自信小學(xué)作文通用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的自信小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
自信小學(xué)作文1
“相信自己，你是最棒的”這句話是每一個(gè)走向成功之路的人，隨時(shí)隨地都陪伴他們的一句座右銘。因?yàn)橄嘈抛约菏撬谐晒φ吣_下的路，是成功者的里程碑。
哪怕是一個(gè)受挫者，失敗者，只要相信自己，便能從跌倒處再次站立起來(lái)，能讓傷口綻開(kāi)殷紅的花朵。相信自己，我們每個(gè)人都有自身的閃光點(diǎn)。一個(gè)沒(méi)有自信的人，在任何時(shí)候都不會(huì)成功，生命也沒(méi)有價(jià)值，這就如同一個(gè)沒(méi)有支桿的稻草人一樣，永遠(yuǎn)都不會(huì)站立。如果我們多留心一下那些成功者，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：每當(dāng)他們?cè)陂_(kāi)始做事之前，總是充滿自信，深信自己所做的事必能成功。所以，他們總會(huì)付出全部精力去完成，不管有多少艱難險(xiǎn)阻，直至勝利。這是一種神奇的力量在不斷的激勵(lì)著他們。
有一句這樣的話：偉人從小就相信自己。只要慢慢地靠近太陽(yáng)，人生就是一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的旅程，天有不測(cè)風(fēng)云，月有陰晴圓缺，沒(méi)有人一生會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻，也沒(méi)有人一生會(huì)風(fēng)調(diào)雨順，那么只要你堅(jiān)定信心，相信自己，始終如一，你的生命就充滿希望。
朋友，請(qǐng)你打個(gè)響指，告訴自己“我是最棒的”，成功就在你的眼前!
自信小學(xué)作文2
在人生的旅程中，阻礙我們前進(jìn)的不是艱難困苦，而是我們自己，自信會(huì)使你越過(guò)困難，走向成功。
愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣”。是啊!祈求成功的我們，面對(duì)生活的種種困難，只要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，滿懷希望，就一定能從黑暗的恐懼中走向光明，不被困難所壓倒。
還記得登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰的潘多嗎?她不畏嚴(yán)寒，刺骨的寒風(fēng)夾雜著片片雪花無(wú)情地向她襲來(lái)，她也多次從滑而陡的的巖石中摔落下來(lái)。但她有著堅(jiān)定的信念，她堅(jiān)信自己不比別人弱，堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利，就
能登上峰頂，她臉色發(fā)白，氣喘吁吁，她再次爬起來(lái)向巖石攀登，終于她翻過(guò)了巨石，登上了峰頂。
自信給潘多以力量和勇氣，使他看到了希望，翻過(guò)了巨石登上了世界最高峰。
美國(guó)發(fā)明家莫爾斯也是一位從自信中獲得成功的典范。原來(lái)他是一位畫(huà)家，但他對(duì)電磁學(xué)感興趣。經(jīng)過(guò)努力他終于制造了一臺(tái)電報(bào)機(jī)。這臺(tái)電報(bào)機(jī)很粗糙，遭到了許多人的冷嘲熱諷，但他并沒(méi)有因此而放棄，反之，他堅(jiān)信“我能行”，終于在三年后，他發(fā)明了造幅于人類(lèi)的電報(bào)機(jī)。
成功只垂青于有自信的人，面對(duì)珠峰潘多自信翻越，面對(duì)冷嘲熱諷莫爾斯用自信創(chuàng)造。讓我們踏著他們的足跡，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，走向成功。
自信小學(xué)作文3
自信是什么？自信是愚公移山的信念，是精衛(wèi)填海的毅力，是夸父追日的追求。兒時(shí)的我，也是一個(gè)不自信的人。
