“說(shuō)說(shuō)我自己”作文15篇
隨著社交網(wǎng)絡(luò)的興起和普及，越來(lái)越多人熱衷于在網(wǎng)上發(fā)布說(shuō)說(shuō)，用以分享自己的生活。你知道什么樣的說(shuō)說(shuō)才有創(chuàng)意嗎？以下是小編整理的“說(shuō)說(shuō)我自己”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“說(shuō)說(shuō)我自己”作文1
坐在桌前，寫(xiě)著作業(yè)，一本接著一本，時(shí)間在指尖悄然流逝，有些乏累，抬起頭，一張照片映入我的眼簾，引起我記憶深處的碎片。
兩個(gè)五六歲的孩子靜靜地坐在草地上，抬頭仰望著天空，其中一個(gè)孩子突然站了起來(lái)，像是發(fā)現(xiàn)了什么新大陸。她用手指向天空，大聲的對(duì)她的同伴說(shuō)：“看，那塊云朵又香又甜！”另一個(gè)孩子抬起沾滿泥土的手，遮了少許太陽(yáng)，說(shuō)：“果真，就像一塊軟軟的面包，香噴噴的，讓人忍不住想要咬上一口�！闭掌械膬蓚�(gè)人兒，一個(gè)是我，另一個(gè)便是她了。
我倆從小便認(rèn)識(shí)，一起吃飯一起睡覺(jué)，就這樣到了十歲，畫(huà)面定格在這一瞬間，我也清醒了許多，看向窗外，不知何時(shí)下起了小雨。
12點(diǎn)后的午夜，永遠(yuǎn)是那么孤寂。天空只有月亮高掛，照亮了馬路，只是不知何時(shí)才能照亮她回家的路。沒(méi)有溫度的月亮顯出些許清涼，今晚，月亮有了陪伴。
雨一顆顆落在玻璃窗上，發(fā)出“叮�！钡捻懧�，像一位鋼琴師，演奏著憂傷的音樂(lè)。腦子里思緒萬(wàn)千，不由自主地又看向另一張照片。
秋跑上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“她就要走了，你不去送送她嗎？”我停下腳步，任憑雨打在臉上，我背對(duì)著她，使勁搖著頭。秋好像看到我的肩膀一顫一顫的，便離開(kāi)了。我繼續(xù)往前走著，分不清臉上的是雨水還是淚水，只是埋頭往前走著……
“嘿，我還沒(méi)走呢！”熟悉的聲音在身后響起，我下意識(shí)地回頭，看見(jiàn)被雨水打濕的人兒，跑上前抱住她，“笨蛋，你為什么要淋雨��？為什么��？”淚水再也憋不住，涌了出來(lái)�！盀槭裁础眴�(wèn)的是她淋雨的事，好像也不是，我只是想不明白，我們?yōu)槭裁匆珠_(kāi)。
她輕拍著我，安撫我的情緒，“不要擔(dān)心，我還是會(huì)回來(lái)的�！薄拔覀兒秃冒�，至少我們還可以互相關(guān)心。”“對(duì)不起，我沒(méi)有親口和你說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)的事情，你從別人的口中聽(tīng)說(shuō)，一定很難過(guò)吧？”我搖頭，多少天的淚水，凝聚成這一刻的笑容。
回家的路上，我牽著她的手，我們像小時(shí)候一樣，去了那片草地，看向天空……
雨停了，夕陽(yáng)照應(yīng)著我們倆的背影，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)到一輩子……
五年，她沒(méi)回來(lái)，我也沒(méi)去找她，只是每天一個(gè)電話，卻依然親密無(wú)間。原來(lái)，距離并不是問(wèn)題，即使相隔兩地，也可以做彼此最親近的人。
年幼的相識(shí)，一輩子的相知。
“說(shuō)說(shuō)我自己”作文2
學(xué)校里，有一會(huì)用鎖骨大法的奇人，要問(wèn)此人是誰(shuí)？告訴你，此乃吾也。要說(shuō)這一奇功，可以告訴你一件事。
天朗氣清，吾正與伙伴玩耍在人多喧嘩的操場(chǎng)上，辯不出誰(shuí)是人還是鬼，胡亂地跑幾步也會(huì)中了鬼的套路。在這危機(jī)之下，吾率人類大軍前來(lái)火力對(duì)決。人山人海之中，只見(jiàn)我軍寡不敵眾，頓時(shí)只剩吾與一員大將。鬼們靠著剛抓到人類大軍，前來(lái)討伐，但實(shí)際是來(lái)找我的。那員大將為掩護(hù)吾英勇?tīng)奚�，趁隙而逃的我拼命殺出包圍圈，找到一處狹小之處，便使個(gè)鉆洞大法也就是縮骨大法，鉆了進(jìn)去，又以神出鬼沒(méi)之勢(shì)殺個(gè)回馬槍，擊潰小部分?jǐn)耻�。吾念個(gè)口訣，使個(gè)土遁術(shù)鉆進(jìn)了地洞里，拿起木棍，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)，殺個(gè)對(duì)方片甲不留。
問(wèn)吾如何做到縮骨大法，實(shí)際上是吾體態(tài)瘦小，身體靈活，敢于冒險(xiǎn)，不畏犧牲說(shuō)到這兒，瘦這優(yōu)點(diǎn)是靠本事，也是靠運(yùn)氣，因?yàn)槲峋褪悄撬莱圆慌种恕?/p>
唉呀，你多吃點(diǎn)兒吧！媽媽苦苦追著我問(wèn)。因?yàn)槲椅噶坎淮�，吃不了太多飯，但有時(shí)能吃很多東西，家長(zhǎng)擔(dān)心我營(yíng)養(yǎng)不良，天天都要演這一出。不論吃再多或是不吃，我都瘦不下，也吃不胖，一直保持三十六千克的體重。他們都認(rèn)為我挑食，我認(rèn)為我是個(gè)出色的美食評(píng)測(cè)家，難吃的走開(kāi)，好吃的進(jìn)來(lái)，不吃的去一邊，能吃得快快來(lái)是我吃東西的標(biāo)準(zhǔn)。比如家里的飯菜永遠(yuǎn)比不上飯店。如果晚飯全是素菜沒(méi)有肉的話，我選擇泡面；如果晚飯味道太淡或太濃，我選擇外賣。哼，會(huì)吃是本事，我可不認(rèn)為什么都好吃，像我這樣的不叫挑食，叫有個(gè)性。
