自信作文

時(shí)間：2022-01-09 08:43:13 自信我要投稿

【推薦】自信作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的自信作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】自信作文10篇

自信作文篇1

　　跳舞使人快樂，跳舞使人健康，跳舞使人陶醉，跳舞使人自信。

　　小時(shí)候我體質(zhì)比較弱，所以媽媽給我報(bào)名了中國舞。那時(shí)候教的舞蹈動(dòng)作都是基本功。但是你可別小看了這些最基本的動(dòng)作，它可讓我受了不少的苦！

　　記得那時(shí)，我的胯、骨頭都比較硬，用老師的話講就是鈣補(bǔ)得太好了。所以每次老師幫我壓胯的時(shí)候，我的心都跳到了嗓子眼兒。我躺在地板上，雙腳和身體保持90度伸直，老師用手把我的腳分開擺成“一”字，我咬住下唇，緊閉雙眼，雙手緊緊抓住裙擺，我屏住呼吸，老師“一、二、三”把我的腳用力往下壓，每往下壓一點(diǎn)兒，我腿上的筋就好像要斷了似的。我緊張的手心里全是汗，眼淚都快要流下來了，內(nèi)心是崩潰的�？擅慨�(dāng)我想到電視中跳舞的哥哥、姐姐們，他們的舞蹈是那么的美，時(shí)而輕盈，時(shí)而激昂，一些高難度的動(dòng)作，他們一舉手一投足輕輕松松就完成了，我佩服的五體投地。真是“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽蚁嘈潘麄兏冻隽撕芏嗟暮顾�，也承受了很多常人所不能承受的苦，才成就了今天耀眼的他們。我暗暗下定決心：“李汪緣，加油！這點(diǎn)痛算什么，將來你也能像他們一樣厲害的！”

　　緊接著，老師要求我們做下一個(gè)動(dòng)作“站著下腰”。所有人聽了都感到很恐懼，我也不例外。老師把我叫上去做示范，我深吸一口氣站直了身體，舉起雙手，老師把手騰空放在我的腰間后面，我緩慢地向后向下彎，我很害怕，眼看著快摸到地板了，結(jié)果雙腳一軟，一下子摔倒下來，幸好有老師護(hù)著，不然我的小腦袋就要掛彩了。我不相信自己下不去，“吃一塹長一智”這次我把腳打穩(wěn)了，雙手用力向后向下甩，連甩了兩次，腰好像一下子變軟了，雙手牢牢地?fù)卧诘匕迳希纬闪艘粋€(gè)拱形的橋洞，我終于成功了，心里樂開了花。我憑著對(duì)自己的信心和堅(jiān)定的意志打敗了消極和軟弱，我再一次感受到了成功的喜悅。

　　現(xiàn)在我的中國舞已經(jīng)八級(jí)了。當(dāng)別人投來羨慕和贊許的目光時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。一分耕耘一分收獲，跳舞讓我變得更加陽光自信，每次在遇到困難時(shí)也絕不輕言放棄。想起以前的種種艱辛，我的腦海中浮現(xiàn)出了一句話“陽光總在風(fēng)雨后”。

自信作文篇2

　　蕭伯納曾說過；“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為傳奇�！�

　　看到一句話：“但愿快樂，不是你憂傷的華蓋�！�

　　多少時(shí)候？微笑的面孔下，掩藏的是分明的憂傷？多少時(shí)候？將痛苦輕描淡寫的我們，獨(dú)自將一杯杯苦酒咽下？

　　一時(shí)間，想起太多的人表面看來她們無一例外是如此堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)疾病和苦難，緊咬住唇，依舊不說一句泄氣的話。好像是痛久了，人們便也生出對(duì)于苦難的免疫�；ハ嗾f著鼓勵(lì)的話，寬慰的話。其實(shí)，誰都明白，這貌似堅(jiān)不可摧的意志后面，是一顆分外脆弱的心。那些閃閃發(fā)光，充滿希望的勸慰，不是說給對(duì)方聽，而是說給自己聽的。

