學(xué)會(huì)自信_(tái)校園生活寫(xiě)事的作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)自信_(tái)校園生活寫(xiě)事的作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)自信_(tái)校園生活寫(xiě)事的作文600字1
自信，是冬日里的一縷陽(yáng)光。
自信，是沙漠里的一捧清泉。
自信，會(huì)讓擁有它的人變得成功。
那是星期三的上午，下了第三節(jié)課后體育委員整好隊(duì)帶我們來(lái)到了操場(chǎng)上。說(shuō)要測(cè)試四百米跑步。我們?cè)诓賵?chǎng)上等了一會(huì)兒，就見(jiàn)體育老師匆匆忙忙的跑了過(guò)來(lái)。
體育老師看我們已經(jīng)整好隊(duì)，便帶領(lǐng)著大家來(lái)到了建橋操場(chǎng)測(cè)試。老師先向大家提出要求：“建橋的操場(chǎng)，一圈就是四百米，你們別跑少了。”說(shuō)完，便帶著女生帶到賽場(chǎng)上，準(zhǔn)備比賽了。
比賽開(kāi)始，女生先進(jìn)行。哨聲一響眾位女生爭(zhēng)先恐后地沖出起跑線，使勁向前跑去。不一會(huì)兒她們就跑完了一半。這時(shí)第一位女生已經(jīng)落了第二名五十多米了。一位男同學(xué)禁不住喊道：“哇塞！女子飛人��！”我們也震驚不已。比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，我們得知那位女生竟然只用了一分二十多秒就達(dá)到了終點(diǎn)。這恐怕比我們的男生都厲害吧！我怎么辦呢？我可沒(méi)有那么快的速度啊。懷著忐忑不安的心情，我隨隊(duì)伍來(lái)到賽道上，準(zhǔn)備比賽。
好緊張呀，我會(huì)不會(huì)落在后邊呢？是不是很丟臉呢？不管了，要自信，相信自己，就一定會(huì)成功的，放手一搏吧！我暗暗的給自己打氣�！邦A(yù)備，跑！”一聲令下，所有的男同學(xué)都像離弦的箭一樣，飛快地向前沖了過(guò)去。不一會(huì)兒，我就跑了大約二百米，可是這時(shí)我還在第十一名，我不由得有點(diǎn)著急了。一百米，五十米……我拼盡了全力，努力向前沖，超過(guò)了一個(gè)，二個(gè)……最終，我取得了第二名的好成績(jī)。
比賽結(jié)束后，我默默地坐在臺(tái)階上休息，心里既高興有激動(dòng)，戰(zhàn)勝困難需要勇氣和自信。在被逼到絕路時(shí)，只有不丟掉自信的人，最后才有可能獲得成功。
自信，就是你獲取成功的秘訣。
自信，是你幫我取得了好成績(jī)。
自信，你會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)陪著我呢？
學(xué)會(huì)自信_(tái)校園生活寫(xiě)事的作文600字2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，初一生活即將結(jié)束，回首初一這一學(xué)年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，如一張張幻燈片在我眼前浮現(xiàn)，令人回味無(wú)窮。在這一年里我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，同時(shí)，從各種各樣的活動(dòng)中，我也明白了一個(gè)走向成功必不可少的優(yōu)秀品質(zhì)——自信。
就在七年級(jí)末尾，在本校舉行了縣乒乓球比賽，我又一次幸運(yùn)的被學(xué)校選中參加了，于是我感到非常興奮。去年我也參加了，但是我并沒(méi)有拿到好成績(jī)，只是進(jìn)了前十六，打團(tuán)體賽也沒(méi)有發(fā)揮好，沒(méi)有為學(xué)校做出貢獻(xiàn)，而著其中的原因也許是太緊張了，沒(méi)有一點(diǎn)自信，打乒乓球的每一個(gè)動(dòng)作都沒(méi)有做到位，沒(méi)有像平時(shí)練的那樣大膽，完全沒(méi)有發(fā)揮出我的水平，所以我對(duì)于七年級(jí)的這一次有很大希望，希望可以打出我滿意的成績(jī)。
不久，這一天也終于到了。乒乓球室中都是各個(gè)學(xué)校的代表，我踮起腳尖，看著那些哥哥姐姐打球，心中不禁有些害怕，他們一般都比我大二個(gè)年級(jí)，雖說(shuō)我練的早但他們也不差，所以只有比心理素質(zhì)了，隨著時(shí)間的推移，我們第一場(chǎng)團(tuán)體賽就輸了，但還有機(jī)會(huì)，我們?cè)酱煸接拢虻帽确忠苍絹?lái)越高，心中沒(méi)有害怕，我們第一場(chǎng)輸了，但只要心中有自信就一定會(huì)贏，最后我們團(tuán)體賽打到了第五。
