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自信作文

時(shí)間:2022-03-27 13:36:35 自信 我要投稿

關(guān)于自信作文合集六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占淖孕抛魑6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于自信作文合集六篇

自信作文 篇1

  初三剛開(kāi)學(xué)時(shí),班主任讓我們以小組為單位養(yǎng)向日葵,并以自身的經(jīng)歷給我們講了一個(gè)故事,故事的最后她對(duì)我們說(shuō):“希望你們能有所感悟!

  我對(duì)此并未在意,只是將其當(dāng)作一個(gè)“任務(wù)”而已。因?yàn)槲覍?duì)花草不怎么在行,所以就將這個(gè)任務(wù)交給了組里其他同學(xué)。只是偶爾象征性的問(wèn)一下準(zhǔn)備得如何。

  沒(méi)過(guò)兩天,教室的窗臺(tái)上就擺滿了大大小小的花盆。下課的時(shí)候,同學(xué)們就守在花盆前看著自己播種下的花種,希望它快快發(fā)芽。我卻來(lái)到走廊上打開(kāi)窗,指間流逝的風(fēng)是冰涼的,“已是秋天,它們還會(huì)發(fā)芽嗎?”這樣想著,但回頭看看同學(xué)們高漲的熱情,不忍心問(wèn)出來(lái)。

  每天,同學(xué)們一到班里的第一件事就是給花澆水。一周后,出乎我意料的事發(fā)生了!澳銈兛,我的花發(fā)芽了!”“我的也是!”一聲又一聲的歡呼傳來(lái)。我隨聲而去。的確,發(fā)芽了。

  時(shí)間就在吵鬧的課間同學(xué)們對(duì)嫩芽的圍觀與討論中慢慢的流逝。嫩芽也慢慢的長(zhǎng)大了。它還不高,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖似一拈就斷,兩片嫩葉在溫暖的陽(yáng)光下舒展開(kāi)來(lái),不肥厚卻透著堅(jiān)韌。若輕輕撫去,還可以感受到上面一層淺白的茸毛。也許在別人眼中這與其他的花花草草沒(méi)什么區(qū)別,但對(duì)于親手播種、親眼看著它長(zhǎng)大的人來(lái)說(shuō),它看上去那么美好。

  看來(lái)之前是我錯(cuò)了。但是我并不因?yàn)槲蚁脲e(cuò)了而不開(kāi)心,更多是驚訝和欣喜。恍惚間,我在它身上似乎看見(jiàn)了老師當(dāng)初的影子,堅(jiān)定地向著自己的“太陽(yáng)”充滿了自信、生機(jī)與勃發(fā)的氣勢(shì)。

  我想,我明白了老師真正的用義。

  我們,就要像這向日葵自信的、堅(jiān)定的、滿載著希望追隨我們心中的“太陽(yáng)”。

自信作文 篇2

  如果有堅(jiān)定的自信,即使平凡的人,也能做出驚人的成就。缺乏自信的人即使有出眾的才干、極高的天賦、高尚的品格,也很難成就偉大的事業(yè)。

  堅(jiān)定的信心,便是成功最大的`源泉。無(wú)論才能大小,天賦高低,成功都取決于堅(jiān)定的自信心。

  有一次,一個(gè)士兵騎馬給拿破侖送信,由于馬跑得太快,在到達(dá)目的地之前猛跌了一跤,那馬就此一命嗚呼。因此,那個(gè)士兵便徒步跑了起來(lái)。拿破侖接到了信后,立刻寫(xiě)封回信,交給那個(gè)士兵,吩咐士兵騎自己的馬,快速把回信送去。

  士兵看見(jiàn)拿破侖那匹強(qiáng)壯的駿馬,身上裝飾的無(wú)比華麗,便對(duì)拿破侖說(shuō):

  “不,將軍,我只是一個(gè)平庸的士兵,實(shí)在不配這批華麗的駿馬!

  拿破侖回答道:

  “世上沒(méi)有一樣?xùn)|西是法蘭西士兵所不配擁有的。”

  世界上有很多像這個(gè)法國(guó)士兵一樣的人。他們以為自己的身份卑微,別人所有的一切,都是不屬于自己的,以為自己是不配享有的,以為自己是不能與那些偉大人物相提并論的。這種自卑自慚的觀念,往往成為不求上進(jìn)、自甘墮落的主要原因。

  有人認(rèn)為,生活上一切美好的事物,都是留給一些身份高貴的人。有了這種卑賤的心理后,自然就不會(huì)有成就偉大事業(yè)的觀念。許多人,本來(lái)可以做大事、立大業(yè),但實(shí)際上盡做些小事,過(guò)著平庸的生活。原因就在于他們。他們沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo),沒(méi)有堅(jiān)定的自信。

  自信是最重要的!它是人們從事任何事業(yè)最可靠的資本。自信能幫助人們排除各種障礙、克服種種困難,能使事業(yè)獲得圓滿的成功。

  有些人開(kāi)始對(duì)自己有深層的了解,相信能夠成功,但是一經(jīng)挫折,就半途而廢。這就是因?yàn)樽孕判牟粓?jiān)定的緣故。所以,光有自信心還是不夠的,更須使自信心變得堅(jiān)定,那么即使遇到挫折,也能不屈不饒,勇往直前,絕不會(huì)因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱丝s。

  你說(shuō)是不是?