　　這樣的堅(jiān)強(qiáng)，剝?nèi)チ藗窝b，顯得如此頹唐。

　　快樂，成為憂傷的華蓋。它越是美麗，越是暴露出那憂傷。如果我們能夠真正的笑著面對(duì)這一切，那么，一定是對(duì)于生命更深的理解。

　　小澤征爾是世界著名的音樂指揮家，一次他去歐洲參加指揮大賽，決賽時(shí)，他被安排在最后。評(píng)委交給他一張樂譜，小澤征爾稍做準(zhǔn)備便全神貫注地指揮起來。突然，他發(fā)現(xiàn)樂曲中出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧，開始他以為是演奏錯(cuò)了，就指揮樂隊(duì)停下來重奏，但仍覺得不自然，他感到樂譜確實(shí)有問題�？墒�，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)權(quán)威人士都聲明樂譜不會(huì)有問題，是他的錯(cuò)覺。面對(duì)幾百名國際音樂界權(quán)威，他不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖。但是，他考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷是正確的。于是，他大聲說：“不！一定是樂譜錯(cuò)了！”他的聲音剛落，評(píng)判席上那些評(píng)委們立即站起來，向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

　　原來，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套，以試探指揮家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士不承認(rèn)的情況下，是否能夠堅(jiān)持自己的判斷，因?yàn)�，只有具備這種素質(zhì)的人，才真正稱得上是世界一流音樂指揮家，在三名選手中，只有小澤征爾相信自己而不附和權(quán)威們的意見，從而獲得了這次世界音樂指揮家大賽的桂冠。

　　自信是一種力量，無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。當(dāng)然，自信也要有分寸，否則，過分自信，就會(huì)變得狂妄自大，目中無人，那么必然會(huì)導(dǎo)致失敗。

　　做生活的強(qiáng)者，我們并不是要去壓倒一切，而是要學(xué)會(huì)不被一切壓倒。我們求索的道路不可能沒有坎坷，沒有一條路能繞過黑暗而到達(dá)黎明。而就是這坎坷、曲折、黑暗、困難為我們提供了砥礪品格的契機(jī)。

　　“人是要有一點(diǎn)精神的，”這精神就是勇氣和自信，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里�！蹦阗p過那直下三千尺的瀑布嗎？那其實(shí)就是江河走投無路時(shí)創(chuàng)造的奇跡呀！

　　相信不屈不饒的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年齡。那么，自信就是一種理念，一種進(jìn)步，一種信心。

自信作文篇3

　　冷汗。發(fā)抖。手腳冰涼。心臟猛烈撞擊著胸膛。

　　此時(shí)此刻，起跑線上的我，正面對(duì)著800米測(cè)驗(yàn)的艱難征程。小學(xué)時(shí)賽跑的倒數(shù)第一和同學(xué)們的嘲笑，多年來使我對(duì)跑步徹底失去信心。

　　起跑了。我機(jī)械地拉動(dòng)了雙腿，很呆滯、很茫然地挪著，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)從我身邊跑過，心里全是擔(dān)心與絕望。會(huì)不會(huì)有人邊看邊說“那個(gè)人跑的真笨拙”呢？當(dāng)我跑倒數(shù)時(shí)會(huì)不會(huì)有人暗暗嘲笑 “她就是個(gè)書呆子”呢？我長長地嘆了口氣。唉，看來我注定只能望著別人的背影。不過，我還沒有感到累，這多少又給我一點(diǎn)希望。

　　好景不長，一圈過后，疲憊鬼魅一般附了上來，我的背上似乎背著一個(gè)無比沉重的包袱。心跳加速，呼吸急促，我像一條被扔到岸上的魚一般慌亂無助。多么熟悉的感覺——多年前的我，就是在這樣的狀態(tài)勇奪“倒冠”。同學(xué)們的嘲笑在耳邊響起……我跑不動(dòng)了，我沒力氣了！我又要跑倒數(shù)第一了！我又要丟人現(xiàn)眼了！絕望和恐懼緊緊攫住了我。心，沉甸甸的，在不停地下沉，下沉……

　　真的不行嗎？突然，一個(gè)倔強(qiáng)的聲音反問。我憑什么就這么輕易地否定自己呢？身處樊籠，我渴望掙脫，可我只告訴自己“不可能”。多年來，本應(yīng)是留給自信的位置，我卻任憑自卑與退縮占據(jù)。沖出囚系我的牢籠，自信就是最銳利的法寶！

