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別用短淺的目光看自己作文（通用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的別用短淺的目光看自己作文，希望能夠幫助到大家。
別用短淺的目光看自己作文 1
有些人，在這個(gè)世界上徘徊過(guò)；有些人，在這個(gè)世界上沮喪過(guò)；有些人，在這個(gè)世界上痛哭過(guò)；也有些人，卻用短淺的目光看待自己。
——題記
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)”
路過(guò)一個(gè)音像店，店中正放著張雨生的“我的未來(lái)不是夢(mèng)。”我環(huán)顧了一下這個(gè)金碧輝煌的店面，本想要走進(jìn)去買(mǎi)一張碟，轉(zhuǎn)眼卻看見(jiàn)一個(gè)與這個(gè)點(diǎn)毫不搭襯的青年。這個(gè)青年估計(jì)也才二十出頭的樣子。但卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有讓我想到的是，他滿(mǎn)臉的`胡茬，好象有許久沒(méi)有洗臉?biāo)频�，頹廢極了。我正想走進(jìn)店時(shí)，他朝我走來(lái)說(shuō)：“小妹妹，能不能借我點(diǎn)錢(qián)��？下次我絕對(duì)還給你的�！蔽叶⒅拿嫦嗾f(shuō)：“什么？”很是吃驚，“你現(xiàn)在在干什么的��？如果我把錢(qián)借給你，萬(wàn)一……�！蔽倚闹凶匀皇遣辉试S自己借給他錢(qián)。不是不借，而是我與他非親非故，也不是什么世交，只是尋常不能再尋常的陌生人罷了。他似乎看見(jiàn)我的臉上有些許疑惑，變更努力解釋自己并無(wú)他意。我看著他，也并非像壞人，只是它給人的感覺(jué)并非很好罷了，于是，我問(wèn)他：“你現(xiàn)在在讀書(shū)嗎？還是已經(jīng)工作了？”他對(duì)于我的問(wèn)題似乎很反感，臉全部都僵硬了，眉頭如果在緊鎖點(diǎn)，都變成一字眉了。我想他也許是真的很急需錢(qián)，所以他最終還是不打自招了。他說(shuō)他自己連考了兩年的大學(xué)，都頻頻的落榜了。他本想在這次考試中東山再起的，可天還是不盡人意，加上父母親的責(zé)罵，更無(wú)疑是雙重打擊。我收起了疑惑的表情對(duì)他說(shuō)：“別用短淺的目光看自己，你要知道，自己是可以的�！彼�(tīng)了我的話(huà)，眉頭舒展開(kāi)了。其實(shí)，我也不知道自己哪里來(lái)的勇氣對(duì)他說(shuō)了這么一番話(huà)，但看著他的神情，我想他應(yīng)該明白我話(huà)語(yǔ)中的蓄意把。我把身上僅有的五十多元借給了他，沒(méi)有問(wèn)他借錢(qián)的原因，因?yàn)槲颐靼姿隙ㄓ凶约旱碾y言之隱吧。
當(dāng)我離開(kāi)音像店是，張玉生的歌，也放完了，只是當(dāng)我走到很遠(yuǎn)的地方，隱隱約約聽(tīng)到第二首歌曲的旋律又再度響起。
別用短淺的目光看自己作文 2
如果你是翱翔于天際的蒼鷹，你就應(yīng)該把目光投向廣闊的藍(lán)天。如果你是流淌在山中的清泉，就應(yīng)該把目光投向遠(yuǎn)方的大海； 如果你是普照在空中的太陽(yáng)，就應(yīng)該把目光投向世間的萬(wàn)物。
“酒入豪腸，七分嘯成劍氣，余下三分化作詩(shī)篇，繡口一吐，就半個(gè)盛唐。”穿越于時(shí)空的隧道中，我聽(tīng)到了詩(shī)仙的豪邁的笑聲。他是那個(gè)時(shí)代的英才，能夠包容皇帝的“包舉宇內(nèi)，并吞八荒”的雄心，卻容不下一位有濟(jì)世才情，胸懷抱負(fù)的才子！幾千年前，高力士的手上仍留有羞辱，但我們的詩(shī)仙卻不愿鼠目寸光地留在翰林院，他把目光投向祖國(guó)的大好河山，“且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山�！蔽铱吹搅嗽�(shī)仙“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人！”的瀟灑，聽(tīng)到他高吟“安能推眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”李白正是沒(méi)有把目光拘泥于平俗的仕途上，而把目光投向遠(yuǎn)方，才成就了他的不凡不俗。