當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候，我是一個(gè)胖胖的女孩。母親為了讓我減肥，就送我去學(xué)習(xí)輪滑，看到別的小朋友流暢自如的動(dòng)作，我興奮又羨慕——原來(lái)輪滑這么酷��！俗話說(shuō)“看人挑擔(dān)不吃力”，自從練習(xí)輪滑后，每次練習(xí)蛙跳時(shí)的腳酸腿麻、折返跑時(shí)的氣喘吁吁、弓步的枯燥無(wú)味讓我忍不住想放棄。可是在馬教練的嚴(yán)格要求下、在母親的鼓勵(lì)下，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。不久，我們就參加了市輪滑比賽�？赡谴挝疫B決賽都沒(méi)有進(jìn)入，這讓我很氣餒。我想我吃了這么多苦，受了這么多累，怎么就沒(méi)有回報(bào)呢？我又一次想到了放棄。
這時(shí)候，馬教練也好，母親也好，他們又一次鼓勵(lì)我：“只要你堅(jiān)持，你能行！”于是，又是日復(fù)一日的體能訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練。我也在以后的比賽中漸漸嶄露頭角，這讓我重新拾回了信心。
終于，又到了市比賽的日子，這次我揚(yáng)眉吐氣，一下子拿了三個(gè)項(xiàng)目的金牌。從此以后我一發(fā)不可收拾，在各類(lèi)省市全國(guó)大賽中都取得了驕人的成績(jī)，也讓我的自信漲到了最高點(diǎn)。
六年的輪滑訓(xùn)練讓我明白，做一個(gè)不屈不撓的人，讓自信在心中堅(jiān)韌的站立，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風(fēng)景。
自信小學(xué)作文4
自信是一根柱子，能撐成精神的廣漠天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影，而我通過(guò)那一次，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信自信可以改變一切！
一次激動(dòng)人心的音樂(lè)比賽，改變了我對(duì)音樂(lè)的感受，更改變了我！記得我曾經(jīng)特別害怕參加音樂(lè)比賽，參加考級(jí)，在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我勉強(qiáng)報(bào)名參加了一次音樂(lè)比賽，到了比賽的前幾天，我心神不寧，總想著我彈得不好，會(huì)被別人嘲笑，所以每當(dāng)我看到，聽(tīng)到別的選手們將那些優(yōu)美的音符在電子琴上輕快地流淌，我心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的羨慕，伴隨而來(lái)的難受和不自信在我心頭更是油然而生。
那一天，所有參賽的孩子們都到老師的演奏大廳里參加預(yù)賽表演，于是我艱難地抬起腳步，在媽媽希冀的眼神下緩緩走向電子琴，可能是我心里壓力太大，坐在電子琴邊，我的腦中一片空白，根本想不起來(lái)我的譜子，更不敢抬手彈琴，我的腿直發(fā)抖，手冰涼的，媽媽看我這樣，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別怕，你彈的很好”。可是媽媽的鼓勵(lì)似乎讓我更緊張了，生怕我彈的不好，媽媽會(huì)很失望，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，看著老師和媽媽焦急的眼神，我豁出去了，彈吧。我閉上眼睛，鎮(zhèn)靜下來(lái)，腦海中開(kāi)始回蕩起悠揚(yáng)的旋律，我的手穩(wěn)穩(wěn)地在琴鍵上跳躍，流利地奏出優(yōu)美的曲子，臺(tái)下一片掌聲。我的好朋友也高興的對(duì)我說(shuō)：“你彈得真好！”，老師也一邊鼓掌一邊向我走來(lái)，“你彈得很好，比賽沒(méi)問(wèn)題了！”，老師笑著說(shuō)。老師的贊揚(yáng)，朋友的鼓勵(lì)，讓我有了信心，我有些自信了，以后我也經(jīng)常在演奏大廳里練琴，我有自信！
后來(lái)，我正式比賽時(shí)，就在心里默念：“我是最棒的，加油！”，我大膽地走上臺(tái)，自信滿滿得深情彈奏，仿佛我已經(jīng)融入這音樂(lè)里來(lái)了，美妙的音符在琴弦上緩緩流淌，我靜靜地享受著優(yōu)美的曲子。