　　我掙扎，我吶喊，我拼盡全力喚醒沉睡已久的信心。我在心里一遍遍高呼“我能行”，調(diào)整呼吸，調(diào)整步伐，重振精神。自信是一縷陽光，使我內(nèi)心濃黑的陰影漸變成一片閃亮的金色。自信是一股新鮮的血液，熱烈地在我的血管里翻涌起浪潮，激活每個(gè)死氣沉沉的細(xì)胞。跑，快跑!快些，再快些！漸漸地，我好像找到了跑步的感覺。尤其當(dāng)我越跑越快，一個(gè)一個(gè)地超越別人時(shí)，我體會(huì)到了一種從未感受過的快樂……

　　當(dāng)我第三個(gè)沖過終點(diǎn)時(shí)，我知道，我贏了。這個(gè)對(duì)我來說歷史性的勝利，是自信帶給我的。

　　無論何時(shí)，都要記得在心里給自信留個(gè)位置。只要有了自信，就可以斬?cái)嗲斑M(jìn)路上的一切阻擋；只要有了自信，就沒有什么能夠束縛住你的翅膀，你就可以在天空中，自由自在地，展開所有可能的與不可能的飛翔。

自信作文篇4

　　自卑猶如長在心中的毒瘤，會(huì)腐蝕我的心靈，然而跟正自卑的良方便是自信。自信能讓我們擁有燦爛的笑容和永不言棄的精神。

　　自信就是擁有一份坦蕩的胸懷，不要只看見自己的缺點(diǎn)，其實(shí)更應(yīng)該看見的是自己的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)信自己是美麗的，是優(yōu)秀的。

　　自信就是盡管失敗了，也有用一份明朗的心情�！疤炜詹涣粝馒B的痕跡，但我已飛過�！眻�(jiān)信它，就是自信，不因失敗而嘆息，而因自己曾經(jīng)努力而感到驕傲。

　　自信的背后是樂觀，因?yàn)闃酚^才能自信，因?yàn)榉彩露纪玫姆矫婵床艜?huì)擁有自信，所以說，自信與樂觀是不可分割的。

　　走在歷史的長廊中，看南山下一位過著在東籬下采菊，飛鳥相與還生活的人，我們才會(huì)體會(huì)到了他的悠閑，然而他悠閑的背后卻詮釋著樂觀與自信，他就是陶淵明。

　　也許，永遠(yuǎn)沒有那么一天，成功如燈火般輝煌;也許，永遠(yuǎn)沒有那么一天，前程如朝霞般絢爛。也許只能是這樣，攀緣卻達(dá)不到峰頂;也許，只能是這樣，奔流卻掀不起波浪……即使達(dá)不到理想的那樣，也不要丟失那份信心，那么一切都是徒勞。擁有一份自信就擁有一份廣闊的天地。

　　自信就猶如黑暗中的一盞明燈，指明了我們前進(jìn)的方向。

　　路上綠草鶯鶯，有清風(fēng)為伴，我要用藍(lán)色的綢緞托起我藍(lán)色的暢想。讓我們心朝大海，春暖花開，讓我們學(xué)會(huì)自信，擁有自信，去開辟屬于自己的無悔道路吧!

自信作文篇5

　　有人說：過度謙虛是一種自卑。而今世界光怪陸離燈紅酒綠，自認(rèn)“無為”已不再是一種謙遜的美德。與其口是心非放大自己的渺小于世，不如順心而為，毛遂自薦地展才能濟(jì)世。

　　生活的苦澀人皆嘗之，苦不堪言時(shí)或許忽視自身缺陷和渺小，掘己閃光之處，便能釀成甘露。并非所有文學(xué)才子早時(shí)都有機(jī)會(huì)飽讀詩書。莫言生于一處偏僻山村，幼年并沒有良好的教育環(huán)境，可是誰能想到，終年于鄉(xiāng)間泥土為伴的他，竟能奪得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)？雖說“君子求諸己”，但在了解自身缺陷的情況下，更應(yīng)該竭己所能尋找新的突破點(diǎn)。毫無疑問，他突破了。人難可貴的便是揚(yáng)長補(bǔ)短，莫言深知自己無法以華麗詞藻征服世人，更用樸實(shí)語言打動(dòng)人心。如此便知，假若因弱點(diǎn)而無所謂，渺小永遠(yuǎn)只是渺小，但若能拒絕而擊潰渺小，它便會(huì)成就偉大。

