相信自己作文15篇[精華]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的相信自己作文，歡迎大家分享。

相信自己作文1

　　早就聽說《加菲貓的狂歡節(jié)》這部電影很好看，剛好前幾天媽媽從電腦城把這部電影拷了回來，今天抽出時間一飽眼福。

　　這部電影的一個片段令我記憶猶新，那就是加菲貓去尋找搞笑泉水，令自己變得搞笑。它喝了一口，立刻變得十分搞笑。于是，它信心滿滿，認為自己肯定能夠在狂歡節(jié)中獲獎。當它回來表演的時候，卻發(fā)現(xiàn)裝泉水的瓶子被打破了。它十分傷心，認為自己不可能變得搞笑了，也就意味著不可能獲得第一名了。于是，它心灰意冷，準備默默地離開。這時候，老青蛙卻告訴它搞笑泉水其實只是普通的水，它自己就擁有幽默細胞。加菲貓聽了以后，這才明白是怎么回事，于是它重整旗鼓，在狂歡節(jié)上奪魁……

　　看了這個片段，我就想到：“相信自己是多么重要啊�？磥碇挥邢嘈抛约海�才有可能獲得成功�！惫糯鷿h朝時期的大將軍何進，就是不相信自己。他想除掉宦官，卻擔心自己的實力不足。于是，他調來了四方猛將，董卓就是借此機會來到了京都，禍害天下百姓。結果，猛將們還沒到，他就因為事情敗露被宦官暗殺了。他的部下沖進皇宮，竟然一鼓作氣擊潰宦官。這時候，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來除掉宦官只需要幾百人就可以了。結果，大將軍何進由于不相信自己，導致丟了性命，這件事情還直接導致了天下的四分五裂。

　　在我的生活中，也有關于相信自己的事情。前一段時間，老師布置了奧數(shù)作業(yè)。我請來了家中的運算高人——老爸和我共同計算。在一道難題上，我和老爸運算的答案不一樣。老爸拿大眼一瞟我的計算答案，立刻否認道：“絕對錯誤。”我立刻猶豫了起來，是相信自己，還是相信老爸呢？這個問題令我很困惑，經(jīng)過我的再三演算，還是自己的答案正確�？衫习钟捎谟嬎惴椒ê臀也灰粯樱�我再三說出我的道理，老爸也不改正自己的答案。怎么辦呢？我陷入了深思。最終我還是選擇了相信自己。于是，我在等于的后面填上了自己計算的結果。

　　到了老師批改的時候了，我的心怦怦直跳，兩眼直盯著老師的'手中筆，看著老師停頓片刻，很快就在我的題上大筆一揮，一個大大的對號令我頓時常出一口氣，哈哈，我完全對了�；厝ヒ欢ê煤媒o老爸講講，讓老爸也改正自己的錯誤。這次的事情就可以證明相信自己有多么重要了，如果我不相信自己，也就不會算對這道難題。

　　我們在生活中，也要相信自己，相信自己能夠完成自己的事情，這樣才能夠獲得成功。

相信自己作文2

　　裹身在這個物欲橫流的社會，穿棲在信息交織如網(wǎng)的時代，面對每天如潮涌的言語，我們該信誰呢？信他，抑或信己？

　　有人說：走自己的路，讓別人去說吧！

　　還有人說：常問路的人不會迷失方向。

　　俯首是春，仰首是秋；月圓是話，月缺是詩。每個人都有自己的道理，行走在歲月的流年中，我們應該相信自己，同時也要聽取別人的意見。

　　相信自己，我們可以豎一方碑基，在人生的行程中。相信自己，即使在風浪翻涌的怒濤中，我們仍舊能把握自己生命的'航船，準確駛向遠方的港灣；相信自己，即使在山窮水盡疑無路的境地，我們仍舊可以開啟柳暗花明又一村的新門�！白咦约旱穆�，讓別人去說吧！”但丁這句話，不正告訴我們：要相信自己。人生風雨兼程，成功與失敗同在，積極與消極共處，無論悲喜傷痛，都要堅守自己、相信自己，只有相信自己，方能在這信息高速發(fā)展的今天，準確地點擊自己輝煌燦爛的明天之網(wǎng)頁。

　　相信自己，并不意味著排斥別人。相反，相信自己，仍需要聽取別人的意見。波蘭不是有句諺語：“常問路的人不會迷失方向�！�

　　漆黑的海上，海輪不僅要遵循羅盤的方向，還需海上燈塔的導航。人生亦如此，沒有誰可以一意孤行地走向成功的巔峰，他人的意見一如登山的拐杖，支撐著你前行的腳步。

　　唐太宗虛懷若谷，善于納諫，終成一代名君。

　　齊王接受鄒忌的進諫，聽取群臣吏民的意見，于是有“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”的美談。