有人說(shuō)我太愛(ài)玩，我覺(jué)得勞逸結(jié)合才是真理；有人說(shuō)我遇到親戚不愛(ài)打招呼，我覺(jué)得那叫矜持；還有人說(shuō)我愛(ài)賴皮，我認(rèn)為那叫不屈服；老師說(shuō)我不愛(ài)惜書(shū)，在上面涂抹，那其實(shí)是在提高藝術(shù)力哎呀，要說(shuō)的太多了，今天就到這吧。
這就是我，獨(dú)一無(wú)二、世界僅有一個(gè)的我。
“說(shuō)說(shuō)我自己”作文3
孤獨(dú)使我成熟;孤獨(dú)使我面對(duì)天地;孤獨(dú)使我面對(duì)心靈;孤獨(dú)使我面對(duì)生命�！}記 孤獨(dú)的我用浪漫裝飾著我的世界;用清雅熏陶著我的心靈;用信念支撐我的生命。我在我的世界里吟我的詩(shī)詞;我在精致的日記里抒發(fā)著我的情懷，我在柔柔的月光下放飛 無(wú)邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉浪漫;我在濛濛的細(xì)細(xì)雨中感受夢(mèng)境。我甚至想：我的世界只要一本書(shū)，一杯茶，一扇窗戶，一盞燈，一個(gè)安靜的屋子就行了。夜深人靜時(shí)，我在我的那方天空做著我癡癡的夢(mèng)。我用無(wú)彩繽紛的夢(mèng)幻做翅膀，讓它在藍(lán)天白云下自由地飛翔。即使孤獨(dú)，仍然美麗!
孤獨(dú)，使餓品嘗到了奮斗的艱辛，以及艱辛后的喜悅;孤獨(dú)，使我在長(zhǎng)途跋涉中懂得如何讓心靈不老。 我，只攜一屢孤獨(dú)的風(fēng)，只身前往茫茫未知的遠(yuǎn)方，前進(jìn)無(wú)邊且遙遠(yuǎn)的撲朔迷離的地平線。不為別的，只為我一個(gè)喘息的歇處，不必再長(zhǎng)途跋涉，不必再餐風(fēng)露宿;不為別的，職位那顆被現(xiàn)實(shí)的利劍刺痛千百遍而今仍隱隱坐痛的心;不為別的， 只為那顆孤獨(dú)的心的期望。
穿過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)空與黑夜，只等我的雙足邁開(kāi)征程的第一步，無(wú)情的風(fēng)霜便一根根浸染了我的黑發(fā)，直到那 它們后浸成白霜，但哪怕這樣也好。我依然尋找，不停止，為我的孤獨(dú)，我的理想，我的夢(mèng)。即使孤獨(dú)，依然執(zhí)著!
孤獨(dú)，讓我的生命走向成熟。人生是由許多大大小小的感悟組成的，每一份感悟都代表著一份成熟，在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨之后，在我孤獨(dú)的世界中，細(xì)細(xì)品味每一份挫折，每一份喜悅。得到的感悟是生活贈(zèng)予我的最慷慨的禮物!
孤獨(dú)，讓我懂得了生命的價(jià)值。那就是精神上的高度克己與執(zhí)著。這也是我永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。 孤獨(dú)的我不是最優(yōu)秀的，孤獨(dú)的我卻是最執(zhí)著的。
點(diǎn)評(píng)：孤獨(dú)不是寂寞，孤獨(dú)不是沉落;孤獨(dú)是在沉思，孤獨(dú)是因執(zhí)著。執(zhí)著于美麗的夢(mèng)想，執(zhí)著于美好的生活。語(yǔ)言雅正而不板滯，意境清雅而不凝溫。
“說(shuō)說(shuō)我自己”作文4
小女子年方十四，然已初三結(jié)業(yè)。系書(shū)圣王羲之后代，詩(shī)人王安石子孫。因祖上人杰地靈，人才輩出，故亦染天地之靈氣，鐘靈毓秀于萬(wàn)物之間。
文文靜靜，每書(shū)海拾貝，卷中小憩則覺(jué)心曠神怡，蓋好書(shū)之殊遇。風(fēng)乍起，吹皺一池春水。下筆文章每洋洋灑灑，字里行間飽含生活之情趣，傳父母老師觀之，具贊不絕口。雖小有文采，不敢自恃過(guò)高，惟恐妄自尊大，令他人所不喜。自幼好音樂(lè)，于七齡學(xué)古箏，已考至九級(jí)，頗有古韻琴風(fēng)，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。爾來(lái)七年矣，相交甚歡。
余嘗求學(xué)于烈日酷暑下，援疑質(zhì)理，故讀書(shū)之苦也略知一二。然則余生性好學(xué)，不肯淺嘗輒止，恐違父母意，便好學(xué)不倦，孜孜勤勉。吾師給予教誨鼓勵(lì)無(wú)數(shù)。至此，甚是感激，當(dāng)涌泉相報(bào)矣。
吾雖年幼，亦非燕雀。少有鴻鵠之志。親戚左右每談及此，皆大驚喜，贊曰：“古今成大事者，必胸懷天下欲圖報(bào)國(guó)立業(yè)之志，好振興民族。若人人如此，則中國(guó)可興矣�！蔽嵘钪獙W(xué)究故態(tài)非凡人所能，天道酬勤乃萬(wàn)事之真諦。不敢怠慢疏忽，復(fù)十年如一日。好謀金榜題名，余向往燕園，而或無(wú)奇才異賦，卻也自嘆息。然則奮發(fā)圖強(qiáng)，飽讀詩(shī)書(shū)，以光復(fù)祖上，德耀中華。
余嘗求古仁人之心，不以物喜，不以己悲，與己共勉。中華文化浩如煙海，安能學(xué)之于一朝一夕？毛澤東詩(shī)云：“今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？”“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕�！薄霸浄�，到中流擊水，浪遏飛舟？”故欲自立于世界之林，中國(guó)少年必將與天不老，與國(guó)無(wú)疆！
偶有失意，便慰曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�
