【實(shí)用】自信作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的自信作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自信作文 篇1
在參加國(guó)際象棋比賽時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的現(xiàn)象——在比賽過(guò)程中信心滿滿的,認(rèn)為自己一定能贏的人,往往會(huì)發(fā)揮得很好;而還未開(kāi)始下棋,便哀嘆著“這盤(pán)棋我輸定了”的選手,基本上會(huì)敗得一塌糊涂。
我在比賽中曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)非常厲害的選手,他也是十分自信的。他下棋時(shí)眼神很銳利,落子干脆利落,沒(méi)有絲毫地遲疑和拖泥帶水的動(dòng)作,表現(xiàn)出強(qiáng)大的自信和氣勢(shì)。反觀對(duì)手,還沒(méi)下就有點(diǎn)怕了,手不停地搓著,腳也微微地在發(fā)抖。結(jié)果就可想而知了。所以,自信也是贏棋的關(guān)鍵。
我認(rèn)為:不管對(duì)手是誰(shuí),都要對(duì)自己有信心,若是一開(kāi)始就泄氣了,那么比賽也就輸了一大半了。有一次,我在國(guó)際象棋比賽中遇上了一個(gè)非常強(qiáng)勁的對(duì)手。賽前,幾乎所有的同學(xué)都過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“哥們,你輸定了!”我并沒(méi)有理會(huì)他們,而是擠出幾個(gè)字:“不一定!辈贿^(guò),沒(méi)有一個(gè)人看好我。在比賽中,對(duì)手很是輕視我,漫不經(jīng)心地走了幾步棋,就不停地與別人聊天說(shuō)話。我卻暗暗地對(duì)自己說(shuō):“我一定會(huì)擊敗他的!痹趶(qiáng)大的自信下,我每一步棋都下得異常兇猛,而對(duì)手卻下得縮手縮腳,越下越差,終于我贏了對(duì)方。在別人看來(lái)這是爆了大冷門(mén),而只有我知道,這是我的自信讓我贏了對(duì)手。
爸爸曾說(shuō)過(guò),比賽中不要有壓力,但一定要有自信,相信自己能贏所有的人,這樣才能下好每一盤(pán)棋?磥(lái),爸爸的話是對(duì)的,F(xiàn)在,不僅是國(guó)際象棋,參加其它任何的比賽,我都非常自信。正是自信令我在許多的比賽中獲得了好成績(jī)。自信,真的很重要!
自信作文 篇2
記得
一位名人說(shuō)過(guò)
自信是成功的秘訣
無(wú)論做什么事
你只要充滿信心
就等于成功了一半
自信是對(duì)自身力量的一種確信
深信自己一定能做成某件事
實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)
自信是成功的必要條件
是成功的源泉
自信是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信
相信自己
是一種信念
只有自己相信自己
別人才會(huì)相信你
自信作文 篇3
一場(chǎng)春雨后,我長(zhǎng)得比小草還高了,探出小腦袋的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嶄新的世界。陽(yáng)光伴著清風(fēng)撒進(jìn)花園,我情不自禁地唱起了歌。
“嘿!你看那朵花多丑啊!”“這么丑,好意思當(dāng)花嗎?還唱著歌呢!”“哎,真給我們丟臉!”“嘿!安靜,玫瑰公主來(lái)了!”丁香花對(duì)同伴們說(shuō)。
玫瑰花傲慢地俯視著我,說(shuō):“喲!我還以為是誰(shuí)呢,原來(lái)是一朵紫色的小野花呀!長(zhǎng)得這么丑,真給這個(gè)花園丟臉!”我傷心地低下頭,失聲痛哭起來(lái):“為……為什么上天要這樣對(duì)待我?”
