關(guān)于自信的作文 (集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于自信的作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于自信的作文 1
每個(gè)人都應(yīng)該有自信，如果人沒(méi)有自信，那么那個(gè)人必將一敗涂地，一無(wú)所成，自信使人成功。
在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我未能排進(jìn)全班前五，受到了老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，甚至家長(zhǎng)的指責(zé)，經(jīng)過(guò)這一系列的挫折，我下定決心，一定要考到全班前三，讓同學(xué)們好好瞧瞧我的真本事。
在期末前的最后一場(chǎng)考試，我再次收到了同學(xué)們的白眼：“看來(lái)，他這次又要挨批了，就他這成績(jī)，還想考進(jìn)班級(jí)前三，簡(jiǎn)直是在白日做夢(mèng)�！蔽掖蟛阶呱锨罢f(shuō)：“我這次絕對(duì)能考到前三名，到時(shí)候我們走著瞧�！庇谑俏覀冇纸�(jīng)過(guò)了一次小考，分?jǐn)?shù)并不在我的預(yù)料之中，居然才考了91分，這下，同學(xué)們更加瞧不起我了：“這次期末，他90分也上不了了，等著被她的父母揍一頓吧!”我心中很不爽，心想：真是有眼不識(shí)泰山，到時(shí)候，我一定要讓你們大跌眼鏡。
對(duì)于我的成績(jī)我是很有信心的，可為什么這兩次總是丟分呢?在期末考試的前一天，我仔細(xì)尋找著自己失敗的原因，最終，我找到了原因，是因?yàn)槲野盐也粷M(mǎn)的心情放到考試中，每次都心不在焉，我反思后，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了第二天，我大步流星的走進(jìn)了考場(chǎng)，剛坐到考位上，就收到了一位同學(xué)的指責(zé)：“他還有臉來(lái)考試，真是給班級(jí)丟人。”我按捺住心中的怒火，用自信的眼神看了一眼那位同學(xué)，便等待著試卷的到來(lái)……
考試結(jié)束之后，我邁著自信的步伐走到同學(xué)面前，微笑著說(shuō)到：“我要讓你們看看我的真本事�！边^(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，97分，我拿著試卷走到同學(xué)中，用自信的眼神看了看周?chē)瑢W(xué)，沒(méi)有一位同學(xué)再指責(zé)我。
“天生我材必有用�！笔前�，只要相信自己能行，一切事情都不在話(huà)下。
關(guān)于自信的作文 2
我站在舞臺(tái)的中央，看著這四周黑壓壓的人群，我雖看不見(jiàn)他們的面孔但我大概能猜到，他們的心里肯定滿(mǎn)是疑惑。這耀眼的閃光燈照下來(lái)，我意然有些不安了。
我在小學(xué)時(shí)曾是班上比較有存在感的同學(xué)，因?yàn)槲业奈璧笗r(shí)常讓大眾目瞪口呆。每當(dāng)我揚(yáng)起自信的微笑，做出第一個(gè)動(dòng)作都讓大家照眼前一亮，不由自主地為我鼓掌。跳舞是我最享受的事情，當(dāng)大家為此稱(chēng)贊我時(shí)，心里的成就感一下就上來(lái)了�？稍谏狭酥袑W(xué)之后，逐漸地能展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。好不容易有一次去省里比賽的機(jī)會(huì)，卻遺憾落選，這讓我開(kāi)始懷疑自己的水平。
看著那些女孩們?cè)诒荣愔心昧艘粋�(gè)又一個(gè)第一名，這讓我感到遺憾和不服氣。我為什么就不能去更大的舞臺(tái)呢？這種想法困擾著我，我的最后一絲自信的火焰也撲滅了。
過(guò)了一段時(shí)間，學(xué)校有一個(gè)舞蹈比賽。但在一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)面前，我猶豫了。我看著以前表演的照片，看著那個(gè)在舞臺(tái)上鋒芒華露、自信的笑著的孩子，再想想現(xiàn)在的我，我想做點(diǎn)改變，于是我報(bào)名了。
比賽的那一天到來(lái)了，我在臺(tái)下準(zhǔn)備時(shí)緊張的得心都要跳出來(lái)了。害怕出了什么差錯(cuò)，別人會(huì)用怎樣的眼光看我。
