自己的作文[經典3篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的自己的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自己的作文 篇1

　　被煙花點亮的夜空下，幾乎再也找不到我自己。

　　已經是過年了呢！不由的驚嘆于時間的流逝，即使是面對現(xiàn)實，內心里其實也不能承受新年的來臨。。 家里依舊是平靜，浸沒在黑暗里，只有臺燈在發(fā)出完全不夠的亮光，這么安靜，媽媽總是很早睡覺，白天也要花幾個小時睡覺，小小的家里，好像還不在過年，好像還是那么平常，那么冷清。。 聽見鞭炮的聲音，煙火的聲音。�？匆娨鼓焕锲扑槌刹噬�星星般的花火，看見對面好多的家里都掛著的紅燈籠......

　　可是我呢，只好不停的寫日記。。只有這樣，才可以滿足自己空空的心

　　這樣的黑夜好陌生！這個有隱約紅色光彩、有鞭炮聲、處處溫馨景象的黑夜。。

　　心里像小鹿一樣快的停不下。。

　　害怕時間的流逝，害怕一個人的孤單，害怕融入這個燈火搖曳的城市，這樣的話，我就好像不存在了一樣。。

　　哪里還會有我的.位置呢？

　　害怕每一天的早晨，害怕晨光射進窗子斜映在墻上的時刻，害怕走在其樂融融的街上看著和諧的畫面，這樣的話，我就再也找不到自己的存在了。。

　　覺得自己好孤單，埋沒在人群里的自己，不知道未來會如何，不知道今后會怎么樣。。好像沉浸在一點希望也看不見的世界里。。

　　炮火的聲音時斷時續(xù)，我的心情也這么不安，這怎么能是快樂的心情，只是好傷心，好害怕時間流走的心情。。

　　就好像，在午后的花園里，聽見溪水潺潺的聲音，心里卻一點也不放松的感覺。因為明顯的覺察到時間的流淌，卻不可挽回，任憑手指的阻擋，也不會停止。把手伸進冰涼的溪水，感覺得到指尖被冰涼的液體浸透，感覺得到那種冰涼的氣氛不斷的流動，遠去。�？墒怯肋h不可能抓住。。

　　心也沉重的透不過氣，因為，任何的東西，不是都會失去嗎？

　　真遺憾。

　　時間的長河里，匆忙走過的我，只是短短的一瞬，眨眼就消失的一顆塵土。。再也找不到曾經遺留的痕跡......

　　該怎么樣，怎么樣找到我自己的痕跡，怎樣找到生存的意義。。

　　這個世界里，突然覺得自己好孤單，不再有完整的家庭，不再有完整的友誼，不再有完整的心

　　似乎是一個命中注定破碎的小角色一樣。

　　默默地，默默地，可以被忽略的那樣微小

　　哪里是歸宿，哪里才能找到我自己的痕跡呢？

自己的作文 篇2

　　春末夏初。梔子花的馥郁打開了這個夏。此時已經是玫瑰的淡季。逍遙跑遍了這個區(qū)，終于找到了新鮮的玫瑰花。他買了一大束，匆匆付了錢，要趕到靈兒身邊去，把這束話給她。他如此沉沉的想著，不知不覺坐過了站。等他睜開眼，慌忙跳下車，也來不及再打車了，他跑去了距此地2千米的靈兒的工作地。他到達時，靈兒已經等得不耐煩了。他匆忙跑去，把

　　花捧給她：“我愛你，答應我吧!”靈兒看他這樣，氣喘吁吁的，玫瑰花也掉了好幾瓣，半開玩笑說：“我要是不答應呢?”

　　他本也口才不好，支吾了半天才說出這么一段話來：“……我手上還有這花的香味。那么我也會……時時想著你，掛念著你，一直到你答應�！膘`兒的眼眶紅了，她撲進了他的'懷抱……

　　“贈人玫瑰，手有余香�！辈灰欢ㄊ沁@樣。但“贈人玫瑰”，固然會給別人帶來一份感動，一份快樂，對自己又怎不會有美好的回憶和想要的結果?退一萬步，即使都沒有，至少心中的愉悅也是無與倫比的吧。

　　大海嘯來臨了。女孩用自己在學校里學到的知識救了許多人的命，這不是大多數(shù)人所能做到的。但看到一只流浪的小貓小狗，惻隱之心也會讓我們把它帶回家或送到救助站，多年后想起，會是一片溫暖的回憶。