接下來(lái)，緊張激動(dòng)的個(gè)人賽也開(kāi)始了。我去看了看老師手中的比賽表，發(fā)現(xiàn)我所在的區(qū)有好多厲害的，我的第二場(chǎng)就開(kāi)始難打了，就遇到了高手，而第三場(chǎng)也就更難打了，想進(jìn)前十六強(qiáng)都有些困難，可能比去年還差，但我心中并不服輸，心想著一定會(huì)贏，在跟第二打，我努力著，想盡一切辦法，能贏得比賽，這場(chǎng)比賽既緊張，又激烈，最后我還是贏了，他是個(gè)初三的哥哥，我感覺(jué)到我的實(shí)力，于是又向前進(jìn)發(fā)，爭(zhēng)取進(jìn)前八，他是去年的前四，這可使我有了不小壓力，但我到了最后也不放棄，心中充滿了自信，最終我贏了，拿了本次比賽第七名。
這一次經(jīng)歷告訴我，無(wú)論干什么都要有自信，只有自信才能成功。
學(xué)會(huì)自信_(tái)校園生活寫(xiě)事的作文600字3
生活是一位勤奮的老師，教會(huì)我們?cè)S許多多的知識(shí)、道理及讓我們?nèi)ジ惺懿⑶覍W(xué)習(xí)別人那優(yōu)良的精神品質(zhì)。就例如有人說(shuō)生活讓“我”學(xué)會(huì)了勇敢；有人說(shuō)生活讓“我”學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；有人說(shuō)生活讓“我”學(xué)會(huì)了寬容；還有人說(shuō)生活讓“我”學(xué)會(huì)了勤奮。而我卻說(shuō)生活讓我學(xué)會(huì)了自信。
記得在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次學(xué)校要舉行一個(gè)活動(dòng)，辛老師就邀請(qǐng)我和一部分同學(xué)到時(shí)表演一個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我就傻了眼了，為什么這次偏偏選中了我呢？為什么不選其他同學(xué)呢？我到臺(tái)上可能會(huì)演不好的。想到這兒，便說(shuō)：“辛老師，能不能選其他同學(xué)去表演，不選我呢？”辛老師驚訝地說(shuō)：“其他同學(xué)都爭(zhēng)著想去上臺(tái)表演，你為什么不想去呢？”“……”“你是不是不好意思上臺(tái)？沒(méi)關(guān)系的，表演好了還可以給班級(jí)，給父母爭(zhēng)光這就是你的榮耀。你再回家考慮考慮吧！明天給我一個(gè)確切的答復(fù)�！薄昂玫�。”
回家的路上，我一直猶豫不定的考慮這件事情，去不去呢？去吧又覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)上臺(tái)表演過(guò)節(jié)目，怕在臺(tái)上會(huì)非常尷尬，不好意思，不去吧又覺(jué)得沒(méi)面子，抓到一個(gè)爭(zhēng)光的大好機(jī)會(huì)可是又把它放了，還是回家問(wèn)一下爸爸媽媽吧！我加快了腳步，想早點(diǎn)回到家，從爸爸媽媽口中得到答案。我“嘭通”一下撞進(jìn)了家，一看，家里空無(wú)一人，便沮喪地寫(xiě)起了作業(yè)……“嘭！”，一聲巨響突然在我耳邊響起，我一聽(tīng)就知道是爸爸媽媽回來(lái)了，便沖出房間對(duì)媽媽像激流直下似的說(shuō)了這一件事，媽媽聽(tīng)后，高興的說(shuō)：“是真的嗎？但是你完全有能力去表演，所以你要有自信心，就像考試的時(shí)候那樣，我相信你�！比绻媸沁@樣，那我就要去闖一闖，試一試……活動(dòng)日到了，我和同學(xué)表演地淋漓盡致，臺(tái)下一片掌聲……這正是因?yàn)槔蠋熀桶职謰寢尩墓膭?lì)支持。
�。∩钊绱硕鄫�，它蘊(yùn)藏著無(wú)盡的知識(shí)、道理，它那無(wú)窮的魅力吸引著所有人我要感謝它讓我學(xué)會(huì)了自信。只要有自信，并且堅(jiān)持不懈，努力的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就會(huì)獲得成功。
學(xué)會(huì)自信_(tái)校園生活寫(xiě)事的作文600字4
在老師的眼中，我是一個(gè)自信的小女孩。但是，在幼兒園上學(xué)前班時(shí)，我卻是那樣膽小。
學(xué)前班時(shí)，我的成績(jī)可是名列前茅。
星期五，老師向大家宣布道：“下周星期一，我們要舉行征文比賽，請(qǐng)小朋友寫(xiě)一篇好文章，得了第一名是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦！“放學(xué)后，我顧不上吃晚餐，刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒，一篇完美的好文章就寫(xiě)好了。
星期二的中午，班主任說(shuō)：“這次征文比賽大家都表現(xiàn)十分出色，下面我宣布，這次比賽冠軍是……”忽然，她說(shuō)出了我的名字。頓時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲，“接下來(lái)，我們一起聽(tīng)一聽(tīng)她的作文吧！”什么！我不敢相信自己的耳朵：老師讓我去念作文，那可是一件比挨二十大板還難受的事情呀！老師��！您為什么要這樣對(duì)我呢？