黃沙紛飛的大漠上，一位少女?dāng)y著橄欖枝走進(jìn)了匈奴人的營(yíng)帳。從此老人、小孩子的臉上不再有喪失親人的痛苦，漢匈的邊境也維持了幾十年的和平局面。漢元帝仍然失落，怎么大漢的最后一縷馨香，就到了一群蠻子手中？古今有多少詩(shī)人為昭君吟唱“公主琵琶幽怨多”，但多情的詩(shī)人不知道，昭君的選擇是義無(wú)反顧的，本是她的初衷。昭君沒(méi)有把目光放在侍奉皇帝和爭(zhēng)權(quán)奪利上，她把目光投向了漢匈之間的和平，她愿意以自己的青春換來(lái)兩族人民的幸福。從此，青冢便成了漢匈邊境中昭示和平的一座里程碑。
閱盡古往今來(lái)，多少英雄豪杰把目光投向高處，他們不拘泥于眼前的利益，沒(méi)有鼠目寸光，他們的.遠(yuǎn)大目光決定了他們永恒的位置。 “人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！边@也是古人目光遠(yuǎn)大的寫(xiě)照。 掩卷深思，鴻鵠與燕雀的區(qū)別，正是源于他們各自的目光的遠(yuǎn)大與否，你是愿做一只鴻鵠泥？還是做寄身于屋檐下的燕雀？
雄鷹愿在凄風(fēng)苦雨中搏擊，是因?yàn)樗涯抗夥旁诹碎L(zhǎng)空； 海燕愿在大海上翱翔，在巨浪前拼搏，是因?yàn)樗涯抗夥旁诹诉h(yuǎn)方；目光決定了位置，位置永遠(yuǎn)因?yàn)槟抗獾牟煌煌?/p>
哐當(dāng)一聲，仍被推向了監(jiān)獄，他無(wú)助的抬頭，夜好黑，好深，孤獨(dú)，無(wú)助，委屈一下子涌上你的心頭，受刑還是接受死亡？他疑惑了，男兒尊嚴(yán)是何等的重要！“大漢還沒(méi)有一本屬于自己的史書(shū)”一個(gè)聲音響起，劃破夜的寧?kù)o，是的，“我的工作還未完成，我的使命還未完成�！庇谑撬髁艘粋�(gè)足以留芳萬(wàn)世的決定——接受宮刑，他，司馬遷，他目光在史記上，決定了歷史上永遠(yuǎn)有屬于他的位置！
別用短淺的目光看自己作文 3
佛家勸人活在當(dāng)下，即不沉溺于過(guò)去，不妄想未來(lái)，而是把握當(dāng)下，活出精彩。這是十分有道理的，昨日已成為歷史，明日尚不可知，只有抓緊現(xiàn)在才能獲得成功，創(chuàng)造輝煌。
不沉溺于過(guò)去。
沉溺于過(guò)去的失敗便只會(huì)使人灰心喪氣舉步維艱，沉溺于過(guò)去的成功便只會(huì)讓人驕傲自大裹足不前。
如果勾踐沉弱亡國(guó)之君的恥辱不能自拔，怎能滅吳稱(chēng)霸。有人說(shuō)勾踐滅吳，在于其隱忍不發(fā)。其實(shí)，他的成功更在于每日的臥薪嘗膽，每日的奇謀妙計(jì)，緊緊抓住當(dāng)下的'招兵買(mǎi)馬，不斷發(fā)展壯大，增強(qiáng)自己，削弱敵人終究成就大業(yè)。而吳王夫差則恰恰相反，抓住勾踐使其成為階下囚，便沉溺在過(guò)去的成功中，不加防備，不思進(jìn)取，一步一步走向滅亡，終被勾踐所滅。
不妄想于未來(lái)。
正如守株待兔的故事一般，為了白白獲得兔子，愚蠢的農(nóng)夫整天做白日夢(mèng)，妄想天上掉餡餅，終究一事無(wú)成不但沒(méi)等到兔子，連田地也荒廢了。
假使他不妄想于未來(lái)，腳踏實(shí)地除草，種田或帶著弓箭，獵犬，部署陷阱，那么也許他便大有收獲。再美好的想法，不把握當(dāng)下也定會(huì)一事無(wú)成。
活在當(dāng)下！
如愚公一般，每日不計(jì)較過(guò)去搬走了多少堆土，不計(jì)算未來(lái)還有多少堆土待搬。只是腳踏實(shí)地，活在當(dāng)下。只要有力氣便移一堆土，那么王屋、太行兩座大山也終究會(huì)被移走。
我們高三的學(xué)子也是如此。與其抱怨自己過(guò)去如何懈怠，與其幻想奇跡發(fā)生，與其沉溺于上次考試的失利，與其止步不前，不如把握當(dāng)下奮力一搏，每天都有新進(jìn)展，每天都有新面貌，每天都變得更自信，更完美。只有那樣做才能活的精神，活得無(wú)悔。
