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小學生描寫自己作文600字

時間:2021-06-20 14:59:05 自己 我要投稿

精選小學生描寫自己作文600字匯總8篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學生描寫自己作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學生描寫自己作文600字匯總8篇

小學生描寫自己作文600字 篇1

  大家好!我叫張沫,也有人叫我張泡沫,我今年10歲了,是吉林省榆樹市新立中心小學的學生。我的身高是145厘米,稍微有點胖,圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下面一雙小而有神眼睛,高高的鼻子,一張小嘴。

  我的性格活潑開朗,愛說愛笑,喜歡跟人開玩笑,我幼稚調(diào)皮,異想天開,是個十分樂觀的女孩子。

  我擅長的科目是美術(shù),音樂,語文。我的數(shù)學學的不是很好,我很愛寫作文。

  我的興趣愛好很廣泛,看書,唱歌,跳舞,彈琴。沒事時經(jīng)?匆粫䞍簳瑥椧粫䞍弘娮忧,再跳一會舞,唱一會兒歌,很少有閑著的時候。也經(jīng)常模仿電視里的歌手唱歌,有一次我聽見一個歌手唱:“村里有個姑娘叫小芳……”我就試著改成了:“我家有只小貓叫小花……”其實我最喜歡的還是和小朋友們玩游戲,這可能是我們孩子共同的愛好。

  我最愛看的書就是漫畫書,記得有一次還因為看漫畫入迷弄出了個笑話呢。那是三年級的時候,我在看漫畫《父與子》,媽媽讓我去買醬油,我就應了一聲慢悠悠地拿著漫畫下樓去小賣店買醬油。我邊走邊看,到了小賣店老板問:“小姑娘你買什么?”當時正看到父親正給孩子糖果吃,我就隨口說了一句“糖”,老板給了我一袋白糖,我也沒細瞅就回家了;氐郊依锇烟墙o了媽媽,媽媽一見我心思全在漫畫上就知道咋回事了,哭笑不得地說:“你呀,拿你真是沒辦法……”你們說這件事好笑吧。

  “金無足赤,人無完人”我也有一些缺點。比如:愛跟人斤斤計較,一旦自己有理我就不會輕易放過他,如果要是給他人氣壞了,我也完蛋了。我的最大缺點就是太摳了,別人一向我借東西或者要吃的,我想都不想張口就說“不!”

  還有,就是學習方面太懶,不愛動腦筋,做題馬馬虎虎,計算或填空時好把除法看成乘法……

  這就是我一個樂觀開朗,愛說愛笑的小女孩,還有我很喜歡交朋友,你愿意做我的朋友嗎?

小學生描寫自己作文600字 篇2

  “卡!卡!卡!”聽著導演不斷的喊卡,到底是哪里“卡”住了啦!?我身旁會有這些聲音,是因為我二十年后是一位“演員”;在演戲的過程中,我的眼睛常會一眨一眨的,可能是因為緊張吧!就因為這樣,以后大家看到我,都會齊聲大喊“眨眼妹”,因此,我的藝名就叫“眨眼妹”啦!

  雖然我二十年后是個家喻戶曉的知名演員,但我回家后,就會搖身一變,變成一位音樂老師,天天教我那可愛的小女兒鋼琴,這也可以培養(yǎng)她從小的興趣和第二方面的專長;而且,在教育的過程中,我們母女倆也可以在快樂又愉悅的環(huán)境中,一起體會、培養(yǎng)無價的親情與感情,讓我們之間的感情可以借由鋼琴美妙的琴聲,漸漸的升華而不付諸流水。在歲月如梭的世界中,看著女兒一步步的進步和成長,這也是我當音樂老師的媽媽,一輩子最大的驕傲!

  有一次,在導演的指導下,又要拍一部新的片子,片名叫做“我最敬愛的音樂老師”,當我聽到了這片名時,我的心震撼了一下!在那一剎那間,我認為這個角色我最適合不過了,所以我極力的爭取,盡力的演出,將我和女兒的感情融入其中,演得是爐火純青、完美無缺,導演連忙贊不絕口,而不是“卡!卡!卡!”卡得大家垂頭喪氣!回家后,我開心的和女兒說這個片名,女兒大喊的說:“媽,這不就是你真正的自己嗎?”聽了這句話,我也開始興奮了起來,打從這一刻開始,我打從心底的決定,“這部戲我要演得佳評如潮,并獲得奧斯卡獎中的最佳女主角!”沒想到,在我的努力和女兒的鼓勵下,真的心想事成,我的努力獲得了評委老師的青睞,并且大受好評,叫好又叫座,讓我感動萬分!當然,從此以后,我的片酬也跟著水漲船高,和我剛?cè)胄袝r,真是不可同日而語!