教室里鴉雀無(wú)聲，一根針的聲音也沒(méi)有。我能感覺(jué)到老師和同學(xué)都在用期待的眼神看著我，我不知道怎么辦才好，只是不好意思地低下了頭。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)錯(cuò)了大家也不會(huì)怪你�！蔽业耐勒f(shuō)：“是啊，快上去吧！快上去吧！”
終于，我邁出了沉重的腳步，走上講臺(tái)，拿起了我的作文本一字一句地念了起來(lái)，我不敢抬頭看大家，因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們譏笑我。這時(shí)，我悄悄抬頭看了看下面的同學(xué)：我發(fā)現(xiàn)，盡管自己的聲音很小，但他們一個(gè)個(gè)都是全神貫注地聽(tīng)著�？吹剿麄兤饎帕�，我也更加大聲了，他們也更認(rèn)真了。
念完結(jié)尾，全班響起了如雷般的掌聲。我激動(dòng)地流下了淚水，我猜，這一定是喜悅的淚水。
放學(xué)前，我去問(wèn)老師獎(jiǎng)勵(lì)是什么，她卻說(shuō)：“我已經(jīng)把你所丟失的東西給你了�！�
這個(gè)丟失的東西是什么呢？直到今天，我才知道，原來(lái)，它就是——自信。
我的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：親愛(ài)的老師，謝謝您！
學(xué)會(huì)自信_(tái)校園生活寫(xiě)事的作文600字5
清晨當(dāng)陽(yáng)光鋪滿學(xué)校時(shí)，金燦燦的校園里傳出了一陣歡聲笑語(yǔ)。全體師生準(zhǔn)備了幾個(gè)星期，伴著目光和掌聲，一年力一的演講比賽拉開(kāi)帷幕。
主持人洪亮的聲音伴隨著一陣回聲傳入了我的耳朵“有請(qǐng)八號(hào)參賽選手上臺(tái)演講�！边@是我第一次參加演講比賽，說(shuō)內(nèi)心風(fēng)平浪靜，波瀾不驚是假的。我是九號(hào)參賽選手，坐在臺(tái)下，我的腿在陽(yáng)光的炙烤下瑟瑟發(fā)抖。后背仿佛流出了豆珠般大的汗珠，手早已不受控制，冒出了一片片汗水。觀眾廳座無(wú)虛席時(shí)，我早已無(wú)心聆聽(tīng)演講者的發(fā)言，凝視著臺(tái)上的一切，我的內(nèi)心產(chǎn)生了許多想法，在臺(tái)上我豈不是一舉一動(dòng)以及臉上的神情都被觀察的清清楚楚？旁邊的老師和同學(xué)們都充滿期望，懷著喜悅的心情對(duì)我說(shuō)“加油！”
時(shí)間一分一秒流逝，真是光陰似箭啊，這么快就到我上臺(tái)演講了，我慢慢走到舞臺(tái)上，在陽(yáng)光的照耀下開(kāi)始了我的演講。由于不能帶稿子，我只好一字一句的背誦稿子上的內(nèi)容，故事的開(kāi)頭總是十分美好，我繪聲繪色的描述著那些話語(yǔ)起了一個(gè)漂亮的開(kāi)頭。但是在這中間還是出現(xiàn)了一些小插曲——我忘詞了，我只好一邊講話一邊思考，并且把每一句話的語(yǔ)速拖到慢了一些，大概是了解我的同班同學(xué)和老師看出了我的窘迫，在臺(tái)下對(duì)我做出加油的手勢(shì)，讓我不要放棄相信自己。此刻大腦仿佛因中間幾句話忘了兒，一片空白，我努力控制自己的.神情，在不經(jīng)意間忘了忘耀眼的陽(yáng)光，只好臨場(chǎng)發(fā)揮，刪去那幾句話語(yǔ)，讓自己不會(huì)難堪。
雖然名次不高，但老師們，同學(xué)們以及這次的演講讓我學(xué)會(huì)了要有自信，陽(yáng)光下我在自信中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了自信，走向更美好的明天。
學(xué)會(huì)自信_(tái)校園生活寫(xiě)事的作文600字6
金燦燦的陽(yáng)光照射著大地，雖然有點(diǎn)悶熱，但我依然興奮無(wú)比，因?yàn)榻裉焓橇唬绻麤](méi)什么意外，學(xué)校要舉行慶祝儀式，還有我表演的節(jié)目呢！
整個(gè)早讀，我都在想入非非：哈哈，第一次站在舞臺(tái)上表演，全校同學(xué)充滿羨慕的看著我呢！如果我表演的好，老師會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我��？肯定會(huì)的，太棒了！“呵呵！”我完全忘記了老師還在上課，不小心竟然笑出了聲！同學(xué)們都驚訝地向我望來(lái)，老師一個(gè)冷冰冰的眼神也像我掃來(lái)，我馬上把心思拉回了現(xiàn)實(shí)，不敢再出聲了。