自信可以改變一切，自信讓我成功！
自信小學(xué)作文5
人們都說(shuō)——自信，是踏上成功的第一步。事實(shí)證明，這句話是對(duì)的。
去年在一次英語(yǔ)演講大賽中，我代表學(xué)校參加了這次比賽。記得在比賽的當(dāng)天，我比任何人都緊張，雖是冬天，但我頭上卻掛著大粒大粒的汗珠。站在一旁的媽媽仿佛看出了我的心思，急忙說(shuō)：“女兒，別緊張。你不是想成功嗎?那么，記住媽媽現(xiàn)在所說(shuō)的每一個(gè)字——自信是成功之母，是踏上成功的第一步!”媽媽說(shuō)完，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦子里一直回想著媽媽說(shuō)過(guò)的這句話……。于是，我放開(kāi)膽子，用嘹亮的聲音，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，用英語(yǔ)向大家有聲有色地介紹了自己。演講結(jié)束后，臺(tái)下一片雷鳴般的掌聲，我走下臺(tái)來(lái)?yè)ё寢�，緊緊地?fù)ё�，眼里，充滿了感激和激動(dòng)的淚水……
通過(guò)這件事，我更加堅(jiān)信這句話——自信是踏上成功的第一步!自信是成功之母，不僅讓我在許多次比賽中取得了好成績(jī)，也讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大進(jìn)步，給我?guī)?lái)了一次次成功的喜悅。
自信是成功之母，是踏上成功的第一步。相信自己，你也一定可以做得到。
自信小學(xué)作文6
寶馬飛馳在高速公路上，那速度是驚人的，它閃過(guò)那一瞬間的魅力是無(wú)限的，這一切的瀟灑都來(lái)自他內(nèi)部的那部高動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)。
——引言
一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了一個(gè)新式迷宮，他憑著直覺(jué)在里面走啊走�。∷钚艖{著自己的智力走出著簡(jiǎn)單的迷宮簡(jiǎn)直就是小菜一碟�？墒撬吡艘徽鞆氐装堰@個(gè)自信心打垮，當(dāng)他懷著的心理瞥了一眼另一個(gè)通道時(shí)他徹底崩潰了，又是一個(gè)死道。最后他只得拖著疲憊的身軀原路返回。
一個(gè)信心十足的小伙子如此走出來(lái)，不僅引來(lái)眾多游客的驚詫的目光，迷宮的總設(shè)計(jì)師揭開(kāi)了密謎：他領(lǐng)著這個(gè)可悲的小伙子重新走進(jìn)了迷宮，總導(dǎo)領(lǐng)著他走道了那個(gè)”擋回”小伙子的那堵墻這時(shí)小伙子完全不敢相信自己的眼睛，這上面的的石頭全是可活動(dòng)的，只要稍稍移動(dòng)幾快就可攀上墻，墻后就是出口！
這個(gè)答案使小伙子十分驚訝，總設(shè)計(jì)師拍著小伙子的肩膀說(shuō)：”這正是迷宮的新穎之所在，首先這個(gè)通道并不好找，其次找到它時(shí)一般人都毫無(wú)信心了，很少再走近找出口。
總設(shè)計(jì)師的話使小伙子受益匪淺，從此他無(wú)時(shí)無(wú)刻不懷著信心，許多年后他打下了屬于自己的天空。
自信是一臺(tái)最先進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)，它是人類(lèi)旅途中最大的動(dòng)力。
自信小學(xué)作文7
有人以耐心實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想；有人以實(shí)力贏得了觀眾的掌聲；有人以智慧讓他人仰慕自己；而有人卻以自信創(chuàng)造了千古奇跡。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位男孩在自家后院練習(xí)棒球。他說(shuō)“我是最偉大的打擊手！”然后他把球往空中一扔，用力揮棒，但沒(méi)有打中。他毫不氣餒，繼續(xù)將球拾起對(duì)自己說(shuō)：“我是最厲害的打擊手”他再次揮棒，可惜仍然落空。他楞了一下，又拿起球，大聲喊：“我是最杰出的打擊手”結(jié)果還是一樣，他還是練著，練了一百次、一千次。終于他成功了！他真的成功了。