而今夏我正涅槃，欲花開(kāi)半夏，憶此筆下宏圖，好施展抱負(fù)，文心雕龍。
此時(shí)不搏，更待何時(shí)？恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。
與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。我自超然物外，神游萬(wàn)物之間，發(fā)軔于絲縷之端。
我是天上客，不知人間風(fēng)！
我在這里，這就是我。
“說(shuō)說(shuō)我自己”作文5
哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：人是世界的靈魂，自己是人的生命的體現(xiàn)者。
文學(xué)家說(shuō)過(guò)：人是闌珊的燈火，自己是人的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者。
大千世界，人充斥著它的角角落落。我是多么的渺小啊!然而，在渺小中我窺視到了我的偉大。我是一支小小的火柴，可以照亮心靈的天空;我是一片嫩綠的新葉，可以傾倒多情的季節(jié);我是一朵潔白的浪花，可以飛測(cè)博大的海洋。我還是我，我無(wú)法去申審視自己。我不知道如何擺正自己的位置? 我總是在猶豫中徘徊。然而卻由此想到一些事情，譬如某種襟懷和精神。于是，我重翻“人生歷程”，如吹皺春池，漣漪四起。 在《橡膠樹(shù)下》我讀懂了舒亭甘愿做橡膠樹(shù)下的木棉的執(zhí)著。在《蜀道難》中我讀懂了李白“安能催眉折腰事權(quán)貴”的憤世疾俗。在《交響曲》中我讀懂了貝多芬琴架上飄出的鏗鏘有力的人生激情。
合上厚厚的書(shū)本，仰望蒼穹，星光穿越數(shù)萬(wàn)年的距離投射進(jìn)彌望者的視野，心潮起伏中，我似乎感覺(jué)到在先人們一次次演繹人生境界中透露出的精神積淀亦越過(guò)茫茫歷史長(zhǎng)空，匯聚在夜幕之上照耀著我們。
我重新走向現(xiàn)實(shí)生活。用微笑溫暖世界，因?yàn)槔钏佧愒谶@樣做著，因?yàn)橄Ｍこ淘谔岢?世界，我需要擁抱你。
而如今，年代被歷史的潮水淹沒(méi)了，史料覆蓋上青苔。走進(jìn)復(fù)雜的社會(huì)。人生發(fā)生了扭曲--或懾于權(quán)勢(shì)，或媚于孔方，或囿于圈子，或限于眼光，于是，美麗的心靈陷入泥潭，不能自拔。但，閱盡古今，真理告訴我們，這只是少數(shù)迷途羔羊。多數(shù)還是踏實(shí)的邁向遠(yuǎn)方。有“見(jiàn)”之才多乎亦哉。他們的可貴之處就是錢(qián)潮拍岸，我自笑傲人生……想到這些，我心田由一些舒緩。因?yàn)槭澜缡敲利�，人生境界是高尚的。我怎摸不笑�?duì)人生。
“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”此為吾座佑銘，我仰望珠穆拉瑪峰的雄偉壯麗，恍惚中，我看到峰巔金光閃閃。那是我人生最高境界啊! 身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，趁著青春的夢(mèng)想，讓我心飛揚(yáng)。
在下一個(gè)清晨來(lái)臨，燕生呢喃之前，打開(kāi)天窗，你可聽(tīng)到松濤中蟬兒鳴叫的聲響。那便是我，一夜長(zhǎng)大的鳴叫。
“說(shuō)說(shuō)我自己”作文6
大家好!我是于都城關(guān)小學(xué)三年級(jí)(9)班的學(xué)生，我叫劉文昊。 我是一個(gè)活潑可愛(ài)，頑皮淘氣的孩子。我有許多優(yōu)點(diǎn)也有許多缺點(diǎn)。下面就讓我來(lái)介紹介紹我自己吧!
我有一頭烏黑靚麗的黑頭發(fā)，還有一對(duì)明亮的大眼睛，于是五官端正的我，顯得還是有幾分帥氣。
想想以前，我的缺點(diǎn) 還真不少。就拿上次的單元測(cè)試來(lái)說(shuō)吧，做完試卷后，我以為自己能考95分以上，于是，做完試卷后，連檢查都沒(méi)檢查便高興的把試卷交了。想回家叫老爸給我一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。可沒(méi)想到，試卷一發(fā)下來(lái)，我呆住了。雖然作文得了個(gè)滿分，可二。三。五大題卻因?yàn)槲业拇中拇笠饪哿?分，真是可惜啊!回家后，我不好意思地低著頭把試卷遞給老爸看，老爸看了看試卷上的分?jǐn)?shù)，又看了看不好意思的我，只是輕輕地說(shuō)了一句：“下次繼續(xù)努力吧!”我害羞地應(yīng)了聲，就上樓去了�，F(xiàn)在想來(lái)不但可惜，而且還很后悔。
因?yàn)槲颐刻煸诩易鐾曜鳂I(yè)都會(huì)把當(dāng)天老師講過(guò)的課和把第二天老師要講的課都復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一兩遍，所以，有時(shí)候當(dāng)老師在課堂上講課時(shí)我會(huì)覺(jué)得非常無(wú)趣，這時(shí)我就會(huì)不知不覺(jué)和同桌講幾句閑話，有時(shí)還會(huì)玩小動(dòng)作，因?yàn)檫@些很不好的缺點(diǎn)，我常常會(huì)被老師批評(píng)，有時(shí)還會(huì)被罰站。每當(dāng)老師批評(píng)我時(shí)，所有同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)移到了我的身上，這時(shí)我都會(huì)不好意思的低著頭，把身體坐直了。以后我一定要把這些不好的缺點(diǎn)改掉，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧!
