最棒的自己作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的最棒的自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最棒的自己作文1
我舔著棒棒糖向三姑跳去：“三姑，瞧，我又從李欣然那里騙了根回來�！闭f著，得意的舉著棒棒糖晃了兩下�！俺粞绢^，你都已經(jīng)是十二歲了，都是亭亭玉立的大姑娘，怎么還這樣調(diào)皮�！� 糟了，三姑又要念經(jīng)了，腳底抹油逃跑也。
確實(shí)哦，我已經(jīng)十二了，也就是六年級(jí)了，最后兩學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，也成了我最美好的回憶。
我參加的活動(dòng)是小小主持人，剛進(jìn)團(tuán)的時(shí)候，可謂是歷盡千辛萬苦呀。老師換著法子“�！敝覀�，讓我們的人數(shù)從二十幾下降到寥寥無幾，我的心也隨著一層層的篩選而緊張。當(dāng)我入選的時(shí)候，卻并沒想象中的興奮和得意，因?yàn)槲抑溃�有更艱苦的挑戰(zhàn)等著我。
“噠噠噠”，高跟鞋的聲音越來越近，我們的心也都提到了嗓子眼上。凝重的空氣，讓我的呼吸沉重了許多。我似乎感到神出鬼沒的老師正在我的身后奸笑 著。老師的來到讓我們壓抑極了，望著老師款款的笑容，我們都在心里揣摩著�？赡苁切睦锷系膽峙拢屛以趺纯葱睦锒济�。“今天，是社團(tuán)的第一節(jié)課，為了 放松大家心情，我們都來個(gè)自我介紹，不需要太多，誰先來？”學(xué)生們你看看我，我看看你，誰也不愿意做第一個(gè)吃螃蟹的人，碩大的教室靜的連呼吸聲都能聽到。 或許是臉上的笑容僵的掛不住了，老師勉強(qiáng)扯著笑說：“那我們抽簽決定吧。”
我在座位上祈禱著：希望最后一個(gè)是我。我“紳士”的拿了他們剩下的一個(gè)，打開一看，咦，怎么一個(gè)數(shù)也沒有？旁邊的小朋友好心地說：“你拿反了呀。” 我尷尬的撇了撇嘴，反過來一看，是12號(hào)，“還好不是1號(hào)�！蔽彝铝艘豢跉�。雖然知道早死晚死都是死，可還是想多活幾天。我們幸災(zāi)樂禍的看著那個(gè)倒霉孩 子，搖搖頭，好像在說：哥們，咋救不了你，多多保重。時(shí)間真的是好奇怪，你越希望它慢，它就走得飛快，好像誠心氣死你。眼看著下一個(gè)就是我，我緊張的來回 搓著手，害怕的抖三抖，死黨鼓勵(lì)得拍拍我的肩膀，讓我像吃了定心丸似的挺住了。
我李卓然做事有一大原則：要么就不做，要做就做到最好。我深吸一口氣，視死如歸的樣子，看著就想笑。開始我還結(jié)結(jié)巴巴，很快我就進(jìn)入了最佳狀態(tài)。 “大家好，我是李卓然。我有這就有過目不忘的兩個(gè)特點(diǎn)，第一個(gè)就是豁了的大門牙，說起話來有些漏風(fēng)……”我在臺(tái)上講的眉飛色舞的，臺(tái)下的老師和同學(xué)挺的不 亦樂乎。多虧了我有著古怪的個(gè)性，醒目的大臉，人緣好的故事，讓我講的侃侃而談。
當(dāng)掌聲響起的時(shí)候，我才知道我有多么的棒。感謝社團(tuán)活動(dòng)，讓我重又恢復(fù)了屬于我的光彩。我要爭(zhēng)取自己的美麗！
最棒的自己作文2
我一直做自己喜歡的工作！從來不過問薪資！
我在A做了五六年時(shí)間的工作，可想而知肯定是喜歡這份工作了，到現(xiàn)在我一直認(rèn)為A是我人生的墊腳石，如果沒有A，也沒有我王艷麗今天好的人生了，是A培養(yǎng)了我，包容了我，才能讓我在人生有更好的定位了，所以，我感恩，我工作不是以我工作的勞動(dòng)來獲取薪酬的，而是，用一顆真心實(shí)意在工作中讓別人都滿意，哪怕委屈自己也心甘情愿，可有的時(shí)候，我這樣的想法會(huì)適得其反，小人得志，貴人說我偏激，小人得志是得了便宜，還賣乖，貴人說我偏激，說我沒做到領(lǐng)頭作用，哎！有的時(shí)候，并不是事實(shí)殘酷，而是，自己也需要有一點(diǎn)點(diǎn)的改觀，樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀了，而不是一味的投其所好的犧牲自己，還落的賠了夫人又折兵的下場(chǎng)了！
