3分鐘小學(xué)生自我介紹模板集錦5篇

　　當(dāng)?shù)竭_一個新的環(huán)境后，需要我們進行自我介紹，用自我介紹往往可以來展示自己。那么你真的會寫自我介紹嗎？以下是小編幫大家整理的3分鐘小學(xué)生自我介紹5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇1

　　我叫林正昊，在洋汾林小學(xué)三年級二班學(xué)習(xí)，今年11歲。

　　我的頭發(fā)短短的，粗粗的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛，不大不小的鼻子下面長著一張能說會到的嘴巴，個子不高不矮，我最大的優(yōu)點是愛看書。

　　我看的書很多，比如：《福爾摩斯探案集》、《十萬個為什么》、《生活中的科學(xué)》……我每次一看起書來就迷在里面，聽不到各種聲音。有一次中午吃飯的時候，我坐在沙發(fā)上看書，媽媽叫我吃飯，我在看書，沒反應(yīng)過來，結(jié)果被媽媽大罵一頓，還說我是“書呆子”。每晚臨睡的時候，我都總是習(xí)慣性地拿起書來看，媽媽上樓的聲音，我沒發(fā)覺，結(jié)果被媽媽抓個正著，我只好收拾書，去睡覺。

　　雖然我被媽媽大罵幾次，但我也學(xué)習(xí)到很多知識，在書中我被福爾摩斯的精明折服，被《十萬個為什么》帶進千奇百怪科學(xué)世界，也在《生活中的科學(xué)》中學(xué)習(xí)到許多生活常識……

　　我的缺點是做事馬虎，我許多考試是因為馬虎沒有滿分，我有一次數(shù)學(xué)應(yīng)用題沒有加括號，結(jié)果扣六分，考九十四分。為此馬虎成我成長路上的絆腳石。

　　這就是我——林正昊，一個愛看書又做事馬虎的男孩。

3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇2

敬愛的老師、同學(xué)們：

　　新的一學(xué)期已經(jīng)開始，我們進入了三年級的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的班干部競選也開始了。

　　我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學(xué)們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的'上課當(dāng)中，我有點不敢大膽舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學(xué)笑話�，F(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優(yōu)秀的班干部。

　　做一個合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當(dāng)上班干部，我一定會用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭做好事，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手，如創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。

　　請大家投我一票吧！

3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇3

　　新學(xué)期開始了，班上要選班干部。我是一個熱愛班級，關(guān)心集體的小女生。我自己非常想當(dāng)班干部，當(dāng)班干部可以嚴(yán)格要求自己以身作則，起好帶頭作用，使自己更加有自信心。我想當(dāng)?shù)穆毼缓芏�，我最想�?dāng)?shù)氖求w育班長。因為我喜歡這份工作。以前也干過，也非常熟練。工作起來更是輕車熟路沒有距離感，會做的更加好。請同學(xué)們投我一票吧，我不會讓你們失望的。

3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇4

　　一張圓嘟嘟的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個橡皮泥似的軟綿綿的鼻子，加上大大的嘴巴，這就是我——鄒紹明。

　　我有一個特點，一快一慢。

　　我的一快是吃飯的速度快。我吃飯時像豬八戒吃人參果一樣，還沒嘗到味道就吞下肚去。為阻止我囫圇吞棗的吃飯，媽媽規(guī)定我15分鐘不能吃完，否則就罰我下一頓不能吃第二碗。為下一頓多吃一點，我只好服從老媽的命令。你還別說，這招真管用!

　　我的一慢是做作業(yè)的速度慢。做作業(yè)的時候，我總想著國際象棋的棋譜，結(jié)果到7、8點還是做不完作業(yè)，我多希望我的一快一慢能顛倒過來呀。

　　別看我有這么多缺點，其實我還是有優(yōu)點的。我很喜歡看書。早上起來也會偷偷地看課外書。我最喜歡在廁所里看書，任老媽把嗓子叫破，我還沉醉在書里面。

　　怎么樣，我算是一個既有優(yōu)點又有缺點的小書迷吧？

3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇5

　　一雙時大時小的眼睛上有一雙濃濃的眉毛，還有一張能說會道的小嘴巴，別看我腦袋小，其實機靈得很。

　　有一次，老師布置一個綜合作業(yè)，要我們?nèi)ゲ稍L一下愛吸煙的爸爸。我一回到家，馬上叫媽媽拿好錄像機，幫我拍采訪的過程。突然，我想：這樣空手采訪爸爸有點不大好。我的小腦袋一轉(zhuǎn)想到辦法，馬上跑到一個抽屜前拿出一個壞的話筒裝樣子，說：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好。”媽媽笑笑說：“你真會廢物利用呀�！�

　　在我和媽媽的指點下，找出相關(guān)資料，但爸爸記性太差，實在是背不出來，我和媽媽走來走去想辦法。忽然我靈機一動，興奮的說：“我想出辦法，先把這段資料打印下來，然后媽媽把錄像機拿在前面，資料拿在后面，這樣爸爸看得見，可錄像機卻看不見，這不是一舉兩得嗎？”媽媽爸爸聽，直點頭稱贊說：“我們怎么沒想到呢？多虧你腦袋機靈，以后再也不小瞧你的小腦袋�！本瓦@樣，我們的采訪很順利的完成，還得到老師同學(xué)們的贊揚。我高興地摸著小腦袋，心里說：“小腦子今天算你夠厲害！”想著，又拍幾下小腦袋。

　　哈哈！這就是一個又機靈又聰明的我，你們說呢？