　　在流言和否定中堅(jiān)定自己的步伐，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值�！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，”這是怎樣高尚而遠(yuǎn)大的追求�。】善仗熘�，又有幾個(gè)人做到？很多時(shí)候，人克服了妄自菲薄，可在實(shí)現(xiàn)自我追求的過程中，必然會(huì)有質(zhì)疑和不屑。像愛國之士屈原，縱使?jié)M腹筆墨，可終在一片否定和崎嶇中縱身投江。于己于世，都是莫大的遺憾。他失去了自己的生命，也失去了經(jīng)綸濟(jì)世的機(jī)會(huì)。人應(yīng)該在不懷好意的嘲笑中尋找自身的閃光之處。如果你堅(jiān)定了自我，便再?zèng)]有人有資格質(zhì)疑你。所有的渺小和不足都會(huì)在自我救贖的偉大中被毀滅。同番境遇，李自卻能“且放白鹿青崖間”，為后人留下一筆巨大的精神財(cái)富。

　　金無足赤，人無完人。無需刻意地放大自己的缺陷，用實(shí)力去書寫人生才是正確的人生態(tài)度。周國平說過：人可以隨心所欲，但不能隨波逐流。即使周圍的人都以埋沒自我為德，但另有真材實(shí)學(xué)，便應(yīng)該盡其用，才算沒有暴殄天物。這是一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，既沒有封建的世襲，也沒有古時(shí)“恩蔭”，唯一正確的做法便是用真材實(shí)干造福社會(huì)。

　　人既要尋找自己的偉大，也要拒絕自負(fù)的態(tài)度，書寫自我的閃光之處！

自信作文篇6

　　自信是解決困難的好方法。

　　我們總是把很多事情看得極其困難，究其原因，是內(nèi)心不夠自信。那一次做手抄報(bào)的經(jīng)歷，讓我深刻明白：困難在行動(dòng)面前，其實(shí)不堪一擊。

　　那是一個(gè)冬日的午后，屋內(nèi)零零散散地散落著紙張，一杯打翻了的牛奶沿著桌角靜靜地流淌著，一滴滴地往下掉落。我有些垂喪地坐在電腦前，看著花樣繁多，卻不著邊際的圖片，無從下手。記得周五那天，美術(shù)老師將我叫到辦公室，告訴我要舉辦一個(gè)手抄報(bào)比賽，主題是“電磁信號(hào)與生活”，讓我繪制一幅手抄報(bào)。起初以為這不是難事，所以我就爽快答應(yīng)了老師，沒想到現(xiàn)在真正做起來，根本不知如何是好。

　　正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我想起老師說過，遇到困難要先靜下心來。于是，我嘗試著深呼吸。稍微擺脫了點(diǎn)煩躁的心情后，我猛然察覺到周圍的狼藉，頓時(shí)怔了一下�；剡^神來，匆匆整理了一下房間。畢竟，一個(gè)舒適的環(huán)境才能產(chǎn)生平和的心態(tài)，而一個(gè)平和的心態(tài)才能不混亂地思考問題。

　　我在收拾的過程中也想通了一件事：既然網(wǎng)上找不到合適的資料借鑒，那就自己設(shè)計(jì)一個(gè)，因?yàn)檫^于依賴電腦，反而使思想受到束縛，無法展開思維。況且，對(duì)自己不夠自信，靈感也就不會(huì)出現(xiàn)。想清楚以后，我的心情瞬間輕松不少，于是，我就開始著手繪制起來。

　　先做好整體規(guī)劃，大致對(duì)半分乘成兩個(gè)大格，右邊格子的上面一部分用來寫標(biāo)題。地面畫出一整排的樓房，上面加上無線電波和一些手機(jī)、電池等其他和電磁信號(hào)有關(guān)的在生活中常用的物品。左邊畫上森林、小鳥以及一些動(dòng)漫人物，在“電磁信號(hào)與生活”主題的基礎(chǔ)上，再加入環(huán)保、綠化的理念，然后是涂色……

　　一切完成以后，我看著做好了的手抄報(bào)，嘴角勾勒出自豪的弧度。最出乎我意料的是，這次手抄報(bào)竟然得了一等獎(jiǎng)！這次經(jīng)歷，深刻地向我詮釋了“成功源于自信”這個(gè)道理。

　　其實(shí)，很多事情并不如想象中的那么困難，我們自身也往往比自己想象中的要更堅(jiān)強(qiáng)，更有潛力。只是，很多時(shí)候由于我們的不自信，使我們把原本并不十分困難的事看得過于嚴(yán)重。只要我們下定決心，堅(jiān)定不移地去做，相信自己，一切困難都能迎刃而解！