　　孫中山之所以提出建設三峽的設想，豈不是善于聽取別人意見的結果？

　　聽取別人的意見，方能集思廣益，創(chuàng)造出繽紛燦爛的輝煌。

　　當然，聽取別人的意見，絕非相信一切人，相信一切和懷疑一切人其錯誤是一樣的。應當耐心地聽取他人的意見，認真考慮指責你的人是否有理，有則改之，無則加勉。

　　人生如秋風吹皺悠悠歲月，飄落幾朵愁悵，幾段感嘆，行走在星轉斗移的人生之旅，切勿一意孤行，也勿相信一切人，相信自己，也能聽取別人的意見，這才是風雨人生路，逍遙任我行的法寶。

　　相信自己，坐觀庭前花開花落，閑看天上云卷云舒。

　　聽取別人的意見，坎坷人生道，多一份坦蕩胸懷。

　　相信自己，聽取別人，方能在榮榮枯枯的歲月棧道上，一路奔放，一馬平川。

相信自己作文3

　　如果有人問你：“你喜歡書嗎?”相信你一定會毫不猶豫地答道：“當然喜歡!”那么你又有多么喜歡它?你又是如何待它的?

　　書，一個能夠教育我們的“小老師”，在生活當中就相當如我們的老師。他們雖然職業(yè)相同，都是老師，但類別卻不同。書是一個能看不能說的啞老師，而我們生活中的老師卻是個很實際，這是他們的工作，教育好我們是他們的`責任，而書不同，它很現(xiàn)實，只要你喜歡它，愛護它，它就會以同樣的方式來回敬你，也相當于生活中的一個道理：只有你善待別人，別人才會善待你，只有你尊敬別人，別人才會尊敬你。世界上許許多多的事情也是這樣，而這些道理都不是從書里來的嗎?如果你不理解，不懂它是什么意思，那就說明你在撒謊。

　　或許你會反駁道：我很喜歡書，但我天生就很笨，那是智商問題，因為他們腦子好用。我會如實回答你：那就要笨鳥先飛，要知道，并不是每個天才他自從出生以來就很聰明，這是個錯誤的想法。其實每個天才背后都有著個不為人知的秘密，只要勤奮，就能超越他人，成為天才。如果你真的一生下來腦子就不好使的話，那你也不要怕，你只要努力、努力、不斷地努力，成功就已經(jīng)離你不遠了。別人下一層功夫，你就得下十層功夫，這樣的道理你不是不明白，總的來說就是要發(fā)奮學習。

　　這個社會就是這么現(xiàn)實，每個人都在競爭，所謂“能者上，不能者下”。

　　讀書是要費功夫的，不過也不是讓你死讀書，你得抓住學習要領，讓自己的基礎打得更好、更嚴實。有句古話說的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。意思是：寶劍的鋒利是需要經(jīng)過反復磨礪才能形成的，梅花的清香是要經(jīng)歷考驗才換得的。人要想成才，首先事要成功，事要成功就得付出代價，經(jīng)歷考驗。只要“有志者，事竟成”，就會成功!就要看你的造化了，看你到底勤不勤奮。

　　書和人一樣，如果你幾天不去動它，不去理它，它就會把你給忘了的。所以，你要溫故而知新，把以前沒認真復習過的地方再復習一遍，從中你就會發(fā)現(xiàn)新東西!

　　相信自己，成功是離不開勤奮的汗水和極大努力的!

相信自己作文4

　　在我的電腦中，有一首歌，每當我聽音樂的時候，我總會刻意地把這首歌從播放列表當中刪除。真是沒辦法，一聽到這首歌就會禁不住地笑，就會想起在兩個月之前的那些天……

　　也許，我天生就沒有唱歌的天賦，就不是經(jīng)常跑調了，而是不跑調都難，甚至可以說根本不會唱歌。我相信，在這之前，連我的家人都沒有聽過我唱歌。

　　但是，不可逃過的是，我初二下學期，不得不參加音樂課的結業(yè)考試，要求是沒人必須從課本里邊選一首歌來進行清唱。就是合唱我都不一定能接受，就別說是個人的清唱了，可是不唱也不行，別的所有成績都能是優(yōu)秀的'，音樂考試還是必須得參加啊。

　　我們有三個星期的準備時間，對于大家來說是很充分的了，但是對于我來說，別說是三個星期，就是三年對于我來說也是不一定能糾正我的嗓音的。

　　為了不與別人有可比性，我給自己選了一首高難度的英文版的《手拉手》，是1988年漢城奧運會的主題歌。我也不知道自己為什么這么有膽量去唱這么一首有難度的歌。

　　一開始，自己在跟著音樂唱的時候還感覺不錯，但是后來就不行了，自己用電腦錄音，可是，剛剛聽到自己的聲音，就被嚇得半死。是在是沒辦法，我的聲音似乎比以前還難聽了。沒辦法，只好讓老師在給我推遲一個星期比賽。

　　我總是想換一首中文歌曲來唱，書本上的每一首歌都要比這一首簡單，但是畢竟練了這么長時間，怎么能放棄呢？如果換歌，仍然要重新聯(lián)，還要花更多的時間，對，不能換，要相信自己，這一晚上一定要把這首歌練好！、