“請(qǐng)全體師生到操場(chǎng)上集合！”校長(zhǎng)的聲音在廣播里傳了過(guò)來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，操場(chǎng)便成了人的海洋。我與眾多表演節(jié)目的同學(xué)在后臺(tái)緊張準(zhǔn)備著，雖然人多得很，也許我只是一個(gè)小黑點(diǎn)，但我依然興奮無(wú)比，絞盡腦汁地設(shè)想著上臺(tái)以后大家都羨慕的望著我的場(chǎng)景。但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那股興奮勁兒就消失了大半，心爺提到了嗓子眼兒。
“請(qǐng)欣賞下一個(gè)精彩的表演！”女主持人柔美的聲音一落，我與幾位同舞的同學(xué)便上了臺(tái)。臺(tái)下，幾千名同學(xué)的目光一起向我們投來(lái)。我們幾個(gè)舞伴都是初次上臺(tái)，一時(shí)間都呆呆地站在那里，不知所措了。老師提醒了成千上百次的上場(chǎng)微笑，此時(shí)也被歡呼聲嚇出了腦海，忘到了十萬(wàn)八千里外。
音樂(lè)聲響起了，雖然我們心中都知道，再打兩個(gè)拍子就要開(kāi)始舞蹈了，但此時(shí)我們也只是呆呆站在原地，拍子馬上就要結(jié)束了，我心中涌出了一個(gè)念頭，我一定要把這支舞蹈跳好，要讓大家看看我們的實(shí)力。
熟悉的歌聲響起，我拋開(kāi)雜念，面帶微笑地融入到音樂(lè)當(dāng)中，盡情展示著這支優(yōu)美的舞蹈，其他成員好似也被我?guī)?dòng)了，幾個(gè)人隨著那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在舞臺(tái)上翩翩起舞。這時(shí)，臺(tái)下一片寂靜，大家都被優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作吸引了，我們也更加投入的隨著音樂(lè)相互配合，完美的展示著動(dòng)人的舞姿。
舞蹈結(jié)束，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我們幾個(gè)氣喘吁吁，微笑著向觀眾鞠躬謝幕。同學(xué)們的羨慕，老師的贊許，讓我又多了幾分自信！
河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)五年級(jí)劉姝涵
學(xué)會(huì)自信_(tái)校園生活寫(xiě)事的作文600字7
當(dāng)我真正愛(ài)自己，我才明白，我一直都在正確的時(shí)間，正確的地方，發(fā)生的一切都恰如其分，由此我得以平靜。今天我明白了，這叫作“自信”。
從前，有一次上課，老師叫我們作自我介紹。大家大膽地上臺(tái)做起了自我介紹，終于輪到我了，我害怕極了，迅速地躲到了桌子下。這時(shí)老師和氣地幫我介紹道：“他叫支璽寧，寫(xiě)得很棒……”等老師說(shuō)完，我才從課桌下爬出來(lái)，心驚膽戰(zhàn)地坐好了。寫(xiě)完，我的心情才完全平靜下來(lái)，跟著媽媽回家了。
又是一次課，老師講了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。忽然，老師提到了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“支璽寧，你來(lái)回答�！蔽矣趾ε缕饋�(lái)，連滾帶爬地躲到了桌子下，特別害怕。老師只好叫另一個(gè)同學(xué)上去回答。我看見(jiàn)那位大哥哥很自信，決定向他學(xué)習(xí)。
還有一次，我在悅課堂，學(xué)的是古典名著《西游記》。課上到一半，到了分享環(huán)節(jié)，老師說(shuō)：“支璽寧，上臺(tái)朗讀一下好嗎？”我一看是古文，有點(diǎn)害怕了。老師走到我面前，很和氣地問(wèn)：“支璽寧，不上去嗎？”我低聲說(shuō)：“不上去�！苯又蠋熃辛肆硪粋�(gè)同學(xué)。這是一位大哥哥，他讀得真好，我要向他學(xué)習(xí)。
課又到了，老師講到一半又叫：“支璽寧，上來(lái)讀一下。”這次我上去了，用書(shū)遮遮著臉。讀完了，老師卻叫我再讀一遍，而且還不能用書(shū)遮住臉。我只好把臉露出來(lái)，再讀了一遍。讀完后，老師叫我回座位，我開(kāi)心地回到座位，坐了下來(lái)。第一次在臺(tái)上展示自己，說(shuō)實(shí)話，我真開(kāi)心。
我終于懂得了自信，自信使我快樂(lè)，我以后也要自信地面對(duì)課堂分享，還有一切的人和事。
學(xué)會(huì)自信_(tái)校園生活寫(xiě)事的作文600字8
是生活給了我自信，讓我找回了自我，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的自己，
在達(dá)州的幾天里，我在舅舅那里學(xué)唱歌，于是，我開(kāi)始了與自我的較量。
進(jìn)了教室，老師便對(duì)我說(shuō)：“你好，我是你的聲樂(lè)老師，姓X ，很高興認(rèn)識(shí)你�！蔽冶贿@突如其來(lái)的語(yǔ)言嚇了一跳，不過(guò)馬上便反應(yīng)了過(guò)來(lái)：“你好！我叫XXX�！薄昂芎�，現(xiàn)在開(kāi)始上課�！薄岸��！�
首先是“哼鳴”，我有些害怕，怕自己會(huì)練不好 ，老師像是讀懂了我的心思似的，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“別緊張，慢慢來(lái)，只要你按照我的要求來(lái)做就行了。”
果然如此！我把身體放的很輕松，反而好了許多，原來(lái)只要相信自己就沒(méi)有問(wèn)題了呀！過(guò)了一會(huì)兒，“哼鳴”結(jié)束了，老師讓我深深吸一口氣，然后慢慢把氣吐出來(lái)，我跟著老師做了一遍，身體舒服極了，就這老師又說(shuō)：“下面我們來(lái)唱一首歌，叫“讓我們蕩起雙槳�！薄斑祝窟@可奇怪了！這首歌大家都會(huì)唱呀還用學(xué)嗎？”我在心里暗暗嘀咕，老師卻用讀心術(shù)將我的問(wèn)題回答了：“就因?yàn)榇蠹叶紩?huì)唱，我們才要練，我不是叫你一首歌，而是教你如何唱歌。”“哦！原來(lái)是這樣啊！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里卻暗暗叫苦“這首歌的結(jié)尾的聲部偏高，我一定唱不上去。”
音樂(lè)響起，我也只好硬著頭皮唱，可是呢？到了結(jié)尾部分我還是沒(méi)有唱上去就停住了，汗水從額頭上留了下來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)：“別緊張，緊張是唱不好的，要對(duì)自己有信心�！薄笆茄�！要對(duì)自己有信心。”我又把全身放輕松唱了一遍，果然好多了�！昂芎�，你的聲音很干凈，但有些地方還需要糾正�！边@時(shí)我才松了一口氣，心中的大石頭終于落了下來(lái)。接著，老師糾正了我的口型和唱法：“好了，你再來(lái)唱一次，記住我跟你說(shuō)的，要自信。”
音樂(lè)再次響起，我在心中反反復(fù)復(fù)的說(shuō)：“要有信心，要有信心�！边@次果然不負(fù)眾望，我把每一個(gè)音都唱得很準(zhǔn)，就連老師也在我唱完后夸獎(jiǎng)我：“你唱的真好！”我高興極了！
我的自信，讓我無(wú)比自豪，是生活給了我自信，讓我找回了真正的自我。
學(xué)會(huì)自信_(tái)校園生活寫(xiě)事的作文600字9
居里夫人曾說(shuō)過(guò)一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有恒心尢其要有自信。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭(zhēng)奇斗艷的花兒浸染了挑戰(zhàn)自卑的苦水，而自信這柄刺破長(zhǎng)空的劍浸染了戰(zhàn)勝自卑的抗?fàn)幹獪I。
古代演說(shuō)家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕，談古論今，十分瀟灑，十分自信�？珊苌儆腥酥肋@多自信自強(qiáng)的花曾經(jīng)是多么自卑，因?yàn)楫?dāng)初的他竟然口吃，連一句完整的話都說(shuō)不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定決心戰(zhàn)勝口吃這一致命弱點(diǎn)。于是他拿出自信的勇氣，以堅(jiān)強(qiáng)的信念為依托，口中含石，刻苦訓(xùn)練，終于迎來(lái)了演講臺(tái)上的自信與瀟灑。
如果你不熟悉斯德哥爾摩，相信你一定熟悉李陽(yáng)——也是一位從自卑中找到自信的強(qiáng)者。
今日的李揚(yáng)說(shuō)一口流利的瘋狂英語(yǔ)，他往來(lái)穿梭于各大名校，各個(gè)國(guó)家，為上萬(wàn)人講解瘋狂英語(yǔ)的要領(lǐng)，真可謂“春風(fēng)得意馬蹄疾”。同樣，他的自信也不是天生，而是由自卑激出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，勇于克服，勇于面對(duì)困境，相信大家都已熟知李揚(yáng)英語(yǔ)水平一般的學(xué)生發(fā)奮自強(qiáng)最終成為現(xiàn)在自信瀟灑的演說(shuō)者的事跡，所以不再贅述。
這兒人的自信都生于自卑中，他們?cè)咀员�，為什么�?huì)成為自信的人呢?因?yàn)槭亲陨砣觞c(diǎn)讓他們深感自卑，深深痛苦，最終無(wú)法承受這份痛楚所以痛下決心，沖破弱點(diǎn)，突破自卑之繭，飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。
最自卑的人往往成為最自信的人，看似有悖常理，卻是一般規(guī)律，就像最失敗的人往往成為最成功的人，二者本質(zhì)一樣。其實(shí)這就明白無(wú)誤地提醒我們：處于自卑中的人千萬(wàn)不要自暴自棄，一定要堅(jiān)信自己能成為最自信的人。因?yàn)樽员澳芗ぐl(fā)出更大的戰(zhàn)斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境，何不利用這份力量成為最自信的人呢?