我很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，爸爸帶我和妹妹去雷戰(zhàn)基地爬山。一到雷戰(zhàn)基地我就興奮的又蹦又跳，我?guī)е妹醚杆俚呐郎狭松巾敚芸煊窒律降搅税职稚磉�，爸爸說(shuō)我和妹妹都是登山的“運(yùn)動(dòng)小健將”。聽(tīng)了老爸的表?yè)P(yáng)，我和妹妹更加努力而迅速的再次向 山頂沖去 ，就這樣連續(xù)幾個(gè)來(lái)回我都不覺(jué)得累。
我也愛(ài)看書(shū)，當(dāng)我看到我喜歡看的故事書(shū)，我會(huì)很有興趣而認(rèn)真的把它看完，所以老師也夸我的作文寫(xiě)得好。我也喜歡玩一些我小玩具，玩這些小玩具時(shí)，我也會(huì)很有興趣而認(rèn)真的去研究它，所以我的小腦袋也是還聰明的。
這就是我，一個(gè)又可愛(ài)又淘氣的小學(xué)生!
“說(shuō)說(shuō)我自己”作文7
我，一個(gè)普通的中學(xué)生，有著普通的夢(mèng)想，普通的愿望。相信大家在上學(xué)時(shí)代，都希望讓老師注意到自己顫巍巍舉起的手吧，然后當(dāng)著全班同學(xué)的面自豪的回答問(wèn)題，美滋滋的受到老師的表?yè)P(yáng)。我也不例外，可是當(dāng)我升到初中以后，卻只能把它當(dāng)做是一個(gè)簡(jiǎn)單而又難以實(shí)現(xiàn)的愿望。每次看見(jiàn)同學(xué)們被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我很羨慕，卻總也得不到。因?yàn)槊看萎?dāng)我舉手的時(shí)候，老師總是把我忽略掉。
也許哪天，老師會(huì)心血來(lái)潮得有意無(wú)意的夸我一句或者溫柔的看我一眼，都會(huì)讓我有天大的欣慰，也會(huì)樂(lè)的合不攏嘴。因?yàn)槲沂且粋�(gè)差生，因此我沒(méi)有了自信，我認(rèn)為一個(gè)差生是不值得獲得自信的，而給他們剩下的只有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和只剩不多的自尊。
因?yàn)樯眢w不適我又上了一年初二，我利用我所學(xué)過(guò)的，所理解的知識(shí)，來(lái)回答我自認(rèn)為很簡(jiǎn)單的題，來(lái)獲取老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)們的羨慕。也許當(dāng)我的同學(xué)們知道真相的時(shí)候會(huì)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，說(shuō)我怎樣怎樣，我沒(méi)什么可以解釋的，我很開(kāi)心，很快樂(lè)，因?yàn)槲抑皇怯眠@學(xué)期的表?yè)P(yáng)和羨慕，來(lái)彌補(bǔ)上學(xué)期的空缺。
這只是學(xué)習(xí)方面的。因?yàn)槲疑蠈W(xué)期的朋友都忙得不不理我了，而當(dāng)我沒(méi)去上學(xué)的時(shí)間里，在QQ上，她們都說(shuō)很想我，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)很滿足，很開(kāi)心了。前幾天，我們這一屆開(kāi)始補(bǔ)課了，在校園里，碰到她們時(shí)，她們又蹦又跳，當(dāng)然我也很開(kāi)心，我又重新?lián)碛辛艘呀?jīng)失去的友誼，她們?cè)诟鱾�(gè)方面都很照顧我，有時(shí)候到我現(xiàn)在的班級(jí)找我，都會(huì)給我很多好東西。當(dāng)時(shí)我真的很幸福，很快樂(lè)，感覺(jué)朵朵百合包圍在我的周圍，我被這種單純而又美好的境界所感染了，不再為我休過(guò)一年學(xué)而不好意思了，雖然是因身體不適。我開(kāi)始變得快樂(lè)，變得有自信，不再把自己和差生聯(lián)系在一起，我要把那段不好的記憶封鎖在我的大腦深處。
我快樂(lè)，我自信!