麥修·阿諾德說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心”‘已經(jīng)信服的人，方能使人信服。’通過(guò)這些故事，你是否能回憶一下以前，在前面的時(shí)光里你給過(guò)別人自信嗎？自己有過(guò)自信嗎？當(dāng)你的回答是沒(méi)有時(shí)，就應(yīng)該努力的去做到，一個(gè)人不可能是完美的至少也會(huì)有一點(diǎn)不足，但是如果你沒(méi)有自信那么將會(huì)一無(wú)所獲，甚至?xí)ズ芏鄸|西。同學(xué)們，多么美麗、閃亮德?tīng)柎笪枧_(tái)，多么難得、可貴的機(jī)會(huì)；這所有的一切都要你去書(shū)寫(xiě)。你走在遼闊的大道上。馬上就要到黑暗的森林，往后就是成功之門(mén)，你會(huì)去選擇它嗎？你會(huì)去面對(duì)它嗎？我希望是可以的。因?yàn)闆](méi)有人注定一生坎坷，只有人一身沒(méi)有勇氣。我知道大家不會(huì)愿意，但你是否能擺脫命運(yùn)，去迎接你世界，這沒(méi)有什么難，只要你有自信。
沒(méi)有人會(huì)選擇失敗，只有人會(huì)選擇成功，但他沒(méi)有自信，沒(méi)有力量，讓我們對(duì)自己說(shuō)聲：我能行！那么你就會(huì)成功。
自信小學(xué)作文8
“好了，再練習(xí)最后一次！”我和六個(gè)伙伴快要演出了，我們將要表演一首四手聯(lián)彈的曲子，我的心里打著節(jié)拍，手指飛快的彈下每一個(gè)琴鍵，我是這個(gè)樂(lè)曲的一部分，我不能出錯(cuò)。終于，樂(lè)曲彈完了，老師說(shuō)：“這一遍很好，記住你們每一個(gè)人都是重要的一部分，每個(gè)人都不能落下！很快就輪到你們上臺(tái)了，大家調(diào)整心態(tài)，休息一下！”
我緊張極了，手心里不停地出汗，仿佛無(wú)數(shù)的眼睛都盯著自己一般�！案魑煌瑢W(xué)，記住，挺胸抬頭，一定要自信。沒(méi)事，不要緊，你們已經(jīng)彈得很好了，只要像剛才練習(xí)的一樣就好！”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我稍微松了一口氣，沒(méi)有像剛才那么緊張了，我想：別緊張！平時(shí)已經(jīng)刻苦的彈琴了，現(xiàn)在是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，別在乎臺(tái)下有沒(méi)有人看著，就把他們當(dāng)成小西瓜。
“接下來(lái)有請(qǐng)下面表演一首四手聯(lián)彈，大家掌聲歡迎�！蔽野褐^，邁著自信的步伐走向了我的那個(gè)鋼琴。表演開(kāi)始了，我感覺(jué)無(wú)比的輕松，指尖在琴鍵之間飛躍著、跳躍著，手指沒(méi)有一點(diǎn)拘束，心中沒(méi)有一絲不安。
當(dāng)最后一個(gè)音符在琴鍵上彈下，我起立鞠躬，面帶微笑，聽(tīng)著臺(tái)下此起彼伏的掌聲，我想起了媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的：“自信的女孩兒最美。”
每每回想起燈光下的精彩時(shí)刻，我都會(huì)充滿自信，我明白是自信令我取得了一個(gè)又一個(gè)成功。
自信小學(xué)作文9
一個(gè)年輕人站在懸崖邊痛不欲生。一位老者走過(guò)來(lái)問(wèn)他遇到了什么麻煩，年輕人滿臉憂傷地回答：“我不如別人活得有價(jià)值，我感到很自卑�！崩险呶⑿χf(shuō)：“一塊金子和一塊泥土，誰(shuí)該自卑？”年輕人恍然大悟，道謝離去。在我們的生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到像年輕人一樣的問(wèn)題。
人生的際遇，總是如一棵青藤，不知在何時(shí)，在攀途中，便綻放出可愛(ài)的嫩芽，其實(shí)人生就是這樣。
如果一切生命都不屑于去奮斗和努力，那么，世界上將會(huì)有一大片的`地方成為永遠(yuǎn)的死寂。我們無(wú)處容身，生命將要匿跡，而如果一切生命都只貪戀于不勞而獲，那么，生將又有何意義？如果一切生命都處于自卑之中，那么人生將如何走下去，生存還是毀滅，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題？