自信讓她更加光彩照人。不管我們遇到什么事情，自信是第一位，我們要學(xué)會(huì)自信。只要有了自信，勝利定會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手。
學(xué)會(huì)自信_(tái)校園生活寫(xiě)事的作文600字10
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
——蕭伯納
若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最紅的一片；若能捧來(lái)一泓月光，我選擇最柔的一線；若能接來(lái)一捧雪花，我選擇最白的一片……也許它不一定是最好的，但是我相信自己！
也許是因?yàn)榧依锶硕加小巴饨豢謶职Y”吧，我為我的不自信默默的貼上“家族遺傳變異”的標(biāo)簽。
都說(shuō)笑過(guò)之后的空氣總會(huì)柔軟幾分，可我為什么沒(méi)有這種感覺(jué)呢？大家善意的笑過(guò)之后，我竟手足無(wú)措起來(lái)，之前打好的腹稿全都忘了個(gè)干凈。汗珠爭(zhēng)先恐后的冒出來(lái)，在被陽(yáng)光炙烤得極燙的水泥地上留下幾個(gè)淡淡的圓暈，不一會(huì)就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
就像我僅存的一丁點(diǎn)自信一樣不見(jiàn)了。
下面的人見(jiàn)我張著口卻一句話也說(shuō)不出時(shí)，他們又笑了。盡管我的大腦處于空白，但我還是分辨出這笑的意味——嘲笑我從一開(kāi)始就緊繃的神經(jīng)。
幾乎已經(jīng)打算放棄，想著不一會(huì)老師就會(huì)尷尬地笑笑讓我回座位，然后這一次的夏令營(yíng)也只會(huì)在沉默之中度過(guò)。與前幾次一般無(wú)二。
我不知道這是什么時(shí)候染上的病，它像一堵堅(jiān)實(shí)而厚重的墻充實(shí)卻沮喪的維護(hù)著我那顆高高在上卻不堪一擊的柔弱“心臟”。
可是我不甘心啊，我不甘心醫(yī)治這病的機(jī)會(huì)又一次在我的指縫間溜走。因?yàn)槲乙恢毕蛲蔀橐粋�(gè)自信的人。自信的人，他們從未想著或者想過(guò)別人對(duì)他們的評(píng)論，只是一心追求著心之所想的目標(biāo)，他們突破那堵在我看來(lái)是堅(jiān)不可摧的墻，迎接新生的陽(yáng)光。
是的，我不想像一個(gè)影子似的只從濃密樹(shù)葉的縫隙中偷窺星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，我要成為一個(gè)自信的人，坦然的站在陽(yáng)光下，向別人介紹我的想法、感受……。
我不清楚我結(jié)束這場(chǎng)“改頭換面”的大革命歷時(shí)多久。但在我與同學(xué)們分享活動(dòng)感受時(shí)我悄悄看了一眼——一切都還不晚。
云過(guò)光來(lái)，灼灼如焰，陽(yáng)光下我英姿颯爽。我，學(xué)會(huì)了自信。
學(xué)會(huì)自信_(tái)校園生活寫(xiě)事的作文600字11
“想唱就唱，要唱的響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞；想唱就唱，要唱的漂亮，就算這舞臺(tái)多空曠，總有一天能看到揮舞的熒光棒．”－－題記
自信，是成功中必不可少的動(dòng)力，有了自信，就已經(jīng)成功了一半，至于剩下的一半，就依靠著自信，來(lái)獲得全部成功．
愛(ài)迪生，他自信可以給人類帶來(lái)光明，于是就有了電燈．鄧爺爺，他自信可以讓中國(guó)走向富強(qiáng)，于是就有了改革開(kāi)放；少女們，自信可以讓人們聽(tīng)到更多的歌曲，于是就有了超級(jí)女生．
超級(jí)女生，今年網(wǎng)絡(luò)，媒體，雜志上最熱門的話題．’超女”是如何在臺(tái)上勁歌熱舞的，我估計(jì)，大多數(shù)人都能給你講解出來(lái)．可是在舞臺(tái)背后的酸甜苦辣，又有誰(shuí)能道來(lái)呢？
在去年的超級(jí)女生中，有一個(gè)人以一首《青藏高原》震撼了所有評(píng)委，她就是紀(jì)敏佳。
去年的紀(jì)敏佳和今年的紀(jì)敏佳判若兩人，去年的紀(jì)敏佳十分厲害，“過(guò)五關(guān)，斬六將”，直沖總決賽，可是卻因?yàn)檩^低的場(chǎng)外支持率，被淘汰出局。她沒(méi)有因此而一蹶不振，她認(rèn)真分析了自己失敗的原因后，立即實(shí)行改正措施．她認(rèn)為自己失敗的原因之一是沒(méi)有一個(gè)好的身材，于是每天到健身房健身，打棒球，有時(shí)候胳膊酸的抬不起來(lái)，腿軟的走不了路，可是她依舊堅(jiān)持著．因?yàn)樗孕�，自信自己并不比別人差，自信自己可以唱的更好．
