實(shí)用的小學(xué)自信作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)自信作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)自信作文 篇1
如果有人問我:“你的好朋友是誰?”我會(huì)立即答道:“自信!”
我原本是一只丑小鴨,害羞而默默無聞,因?yàn)闆]有自信,常常措失一些良機(jī)。在一次辯論會(huì)上,我只要發(fā)表自己的意見,就可以把對(duì)方辯得啞口無言?墒,我不敢站起來發(fā)表關(guān)點(diǎn),結(jié)果,我們輸了這場辯論會(huì)。我嘗到了沒有自信的辛酸,從此以后,我強(qiáng)迫自己鼓起勇氣,凡事都不要害怕,并且相信美國詩人愛默生的那句話:“自信是成功的第一前堤!庇谑俏液妥孕沤簧狭伺笥,與自信共行,自信伴隨我成長。
我和自信是怎樣交上朋友的呢?這些都原于那些追求自信的成功者。小征澤爾面對(duì)權(quán)威們的否定,依然堅(jiān)持自己“樂譜錯(cuò)了”的正確立場,從而摘取了指揮大賽的桂冠,使我為感動(dòng)。霍利·享利面對(duì)導(dǎo)演的嘲諷,始終堅(jiān)持自己能塑造出一個(gè)比劇本還要?jiǎng)尤说呐鹘切蜗螅罱K捧得了“奧斯卡女主角”,也使我為之動(dòng)容。我最感動(dòng)的是他們的自信!漸漸地,自信根植在我的心中。
自信也讓我嘗到了甜頭。我第一次主持節(jié)目時(shí),雙腿發(fā)抖得難以自持,想臨陣逃脫。這時(shí),老師一句:“別怕,你行!”頓時(shí)給了我千百倍的勇氣。自信讓我成功的主持了節(jié)目,讓我嘗到了初次勝利的喜悅。
還是自信,把我從難堪中解救出來。一次興即演講,我不免緊張,演講道一半時(shí),突然忘掉了詞,我停頓了片刻,想到了邱吉爾舌戰(zhàn)群雄地雄辯。我立刻充滿了力量,當(dāng)重新開始時(shí),我感到了自信可以帶給我得力量與勇氣。
自信,是煩躁中的音樂,是空白中的色彩,是理想跑道上的潤滑劑。只有和自信交了朋友,才會(huì)有動(dòng)力有資本為理想奮斗,與困難拼搏,走向成功與輝煌。沒有自信心,那么哪怕再努力也只能面對(duì)失敗。一條河源頭已干枯,怎能匯入理想的浩瀚海洋?
自信的海倫凱勒說過:“對(duì)于凌駕命運(yùn)之上的人,自信是命運(yùn)的主宰”正因?yàn)樽孕,筑就了多少英雄豪杰!只有自信,才?huì)有樂觀、勇敢等品質(zhì)并肩而來。
總而言之,我們要和自信交朋友,自信是生活的需要,是成功的必經(jīng)之路,也是到達(dá)成功最短、最有效的'途徑。讓我們和自信成為好朋友,沿著自信之路走向成功吧!
小學(xué)自信作文 篇2
由失敗通向成功的橋梁,恰如一個(gè)人為自己豎起大拇指。當(dāng)你豎起它時(shí),便會(huì)增加信心,一步步走向成功;當(dāng)你放下它時(shí),也許會(huì)因?yàn)槭バ判倪h(yuǎn)離成功,墜人失敗的深淵。
對(duì)于挫折和失敗,我們不應(yīng)害怕,而要知難而上,滿懷信心地為自己豎起大拇指。說到這里,我不由得想起去年競選班長的事情。
在發(fā)表競選演講的前一天,我寫了一份演講稿,其主要內(nèi)容是如何帶動(dòng)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)積極性和怎樣處理好班級(jí)的事務(wù)。寫完后,我反復(fù)讀了五六遍,還讓父親幫助修改了一遍。準(zhǔn)備工作就緒,就等明天正式競選了。
第二天下午班會(huì)時(shí)間一到,競選活動(dòng)就在一陣掌聲中拉開了序幕。一雙雙期待的眼睛凝視著講臺(tái),大家都等著第一個(gè)競選者上臺(tái)。教室里十分安靜,許久許久,沒有一個(gè)人走上講臺(tái)。我的心里有些慌張,暗想:這樣下去可不行,必須有個(gè)人來帶頭。正在我十分焦急的時(shí)候,一只手拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)頭一看,原來是我的同桌。她悄悄地說:“帶個(gè)頭吧,我相信你一定能成功!甭犃怂脑挘衣届o下來,心想:“是的,我不能放棄這次鍛煉自己的機(jī)會(huì),我一定要把握住!庇谑切判谋对龅奈沂殖林卣玖似饋恚弥葜v稿走上講臺(tái)。
一下子,熱烈的掌聲打破了教室的沉靜。我清了清嗓子,讀起了演講稿。我不時(shí)看看臺(tái)下,只見同學(xué)們個(gè)個(gè)神情專注地聽著,期待我的成功。這時(shí),我仿佛在心里為自己豎起了大拇指,充滿信心地讀完了昨晚準(zhǔn)備的稿子,然后向老師和同學(xué)們行禮致謝。教室里再一次響起震耳欲聾的掌聲。從掌聲中,我第一次感受到老師和同學(xué)們對(duì)我的支持和鼓勵(lì),讓我多么難忘啊!
