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為自己鼓勁作文

時(shí)間:2024-12-20 16:50:02 晶敏 自己 我要投稿

【熱門】為自己鼓勁作文31篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的為自己鼓勁作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】為自己鼓勁作文31篇

  為自己鼓勁作文 1

  在光輝折射的露珠里,我看到了堅(jiān)強(qiáng);在石縫之中的小草上,我看到了堅(jiān)韌;在青蔥挺拔的竹子里,我看見(jiàn)了堅(jiān)定;在傲雪怒放的梅花中,我看見(jiàn)了堅(jiān)毅……在平凡的自我中,我學(xué)會(huì)了勇敢、樂(lè)觀。

  在晴朗無(wú)云的天空中,飄來(lái)幾多灰暗的云朵兒,于是生活的大海中泛起層層漣漪。望著陽(yáng)光灑下的一切,臉頰滑落一串晶瑩——母親的失望,是的,我失敗了。一次又一次的,總是失敗在迎接我。絕望,失望,忘我想到了放棄。但是,我不能!因?yàn)樾闹械男拍钤谥沃,遠(yuǎn)方的聲音在呼喚著我,那就是成功。我慢慢學(xué)會(huì)了為自己加油,就像太陽(yáng)有時(shí)也會(huì)被烏云遮擋,但那總是暫時(shí)的',是的,只是暫時(shí)的。我拭去眼角的淚水,微笑著面對(duì)陽(yáng)光下的一切。

  為自己鼓勁,于是我嘗試著勇敢地為自己拭去難過(guò),像露珠、小草,在痛苦中孕育著心中的夢(mèng)想,用嘴角的弧度來(lái)詮釋一切。

  在浪漫優(yōu)雅的小徑中,殘枝敗柳飄落了一地,那是昨夜的暴風(fēng)驟雨殘忍創(chuàng)出的“杰作”。而我心中的落葉也飄然而至:激情飛揚(yáng)的青春,曾幾何時(shí)與朋友的歡聲笑語(yǔ)相伴,但一夜之間,友誼的裂痕卻出現(xiàn)了一道無(wú)法逾越的鴻溝。誤會(huì),讓我們漠然,擦肩而過(guò)。難道,我錯(cuò)了?還是她?……猶豫終究被勇氣打敗,我走向了她……于是,我看見(jiàn)灑落一地的花瓣朝著我微笑:“相信自己,加油!放下心中的驕傲,真誠(chéng)才能讓友誼長(zhǎng)久。”

  為自己鼓勵(lì),告訴自己:我能行!

  為自己鼓勁作文 2

  在晴朗無(wú)云的天空中飄來(lái)幾朵灰暗的云朵兒,生活的大海中泛起層層漣漪。望著陽(yáng)光灑下的一切,臉頰滑落一串晶瑩。母親的失望,是的`,我又失敗了。一次又一次地,總是失敗在迎接我。絕望、失望,讓我想到了放棄。但我不能,因?yàn)樾闹械男拍钤谥沃遥h(yuǎn)方的聲音在召喚著我。我要學(xué)會(huì)為自己鼓勁。拭去眼角的淚水,含著淚,微笑。對(duì)著陽(yáng)光下的一切。

  為自己鼓勁,要學(xué)會(huì)勇敢拭去難過(guò),像露珠,像小草,痛苦孕育著心中的夢(mèng)想,用嘴角的弧度來(lái)詮釋一切。

  在浪漫幽雅的小徑里,殘枝敗柳落了一地,昨夜的暴風(fēng)驟雨,創(chuàng)造出的"杰作"。心中的落葉飄然而至。激情飛揚(yáng)的青春,灑下了朋友間的歡聲笑語(yǔ)。但,一夜之間,友誼的裂痕越來(lái)越深。誤會(huì),讓我們陌然,擦肩而過(guò)。也許,我做錯(cuò)了,或許,是她……猶豫終究被勇氣打敗,我走向了她……于是,我看見(jiàn)撒落在一地的花瓣朝著我笑,我讀懂了她的花語(yǔ):為自己鼓勁。放下心中的驕傲,真誠(chéng)終究會(huì)搭起友誼之橋。

  為自己鼓勁,要學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)持,用竹子,梅花般的力量去拾回遺落的歡樂(lè)。

  仰望天空的湛藍(lán),俯瞰海浪的晶瑩,忘記憂傷,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不要放大痛苦的直徑,不要拒絕勇氣的邀請(qǐng)。為自己鼓勁,青春的花籃收獲很多。

  為自己鼓勁,告訴自己:我能行!

  為自己鼓勁作文 3

  十六歲的花季,有人沐浴著溫暖的陽(yáng)光悠閑地前行,有人卻勇于用自己的雙翼刺破長(zhǎng)空,翱翔于廣袤的天穹,前者自然更舒適得多,但卻不適合這十六歲的花季,我們應(yīng)向后者挑戰(zhàn),為自己鼓勁。

  用書(shū)籍為自己鼓勁可以增長(zhǎng)知識(shí),增長(zhǎng)才干,開(kāi)闊視野,陶冶情操,讓我們不至于成為一個(gè)“高智商的野蠻人”。南宋理學(xué)家程頤說(shuō)過(guò)一句話:“外物之味,久則可厭,讀書(shū)之味,愈久愈深。”在書(shū)中,我如同一只饑渴的小鳥(niǎo),吮吸著書(shū)中的仙露瓊漿,品味著艾菲爾鐵塔的浪漫濃情,享受著埃及金字塔的神秘莫測(cè),感受著春風(fēng)的輕拂,細(xì)雨的滋潤(rùn)。書(shū)中的世界是多么美好,它是無(wú)外人干擾的世外桃源,是我的精神世界,我愿駕著一匹追風(fēng)的快馬,在書(shū)中做一次淋漓盡致的暢游,不為千鐘粟,不為黃金屋,用書(shū)籍為自己鼓勁,妙哉!

  為我鼓勁的除了讀書(shū),還有兩物,它們簡(jiǎn)單、平凡,卻永遠(yuǎn)讓我銘記心中。

  一是大雁,你見(jiàn)過(guò)南涉的大雁嗎?排成人字形,勇往直前,途中有電閃雷鳴,風(fēng)霜雨雪,還有獵人手中血腥的槍。惡劣的環(huán)境阻止不了它們前進(jìn)的腳步,血腥的槍滅不了它們眼中灼灼的目光。永不后退,是它們的.魂,也是指引我前進(jìn)的動(dòng)力,用大雁的精神為自己鼓勁,塑造了我永不言棄的人格。

  二是野菊花,它平凡得讓人不易覺(jué)察。它長(zhǎng)在背陽(yáng),潮濕的墻角,卻默默地奉獻(xiàn)著自己。它的花可以泡水,它的根莖可以作藥材,它是渺小的,不!它是偉大的。它用那星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色點(diǎn)亮了我的心菲。奉獻(xiàn)是它們的魂,也是讓我?jiàn)^發(fā)的終點(diǎn),用野菊花為自己鼓勁,讓我有了最有意義的人生目標(biāo)。

  為自己鼓勁,我用三物,它們使我完善自我,向成熟邁進(jìn),是我通往成功的舟楫。我將永遠(yuǎn)揣好這囊中三物,省視自己,擁抱更加斑斕、絢麗的人生!

  為自己鼓勁作文 4

  這里又黑又干燥,沒(méi)有一點(diǎn)生氣,我想,就算我不會(huì)餓死,也會(huì)因寂寞而死吧!但我不甘心啊,于是我萌發(fā)了一個(gè)念頭:活下去!就這樣我努力吮吸著大地乳汁。一天又一天,終于,我的身子脹裂開(kāi)了,長(zhǎng)出了新芽。啊,外面的世界真美麗!我面臨清風(fēng),真心喊道。

  姐,你快看,這里有株小芽一個(gè)小女孩站在我的面前,用手指著我像發(fā)現(xiàn)新大陸般興奮,不一會(huì)兒,迎面踱來(lái)了小女孩口中的姐姐,她毫不在意地瞥了我一眼,漠然說(shuō)道:這只是棵小草。說(shuō)著便拉了小女孩離我而去。這句話著實(shí)讓我委屈,我不是小草,我是一棵樹(shù)!我朝著她們離去的方向喊,可她們聽(tīng)到也聽(tīng)不懂,于是我又萌發(fā)了一個(gè)念頭:活下去,并活得精彩!

  風(fēng)雨來(lái)襲,我挺直腰桿,不彎腰也不屈服,因?yàn)槲蚁牖钪;太?yáng)炙烤,我流著汗,但不流淚,因?yàn)槲蚁雸?jiān)強(qiáng)地活著;猛獸將我吞食,我不放棄,繼續(xù)從根開(kāi)始生長(zhǎng),不放棄生的希望。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我終于長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)。

  姐,你看,你說(shuō)的那棵小草竟長(zhǎng)成了一棵樹(shù)!幾年前的小女孩驚訝地望著我說(shuō)。樹(shù)葉上還掛著露珠,真晶瑩!那是它的淚。姐姐不自在的答道。

  不!勇者是不會(huì)為生活流淚的,那是上帝贈(zèng)給勇者的禮物,是堅(jiān)強(qiáng),是偉大

  夜幕降臨,習(xí)習(xí)微風(fēng)迎面吹來(lái),我在想:我是怎樣活過(guò)來(lái)的`呢?哦,是的!一定是我的不放棄,我的自勉讓我活下來(lái)。嗯,自勉對(duì)于我們真的很重要!

