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那微笑給予我自信作文
微笑,可以給人動力,可以給人希望,他會一掃陰霾,露出晴天。謝謝你的那份微笑,我才又有了信心,小編收集了那微笑給予我自信,歡迎閱讀。
第一篇:那微笑給予我自信
微笑,如陽光般沐浴著人的心靈,將一切不快一掃而過。它存在,它在每個人的嘴角呆著,熟不知,它一個咧嘴,就讓多少人有了信心,有了勇敢,有了執(zhí)著,更有了將微笑傳遞下去的呢一份信念……
——題記
時光飛逝,老師在初一說過的話驗證了:三年真的很短。剛進(jìn)校園的我們,手里拿著一本空白的畫冊,可如今,它已被五顏六色填滿,就差最后幾頁來做結(jié)語了。
體育中考逼近了我們每個人都在憧憬而又顫抖著。在昨天的跑步比賽中,我似乎又看見了你的微笑,像是在告訴我“你能行”,也為我暗自加油……
比賽如火如荼的舉行,我的腿也越來越抖,就差一屁股就坐下去了,看著男生一步步的跑著,看著等待的人越來越少,我也越緊張,心里也越來越焦躁起來。風(fēng)兒似乎聽見了我的心聲,一陣一陣的跑來,為我加油。
到女生跑了,我想起了你的教導(dǎo),——深呼吸——開跑,我晃晃悠悠的保持自己的速度和其他人差不多?炝,到轉(zhuǎn)彎了,可誰知,我竟然超了過去,跑到了前面,漸漸一個人,兩個人,三個人……我超過了許多人,跑到了第三位上。這時,我看見我們班同學(xué)驚訝的目光?墒钱(dāng)我跑到我們可親可愛的班主任旁邊的時候,耳邊傳來一句話“加油,快跑,只有一圈了”我瞬間懵了!天啊!這只是第一圈,害我撒丫子跑這么快,還有一圈,只能拼命了。我的腳步隨著呼吸的急促慢了下來,又一陣?yán)滹L(fēng)吹過,使我清醒了不少。還有半圈,一定要沖過去。這時,你那溫暖的笑容又一次出現(xiàn)。我一咬牙,向前沖去。“一”“二”“三”。我是第三。我走在跑道上,有位老師過來說“真堅強(qiáng)”。我一剎那又想起了你的笑,呢么溫暖,如沐春風(fēng)。
微笑,可以給人動力,可以給人希望,他會一掃陰霾,露出晴天。謝謝你的那份微笑,我才又有了信心,才會取得成功。
第二篇:那微笑給予我自信
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們逐漸進(jìn)入了快節(jié)奏的生活時代。二十一世紀(jì)是科技迅猛發(fā)展的時代,是多機(jī)遇的時代,也是多挑戰(zhàn)、多壓力的時代。隨著生活節(jié)奏的加快,很多人失去了快樂,忘記了生活的真正的含義,而《微笑的力量》給予我新的希望。
從不否認(rèn)自己曾經(jīng)擁有過美好而又快樂的童年,也不會忘記充滿自信而又有生機(jī)的初中生活,更不會忘記那段悲觀而絕望的日子。那段生活使我變成了早生華發(fā)的人。父母為了一個鶴發(fā)童年的人想破了頭、跑斷了腿,最終切沒有改變我,可我卻慢慢地變得無所謂。努力地嘗試著每天給自己一個微笑,微笑把我?guī)С隽私^望,讓我重新找回了自己,讓我知道了有夢就要飛,非多遠(yuǎn)都無所謂。
清晨起床給自己一個微笑,告訴自己要笑對人生,將壓力變成生活的動力;吃飯時給父母一個微笑,告訴自己要尊敬師長;到學(xué)校后給同學(xué)一個微笑,告訴自己要團(tuán)結(jié)友愛,團(tuán)結(jié)就是力量;上課是給老師一個微笑,告訴自己要認(rèn)真聽每一堂課;考試時給自己一個微笑,告訴自己我一定能行!