當(dāng)我走上臺(tái)，久違的燈光打在身上，場(chǎng)下沒(méi)有動(dòng)靜。我感到不安，但想起照片上那個(gè)在舞臺(tái)上笑得十分燦爛的我，心就堅(jiān)定了下來(lái)。音樂(lè)響起我對(duì)著觀(guān)眾擺出了那久違的笑容。
表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，自信的微笑在我的臉龐上揚(yáng)，好似當(dāng)年那個(gè)光芒四射的孩子，曾經(jīng)的自信終于回來(lái)了！
關(guān)于自信的作文 3
我們56朵民族之花雖各有不同，但是各民族的美好友誼是任何困難都割不斷的。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)母親疼愛(ài)的孩子，是炎黃的后代，更是龍的傳人。
雖然我們56個(gè)民族有著不同的生活，不同的語(yǔ)言，但我們匯聚在一起，就會(huì)形成巨大的力量，去保護(hù)國(guó)家，去把祖國(guó)的大地裝扮得五彩斑斕，去把祖國(guó)的天空描畫(huà)得壯麗燦爛。誰(shuí)能說(shuō)流行樂(lè)壇上沒(méi)有民族音樂(lè)的歡快旋律？誰(shuí)能說(shuō)時(shí)尚元素中沒(méi)有各個(gè)民族特有的色彩？就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學(xué)和老師，大家和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。漢族同學(xué)和少數(shù)民族同學(xué)有著彼此的信賴(lài)與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。在生活中，無(wú)論是在鄉(xiāng)村還是城里，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學(xué)講講鄰里關(guān)系，熱情好客，彼此尊重，一定是大家共有的話(huà)題。民族團(tuán)結(jié)平常而又溫馨，多得講也講不完。
如今，十一國(guó)慶節(jié)來(lái)了，白鴿飛翔，傳遞著各族人民之間的思念之情。紅旗飄揚(yáng)，象征著祖國(guó)正以矯健的步伐邁向世界。今天，既是祖國(guó)誕生的日子，又是一個(gè)紀(jì)念抗日戰(zhàn)士們的日子。媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你要好好讀書(shū)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。”祖國(guó)是我們中國(guó)人的母親，無(wú)論是誰(shuí)，我們都要去奮力拼搏。決不能讓悲慘的歷史重演。
我們是多么幸運(yùn)，因?yàn)槌錾谶@樣一個(gè)繁榮富足和平美好的時(shí)代，我們多么幸運(yùn)，因?yàn)楹驮S許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來(lái)！
關(guān)于自信的作文 4
自信是獲取成功必不可缺的，掌握大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，則是樹(shù)立自信的必要前提。
自信是在生活和學(xué)習(xí)中必不可少的，有些人容易因?yàn)閯e人貶損的評(píng)價(jià)或是別人突出的表現(xiàn)而自己相比之下相形見(jiàn)絀而缺少自信，從而失敗。
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)達(dá)·芬奇吧！達(dá)·芬奇的老師是很有名望的畫(huà)家。那時(shí)尚未出道的達(dá)·芬奇缺乏自信，還好達(dá)·芬奇的老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了達(dá)·芬奇這種心里的不自信，自己設(shè)局，畫(huà)了一幅未完的畫(huà)，讓達(dá)·芬奇來(lái)完成，就這樣達(dá)·芬奇因?yàn)閲L試找回了自信。所以我們?cè)谏�、學(xué)習(xí)中也要擁有自信，嘗試著去做、去挑戰(zhàn)才會(huì)成功，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的機(jī)會(huì)。