自信作文篇7

親愛的同學(xué)們、朋友們：

　　大家好！

　　我叫，一個(gè)月前，我和你們一樣在中學(xué)學(xué)習(xí)，但是由于學(xué)習(xí)成績差，老師不重視、家長也不喜歡我，多重的壓力讓我變得很孤獨(dú)、寂寞、消沉，我把自己封閉了起來，放棄了繼續(xù)拼搏考高中的機(jī)會(huì)。那時(shí)，雖已到了春暖花開的四月，可我的心依然如寒冬一樣難受，迫于無奈和家人的期望，來到了##這所學(xué)校。

　　開始，新學(xué)校的一切對(duì)我來說都很陌生，并沒覺得這所學(xué)校有什么不同之處，也就是幾幢三層樓房罷了，而且還是人們眼中的二流學(xué)�！毟�，更沒有了想從頭再來的信心和勇氣�？墒�，在我將近一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我逐漸覺得這所學(xué)校與以往的初中有著很大的不同，遠(yuǎn)非我想象中的那樣，而是在我面前呈現(xiàn)出了一片蔚藍(lán)的天空，任我自由地翱翔！

　　在這里，沒有人會(huì)一味地強(qiáng)迫我做自己不喜歡做的事、學(xué)我不喜歡的學(xué)科；在這里，我感受到了樂趣無窮，知道了什么是自由、什么是勞逸結(jié)合、什么是人生、什么是社交；在這里，學(xué)校還成立了好多的協(xié)會(huì)社團(tuán)，如廣播站、書法協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)等等，可以讓同學(xué)們盡情的展示自己風(fēng)采、亮出自己才華，只要你擁有自信和才能，這里就是你的舞臺(tái)。

　　在這里，我的學(xué)習(xí)、生活的都很愉快，很充實(shí)。我能夠體會(huì)到那濃濃的`師生情，那份讓我感動(dòng)的真情。無論生活還是學(xué)習(xí)上，老師、同學(xué)都給予了我真心的關(guān)愛。這兒的老師和藹可親，這兒的同學(xué)熱情幫助，由于我晚到校了幾個(gè)星期（基礎(chǔ)確實(shí)很差），學(xué)習(xí)跟不上，老師們就耐心地給我講解，給我鼓勵(lì)；課外活動(dòng)時(shí)，校長還親自教我們打球，讓我們歡欣鼓舞；即使自己身體不舒服的時(shí)候，身邊也總少不了老師同學(xué)們噓寒問暖的話語，讓我倍感溫暖與親切。

　　在課外活動(dòng)時(shí)間，我們經(jīng)常通過看電視來調(diào)節(jié)一下心情，換換腦子，我想這也是為了更好地學(xué)習(xí)吧!晚飯后看《新聞聯(lián)播》是不可錯(cuò)過的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這樣可以多長見識(shí)；我們或者干脆去操場(chǎng)上活動(dòng)一番，龍騰虎躍鍛煉身體，別提有多愜意了!

　　現(xiàn)在，我變了，變得活潑開朗，有了他們，我不再寂寞孤單，我重新“拾起”當(dāng)初的快樂、自信，這個(gè)學(xué)校老師的溫和、友善，照亮了我的心田，讓我倍感喜悅和歡暢，我愛上了這里！

　　通過專業(yè)課的實(shí)踐操作讓我更有目標(biāo)，更有奔頭。這兩年學(xué)校又采取“半工半讀”的教學(xué)模式，看著一批批實(shí)習(xí)生滿載而歸，我也不免蠢蠢欲動(dòng)了，我想終有一天，我一定會(huì)成為一個(gè)自食其力的人，會(huì)用雙手撐起一片屬于自己的天空！

　　親愛的同學(xué)們，尤其是和我一樣成績不好、信心不足、目標(biāo)不明的同學(xué)們，相信自己吧，天生我才必有用，是金子總會(huì)發(fā)光，不要悲傷，不要?dú)怵H，在職業(yè)學(xué)校這片蔚藍(lán)的天空下，讓我們自信地飛翔、快樂地成長吧，相信終有一天我們會(huì)成功！