自信源與微笑,微笑給我快樂,快樂使我幸福。晚上躺在被窩里,總結(jié)自己快樂,幸福而又充滿活力的一天,預(yù)測自己的未來會更美好,而又充滿希望和生機(jī)。
笑對人生,沒有壓力,快樂、幸福永相隨。感謝命運,使我微笑。我無法大笑,卻可以試著那里地微笑,我無法管治別人的發(fā)應(yīng),卻可以控制自己的情緒,所以我微笑。笑對人生,充滿自信。
笑是有傳染性的,我愿意將微笑帶到世界上的每一個角落,感染每一個心靈。笑可以使人解除恐懼、緩解緊張,所以我重新找回了自己。
請試著每天給自己一個微笑。笑是強(qiáng)而有力的止痛劑,它完全免費、無須處方、沒有副作用,而且會自然而然形成習(xí)慣。
第三篇:那微笑給予我自信
在生活中,有許許多多的微笑,花兒的微笑給予你的力量:露珠的微笑給予你的堅強(qiáng):落葉的微笑給予你追求。
如果早上起床時,你看見火紅的太陽馬上在你眼簾中出現(xiàn)的時候,你在想什么?我會想;這又是新的一天,讓我有了信心,在這新的一天里,我會努力做好每一件事情,他微笑,你會在想什么?我會在想;你是不是認(rèn)為我說的很對,想給予我活力,讓我奮發(fā)圖強(qiáng),快快樂樂生活在這美妙的世界里,無論前方有多少磨難在等著我,我都會堅強(qiáng)樂觀地去面對,把困難分解成小困難一個個去解決,我堅信我會做到最好!希望有你的伴隨度過我幸福的時光!
如果午后所有的事物都紋絲不動時,你會在想什么?我會在想:他們是不是看見了精彩的一瞬間或一段時光,突然之間,都向我微笑著,所有的事物都在盯著我,急切地想讓我說出所經(jīng)歷的故事,那美好的瞬間,我說出了我的心聲,突然有一瞬間,他們又都高興起來,每個人都手舞足蹈,仿佛正在祝福我,夸贊我!在陽光的照射下,天逐漸的暗了下來,他們將進(jìn)入夢鄉(xiāng),回想起我給他們講起的故事與心聲。
如果夜晚你坐在庭院里時,看見天空上無數(shù)閃爍的星星,還有一輪皎潔的明月懸掛在天空中,你又會在想什么?我又會在想:經(jīng)歷了許多,他們的微笑是那么的甜美,那么幸福,那么靦腆。正因為有了他們的微笑,我才有足夠的信心,謝謝你們對我的期望,再見了,朋友們,再見了我的微笑。
微笑,是你在困難時,給予你的鼓勵與堅強(qiáng);微笑,是你在傷心時,給予你的快樂與歡笑;微笑,是你在幸福時,給予你的祝福與安康
第四篇:那微笑給予我自信
世間有許多微笑,有蒙娜麗莎甜美的笑;有父母那關(guān)心的笑;有孩子純真的笑;還有老師那親切的笑……
記得自讀三年級起,我就在校外參加作文補(bǔ)習(xí)班。那是周老師教我們。每次上課之前,她都會讓我們讀課外什么《三國》、《水滸》……那都是家常便飯。但因為我那個時候膽小、害羞,所以我一直沒有勇氣讀。
有一次,周老師尋常的問道:”還有哪位同學(xué)沒有讀過?請起立”我東看看,西望望,只有我一個人慢慢吞吞的站了起來。
“那就你來讀吧!”周老師望著我笑了笑。
我心里想:為什么是我呀?
可終究胳臂擰不過大腿。我一臉茫然地站在座位上,腦子里一片空白,而有的同學(xué)則小聲提醒道:
“快點呀,我們還要聽故事呢那個!”
當(dāng)我看到一位位同學(xué)板著一張張焦急的面孔時,我鼓起了勇氣,邁出了一只腿,可腿好似觸電般,又立刻縮了回來。老師看到了,然后滿臉蕩漾著微笑探問著我。我終于鼓起了勇氣,邁出了第一條腿,一小步一小步地往前走,雖然我心里特別緊張,可老師的微笑是那樣的親切,那樣的溫馨,那樣的充滿渴望。正是那個微笑,增添了我的信心與勇氣。我勇敢地從老師手里接過書,抑揚頓挫地讀了起來……讀完了,教室里響起了擂鼓般的掌聲。
從這件事后,我的自信心大增,每當(dāng)我遇到了什么困難想退縮時,一想到老師那個微笑,我便滿懷信心地去克服。
微笑,是你在困難時,給予你的鼓勵與堅強(qiáng)。這樣既溫暖了他人,耶快樂自己。我們何樂而不為呢?因為給別人一個微笑你自己可以獲得兩個晴天。
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