玫瑰花和丁香花盡情地綻放自己,顯出那光鮮亮麗的一面。路過(guò)的人們都用一種贊賞的目光看著它們,正眼都不瞧我一下,哪怕只有一秒鐘。我每天都受到同伴的排斥,使得我越來(lái)越壓抑,怎么也抬不起頭來(lái),只能在半夜偷著哭。
一天晚上,我又偷著哭。月亮姐姐關(guān)心地問(wèn):“你怎么啦?”“它們都說(shuō)我丑,不配當(dāng)花,沒(méi)有人喜歡我!薄澳阋囍淖冏约,明天試著抬起頭來(lái),自信一點(diǎn)。”
第二天,玫瑰花和其它花依然嘲諷我。我鼓起勇氣,自信地抬起頭,不再理會(huì)它們的嘲諷。一個(gè)小女孩蹲在我的面前,輕輕地用手摸了摸我的花瓣,欣喜地說(shuō):“好漂亮的花喲!”
頓時(shí),我的心里裝滿了陽(yáng)光。自信,多么美好。
自信作文 篇4
信心,在廣泛的意義上說(shuō),包括自我信任,自尊,勇氣和毅力。這個(gè)定義,雖然有些模糊和薄弱,可以理解,因?yàn)樵谖覀兊挠猩,我們一直在尋求?shí)現(xiàn)成功的東西,總是渴望達(dá)到光輝的目標(biāo),只能與自信的精神達(dá)成的通過(guò)經(jīng)驗(yàn)。
眾所周知,自信心是伴隨著意志,作為一個(gè)雙胞胎,帶來(lái)了希望。這些誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志往往認(rèn)為自己無(wú)法進(jìn)行任何棘手的任務(wù),而那些誰(shuí)也找不到的任務(wù)unsurmountably困難。事實(shí)上,當(dāng)我們的心是無(wú)效的自信心,是每一個(gè)希望了,每一件事情上,我們把我們的手,似乎在黑暗的掩飾。例如,據(jù)專家介紹,每一個(gè)在各類招生考試的一年,做好充分準(zhǔn)備的候選人失去了近5%至10%的滿分,從而滿足他們的滑鐵盧,只因?yàn)樗麄兊凸酪环矫孀约旱哪芰,另一方面高估可能遇到的困難。因此,他們的恐懼,以迎接新的挑戰(zhàn)導(dǎo)致無(wú)助于考試。
自信可以恢復(fù)(如果你曾經(jīng)失去了它),建設(shè)自己有信心。的確,無(wú)論你做什么,你會(huì)遇到困難。但會(huì)成功的你,如果你要大膽地為之奮斗。如果你沒(méi)有,失敗可能是你的生活伴侶。
自信作文 篇5
有人說(shuō):過(guò)度謙虛是一種自卑。而今世界光怪陸離燈紅酒綠,自認(rèn)“無(wú)為”已不再是一種謙遜的美德。與其口是心非放大自己的渺小于世,不如順心而為,毛遂自薦地展才能濟(jì)世。
生活的苦澀人皆嘗之,苦不堪言時(shí)或許忽視自身缺陷和渺小,掘己閃光之處,便能釀成甘露。并非所有文學(xué)才子早時(shí)都有機(jī)會(huì)飽讀詩(shī)書(shū)。莫言生于一處偏僻山村,幼年并沒(méi)有良好的教育環(huán)境,可是誰(shuí)能想到,終年于鄉(xiāng)間泥土為伴的他,竟能奪得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?雖說(shuō)“君子求諸己”,但在了解自身缺陷的情況下,更應(yīng)該竭己所能尋找新的突破點(diǎn)。毫無(wú)疑問(wèn),他突破了。人難可貴的便是揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,莫言深知自己無(wú)法以華麗詞藻征服世人,更用樸實(shí)語(yǔ)言打動(dòng)人心。如此便知,假若因弱點(diǎn)而無(wú)所謂,渺小永遠(yuǎn)只是渺小,但若能拒絕而擊潰渺小,它便會(huì)成就偉大。