  為自己鼓勁作文 5

  揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,為了目標(biāo),為自己鼓勁,為自己吶喊,為自己喝彩……

  ——題記

  學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。

  很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)朋友絕望了,他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他,而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,這個(gè)朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來(lái),成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

  學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

  任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果,上帝是公平的,正因?yàn)槿绱,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

  學(xué)會(huì)為自己鼓勁,才能看見(jiàn)成功,才能觸及成功。

  波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫,700多幅素描無(wú)人問(wèn)津,僅僅賣出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的'能力,所以,梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功,只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功,這種遺憾多么令人惋惜!為自己鼓勁,讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國(guó)中。

  讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭,讓我們穿越障礙,走向成功!

  為自己鼓勁作文 6

  已經(jīng)進(jìn)入本場(chǎng)考試的最后階段了。我在心中不斷地告訴自己,可是生硬的筆尖卻是無(wú)論如何用力,也不能在干凈的紙頁(yè)上勾劃出一條黑色的線段。

  怎么辦?思緒一如眼前空白的紙頁(yè)。作文可是高分領(lǐng)域,寫偏題了怎么辦?寫差勁了怎么辦?千里之堤,潰于蟻災(zāi)。深暗此理的我望著占了全卷將近一半分?jǐn)?shù)的作文題,不禁心驚膽寒。一招錯(cuò),滿盤皆錯(cuò)。

  時(shí)間一滴一滴地在空氣中空虛地滴落,沾上了我緊蹙的眉頻,蕩漾開(kāi)了今晨的記憶。我想起了出門前,媽媽那一個(gè)輕輕的擁抱;學(xué)校里,同學(xué)們眼神交流中淡淡的笑意;進(jìn)考場(chǎng)前,老師在自己肩膀上重實(shí)的一拍……心中突然卷起了無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的漩渦,一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬掉煩躁的小漣漪。

  人生來(lái)可以被粉碎,但不可以被打倒。我又想起了那位堅(jiān)強(qiáng)的老人,在波濤洶涌的瀚海上,仍然脊梁堅(jiān)硬,手持鋼叉,在饑苦困頓的情況下,與兇狠的鯊魚(yú)無(wú)數(shù)次不屈地搏斗,最終證明了命運(yùn)掌握在自己手中;還有那位身染重病全身殘疾,仰臥病榻,卻仍以意志為筆,譜寫出《暴風(fēng)雨所誕生的》的輝煌著章的'勇敢青年,他也證明了:困難,應(yīng)該由人類來(lái)打倒。

  想到這里,我完全地釋然了,考場(chǎng)上的自己是孤單的,最大的敵人也是不安的自己。我抬頭望了望窗外桎梏的藍(lán)天,更加堅(jiān)實(shí)了筆尖的力度,在空白的紙頁(yè)上寫下了作文的第一筆,也在心中的人生考場(chǎng)上寫下了第一筆,開(kāi)始新的篇章。

  為自己鼓勁作文 7

  幽靜的山路顯得如此空曠,我那孤立的身影似乎使山林更加寂寞。搖搖晃晃的我不住地為自己鼓勁:“加油,就快到山頂了……”

  “休息下吧!蔽覍(duì)自己說(shuō)。于是坐在了一塊突出的巖石上。當(dāng)手指觸摸到那布滿青苔的石紋時(shí),心中不知為何掠過(guò)一絲恐懼,或許大自然的.印記觸動(dòng)了我塵封已久的心靈吧……

  “為何要來(lái)呢?”一種奇怪的念頭閃過(guò)我的腦海!霸诩抑猩暇W(wǎng)不好嗎?要來(lái)也應(yīng)該叫個(gè)好友一起結(jié)伴呀!被蛟S是旅途的勞累早已沖淡了我出發(fā)前的心血來(lái)潮,我竟找出種種理由責(zé)怪自己獨(dú)自來(lái)到這片純凈、寧?kù)o,卻又靜得令人發(fā)悚的山林。

  我抬頭仰望天空!皺M柯上蔽,在晝猶昏!钡拇_與現(xiàn)代城市有著格格不入的差異!安唬 蔽艺酒鹕韥(lái),“千篇一律的生活令人疲憊,來(lái)這里就是為了挑戰(zhàn)自我。加油吧!”我再一次為自己暗暗鼓勁。

  一步一步,雖然充斥著辛苦與汗水,但我并不抱怨,不經(jīng)歷饑渴,如何能體會(huì)到清水的甘甜?雖然前方有困難、有阻礙,但我仍堅(jiān)定地向前行走,或許人生就是這樣,處處充滿著挫折,而處處又能在你的努力下變?yōu)槠皆?/p>

  勞累的我喘著粗氣,但我仍挺起了胸膛,向遠(yuǎn)方眺望。不遠(yuǎn)了,就到山頂了……

  或許在成功的大門前總是有最大的困境等待著你?赏豢杉暗纳巾旓@得那樣誘人,我前進(jìn)的速度很慢,因?yàn)樯絼?shì)實(shí)在太陡了。沖上去吧,我對(duì)自己說(shuō)。終于,“一覽眾山小”的景象呈現(xiàn)在我眼前……

  瑰麗的陽(yáng)光傾灑在我的身上,我盡情地享受著經(jīng)歷過(guò)風(fēng)暴而再見(jiàn)到彩虹的喜悅。我想,在今后不論遇上多大的困難,我都將勇敢地去面對(duì),并且在挑戰(zhàn)它的同時(shí),不忘為自己鼓勵(lì),為自己鼓勁。

  為自己鼓勁作文 8

  曾經(jīng)的我,一個(gè)人靜靜坐在角落,聽(tīng)著同學(xué)們清脆的噪音,我垂下頭,我數(shù)落自己為什么不會(huì)唱歌,于是淚水開(kāi)始打轉(zhuǎn)。忽然同學(xué)拍我,叫我一起唱歌,我搖搖頭,他們便大笑,說(shuō)我的聲音像丑小鴨。從那天起,我暗暗為自己鼓勁,心里不斷告訴自己:我行!于是我開(kāi)始學(xué)唱歌,一遍一遍,直到聲音嘶啞疼痛。

  "有時(shí)我會(huì)失去力量/再艱難的旅途也要驕傲地走過(guò)/眼前的世界/音樂(lè)演奏中/不停挑戰(zhàn)我/就算曾悲傷過(guò)"

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)點(diǎn)地蛻變。我的歌聲擺脫了低沉,許多輕快活潑的音節(jié)也能從我的口中迸出。我笑了,這一次我終于勇敢地抬起頭,心中裝滿了暖暖的陽(yáng)光,一種自信的.美,在我的臉上放出光彩,同學(xué)們?cè)尞惖乜粗,說(shuō)我變了,我只是聳了聳肩,笑笑,我每天都為自己鼓勁,我努力練唱,細(xì)細(xì)體會(huì)著曲子的內(nèi)涵,感受樂(lè)曲的美好。

  "我要的世界/夢(mèng)想在懷中/未來(lái)呼喚我/相信我會(huì)/堅(jiān)強(qiáng)地走到最后"

  我報(bào)名參加學(xué)校組織的小歌手比賽,站在舞臺(tái)上,我沒(méi)有膽怯,因?yàn)樾睦锊粩喔嬲]自己要加油,一曲唱完后,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲,這掌聲讓我流下了眼淚。這是內(nèi)心強(qiáng)烈的震憾,讓我能自信地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。同學(xué)們說(shuō)我的聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),我告訴他們:我相信自己能做到最好!從那一刻起,沒(méi)有人再敢嘲笑我。

  那持久長(zhǎng)鳴的掌聲仍在我耳邊縈繞。我為自己鼓勁,把失敗作筆,痛苦為墨,譜寫出人生的交響曲,我依舊愛(ài)唱歌,只要歌聲飄過(guò)的地方,就留有我自信的足跡,只要歌聲飄過(guò)的地方,就流過(guò)我努力的汗水。

  最后,有一首人生之歌要送給自己--為自己鼓勁!

  為自己鼓勁作文 9

  那一天,天空下起了傾盆大雨,我曾試圖把你搬進(jìn)屋內(nèi),可你的根早已從花盆底部伸出,牢牢抓住了大地母親的胸脯,我無(wú)奈了?赡銋s依舊昂頭微笑。你像是在為自己鼓勁:在大地母親的懷里,這點(diǎn)兒災(zāi)難算什么。你以不拔的意志,沖破了人為的牢籠,你以堅(jiān)強(qiáng)的信念,堅(jiān)持昂頭為自己鼓勁。

  春天,花的世界。許多五彩的花兒,爭(zhēng)妍斗艷,裝扮著春天的世界?赡銋s只有嫩綠的枝葉,當(dāng)美麗的蝴蝶從你頭上飛過(guò),你也曾悵然淚下,淚水中浸透著辛酸。本以為你會(huì)將自己的信念放棄,可你卻暗中為自己鼓勁,你堅(jiān)信自己一定能開(kāi)出最美的花兒。

  夏天,炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地,許多花兒經(jīng)不住炎熱的考驗(yàn),奄奄一息。可你并沒(méi)有倒下,你依舊昂著頭,為自己鼓勁。柳條梳打著你的.臉龐,陽(yáng)光下的你,顯得更加的翠綠。你努力地吸取著大地的甘露。

  秋天,當(dāng)萬(wàn)紫千紅不再,花圃里的最后一朵花也掩去了芬芳的笑靨。你將遙遠(yuǎn)的蝶兒召喚了回來(lái)。你開(kāi)出了最靚麗的花朵,一朵朵馨香的菊在這空靈的秋綻放。猶如童話中的白雪公主,猶如出嫁前滿臉羞紅的新娘,猶如心中金燦燦的希望在飛翔

  我震憾了,風(fēng)雨中的清冷,黑夜里的寂寞,你都經(jīng)歷過(guò),可在這空靈的秋,誰(shuí)能否認(rèn)你是一道靚麗的風(fēng)景線。