自信是一個(gè)人心中的燈光，時(shí)刻照亮著人生的坐標(biāo)，心中失去自信的人，他們眼中總是布滿迷惘，自信是生命的焰火，絢麗著人生的夜空，如果一個(gè)人沒(méi)有自信，他們生命便會(huì)暗淡無(wú)光。自信是堅(jiān)實(shí)的足跡，踏踏實(shí)實(shí)踩出人生的大道，目望走過(guò)的路，心中依然充滿自信。
自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀，而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)，是以高昂的手，充實(shí)的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂(lè)觀情緒，上戰(zhàn)勝自己，告別自卑，擺脫煩惱是一種靈丹妙藥，失去了自信，所有耀眼的燦爛定會(huì)黯然失色，自信是一種自卑后的樂(lè)觀。與其自嘆不如他人，不如自信地挺立腰桿，展現(xiàn)生命的色彩，炫耀生命的力量。自信與自卑的選擇也許只在毫厘之間，而其中所展現(xiàn)的兩種生命的境界卻早已在千里之外了。自信與否，生命正是要在最自卑的境遇中，才能發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而才能錘煉自己，彰顯自己最后完成自己，升華自己。
告別自卑，讓自信照亮你的人生。
自信小學(xué)作文10
已逝的日子里，我們不斷在重復(fù)，重復(fù)著無(wú)趣，重復(fù)著意義，重復(fù)著不經(jīng)意的動(dòng)作與細(xì)節(jié)。
那些重復(fù)在生命中顯得毫無(wú)意義，但重復(fù)中我們漸漸懂得什么該做，什么不該做，我們漸漸懂得應(yīng)該在乏味的重復(fù)中找到意義，那些得不到和已失去的東西漸漸在視線里模糊，但在心底卻散發(fā)出一陣清香，致使我們不迷失方向，這陣清香便來(lái)自自信。
一切皆有可能沒(méi)有不可能我能我相信我能飛這些豪言壯語(yǔ)無(wú)不暗示著個(gè)人的雄心，這種雄心源于自信。
每個(gè)人都很自信，只是表現(xiàn)的程度不一。自卑？我們所說(shuō)的自卑只不過(guò)是個(gè)人的自信不能正確的表現(xiàn)在眾人的面前，個(gè)人的自信在任何情況下是任何力量都無(wú)法比擬的，因?yàn)樽孕艜?huì)給人指引前進(jìn)的方向，會(huì)讓人感到溫暖的存在，讓人在黑暗的時(shí)候放聲大笑。當(dāng)然自信不等于樂(lè)觀，自信比樂(lè)觀強(qiáng)大，它能使人找到意義，找到值得樂(lè)觀的資本。
我認(rèn)為我很自信，不管老師的廢話，不管父母的啰嗦，我始終相信自己的第一自覺(jué)，想想昨天我們不都是這樣的嗎？但現(xiàn)在持這種想法又有多少人呢？自信的人愿意暗想昨天的趣事，樂(lè)觀的人愿意希望明天的美好，這也是自信與樂(lè)觀的本質(zhì)區(qū)別了吧。
自信，曾經(jīng)讓無(wú)數(shù)人追逐夢(mèng)想的芬芳；自信，曾經(jīng)使無(wú)數(shù)失落者昂首挺胸的光芒；自信，曾經(jīng)把最真的祝福帶給在成功面前到下的人。今天，我們?cè)俅螕碛兴麩o(wú)窮的魅力將渲染我們的世界，在它腳步里我們朝花夕拾，在它的歌聲中我們暢想未來(lái)。
到那時(shí)，我們會(huì)在勝利的激響中吶喊：自信give me！
自信小學(xué)作文11
一陣熱烈的掌聲涌過(guò)，一束燈光照在身穿淡藍(lán)色連衣裙的我身上，一串串優(yōu)美的音符從我指尖流瀉而過(guò)……
回想一個(gè)月前——
艷陽(yáng)高照，頭頂一片湛藍(lán)。幾只蝴蝶飛過(guò)，拉起幾道絢麗的彩虹。那天，我告訴你，我即將參加一個(gè)鋼琴比賽。你朝我笑了笑，仿佛是一種無(wú)聲的鼓勵(lì)。我從你的笑容里看出了很多、很多。有相信、有放松、有高興……
因?yàn)槟�，我更加努力�?/p>
一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。比賽那天，你也來(lái)了。我化著淡淡的妝，穿著一身淡藍(lán)色連衣長(zhǎng)裙。你緊緊拉著我的手，仿佛在告訴我不要緊張�！岸惶�(hào)余冉上場(chǎng)！”