自信作文 篇3

  自信,成功的保證,一個(gè)人只有從小就培養(yǎng)自信心,才能在日后的工作、生活中樹(shù)立起對(duì)自己的信心,勇敢地面對(duì)生活中可能遇到的一切。

  在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中,難免會(huì)遇到很多困難,如何去克服這些困難,除了要有技術(shù)外,還要有自信心。相信自己的能力,憑著自己的能力去解決困難。通過(guò)學(xué)習(xí)奮斗,總可以找到解決困難的方法,然后繼續(xù)向前走。

  我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,遇到很多困難。在沒(méi)有父母的日子,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)。為了擺脫困難,能夠生活下去,我堅(jiān)忍著,沒(méi)有好吃的,沒(méi)有好穿的,沒(méi)有零花錢(qián),這一切都沒(méi)有把我壓倒。因?yàn),我?jiān)信,只有通過(guò)奮斗,才能迎來(lái)美好生活,才能取得最終的成功。

  有幸步入大學(xué),當(dāng)我失落時(shí),當(dāng)我對(duì)人生失望時(shí),就會(huì)有一句話來(lái)鼓勵(lì)自己,相信自己就等于成功了一半,于是,我鼓足信心,頑強(qiáng)地走下去。自信是成功的保證,奮斗吧,相信苦盡甘來(lái),會(huì)成功的!

自信作文 篇4

  如果困境是烏云密布的天空,那么自信一定是照進(jìn)縫隙的陽(yáng)光;如果困境是枯草遍布的荒田,那么自信一定是開(kāi)墾泥土的鐵鋤;如果困境是一座攔路的高山,那么自信一定是開(kāi)路的工人。人生中,學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)一句"我能行",那么你的自信就會(huì)牽引成功走向你。

  在面對(duì)困境時(shí),不要害怕,不要逃避,你要勇敢的走下去,對(duì)自己加油,給予自己鼓勵(lì),將自信作為自己的發(fā)動(dòng)器,那么成功就在不遠(yuǎn)處。

  不論是誰(shuí)都會(huì)遇到困境,剛升上初中時(shí),我還摸不清學(xué)習(xí)的門(mén)路,經(jīng)過(guò)第一次的失敗后,我并從此墮落,對(duì)著鏡子我豎起大拇指說(shuō)"我能行",此后我努力學(xué)習(xí),找到正確的學(xué)習(xí)方式,自信牽引著成功走向了我。

  學(xué)會(huì)做一個(gè)自信者,勇于攀上一座高峰,朝著你的目標(biāo)一步一步的努力,有一句歌詞是"我愿一步一步慢慢往上爬"這是為蝸牛的自信而頌歌,然而自信者就如同那堅(jiān)持不懈的蝸牛。每個(gè)人都不會(huì)輸給另一個(gè)人,如果你學(xué)會(huì)了自信,那么你就擁有了勇氣。學(xué)會(huì)不放棄,不氣餒,不灰心,用自信的態(tài)度去牽引成功,從而擁抱成功。

  在人生中,旅途并不會(huì)短暫,當(dāng)你闖過(guò)一道關(guān)口,就又會(huì)面臨著下一個(gè)難關(guān),它也在等你闖過(guò)去。人生就是在跟你做游戲,你就仿佛降落到了一個(gè)游戲世界,逐步地闖過(guò)一道道關(guān)卡,即使會(huì)越來(lái)越艱難,堅(jiān)信自己"我能行",努力掌握其中的奧秘,你終會(huì)闖上一座最巔峰。

  當(dāng)你望見(jiàn)在狂風(fēng)中搖曳的大樹(shù),當(dāng)你遇見(jiàn)不被病魔打倒的病人,當(dāng)你瞧見(jiàn)即使摔倒依舊站起的溜冰者,你會(huì)明白,他們的成功只是因?yàn)樗麄冏孕诺貙?duì)自己說(shuō)"我能行"。

  自信如一個(gè)不倒翁,永遠(yuǎn)不懂什么是摔倒;自信如一棵小草,永遠(yuǎn)不懂什么是妥協(xié);自信如一場(chǎng)開(kāi)始,永遠(yuǎn)不懂什么是結(jié)束。燃燒起希望的火苗,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)成功叫做"我能行",也會(huì)發(fā)覺(jué),自信牽著成功走向了你。