　　李家成為慈善機構捐了款。在路邊看到衣著破爛、白發(fā)蒼蒼的老人家，幾角零票，一個攙扶，一聲問候，都會讓他們滄桑的心得到撫慰。這也正是“勿以善小而不為”。

　　朋友有難，盡點綿薄之力;路中有塊磚，我來把它拾起。甚至像英語課本上說的：“一個小孩在母親生日的時候送了她一片樹葉，也是夠好的禮物。”

　　“贈人玫瑰，手有余香”，常有善行，常思善念，我們會收到來自我們自己的最好的禮物——一絲香味兒。

自己的作文 篇3

　　看到這樣的兩個圖形，一個沉穩(wěn)而平滑，線條柔和；一個棱角鮮明，光芒四溢，不禁讓我想起了中國古代歷史中的兩種人，通子與執(zhí)子。線條柔和者為通子。他們是通達之人，面對明主或昏君，他們或入仕為官，或隱逸山林。他們順應時局地選擇，該退時則退。于是面對亂世，他們或垂釣于濮水，或放歇于鄴下，或采菊于東籬，或幽居于竹林。他們行吟高歌，他們倚風長嘯。心如澄澈秋水，再如不系之舟者如莊子，他持竿不顧，寧“曳尾于途”；心中悠然忘我者如陶淵明，“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”；閑適者如王維，“行到水窮處，坐看云起時”……通子們胸中釋然，他們圓如卵石。他們明白，面對亂世昏君，我自留清白足矣，凡事何必去認真。

　　于是他們游閑山樂水，以淥水清猿、曲徑通幽為伴，騎馬揮毫，信可樂也。然而，受命于危難，救民于水火的往往是執(zhí)子們。他們胸中自有乾坤。披發(fā)行吟河畔的是屈子。楚國的落日染紅眼前的汨羅江，子蘭讒言，鄭袖內惑，人民如涸轍之鮒，喘息掙扎。屈子的堅持有用嗎？恐怕他自己也不得不搖頭嘆息。楚國滅亡之時，也是他命盡之刻。他把政治家的身份遠置于詩人之上�！叭苏l能以身之察察，受物之汶汶者乎？”生不為詩人，死的方式卻是詩人的。執(zhí)著如屈子，你怎聽不進“圣人不凝滯于物”呢？死可以明志，生卻可以踐志。當死降臨到司馬遷頭上時，他選擇了生，他隱忍茍活因“恨私心有所不盡，鄙陋沒世，文采不表于后世”。這又是怎樣的一種執(zhí)著呢！

　　他終成一家之言。棱角分明，無所畏懼者如執(zhí)子。他們執(zhí)著著他們的追求，無悔無怨。那個“投戎從筆”的辛棄疾，一生被棄用多達38次，僅剩一把軟羊毫，他也要書寫御敵之心，縱把欄桿拍遍，也無人會。諸葛亮，執(zhí)著于白帝托孤，積勞成疾，逝于五丈原……執(zhí)子們執(zhí)著著他們的執(zhí)著，通子們通達著他們的通達。不論圓滑避世，明哲保身，還是棱角分明，堅守信仰，他們都成為了中華萬代的不朽財富。我們在通子們的“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”中學會從容，在“千江水有千江月，萬里無云萬里天”中學會包容。

　　通子們教我們學會適應，沉穩(wěn)柔和如圓；我們在執(zhí)子們的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”中學會堅持；從嵇康繞梁的.琴聲與阮籍的慟哭而返中體會信念與力量。執(zhí)子們教會我們閃亮自我，堅持信念，棱角分明如星。歷覽前賢，如果我們擁有了執(zhí)子的執(zhí)著與通子的包容，該會有另一種更美的圓形吧！夏天帶著它揮霍無度的歡笑進入了我的生活，逍遙的玫瑰熱情地接受了蜜蜂的親吻。而太陽受到了夏天的請柬，用紅彤彤的陽光讓大地為之燃燒。 知了躺在樹陰里煩躁地沖著太陽嚷嚷，吱吱吱吱：熱死了!你就不能扯片云來遮住你的大臉嗎?愛表現(xiàn)的家伙。

　　月亮也是愛表現(xiàn)的女孩子�？倫巯蛱�陽借束發(fā)光的花環(huán)，在圓圓的臉上露出明亮的笑容。我也是個愛表現(xiàn)的孩子嗎，媽媽? 您干嘛只是笑呢，別不說話呀，媽媽。 我知道，上次我，得意地搬起了家里的大箱子，高興地向您炫耀。可是，我只是希望您重新發(fā)現(xiàn)我，知道我已經長大了：我只是希望您能讓我?guī)湍�把沉甸甸的米袋提回家�?12

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