在流言和否定中堅(jiān)定自己的步伐,實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值!案F則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下,”這是怎樣高尚而遠(yuǎn)大的追求!可普天之下,又有幾個(gè)人做到?很多時(shí)候,人克服了妄自菲薄,可在實(shí)現(xiàn)自我追求的過(guò)程中,必然會(huì)有質(zhì)疑和不屑。像愛(ài)國(guó)之士屈原,縱使?jié)M腹筆墨,可終在一片否定和崎嶇中縱身投江。于己于世,都是莫大的遺憾。他失去了自己的生命,也失去了經(jīng)綸濟(jì)世的機(jī)會(huì)。人應(yīng)該在不懷好意的嘲笑中尋找自身的閃光之處。如果你堅(jiān)定了自我,便再?zèng)]有人有資格質(zhì)疑你。所有的渺小和不足都會(huì)在自我救贖的偉大中被毀滅。同番境遇,李自卻能“且放白鹿青崖間”,為后人留下一筆巨大的精神財(cái)富。
金無(wú)足赤,人無(wú)完人。無(wú)需刻意地放大自己的缺陷,用實(shí)力去書(shū)寫(xiě)人生才是正確的人生態(tài)度。周?chē)?guó)平說(shuō)過(guò):人可以隨心所欲,但不能隨波逐流。即使周?chē)娜硕家月駴](méi)自我為德,但另有真材實(shí)學(xué),便應(yīng)該盡其用,才算沒(méi)有暴殄天物。這是一個(gè)現(xiàn)代社會(huì),既沒(méi)有封建的世襲,也沒(méi)有古時(shí)“恩蔭”,唯一正確的做法便是用真材實(shí)干造福社會(huì)。
人既要尋找自己的偉大,也要拒絕自負(fù)的態(tài)度,書(shū)寫(xiě)自我的閃光之處!
自信作文 篇6
“我就是我,是顏色不一樣的煙火”。
我是近視眼,帶了一副幼稚的眼鏡,鼻子塌塌的,周?chē)時(shí)不時(shí)的冒出幾顆明顯的紅點(diǎn),長(zhǎng)得不高就算了,腿還又粗又短,額頭光禿禿的,總之就是四個(gè)字:我不漂亮!皭(ài)美之心,人皆有之。”剛剛升中學(xué)的我當(dāng)然注重儀容儀表啦?粗嗌祥L(zhǎng)得可愛(ài),而且又高又瘦的,無(wú)論男生女生,我都羨慕不已,可又有什么辦法?臉長(zhǎng)在人家身上。我開(kāi)始封閉自己的內(nèi)心,自卑起來(lái)。臉上的笑容越來(lái)越少,在學(xué)習(xí)上開(kāi)始拼命地努力,我只有“寄情”于它了。
第一期時(shí),我闖入年級(jí)前一百名,當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí),我嘴角上勾起了平常沒(méi)有的弧度,這時(shí),忽然,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)好朋友說(shuō):“徐成,你笑起來(lái)蠻乖的嘛!蔽倚睦镆惑@,還是第一次聽(tīng)見(jiàn)有人夸我呢!我回了一個(gè)不深不淺的微笑給她,放學(xué)時(shí)我的好朋友開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“自信點(diǎn)嘛,你成績(jī)好,這就是你驕傲地資本啊,人雖然不能太驕傲,但總不可以自卑吧!加油呀!”
回到家,電視里正在放《麻辣女兵》,我一邊欣賞著湯小米:她不服輸,不服軟,只信自己,她當(dāng)了兵,就是一個(gè)好兵,成了偵查班的班長(zhǎng),就自信地帶領(lǐng)隊(duì)友在于男兵的對(duì)決中贏得勝利,自信地去做每一件事……看著自信的湯小米,忽然,好朋友的那句話又在耳邊響起:“自信點(diǎn)嘛……”,一瞬間,我有撥開(kāi)云霧見(jiàn)天日的感覺(jué)!湯小米!她和我一樣,是在沒(méi)有愛(ài)的壞境中成長(zhǎng)的,既然她也能活得那么自信,那么勇敢,那么精彩!我又為什么不能呢?我也可以!