  我覺得二十年后的我如果跟我所預言的一樣,我想我這輩子將過得絢爛且精彩,我要把我最好的.演技獻給我的粉絲,也因為我的認真和努力,我將永遠是影迷心中,最閃亮的巨星。

小學生描寫自己作文600字 篇3

    你好!很驚訝我會給你寫信吧,有些話,我早就想向你傾訴了……

  十三年前,我們就開始了相依為命地在人生之路上留下了一串串難舍難分的腳印,我開始和你攜手并肩地踏上了漫長的人生之旅。對你的感情,是既愛又恨。

  我對你的愛,是無可置疑的。我鐘情于你的樂觀和你的開朗;我喜歡你的善良,你的樂于助人;我醉心于你的上進,你的不懈追求……這一切,使我和你一起時快樂無比。你成績優(yōu)異,我為你而高興,不少同學來請教你學習上的問題,你總會耐心地一一作答。還記得那一次嗎?

  課外活動的時間到了,你拿起鐘愛的籃球,準備到球場上擁抱自己的至愛——打籃球。可是,一個同學卻向你走來,向你請教一道題目。你看看球場,再望望籃球,一絲不舍掠過你的眼底,我發(fā)現(xiàn)了。然而,你又馬上放下籃球,笑著答應了那位同學,教他做題。接著,便是吃飯時間了,你放置好籃球,和其他同學一起說著笑著踏進了飯?zhí)谩?/p>

  我對你的愛是深沉的,發(fā)自內(nèi)心的。然而,我對你的恨意也是不可否認的。我恨你的粗心大意;恨你的意志薄弱;恨你的學習不踏實……這些惡魔,使你我都吃盡了苦頭。每次考試,你總學不會細致,許多錯誤都錯得極不應該。上次期中考試,如果你不是漏這丟那,我們也不會榜上無名、名落孫山,你事后反省了嗎?怎么還毫無起色呢?你怎么不努力把不足改正呢?盡管我也常提醒你,可是,你卻不當一回事。大禮拜,你受不了電腦的誘惑,把我也冷落了,你丟下作業(yè),沉迷在游戲世界里,你知道你這樣做會讓我痛不欲生嗎?你知道這樣做會使我更加恨你嗎?

  一直以來,我都為你的快樂而歡笑,為你的傷心而落淚。在往后漫長的人生旅途中,我們?nèi)匀皇怯肋h無法分開的人生伴侶。我會永遠追隨你,不離不棄,不斷地幫你完善自己,共同走完美好的人生。

  我的心聲,你聽到了嗎?試一下解剖自己,想一想,我對你一番真情,你現(xiàn)在知道我是誰了嗎?

  你的追隨者——我心靈的獨白

小學生描寫自己作文600字 篇4

  當你失去一切時,其實你還有自己。

  當你習慣把所有的煩事都倒給別人時,當你苦惱周圍沒有朋友可以傾訴時,當你為取得把傷痛壓在心靈最低層時,你忘了,其實誰都不是誰的誰,誰都不能陪誰一輩子,而真正能永遠信任和依賴的只有自己。

  在沖刺高考的路上,或許遍布荊棘,可是一路披荊斬棘的卻不是只有你自己。是的,路很苦,可汗水是最美的書。只要還有人在堅持,你就沒有資格讓自己放棄,再等等吧,在堅持一下,還有400多個日夜你就要高飛了,所以從現(xiàn)在開始積存力量,豐實羽毛吧,到時你會飛得更高。

  感到孤獨很正常,因為只有耐得住寂寞才會更成功。別說沒有人了解你,對于別人你又了解多少呢?這個世界有人幫你是你幸運,沒人幫你是公正的命運,因為沒有人改為你做什么,你得為自己負責。

  永遠都不要抱怨不公平,因為這個世界沒有絕對的公平,就沒有絕對的不公平,沒有人會在意你的抱怨,所以別浪費時間。

  播下一種行為收獲一種性格,播下一種性格收獲一種習慣,播下一種習慣收獲一種人生,永遠都不要放縱自己,認為壞習慣無所謂,其實細節(jié)往往決定成敗。

  如果青春是場賭局,那么夢想是你唯一的籌碼,所以在任何時候,都不要弄丟了夢想,其實擁有時間·勇氣·自信·熱情和激情這樣的資本,前方的路再黑暗,再迷茫,又有什么可怕。

  未來是未知的,在準的預測也只是預測,2年后,我們怎樣又有誰敢下這個定論,所以沒到最后關頭,誰也不許說放棄。

  要始終相信沒有永遠不倒的人,拿破侖也好項羽也罷,他們是英雄,可成王敗寇是世界的規(guī)律,敗了就敗了就是敗了,所有的理由都是借口,所有的借口又都將變成嘲諷,永遠都不要為失敗找理由,要為成功找方法。