“說(shuō)說(shuō)我自己”作文8
看，一個(gè)十三歲的少女，粗粗的眉毛下兩顆深褐色寶石不停地閃爍著，好像對(duì)世界充滿好奇，塌扁的'鼻子旁長(zhǎng)了兩顆煩人的小痘痘，可是絲毫不影響她保持嘴角上揚(yáng)的微笑，這就是我。
我很大方。每當(dāng)周圍的同學(xué)有需要用什么學(xué)習(xí)用品，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶而找我借時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地從書(shū)包里拿出來(lái)，借給他們。就算是我心愛(ài)的東西，我也會(huì)毫不猶豫。有一次放學(xué)時(shí)，同桌沒(méi)有本子記作業(yè)，便找我借，我書(shū)包里只剩下一本我最心愛(ài)的“星空筆記本”，我很喜歡，都舍不得用。但看同桌這么著急的樣子，我又不忍心，便咬緊下唇從書(shū)包里把筆記本抽出來(lái)遞給他。
也許是因?yàn)槲业拇蠓�，同學(xué)都喜歡與我交朋友，我交了許多朋友。不管學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)好壞，我都能和他們成為朋友。學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，我會(huì)幫助他們一起進(jìn)步；學(xué)習(xí)好的同學(xué)我特別欣賞，會(huì)與他們一起努力。
我喜歡交朋友，活潑熱情，在熟人面前呢，我的嘴總是不停的動(dòng)著，有講不完的話，愛(ài)干什么就干什么，毫無(wú)拘束，其實(shí)我也是一個(gè)靦腆的孩子。出門(mén)時(shí)我簡(jiǎn)直判若兩人，像一只出生不久的小鹿，只會(huì)躲在媽媽后面，不敢說(shuō)話，不敢做事。
雖然我很靦腆，怕生人，但有時(shí)出門(mén)遇到乞丐時(shí)，看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)缺胳膊斷腿的，我總覺(jué)得他們太可憐了，就會(huì)盡我所能，給他們一點(diǎn)錢(qián)。
我不僅有同情心還很懂事，每當(dāng)看到媽媽下班回家非常累，躺在沙發(fā)上休息時(shí)，我就會(huì)為她倒一杯水，還會(huì)給她捶捶背，就想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)幫她分擔(dān)一些家務(wù)活。
其實(shí)我也有缺點(diǎn)。比如我很貪玩，有的時(shí)候會(huì)因?yàn)樨澩娑泲寢尫愿牢业氖�；我有的時(shí)候會(huì)很粗心，寫(xiě)字糊涂把數(shù)字抄錯(cuò)，寫(xiě)連筆字……因此總被老師批評(píng)，不過(guò)我相信會(huì)改正過(guò)來(lái)。
我就是這樣的一個(gè)人，看完之后，你了解我了嗎？快來(lái)和我做朋友吧！
“說(shuō)說(shuō)我自己”作文9
我覺(jué)得現(xiàn)在的我退步了，缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)多，比如我上課時(shí)講廢話，這個(gè)小小的缺點(diǎn)就能把我所有的優(yōu)點(diǎn)都蓋住了，何況那么多缺點(diǎn)呢?
我對(duì)家長(zhǎng)、同學(xué)、老師都好，在家里我?guī)桶职謰寢屪鍪�，他們不高興時(shí)，我講幾個(gè)小笑話或者唱幾首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲給他們聽(tīng)，讓他們笑起來(lái);如果有同學(xué)摔倒了，我會(huì)馬上把他扶起來(lái)，把他送到班上，讓他好好休息;我對(duì)老師也好，經(jīng)常當(dāng)老師的小助手，幫老師把本子抱到辦公室里，張老師讓我發(fā)《七彩語(yǔ)文》，我樓上樓下跑了好幾圈，完成了張老師交給我的任務(wù)。我很喜歡幫老師做事。
我以后要讓爸爸媽媽天天晚上給我默詞，我要加強(qiáng)聽(tīng)力和默寫(xiě)方面的練習(xí)，英語(yǔ)要堅(jiān)持天天讀，一天也不空閑。自己能做的事情自己做。
希望大家能相信我，我可以說(shuō)到做到。
我叫李澤雨，今年九歲了。我在塘沽區(qū)向陽(yáng)三小學(xué)習(xí)，我在我們班是男生小排頭，我最不想當(dāng)小排頭了，媽媽說(shuō):“別人想當(dāng)小排頭還當(dāng)不了呢!”我長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛和一對(duì)炯炯有神的大眼睛，可惜被一副近視鏡擋在了后面，堅(jiān)挺的鼻子下長(zhǎng)著一張不大不小的嘴巴，我還有一對(duì)會(huì)動(dòng)的耳朵。
我的性格活潑開(kāi)朗，就是有點(diǎn)膽校記得有一次，媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，爸爸還沒(méi)有下班，我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，天漸漸黑了，心想這么晚了媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)。突然只聽(tīng)見(jiàn)砰!砰!砰……的敲門(mén)聲，我被這敲門(mén)聲嚇的心怦怦直跳，我以為媽媽回來(lái)了，可是媽媽帶了鑰匙，她會(huì)自己開(kāi)門(mén)。這時(shí)，我想是不是媽媽常說(shuō)的壞人來(lái)偷小孩兒了，我手疾眼快，拿起一根經(jīng)常玩的竹棒走到門(mén)前大聲的問(wèn):“誰(shuí)呀?”只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)陌生人聲音“收煤氣費(fèi)的�！薄拔覌寢尣辉诩�，明天再來(lái)吧!”
我有一個(gè)大腦袋，所以很聰明。尤其是數(shù)學(xué)課上我的表現(xiàn)最好，老師常常表?yè)P(yáng)我呢，怎么，不信?不信你就來(lái)我們學(xué)�？纯次业木时憩F(xiàn)吧，你一定會(huì)伸出大拇指的。
我的愛(ài)好很多我會(huì)打游戲，下五子棋，還會(huì)唱歌，交朋友!
我有一個(gè)幸福的家，有一個(gè)能干的好爸爸，還有一個(gè)勤勞善良的好媽媽。你愿意和我交朋友嗎?