第二天,我整裝待發(fā)來(lái)到學(xué)校,與閨蜜一起討論問(wèn)題,她有點(diǎn)吃驚地摸著我的頭,嘴里問(wèn)道:“你沒(méi)有發(fā)燒吧!”我給了她一個(gè)白眼,甩了甩馬尾辮走到一邊去了。卻心里去開(kāi)心的要蹦起來(lái)了,“我變化不是很大吧,哈哈哈......”上課了,我第一次主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,同學(xué)也在我的帶動(dòng)下積極舉手了,老師說(shuō):“班干部帶頭的作用很大,以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)!”我的心里樂(lè)滋滋的像吃了一罐蜜糖似的。
我很開(kāi)心我成功了,我終于走出了自卑。今天的天格外的藍(lán),云格外的白,仿佛也在為我的成功而喝彩。
在我所讀的中學(xué)里,成績(jī)好的上課認(rèn)真回答,下課開(kāi)心玩樂(lè),成績(jī)不怎么出色的也是如此。同學(xué)們并不因?yàn)樽约旱某煽?jī)好與壞而失落傷心,而是他們知道,自己有自信的本事,他們有的會(huì)唱歌,有的會(huì)跳舞。他們都有自己的一技之長(zhǎng),他們也可以為學(xué)校爭(zhēng)光,為學(xué)習(xí)貢獻(xiàn),而學(xué)校也留給了他們一種寶貴的的寶物:自信。
留點(diǎn)自信給自己,拋出你的自信,拉開(kāi)一片屬于你的天空!
自信作文 篇7
冬天即將到來(lái),樹(shù)枝上的.葉子已經(jīng)寥寥無(wú)幾,凋零的枯葉上還有一點(diǎn)兒潔白的霜,風(fēng)是冷冰冰的,吹打在人的臉上如刀絞一般。
從小缺乏自信的我,失去了很多能夠展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),不自信就想惡魔一樣肆意地扼殺著我的心靈,讓我在人生前進(jìn)的道路上,徹底的迷失自我,向黑暗屈服。
在一次語(yǔ)文課上,我們的老師在講完課后,要檢查我們的背誦情況。這時(shí)班里舉手的人并不多,我的內(nèi)心是恐慌的,因?yàn)槲液芫o張,總怕老師會(huì)點(diǎn)到我,怕在課堂上當(dāng)著同學(xué)們的面出丑被同學(xué)們笑話。老師是隨機(jī)提問(wèn)的。提到誰(shuí)誰(shuí)就背,我又多了一份驚慌與緊張,頭深深的低著,眼睛死死盯著桌子,一眼也不敢往別處瞟!俺(yáng)”,我兩耳嗡的一下,腦子一片空白,只聽(tīng)到胸腔中“咚咚”的心跳聲,緩緩的站起身子。只感覺(jué)到同學(xué)們都在盯著我,我臉上火辣辣的,嘴唇哆哆嗦嗦說(shuō)不出話來(lái)。我本來(lái)是能背過(guò)的,只是不敢當(dāng)著大家的面背。
這時(shí),我的同桌靠過(guò)來(lái),低聲對(duì)我說(shuō):“不要緊張,你就想象著這個(gè)教室里就你一個(gè)人,如果你過(guò)于緊張,你就閉上眼,我相信你!”我閉上眼,開(kāi)始背誦,果真,我雖背得不是很順暢,但最終還是背下來(lái)了。我高興極了,一種異樣的情感從心中溢出,滿滿遍布全身,我知道那叫自信!