我對(duì)數(shù)學(xué)也很有自信，每當(dāng)做奧數(shù)的時(shí)候，我都會(huì)充滿(mǎn)信心的去做、去研究，因此每每總是旗開(kāi)得勝。所以數(shù)學(xué)的成績(jī)也很好。相反面對(duì)英語(yǔ)，我缺少自信，所以在平常我總是盡量的回避它，因此英語(yǔ)成績(jī)不太好�，F(xiàn)在，藝術(shù)大師達(dá)·芬奇的成功給了我很深的啟示，我們對(duì)自己擅長(zhǎng)的科目擁有自信，那是很自然的，對(duì)自己不擅長(zhǎng)比較弱勢(shì)的科目，該怎么辦呢？我想那就是樹(shù)立自信，努力積累，厚積薄發(fā)，總會(huì)成功，那時(shí)就擁有自信了。
每個(gè)人的生命都蘊(yùn)藏著許多能力，只要我們勇于面對(duì)、勇于嘗試，擁有自信，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，把潛在的能力挖掘出來(lái)。
我自信，我成功！
關(guān)于自信的作文 5
擁有自信，是讓人成功的基石；擁有自信，是讓人得到快樂(lè)的基礎(chǔ)；擁有自信，是讓人得到掌聲的條件……
我從小就是一個(gè)靦腆的孩子，在陌生人面前，我很害怕；在人多的地方，我也不善于表達(dá)。經(jīng)常是兩腿發(fā)抖滿(mǎn)臉通紅。聲音顫抖，兩手也在不停地玩弄著。在那些時(shí)候，我總是盡量避開(kāi)。祈禱著人們別注意我反之，我也一直做了個(gè)“隱形人”。
隨著時(shí)間的推移我交到了許多朋友他們帶給我了不少自信。從書(shū)上我也看到了一些。從太陽(yáng)家的故事中告訴人們要有自信去探索地球從成功的故事中告訴人們要有自信。去走向成功……
在我上初一的時(shí)候我在一節(jié)語(yǔ)文課上老師叫日記寫(xiě)的好的上去朗讀展示。在那一次，我竟奇跡般的被叫到了名字。我走到講臺(tái)前，先是一愣。接著我就開(kāi)始矛盾了，讀還是不讀。不讀，老師肯定不會(huì)給我找臺(tái)階下。讀了又怕同學(xué)們笑我讀得不好……就在那時(shí)我不知怎么了，竟然拿起本子，我在讀？卻不敢抬頭正視前方和同學(xué)們的目光接觸。終于讀完了我呆呆地站在那兒但是同學(xué)們卻鼓起了掌。我驚呆了，本以為我讀完日記。同學(xué)們應(yīng)該會(huì)哄堂大笑。沒(méi)想到他們卻……
我明白了我應(yīng)該擁有自信，相信自己�？赡苡袝r(shí)明白，卻又做不到。許多機(jī)會(huì)往往就是這樣白白的失去了。
我想擁有自信因?yàn)樗屓顺晒ξ蚁霌碛凶孕牛驗(yàn)樗屓丝鞓?lè)。我想擁有自信，因?yàn)樗屓顺砷L(zhǎng)……
關(guān)于自信的作文 6
信心是命運(yùn)的主宰。
——題記
朝陽(yáng)的一抹余輝伏在云霞邊，別有一份安寧卻又令人欣喜的氣質(zhì)。
陽(yáng)光散落，樹(shù)影婆娑，講臺(tái)上，老師正讀著我的作文。她韻味十足地念著一字一句，傾聽(tīng)熟悉的語(yǔ)句，心中有些許興奮、自豪，但只是微咬紅唇，低著頭，不愿與他人正視。
老師的朗讀終止，緩緩用兩指合上作文本，微笑著，意味深長(zhǎng)地把目光送到每個(gè)同學(xué)身上，似乎暗示著什么。
隨即，一場(chǎng)風(fēng)暴般的掌聲襲來(lái)，夾雜著羨慕、敬佩。倘若在數(shù)日前，我一定會(huì)把頭向下壓，雙目緊盯桌子，默默享受短暫的幸福�？山袢眨瑓s想抬起頭。10度，余光輕窺著同學(xué)，20度，見(jiàn)到周?chē)瑢W(xué)紛紛朝著我，真摯地將掌聲送于耳畔，30度，瞟見(jiàn)老師溫柔的目光；45度，更多人為我鼓掌；90度，看到全班同學(xué)都十指相撞，分開(kāi)，掌聲有規(guī)律，這清脆的掌聲似乎有魔力。
不知不覺(jué)中，兩手交織在了一起，當(dāng)皮膚剛接觸的一剎那，震動(dòng)，心靈的震動(dòng)，五指緊貼另一只手，又離開(kāi)，靠攏，離開(kāi)，靠攏……這就是鼓掌！掌聲，輕輕的掌聲被如潮水船洶涌的全班掌聲淹沒(méi)。然而，在我聽(tīng)來(lái)，這是宇宙爆發(fā)時(shí)的轟鳴，飛機(jī)啟動(dòng)時(shí)的巨響，伴著全班同學(xué)的掌聲，和成一曲，給我無(wú)限力量與熱忱。
也許，這就是自信的力量。
往后，我不再低下頭，而是不論被鼓勵(lì)或是批評(píng)都抬頭，直視他人。