我一直認(rèn)為自己是一個(gè)很麻煩的人！不過！最近麻煩的指數(shù)確實(shí)小了，在哪個(gè)團(tuán)隊(duì)也不喜歡麻煩的人，我也發(fā)現(xiàn)我變了，可能是學(xué)的太多了，身邊無論是領(lǐng)導(dǎo)，還是他人，說話不到位，我就非常的反感，語無倫次，還說的那樣津津有味，這時(shí)候我為什么不反問自己呢！我當(dāng)初進(jìn)A的時(shí)候，當(dāng)我一切從零學(xué)起的時(shí)候呢！也不能保證我句句話都能說到正確呀！我是不是翅膀硬了！還是許我放火，不許別人點(diǎn)燈呢！
我也是用最好的狀態(tài)和全力以赴的心在A工作下去，愛有多深！傷也會(huì)有多深！本想找個(gè)安靜的工作環(huán)境希望能持久的在A工作下去，誰知？領(lǐng)導(dǎo)并不看好我的想法！而是變本加厲的說我在哪里都不行！說我要融入！融入！說句實(shí)話！如果給我一個(gè)黑洞一樣的環(huán)境工作，我確實(shí)不能融入，只有用逃跑的舉動(dòng)來改變我身陷的處境了，換我一片艷陽天，換我一片心的寧靜吧！
領(lǐng)導(dǎo)說我喜歡調(diào)動(dòng)！可以把我調(diào)別的省區(qū)域！哈哈！這完全是踢出局了，如果是這樣，我可以安心，沒有任何留戀的心留在A了，我可以離開的那樣坦然了，晚上也不會(huì)做夢(mèng)了，做夢(mèng)我上班必須在A了！
可是經(jīng)過我?guī)滋斓霓q解，幾天的掙扎，突然有一天如我所愿將我調(diào)離我夢(mèng)寐以求的工作環(huán)境與地點(diǎn)了，這時(shí)！天懸了！地也動(dòng)了！一下子又有感動(dòng)的萌芽了！感動(dòng)了一天的時(shí)間，可領(lǐng)導(dǎo)通知我暫時(shí)先原地不動(dòng)吧！留守吧！這又是何般呢？
如果在原地不動(dòng)！留守！我可以做到，只要?jiǎng)e和之前那么的黑變白，白變黑的工作環(huán)境，我可以一直堅(jiān)持下去，雖然！人間正道是滄桑，可人生本正道呀！
接下來！首先看環(huán)境了！再看自己了，看環(huán)境是不是健康了！看自己是不是心境了！這一切都是個(gè)未知數(shù)了！
每個(gè)人都是人生的主角！只是角色不同罷了！我希望在我的人生里能與時(shí)俱進(jìn)的同時(shí)，讓自己更強(qiáng)大，人生本來就是一所過到老，學(xué)到老的學(xué)校，這就取決于自己了，加油！相信自己是最棒的！
最棒的自己作文3
8月1日是星期六，一早，青少年活動(dòng)中心模型班的袁老師找到我，把一張浙江省車輛模型競(jìng)標(biāo)賽的邀請(qǐng)書遞到我手里。我喜出望外，但又很擔(dān)心，我菜鳥一個(gè)，連上次市比賽都沒名次，省比賽我就……更不敢想了。
幾天后，比賽前的集訓(xùn)照常進(jìn)行，我把我心里的感受告訴了老師，老師笑著對(duì)我說：“只要堅(jiān)信自己是最棒的，好好練習(xí)，你會(huì)成功的�！蔽野牙蠋煹脑捓斡浽谛�，在炎炎烈日下，像老師說得那樣好好練習(xí)。
集訓(xùn)的日子就這樣一天天過去，兩周后，我們告別父母前往省比賽的賽場(chǎng)----寧波。
到達(dá)寧波的第二天，我開始了第一項(xiàng)的比賽----奧迪1/10房車賽，（小組第一輪比賽）。我把車放在跑道上，緊張地走上操縱臺(tái)。“三，二，一開始！”隨著裁判的一聲令下，我們的車沖出了起跑線。我的心越來越緊張，失誤也平凡增多，一會(huì)兒撞頭；一會(huì)兒“追尾”；一會(huì)兒被人家套圈；一會(huì)兒……我的處境越來越糟，最后導(dǎo)致成了最后一名。我很灰心，我想我一定完了，不用比就知道，再回到場(chǎng)上，只會(huì)被人嘲笑，第二輪不想比了。我打電話給媽媽，說我不想比了，想回家。但媽媽聽完，卻和老師一樣鼓勵(lì)我：“不要灰心，一介，只要你相信自己，一定能贏，媽媽相信你一定能行，這是你一次寶貴的.實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，一定要好好總結(jié)，好好把握！”我掛了電話，流下了激動(dòng)的淚水。
