有的人雖然勉強(qiáng)做完了，但卻做錯(cuò)了，哈！哈！A組全軍覆沒(méi)。
我高興得手舞足蹈，真沒(méi)想到我的“大招”竟然有如此大的威力。憑借它我組一定能得冠軍，我信心十足。
接下來(lái)我們與D進(jìn)行冠亞軍的決賽，我組先做題，D組干擾。題出來(lái)了，我一看，心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，好簡(jiǎn)單啊！我馬上整理思路準(zhǔn)備攻下它。也就是在這個(gè)時(shí)候，從我們的身后突然響起了歌聲，那歌聲聽(tīng)起來(lái)怎么那么熟悉呢？“你是我的小呀小蘋(píng)果……”啊！那不是我的“大招”嗎？他們?cè)趺从蒙狭耍澳銈兪切⊥�，是�?qiáng)盜”，我禁不住沖他們大叫起來(lái)。
可他們好像都事先商量好似的，沒(méi)有一個(gè)人理我，歌反而越唱聲越大，震得我腦皮發(fā)麻。
算了還是專(zhuān)心算題吧！
“7+3等于幾了？……”
“對(duì)了！等于4……”
“不對(duì)減法等于4……那加法應(yīng)該是……”
還沒(méi)等我算出得數(shù)，答題時(shí)間到了……
最終的結(jié)果是：D組用我發(fā)明的“大招”戰(zhàn)勝了我們。
以打敗自己為話題的作文 11
打敗“貪玩君”
在我的大腦里住著一位“貪玩君”，它常常會(huì)在課間、放學(xué)、周末來(lái)突然襲擊。我必須好好對(duì)付它，不讓它襲擊成功。
到了課間，我的潛意識(shí)里又出現(xiàn)了“貪玩君”的身影。不好，我的身體又要被他控制了。于是，我開(kāi)始了A計(jì)劃-強(qiáng)制經(jīng)行法。將我的身體強(qiáng)制拖回座位上，但我究竟比不過(guò)“貪玩君”還是坐不上座位。于是我又啟動(dòng)了B計(jì)劃-心中默念法，在我心中反復(fù)默念：“我要寫(xiě)作業(yè)，我要寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)要寫(xiě)我，作業(yè)要寫(xiě)我……”瞧，這都成啥了。你這是在挑戰(zhàn)我的底線，C計(jì)劃啟用同學(xué)助力法，找到我的朋友和他一起比賽誰(shuí)寫(xiě)的快。哈哈，“貪玩君”你還是斗不過(guò)我吧！
放學(xué)了。經(jīng)過(guò)課間一戰(zhàn)的“貪玩君”很不服氣，開(kāi)始了對(duì)我的.強(qiáng)烈進(jìn)攻-誘惑我看電視，誰(shuí)怕誰(shuí)，發(fā)我S級(jí)功法-遙控器封鎖術(shù)，將遙控器所在一個(gè)盒子里，再扔進(jìn)抽屜里，看你怎么辦？不過(guò)只持續(xù)了一會(huì)兒，“貪玩君”就控制我打開(kāi)盒子，拿出遙控器。算你厲害！看我使用SS級(jí)功法-封鎖自我術(shù)，鎖遙控器不行，我就鎖我自己，把鑰匙扔進(jìn)墻上的柜子里，看你怎么著？這可比上一持有效多了，可還是鎖不住它，它又領(lǐng)著我拿備用鑰匙打開(kāi)了大門(mén)�？磥�(lái)得用SSS級(jí)功法了-家長(zhǎng)強(qiáng)迫法，故意看電視讓家長(zhǎng)發(fā)火，狂吼我去寫(xiě)作業(yè)。
周末了。經(jīng)過(guò)上面兩次失敗，“貪玩君”應(yīng)該會(huì)發(fā)出更加猛烈的攻擊，我必須小心應(yīng)對(duì)啊……
以打敗自己為話題的作文 12
俗話說(shuō)：“有志者，事總成”。只要有堅(jiān)定的信念和不懈的毅力，就一定能把每件事做好，涓流之所以能到達(dá)波瀾壯闊的大海，是因?yàn)樗恢眻?jiān)定方向向東且沿途不斷匯聚細(xì)流；小樹(shù)之所以能長(zhǎng)成參天巨樹(shù)，是因?yàn)樗粩嗉橙￡?yáng)光與雨露；小草之所以遭遇狂風(fēng)而不倒下，是因?yàn)樗粩嘞蛳略椅震B(yǎng)分與水分。所以，成功關(guān)鍵在于自己，不要讓自己打敗自己。
“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚�！痹诿鎸�(duì)絕境時(shí)，無(wú)論是越王勾踐還是楚王項(xiàng)羽，他們都沒(méi)有被內(nèi)心的恐懼所打敗，相反，他們則是以更加昂揚(yáng)的斗志與更加飽滿的熱情迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。終于十年臥薪嘗膽，越王獲得越國(guó)的復(fù)興，一雪前恥；破釜沉舟，楚王將自己“置之死地而后生”創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)史上以少勝多的奇跡。因?yàn)樗麄冊(cè)谧钗ｋU(xiǎn)的時(shí)候，戰(zhàn)勝了自己，克服了恐懼，所以他們獲得了成功。