活在當(dāng)下不是目光短淺，而是腳踏實(shí)地，活在當(dāng)下不是忘記傷痛，而是努力進(jìn)步。 羅馬不是一日建成的，但沒(méi)有日日夜夜的努力建造不過(guò)是一堆廢土，千里之行，始于足下，但沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)駑馬十駕不過(guò)是在原地踏步。
把握當(dāng)下，活在當(dāng)下，活出精彩。
別用短淺的目光看自己作文 4
當(dāng)過(guò)去已成為不可改變的歷史，未來(lái)依舊是不能預(yù)知的憧憬，我們唯一能握在手中的，便是現(xiàn)在經(jīng)歷的每一秒鐘。
把握現(xiàn)在，是一種對(duì)待生活的積極態(tài)度。
我們或許無(wú)法選擇周?chē)沫h(huán)境，我們或許并不喜歡目前的生活，無(wú)論目前的狀態(tài)是怎樣，這些都是生活賜予我們的禮物。我們需要做的便是敞開(kāi)心胸地去接納，我們無(wú)法改變環(huán)境，但我們可以選擇去適應(yīng)。當(dāng)我們對(duì)生活多一份寬容時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是那樣美好。
把握現(xiàn)在就是勇于嘗試新的事物。
當(dāng)我們已經(jīng)敞開(kāi)心扉，以樂(lè)觀(guān)的.心態(tài)接納生活之后，下一步需要做的便是品嘗。生活像一杯紅酒，越陳香味越濃烈；生活像一壺好茶，越品口味越醇厚；生活像一本大書(shū)，越讀獲益越多。生活如此變幻莫測(cè)，因此我們必須親身品嘗其中的酸甜苦辣，這是別人無(wú)法取代的，我們必須把握現(xiàn)在的每一個(gè)機(jī)遇，不斷嘗試新的事物。
把握現(xiàn)在，就是全身心投入到目前所做的事中。
陳毅忘我讀書(shū)，食墨而不知；朱詹好學(xué)，手抄《漢書(shū)》；牛頓思緒為研究所牽，煙斗燒著女友的手而不覺(jué)。這些偉大的人物都有一個(gè)共同特點(diǎn)，這便是投入，把握現(xiàn)在在他們身上表現(xiàn)得淋漓盡致。歷史上的偉人亦是如此，我們更是應(yīng)該抓住現(xiàn)在，全力以赴地完成每一件事情。
把握現(xiàn)在，就是親身體驗(yàn)一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行�！边@是先哲告訴我們的真理，生活是最實(shí)在的東西，紙上談兵絕不是生活之道。因此我們生命中的每一個(gè)決定，每一個(gè)事物乃至每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要我們細(xì)細(xì)品味，體驗(yàn)就成了不可或缺的一環(huán)。惟有真的體驗(yàn)過(guò)生活，才能體會(huì)握在手中每一秒的珍貴。
人生就像盒子里的巧克力糖，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么口味。但是我們可以切實(shí)感受現(xiàn)在正在口中溶化的這一顆的味道。相信如果我們都全心全意地接納、品嘗、投入和體驗(yàn)當(dāng)下，我們每一天都將豐富多彩。
別用短淺的目光看自己作文 5
目光短淺的人，看不清外面的世界，眼界狹窄，總以為自己很厲害，驕傲自大，目中無(wú)人。殊不知，驕兵必?cái)�，人一驕傲起�?lái)，縱有天大的本領(lǐng)，都會(huì)“獨(dú)木不成林”，往往什么都做不好。
三國(guó)演義里的關(guān)羽，可謂勇猛威武，清人毛宗崗稱(chēng)：“歷稽載籍，名將如云，而絕倫超群者，莫如云長(zhǎng)�！闭f(shuō)他是“古往今來(lái)名將中第一奇人”。關(guān)羽的事跡也確實(shí)如傳奇一般令人贊嘆，溫酒斬華雄、匹馬斬顏良、偏師擒于禁、擂鼓三通斬蔡陽(yáng)等，百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)，如探囊取物耳。