　　——這就是我在考試前的前一天晚上還在考慮的問題。

　　拿著從朋友那里借來的MP3，在自己的臥室里，關上門，自己用盡了自己的全力去唱。

　　第二天的比賽，我為了讓自己的心情不再緊張，向老師請求可以一邊聽MP3一邊唱，老師同意了。

　　也不知怎么的，我被安排在最后一個。只是一節(jié)課的功夫，前面的同學唱的很快。輪到我了。

　　我也不知道自己為什么有這么大的信心：站起身來，將MP3的音量調到最大，閉上自己的眼睛，就像在自己家里關上房門一樣，大聲的唱出來了，同樣是盡了全力去唱，而不一樣的是——在我唱完最后一句之后，拿下耳機，聽到的不再是自己的嘆息聲，而是班里其他同學的掌聲——

　　——就在這一刻，我明白了，我贏了！

　　就像打破記錄的冠軍一樣，金牌僅僅是一個代表，真正的榮譽在于自己；我也一樣，90分的高分僅僅是一個禮物，是我戰(zhàn)勝自己之后，獲得勝利的禮物！

相信自己作文5

　　一位年輕人找到一種植物后，把它拿到市場售賣，起初他認為這是個寶物，但因為無人問津，而且隔壁的木炭售賣更容易，他改變了想法，將其燒成的木炭。最后發(fā)現(xiàn)它是沉香，追悔莫及。在現(xiàn)實生活中，我們，不能像年輕人一樣，因為外物而不相信自己，不堅守自己的判斷，遇事需要相信自己，堅守自我。

　　我國古代文人周敦頤就曾在其文章《愛蓮說》中表露到:“自李唐來，世人盛愛牡丹，晉陶淵明獨愛菊，余獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”正是周敦頤的這一份堅守，使他不與世俗同流合污，也正是他對蓮花和自己的那一份信任，他相信蓮的高潔便使他成為高節(jié)傲岸的君子，成為俗世間清流一股。

　　外國的科學家諾貝爾，為外國人民發(fā)明了炸藥，在發(fā)明過程因為他的'實驗經(jīng)常失敗，所以諾貝爾經(jīng)常受傷，實驗也經(jīng)常失敗，但是諾貝爾沒有放棄相信自己的理論，堅信自己會成功，正是因為這樣的堅信，最后諾貝爾終于成功了。

　　古今中外有無數(shù)這樣的例子，由此可見相信自己、堅守自我是多么的重要啊。

　　哥白尼作為日心說的提出者。在教皇神權的地心說當?shù)赖纳鐣�中，他發(fā)現(xiàn)日心說以后，沒有被塵世間對地心說的看法所影響，也沒有對教皇勢力所屈服，他相信自己的理論，堅守自己的內心想法，最后提出了日心說。他也堅守日心說堅守到了最后一刻。這種信任與堅守，令人欽佩，相信自己，堅守自我，即可得到回報。若是他對自己不信任，沒有堅守，世界又會是怎樣的？

　　莊子曾在《逍遙游》中說道:“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮�！闭f的不就是要相信自己堅守自我嘛？拿破侖也說過:“一個人要養(yǎng)成信賴自己的習慣，即便在最危急的時刻，也要相信自己的勇氣和毅力。”誠如斯言，要相信自己，堅守自我，若是年輕人相信自己、堅守自己的判斷，不因外物的影響而失去判斷，最終定會有人識的沉香，他也會獲利頗豐，而不會導致最后的追悔莫及。

　　大唐高僧玄奘去往西天取經(jīng)，路途漫漫，路上免不了艱難險阻，有人勸他放棄，但他相信自己可以成功，堅守自己心中的信念，最終終于成功達到了目標。人生也是一條漫漫長路，在這條路上你會遇到許許多多事情，可能會有許多外物和其他人影響你，在此時請你記住，相信自己可以成功，堅守自己的判斷與信念。

相信自己作文6

　　在失敗時，相信自己吧！對著鏡子給自己一個堅定的眼神，或是一個肯定的點頭，也可以是一個驕傲的大拇指！我相信“相信”的力量，它是我前進的動力與目標，相信自己，就是在寒冬里的夜晚遞上一杯熱茶，就像是炎炎夏日里的一處榆蔭。

　　記得是一個涼爽的秋日，我幸運地當選了國旗下演講的候選人，對于一名小學生來說，這是一個至高無尚的榮譽，我沉浸在喜悅中無法自拔。拿到演講稿后，我從未疏于練習，可是由于天氣原因，我著涼了，昨日的百靈鳥，今日的`公鴨嗓，我急得直跺腳，眼淚都要掉出來了，嗓子發(fā)不出聲，這可如何是好？在榮譽的感召下，我開始強迫自己多喝水，念稿子時，我仍然很不舒服，可我不放棄，每當我情緒低落時，耳畔總會響起“相信自己”的聲音，腦海里總會浮現(xiàn)翹起的大拇指，我咬咬牙，挺過來，因為我相信我一定可以做到。