自信的力量是偉大的.，它可以融化心中積蓄已久的冰雪；它可以給人前進(jìn)的力量；它可以給人微笑的勇氣……有了它，你就可以主宰自己的命運(yùn)。
關(guān)于自信的作文 7
你若花開(kāi)，蜂蝶自來(lái)。
——題記
五年前，看著鏡子里的自己，充滿(mǎn)了自卑——為什么？才剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)禮拜，我的文具盒就被同學(xué)摔得粉碎，才剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)禮拜，我就被這種氣氛壓得喘不過(guò)氣……這可是我上小學(xué)的第一個(gè)禮拜！
我哭著去找媽媽?zhuān)瑡寢屢埠苌鷼猓龑?duì)我說(shuō)：“人，只要有一咱信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。你要努力，讓其他人心服口服！”
于是，我開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)“魔鬼計(jì)劃”：
每天早晨六點(diǎn)起床，開(kāi)始晨跑，上、下學(xué)路上不浪費(fèi)碎片時(shí)間，背一些老師要求背的口訣、公式或課文，晚上必須七點(diǎn)之前完成作業(yè)，剩下的時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，晚上八點(diǎn)半夜跑。天天如一，雷打不動(dòng)。
一年級(jí)，上下兩學(xué)期，四次大考，我都是雙百，可惜一年級(jí)還不太注重學(xué)習(xí)，大家還是不跟我玩，他們還是跟那些長(zhǎng)得漂亮、性格開(kāi)朗的人一起玩。
二年級(jí)，有了英語(yǔ)，四次大考，四次滿(mǎn)分，大家慢慢地開(kāi)始跟我友好地交談。
三年級(jí)，大家開(kāi)始以學(xué)習(xí)為主，我的優(yōu)勢(shì)終于顯出來(lái)了！我是班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)，也是朋友最多的同學(xué)。我那內(nèi)向、靦腆的性格也慢慢發(fā)生了改變。
四、五年級(jí)，我在班里慢慢有了威信，大家都聽(tīng)我的，都主動(dòng)來(lái)找我玩。小學(xué)五年，我發(fā)生了翻天覆地的變化，唯一不變的，還是我的“魔鬼計(jì)劃”！
五年后，我再次站在鏡子前，充滿(mǎn)了自信——一個(gè)容光煥發(fā)、陽(yáng)光向上的女孩！一個(gè)讓朋友們自豪的女孩，每次遇到外班同學(xué)，我的朋友們都會(huì)說(shuō)：“看！這是我們班的學(xué)霸！”
看到現(xiàn)在的我，媽媽欣慰地說(shuō)：“你，只需負(fù)責(zé)精彩，上帝，自有安排！恭喜你！收獲了成績(jī)，收獲了名譽(yù)，收獲了朋友，更收獲了自信和堅(jiān)強(qiáng)！”
關(guān)于自信的作文 8
人生的旅途上處處長(zhǎng)滿(mǎn)了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請(qǐng)堅(jiān)信，路是人踏出來(lái)的，別說(shuō)不行，自信，讓你成功。
誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)走路，便會(huì)寫(xiě)字?知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著臉，靦腆地說(shuō)：我不行。
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì)譏諷你，即使說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。正因你遠(yuǎn)比只敢在課桌邊點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)、竊竊私語(yǔ)的人了不起。喔，別說(shuō)我不行。一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己缺點(diǎn)的。
萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)邁出性的第一步，緊之后會(huì)有第二步、第三步，別說(shuō)我不行。