然而令人意料不到的是，這位叱咤風(fēng)云、威震三軍的一世之雄，下場(chǎng)卻很悲慘，居然“南郡喪孫權(quán)，頭顱行萬(wàn)里”，被東吳大將呂蒙一個(gè)奇襲，倉(cāng)皇中兵敗失地，被人割下腦袋。羅貫中說(shuō)關(guān)羽是“龍游溝壑遭蝦戲，鳳入牢籠被鳥(niǎo)欺”。
其實(shí)，追根溯源，是“驕傲自大”導(dǎo)致了他的失敗。當(dāng)諸葛亮抬舉馬超時(shí)，他老大的不滿(mǎn)意，說(shuō)馬超算什么玩意兒，怎能與我老關(guān)并列？孫權(quán)向他攀親家，他出口罵道：“犬子怎配虎女！”直到即將被俘殺頭時(shí)仍不醒悟。可見(jiàn)驕傲自大給人的負(fù)面影響有多嚴(yán)重。
人生的陷阱很多，一旦跌入驕傲自大的陷阱，就一定會(huì)為此付出慘痛的代價(jià)�？吹眠h(yuǎn)的人眼界開(kāi)闊，明白“天外有天，人外有人”的道理，因此他們懂得謙卑，在為人處世中無(wú)往不勝。
謙卑是一種智慧，是為人處世的黃金法則，懂得謙卑的人，往往很容易受到人們的尊重，很容易被別人接納，因而能得到珍貴的友情。一個(gè)謙卑的人，他不會(huì)極盡地表現(xiàn)自己的優(yōu)越感，只有不謙卑的人才自以為可以對(duì)別人飛揚(yáng)跋扈。殊不知，當(dāng)你拋棄了謙卑而在別人面前夸夸其談的時(shí)候，其實(shí)你是在顯示自己的'無(wú)知和愚蠢。
一天，蘇格拉底和弟子們聚在一起聊天。其中有一個(gè)弟子的父親是富翁，這位富翁的兒子趾高氣揚(yáng)地面向所有的同學(xué)炫耀——他家在雅典附近擁有一望無(wú)邊的肥沃土地。
當(dāng)他口若懸河大肆吹噓的時(shí)候，一直在其身旁不動(dòng)聲色的蘇格拉底拿出了一張世界地圖，然后說(shuō)：“麻煩你指給我看看，亞細(xì)亞在哪里？”
“這一大片全是�！睂W(xué)生指著地圖揚(yáng)揚(yáng)得意地回答。
“很好！那么，希臘在哪里？”蘇格拉底又問(wèn)。
學(xué)生好不容易在地圖上將希臘找出來(lái)，但和亞細(xì)亞相比，的確是太小了。
“雅典在哪兒？”蘇格拉底又問(wèn)。
“雅典，這就更小了，好像是在這兒�！睂W(xué)生指著地圖上的一個(gè)小點(diǎn)兒說(shuō)。
最后，蘇格拉底看著他說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)你再指給我看看，你家那塊一望無(wú)邊的肥沃土地在哪里？”
學(xué)生急得滿(mǎn)頭大汗，當(dāng)然還是找不到。他家那塊一望無(wú)邊的肥沃土地在地圖上連個(gè)影子也沒(méi)有。他很尷尬卻有些醒悟地回答：“對(duì)不起，我找不到！”
尺有所短，寸有所長(zhǎng)。一個(gè)人總有自己不如別人的地方，因此，沒(méi)有必要時(shí)時(shí)刻刻擺出一副“老子天下第一”的姿態(tài)，那樣只會(huì)引起別人的反感。一個(gè)驕傲自大的人就像一個(gè)裝滿(mǎn)東西的瓶子，很難再裝進(jìn)別的東西。一個(gè)人只有在謙卑的時(shí)候，才能聽(tīng)進(jìn)別人的話(huà)，才能讓自己有所進(jìn)步。
周公是歷史上著名的政治家，為了尊敬賢能，吃飯時(shí)如有客人來(lái)訪(fǎng)，也要放下手中的筷子，吐出嘴里的飯，恭敬地聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)。
孔子是圣人，仍然不厭其煩地向人請(qǐng)教。即使是小孩子，只要他說(shuō)得對(duì)，孔子都認(rèn)真地聽(tīng)取�？鬃拥膶W(xué)生告訴他說(shuō)：“老師，有人笑話(huà)你那么大的學(xué)問(wèn)，還什么都要問(wèn)�！笨鬃硬灰詾槿�，說(shuō)道：“不懂就問(wèn)，這難道不應(yīng)該嗎？”只要你懷著一顆謙卑的心，肯低頭向他人學(xué)習(xí)，處處都能學(xué)到智慧。
一家雜志社做了一項(xiàng)題為“最受歡迎的人和最不受歡迎的人”的社會(huì)調(diào)查，結(jié)果列“最受歡迎的人”之首的是富有才干而為人謙虛的人；列“最不受歡迎的人”之首的是自命不凡、目空一切、驕傲自大的人。這項(xiàng)調(diào)查充分顯示出驕傲自大是一項(xiàng)多么令人討厭的特質(zhì)。