　　我聽說過這樣一個故事：一個汽修工人抱怨自己的命運不好，有一天他心血來潮去算命，可算命先生只瞟了他一眼，說道：“你呀！就是拿破輪的命�！惫と擞质羌{悶又是欣喜，“拿破侖！偉人！我會成為這樣的人��！”接下來的日子里，他的為人處事都以拿破侖的標準來要求自己，遇事總會想，如果是拿破侖面對這樣的事會怎么做呢？當然，他沒有成為拿破侖一樣的人，但也成為了一位相當有成就的人！這個故事告訴我們：人會活出自己相信的樣子，我相信我是什么人，就會成為什么人！

　　相信的意思是認為正確或確定而不懷疑，正是這樣，當你疑惑時，請相信自己是正確的，因為相信的力量是無窮無盡的！

　　在現(xiàn)實生活中，我們與成功可能只差相信自己的一瞬間，你相信自己那你就有了成功的可能，如果你自己都不相信自己，還有什么理由可以讓別人來相信你？很多人在社會上四處碰壁，因為自卑，而不相信自己，因此錯失良機。相信自己很重要，每個人都是獨一無二的，我想，這也可能就是人與人之間的差別，才造成這個多彩的世界。

　　我曾聽過這樣一句話：人生的戰(zhàn)果，并非強勢快速就能到達，所有最后獲得勝利的人，都是堅信我一定做得到的人！相信自己，可以讓失敗的人斗志昂揚，可以讓落魄的人重振旗鼓，可以讓悲傷的人喜掛眉梢。相信是我們與成功之間的一座橋梁，愿我一直秉持著一顆相信自己的心走向成功，我相信“相信”的力量！

相信自己作文7

　　在《中學生要做的50件事》一書中，其中的第一篇就是《告訴自己——我是最棒的》。這開篇之作，說明給自己樹立自信心在我們初中的學習生活中非常重要，是重中之重，首要問題。然而，編者的.一片苦心，在現(xiàn)實生活中，又有多少人能真正體味到自信的力量呢？是呀，要想成功，首先要自信。有這樣一個故事：有一位老師問他的學生，“你認為自己明年能考上重點大學嗎？”學生搖了搖頭。老師又問他：“你怎么知道自己考不上呢？”“我沒有這個實力，因為我從來沒有考進過班上前10名。”學生沮喪地說。老師笑著搖了搖頭說：“不對！你聽說過跳蚤的故事嗎？跳蚤本來可以跳三尺高。可卻沒有跳過3寸高的杯子，你知道這是為什么嗎？”學生疑惑地望著老師，老師接著說：“科學家曾經(jīng)做過一個有趣的實驗。他們把一只跳蚤放在一只杯子里，然后在杯口蓋上一塊玻璃。跳蚤使勁一跳，頭重重地碰在堅硬的玻璃上。它甘心失敗，又跳了一次，可總也成功不了。

　　這樣，經(jīng)過無數(shù)次碰壁以后，即使把玻璃拿掉，它也跳不出杯子了。你說這是什么原因呢？”學生想了想，答道：“這只跳蚤由于受了多次挫折，它的潛意識已經(jīng)認定自己跳不出這個杯子了。”老師說：“對！我希望你不要像這只跳蚤一樣，在受到一些挫折和失敗后，就對自己設限，沒有了自信�！睕]有自信便沒有成功。

　　一個獲得巨大成功的人，首先是因為他是自信的。自信使不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實；而不自信使可能變?yōu)椴豢赡�，使不可能變成毫無希望。一分自信，一分成功；十分自信就是十分成功。自信可以使你從平凡走向輝煌，當你滿懷信心對自己說：“我一定能成功”時，人生收獲的季節(jié)離你已經(jīng)不太遙遠了。記�。翰皇且驗橛行┦虑殡y以做到，我們才失去了信心，而是因為我們失去了信心，有些事情才顯得難以做到。

　　正如《為學》所說：世間事有難易乎，為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。我們要自信面對每一天，自信面對每件事，直面生活和學習中的困難，要常常告訴自己——我是最棒的。

相信自己作文8

　　世上無難事，只要肯登攀。做什么事情，其實缺少的只是一顆心，不管是在什么艱難困苦還是困難重重面前，只要有心，就都一定能夠達成生命中的一座萬山之巔，只要一伸手就可觸摸到遠在天邊，近在眼前的九天上那一簇簇潔白的云朵，能夠讓人們盡情的放飛心靈的翅膀，讓無邊的思緒和遠大的理想盡情的翱翔于宇宙天宇。

　　相信世間上的一切美好和所有值得留戀寄存在心間的情真意切。相信自己一定能夠擁有人世間最為寶貴也最值得人們用一生去呵護和珍藏的眷戀。相信自己的所有努力一定不會白費，辛勤的汗水不會白白的流淌。

　　相信世間上所有和自己一樣有著一顆善良心靈的人們，也能同時給予我們更多的美好。相信世間上的一切一切和太多太多美不勝收的風景線，是那么的能讓人們的呼吸瞬間變得那樣的急促和感動。相信在這個開滿了姹紫嫣紅的愛的人間六月天里，人們見到絕不僅僅能給予自己視覺和感官上的膚淺美麗。