　　九年級(jí)的同學(xué)們，激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你們將面臨人生的第一次重大的抉擇：是選擇繼續(xù)揚(yáng)帆破浪，還是選擇靠岸歸航？是選擇知識(shí)的進(jìn)一步積淀、為人生增添厚實(shí)的知識(shí)資本，還是選擇早日搏擊人生，不斷積累人生經(jīng)驗(yàn)？相信你們會(huì)有自己準(zhǔn)確的選擇，也歡迎大家和我共同快樂地學(xué)習(xí)和成長。

自信作文篇8

　　他站在講臺(tái)上，十分滿意地看著自己的名字被寫在炫目多彩的光榮榜上。同學(xué)們看著他自豪的樣子，紛紛投來贊許的目光——他們認(rèn)為身為2號(hào)“學(xué)霸”的他理應(yīng)取得好成績�？墒�，他們沒有看到他自信笑容背后凝固著多少淚水，他回憶起了五味雜陳的往事……

　　那是三個(gè)月前的期中考試�？记埃终J(rèn)真地復(fù)習(xí)，做作業(yè)，還曾多次榮獲老師的表揚(yáng)�？墒牵诔煽兂鰜砗�，身為2號(hào)的他卻只考了22名，這在同學(xué)眼中無不成為一個(gè)笑柄：雖然班里一共才51人。

　　在那之后，初中第一次考試——期中考試的結(jié)果像一盆冷水澆滅了他進(jìn)入初中的自信之火。他十分痛苦與困惑：為什么自己的付出與結(jié)果不成正比呢？他哭過，惱過，甚至一度懷疑老師改錯(cuò)卷子了。

　　帶著疑問，他去找了老師�？墒窃诶蠋熌莾�，他只聽到了一個(gè)聲音：“你不自信，總是太關(guān)注自己的成績，生怕自己考不好，導(dǎo)致疏忽了過程環(huán)節(jié)……”

　　他突然覺得這個(gè)聲音曾經(jīng)在哪兒聽過。仔細(xì)想了想，原來是在班主任那里。以前的他總是在考試后追在班主任后面問成績，班主任也曾因此說過他。

　　瞬時(shí)，正如一道閃電劃過天際——自己太不自信，太注重自己的考試結(jié)果，以致疏忽了過程的努力，最終導(dǎo)致自己期中考試的敗筆。

　　從那之后，他開始比以前更加自信，以更加精神飽滿的姿態(tài)迎接每一天的學(xué)習(xí)，同時(shí)端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。

　　功夫不負(fù)有心人。三個(gè)月后，他以自信完美結(jié)束了更具挑戰(zhàn)性的期末考試。

　　成績，就在眼前。而成功，還需要多遠(yuǎn)呢？

自信作文篇9

　　那是今年暑假英語假日活動(dòng)的最后一堂課，錢老師說：“今天我們頒發(fā)‘優(yōu)秀學(xué)員’的獎(jiǎng)狀！”這時(shí)我的心怦怦直跳，回想著這幾天的情形：第一天來這兒，我心里很不安，因?yàn)槲业挠⒄Z基礎(chǔ)不好，擔(dān)心同學(xué)們會(huì)不會(huì)瞧不起我，老師會(huì)不會(huì)不重視我。我就懷著這樣的心情一步步地走進(jìn)教室。第一堂課，我望著周圍的陌生的一切，一點(diǎn)信心也沒有，不敢發(fā)言�？墒清X老師經(jīng)常用鼓勵(lì)的目光看我，使我漸漸自信起來，課堂上能時(shí)長看見我舉起的小手，學(xué)的很快樂�？墒墙裉臁皟�(yōu)秀學(xué)員”我能評(píng)上么？有許多老學(xué)員，學(xué)的非常優(yōu)秀，而名額又有限，心里一點(diǎn)底也沒有�？墒俏艺娴目释茉u(píng)上啊！

　　在我反復(fù)琢磨的時(shí)候，老師報(bào)道了我的名字，我真的不敢相信自己的耳朵。這時(shí)錢老師有大聲的對(duì)全班同學(xué)說：“柏超是剛加入的新生，但是他學(xué)習(xí)刻苦，成績一點(diǎn)也不比老學(xué)員差！”我聽了別提有多高興了，我大步地走上講臺(tái)鄭重地從老師手里接過了獎(jiǎng)狀。