一個(gè)星期后,老師宣布了競選結(jié)果,我十分榮幸地當(dāng)選了。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得差點(diǎn)兒哭出來,那是我一生中最難忘的時(shí)刻。朋友,在前進(jìn)的路上不要退縮,要為自己豎起大拇指,增添信心和勇氣。李白說:“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!敝灰覀冇谐孙L(fēng)破浪的膽略和勇氣,時(shí)時(shí)為自己豎起大拇指,就能達(dá)到“濟(jì)滄!钡睦硐肽繕(biāo)。
小學(xué)自信作文 篇3
一陣熱烈的掌聲涌過,一束燈光照在身穿淡藍(lán)色連衣裙的我身上,一串串優(yōu)美的音符從我指尖流瀉而過……
回想一個(gè)月前——
艷陽高照,頭頂一片湛藍(lán)。幾只蝴蝶飛過,拉起幾道絢麗的彩虹。那天,我告訴你,我即將參加一個(gè)鋼琴比賽。你朝我笑了笑,仿佛是一種無聲的鼓勵(lì)。我從你的笑容里看出了很多、很多。有相信、有放松、有高興……
因?yàn)槟,我更加努力?/p>
一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。比賽那天,你也來了。我化著淡淡的妝,穿著一身淡藍(lán)色連衣長裙。你緊緊拉著我的手,仿佛在告訴我不要緊張!岸惶(hào)余冉上場!”
臺(tái)下傳來一陣掌聲,我走上了舞臺(tái)。
一束淡紫色燈光投在我的身上,我的十指按上了琴鍵。我瞥了瞥臺(tái)下,我看到你在向我微笑。這微笑給了我勇氣,給了我力量,更給了我自信!我也向她報(bào)以一個(gè)微笑。
我的琴聲一開始是舒緩的,宛若一片平靜的海面,一個(gè)姑娘站在海面上輕輕吟唱。漸漸地,我的琴聲變得略顯激昂,就像一陣微風(fēng)吹向了平靜的海面,泛起微小的波瀾。最后,我的琴聲變成了一陣狂風(fēng)暴雨,就像沙漠中的旅行者在引吭高歌!
一曲末了,我的心卻還沉浸在鋼琴曲中。直到臺(tái)下傳來暴風(fēng)雨般的掌聲,我這才如夢初醒,匆匆地看向臺(tái)下。我看到了你的微笑,我也回報(bào)了你一個(gè)燦爛而又自信的笑!
因?yàn)槟,我變得更加努力?/p>
因?yàn)槟,我變得更加自信?/p>
小學(xué)自信作文 篇4
自信是什么?詞典上說:“自信就是相信自己!崩蠋熣f:“自信是成功的條件!蔽艺J(rèn)為:“自信能給人帶來意想不到的驚喜。”
自信,給了我巨大的成功。記得那是升學(xué)考試的前一天,各科老師在上課的時(shí)候都說了考試的注意事項(xiàng),叫我們一定要自信,只有自信才可能取得好成績。還要冷靜,不冷靜怎么能做好題目呢?可是,我怎么才能自信和冷靜呢?進(jìn)入考場后的我,肯定會(huì)緊張得把自信和冷靜扔在一邊。我終于想到了一個(gè)好辦法,放學(xué)后回到家里,我心里默念著:“我一定會(huì)的……”第二天,決定我命運(yùn)的一刻快要到了。我邊走邊想著笑話。果然,我輕松了很多。由于前一天念了一百遍“我一定會(huì)”,這時(shí)我的自信心倍增。
“叮零零”第一場考試開始了,老師把試卷發(fā)下來,我一看試卷,還比較容易,便從容地答完試卷,仔細(xì)檢查了三遍試卷,鈴聲再次響起,我交卷了。后面的兩場考試亦是如此。
到了領(lǐng)畢業(yè)證的時(shí)候,我最后一次來到學(xué)校,老師告訴我,我這回考的很好,闖進(jìn)了全縣前十名。我高興得又蹦又跳。
這是我自信的結(jié)果。這樣看來,自信真的能給人帶來驚喜。∫院,我做任何事情都要有自信心。就讓自信陪伴我走向高中,走向大學(xué),走向未來的事業(yè)!也讓自信給我?guī)砜鞓,帶來希望,帶來夢想?/p>
小學(xué)自信作文 篇5
我,一個(gè)自信的女孩,在成長的海洋中,我享受成功的快樂與失敗的痛苦,他們總是時(shí)不時(shí),陸續(xù)地敲著我的門,在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我,接受著風(fēng)雨的洗禮。
緊張忙碌的期中考試過去了,一切暫時(shí)都回到了往日的平靜,而我那顆心卻依然跳個(gè)不停,還沒忘卻考試時(shí)的緊張。
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天,那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來,我的手還是涼的,不斷的冒著冷汗。
當(dāng)天十一點(diǎn),當(dāng)我將語文考試卷全都做完時(shí),心中的石頭算是落地了,愉悅地檢查著題目,然而,當(dāng)我讀到作文是,我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水,心都涼了。天!我的作文離題了。也許是我看錯(cuò)了,太緊張了,怎么可能呢?然而,我的直覺,我眼前的事實(shí)告訴我,確實(shí)偏題了。頓時(shí),我驚呆了。
怎么辦?重寫一篇嗎?可是,時(shí)間一定不過。我不是地看著手表。一定不夠,怎么會(huì)這樣呢?我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行,不行,你們回來!眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì)輪到我?我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時(shí)間可以重來!
不行!還有半個(gè)小時(shí)多,還是有可能的,否則這些時(shí)間我一定會(huì)在焦慮中痛苦下去的。不管了,痛苦就痛苦吧!
那個(gè)重要的時(shí)刻,我覺得。我在寫與不寫中徘徊,最后,理智終于讓我決定去拼一拼。堅(jiān)信,自信的想,我能行,我是個(gè)自信的人,我努力做的事一定能成功,有志者事竟成!
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