臺(tái)下傳來(lái)一陣掌聲，我走上了舞臺(tái)。
一束淡紫色燈光投在我的身上，我的十指按上了琴鍵。我瞥了瞥臺(tái)下，我看到你在向我微笑。這微笑給了我勇氣，給了我力量，更給了我自信！我也向她報(bào)以一個(gè)微笑。
我的琴聲一開(kāi)始是舒緩的，宛若一片平靜的海面，一個(gè)姑娘站在海面上輕輕吟唱。漸漸地，我的琴聲變得略顯激昂，就像一陣微風(fēng)吹向了平靜的海面，泛起微小的波瀾。最后，我的琴聲變成了一陣狂風(fēng)暴雨，就像沙漠中的旅行者在引吭高歌！
一曲末了，我的心卻還沉浸在鋼琴曲中。直到臺(tái)下傳來(lái)暴風(fēng)雨般的掌聲，我這才如夢(mèng)初醒，匆匆地看向臺(tái)下。我看到了你的微笑，我也回報(bào)了你一個(gè)燦爛而又自信的笑！
因?yàn)槟�，我變得更加努力�?/p>
因?yàn)槟�，我變得更加自信�?/p>
自信小學(xué)作文12
是什么，讓我獨(dú)立？在哪里，有人知道如何自信？那是誰(shuí)，讓我多才多藝？寂靜中，我又如何相信我自己？
“噗通……嘩啦……啊……呀！救命呀！命……呀！”
在這個(gè)游泳館里，有一個(gè)“英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻”的少年，他以“優(yōu)美的姿勢(shì)”讓平靜的水面“開(kāi)出了一朵朵美麗的花”。
他滿臉通紅地對(duì)教練說(shuō)道：“對(duì)，對(duì)，對(duì)不起，我，我……”
教練怒吼道：“有話就說(shuō)！”
少年支支吾吾地答道：“我，我沒(méi)站穩(wěn)�！�
少年一臉的沮喪。
教練那如豹子般陰沉的臉明朗了幾分，說(shuō)道：“好吧，那就再多跳幾次�！�
少年重新站到了跳水臺(tái)上，一次，兩次，三次……
教練不再說(shuō)少年了，還夸贊了他幾句，讓他拾回了如鉆石般寶貴的自信。
拾回自信的少年開(kāi)朗了許多，感到跳水不難了。
果然，少年從“撲通”一聲落入水中，到像魚(yú)一樣躍入水中，這次沒(méi)有人再訓(xùn)斥他了，因?yàn)樗谒掠瘟?。9米。
這個(gè)少年就是我。
在拾回自信的同時(shí)，我明白了一個(gè)強(qiáng)大無(wú)比的道理：無(wú)所畏懼！我不再害怕老師和教練的訓(xùn)斥、同學(xué)們的嘲諷和內(nèi)心的自卑。我武裝自己的心，讓它變成一顆強(qiáng)大的、無(wú)敵的心。
自信是一個(gè)特長(zhǎng)，是一項(xiàng)技能，是給心靈定制的鎧甲。
自信小學(xué)作文13
自信是沙漠中的一眼清泉，滋潤(rùn)旅人的嘴唇；自信是黑暗中的明燈，讓光照亮每個(gè)人的心；自信是冬日里的篝火，讓溫暖傳遍每個(gè)地方……
記得那是暑假里的一件事。我和爸爸把媽媽一起到常州恐龍園去玩。里面那些刺激、驚險(xiǎn)的有趣的娛樂(lè)設(shè)施一下吸引了我。我這里看看，那里瞧瞧拿不定主意究竟玩什么。
突然，一項(xiàng)“瘋狂秋千”把我吸引住了，只見(jiàn)一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)上掛著許多座位，啟動(dòng)后，座位會(huì)漸漸拉高，然后開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，而且速度越來(lái)越快，把我看得眼花繚亂。
我的心也癢癢了，也想去玩，可當(dāng)我正準(zhǔn)備排隊(duì)時(shí)，卻又猶豫住了，心里想，這個(gè)座位抬高后，差不多離地面有四五米高，萬(wàn)一繩子不結(jié)實(shí)，突然斷開(kāi)，怎么辦？萬(wàn)一在半空，由于轉(zhuǎn)得太快，我突然被甩下來(lái)，怎么辦？
正是這樣的害怕心理挑戰(zhàn)著我的好奇心。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“既然你很想玩，就拋開(kāi)一切雜念，大膽地去玩吧，什么都不要想，你要記住，自信最重要！”
聽(tīng)了媽媽的話，我的身上有了一股不知哪來(lái)的力量，也不知是勇敢，還是沖動(dòng)，剛才的害怕已飄到九霄云外去了。