　　相信自己的直覺和感覺，在這個美麗多彩炫爛的人世間，除了有萬紫千紅和沁人肺腑的美麗嬌妍的花朵，還例外地存在著如松柏樣的青翠，如一枝靜靜地，與世無爭地，綻放在飛鳥絕跡的山崖里的百合花，其實也有著沁人心脾的芳香，別具一格的鮮花家族特有的`艷美反濮歸真的情懷。

　　相信自己一定能行。無論是做什么事情，無論你是來自何處何方，無論這葉輕舟，最終又將駛向東南西北彼岸。相信自己，只要心中還留存著一個美好的愿望，就一定能夠從內心深處最柔軟的角落，煥發(fā)和迸發(fā)出生命中的無限生機勃勃的生命力。

　　人生的遠大理想和前進的目標，其實就在不遠的前方地平線上，等待著人們的追尋。相信此時，它們正和嬌艷欲滴，芳香撲面而來的鮮花一起，正在等著人們去探索它們的神秘。

　　等待著人們小心翼翼地揭開它那如霧，如凇，如煙，如人們紙糊的，用來御寒的紗窗。輕輕的用手指頭一沾，屋子里的明亮燈光就如參天大樹的枝丫縫隙里滲透下來的太陽光，就這樣，瞬息之間，義無反顧地灑滿了整個庭園里的綠蔭小道……

相信自己作文9

　　某些人的跑步速度強，某些人的思維能力快，某些人的臂力過與常人等等，這些都是高潛能的基本表現(xiàn)。但是如何開發(fā)潛能，這都是許多人夢寐以求夢想，那么潛能如何開發(fā)呢？

　　潛能開發(fā)，首先歸功于腦子。腦子，這是人體之中最精密，最復雜的器官，由“灰質”與“白質”兩部分組成。灰質層由腦細胞和精神細胞組成，這是負責處理信息的器官，而白質層是精神纖維負責發(fā)出化學信號并幫助細胞間交換信息，例如：人體的行動思維都由它控制。但是人在危險的`情況之下，親自面臨死亡的降臨時，我們有極小的可能瞬間激發(fā)腦子之間灰質層與白質層的運行，從而激發(fā)人體的神經(jīng)系統(tǒng)，肌肉反應速度，是得人的超能之力瞬間被激發(fā)。這第一種的辦法就是時常面臨死亡邊緣，就有幾率激發(fā)自身的內在潛能，但這個辦法極其危險，阿平我不太贊成！

　　人有先天遺傳病與后天遺傳病，潛能也相同，先天遺傳的幾率比較小。在意大利巴蒂帕利亞，有一位先天思維能力小孩，他從小便有之常人所沒有的思索能力，據(jù)科學家研究他的思維能力可以接近現(xiàn)代計算機，他是上帝的擁護者，也是幸運者，但可惜的是這個小孩子最后失蹤，最終沒有尋找到。前者是先天潛能高于常人，而接下來后者，便是通過一些簡單的學習而激發(fā)身體的內在潛能。我在網(wǎng)上查找過一些資料，人的閱讀一般都是一行一行閱讀，但有些人卻能一眼三四行，甚至十行也不是不可能。但這必須通過訓練，從而訓練處眼疾手快。訓練辦法阿平也有嘗試過，但可能由于資質問題，目前我只能一目雙行，卻不能在繼續(xù)增加，但由此我的考試閱卷速度比起我同學快上許多。到此有許多人便會問我：“你是如何訓練我自己的?”其實這很簡單，我會在書本里隨意尋找兩行字，之后我自己開始慢慢閱讀起來，久而久之便能達到一目兩行，當然你也可以通過我自己多閱讀書籍，也可以增加我自己的閱讀能力，但千萬不要用手機，平板等一些移動設備，這些科技內的電子書籍不但不會增強你的閱讀能力，只會拖累你我自己的雙眼。

　　說到此，阿平在秘密告訴你們一個精神測試法，試一試你到底能不能我自己通過訓練而開發(fā)潛能，有想要知道的，記得私密我哦親！

相信自己作文10

　　如果你把自己的眼睛閉上，再畫一個自己，你認為結果會怎樣？當靠自己的感覺畫出一個自己時，你想過會怎么樣嗎？

　　今天我就試了一試，我將自己的眼睛閉上，突然眼前一片漆黑，我找了個點，模模糊糊地畫了一個弧形，又發(fā)現(xiàn)要畫成眼睛很困難，我在紙上點了半天，終于確定了一個點，畫上了一支眼睛，另一支也是在我反復調試后才畫好的。接著，我用一些方法快速地在臉上畫上其他部位，再畫上手腳，我為自己穿上了一件漂亮的衣服，我都是用上下移動的方法完成的。