第二天，經(jīng)過一夜的修整，我堅(jiān)定了決心，一定要拿第一。比賽開始了，各位高手都自信地開出了起點(diǎn)線，我也一樣。比賽在如火如荼地進(jìn)行。起先，我是最后一個(gè)，后來慢慢地，我跑得越來越流暢，升到了第二位，再后來，我與第一位并駕齊驅(qū)，在最后一圈，我拚盡全力，準(zhǔn)確地操縱著車子，心里像是火山即將要爆發(fā)一樣，終于，我超過了第一位，就在心里的火山爆發(fā)的那一刻，我第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，贏得了勝利。大家都目瞪口呆，誰也沒有想到，我這個(gè)“菜鳥”會(huì)得第一，有人說我真是不鳴則已，一鳴驚人。我高興極了，在心里暗暗對(duì)自己說：“我真是最棒的，我可以是最棒的�！�
雖然，按比賽規(guī)定，兩輪比賽總比分前十位的可進(jìn)入決賽，我是第十一位，可惜沒能進(jìn)決賽。但我仍覺得有不少收獲。
過了幾天，我回到杭州，我把戰(zhàn)績告訴了父母，他們都鼓勵(lì)我，說：“相信自己是最棒的，你已經(jīng)盡力了，以后再接再厲，爭(zhēng)取有好的成績，相信自己！”
10月20日，又是我上模型班的日子，我剛遇到老師，他就笑瞇瞇地遞給我一張獎(jiǎng)狀。他說上次省比賽，我以第十一名的總成績，成功地獲得了三等獎(jiǎng)。我高興地又蹦又跳，心里有說不出的興奮和激動(dòng)，我怎么也沒想到我會(huì)得獎(jiǎng)。
我要感謝媽媽和老師對(duì)我的一時(shí)的鼓勵(lì)，他們說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，相信自己是最棒的，并且付出努力，你就一定會(huì)成功。這話一定會(huì)使我一生受用。
最棒的自己作文4
高爾基曾有一句名言：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志�！闭l說不是呢？自信它無處不在，或許它就在我們的心里；或許它就在我們耳邊；或許它就在我們眼前……它如溫暖的白開水，淡淡地卻怎么也不能缺少；它如潔凈的白蓮花，純潔而優(yōu)美；它如盛夏驕陽下的桂花樹，鋪一地清涼，留下一片芳香……它令人感動(dòng)，并永不停息。
一個(gè)月以來，我向?qū)W校廣播站投了4份稿件，希望能夠在學(xué)校小喇叭里播出來，讓全校師生都聽見。只要有一份被選上，我就很知足了。可是每次等來的都是失望。是我寫作的水平太差了，還是我不夠努力？我獨(dú)自走在校園的草地上，心情十分沮喪。
我從小就喜歡寫作，更喜歡在作文中發(fā)表自己的見解和感嘆。每次用心地去寫作，我都會(huì)感受到無窮無盡的樂趣和酣暢淋漓的自由。我希望有人能支持我，給予我肯定。所以將自己認(rèn)為寫得最好的文章，投給學(xué)校廣播站。但每次焦急等待的結(jié)果不是喜悅，而是失望。難道我與別人比是這么的弱小，是如此的不堪一擊嗎？難道我該放棄？
我想著想著，心情越來越糟糕。
“轟，轟……”，這時(shí)突然下去了暴雨。我想：我寫作文的經(jīng)過不正如今天的天氣嗎？每次投稿的時(shí)候是“艷陽高照”，可是等待結(jié)果時(shí)卻是“狂風(fēng)暴雨”。
我躲進(jìn)了校園的小亭子里，坐在小石凳上，心情一落千丈。這時(shí)校園里的小草引起了我的注意，暴風(fēng)雨后，原來是一片綠色“海洋”的小草，卻變得如此雜亂。它們有的歪歪斜斜，有的身子已經(jīng)貼著地了，還有的已經(jīng)被狂風(fēng)暴雨折磨的奄奄一息。我想：連大樹都難以抵擋著狂風(fēng)暴雨，更何況這些“弱不禁風(fēng)”的小草呢？
正當(dāng)我為小草感到惋惜的時(shí)候，一陣微風(fēng)拂過，小草竟然挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。我心里一暖，一種敬佩之情從我心里油然而生。連小草都能堅(jiān)定而從容地面對(duì)困難和挫折，更何況我們?nèi)四兀?/p>