  而坐在考場(chǎng)上的我們,手里捧著散發(fā)油墨清香的試卷,誰(shuí)又不是在為自己心中那一份誓言鼓勁呢?轉(zhuǎn)眼流年偷換,轉(zhuǎn)眼便將離去,我們走過(guò)的足跡將會(huì)風(fēng)化成一個(gè)傳說(shuō),一道風(fēng)景,一句格言。

  為自己鼓勁!讓生命煥發(fā)光彩。

  為自己鼓勁作文 10

  小草為自己鼓勁,才能破土而出,擁抱美麗的世界;雛鷹為自己鼓勁,才能展翅翱翔,擁有廣闊的天空;我為自己鼓勁,才能取得成功,品味成功的喜悅。

  遨游題海,我為自己鼓勁。手捧題型,不停思索,我與閱讀一起飛向往日的時(shí)光;與作文一同進(jìn)入想象的世界。和幾何圖形一同變幻,和數(shù)字線段共同交錯(cuò)。體會(huì)到語(yǔ)文的美妙,數(shù)學(xué)的'深?yuàn)W,遇到困難,為自己鼓勁,將難題一一攻破,最后迎接我的,是那勝利的曙光。

  漫步操場(chǎng),我為自己鼓勁。手執(zhí)接力棒,不停奔跑,我與劉翔一起跨越那重重困難;與姚明一同投進(jìn)成功之球。和風(fēng)兒一同飛馳,和太陽(yáng)共同賽跑。明白了跑步的快樂(lè),球類的趣味,遇見(jiàn)挫折,為自己鼓勁,將挫折轉(zhuǎn)為動(dòng)力,沖向成功的終點(diǎn),最后,我看見(jiàn)的,是那燦爛的陽(yáng)光。

  追逐夢(mèng)想,我為自己鼓勁,樹(shù)立目標(biāo),奮力向前,我與張海迪一同戰(zhàn)勝生活的障礙,與霍金一同打開(kāi)上帝為我們留下的那扇窗。和朋友一起努力,和親人共同創(chuàng)造。了解了努力的重要,創(chuàng)造的奇妙,碰到風(fēng)雨,為自己鼓勁,沖向前方,最后我欣賞到的,是那絢麗的彩虹。

  攜一縷清風(fēng),吹亮雙眸;

  邀一彎新月,照亮前方;

  捧一泓清泉,洗凈塵俗。

  生命就象一場(chǎng)旅行,在乎的是沿途的風(fēng)景,收拾好行囊,抖擻著精神,享受陽(yáng)光的照耀,向世界大聲宣布:“為自己鼓勁,我要沖向前方!

  為自己鼓勁作文 11

  拾一朵落櫻,目光堅(jiān)定,大膽地向遠(yuǎn)方,向成功邁去。路上也許布滿荊棘,也許懸崖峭壁,而我們,需要為自己鼓勁,去擁抱那來(lái)之不易的成功。

  為自己鼓勁,是絕境中的新生。很久以前,張三、李四相約穿越沙漠。當(dāng)他們吃完最后一口干糧,喝完了最后一滴水時(shí),張三絕望了,他癡癡地坐在那兒渴望奇跡出現(xiàn);而李四不斷鼓勵(lì)自己,給自己信心,給自己力量。生存在引誘著他,他不氣壘地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊。最后,張三死在了沙漠,李四找到了一片綠洲,走出了沙漠。為自己鼓勵(lì),勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)處等著你的到來(lái),生命的希望也就向你打開(kāi)了大門。

  為自己鼓勁,是通往成功的`道路,德國(guó)最偉大的音樂(lè)家、作曲家、鋼琴家,指揮家之一的貝多芬,一生坎坷。在他二十六歲時(shí)聽(tīng)力便漸漸衰退,四十五歲完全失聰,只能通過(guò)寫字與人交談。但即便如此,他并沒(méi)有為自己的不幸而放棄所有。在一個(gè)封建復(fù)辟的年代里,他不放棄,相信自己,為自己鼓勁,寫下了不朽名作《第九交響曲》。正是貝多芬的堅(jiān)強(qiáng),為自己鼓勁才得以成就了現(xiàn)在的輝煌。為自己鼓勁,成功便會(huì)來(lái)到你的身邊。

  為自己鼓勁,是成就夢(mèng)想的通道。清代著名的民族英雄林則徐,小時(shí)候便天資聰慧,在兩副對(duì)聯(lián)中,他表達(dá)了自己遠(yuǎn)大的志向。從此刻苦讀書(shū),不斷地勉勵(lì)自己,為自己鼓勁,終于在長(zhǎng)大后成就了一番大事業(yè),受到后世的敬仰。為自己鼓勁,是我們?cè)趫A夢(mèng)路上的支撐。

  將落櫻別在胸前,不斷地為自己鼓勵(lì),想要的,該來(lái)的,都會(huì)在路上!

  為自己鼓勁作文 12

  我喜歡面對(duì)困難,并向它們挑戰(zhàn)。因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后,沒(méi)有平坦的大道等著我走,只有成功的喜悅才能鼓勵(lì)我前進(jìn)。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。多少的錚錚傲骨在困難之中奮起,成為滔滔歷史長(zhǎng)河中璀璨的星星。

  困難就是財(cái)富。

  揭開(kāi)歷史的塵封,一起看看吧!文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,劂有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》、《孤憤》……。這便是困難所產(chǎn)生的價(jià)值,我雖不如他們之聰慧,堅(jiān)強(qiáng),可我卻喜歡面對(duì)困難,礪煉自我。

  困難又是動(dòng)力。

  蒲松齡曾先后參加了四次科舉,卻都未及第,但他并未因此而頹廢,而是立志要完成一部“孤憤之書(shū)”。他在壓紙的鎮(zhèn)紙上刻著這樣一幅對(duì)聯(lián)“有志者,事競(jìng)成,破釜沉舟,有二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。他以此自警自勉,終于著就《聊齋志異》。

  是科舉的落第,磨礪了他的心志;是科舉的落第,激起了他的'斗志;是科舉的落第,著就了他的一生……我雖無(wú)蒲松齡的遭遇,可我卻喜歡“有志者,事競(jìng)成”、“苦心人,天不負(fù)”的執(zhí)著、堅(jiān)毅!

  其實(shí)我知道,人生——不可能是一條平坦的大道,路上總是布滿了荊棘?墒,我也知道,彩虹總是在風(fēng)雨后,我喜歡那成功的喜悅,可能它是歷經(jīng)無(wú)數(shù)次困難換來(lái)的,就像愛(ài)迪生尋找到鎢絲之前,但他并末放棄。因此,我也不會(huì)放棄。

  我喜歡面對(duì)困難,因?yàn)槌晒Φ南矏偣膭?lì)著我前進(jìn)!

  為自己鼓勁作文 13

  “世界以痛吻我,并要求我回報(bào)以歌!痹谌松恼魍局校豢赡芤环L(fēng)順,要為自己鼓勁。

  生活朝下,理想朝上

  “失敗了,我又失敗了!”我仰天大吼,滿腔的憤怒卻變成了辛酸的淚水。為什么我如此努力,卻得不到好的結(jié)果?朦朧中,父母期望的眼神,老師信任的目光和同學(xué)們期待的神情,都一一在我的眼前閃過(guò)。心中有種聲音在吶喊:“為自己鼓勁!”是啊,一次兩次的失敗算不了什么,因?yàn)樯畛,理想朝上。只要信心如故,就沒(méi)有跳不過(guò)去的絆腳石!

  現(xiàn)實(shí)如繭,努力突破

  生活再曲折,我也要堅(jiān)持,因?yàn)槲衣?tīng)到這個(gè)聲音:“為自己鼓勁!”于是,我的生活便開(kāi)始過(guò)的忙碌而充實(shí)。每天早上的晨讀,我爭(zhēng)分奪秒,知道“一日之計(jì)在于晨。”課堂上,認(rèn)真聽(tīng)講是根本,只有落實(shí)在筆尖上才合格。下課時(shí),操場(chǎng)上少了一個(gè)歡笑的身影,教室里多了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的背影。夜晚的我,挑燈夜戰(zhàn)早已成為了定律;日復(fù)一日的辛苦與認(rèn)真,都是為了實(shí)現(xiàn)我的.理想。也許,在茫茫學(xué)海當(dāng)中還是會(huì)遇到暴風(fēng)驟雨,可心中那“為自己鼓勁”的信念始終鼓舞著我,去奮勇前進(jìn)。要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹?

  日復(fù)一日,水滴石穿

  終于,望著那份朝我微笑的試卷,我滿心歡喜,眉開(kāi)眼笑。畢竟這是我努力奮斗的成果。那一刻,我明白了“梅花香自苦寒來(lái)”,也體會(huì)到了成功來(lái)自勤奮刻苦,來(lái)自夢(mèng)想的激勵(lì)。我成功,因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音——為自己鼓勁!這聲音帶著我穿越烏云,引領(lǐng)我飛向光明。

  為自己鼓勁作文 14

  中國(guó)人向來(lái)比較含蓄,總以為,為自己鼓勁算個(gè)什么?別人給予的掌聲才算是貨真價(jià)實(shí)。由歷史推及到現(xiàn)在,真正能夠?yàn)樽约汗膭诺,不多。例如畢淑敏女士《我很重要》的吶喊,算得上是個(gè)比較精辟的自我鼓勁了,讀畢此文,我心中蕩起一串漣漪。

  我自個(gè)什么?我的自我鼓勁又有什么用?從小接受的教育,都是要謙虛,通過(guò)自身努力,贏得別人的贊揚(yáng),但隨著歲月的積攢,知識(shí)的沉淀,我的想法也逐漸改變。

  小時(shí)候,便聽(tīng)聞了王羲之練字的故事,那時(shí)看來(lái),以為全都是勤奮的功勞,正是由于他的不懈努力,讓他同他的筆墨一起名垂書(shū)法界的青史。那洗筆合里如墨蓮盛開(kāi)一般的池水便是見(jiàn)證。殊不知,除了勤奮,他的自我肯定也是至關(guān)重要。試想,日復(fù)一日地練字,若不相信自己終能成功,而任由那些潑灑出的氣墨無(wú)人問(wèn)津,他的心緒會(huì)是多么寂寥?