自信作文 篇5

  我是最后一天上講臺(tái)宣誓的同學(xué),說(shuō)實(shí)話自己實(shí)在不想當(dāng)著一百多名同學(xué)的面發(fā)言。但是,幾天前班主任老師就問(wèn)了我:“準(zhǔn)備好了沒(méi)有?”我搖搖頭,默默地走開(kāi)了。接著,班主任老師又給媽媽打電話,問(wèn)我宣誓練習(xí)的怎么樣。媽媽馬上對(duì)我展開(kāi)突擊訓(xùn)練,就這樣我對(duì)著手機(jī)練,自己看視頻,再接著練。媽媽只在隔壁屋里說(shuō):“再大點(diǎn)聲!蔽以囍糯舐曇,媽媽不時(shí)地給我加油。該給全家人表演了,我還是有點(diǎn)緊張,第一遍語(yǔ)速過(guò)快。奶奶聽(tīng)不明白,問(wèn)我說(shuō)的什么?表弟說(shuō)道:“很胖,很胖,我真的很胖!”一句話逗得大家一陣大笑,我也覺(jué)得是自己的問(wèn)題,就清清嗓子,一字一句的說(shuō)道:“努力,努力,我一直在努力!很棒,很棒,我真的很棒!”一陣掌聲,激起了我的信心:我準(zhǔn)備好了!

  宣誓那天,段老師給我們極大的鼓舞,再三示意我們加油!我鼓足勇氣,站在凳子上,舉起右拳,大聲宣誓。一陣掌聲響起,我頓時(shí)感到渾身有了力量,信心倍增。下課后,我又到班主任老師粗心測(cè)試處進(jìn)行了測(cè)試,其實(shí)前幾天我就測(cè)試了一次,但是由于超時(shí),我沒(méi)過(guò)關(guān),后來(lái)就沒(méi)有信心再去測(cè)試,今天成功宣誓的完成帶給我極大地自信,我完全投入在做題中,一點(diǎn)也沒(méi)有分心,所以測(cè)試也順利過(guò)關(guān)。

  真沒(méi)想到自信竟然有如此大的力量。我要帶著段老師幫我建立的自信去努力拼搏,嘗試做最好的自己。下面是我的增強(qiáng)自信計(jì)劃:

  1、每天大聲朗讀經(jīng)典文段,做到像成功宣誓那天一樣有氣勢(shì)。

  2、練習(xí)專(zhuān)注的寫(xiě)作業(yè),像粗心測(cè)試過(guò)關(guān)時(shí)一樣認(rèn)真。

  3、多和人接觸,有意識(shí)的與人交流,鍛煉自己的膽量。

  感謝段老師給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì),和對(duì)我們的鼓舞,我將破繭成蝶,塑造自信的我。

自信作文 篇6

  “人不可貌相淡水不可斗質(zhì)”。這句話經(jīng)常在我的耳邊繚繞,可是,我不懂得這句話的深入含意。

  以前,我總以為大家不長(zhǎng)處,無(wú)論是長(zhǎng)相,還是穿著;無(wú)論是言聊仍是舉起;無(wú)論是才華還是學(xué)識(shí)。這些毛病,讓我陷進(jìn)無(wú)窮的自大。在課余時(shí)光里,同學(xué)們都有一個(gè)敏感的話題:他(她)長(zhǎng)得多美呀,多俊呀!穿得多風(fēng)行呀…… 而別人是用“土”字來(lái)形容我。有時(shí)我實(shí)的感到不配和那些同學(xué)玩,和他們相處。

  這種心理在爾的口頂扎下了深根而后緩緩地領(lǐng)芽,成長(zhǎng)。

  在家里,我老是避在野里干些家務(wù),不愿交觸別人;在學(xué)校里,除了上課的時(shí)間之外,大局部時(shí)間都是“藏”在宿舍里,老師安排下來(lái)的功課也是常常帶到宿舍里作。有時(shí),別班的同學(xué)識(shí)伏我,咱們班的同學(xué)都會(huì)對(duì)他(她)說(shuō):“你往宿舍必定能找到他。”然后,聽(tīng)到的又是一句“果然是在這里”。

  有一次我一集體從宿舍下來(lái),剛來(lái)到學(xué)室,正佳聽(tīng)到同教們?cè)谡務(wù)撃衬惩暗拈L(zhǎng)欠。我是很不愛(ài)好論別己的是非的。這時(shí),向來(lái)不愛(ài)道話的我不知哪來(lái)的興致跟勇氣,就和他們啟了一句玩啼“本人皆長(zhǎng)了一身狐貍毛,還說(shuō)他人是妖精”。我的聲音卻很低很低,不由自主說(shuō)沒(méi)這么一句話,很怕別我不愉快,也覺(jué)得很懊悔,一下子,齊身心都變得不舒暢?墒牵痪淞钗页泽@的話“這句話形容的惡!”從我身后傳去,本來(lái)是曾經(jīng)說(shuō)我“洋”的共學(xué)說(shuō)。

  就在這時(shí),忽然有一種說(shuō)不出的興奮從我心頭涌出。方才那種后悔和以前自滿的心理被這種感觸所現(xiàn)埋。

  哦,本來(lái)在我身上也能披發(fā)出一縷縷殘暴的陽(yáng)光!從此讓我找到實(shí)在的自我;讓我理解人要飽腳勇氣轉(zhuǎn)變從人,完美自彼;也讓我清楚外貌、衣著、位置……不是我所要尋求的,我的這畢生只怕輸給“自信”二字。

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