這短短的一幕，深深震撼了我的心靈。它們熱愛大地，熱愛自然，生命力無比頑強(qiáng)，它們深情地呼吸著清新的空氣，沐浴著燦爛的陽光，在狂風(fēng)暴雨中盡情的歌唱……
我站了起來，挺了挺身，堅(jiān)定地向前邁出沉穩(wěn)的腳步。我不與別人比，只跟自己比，不管怎樣，我相信自己能行。
我一直這樣想，仍然堅(jiān)持向?qū)W校廣播站投稿。終于，我的稿件在學(xué)校廣播站里廣播了。我高興極了，心里比吃了蜜還甜。我想：我要堅(jiān)持下去，我一定要做最棒的自己，我一定要做最棒的自己！
最棒的自己作文5
親愛的孩子們：
你們好！
再過些日子，你們就該結(jié)束四年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活，又要迎來你們期盼已久，可以放松心情的繽紛暑假。那么，怎么才能使自己的暑假生活過的痛快，怎么樣能給四年級(jí)劃上完美的句號(hào)呢，想必，不用我說，聰明的你們就已經(jīng)明白，那就是認(rèn)真復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)考試。
四年級(jí)的日子對(duì)于你們來說，動(dòng)蕩不定。啟蒙老師王英霞調(diào)離，又因柴老師生病，校長為你們臨時(shí)調(diào)配了老師 ，臨近復(fù)習(xí)，因?yàn)橥蹯o老師的病，學(xué)校又臨時(shí)給你們調(diào)配了一位老師，不過，這位張老師也是位有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀的語文老師，人家老師服從學(xué)校安排，把自己帶到二年級(jí)的班級(jí)忍痛扔掉，來陪同你們一起進(jìn)行考前復(fù)習(xí)，而且還說三天都要把班里孩子都認(rèn)識(shí)全，老師帶好咱們的決心很大，那么，大家要做到的是不是盡快適應(yīng)老師，跟上復(fù)習(xí)的步伐呢？
想想以往學(xué)期，這個(gè)時(shí)候，你們已經(jīng)在老師的陪同下進(jìn)入復(fù)習(xí)，可現(xiàn)在，因?yàn)檎Z文上課的斷斷續(xù)續(xù)，仍在一邊復(fù)習(xí)，一邊講新課，但如果我們平時(shí)都在扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)中，我想，即便這樣，也不會(huì)很影響大家的成績。張校長，老師，家長，都在關(guān)注著我們這個(gè)班，大家肯定不會(huì)忘記上個(gè)學(xué)期咱們班取得的語文年級(jí)第一的好成績，在最后的這段時(shí)間，我們應(yīng)該如何安排自己的復(fù)習(xí)生活呢？阿姨想提幾點(diǎn)建議，或許會(huì)對(duì)你們有所幫助。
首先要做到的依舊是上課認(rèn)真聽講，思想不能開小差，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，老師所講的知識(shí)點(diǎn)都是你們應(yīng)該掌握牢靠，記住的內(nèi)容，再一遍的復(fù)習(xí)，可以加深對(duì)課文內(nèi)容、數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的深刻透徹理解。
第二點(diǎn)，對(duì)待布置的作業(yè)認(rèn)真來完成。復(fù)習(xí)階段比較枯燥，如果靜不下心來學(xué)習(xí)，存在浮躁心理，認(rèn)為自己已經(jīng)都掌握了，存在自滿心理，那有可能，這個(gè)仗會(huì)打不贏。
第三點(diǎn)，我想著重談?wù)剶?shù)學(xué)，八個(gè)單元，哪個(gè)部分自己掌握的不太好呢？從平日的數(shù)學(xué)作業(yè)你們就能看的出來。那么，現(xiàn)在就是查漏補(bǔ)缺的大好時(shí)機(jī)，亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣！不需要全面來做題，針對(duì)出現(xiàn)過的錯(cuò)題，重點(diǎn)來看，查找分析錯(cuò)題原因，將不懂的題趁著復(fù)習(xí)徹底清理掉。