  愛(ài)迪生與燈泡的故事也算是耳熟能詳了。面對(duì)大眾的質(zhì)疑,他方向依然堅(jiān)定;面對(duì)同行的嘲笑,他未曾退卻。他始終懷踹著成功的信念,日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持下去,用堅(jiān)定的.信念去擊垮流言蜚語(yǔ)。終于,他成功了。全世界都被他照亮,他的名字也如同他的發(fā)明一般,在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。

  心有多大,舞臺(tái)就有多大。沒(méi)有世人的掌聲,我便用心靈奏樂(lè),將自己先征服,先感動(dòng)。我不能做到讓所有人都認(rèn)可我,但我可以做自己的神。有些人,經(jīng)受不住打擊,沒(méi)有外界的掌聲,他們便失去努力的方向,漸漸消沉;而有些人,就算身處黑暗之中,依然可以用心靈為自己點(diǎn)亮一盞明燈,照亮前方的路。

  告別世俗的喧嘩,告別浮夸的贊揚(yáng),靜下心來(lái),為自己鼓勁,讓思想隨心靈的奏樂(lè),恣情地舞動(dòng)。

  為自己鼓勁作文 15

  黯淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。一回首,五千年已過(guò)。歷史的長(zhǎng)河中閃動(dòng)著無(wú)數(shù)偉大的身影,他們?yōu)樽约汗膭,跳出人生最華彩的舞蹈。

  為自己鼓勁,書(shū)寫絢麗詩(shī)篇。

  風(fēng)飄飄,水??,你一身素衣,撣一撣一路的風(fēng)塵,駕一葉扁舟,來(lái)到這古戰(zhàn)場(chǎng)——赤壁。烏臺(tái)詩(shī)案的苦楚,洛陽(yáng)親友的思念,你頓覺(jué)寒意襲來(lái),但你不愿向現(xiàn)實(shí)屈服,揮毫寫下“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪言和“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的佳話,你——蘇軾,為自己鼓勁,努力攀登文學(xué)高峰,成為一代文學(xué)大家。

  為自己鼓勁,成就千古傳奇。

  “惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁”你身戴枷鎖,深情地回眸熱愛(ài)的山河,回首一想,面對(duì)官場(chǎng)的失意,面對(duì)謝太后的投降,你散盡家財(cái),組織義軍,保衛(wèi)河山,寫下“臣本一片磁石心,不指南方誓不休”的壯語(yǔ),怎奈寡不敵眾,你還是戰(zhàn)敗了,但你寧死不屈,用“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的詩(shī)句為自己鼓勁,成為千古名相。你——文天祥,為自己鼓勁,慷慨就義,雖敗猶榮,不愧為千古狀元中的狀元。

  為自己鼓勁,奏出命運(yùn)交響。

  冰冷的.琴鍵,寂靜的世界,你用一根木棒搭起了通往有聲世界的橋梁。情人的離去,失聰?shù)拇驌簦z毫不能讓你這頭雄獅馴服。你已經(jīng)一無(wú)所有了,除了那五線譜上跳動(dòng)的精靈。你不向命運(yùn)低頭,用“我要扼住命運(yùn)的咽喉”為自己鼓勁你——貝多芬,為自己鼓勁,奏出華美的樂(lè)章,彈出命運(yùn)的最強(qiáng)音。

  黯淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。歷史的長(zhǎng)河中那一個(gè)個(gè)偉大的身影告訴了我,面對(duì)挫折,人要學(xué)會(huì)為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書(shū)寫絢麗詩(shī)篇,成就千古傳奇,奏出命運(yùn)交響!

  為自己鼓勁作文 16

  人的生命就是一次化繭成蝶的過(guò)程,而我要做的,便是為自己鼓勁,最終,羽化成蝶。

  在順境中生活的人,往往成不了大事。這是我經(jīng)歷這件事之后的感悟。

  以前,我是班里的語(yǔ)文課代表,在班里,那可是“作威作福”,得罪了不少人。而他們,也是又恨又怕,既恨我的惡行,又怕我的“報(bào)復(fù)”。因此,不敢跟老師說(shuō)。而我,卻是變本加厲,使得班里的同學(xué)痛不欲生。

  而我的惡行并沒(méi)有持續(xù)多久,不知是哪個(gè)“英雄”,竟是壯了膽子把我的“光輝事跡”報(bào)告給了老師。

  果不其然,我竟是被叫去了辦公室訓(xùn)誡。從此之后,老師撤了我語(yǔ)文課代表的職。我很生氣,恨不得把那個(gè)告我狀的那位“英雄”給拉過(guò)來(lái)打一頓!我也很不理解老師,我認(rèn)為我并沒(méi)有做錯(cuò)什么。我還因這事跟老師“冷戰(zhàn)”:上課悶悶不樂(lè),回答問(wèn)題也不積極……

  就這樣,我?guī)е@個(gè)遺憾來(lái)到了另一所學(xué)校。

  那天,班里選課代表,我依然不想選?晌义e(cuò)了,他們的`學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,仿佛每一個(gè)人都能當(dāng)上課代表。在那一刻,我仿佛明白了,這個(gè)尖子班“群英薈萃”,好像沒(méi)有我的一席之地!

  人外有人,天外有天。到這時(shí),我才明白,老師和那同學(xué),皆是為了我好!若不是他們,我這驕傲的性子,到了這邊,可不得被他們打擊死。

  使我影響最深的是,老師們因?yàn)榕挛覀冇X(jué)得自己學(xué)習(xí)好而驕傲自滿學(xué)習(xí)成績(jī)下降,與我們講了很多故事。其中,老師講的一個(gè)故事,更使我無(wú)比后悔。

  曾經(jīng),有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的孩子,因?yàn)槌煽?jī)好,家人、朋友、同學(xué)、老師總是夸獎(jiǎng),使得他無(wú)比驕傲自滿,更是沒(méi)有受過(guò)一丁點(diǎn)挫折,以至于在經(jīng)歷過(guò)一個(gè)較大的挫折后一蹶不振,品性和脾氣也越來(lái)越差……

  在聽(tīng)完這個(gè)故事之后,我更是后悔。

  是啊,若不經(jīng)歷挫折,怎能平安度過(guò)余生?

  因此,我要做的便是,成為一個(gè)不怕困難、挫折的好學(xué)生。我想,若我們國(guó)家多些不怕困難與挫折的人,這東方雄獅還會(huì)沉睡?

  讓我們一起,逆境中不自棄,順境中不張揚(yáng)!

  為自己鼓勁作文 17

  很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)朋友絕望了,他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他,而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,這個(gè)朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來(lái),成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

  學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

  任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果,上帝是公平的,正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

  學(xué)會(huì)為自己鼓勁,才能看見(jiàn)成功,才能觸及成功。

  波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的`一百多年,當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫,700多幅素描無(wú)人問(wèn)津,僅僅賣出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的能力,所以,梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功,只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功,這種遺憾多么令人惋惜。樽约汗膭,讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國(guó)中。

  讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭,讓我們穿越障礙,走向成功!

  他給她疼愛(ài),給她保護(hù),給她寵溺,給她她想要的一切!隨后傳來(lái)她一串銀鈴般的笑聲。為自己鼓勁說(shuō)實(shí)話,我不想因?yàn)槲业年P(guān)系,而讓你的生活無(wú)秩序,我希望你有自己的生活,以前是,現(xiàn)在是,以后更是?晌掖藭r(shí)依然孤單了!某一天,我在逝去的歲月里審視自己,忽然發(fā)現(xiàn),我竟然淡忘了那些曾經(jīng)淡忘不了的傷心,承受了那些曾經(jīng)承受不了的痛苦,習(xí)慣了從前習(xí)慣不了的生活。

  為自己鼓勁作文 18

  幽靜的山路顯得如此空蕩,我孤立的身影似乎使山林更加寂寞。搖搖晃晃的我不住得為自己鼓勵(lì)。

  休息一下吧!對(duì)自己說(shuō)。于是,我坐在一塊突出的巖石上,手抓起一塊石子投向遠(yuǎn)方,為自己鼓勁,加油!一定要爬上去。

  我抬頭仰望天空,橫柯上蔽,在晝猶昏。的確與現(xiàn)代城市有著格格不入的差異。我站起身,千篇一律的生活令人疲倦,能來(lái)到這里就是為了挑戰(zhàn)自我。想到這里,我暗暗為我鼓勁加油!加油!因我相信,勝利的遠(yuǎn)方一定在不遠(yuǎn)的前面。

  一步一步,雖然充斥著辛苦與汗水,但我并不會(huì)去抱怨。不經(jīng)歷饑渴,如何能體會(huì)到清泉的甘甜?雖然前方有困難、有阻礙,但我仍堅(jiān)定信念,我一定能爬上去的!或許人生就是這樣,處處都充滿著挫折,而處處有能在你的努力下變?yōu)橐煌麩o(wú)際的草原,坦然前行著。

  勞累的我喘著粗氣,但我仍挺起胸膛,向前遠(yuǎn)眺。不遠(yuǎn)了,就要到山頂了,堅(jiān)持!