　　這張獎(jiǎng)狀對(duì)別人來說也許很普通，但是對(duì)我來說卻很珍貴，它使我又一次揚(yáng)起了自信地風(fēng)帆，駛向更廣闊的海洋。

自信作文篇10

　　在一個(gè)懸崖邊，有一株百合花和許多野菊花，勢(shì)單力薄的百合花卻根本比不贏野菊花，所以，常常有些氣餒，后來菊花們也常嘲笑打擊它說“看看你，就知道是哪來的不速之客，怎么能開出美麗動(dòng)人的花呢？”這小小百合花便信以為真，失去了自信，在一次暴風(fēng)雨中，就這樣被擊垮了。

　　再瞧瞧自己，何嘗不有那株百合花呢！記得小時(shí)候，我在家里可是活潑開朗，可要是在學(xué)校，那真是度日如年，來到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)自己與別人挺另類的，有著男生一樣的短發(fā)，沙啞粗糙的聲音，矮小的個(gè)子，因此不會(huì)讓人覺得我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，心里不免有些自卑。有一次，大家一起做游戲，可他們卻把我給遺忘了，還叫我讓開點(diǎn)，別擋著他們玩了，這一次讓我幼小的心靈遭受了很大的打擊。從那以后，膽小的我從來不會(huì)在課堂上舉手答問，因?yàn)槲液ε�。下課或是上體育課，便會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人呆呆地望著窗外，不時(shí)傻笑一下。嗨！我已經(jīng)缺乏自信了。

　　在小學(xué)生活里，唯一值得慶幸的是我有兩個(gè)好朋友，是她們的主動(dòng)與熱情感動(dòng)了我，讓我以誠相待，與她們友好相處，我覺得時(shí)間太短，認(rèn)為那是十分開心與享受的事，我十分珍惜，可六年級(jí)畢業(yè)了，我們被分到了三個(gè)不同的新集體中，一段友情的橋梁破裂了，那段時(shí)間里，我常常會(huì)深感孤獨(dú)，常躲著偷偷地哭泣。一次偶然機(jī)會(huì)，圣誕節(jié)臨近，見許多同學(xué)為好友準(zhǔn)備了賀卡，當(dāng)然我也精心為兩個(gè)好朋友準(zhǔn)備了。但那天后，我一直悶悶不樂，哎！我連把賀卡送給她們的勇氣都沒有，這多么可悲、可恨、可惱。賀卡至今仍留在我這里。又一次自信的挑戰(zhàn)讓我失敗了。

　　別樣的初中生活，讓我改變了許多，在這里，我結(jié)識(shí)了三個(gè)好朋友，心情開朗了，學(xué)習(xí)步入正軌，我們感情也較深了，可是又一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲來，讓我措手不及，因?yàn)槲业氖逞裕兄Z過的事情卻未做到，讓好友失去了對(duì)我的信任，本想向她說抱歉，可我，我……，每一次我都是半途而廢，時(shí)間也不留情，這樣日久情更疏，這下，使得友誼的橋梁快斷裂了。剛修好的橋，還未待水泥干掉就要再次被擊垮嗎？還是那樣，由于自己膽小，沒有勇氣，但更多的是缺乏自信，連主動(dòng)跟她說聲“對(duì)不起”也好比蘋果樹上摘桃那么難。這下讓我?guī)缀醣罎�。我不斷恨自己，還責(zé)罵自己，但也無濟(jì)于事。

　　后來的我，反思了許多次，可終歸因自己膽小，還是未解決根本問題。呀！一次野外放松時(shí)，我才恍然大悟，原來自己缺少的是自信呀！都怨自己，可真后悔莫及，還留下了許多遺憾，但這一次我可不想再失去機(jī)會(huì)了，因?yàn)槲疫€有希望，于是，我鼓足勇氣留點(diǎn)自信給自己，向她誠懇地道歉，此時(shí)此刻，內(nèi)心豁然開朗起來，有一種前所未有的激情在涌動(dòng)，覺得自己像是重獲新生的百合花一樣，便有自信了。

　　經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮后，現(xiàn)在的我已經(jīng)很壯實(shí)了，變得堅(jiān)強(qiáng)自信了，有了戰(zhàn)勝一切困難的力量，友誼之橋也越來越堅(jiān)固了，我為自己加油。我感激自己，“留一點(diǎn)自信給自己”將永遠(yuǎn)銘記在我心里，激勵(lì)我不斷前行。

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