戶(hù)外場(chǎng)上，請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體孱弱而退縮。禁不起波浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯健;不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路充滿(mǎn)著坎坷，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過(guò)一千多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當(dāng)有人嘲笑時(shí)，他卻自豪的說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲。這是怎樣的勇氣和自信啊!朋友，困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)這并不難，我行。
不好讓完美的青春在一片不行聲中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘也充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。
朋友，請(qǐng)別說(shuō)我不行。自信，會(huì)讓你更成功。
關(guān)于自信的作文 9
一個(gè)好勝自信的人，這個(gè)人是誰(shuí)？——那是我最佩服最喜歡的人。
她中等身材，眼睛明亮，嘴巴健談。她笑起來(lái)很美。我經(jīng)常穿牛仔褲，走路像個(gè)女警察。她長(zhǎng)得很帥，有時(shí)會(huì)笑；有時(shí)生氣；有時(shí)候很溫柔，讓人不知道她是什么樣的性格。但是，她堅(jiān)信——會(huì)讓我們6班（10）成為七年級(jí)最好的班級(jí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，陳老師在跑前跑后為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油助威，鼓勵(lì)他們勇敢自信地拼搏。他還說(shuō)，只有努力拼搏，運(yùn)動(dòng)會(huì)才有意義。運(yùn)動(dòng)會(huì)連續(xù)舉行了兩天。這兩天陳老師為我們班拿了全年級(jí)第一。她的嘴唇很干，臉被太陽(yáng)曬黑了，但她仍然堅(jiān)持到運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，當(dāng)我們聽(tīng)到老師說(shuō)“6（10）班得了111分，獲得了全年第一名”時(shí)，我們不禁高興得跳了起來(lái)。陳老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)表演不錯(cuò)。再接再厲，繼續(xù)努力�！敝�，我向我們鞠躬。那一刻，我的心在歡喜，我又開(kāi)始最沖她。
陳老師6（9）班和我們班每天要批100多份作業(yè)，中午不休息，有時(shí)候晚上一兩點(diǎn)批，但她還是每天早上到教室自習(xí)。
有時(shí)候她會(huì)很可愛(ài)，有時(shí)候她會(huì)很用心的溫柔，她開(kāi)心的時(shí)候會(huì)和我們一起玩，會(huì)給我們的快樂(lè)增添光彩。課后，我們經(jīng)常開(kāi)玩笑和講故事來(lái)讓我們開(kāi)心。
我很喜歡她的言行。她自信、勇敢、有競(jìng)爭(zhēng)力。我總是努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我始終相信自己永遠(yuǎn)是最終的贏(yíng)家。她和我一樣有競(jìng)爭(zhēng)力和自信。
相信在陳老師的帶領(lǐng)下，6（10）班的同學(xué)們一定會(huì)成為堅(jiān)強(qiáng)自信的人。
關(guān)于自信的作文 10
我是一個(gè)略加頑皮的小女孩，性格外向、率直。我的學(xué)習(xí)并不算好。
我的同學(xué)和我性格差不多，是一個(gè)男孩子。他長(zhǎng)的像一只玩具熊，特別可愛(ài)，大大的眼睛特別有神。但是他的學(xué)習(xí)比我好，雖然只比我好一點(diǎn)點(diǎn)。給我的感覺(jué)就是這一點(diǎn)點(diǎn)，讓我落后一大段。唉，怎么辦呢?