  或許在成功的大山前總是有最大的`困難逆境等待著你。可望而不可即的山頂顯得太誘人。山勢(shì)太陡,我前進(jìn)速度很慢拼了我對(duì)自己說(shuō)。不久,雄偉的高山展現(xiàn)在我面前。瑰麗的陽(yáng)光傾灑在我身上。

  如今,遇到了多大困難,我都為自己鼓勁,加油,拼了。

  為自己鼓勁作文 19

  人生的航班才剛剛起飛,過(guò)程中也許會(huì)有很多“氣流”,是“怯生”是“自卑”還是“驕傲”那就像迷霧——若不慎跌入,記得為自己鼓勁,才可撥開(kāi)而擺平歲月的溝壑。

  又是這個(gè)時(shí)間點(diǎn),又是這條路,我如期出發(fā)走向母親的理發(fā)店!鞍!真是不想走呢!蔽疫呑哌呧馈<彝饷胬淇諝鈴浡,太陽(yáng)微弱的光打在我臉上,似乎在嘲笑我畏懼寒冷的樣子。我倒不在意,帶著耳機(jī)聽(tīng)著流行歌曲,沉浸在自己的小小世界中……

  “請(qǐng)問(wèn),你知不知道……”我一下被一個(gè)聲音打斷。出于禮貌,我忙取下耳機(jī),待我抬頭看,是個(gè)大哥哥。看到他手腳畏縮,以微薄之力抵御寒冷時(shí),忽就有些不好意思!拔覜](méi)聽(tīng)清,可否再說(shuō)一邊”我問(wèn)道!澳阒恢佬呛有^(qū)在哪?”他著急忙慌的問(wèn)道。我一時(shí)腦子一熱“不知道”三個(gè)字脫口而出。他向我道了謝,便向四周的人詢問(wèn)。看著他穿的單薄,被寒冷腐蝕著,臉手通紅甚至有些發(fā)抖。“唉!如果我能幫到他就好了”心中想著但仍未停下腳步。

  只是邊走邊想“星河,星河,怎么那么耳熟!蔽蚁蛩闹艽致缘膾咭曇环!皼](méi)有,那便算了,何必那么多管閑事呢!快趕路吧”

  也許是“墨菲定律”吧!當(dāng)我正想趕快走,不管這事時(shí)。剎那間,那條通往“星河”赫然出現(xiàn)在我眼前。“哦!我想起來(lái)了從哪往下走,不就到星河了嗎?”我站在原處,回頭看那個(gè)大哥哥,他正朝我這邊走來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)拐彎的意思。我知道,他走錯(cuò)路了。

  越來(lái)越近,越來(lái)越近,路過(guò)我身旁沖我一笑,我原來(lái)想拉住他,可……遲疑了,畏縮中我看著他朝著錯(cuò)的方向越走越遠(yuǎn),可又不敢告訴他,只因剛剛說(shuō)的那三個(gè)字“不知道”,若此時(shí)變卦,會(huì)不會(huì)以為我在逗他。就這樣,在我左右思索下他越做越遠(yuǎn),我被迫放棄了告訴他的念頭。

  忽就想起父親的話“能幫到別人的`時(shí)候,盡量幫一下,若還是不行,多為自己鼓勁,給事情一個(gè)童話般的結(jié)局。”于是“加油,你可以”這種想法充盈我的內(nèi)心,我鼓足氣,大步?jīng)_向他!昂簟簟奔贝俚暮粑,終于說(shuō)出那句話“我記起來(lái)了,星河小區(qū)在那邊,從那個(gè)路口一直走,就到了!彼Φ健罢嬷x謝你了”說(shuō)罷,便向我指的那個(gè)方向飛速跑去。再也沒(méi)顧寒冷……

  也許這個(gè)事情的結(jié)局是從我為自己鼓勁開(kāi)始的。

  人生航班中確實(shí)有溝壑,但能不能影響飛行,是需要靠自己解決,而我們應(yīng)該做的,就是在遇到困難時(shí)為自己鼓勁,不輕易放棄,也許因?yàn)槟氵@個(gè)故事的結(jié)局會(huì)有所不同。

  為自己鼓勁作文 20

  我們無(wú)法逃離遭遇不幸,但我們可以為自己鼓勁,學(xué)習(xí)草的堅(jiān)韌,學(xué)習(xí)花的堅(jiān)持,將那股自強(qiáng)的力量鑄成鎧甲,然后披上它,一個(gè)人抵過(guò)千軍萬(wàn)馬,自己的大英雄。

  曾鞏年輕時(shí)多次參加科舉考試,但都沒(méi)有考上。有一天,曾鞏和兄弟們正在讀書(shū),突然外面有人遞進(jìn)一張紙條,說(shuō)是從外墻上邊揭下來(lái)的。曾鞏一看輕輕一笑,交給了大弟弟曾曄,紙條上原來(lái)是一首詩(shī):“一年一度舉場(chǎng)開(kāi),落殺曾家兩秀才,有似檐間雙燕子,一雙飛去一雙來(lái)。”原來(lái)是嘲笑曾鞏和曾曄多次未中舉之事。曾鞏來(lái)回踱步,思緒萬(wàn)千,他冷靜地告訴弟弟:“這張紙條是鞭策我們的`鞭子!焙髞(lái),兩兄弟下定決心一定要功成名就。于是每天雄雞一叫便起床讀書(shū)。兩年里不出家門,孜孜不倦地攻讀。功夫不負(fù)有心人,三年后,倆兄弟全部中舉,成為了科舉史上少有的佳例。

  正是由于不斷為自己鼓勁,下定決心發(fā)奮苦讀,才讓曾鞏和曾曄創(chuàng)造了奇跡,讓那些曾經(jīng)嘲諷過(guò)他們的人羞愧不已。由此可見(jiàn),成功路上的一道重要關(guān)卡就是為自己鼓勁。

  不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)那個(gè)破繭成蝶的故事,這個(gè)故事的主人公是一名北大學(xué)生賀舒婷。她高中所就讀的班級(jí)是一個(gè)本科上線僅三人并且全都是復(fù)讀生的文科班。高一那年,她差點(diǎn)把自己廢成了一塊銹鐵。在高三時(shí),她有了一個(gè)愿望,那就是上北大,可能我們根本無(wú)法想象這個(gè)愿望到底有多么飄渺,但她卻在白眼和嘲諷之中堅(jiān)持下來(lái)了,她甚至把一本歷史書(shū)含淚背了五六遍。最后她成為了本市的狀元。圓了她的北大之夢(mèng)。

  若不是為自己鼓勁。她又怎會(huì)咬牙挺下來(lái),又怎會(huì)踏上了北大之路。

  沒(méi)有鞭策自己奮勇向前的動(dòng)力,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志和無(wú)畏勇氣的堅(jiān)持,夢(mèng)想永遠(yuǎn)是夢(mèng),只能幻想,無(wú)法成真。

  所以為自己鼓勁吧,給夢(mèng)想插上會(huì)飛的翅膀。

  為自己鼓勁作文 21

  暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。一回首,五千年已過(guò)。歷史的長(zhǎng)河中閃爍著無(wú)數(shù)偉大的身影,他們?yōu)樽约汗膭牛尸F(xiàn)出人生最絢麗的彩虹。

  為自己鼓勁,書(shū)寫絢麗詩(shī)篇。

  蘇軾,北宋著名的文學(xué)家。不幸經(jīng)歷“烏臺(tái)詩(shī)案”后,被貶黃州。一夜之間,天翻地覆“一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千”。東坡站在江邊,思緒萬(wàn)千。幸運(yùn)的'是,他沒(méi)有像楚臣屈原一樣投江自盡,也沒(méi)有像后主那樣低吟“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,而是豪邁地大吼:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物…。”并揮毫寫下“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的千古佳話,你,為自己鼓勁在文學(xué)界一輪紅日熠熠奪目。

  為自己鼓勁,成為璀璨的明珠。

  余秋雨,現(xiàn)代著名文學(xué)家。不幸在霜冷長(zhǎng)河中做著文化苦旅中創(chuàng)造著千年一嘆的神話。他曾是陽(yáng)關(guān)雪中叩問(wèn)生命的內(nèi)涵,曾在敦煌莫高窟前探求文化的價(jià)值,曾在金字塔前尋找歷史的足跡。他是古代與現(xiàn)代的結(jié)合,是時(shí)間蜿蜒前行的產(chǎn)物。可又有誰(shuí)知道,在他剛踏進(jìn)文學(xué)之路是,曾遭到過(guò)多少人的嘲笑、諷刺與打擊?他一度想放棄,可他沒(méi)有,為自己鼓勁,使自己堅(jiān)持下來(lái)。你,余秋雨,為自己鼓勁,成為一顆璀璨的明珠。

  為自己鼓勁,奏出命運(yùn)交響曲。

  才華橫溢的貝多芬,失聰?shù)拇驌,?duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是一種恥辱,它折磨和毀滅了一朵最美麗的花,花被毀滅了,但貝多芬并沒(méi)有因此向命運(yùn)屈服,而是為自己鼓勵(lì),堅(jiān)韌頑強(qiáng)地?zé)òl(fā)出勃勃的生命力。你,貝多芬,為自己鼓勁,用《命運(yùn)交響曲》那激昂的樂(lè)調(diào)喚醒了無(wú)數(shù)在困境中徘徊的人,告訴人們?cè)鯓尤ザ笞∶\(yùn)的咽喉。

  暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。在歷史長(zhǎng)河中的那一個(gè)身影告訴我:人,決不能在逆境面前屈服。面對(duì)挫折,要學(xué)會(huì)為自己鼓勁,從容地面對(duì)人生旅途中的風(fēng)風(fēng)雨雨,留下自己獨(dú)特的印記。

  為自己鼓勁作文 22

  在漫漫人生道路上,難免會(huì)遇上挫折與苦難,成功與否,在乎于你的態(tài)度。在鋪滿花刺的道路上,你能否一笑而過(guò)?這需要一種精神——為自己鼓勁的精神。