當(dāng)我在秋千上尖叫時(shí)，我知道，我今天終于戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，在困難面前，我已邁開(kāi)了成功的一步。
自信最重要，它將伴著我走向美好的明天。
自信小學(xué)作文14
雖然，在這個(gè)世界上，沒(méi)有任何人是完美的，但是，我還是喜歡我自己。不過(guò)，我也常常希望能像別人一樣，擁有許多優(yōu)點(diǎn)，也想把自己的缺點(diǎn)，變成像別人的優(yōu)點(diǎn)一樣好。我的優(yōu)點(diǎn)有寫(xiě)書(shū)法、畫(huà)畫(huà)……各式各樣的才藝，我都很厲害。
多多少少，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，而我的缺點(diǎn)一直不斷的增加，讓我感到十分困擾。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的缺點(diǎn)就像心中的小惡魔一樣，一直不斷的刺我的心，讓人覺(jué)得好痛苦喔！我超級(jí)不喜歡我的缺點(diǎn)，因?yàn)樗寐闊┼�！我的缺點(diǎn)有：考試考得很差、手腳不靈活、專注力不好，以及容易分心等等，這些缺點(diǎn)都沒(méi)辦法讓我恢復(fù)自信，只會(huì)讓我覺(jué)得自己很沒(méi)用處。
我認(rèn)為自信心對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是最重要的，一個(gè)沒(méi)有自信心的人，他的生活會(huì)變得很糟糕、很無(wú)奈、很空虛，沒(méi)有人會(huì)理會(huì)他的；一個(gè)充滿自信的人，他的生命會(huì)像閃耀的光芒一樣發(fā)光發(fā)亮。自信，要從人生中最不敢做的事情，開(kāi)始挑戰(zhàn)，才可以培養(yǎng)出來(lái)。平常，我可以在媽媽面前，展現(xiàn)出我的自信。另外，寫(xiě)書(shū)法或畫(huà)畫(huà)，也能讓我自己充滿自信心。
每天，我對(duì)自己鼓勵(lì)的話就是──天生我材必有用！這句話讓我修正自己的缺點(diǎn)，提升專注力、不分心，它能讓我變得很棒，就像一顆耀眼的鉆石一樣閃耀、漂亮。其實(shí)，我真的很棒，而且會(huì)越來(lái)越棒，就像超人一樣棒！
自信小學(xué)作文15
望完片子《現(xiàn)形的翅膀》，我被深深地震撼了。一個(gè)個(gè)答號(hào)不禁得繚繞在我的口頭如果我是這位斷了胳膊的母孩，點(diǎn)對(duì)如斯殘暴的事名，我能用稚嫩的肩膀讓自彼找歸自負(fù)嗎？不，我不能！我不可能像她那樣果勢(shì)順變，踴躍而頑強(qiáng)，由于我不這個(gè)才能。
如果我是她，能不須要他人的照料，自人掃地嗎？如果我是她，我會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，始終靠足生涯嗎？這樣的事，我想都不敢想。更何況去作呢？我沒(méi)有那份自信念。如果我是她，能為了學(xué)習(xí)，斷著胳膊往上學(xué)嗎？對(duì)我去說(shuō)，這將是一件多么沒(méi)體面的事呀。不！我寧肯暗自降淚，禱告上地的惻隱，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)膽質(zhì)和毅力。
我這才發(fā)明大家是如許脆弱從私浸在蜜缸面的爾這才實(shí)正感到到父母這份濃重的愛(ài)。我不禁為在艱苦眼前只想到本人而愧疚！她替了助母疏醫(yī)病不瞅別人的棄啼，破志要考上醫(yī)教院。直到此時(shí)，我才清楚了這句話的含意，“假如一集體連孝順父母回報(bào)養(yǎng)育之仇皆干不到，誰(shuí)會(huì)信任她是個(gè)“己”呢？又有誰(shuí)樂(lè)意跟他擊接講呢？”跟她比，我的差距切實(shí)是太大了。我應(yīng)當(dāng)向這位斷臂的剛強(qiáng)父孩學(xué)習(xí)。
“每一次都在彷徨孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很蒙傷也不閃淚光……”歌聲中，我匆匆昂伏了頭，將眼光投向了高遙的藍(lán)天。
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