就這樣，一年過(guò)去了，她又重新回到了舞臺(tái)上，她的形象煥然一新，可惟獨(dú)不變的是她那堅(jiān)強(qiáng)有力的淳樸的歌聲．當(dāng)她在面對(duì)大家的訪問(wèn)時(shí)，她對(duì)大家說(shuō)：”自信，是我成功的動(dòng)力；堅(jiān)持，是我成功的動(dòng)力．”縱然說(shuō)，她今年不是冠軍，但她已是今年的超級(jí)大贏家，她贏了自信后的甜蜜果實(shí)．自信，讓她更加光彩照人．
不管我們遇到什么事情，自信是第一位，我們要學(xué)會(huì)自信，只要有了自信，勝利定會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手．
學(xué)會(huì)自信_(tái)校園生活寫(xiě)事的作文600字12
一個(gè)人要想成功，首先要自信。怎樣才能使自己自信呢？我覺(jué)得離不開(kāi)旁人對(duì)他的鼓勵(lì)。
我是一個(gè)幸運(yùn)的男孩，生活在一個(gè)幸福的家庭。我膽子很小，從我記事的那天起，我就從來(lái)不敢一個(gè)人去做一件事，原因很簡(jiǎn)單，我害怕失敗。父母對(duì)此十分著急，不知道該用什么樣的辦法才能讓我擁有自信，最后他們決定試一試鼓勵(lì)。
我十分喜歡體育活動(dòng)，特別是溜旱冰。我清清楚楚地記得我第一次穿上旱冰鞋那天，我望著腳下的八個(gè)鐵輪子，害怕極了，心里想這溜冰好難�。∥乙欢o(wú)法學(xué)會(huì)的，還是不學(xué)好了�？蛇@時(shí)父親走了過(guò)來(lái)，拉著我的手，溫和地對(duì)我說(shuō)："別害怕，萬(wàn)事開(kāi)頭難。但老爸相信你，你有著較好的天賦！一定能成功的！"我疑惑地看著父親："我真的能行嗎？"他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我在父親的鼓勵(lì)中成功地站了起來(lái)，邁出了穿著旱冰鞋的第一步……
我有一副好嗓子，上小學(xué)的時(shí)候，老師想讓我上臺(tái)領(lǐng)誦，但我拒絕了，因?yàn)槲矣X(jué)得比我強(qiáng)的人好多，我在他們面前只是一只丑小鴨，根本不行。老師知道我的這一想法后，把我叫到了辦公室，微笑著對(duì)我說(shuō)："丑小鴨雖丑，但卻成了白天鵝。你有著優(yōu)越的條件，老師相信，只要你相信自己，那站在臺(tái)上的你就一定是一只引入注目的白天鵝。"我答應(yīng)了老師的要求，在老師鼓勵(lì)的目光下，我成功地走上了講臺(tái)……
就這樣，我在父母、老師、親朋好友的鼓勵(lì)下慢慢長(zhǎng)大，由原來(lái)那個(gè)缺乏自信的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)有著充足自信心的少年，我的自信使我贏得了許多機(jī)遇，成功地走到了今天。
十二年的歲月，我得到的是無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)，換來(lái)的是我的自信，我相信這份自信將帶我走向成功。
學(xué)會(huì)自信_(tái)校園生活寫(xiě)事的作文600字13
我的暑假生活過(guò)得豐富多彩，最令我難忘的，是在假期里學(xué)游泳的事。
暑假剛開(kāi)始，天氣悶熱，我這只“旱鴨子”主動(dòng)要求學(xué)自游泳，媽媽欣然同意，為我報(bào)了游泳班。
一進(jìn)入游泳館，我驚住了——五彩繽紛、各式各樣的泳衣，組成了一道靚麗的風(fēng)景線，美麗極了。我也換上自己的泳衣，走到了泳池旁邊。教練說(shuō)“你好，我姓楊，我負(fù)責(zé)教你�！蔽乙矡崆榈馗蛘泻�。在教練教我做完熱身運(yùn)動(dòng)后，我跳下了水。楊教練先教我漂浮，只見(jiàn)他戴好泳鏡，雙手伸直，一頭扎了下去，過(guò)了5秒左右，他將雙腿伸直，漂在了水面上，15秒后，站了起來(lái)。他說(shuō)：“就像我這樣，注意嘴巴吸氣、吐氣�！薄班�！”我自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我像教練一樣漂了起來(lái)，我對(duì)教練說(shuō)：“我掌握了�！彼α诵φf(shuō)：“是不錯(cuò)，我們來(lái)學(xué)習(xí)下一個(gè)動(dòng)作。”
就這樣，我一直做得很棒�？墒牵钡阶詈笠还�(jié)課——
“段鎂荷，頭再低一點(diǎn)。蹬臂劃行時(shí)要跳一下再蹬！”盡管教練示范了好幾遍，我還是做不好這個(gè)動(dòng)作。教練似乎有點(diǎn)著急了�！昂掼F不成鋼”地對(duì)我說(shuō)“跳，然后再蹬腿，注意把頭再低一點(diǎn)！”我有點(diǎn)氣餒，鼻尖有點(diǎn)酸，心想：“我怎么這么差勁��！”但我轉(zhuǎn)念一想：“一定是我練習(xí)得不夠多，再多游幾個(gè)來(lái)回就行了，不要失去信心呀！”我不停的練習(xí)，像一只小魚(yú)兒在自由的游來(lái)游去，終于將自由泳學(xué)會(huì)了！教練說(shuō)：“嗯，你學(xué)得挺快的，游得挺好，很棒！”“我很感謝您！希望我們還能再見(jiàn)面！”我笑著說(shuō)。