  那為什么要給自己鼓勁呢?這種做法不僅是一種心理慰撫,更是一種為自己加油,勇往直前的一種心理鼓舞。懂得為自己鼓勁,就像凄冷黑夜中的如豆星火,是干涸枯竭處的點(diǎn)滴甘露,是迷惘徘徊時(shí)的一句點(diǎn)化,是沉迷無(wú)助時(shí)的一把攙扶。為自己鼓勁也許不至于使你一步登天,但是沒(méi)有它,也許你會(huì)在失敗時(shí)一蹶不振。不會(huì)為自已鼓勁的人就像空心的果殼,既空洞又脆弱,在困難面前,不堪一擊。但是,有了它,就像擁有碩大的果實(shí)一樣,既飽滿又堅(jiān)強(qiáng),足以和困難搏擊一番。

  一枚貝之所以能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一顆顆璀璨的珍珠,那是無(wú)數(shù)個(gè)日夜的承受,長(zhǎng)期用心哺育,用心堅(jiān)守的成果,并非一朝一夕所能成就的。我們不僅要看到那顆光彩奪目的珍珠,更是要看到成為珍珠之前,那一枚貝的無(wú)數(shù)次為自己鼓勁的精神。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,多少不屈冤魂幽幽地飄蕩在中華大地的陰霾天空下,多少赤子血肉模糊地被碾碎在飽經(jīng)苦難的干裂大地上。但是,革命烈士沒(méi)有為此放棄,他們?cè)谛睦镱^無(wú)數(shù)次為自己鼓勁,才成就了今天我們的幸福與美滿。偉大作家高爾基,他童年生活十分悲慘,但他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是用稚嫩的肩膀扛起了家庭的沉重負(fù)擔(dān),努力向前。他在心里無(wú)數(shù)次為自己鼓勁、加油,才創(chuàng)作出了一篇篇像《海燕》那樣膾炙人口的作品。

  如果一枚貝沒(méi)有為自己鼓勁、加油,沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),它能將沙粒轉(zhuǎn)化成價(jià)值連城的珍珠嗎?假若革命烈士沒(méi)有為自己鼓勁,而是選擇茍且偷生,他們能成就得了我們今天的.幸福與美滿嗎?假設(shè)高爾基先生沒(méi)有為自己鼓勁,放棄遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,他能寫出一篇篇有血有肉的尖銳批判黑暗社會(huì)的有力文章嗎?歷史告訴我們,是不可能的。

  然而,我們?cè)撊绾稳樽约汗膭拍?在人生的道路上有許多坎兒,它有大有小,小的可以是一個(gè)不起眼的小動(dòng)作,大的可以是人生中的每一次選擇。對(duì)于我們中學(xué)生而言,最大的坎莫過(guò)于如何面對(duì)考試后不理想的成績(jī)。面對(duì)考試的失敗,有的人也許會(huì)想得明白,但是大多數(shù)人會(huì)因此大受打擊,一蹶不振,這時(shí)的我們就像在風(fēng)雨中哭泣的百合花,在無(wú)情的鞭打中淡泊了對(duì)太陽(yáng)的渴望和溫室的向往。但是我們?cè)摲艞墕幔坎辉。這時(shí),我們需要為自己鼓勁,在心里無(wú)數(shù)次告訴自己:“加油,一切都會(huì)好起來(lái)的!”“我會(huì)擁有大考小考的失敗,但永遠(yuǎn)不會(huì)放棄努力與希望。環(huán)境只能影響我,不能決定我的未來(lái),決定未來(lái)的只有我自己。踏踏實(shí)實(shí)做好身邊的事,努力讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!边@句話是一位狀元說(shuō)過(guò)的。這句話既樸實(shí)又正確。只有踏踏實(shí)實(shí)、努力不懈、永不放棄,才可以讓我們抓住大學(xué)的尾巴,不然只會(huì)被遺留在一角落里哭泣。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,讓我們一起為自己鼓勁,為夢(mèng)想拼搏,為了日后不留下遺憾,向太陽(yáng)奔去,永不回頭!

  為自己鼓勁作文 23

  輕飛曼舞的蝴蝶不多見(jiàn)了,卻換來(lái)煩人的蟬兒,在樹(shù)葉間一聲聲地長(zhǎng)鳴,這讓我對(duì)生活也越來(lái)越厭倦了,但心頭總有一種聲音在為我鼓勁:“我不能放棄!被蛟S這就是為自己鼓勁吧!

  “蟬”在夏天很常見(jiàn),我有去觀察過(guò)它,是它,讓我對(duì)生活有了新看法。

  我找到了一只,放在手里仔細(xì)觀察了一番,纖毫畢見(jiàn)的脈絡(luò),略略有些枯萎,如一只靈盈的蝶,微微在手中顫動(dòng)。于是,我決定把它放在我家院子里的一棵柳樹(shù)上,后來(lái),我每天都去看它。

  盛夏的天,真像小孩子的臉,說(shuō)遍就變。剛才還是火辣辣的太陽(yáng)照的人睜不開(kāi)眼,可隨著幾聲悶雷,天卻像是被誰(shuí)給捅漏了似的,飄潑大雨下個(gè)不停。此時(shí)的我,已經(jīng)忘記了“蟬”的存在,雨漸漸小了,我這才想起來(lái),“蟬”還在柳樹(shù)上呢,我急忙向樹(shù)跑去,先站到樹(shù)下的圓桌上,兩手抓著樹(shù)枝,兩腳用力蹬著樹(shù)干,手向上一縮,便輕松的上了樹(shù),我坐在樹(shù)上到處找,原來(lái)它這個(gè)小家伙藏在了樹(shù)皮底下,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)它不僅沒(méi)有死,翅膀反而還更舒展了,顯得很活躍。

  “弱小的`生命因頑強(qiáng)而偉大!毙稳莸牟徽悄切┤跣《槐蝗酥匾暤娜藛?但在那些不為人知的背后,誰(shuí)又知道那些強(qiáng)大的人又經(jīng)歷了什么呢?

  也許,永遠(yuǎn)沒(méi)有那一天,前程如朝霞般燦爛;也許,永遠(yuǎn)沒(méi)有那一天,成功如燈火般輝煌。也許,只能是這樣,攀緣卻達(dá)不到峰巔;也許,只能是這樣,奔流卻掀不起波浪。

  但是,我想起“蟬”,我就會(huì)為自己鼓勁。每次跑操,我就會(huì)堅(jiān)持不下去,烈日當(dāng)空,體力的消耗,讓我有些虛脫了,但我的臉上仍掛著燦爛的笑容,因?yàn)槲矣窒肫鹆恕跋s”,我為自己鼓勁。

  每當(dāng)我想放棄,我就會(huì)想想它,為自己鼓勁,正值花樣年華的我們,不應(yīng)在成長(zhǎng)路上放棄自己,要為自己鼓勁,相信“我一定行!”

  為自己鼓勁作文 24

  在成長(zhǎng)的道路上,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些大風(fēng)大雨,但是只要你努力的去克服困難那么你就會(huì)成功。開(kāi)始的時(shí)候都會(huì)遇到一點(diǎn)挫折,但我們不能垂頭喪氣,要堅(jiān)持不懈的去做。

  我記得第一次生物測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,不知怎么搞的,才考了30分。當(dāng)時(shí)我的心就像從懸崖跌入了深谷,心情無(wú)比沉重,我都不敢拿卷子回家給父母看了。我知道我自己這次真的很不應(yīng)該,我一回到家了就面壁思過(guò)。深刻的反省自己,為什么我會(huì)考得這么差。都怪平時(shí)貪玩,回家不愛(ài)復(fù)習(xí)。

  于是,我想了一個(gè)了一個(gè)晚上,做了一個(gè)深刻的決定:下定決心爭(zhēng)取第二詞生物測(cè)驗(yàn)?zāi)芗案。從那刻起,我每次上生物課都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真的做筆記。

  過(guò)了兩個(gè)星期之后,第二詞測(cè)驗(yàn)已經(jīng)悄然來(lái)臨。我一拿到試卷就迫不及待地趕緊做起來(lái)。

  盼望著盼望著,終于盼來(lái)了發(fā)卷子的時(shí)刻。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我飛快地跑去拿我的卷子。奧耶,我拿到了65分。我的辛苦努力沒(méi)有白付出,我想著把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽,讓他們也能看到我自己的進(jìn)步,而不在像他們以前說(shuō)我什么只會(huì)在原地踏步,不懂得進(jìn)取。想著想著,我情不自禁地笑了,心里滿懷洋溢著高興。

  回到了家里,我興奮地把卷子拿給爸爸媽媽看。爸爸說(shuō)“:考得還可以,下次還要考得更好一些,爭(zhēng)取拿到80分。我點(diǎn)了點(diǎn)頭高興的說(shuō)了一聲“:嗯”。

  正好媽媽來(lái)了,我歡快的拿給媽媽看。媽媽接過(guò)了卷子一看說(shuō)“:怎么才考了這一點(diǎn)分,你妹妹的英語(yǔ)都考得了92分,你也怎么過(guò)得去啊”。我聽(tīng)了滿臉一黑,不高興地說(shuō)“:她是她,我是我,再說(shuō)了初一的英語(yǔ)能和三年級(jí)的`比嗎?個(gè)人不同,你要我考英語(yǔ)得92分也可以啊,你也拿三年級(jí)的英語(yǔ)卷子來(lái)給我做”。我說(shuō)完,頭也不回的走了。媽媽你知不知道,這一刻,你的語(yǔ)言深深刺痛了我,你能不能不要老是拿我跟妹妹比,她的學(xué)習(xí)是很好,但是我已經(jīng)很努力了,我不想老是被你嘲笑我比她差。但是你想過(guò)了沒(méi)有,每次你都給了她很多的鼓勵(lì),而對(duì)我呢,你沒(méi)有,我換來(lái)的只有很多的不解。媽媽,我希望你能不能留那么一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)給自己,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信這那么一句話:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我需要的并不是那么多的壓力,我只希望你能留一點(diǎn)鼓勵(lì)給自己,哪怕是那么一點(diǎn)點(diǎn),我都會(huì)感到很滿足,那樣我就會(huì)把壓力化成動(dòng)力,會(huì)到達(dá)成功的終點(diǎn)。