“說(shuō)說(shuō)我自己”作文10
我，長(zhǎng)了淡淡的眉毛，黑黑的眼睛，正適合的鼻子和時(shí)靈時(shí)“失效”的嘴。我比較喜歡留中等頭發(fā)，因?yàn)槲业念~頭較大，留點(diǎn)長(zhǎng)發(fā)能遮住我寬寬的額頭。我時(shí)而膽��；時(shí)而膽大；時(shí)而又大方；時(shí)而又內(nèi)向，總之，我的性格很難讓人琢磨。你一定想了解我吧，我就來(lái)介紹介紹吧！
膽小的我：
別看我長(zhǎng)得大方，其實(shí)見(jiàn)到一些小蟲(chóng)卻又膽小得很。有一次，我正要睡午覺(jué)，剛躺在床上，突然我發(fā)現(xiàn)房頂有一只黑黑的蜘蛛，這我可怎么睡得著？我便找來(lái)了許許多多的“武器”：兩把水槍，一把木劍，兩支刀，一把子彈長(zhǎng)槍和一把。我又是水攻又是彈攻，終于將它打下來(lái)了，可掉在床上，向我飛奔而來(lái)，我懵了，怎么沒(méi)打死？神定，槍一扔，我逃之夭夭了。
膽大的我：
雖然說(shuō)我怕蜘蛛，但它畢竟是我的克星，而遇到其他情況我就不怕了。有一次，我和幾個(gè)小伙伴到一個(gè)幽靜的森林中去玩耍，突然發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，小伙伴建議去把鳥(niǎo)窩取下來(lái)，可別人試了又試也上不去，我便來(lái)試，由于我爬樹(shù)技能較高，一會(huì)兒就爬上去了。到了樹(shù)梢取鳥(niǎo)窩時(shí)，差點(diǎn)掉下去了，但是我一點(diǎn)也不害怕，終于順利取下鳥(niǎo)窩。
聰明的我：
從小，父母就夸我聰明，你瞧，果然不錯(cuò)，語(yǔ)文考了99，數(shù)學(xué)考了100，笑得父母合不攏嘴。有一次，我去我附近的森林中去玩，看見(jiàn)一個(gè)獵人在打鳥(niǎo)，看著一只又一只的鳥(niǎo)兒向下落，我非常心痛。于是，我便想方設(shè)法地來(lái)幫助這些鳥(niǎo)兒。我跟著獵人，尋找機(jī)會(huì)。終于，我看見(jiàn)他打下一只鳥(niǎo)兒而這只鳥(niǎo)兒并沒(méi)有死，我便沖上去，抓起鳥(niǎo)兒就跑，獵人見(jiàn)他的獵物被奪走，一個(gè)勁的追，我也一個(gè)勁地跑，我在跑的途中已經(jīng)將鳥(niǎo)兒扔了，可獵人卻渾然不知，等他把我捉住時(shí)，見(jiàn)我兩手空空，也只有算了，可這兒離森林很遠(yuǎn)了，他只得罵我?guī)拙�，然后悻悻地回家了�?/p>
你說(shuō)，我是不是很有趣呀？想認(rèn)識(shí)我嗎？
“說(shuō)說(shuō)我自己”作文11
我是誰(shuí)？我是一個(gè)性格活潑、開(kāi)朗，對(duì)任何事物都充滿熱情的人。由于太活潑，一度被稱之為假小子，我的名字叫做曾文萱。文是因?yàn)槲腋改赶Ｍ议L(zhǎng)大以后成為一個(gè)文雅、文靜、有文化的女孩。萱本意是一種生命力及其頑強(qiáng)的小草，父母希望我像萱草一樣，在生活和學(xué)習(xí)上都非常的頑強(qiáng)。
我今年12歲了，身高155--157cm、圓臉、雙眼皮、眼睛不大不小剛好夠用，遠(yuǎn)山眉、挺鼻子，櫻桃小嘴。我平時(shí)比較幽默，是大家的開(kāi)心果。我在宿舍睡在上鋪。由于我小時(shí)候非常吵，簡(jiǎn)直就是一個(gè)假小子。所以我僅一天就把上鋪玩了個(gè)滾瓜爛熟。從這兒爬到那兒，于是室友給我起了個(gè)外號(hào)猴子大王。其實(shí)還有一個(gè)原因，就是晾衣服的架子太高，必須從旁邊的墻上的欄桿爬上去才能晾、收衣服。但是只有我一個(gè)人才能爬的上。
我平時(shí)喜歡看課外書(shū)，胃口可大了。有一次家里要來(lái)客人，我本來(lái)在房里看書(shū)，媽媽硬讓我?guī)退ベI菜，覺(jué)得非常煩躁當(dāng)即拒絕。但最終因?yàn)樗悄赣H，我是女兒，拗不過(guò)她呀。我很不高興地拿了50元錢(qián)去買菜。走到街上我忽然看見(jiàn)一家書(shū)店多多書(shū)店，可能是一家新開(kāi)的店，我的心情立即由陰轉(zhuǎn)晴，高高興興地進(jìn)了書(shū)店，買菜什么的，早就被我拋到九霄云外去了。哇！一進(jìn)書(shū)店各種各樣的書(shū)籍讓我目不暇接，興奮不已。這這不是我一直想買的書(shū)嗎？我驚呼，買了吧，機(jī)會(huì)難得！我當(dāng)時(shí)頭腦一熱，立馬就買了這本珍貴、少見(jiàn)，讓我找了兩個(gè)星期的課外書(shū)。付錢(qián)后我就邊看邊走回了家。一回到家，媽媽用質(zhì)疑的眼光看著我，客人也在。菜呢？我要你買的菜呢？唰的一下，我的臉頓時(shí)紅到了脖子根。我我忘記了。微小的聲音在客廳里響起。算了，算了，我真是拿你沒(méi)辦法。今晚就到外面去吃吧！媽媽一臉無(wú)奈的看著我說(shuō)。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)，多讀可以醫(yī)愚。我非常喜歡看書(shū)，導(dǎo)致我現(xiàn)在也變成了四眼田雞。你們喜歡這樣的我嗎？我是挺喜歡的，一個(gè)人若連自己都不喜歡自己，怎么還會(huì)有別人喜歡呢？嘻嘻！
“說(shuō)說(shuō)我自己”作文12
我是草，其貌不揚(yáng)、普普通通的草，平凡之中卻又透顯獨(dú)特風(fēng)姿的草。
我的生命力及其強(qiáng)大，只要給我點(diǎn)陽(yáng)光、空氣、土壤和水分，我便能存活，無(wú)論是在崎嶇的小道，還是舒坦的岸灘，哪怕就是在險(xiǎn)峻的巖縫里，只要將我?guī)У侥抢�，我都能夠倔�?qiáng)地生長(zhǎng)，從來(lái)不抱怨命運(yùn)的不公。因此我的同伴非常的多，隨處都可以見(jiàn)到。