我看他不怎么看書(shū)，也不怎么學(xué)習(xí)，怎么可以總在我前頭?“吼——憤怒”。
又一次“狂風(fēng)暴雨”來(lái)臨，我正在“磨槍”，可見(jiàn)他卻悠閑自得……。
唉，又比他低一點(diǎn)點(diǎn)，噢，為什么老天不把“幸運(yùn)”大餅砸在我頭上呢?為什么這“大餅”光眷顧他呢?
“努力+勤奮=成功”，這是老師的等式成功法。我是不是不勤奮呢?是不是不努力呢?于是，我決定更加勤奮，更加努力。接下來(lái)的時(shí)間里，我真的沒(méi)貪玩過(guò)，上課我聽(tīng)，下課我學(xué)，不會(huì)我問(wèn)，會(huì)了我練……多么辛苦呀，我都這樣了，最后竟然又?jǐn)〗o了他。
這下我真服氣了，我真誠(chéng)地向他請(qǐng)教他“成功的秘訣”，
“我只比你多了一點(diǎn)點(diǎn)自信”，他很坦誠(chéng)的說(shuō)。
噢，原來(lái)是這樣，對(duì)呀!每次考試雖然努力了，但總是不相信自己，這求求神拜拜佛，對(duì)自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有，聽(tīng)他一言，我豁然開(kāi)朗!
又一次考試來(lái)臨，我對(duì)自己說(shuō)“放松，然后自信一笑。我對(duì)自己有信心”我心里想著。終于，成功女神向我招手，勝利在握!我的信心加上我的努力，我終于超過(guò)了他，我高興的不得了。從此以后，我每一次考試都比他強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)。
這就是我成功的秘訣，你呢?
其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，誰(shuí)也不比誰(shuí)多一點(diǎn)點(diǎn)什么?不問(wèn)，只是自己欠缺一點(diǎn)點(diǎn)罷了，而我就是缺一點(diǎn)點(diǎn)自信。如果你和我一樣，就給自己加一點(diǎn)點(diǎn)自信吧!
關(guān)于自信的作文 11
人人都要有自信心，只要有自信心，你就將邁進(jìn)成功大道。
《放大你的優(yōu)點(diǎn)》講述了一位年輕人，到巴黎想找一份工作，可是當(dāng)別人問(wèn)他時(shí)，他總是搖搖頭。無(wú)奈下，朋友讓他寫(xiě)下名字，當(dāng)他寫(xiě)完時(shí)剛要走，朋友發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——字寫(xiě)的好，就這樣，他將自己的優(yōu)點(diǎn)放大、放大、放大……數(shù)年后,他成為了法國(guó)18世紀(jì)著名作家。
世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫(xiě)好”這類(lèi)小小的優(yōu)點(diǎn)，但由于自卑等原因深深的被忽略了，更不要說(shuō)是一點(diǎn)點(diǎn)放大他了，這實(shí)在是人生中的遺憾，所以自信是第一位。
就有這樣一件事;一群快要畢業(yè)的研究生面臨畢業(yè)考，老師帶他們出去，但不可以帶任何東西，他自己帶了一把傘，可是走到超市附近，下起了雨，他們躲在超市里，老師就說(shuō)：“今天的考題就是：誰(shuí)最早回到學(xué)校而且身上不濕就可以得高分�！闭f(shuō)完打開(kāi)傘要走，一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“老師，你的傘可以帶兩個(gè)人，我們一起走吧!”說(shuō)完就和老師走了，而其他人，不是和超市老板套近乎，就是打工爭(zhēng)錢(qián)，才回到學(xué)校，結(jié)果無(wú)庸致意那位女孩得了高分。
她成功的秘訣就是她有自信心。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，哪怕是微乎其微的，這就靠你是否肯去挖掘，是否有自信心，是否把自己身上的小小優(yōu)點(diǎn)錯(cuò)過(guò)?