  最后我告訴自己也告訴所有在高中奮斗的人們:在那個分數(shù)開花的場所,適者生存。

小學生描寫自己作文600字 篇5

  每個人都不害怕自己在家里,認為家里很安全,很溫馨,而我卻是個例外。

  在我五歲那年的一個晚上,媽媽接到一個電話,說媽媽需要到公司一趟,有人買貨,快點去,因為爸爸騎車快,所以媽媽讓爸爸騎著車去送媽媽,我自己在家等著。我乖乖地在家等著,等了好長時間,爸爸媽媽還沒回家,我有些擔心,害怕。為什么要等這么長時間呢?因為需要媽媽干的活很多,所以讓爸爸先回去。爸爸就不回去,應該是怕媽媽回家太慢了吧。媽媽說:我需要干的活還早呢,你快回家看兒子吧。爸爸說:兒子在家很安全,我再等一會兒吧。又過了一會兒,媽媽的活還沒干完,爸爸又說:我先回家看兒子了,你自己回家慢點。回家一看,我已經(jīng)哭紅眼了。我那時五歲,從八點半到九點半,還在冬天,不哭才怪。爸爸安慰我說:自己在家怕什么,又沒有鬼怪?墒俏业男睦锓浅,擔心爸爸媽媽不要我了,從那天晚上,再我心中留下了心里陰影。從那以后,我再也不敢自己在家了。每次媽媽外出,我都哭著鬧著說,必須和媽媽一起。媽媽不方便帶著我的時候,就把我送到奶奶家。每次媽媽都開導我說,自己在家里沒事,媽媽很快回來。時間一天天過去了,我心里的陰影總是抹不掉。

  直到今年夏天的一個上午,我改掉了這個壞習慣。

  上午10點,媽媽要去大舅家拿煤球,大約半小時能回來,讓我在家等著。我剛開始邊哭邊說:我要和媽媽在一起。媽媽說:不行,你是要上四年級的大學生了,連這點困難都克服不了,怎么行?我心想:這次必須改掉了。我自己給自己壯膽。媽媽出去的那會兒,我在家門口焦急的坐著,等著媽媽回家。時間過得太慢了,看一次表,才過去二分鐘,看一次表,才過去三分鐘。終于媽媽回來了,媽媽對我說:你看我回來得多快,還不到半小時呢。這次表現(xiàn)很好,我外出你沒哭。我聽了這話,美滋滋的。我美滋滋的主要是我克服了自己,不怕自己在家了。我在心中自己給自己鼓氣說:我真棒!

  萬事開頭難,只要有決心,有毅力,就沒有辦不到的事。

小學生描寫自己作文600字 篇6

  記得那是一個陽光明媚的上午,我在公交車站等車,準備去外婆家玩兩天。

  不久,一輛公交車駛來,我定睛一看,是我要上的車。在我上車的一剎那,我看見一個30多歲的中年男子也上了車。他的穿著讓我想起電視里壞人的形象:一個黑色帽子,嘴里叼著一根煙,身上披著黑風衣。這樣的穿著讓我的好奇心驟然上升。上了車,那個男子不往人多的地方去找位子,偏偏要往人多的地方擠,這不得不使我更加好奇。

  他走到一位珠光寶氣的小姑娘的身后,終于停了下來。過了一會兒他朝四周望了望,為了避免他的懷疑,我趕緊轉(zhuǎn)移了視線,因為我已猜到他可能是一個小偷。我朝窗外望了一會兒,又回到那個男子的身上。這時,他已確定沒人發(fā)現(xiàn)他,于是,伸出了他那雙骯臟的手輕輕地拉開了那位姑娘的皮包。使我驚奇的叫了一聲:“。 蹦莻小偷閃電般縮回了他的手,他這次沒有得逞。于是,他惡狠狠地瞪了我一眼,仿佛在說:“小孩,別多管閑事,小心我揍你!”他那似乎能噴出火的雙眼,使我感到害怕。我心里直犯嘀咕:“要把這件事說出去,小偷以后報復我怎么辦?要是不說吧!那個姑娘的錢就要落入賊手了,我到底是說還是不說呢?”我心里一直想著。

  這時我看見那雙賊手又伸進了姑娘的皮包。“怎么辦?”說時遲,那是快,那位姑娘猛地一個回頭,令那個賊措手不及。那個小偷馬上縮回了手,等車到了站,灰溜溜地下了車。幸好,沒有因為我釀成大錯,但我還是很自責,假如小偷得手了,我卻什么也沒說,那豈不是幫小偷禍害人了嗎?這件事雖然過去很久了,但在我記憶中揮之不去。