我的生命既脆弱又頑強(qiáng)。之所以說(shuō)是脆弱，是因?yàn)槲业臄橙颂嗔�。其中最主要的敵人就是人類，因�(yàn)槿祟愂莻�(gè)龐雜的群體，有的人對(duì)我們疼愛(ài)有加，有的人卻對(duì)我們百般蹂躪，他們?cè)谖覀兩砩纤烈獾嘏軄?lái)滾去，讓我們的頭抬不起來(lái)，攔腰折斷，根部裸露于空氣中，甚至無(wú)法再生長(zhǎng)。再加上其他群居食草類動(dòng)物的肆虐啃食，常常讓我和我的同胞們大面積枯萎、死傷。還有就是人類常常因?yàn)樽约旱氖韬�，用火不�?dāng)，導(dǎo)致我和同胞們的迅速死亡，每次火災(zāi)，我都要損失數(shù)以億計(jì)的兄弟姐妹，真是慘痛至極。但是，我生命力的頑強(qiáng)也恰恰由此而來(lái)。無(wú)論是哪一種傷害，只要我一息尚存，只要我生命仍在，我都會(huì)默默地為自己療傷，將時(shí)間煮成一種微小卻驚人的力量，默默地積攢，等到明年開(kāi)春的風(fēng)一吹，我們又能活過(guò)來(lái)。唐代大詩(shī)人白居易曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！睕](méi)錯(cuò)，這就是我，只要我的根還在，我的生命還在，我就永遠(yuǎn)不會(huì)放棄活著的權(quán)利。
我與我的同胞們是大自然最好的裝飾品。春天，我們用淺淺的生命之綠給大自然披上柔軟的披風(fēng)；夏天，我們努力用自己日趨強(qiáng)壯的身體為大自然抵擋驕陽(yáng)的侵害；秋天，我們的身體產(chǎn)生了奇異的變化，我們的綠袍漸漸變成了黃色，但是我們對(duì)大自然的愛(ài)和守護(hù)仍然未減分毫；冬天，我們的根萎了，我們卻把最最熾熱的愛(ài)潛藏在心底，默默守護(hù)著大自然的一切，等待著來(lái)年再為大自然添上一抹生機(jī)。
我沒(méi)有大樹(shù)的偉岸，無(wú)法為人們遮風(fēng)擋雨。我沒(méi)有花朵的芬芳，無(wú)法為世界添上一抹香氣，但我從來(lái)不為這個(gè)感到卑微，因?yàn)槲乙材転槭澜缱龀鲆环葚暙I(xiàn)。
這就是我，身雖平凡卻心存高遠(yuǎn)的草。
“說(shuō)說(shuō)我自己”作文13
我是九零后，是一名大三的學(xué)生，相貌平平，成績(jī)平平。
二十歲，在別人眼里是一個(gè)綻放的年紀(jì)，但有的人是牡丹，有的卻人是不知名的小花。我就是那株不知名的小花。
我太平凡了。在我們系，像我這樣的女生一抓一大把。想到還有那么多院校、那么多城市，我也就是滄海一粟罷了。
很久以前，我覺(jué)得我的未來(lái)有無(wú)限種可能：做一名舞蹈演員或者成為一名集美貌與智慧于一身的女商人……隨著年齡的增長(zhǎng)，未來(lái)愈加清晰：我能做的是努力成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
夢(mèng)想著自己能夠出眾，但事實(shí)上自己很平凡。所以，當(dāng)下我唯一能做的就是腳踏實(shí)地。
要想成為一名優(yōu)秀的教育工作者也是不容易的。首先，在學(xué)校接受教育是一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備的過(guò)程；其次，計(jì)算機(jī)等級(jí)、普通話水平、三筆字考試、教師資格證的考取等，這些都是必須過(guò)關(guān)的。為了有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我報(bào)名參加了學(xué)校組織的“頂崗支教”計(jì)劃，雖然生活條件差一點(diǎn)，但我堅(jiān)信唯有身處講臺(tái)，才能更快地成長(zhǎng)為一名合格的教師。
很多時(shí)候，打開(kāi)電視，看到的是熒幕上明星光鮮靚麗；翻開(kāi)雜志，發(fā)現(xiàn)又有一個(gè)九零后創(chuàng)業(yè)成功；回到宿舍，聽(tīng)說(shuō)某個(gè)學(xué)姐寫(xiě)的詩(shī)集出版了。而我，仍然為考取英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)而奮戰(zhàn)著。心里對(duì)別人的成績(jī)是艷羨的，但是，誰(shuí)的成功背后沒(méi)有艱辛的付出，誰(shuí)的光環(huán)背后不是一盞獨(dú)自?shī)^戰(zhàn)的孤燈？
此刻的我是一個(gè)認(rèn)清自己的我，此刻的我是一個(gè)頂平凡的我。頂平凡的我是微笑著的。我是山上一朵不知名的小花，但我是微笑著的花。
這微笑是為自己能認(rèn)清現(xiàn)實(shí)并腳踏實(shí)地奮斗的欣慰的笑，是放慢腳步且聽(tīng)風(fēng)吟的怡然的笑。放慢腳步的我看到了許多美好。飄舞的一片落葉，飛過(guò)的一只小鳥(niǎo)，甚至天邊一朵流云，都可以讓我駐足；一次善意的讓座，一個(gè)燦爛的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，也都會(huì)令我動(dòng)容。當(dāng)沉浸在對(duì)美的欣賞中時(shí)，身處何時(shí)何地何種境況就都不重要了。
這就是我，一株不知名的小花�；▋洪_(kāi)得那樣好，何曾期待過(guò)別人的目光？她兀自盛放，只覺(jué)安好。盡管，她只是一株不知名的小花。
“說(shuō)說(shuō)我自己”作文14
我是一個(gè)即將上七年級(jí)的學(xué)生，在六年的小學(xué)生活中，雖然有許多人可以寫(xiě)，可是寫(xiě)什么呢？一時(shí)半會(huì)又想不起來(lái)到底寫(xiě)誰(shuí)，寫(xiě)什么。唉！左思右想，還是寫(xiě)我自己吧！