　　我猜想它不會太糟，因為我是用了一番心思才畫出來的。我慢慢地睜開眼睛，一下子，我嚇呆了，眼前一個“面目全非的怪物”是我嗎？我竟為自己畫了一張大大的不成形的.扁臉，在臉的最右邊呈現(xiàn)出兩支一上一下、一大一小的眼睛，右眼的一大半都畫到臉外面去了�！疤炷模　庇已巯旅嬲粗�的是什么呀？原來是一個“三不象”的嘴巴，也斜到臉外面去了。頭頂?shù)念^發(fā)居然“飛到”右眼上面、右眼下面、右眼左邊、右邊，到處都是，那一定是我在畫頭發(fā)時做了好幾次造成的。呀！你看，鼻子、耳朵呢？我記得在圖上畫了呀！原來，它們早就“長到眼睛里去了”。再看看這個我，看看這個“面目全非”的我，我一下子大叫起來。

　　是��！我畫出來的畫還可以笑笑就過去了，可人生呢？我終于明白了一個處事的大道理，做任何事都不能靠想像、記憶、回憶之類的感受，要靠自己，要相信自己的眼睛，并且永遠地擦亮它，讓它照亮你的人生，照亮你人生中的困惑。如果只靠感覺去做事情、去處事，那人生將像畫一樣不符合實際，面目全非，雖然自己最了解的人是自己，但總認為感覺可以處理任何事情的人是無法看清一切的。人生中總會有迷茫的大霧，你沒有用眼睛去觀看它，它就永遠是迷茫的，就如有人認為這個星期的作業(yè)很少，于是就打算星期天才去完成，可是，玩好了，卻發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)竟無法在星期天內完成，從而，受到老師的批評。所以，我們更應該擦亮自己的眼睛，看清自己的優(yōu)點和缺點，相信你的一切都會很美好。

　　同學們、老師們，相信自己的眼睛吧！愿它化作一面寧靜，照清生活中的一切事物，也讓它化作一縷陽光，驅走冬季迷芒的大霧。

相信自己作文11

　　偉大的定理后面定有普通的常理：偉大的成功后面總有自信的心。

　　“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！薄�—曹操。這是早已統(tǒng)一北方的曹操在年近花甲之時發(fā)出的豪言壯語。面對“三國鼎立”的復雜形勢，面對年輕力壯的勁敵，他仍想統(tǒng)一國家，實現(xiàn)富國強民的理想，雖年老體衰，但對自己，對前途，依然充滿信心。因此，他身先士卒，沖鋒陷陣，毫不退縮，曹操堪稱相信自己，迎接挑戰(zhàn)的楷模。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！薄�—李白。在這首詩中，李白抒發(fā)了自己的人生感言及豪情壯志。路真難啊，而且還有歧路，一次抉擇的不當將造成終生的遺憾！但他并不浮躁，總以樂觀的心態(tài)去面對挑戰(zhàn)。他堅信，一定會有時來運轉的時候，自己一定會乘著風飛過困境。就是這樣，詩人自信著、向往著……最后終于鑄就了自己人生的輝煌。

　　“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。”——劉禹錫。凄涼的處境并沒有使他陷入沉淪，32載的流浪生活并沒有讓這位老人意志消沉，反而更加激勵他向往左遷生活結束后怎樣去積極進取，去迎接挑戰(zhàn)。對于任何人來說，32年都是人生的一段黃金時光，被貶很可能就意味著人生的無所作為。但這位老人并不這樣認為，而是想個人的失意不算什么，國家的前途才是重要的，國家總會有興盛的.一天。這是多么可貴�。≡谀婢持袑ψ约�，對國家充滿希望，滿懷夢想。

　　一顆種子有長成參天大樹的理想，一匹千里馬總有遇見伯樂的時候。我們每個人從降落人間開始便要經(jīng)歷生活中的酸甜苦辣，感受成長中的抑揚頓挫，但只要不氣餒、不放棄，始終堅持著、努力著，就會實現(xiàn)自己的理想。生活上相信我能行，就能嘗到甜味；行為上相信我能行，就會嗅到成功的氣息；思想上相信我能行，就預示了一種哲學的誕生。

　　人的一生充滿激情，也充滿挑戰(zhàn)，相信自己，是我們每個人應具備的思想觀念，我們不要自怨自艾，自暴自棄，不要頹唐不振，郁郁寡歡。讓我們帶著自信去迎接人生的挑戰(zhàn)吧！去感受那成功的興奮與喜悅吧！

相信自己作文12

　　今天，我到學校去參加比賽。我的比賽項目是手風琴和笛子，笛子拿起來到還舒服，輕輕地，一點勁都不費�？墒鞘诛L琴可就要另當別論了！三十多斤啊，第2節(jié)下課了，我得自己把琴拿到參賽現(xiàn)場。首先我從三樓把琴扛到一樓，再從一樓扛到五樓，從五樓扛到一樓，再從一樓扛到二樓，最后從二樓扛到一樓！我快類瘋了。 在這途中，有幾分鐘我實在支撐不住了，一個女孩背著三十多斤的東西樓上樓下的來回折騰，而女孩本身也才80斤，更何況她體質不好！哎！就在我快要支撐不住的時候，我很想找別人幫忙，可是，我都沒有，我總是這么想：總不能一輩子都靠別人，自己的事情要學會自己解決，我決不能找別人幫忙！決不！在說了，就一會兒！咬咬牙，不就過了嗎？有什么堅持不了的？我是誰？我是洪詩奇�。《嗝磪柡Φ娜税�！我一定要堅持下去，天下沒有我辦不到的事！