所以，請(qǐng)不要懷疑自己的能力，只有相信自己不屈服于命運(yùn)的人，才會(huì)受到成功女神的青睞。著名科學(xué)家霍金，他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)影響巨大，暢銷(xiāo)世界，可是他卻是一位患有肌肉萎縮癥的殘疾人，他的命運(yùn)被醫(yī)生斷言為活不過(guò)21歲。然而，他卻靠著自己的努力奇跡般的活了下來(lái)并取得了巨大的成功，這是為什么呢？這是因?yàn)樗冀K相信自己，不屈服于命運(yùn)，并頑強(qiáng)的同病魔做斗爭(zhēng)，最終他戰(zhàn)勝了死神并站在了科學(xué)界的顛峰。所以，請(qǐng)相信自己的能力，只要敢于打破命運(yùn)的枷鎖，其實(shí)每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的`天才。
在探索未知的路上，注定充滿著艱辛，但如果我們還沒(méi)有去實(shí)踐就被內(nèi)心的怯懦給打敗了，那世上又何談發(fā)明創(chuàng)新呢？李時(shí)珍為了彌補(bǔ)我國(guó)中醫(yī)藥史上的空白，親自跋山涉水，翻山越嶺，親嘗草藥，有一次還因以身試藥差點(diǎn)昏死過(guò)去。如果他被這些危險(xiǎn)打敗了，那么中藥學(xué)巨著《本草綱目》將何從問(wèn)世？不知后世還將摸索多少年？所以，請(qǐng)不要讓一點(diǎn)點(diǎn)挫折打敗了自己，只有戰(zhàn)勝了自己，才能創(chuàng)造屬于你的成功。
所以，請(qǐng)相信自己，雖然戰(zhàn)勝困難很難，但我們的毅力確更堅(jiān)。只要我們相信自己有能力，我們就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造屬于自己的成功。
以打敗自己為話題的作文 13
阿里是一個(gè)富二代，他天天好吃懶做，不學(xué)無(wú)術(shù)。當(dāng)然，他的爸媽也總是縱容他，把疼愛(ài)變成了溺愛(ài)。
有一天，阿里的父母突然恍然大悟，凍結(jié)了他的銀行卡，把他趕出了家門(mén)。阿里憤然離去！身無(wú)分文的他，獨(dú)自流浪在街頭，眼神從憤怒變成無(wú)助。他想放棄，可當(dāng)他看到一個(gè)藝人在街頭為了生計(jì)賣(mài)力演唱時(shí)，感慨萬(wàn)千。也許是因?yàn)槎亲羽I，迫不得已，也許是因?yàn)榭吹絼e人憑自己的能力立足而備受啟發(fā)，他心一橫，找了一份工作。干了一段時(shí)間，拿到了平生賺到的第一筆錢(qián)，雖然僅有幾百元，但他仍覺(jué)得自己很偉大，這畢竟是他自己的血汗錢(qián)。
此時(shí)的他，抬頭仰望天空。他想：光彩奪目的背后，一定會(huì)有汗水和淚水。他又想起了爸媽的話：“沒(méi)有困難可以打敗自己！只有笑對(duì)風(fēng)雨，才能迎來(lái)生命的晴天！”他回家了。懷著激動(dòng)、感激的心情回家了。推開(kāi)門(mén)的一瞬間，見(jiàn)到了爸媽的他，幾乎要哭了。他眼神中更多的，是自信、驕傲和辛酸。
沒(méi)有困難可以打敗自己。成功是自己創(chuàng)造出來(lái)的.，快樂(lè)是自己創(chuàng)造出來(lái)的，幸福是自己營(yíng)造出來(lái)的。
以打敗自己為話題的作文 14
步入中學(xué)，緊張的學(xué)習(xí)讓我完全告別了無(wú)拘無(wú)束的童年。剛剛考完入學(xué)考試，已經(jīng)兩個(gè)多月沒(méi)碰過(guò)小學(xué)課本的我又要考“摸底考試”，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)，但信心十足的我瞟都不瞟一眼課桌里那一摞厚厚的復(fù)習(xí)資料。
考場(chǎng)上，我坐如針氈。還有一道題，在我近麻木的腦子里沒(méi)留下一點(diǎn)印象。這一題閱讀課文內(nèi)容，足足占了10分，心疼啊！我看著試卷上的空白地，不滿地抱怨著，對(duì)面的窗戶(hù)透不進(jìn)一絲風(fēng)，空氣死氣沉沉的，我快逼瘋了。
教室里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的筆在紙上發(fā)出的“沙沙”的磨擦聲。監(jiān)考老師目不轉(zhuǎn)睛輪流掃視著正埋頭苦干的`大家，他似乎十分滿意我們班的課堂紀(jì)律。我望著題目，一頭霧水，不經(jīng)意間看到了桌里的復(fù)習(xí)資料。在考試的前一分鐘，我還對(duì)努力用功的同學(xué)和這本書(shū)不屑一顧，可現(xiàn)在我像泄了氣的皮球，只能呆坐在那兒。