冬天是寒冷的,但我卻覺(jué)得很溫暖。原來(lái),我也很自信。
自信作文 篇8
她整天活在自卑中,生活的貧困使她感到窘迫,迫使她不得不接受現(xiàn)實(shí)。
她總喜歡用劉海遮住大半張臉,使人看不到她的正臉,她那張臉什么樣子,沒(méi)人知道。她的存在感很低,班里如果沒(méi)有人提起是不會(huì)有人在意她的,體育課集體活動(dòng)時(shí)沒(méi)她,小組討論也沒(méi)她,就像班里沒(méi)有這個(gè)人似的。偶爾班主任清點(diǎn)人數(shù)時(shí),大家會(huì)“哦”的一聲,想起還有她。
她自卑,害怕與人交流,她覺(jué)得她跟別人說(shuō)話,那個(gè)人就會(huì)嘲笑她。有次生活委員查人數(shù),問(wèn)她說(shuō)交沒(méi)交錢(qián),她就支支吾吾的說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有,媽媽還沒(méi)有發(fā)工資。”聲音越說(shuō)越小聲。
班主任因?yàn)椴〖僬伊艘晃淮戆嘀魅,是一個(gè)剛畢業(yè)的女大學(xué)生,長(zhǎng)得很漂亮,笑容時(shí)常掛在臉上。當(dāng)她站在講臺(tái)上介紹自己時(shí),班里很多人都在說(shuō)老師長(zhǎng)得漂亮。老師也不在意,往角落里一撇,有一個(gè)身材矮小的女生,劉海遮住大半張臉?磥(lái),是自己一個(gè)人。老師想。
“那位同學(xué),下課來(lái)辦公室一趟。”老師朝她那個(gè)方向說(shuō)。忽然,大家都看向她,似乎都在想:叫她干什么,一定犯了什么事吧。她站起來(lái)說(shuō):“知……知道了,老師!
下課后。“楊研,你為什么不坐在前面?”老師問(wèn)她。她不敢看著老師,盯著自己的鞋說(shuō):“我的成績(jī)不好,老師把我調(diào)在后面的。”老師說(shuō):“哦,這樣啊。那我把你調(diào)在前面好不好,有助于你學(xué)習(xí)。另外,你的頭發(fā)是不是該修修了呢?”老師盯著她的頭發(fā)說(shuō)。修頭發(fā),只不過(guò)讓她換一下發(fā)型,換一種心態(tài)。老師特意查了一下她的入學(xué)檔案,爸爸去世,媽媽一手帶大的。簡(jiǎn)直就像當(dāng)時(shí)的她一樣,那時(shí)她也是不敢看人,不敢和別人說(shuō)話。她想幫她,并不出于同情,是一種熟悉感讓她忍不住想幫她!
她也在心里想:老師為什么要把我調(diào)在前面呢,明明我的成績(jī)那么差的。頭發(fā),是該剪剪了。理發(fā)店前,她在躊躇進(jìn)不進(jìn),猶豫了一會(huì)還是進(jìn)去了。理發(fā)師問(wèn)她剪什么發(fā)型,她說(shuō):“嗯……剪短點(diǎn)吧,劉海剪短點(diǎn)吧!
翌日,上學(xué)。去到班里,大家一看到她都“哇”的一聲,出于驚訝。有的同學(xué)甚至還問(wèn)周?chē)瑢W(xué)說(shuō):“誒,這哪來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生?”一下課,同學(xué)都把她圍起來(lái),問(wèn)東問(wèn)西的,甚至還有女同學(xué)邀請(qǐng)她周末去她們家玩。還有很多人說(shuō)她很漂亮,這讓她的心情來(lái)燦朗起來(lái),上課聽(tīng)講都聽(tīng)得很認(rèn)真。漸漸,朋友多了,也愿意跟別人說(shuō)話了,笑容也多了,她的成績(jī)也提高了不少,這要感謝那位代理班主任吧,她只不過(guò)讓她去剪了個(gè)頭發(fā),就這么多朋友。
二十年后,她也當(dāng)了一位老師。她漂亮,對(duì)人友善,同學(xué)們都很喜歡這個(gè)老師。一改二十年前的她,那個(gè)自卑不敢與人說(shuō)話的她。換了發(fā)型也換了種生活,這讓她擁有后來(lái)的朋友,家庭,工作。其實(shí),只是一個(gè)發(fā)型,讓她自信起來(lái),讓她擁有朋友,變得美麗起來(lái)。
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