自從那次，我明白了“功夫不負(fù)有心人”的道理，只要盡了自己最大的努力，就能夠成功。更讓我懂得了只要自信，就能做得更好。
游泳，不但能鍛煉身體，還使我的暑假生活更精彩、更充實(shí)！我愛(ài)游泳，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了游泳讓我更加自信！
學(xué)會(huì)自信_(tái)校園生活寫(xiě)事的作文600字14
信心是命運(yùn)的主宰。
——題記
朝陽(yáng)的一抹余輝伏在云霞邊，別有一份安寧卻又令人欣喜的氣質(zhì)。
陽(yáng)光散落，樹(shù)影婆娑，講臺(tái)上，老師正讀著我的作文。她韻味十足地念著一字一句，傾聽(tīng)熟悉的語(yǔ)句，心中有些許興奮、自豪，但只是微咬紅唇，低著頭，不愿與他人正視。
老師的朗讀終止，緩緩用兩指合上作文本，微笑著，意味深長(zhǎng)地把目光送到每個(gè)同學(xué)身上，似乎暗示著什么。
隨即，一場(chǎng)風(fēng)暴般的掌聲襲來(lái)，夾雜著羨慕、敬佩。倘若在數(shù)日前，我一定會(huì)把頭向下壓，雙目緊盯桌子，默默享受短暫的幸福。可今日，卻想抬起頭。10度，余光輕窺著同學(xué)，20度，見(jiàn)到周圍同學(xué)紛紛朝著我，真摯地將掌聲送于耳畔，30度，瞟見(jiàn)老師溫柔的目光；45度，更多人為我鼓掌；90度，看到全班同學(xué)都十指相撞，分開(kāi)，掌聲有規(guī)律，這清脆的掌聲似乎有魔力。
不知不覺(jué)中，兩手交織在了一起，當(dāng)皮膚剛接觸的一剎那，震動(dòng)，心靈的震動(dòng)，五指緊貼另一只手，又離開(kāi)，靠攏，離開(kāi)，靠攏……這就是鼓掌！掌聲，輕輕的掌聲被如潮水船洶涌的全班掌聲淹沒(méi)。然而，在我聽(tīng)來(lái)，這是宇宙爆發(fā)時(shí)的轟鳴，飛機(jī)啟動(dòng)時(shí)的巨響，伴著全班同學(xué)的掌聲，和成一曲，給我無(wú)限力量與熱忱。
也許，這就是自信的力量。
往后，我不再低下頭，而是不論被鼓勵(lì)或是批評(píng)都抬頭，直視他人。
自信的力量是偉大的，它可以融化心中積蓄已久的冰雪；它可以給人前進(jìn)的力量；它可以給人微笑的勇氣……有了它，你就可以主宰自己的命運(yùn)。
學(xué)會(huì)自信_(tái)校園生活寫(xiě)事的作文600字15
“如果從一個(gè)膽怯的人，蛻變成一個(gè)被自信所圍繞的人，需要用多長(zhǎng)時(shí)間?”這個(gè)問(wèn)題我一直不停地問(wèn)自己，可回答是一片空白。不過(guò)，現(xiàn)在我可以肯定地告訴自己，是一次主動(dòng)回答問(wèn)題的短短十幾秒。
從小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我就變了一個(gè)人似的，不再舉手發(fā)言，只是站在一個(gè)觀眾的身份來(lái)上課一樣，做一只默默無(wú)聞的小鳥(niǎo)一般。因?yàn)�，我開(kāi)始害怕，害怕自己回答的不對(duì)，所以把自信丟棄在一旁，置之不理。說(shuō)真的，我很想回答問(wèn)題，可卻害怕回答的不是正確答案，同學(xué)們會(huì)嘲笑我這個(gè)班干部;更何況其他同學(xué)都回答的挺好，和他們相比，我不戰(zhàn)而敗。于是乎，我當(dāng)了三年的觀眾。
初中了，曾想要找回曾經(jīng)屬于我的自信，可是，它不在了，不在我的身邊了。難道，它走了，一聲不肯地走了?可為什么?是因?yàn)槲胰隂](méi)有見(jiàn)它，從而離家出走嗎?還是它認(rèn)為我不配當(dāng)它的主人而走的嗎?還是因?yàn)槭裁丛?我想了很多自信走的原因，而我也沒(méi)日沒(méi)夜的想它，希望它能回來(lái)，可卻是徒勞無(wú)功。
現(xiàn)在，每次上課我見(jiàn)那么多的同學(xué)在舉手發(fā)言，上講臺(tái)當(dāng)小老師，我好生羨慕。我心中總有一個(gè)聲音鼓勵(lì)我去回答問(wèn)題，可我沒(méi)有，只是坐在下面聽(tīng)課。有時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)身上都有一種我想要找回的東西,自信。那些同學(xué)身上仿佛有光環(huán)在圍繞著他們，而我只是一只丑小鴨，暗淡無(wú)光。于是乎，我下定決心，靠自己的努力，找回自信，就當(dāng)是重新來(lái)過(guò)一樣。不去在乎自己身上的不足，只是去堅(jiān)信自己就是No.1。我在數(shù)學(xué)課上舉起手，只是在等待機(jī)會(huì)的來(lái)臨。上天是眷顧我的，讓我回答問(wèn)題，我頓時(shí)覺(jué)得我不再是丑小鴨了，我已經(jīng)蛻變成一只白天鵝。自信它回來(lái)了。
正如威爾遜所說(shuō)：信心是又弱又細(xì)的線，很容易拉斷;但在灰心的時(shí)候，它也能將你拋向空中，是你重獲生機(jī)。從現(xiàn)在起，讓我把信心當(dāng)做線，自己當(dāng)做風(fēng)箏，飛向更遠(yuǎn)的天空中去吧!