尤其是剛進(jìn)入社會(huì)的年輕人，如果你驕傲自大，沒(méi)有人會(huì)把成功的經(jīng)驗(yàn)傳授給你；如果剛學(xué)到一點(diǎn)皮毛就以為自己是行家里手，自以為是，那么你很難達(dá)到成功的頂端，很難進(jìn)入成功人士的行列。
“越飽滿(mǎn)的谷穗，頭垂得越低”，這是真正懂得了低調(diào)處世的意義后表現(xiàn)出來(lái)的謙卑的態(tài)度。你越謙卑，就越容易得到別人的贊賞；你越謙卑，就越容易得到別人的認(rèn)同。謙卑，實(shí)在是一種妙不可言的智慧。
別用短淺的目光看自己作文 6
前言：“媽媽?zhuān)畷?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！鞘裁匆馑�？”小小的我并不明白這句話(huà)中深刻的道理。媽媽說(shuō)：“孩子，就像你喜歡讀書(shū)，那你就一直讀，一直讀吧，有一天啊，你就明白了……”
坐井觀(guān)天，目光短淺
——讀《坐井觀(guān)天》有感
一年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)有一個(gè)故事走進(jìn)我年幼的世界里。這個(gè)故事就是《坐井觀(guān)天》。這個(gè)暑假，我又從《中國(guó)古代寓言故事》這本書(shū)中讀到這個(gè)故事，我懵懂的心仿佛逐漸清亮起來(lái)，看到了故事背后的故事。
一只青蛙坐在井里，一只小鳥(niǎo)口渴了，落在井沿上，青蛙就問(wèn)它從哪里來(lái)，小鳥(niǎo)答自己飛了一百多里，可青蛙不相信，最終，還是小鳥(niǎo)請(qǐng)青蛙出井去看看。
故事很短，但意味深長(zhǎng)，它好像就是為那一些固執(zhí)而又目光短淺的人而寫(xiě)的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外還有浩瀚的大海，還有無(wú)邊的森林，還有廣闊的山原。我猛然想起了自己。有一次，我的詩(shī)在區(qū)里面評(píng)獎(jiǎng)，因?yàn)槲覌寢屌笥讯啵妥屗呐笥呀o我投票。我每天都會(huì)去觀(guān)察我的票數(shù)，每天，我的票數(shù)都穩(wěn)坐第一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別人一千多票呢！我覺(jué)得自己拿定第一名了。毫無(wú)懸念，我的.詩(shī)送到省里評(píng)比。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)其他小朋友的詩(shī)歌讀來(lái)就像天上的星星一樣閃亮閃亮，我那遙遙領(lǐng)先的票數(shù)瞬間變得毫無(wú)色彩。最后，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的評(píng)定，我只得了三等獎(jiǎng)。我想：我不能只盯著眼前的小小成績(jī)，這個(gè)世界還有很多比我水平高很多很多的人。
小時(shí)候，我覺(jué)得我的家鄉(xiāng)文成是世界上最美最美的地方，這里山清水秀，這里人杰地靈。而當(dāng)我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)城市的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界原來(lái)還有“桂林山水甲天下”，還有“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”；還有“上有天堂，下有蘇杭”，還有“不到長(zhǎng)城非好漢”……
小鳥(niǎo)說(shuō)，天無(wú)邊無(wú)際，大得很那！媽媽說(shuō)，世界精彩紛呈，神秘得很那！透過(guò)這個(gè)故事，我要告訴自己，不要做井底之蛙，走出去，會(huì)遇到一片天！
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