  我想,這件事一定會終生鞭策我、教育著我:不要被壞人的威逼利誘所壓倒,要勇敢地站出來。因為那天在關鍵時刻,我沒有站出來同壞人壞事作堅決的斗爭;因此,那天我真后悔。

小學生描寫自己作文600字 篇7

  我是一個已經(jīng)上小學五年級的普普通通的小女孩。我中等個子,不胖也不瘦,長臉盤兒,小嘴巴,特別愛笑。我的性格比較內(nèi)向,不太愛說話,這是我最大的一個特點,也是缺點。

  記得小時候,我硬纏著奶奶給我買奶片,奶奶很忙,就給了我錢讓我自己去買。我叫上小伙伴,來到商店,眼睛盯著柜臺里的奶片,手里攝著錢,可嘴就是張不開,只是在柜臺前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。過了好長時間,售貨員阿姨問我們:“小朋友,你們買什么呀?”我的臉漲得紅紅的,搖著頭,用幾乎聽不見的聲音回答:“什么也……不買!闭f著就和伙伴一起走出了商店;氐郊依,奶奶問:“奶片呢?”我低著頭,半天才支支吾吾地說出三個字:“不敢買!

  上小學以后,我的學習雖然不錯,但就是不敢回答問題。不管老師提出的問題難不難,我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現(xiàn)了我的這個缺點,就經(jīng)常鍛煉我。上課老師提出問題,我雖然會,可手怎么也舉不起來。

  這時老師就向我投來鼓勵的目光,好像在說:“大膽些,沒有關系!”我望著老師那雙充滿期望的眼睛,手慢慢地舉了起來?晌乙痪o張,本來會的問題也回答不上來了。

  我的額頭上冒出了汗珠,臉也紅了。但是有了這第一次,以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵及我自己的努力下,我不僅敢于大膽發(fā)言了,而且還先后擔任了組長、學習委員和班長,成了老師的小助手。

  現(xiàn)在每當老師不在時都由我負責帶領全班同學早自習,讀課文,還負責組織班里的其他集體活動。去年我代表我們班參加了學校組織的知識競賽,在全校師生面前鎮(zhèn)定自若地回答問題,使我們班取得了第一名的好成績,為班集體爭了光。我真為自己的進步感到高興。

  雖然我比以前敢說多了,但我文靜的性格還是沒有變。大家認為我的性格好不好呢?我覺得活潑點兒更好。

小學生描寫自己作文600字 篇8

  我是一個已經(jīng)上小學五年級的普普通通的小女孩。我中等個子,不胖也不瘦,長臉盤兒,小嘴巴,特別愛笑。我的性格比較內(nèi)向,不太愛說話,這是我最大的一個特點,也是缺點。

  記得小時候,我硬纏著奶奶給我買奶片,奶奶很忙,就給了我錢讓我自己去買。我叫上小伙伴,來到商店,眼睛盯著柜臺里的奶片,手里攝著錢,可嘴就是張不開,只是在柜臺前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。過了好長時間,售貨員阿姨問我們:“小朋友,你們買什么呀?”我的臉漲得紅紅的,搖著頭,用幾乎聽不見的聲音回答:“什么也……不買!闭f著就和伙伴一起走出了商店;氐郊依,奶奶問:“奶片呢?”我低著頭,半天才支支吾吾地說出三個字:“不敢買!

  上小學以后,我的學習雖然不錯,但就是不敢回答問題。不管老師提出的問題難不難,我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現(xiàn)了我的這個缺點,就經(jīng)常鍛煉我。上課老師提出問題,我雖然會,可手怎么也舉不起來。

  這時老師就向我投來鼓勵的目光,好像在說:“大膽些,沒有關系!”我望著老師那雙充滿期望的眼睛,手慢慢地舉了起來。可我一緊張,本來會的問題也回答不上來了。

  我的額頭上冒出了汗珠,臉也紅了。但是有了這第一次,以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵及我自己的努力下,我不僅敢于大膽發(fā)言了,而且還先后擔任了組長、學習委員和班長,成了老師的小助手。

  現(xiàn)在每當老師不在時都由我負責帶領全班同學早自習,讀課文,還負責組織班里的其他集體活動。去年我代表我們班參加了學校組織的知識競賽,在全校師生面前鎮(zhèn)定自若地回答問題,使我們班取得了第一名的好成績,為班集體爭了光。我真為自己的進步感到高興。

  雖然我比以前敢說多了,但我文靜的性格還是沒有變。大家認為我的性格好不好呢?我覺得活潑點兒更好。

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