“就這一次……，就這一次……”我一邊在心里安慰自己，一邊癡癡地盯著那本書(shū)，像饑餓的人看到了面包。我似一個(gè)小偷，將手慢慢伸進(jìn)抽屜，做著思想斗爭(zhēng)，看還是不看？看吧，覺(jué)得對(duì)不起那些信任我的親人，不看吧，又會(huì)少了10分。我敢說(shuō)，只要看一眼那本資料，就能馬上解脫我現(xiàn)在的“困境”。
我將手伸進(jìn)抽屜，又縮回來(lái)，伸進(jìn)去，又縮回來(lái)�！翱荚囘�有十分鐘，請(qǐng)沒(méi)做完的同學(xué)抓緊時(shí)間！”當(dāng)老師洪亮的聲音響起時(shí)，我終于不耐煩了，咬咬牙，摸到了書(shū)本，正準(zhǔn)備翻開(kāi)時(shí)，我想到了早上我對(duì)媽媽夸下�？跁r(shí)，媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)和信任的目光。我想：如果她知道我作弊，該是多么痛心，因?yàn)樵谒哪恐�，我一直是一個(gè)安分守己的孩子。我不忍心，破壞媽媽對(duì)我的期望。拿一個(gè)靠作弊得來(lái)的分?jǐn)?shù)，我也不會(huì)開(kāi)心。
最終，理智戰(zhàn)勝了我想作弊的心理，下定決心，考出最真實(shí)的成績(jī)。這次考試，不僅考驗(yàn)了我的成績(jī)，更是對(duì)我是否誠(chéng)實(shí)的一次考試。我也知道了什么叫“驕兵必?cái) �，我太高估了自己的能力�?/p>
走出考場(chǎng)，清風(fēng)撫摸著我的臉龐，考試的緊張已被我拋于腦后，感覺(jué)天空都在微笑，真幸福！因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，打敗了虛偽！
以打敗自己為話題的作文 15
高爾基說(shuō)過(guò)：“最巨大的勝利就是打敗自己”。生活中總有一些壞缺陷需求我們打敗，比如：懶散、拖延、賴(lài)床……但最令我難忘的`還是大意這個(gè)“攔路虎”。
在學(xué)習(xí)方面有好幾次，我都把“0”看成了“6”，把“”看成了“方”等，可我總是接著犯這樣的缺陷。由于這個(gè)問(wèn)題，我也多次一分之差，得不到滿分，與一百分擦肩而過(guò)。我為此苦惱極了。一次，我因大意沒(méi)寫(xiě)單位，而扣了一分，回到家，媽媽問(wèn)我：“你考試后檢查了嗎“？”沒(méi)有，我一寫(xiě)完就玩去了。”“這就是問(wèn)題所在”媽媽苦口婆心地說(shuō)：“想要得到滿分，我們就應(yīng)該把馬虎這個(gè)攔路虎清算掉，每次考試，你都要先認(rèn)真審題，再認(rèn)真看題，做完后再認(rèn)真檢查幾遍，這樣，你才干找到自己呈現(xiàn)的問(wèn)題。“我聽(tīng)后，豁然開(kāi)朗！原來(lái)不是它不分開(kāi)，而是我不走啊！
經(jīng)過(guò)幾次經(jīng)驗(yàn)，我給自己制造了一個(gè)表格，并把“我不能馬虎”這五個(gè)字寫(xiě)在紙上，貼在醒目的中央，以便來(lái)警醒我，果真，大意逐步在我眼前消逝，直至不見(jiàn)。
原來(lái)抑止艱難的覺(jué)得這么好，以后，我也要用這種方式來(lái)打敗一切艱難！
以打敗自己為話題的作文 16
幾經(jīng)周折，我們終于來(lái)到了世界名山——廬山。
當(dāng)?shù)缽]山下時(shí)，我那顆激動(dòng)的心剎那間破碎了——高大的廬山穩(wěn)穩(wěn)的矗立，頂峰直入云霄!可想而知，面對(duì)我們的詩(shī)一條多么漫長(zhǎng)的路!
不出我所料，剛走了一個(gè)小時(shí)的我就筋疲力盡、寸步難行。在這樣的`情況下，我不得不央求道：“爸爸，我們歇會(huì)兒吧1實(shí)在走不動(dòng)了。”
“不行!”爸爸懇切的對(duì)我說(shuō)，“孩子，爬山并不只是玩耍，還在考驗(yàn)?zāi)愕囊懔ΑＥ郎揭膊⒉皇强可眢w的力量前行，還要靠毅力。很顯然，沒(méi)有毅力的人只會(huì)半途而廢，擁有毅力的人不管怎么累，都會(huì)繼續(xù)向前。毅力也同時(shí)主宰能力。一個(gè)人，只要擁有毅力，不僅是爬山，他什么事情都做得好。一個(gè)人如果沒(méi)有毅力，那就什么事情都不做不了。所以，我們要用毅力打敗自己，做一個(gè)擁有毅力的人!”
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