  為自己鼓勁作文 25

  又是一個(gè)陰雨天,我獨(dú)自行走在空無(wú)一人的大街上,只留路燈伴著我孤獨(dú)的身影走向小道盡頭。心中一直在惴惴不安,好似一個(gè)不小心便會(huì)被這夜晚的黑暗吞噬,雨打在黑漆漆的傘上,打在我的心上。

  仿若又回到那日,聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后,我便夜夜睡不好覺(jué)。如有一塊巨大的石頭壓在身上。學(xué)校一年一次的`演講比賽將要舉行,每個(gè)班都要選擇兩名同學(xué)上臺(tái)講演,好巧不巧,老師選中了平時(shí)默默無(wú)聞的我,代表班級(jí)前去比賽。本是一件無(wú)比光榮的事情,但在我看來(lái),卻是無(wú)比的壓力和麻煩,因?yàn)槭裁础。因(yàn)槲易员埃?/p>

  因?yàn)槲易员!生怕做不好這件事被人笑話,況且自己的性格也不像其他同學(xué)那樣如此外向。正如此事,因?yàn)槟懶,也不敢拒絕老師,便硬著頭皮接下了這門差事。

  又回今日,寒風(fēng)如豺狼般吼叫著,“奔”過(guò)我的身邊。我害怕這般環(huán)境,便逃似的奔回家中,打開(kāi)家門,便見(jiàn)媽媽一臉焦急的表情,見(jiàn)到我后便松了一口氣。我把書(shū)包放下,便走進(jìn)了自己的屋子里。我坐在書(shū)桌前的椅子上,回想起幾月前媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,“不要害怕這些比賽什么的,做好你自己就可以了,首要的便是你的自信心。”我仔細(xì)想著這句話,便從中得到啟發(fā),我應(yīng)該培養(yǎng)自信心。我不能始終像一個(gè)小透明一樣,我要努力做好自己,把自卑膽小統(tǒng)統(tǒng)拋掉。媽媽的這句話如一個(gè)導(dǎo)火索,成功引燃了我向上的決心。想通之后,我雖是有些擔(dān)心,但是卻不再有如此大的壓力了!

  之后的一個(gè)星期準(zhǔn)備時(shí)間,我把課余放松時(shí)間全部都利用上,先是自己一個(gè)人小心翼翼的練習(xí)著稿子,再之后膽子大了些,便在幾個(gè)要好的同學(xué)面前練習(xí),每日都在為自己加油鼓勁。比賽當(dāng)天,我看著臺(tái)下一片黑茫茫的人影,不覺(jué)又緊張起來(lái),但為了不讓父母老師失望,賽前等待期間,仍在一遍遍仔細(xì)的練習(xí)著。終于,輪到我上臺(tái)了,我看向臺(tái)下老師、同學(xué)、父母期待的眼神,不免在心中為自己鼓勁,你一定可以的。便如同平日練習(xí)一樣,正常發(fā)揮著……比賽結(jié)果得了第二名,雖然沒(méi)有拿到第一,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是不小的進(jìn)步!

  膽小自卑不可怕,可怕的是自己缺失信心,總是認(rèn)為自己不行。這如同一道枷鎖,要用勇于向前的動(dòng)力掙脫它的束縛,動(dòng)力從哪里來(lái)?當(dāng)然來(lái)自自己!

  為自己鼓勁作文 26

  揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,為自己的目標(biāo)歡呼,為自己吶喊……遙望時(shí)光,走離云端,等待花開(kāi)花落,等待世事滄桑,終于敢于提起我的嫩筆,為我的勵(lì)志人生寫下一首溫柔淺淺的曲子,追溯到顧湘的深處;風(fēng)如衣袖滑過(guò)臉頰,認(rèn)真傾聽(tīng),沉醉;玩得開(kāi)心,在其中暢游。夜拉開(kāi)了,絲絲墨一般的寒意浸入我的`膝蓋,冰冷而清澈,酸酸的,如疲憊的眼睛里閃爍的星星。我想鼓勵(lì)自己,做好自己就好,鼓勵(lì)自己,為自己加油。春風(fēng)穿過(guò)湖面,留下淺淺的漣漪;歲月穿過(guò)樹(shù)林,留下一圈一圈;我走過(guò)了人生崎嶇多刺的道路,留下了歡呼和鼓勵(lì)自己的聲音,鼓勵(lì)自己,采摘成功的果實(shí)。我的朋友們,年輕的鷹為自己歡呼,所以它們有翅膀在天空翱翔;種子自我鼓勵(lì),于是長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我鼓勵(lì)自己,因?yàn)槲蚁霌肀С晒Γ?/p>

  為自己鼓勁作文 27

  人生就像發(fā)條驅(qū)動(dòng)的鐘表,時(shí)而也要為自己鼓鼓勁,擰緊擰緊發(fā)條,增加勇往直前的動(dòng)力!}記“嗚~”在窗明幾凈的教室里,笛子獨(dú)特的音色在室內(nèi)彌漫開(kāi)來(lái),像一首田園詩(shī)歌,和雅清淡,恬靜悠遠(yuǎn);如一彎淙淙的溪流,婉轉(zhuǎn)清脆,輕吟淺唱;又像一道故鄉(xiāng)的原風(fēng)景,沒(méi)有鉛華雕飾,清新自然,這是我們?yōu)槿旌蟮目技?jí)考試做最后的準(zhǔn)備。

  如果你仔細(xì)聽(tīng),會(huì)聽(tīng)見(jiàn)與旁人截然不同的聲音,那聲音如難看的烏鴉混在一群美麗的鳳凰之中!巴MM!”老師不耐煩的揮了揮手,面帶慍色的對(duì)我說(shuō)道:“你說(shuō)說(shuō)你,啊,這明明是一首美妙兒悠揚(yáng)的:“你說(shuō)說(shuō)你,啊,這明明是一首美妙兒悠揚(yáng)的樂(lè)曲,吹起來(lái)應(yīng)是像月光般柔和,怎么到你那就成了拉風(fēng)箱。俊蓖瑢W(xué)們聽(tīng)罷全都哈哈大笑起來(lái),我紅著臉,低下頭,眼淚也不爭(zhēng)氣的似斷線的珍珠般紛紛滾滾落下。

  我打小就喜歡音樂(lè),雖然我五音不全,沒(méi)有任何的音樂(lè)細(xì)胞,譜子也比別人認(rèn)得慢,但我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在努力,但我的努力只會(huì)換來(lái)一陣陣的冷嘲熱諷。

  夜晚,陣陣秋風(fēng)與那皎白的月光伴著我一遍又一遍的練習(xí),與那教參中的示范做著對(duì)比。一次又一次,結(jié)果總是差強(qiáng)人意,無(wú)論練習(xí)多少次都一樣!拔铱赡軐(duì)音樂(lè)可能真的沒(méi)有任何天賦吧,想想小時(shí)候,當(dāng)我還在對(duì)著譜子僵硬的把一個(gè)一個(gè)音往外蹦的時(shí)候,同學(xué)已經(jīng)將曲子吹得行云流水了,那時(shí)候看哪位同學(xué),認(rèn)為他一定是傳說(shuō)中別人家的孩子!薄八懔!”我將笛子扔到一邊,準(zhǔn)備休息,無(wú)意間瞥到鐘停了,原來(lái)是發(fā)條停了,我拿去鬧鐘給它上緊發(fā)條,鐘又重新轉(zhuǎn)了起來(lái),我恍然大悟:“其實(shí)人生不就想那發(fā)條驅(qū)動(dòng)的鐘表嗎,在沒(méi)有動(dòng)力的時(shí)候便會(huì)停滯不前,但上了發(fā)條后,便有了不可阻擋、勇敢走下去的.動(dòng)力,我不就想這個(gè)鐘嗎?我也要為自己鼓勁,上緊自己的發(fā)條,勇往直前的走下去!”

  “加油,放棄有十五筆,堅(jiān)持有十六筆,雖然就相差一筆,但代表著成敗,是兩個(gè)完全相反的極端,堅(jiān)持下去,為這段時(shí)間的努力練習(xí)博個(gè)無(wú)悔!

  我應(yīng)該把同學(xué)的冷嘲熱諷當(dāng)做為自己鼓勁,我應(yīng)該把評(píng)委老師的一次次否定當(dāng)做為自己鼓勁。是的,人生在困難面前為自己鼓勁,就就會(huì)充滿了信心和勇氣,就會(huì)注入無(wú)窮的力量,就一定會(huì)走向成功。

  為自己鼓勁作文 28

  十六歲的花季,有人沐浴著溫暖的陽(yáng)光悠閑地前行,有人卻勇于用自己的雙翼刺破長(zhǎng)空,翱翔于廣袤的天穹,前者自然更舒適得多,但卻不適合這十六歲的花季,我們應(yīng)向后者挑戰(zhàn),為自己鼓勁。

  用書(shū)籍為自己鼓勁可以增長(zhǎng)知識(shí),增長(zhǎng)才干,開(kāi)闊視野,陶冶情操,讓我們不至于成為一個(gè)“高智商的野蠻人”,南宋理學(xué)家程頤說(shuō)過(guò)一句話:“外物之味,久則可厭,讀書(shū)之味,愈久愈深。”在書(shū)中,我如同一只饑渴的小鳥(niǎo),吮吸著書(shū)中的仙露瓊漿,品味著艾菲爾鐵塔的浪漫濃情,享受著埃及金字塔的神秘莫測(cè),感受著春風(fēng)的輕拂,細(xì)雨的滋潤(rùn),書(shū)中世界是多么美好,它是無(wú)外人干擾的世外桃源,是我的精神世界,我愿駕著一匹追風(fēng)的快馬,在書(shū)中做一次淋漓盡致的暢游,不為千鐘粟,不為黃金屋,只為腹有詩(shī)書(shū)全自華,用書(shū)籍為自己鼓勁,妙哉,妙哉!