　　我一直抱著這個意念，在樓梯間走著。要比賽了，我手腳都在發(fā)軟，我很擔心，擔心我會不會失敗，擔心我不能把那寫著“一等獎”的獎狀抱回家。我聽別人在彈在拉時，我突然覺得，這些人怎么那么爛的`東西，都敢拿出來？后來，我就干脆這么想：既然別人那么差的東西都敢拿出來，我怕什么？大不了彈不好。

　　雖說心里是這么想的，可是還是有點害怕與緊張。其實緊張是比較少，我已經(jīng)算是久經(jīng)沙場了，怕什么？ 我一開始，還是有點沒底，當老師念到我的名字時，我的心顫抖了一下。我背起琴，無奈的坐在了講臺旁的椅子上，當我的手指觸摸到鍵盤的那一刻，所有的自信，所有的情緒，都一下子灌輸了我的全身。 我長吸一口氣，開始彈了起來，當我彈到第2小節(jié)時，全部的人的目光，全部都定格在了我的身上。之前大家試音的試音，聊天的聊天，這一刻，全都沒有了。一開始，我覺得大家看著我，挺害怕的。后來一想，怕什么？大家都是音樂愛好者，不必擔心。我越彈越好，越彈越投入。當?shù)?段重復曲調的時候，老師不得不叫我暫停，因為時間有限，我轉過頭去，看到老師微笑地向我點著頭。那時，我就清楚，我不會差！我走下臺去，隨機響起的，則是掌聲。這是其他選手從未得到的東西。而我，自信的我，得到了。

　　每次，在我意念要散落的那一瞬間，我都會用“相信自己，你最棒，自己走下去！”來支撐著我。最終，我相信，這個信念，給我?guī)�來的，必然是成功�?/p>

相信自己作文13

　　今天，我們期待已久的學校運動會開幕了。一大早，校園里就響起了振奮人心的運動員進行曲，操場上一派熱鬧的場景。有的同學在練習比賽項目，有的在忙著搬桌椅，有的在玩游戲……到處洋溢著歡樂的笑聲，操場成了我們的兒童樂園。

　　我參加的'是二年級女子組的跳繩比賽。我站在場外焦急地等待著，心里像十五個水桶打水——七上八下的。要知道我可不太愿意來參加比賽，我總覺得自己跳得不好，總想著要是跳得太少了多羞呀！在同學們面前多沒面子呀！可媽媽總對我說“相信自己！重在參與！”，沒辦法只好硬著頭皮來了。

　　終于，比賽開始了，輪到我跳了�？烧娴姑�，剛跳了一會兒繩子就斷了�？吹絼e的小朋友在場上熱火朝天地比賽著，我又氣又急又難過，心想：“糟了，跳不成了，都怪媽媽給我買這樣一根跳繩。”我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉了。我蹲在一邊，忍著不讓眼淚滾下來，想著可不能在小朋友們面前掉眼淚啊！老師安慰我并讓我休息一會兒，允許我再跳一次。又輪到我比賽了，我既激動又緊張，激動的是我又有一次機會了，緊張的是這次可不能再出錯了。哨聲一響，我快速揮動跳繩，一刻也不敢放松。一開始，還挺輕松的，像只輕盈的小鳥，只聽見耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。漸漸的，腳有些疼了，腿有些酸了，手也累了，上氣不接下氣�？墒钱斘衣牭嚼蠋熀屯瑢W們都在場外為我加油，聽到媽媽大聲地叫著：“堅持住！”時，我就給自己鼓勁，堅持，堅持……一不小心，繩子絆住了，“快，快”媽媽在一旁催促著，我連忙將跳繩整理好，又繼續(xù)跳。這時，我已經(jīng)很累了，手和腳的勁兒都使不出來，速度也在變慢，氣也不順了，可我還拼著力氣甩動繩子，拼著力氣跳動雙腳，能多跳一個就多跳一個……“停”，裁判老師的一聲口哨響起，我扔下繩子，蹲在地上，大口大口地喘著氣，太累了。媽媽跑上來，一把抱起我，在我的額頭上狠狠地親了幾口，連聲夸我：“童童，太棒了，你今天可真是超常發(fā)揮！”鄭老師和吳老師也走過來，對我豎起了大拇指，告訴我跳了170下。最終，在二十多名參賽選手中，我獲得了第五名，捧著一張金燦燦的獎狀，心里別提有多高興了。

　　回家的路上，媽媽問我今天有沒有更多的收獲？我想了想，告訴媽媽：“我懂得了要敢于面對困難，要相信自己，懂得了干任何事情要付出努力�！眿寢屬澰S地點點頭，高興地說：“對，相信自己就是勝利！”