我，性別和爸爸一樣外向，體型偏胖，身高踮起腳來(lái)有1米6。有一頭濃密的黑頭發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡。個(gè)人喜好：玩電子產(chǎn)品、游泳（只喜歡在海里）、養(yǎng)小動(dòng)物（活下去的只有烏龜）、看漫畫(huà)……年齡12歲。性格比較怪。愿望：減肥成功。
以上是我的簡(jiǎn)介，為了讓你更加透徹地了解我，接下來(lái)還是讓我跟你們說(shuō)我的事吧！我好奇心太強(qiáng)，有一次去奶奶家玩。突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)東西在動(dòng)，好奇心驅(qū)使著我走了過(guò)去，原來(lái)是個(gè)鳥(niǎo)窩，里面還有幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫呢。我的好奇心很好強(qiáng)了，想拿起鳥(niǎo)窩把里面的小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子里�？墒俏覄偱龅进B(niǎo)窩那只比較大的鳥(niǎo)就猛啄我的手，我大叫起來(lái)。奶奶聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)我被鳥(niǎo)啄了。趕緊在我手上的傷口上抹一些綠色的東西，我不知道是什么，但是聞起來(lái)很難聞，抹過(guò)之后她叫我的手不要?jiǎng)�。過(guò)了一會(huì)兒，我的手已經(jīng)不疼了。她說(shuō)：“下次看到這種鳥(niǎo)，千萬(wàn)不要碰，啄人很疼的！”媽媽知道后問(wèn)我為什么要碰那只鳥(niǎo)窩，我說(shuō)：“好奇心太重了！”隨后媽媽說(shuō)：“好奇太強(qiáng)有時(shí)會(huì)釀成大禍！”從此，我再也不受好奇心的控制了，而是我控制它。
我不僅好奇心強(qiáng)，而且還喜歡做實(shí)驗(yàn)。
有一次，我從書(shū)上看見(jiàn)伽利略的故事，（兩個(gè)鐵球同時(shí)落地）。于是，我就拿了一支筆和一個(gè)筆套，從樓上扔了下去，把樓下的老太太嚇了一跳，我嚇得連忙從窗戶邊跑開(kāi)了。最后，我證實(shí)了，伽利略的說(shuō)法。
我還喜歡跟別人較勁。七歲那年，我和爸爸去外地辦事。（我去玩）到了辦公室，我看見(jiàn)一臺(tái)碎紙機(jī)，無(wú)論我放多少紙，它都能粉碎。最后，我很生氣，把一本書(shū)放進(jìn)去了，可能因?yàn)槟潜緯?shū)有釘吧，碎紙機(jī)壞了，我被爸爸罵了一頓。
這就是我，一個(gè)好奇心強(qiáng)，而又不計(jì)后果的男孩。
“說(shuō)說(shuō)我自己”作文15
一張略顯黝黑的瓜子臉上，鑲嵌著一對(duì)滴溜溜轉(zhuǎn)動(dòng)的大眼睛；兩條彎彎的柳葉眉橫臥著，與長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛可是做了13年的老鄰居咯；腦后的“馬尾巴”不是左搖就是右擺，難得幾回安分……這就是——張黎。
一提起女孩子，你的腦海中必須會(huì)蹦出“文靜”、“羞羞答答”等詞兒吧！要是把這些詞兒與我掛上號(hào)、牽上手，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。只要你仔細(xì)觀察，就必須會(huì)發(fā)現(xiàn)，我可是個(gè)不折不扣的“假小子”，除了喜歡“舞槍弄棒”、上網(wǎng)沖浪之外，最讓我引以為自豪的還是我打籃球的水平。
記得一次體育課，隔壁班的幾個(gè)男生準(zhǔn)備打籃球，可是人數(shù)不夠。哈！這真是個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)！我的手頓時(shí)癢起來(lái)了，于是掙脫好朋友的手，“我來(lái)！我來(lái)！”我沖了上去。這幫平日里自以為是的男生的嘴巴都變成了O’’形，眼珠子也差點(diǎn)從眼眶里掉了出來(lái)。“怎樣？不相信我的實(shí)力？”我扯開(kāi)喉嚨喊道。球賽開(kāi)始了，我身手靈活，不到幾分鐘，就接到了一個(gè)球，正好此時(shí)我占據(jù)了有利位置，于是我頭一昂，稍一瞄準(zhǔn)，“球進(jìn)啦！球進(jìn)啦！”場(chǎng)外一片歡呼聲。
哎！我這大大咧咧的性格也給我?guī)?lái)了不少麻煩。不是答數(shù)學(xué)題時(shí)讓小數(shù)點(diǎn)來(lái)了個(gè)“隱身術(shù)”，就是答語(yǔ)文題時(shí)沒(méi)辨清是“劃出”還是“劃去”，要不就是把單詞‘，bird’，誤寫(xiě)成“bord’，……害得老媽扯起喉嚨直嚷嚷，而我卻搬出“如今的考試比吃飯還勤，哪有不噎著的時(shí)候”來(lái)做擋箭牌，結(jié)果呀，老媽操起雞毛撣子對(duì)我“窮追不舍”“’“’
晦！可別被我的樣貌嚇壞了，其實(shí)我特乖。看著媽媽在廚房里忙得不可開(kāi)交，我會(huì)圍上圍裙助她“一臂之力”；看著爸爸一個(gè)人在家閑得慌，我會(huì)找來(lái)象棋，與他殺上幾個(gè)回合，逗得爸爸樂(lè)呵呵的……
哈哈！這就是我，一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火卻又熱心的我。
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