第四點(diǎn)，就是保證充足的午休時(shí)間，晚上睡覺時(shí)間也要在10點(diǎn)之前。這樣，第二天才有充沛的體力和精神投入學(xué)習(xí)。喜歡玩游戲的男孩子，這個(gè)時(shí)候也要適當(dāng)把自己的游戲癮放一放。
幾個(gè)方面都做到了，考試就會(huì)很輕松，用你們的話說——小菜一碟，搞定了。
最后，再來重溫我們四四班的口號(hào)——四四班，我最棒！
—— 相信自己一定行！
把祝福送給你們，祝你們個(gè)個(gè)都考出最棒的自己！
“副管”阿姨
6月14日
最棒的自己作文6
說起來，這還是兩次學(xué)游泳的經(jīng)歷，去青島在大海里，我就讓爸爸教我學(xué)游泳，這就是當(dāng)時(shí)令人哭笑不得的鏡頭：
我身上套一個(gè)游泳圈，手按照爸爸的指導(dǎo)，不停的向外扒拉著，腳使勁的瞪著，爸爸，用方言對(duì)我說：“破得彈（方言：使勁蹬）！破得彈！” 我緊皺眉頭，咬緊牙關(guān)，不停的蹬著，可是，怎么一直都在原地動(dòng)彈，根本沒有動(dòng)！我不禁皺著眉頭，奇怪地對(duì)爸爸說：“我怎么一直都在原地呀？”我跟爸爸說話的時(shí)候游泳圈不聽我的話，往下沉著，害得我喝了幾口苦澀的海水。
爸爸鼓勵(lì)我說：“一直都在動(dòng)，加油！”我只好接著練習(xí)，重復(fù)的做著這沒有用的動(dòng)作，心想：“哎呀，不管啦，使勁吧！”我拼命蹬，拼命劃，可是，不管我怎樣用力，怎樣用功，一點(diǎn)用都沒有！身邊的水就像一只無形的大手，使勁揪著我，不讓我走，我氣惱的望著海水，海水還波光粼粼的嘲笑我，一不留神，一個(gè)大浪過來，還差點(diǎn)把我沖到岸邊。唉，我只好眼巴巴地看著爸爸如魚一樣自由自在的游來游去，我不禁小聲說道：“看來爸爸自己研究出來的方法真的不適合我�！�
堯山的森海灣水上樂園，也是一個(gè)學(xué)游泳的好地方，好朋友悅悅游泳是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，這次不如向她討教討教，下了水，穿好救生衣，我便開始學(xué)習(xí)起來：
“咱們先學(xué)習(xí)手怎樣劃水吧！先把兩手合攏，胳膊伸直，這是第一個(gè)動(dòng)作。再把手反過來，手背對(duì)手背，這是第二個(gè)動(dòng)作。最后把手分開，在身邊畫成一個(gè)大半圓。” 悅悅教著我，做著示范動(dòng)作。我練習(xí)起來，她幫我擺正姿勢(shì)，終于，手的任務(wù)學(xué)會(huì)了，該學(xué)腳了。我不禁快活地想道：還是專業(yè)呀！
悅悅一臉認(rèn)真地說：“咱們學(xué)習(xí)的叫蛙泳，當(dāng)然要像青蛙一樣�！彼D了頓，又說，“首先，像咱們跳舞時(shí)，開跨的樣子，做完這個(gè)動(dòng)作之后，在蹬出去，把腿并攏，收回來就行了�！迸叮瓉硎沁@樣，我照著樣子做了一遍，再配合上手，真的，我一下游出去好遠(yuǎn)，這時(shí)，再看看泛著波光的水面，我做了一個(gè)鬼臉：“哈哈！我學(xué)會(huì)游泳了！原來不象爸爸教的那樣難嗎！”
回頭想一想，為什么爸爸的方法并不好用，而悅悅一教我就會(huì)了呢？思來想去，我覺得還是因人而異，爸爸從小生活在鄉(xiāng)村，有許多小河，又沒有人教游泳，只好“自創(chuàng)方法”，這種方法適合他有力的胳膊，而我的胳膊畢竟沒有那么大的力氣，自然游不出去了。而悅悅是總結(jié)出很專業(yè)的方法，掌握其中的要領(lǐng)和技巧，當(dāng)然適合每一個(gè)人。哦，學(xué)習(xí)也是這樣，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并從中摸索，探尋出學(xué)好每一學(xué)科的技巧�？傊m合自己的才是最棒!
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