  為我鼓勁的除了讀書(shū),還有兩物,它們簡(jiǎn)單、平凡,卻永遠(yuǎn)讓我銘記心中。

  一是大雁,你見(jiàn)過(guò)南涉的大雁嗎?排成人字形,勇往直前,途中有電閃雷鳴,風(fēng)霜雨雪還有獵人手中血腥的槍,但惡劣的'環(huán)境阻止不了它們前進(jìn)的腳步,血腥的槍滅不了它們眼中灼灼的目光,永不后退,是它們的魂,也是引我前進(jìn)的指向標(biāo),用大雁的精神為自己鼓勁,塑造了我永不言棄的人格。

  二是野菊花,它平凡的讓人不易覺(jué)察,長(zhǎng)在背陽(yáng),潮濕的墻角,但它卻默默奉獻(xiàn)著自己,它的花可以泡水,它的根莖可以作藥材,它是渺小的,不!它是偉大的,它用那星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色點(diǎn)亮了我的心菲,奉獻(xiàn)是它們的魂,也是讓我?jiàn)^發(fā)的終點(diǎn),用野菊花的精魂為自己鼓勁,讓我有了最有意義的人生目標(biāo)。

  為自己鼓勁,我用三物,它們使我完善自我,向成熟邁去,是我通往成功的舟楫,我將永遠(yuǎn)揣好這囊中三物,省視自己,擁抱更加斑斕、絢麗的人生!

  為自己鼓勁作文 29

  我喜歡面對(duì)困難,并向它們挑戰(zhàn)。因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后,沒(méi)有平坦的大道等著我走,只有成功的喜悅才能鼓勵(lì)我前進(jìn)。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。多少的錚錚傲骨在困難之中奮起,成為滔滔歷史長(zhǎng)河中璀璨的星星。

  困難就是財(cái)富。

  揭開(kāi)歷史的塵封,一起看看吧!文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》……這便是困難所產(chǎn)生的價(jià)值,我雖不如他們聰慧、堅(jiān)強(qiáng),可我卻喜歡面對(duì)困難,歷練自我。

  困難又是動(dòng)力。

  蒲松齡曾先后參加了四次科舉,卻都未及第,但他并未因此而頹廢,而是立志要完成一部“孤憤之書(shū)”。他在壓紙的鎮(zhèn)紙上刻著這樣一副對(duì)聯(lián)“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。他以此自警自勉,終于著就《聊齋志異》。

  是科舉的落第,磨礪了他的心志;是科舉的落第,激起了他的斗志;是科舉的落第,著就了他的一生……我雖無(wú)蒲松齡的遭遇,可我卻喜歡“有志者,事竟成”“苦心人,天不負(fù)”的.執(zhí)著、堅(jiān)毅!

  其實(shí)我知道,人生——不可能是一條平坦的大道,路上總是布滿了荊棘?墒,我也知道,彩虹總是在風(fēng)雨后,我喜歡那成功的喜悅,可能它是歷經(jīng)無(wú)數(shù)次困難換來(lái)的,就像愛(ài)迪生尋找到鎢絲之前,但他并未放棄。因此,我也不會(huì)放棄。

  我喜歡面對(duì)困難,因?yàn)槌晒Φ南矏偣膭?lì)著我前進(jìn)!

  這篇作文告訴我們,有些經(jīng)典素材,只要多角度看,會(huì)適合許多不同的話題或命題。如文中司馬遷的一段話、蒲松齡的故事等,本來(lái)可以用于歷經(jīng)磨難終成大器之類主題下的文章中的,角度一變,可以納入“為自己鼓勁”題下,因?yàn)檫@些人都是自勵(lì)自強(qiáng)的。同學(xué)們不妨多積累一些這樣的經(jīng)典素材,多角度思考,會(huì)有不同的收獲。

  為自己鼓勁作文 30

  我是一粒小小種子,一粒毫不起眼的酸棗樹(shù)種子。那天,我同我的兄弟姐妹一道被一農(nóng)民買走。我想,我將“吃”著上等的肥料,喝著山頂流下的甘泉……但不幸的是,車子在坑洼不平的小路上顫顫抖抖,我就這樣被甩了出來(lái),落在狹長(zhǎng)而深的小石縫中,我不希冀有一天主人能想起遺落的人,我只是一粒平凡至極的種子。

  這里又黑又干燥,沒(méi)有一點(diǎn)生氣,我想,就算我不會(huì)餓死,也會(huì)因寂寞而死吧!但我不甘心啊,于是我萌發(fā)了一個(gè)念頭:“活下去!”就這樣我努力吮吸著大地“乳汁”。一天又一天,終于,我的身子脹裂開(kāi)了,長(zhǎng)出了新芽!鞍。饷娴氖澜缯婷利!”我面臨清風(fēng),真心喊道。

  “姐,你快看,這里有株小芽”一個(gè)小女孩站在我的面前,用手指著我像發(fā)現(xiàn)新大陸般興奮,不一會(huì)兒,迎面踱來(lái)了小女孩口中的`姐姐,她毫不在意地瞥了我一眼,漠然說(shuō)道:“這只是棵小草!闭f(shuō)著便拉了小女孩離我而去。這句話著實(shí)讓我委屈,“我不是小草,我是一棵樹(shù)!”我朝著她們離去的方向喊,可她們聽(tīng)到也聽(tīng)不懂,于是我又萌發(fā)了一個(gè)念頭:“活下去,并活得精彩!”

  風(fēng)雨來(lái)襲,我挺直腰桿,不彎腰也不屈服,因?yàn)槲蚁牖钪;太?yáng)炙烤,我流著汗,但不流淚,因?yàn)槲蚁雸?jiān)強(qiáng)地活著;猛獸將我吞食,我不放棄,繼續(xù)從根開(kāi)始生長(zhǎng),不放棄生的希望。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我終于長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)。

  “姐,你看,你說(shuō)的那棵小草竟長(zhǎng)成了一棵樹(shù)!”幾年前的小女孩驚訝地望著我說(shuō)。“樹(shù)葉上還掛著露珠,真晶瑩!”“那是它的淚!苯憬悴蛔栽诘拇鸬馈

  不!勇者是不會(huì)為生活流淚的,那是上帝贈(zèng)給勇者的禮物,是堅(jiān)強(qiáng),是偉大……

  夜幕降臨,習(xí)習(xí)微風(fēng)迎面吹來(lái),我在想:“我是怎樣活過(guò)來(lái)的呢?哦,是的!一定是我的不放棄,我的自勉讓我活下來(lái)。嗯,自勉對(duì)于我們真的很重要!

  為自己鼓勁作文 31

  雁過(guò)無(wú)痕,歲月無(wú)聲,大海浪花滾滾。我駕著小船在波濤上起伏。我不知道勝利的彼岸究竟在何方,我總盼望著有人來(lái)帶我前進(jìn)。

  小時(shí)候,我最喜歡灰姑娘了,我夢(mèng)想有一天能像她那樣碰上一位魔法師,變成美麗的公主。幼兒園里辦了一次歌詠比賽,我積極地參加,由于緊張,我上臺(tái)時(shí)跌了一跤,所有人都哄堂大笑。錯(cuò)誤百出的我調(diào)也跑了,詞也忘了,我多希望有位魔法師來(lái)救我呀!我灰著臉下了臺(tái),恨那位魔法師還不出現(xiàn)。

  小學(xué)時(shí),我依舊喜歡灰姑娘,喜歡她的善良誠(chéng)懇,不那么信任魔法師了。我明白,只有善良誠(chéng)懇的人才能得到魔法師的眷顧。學(xué)校舉辦了一次講故事大賽,我踴躍報(bào)名了。我站在鏡子前反復(fù)地練習(xí),口形、表情、感情色彩都面面俱到。希望我努力的練習(xí)可以換來(lái)魔法師傾心?上虑椴蝗缛艘,我剛繪聲繪色地講到一半,便怎么也想不起來(lái)后面的'情節(jié)了。老師在掌聲中把我抱了下來(lái)。盡管老師說(shuō)我已經(jīng)很不錯(cuò)了,可魔法師依然沒(méi)有來(lái)。

  中學(xué)時(shí),我仍然喜歡灰姑娘,我確信這世上沒(méi)有魔法師,但還是向往它。既然姑娘是憑靠自身由內(nèi)而外的美麗而吸引王子,那魔法師只是催化劑而已。學(xué)校組織一場(chǎng)演講比賽,老師選舉了我代表班上參加。我用勁地背稿,背到了演講那天。我心中忐忑不安,仍舊希望魔法師的來(lái)臨。站在臺(tái)上,眼望一片觀眾,心里暗暗想:"既然魔法師不會(huì)光臨,那我就把自己變成魔法師吧!"深吸一口氣,我說(shuō):"我很緊張,但是我會(huì)為自己加油鼓勁的!我不會(huì)記大家失望的!"一陣掌聲過(guò)后,我出色完成了演講。

  終于明白,自己才是自己的魔法師,為自己鼓勁,才能讓膽怯從心中拋去。

  我駕著小船,行進(jìn)在人生旅途中?耧L(fēng)暴雨、電閃雷鳴都已成為過(guò)去。我當(dāng)朝著遠(yuǎn)方,攜著自己的手,努力向前。加油!

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