相信自己作文14

　　上午前兩節(jié)都是語文課，高三除了做試卷還是做試卷。第一節(jié)課結束以后，班上有幾個同學在悄悄對選擇題答案，感覺這樣很不和諧。同桌陳欣欣瞄了瞄我的選擇題，悄悄地說：“科代表，你選擇題全錯!”這話把我嚇了一跳，從未試過這樣的!算了，先不管那么多，一定是她嚇唬我的。她還說：“我有答案，你不信就算了。”我還是沒理她，接下來的一節(jié)課，我感覺后面的題目做得挺順的。

　　第三節(jié)是政治課，又是一節(jié)奮筆疾書的課。還好只是寫一道主觀題，不然又得換筆寫了。好不容易把題目寫完了，光一道主觀題就寫了N個字，還不知能不能拿滿分。下課以后，聽見一些同學在對答案，一份試卷有很多答案，有人一直很不和諧地喊：“錯好多，全錯!”我的天，都不敢聽那寫飄來飄去的答案了。接下來的`連堂數(shù)學課還是寫試卷，又是試卷，都寫一上午了!讓我最頭疼的是數(shù)學，寫完后，我快昏過去了。

　　中午時，幾個好朋友說要跟我對答案，我說寫錯很多。她們卻說要相信自己的判斷。好吧，我就信自己的，答案應該不會全軍覆沒吧?其實，我不喜歡在未公布正確答案的情況下與別人對答案，因為這樣很刺激!下午第二節(jié)課結束以后，班主任讓我把早上的語文試卷發(fā)下去，她說：“你們的選擇題錯得太離譜了，好些人錯得一樣!”我的試卷放在最上面，我一看，笑了：“完成的情況挺好的，我很驚訝�！笨磥�，我并不像自己想的那么差。不久后，我碰見政治老師，她說我上午的試卷寫得不錯，尤其是主觀題。

　　真是好事一連串地來呀，我真的很開心，我真不該低估自己，真不該不相信自己選擇的答題思路!晚自習之前，同桌陳欣欣對我說：“我該信你的答案，那群男生給的答案幾乎全錯�！� 我還能說什么?只能一笑了之。我可愛的同桌，如果你相信自己的選擇，那就不會這樣了，為什么不相信自己?她上午還口口聲聲說我的語文選擇題全錯。

　　不過，以后我要鞏固自己的學習基礎，不然的話，就成了相信自己的錯答案了!在接下來的日子里，我希望大家都能揚起自信的風帆，向著成功的彼岸前進!

相信自己作文15

　　相信自己的手可以創(chuàng)造奇跡�！�—題記

　　海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到了人生的光明面，她用筆征服了這個世界，最后，她張開雙手，擁抱了這個世界……

　　毒辣辣的陽光下，我舉起自己的雙手，試圖去阻擋那駭人的光線，可是，無濟于事。去年夏天，母親曾帶我去看過手相，那人說，這雙手…我將左手放于身后，右手對準湛藍的天，它，做過些什么？

　　獨自一人時常常會去想，這世界上真有叫做命運的東西嗎？它的實質是什么？我可以用手觸摸到它嗎？我們所有的人都為它所控嗎？

　　當我難過時，失望時，懊惱時，我說，哎…命運真不公平。

　　當我快樂時，幸福時，成功時，我說，只有付出才有回報啊。

　　常常會做一個夢，夢里有個小女孩，她常常舉起她的手給我看，那是一雙稚嫩幼小的雙手，她說，你看，我的手。我說，你的手這么小，肯定什么事情也做不成。她說，不，我相信它。

　　說實話，我很羨慕她，她可以相信自己的手。曾幾何時，我也曾像她一樣，相信自己的手可以創(chuàng)造奇跡，將這個世界繪成五彩的世界，可越長大，越發(fā)現(xiàn)，這個世界并不像我所想的那樣，不是想做什么，想說什么，就可以隨手去做，脫口而出的，你要為自己的行為付出代價，為自己的話負責。自此之后，我變得畏首畏尾，在我心中的陰暗角落里躲起來，不，還不夠，我甚至用黑色的幕布把自己裹得嚴嚴實實的，一直一直，顫抖著，害怕著……

　　我冷眼看著這膽小的身影，清楚的看到了她的怯弱，她的愚昧，以及，她的無奈…

　　命運就像沒有莫名其妙的'愛一樣，也沒有無緣無故的幸運，我不相信命運，更不相信什么愛或幸運。自嘲，到頭來，我還是只相信了自己的手啊。

　　它不會為其他任何力量所控，只屬于我，屬于我的心，我可以做任何我想做的事。雖然有時我會詫異自己的手，從手心到葉脈，繁瑣的紋路，無一不是普通的，這樣的手到底可以做什么？

　　還是常常做的那個夢，小女孩還在，她說，你看，我的手。我說，嗯，看到了，你的手是那么的稚嫩幼小，但是總有一天，這雙小小的手也一定可以創(chuàng)造出奇跡的。她對我笑了笑，說，嗯。然后，她消失了，我向她揮了揮手。再見了，小時的我。

　　《假如可以給我三天光明》，她教會了我如何相信自己，相信自己的手，我不需要向命運妥協(xié)，我的命運掌握在我自己的手里，相信自己的手可以創(chuàng)造奇跡。

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