關(guān)于自信的作文 12
1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，對(duì)他們說(shuō)：“根據(jù)你們過(guò)去的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校最優(yōu)秀的老師，因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們教，這些學(xué)生的智商比其他的孩子都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。”三位老師高興地表示一定盡力。校長(zhǎng)又叮囑他們，對(duì)待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的，老師們都答應(yīng)了。
一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。這時(shí)，校長(zhǎng)告訴了老師們真相：這些學(xué)生并不是被刻意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過(guò)是隨機(jī)抽取的最普通的學(xué)生。老師們沒(méi)想到會(huì)是這樣，都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。這時(shí)校長(zhǎng)文告訴了他們另一個(gè)真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過(guò)是隨機(jī)抽出的普通老師罷了。
這個(gè)結(jié)果正是博士所料到的：這三位老師都認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的，并且學(xué)生又都是高智商的，因此對(duì)教學(xué)工作充滿(mǎn)了信心，工作自然非常賣(mài)力氣，結(jié)果肯定非常好了。
在做任何事情以前，如果能夠充分肯定自我，就等于已經(jīng)成功了一半。當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，你不妨告訴自己：我就是最優(yōu)秀和最聰明的。
關(guān)于自信的作文 13
我是最后一天上講臺(tái)宣誓的同學(xué)，說(shuō)實(shí)話(huà)自己實(shí)在不想當(dāng)著一百多名同學(xué)的面發(fā)言。但是，幾天前班主任老師就問(wèn)了我：“準(zhǔn)備好了沒(méi)有？”我搖搖頭，默默地走開(kāi)了。接著，班主任老師又給媽媽打電話(huà)，問(wèn)我宣誓練習(xí)的怎么樣。媽媽馬上對(duì)我展開(kāi)突擊訓(xùn)練，就這樣我對(duì)著手機(jī)練，自己看視頻，再接著練。媽媽只在隔壁屋里說(shuō)：“再大點(diǎn)聲。”我試著放大聲音，媽媽不時(shí)地給我加油。該給全家人表演了，我還是有點(diǎn)緊張，第一遍語(yǔ)速過(guò)快。奶奶聽(tīng)不明白，問(wèn)我說(shuō)的什么？表弟說(shuō)道：“很胖，很胖，我真的很胖！”一句話(huà)逗得大家一陣大笑，我也覺(jué)得是自己的問(wèn)題，就清清嗓子，一字一句的說(shuō)道：“努力，努力，我一直在努力！很棒，很棒，我真的很棒！”一陣掌聲，激起了我的信心：我準(zhǔn)備好了！
宣誓那天，段老師給我們極大的鼓舞，再三示意我們加油！我鼓足勇氣，站在凳子上，舉起右拳，大聲宣誓。一陣掌聲響起，我頓時(shí)感到渾身有了力量，信心倍增。下課后，我又到班主任老師粗心測(cè)試處進(jìn)行了測(cè)試，其實(shí)前幾天我就測(cè)試了一次，但是由于超時(shí)，我沒(méi)過(guò)關(guān)，后來(lái)就沒(méi)有信心再去測(cè)試，今天成功宣誓的完成帶給我極大地自信，我完全投入在做題中，一點(diǎn)也沒(méi)有分心，所以測(cè)試也順利過(guò)關(guān)。
真沒(méi)想到自信竟然有如此大的力量。我要帶著段老師幫我建立的自信去努力拼搏，嘗試做最好的自己。下面是我的增強(qiáng)自信計(jì)劃：
1、每天大聲朗讀經(jīng)典文段，做到像成功宣誓那天一樣有氣勢(shì)。
2、練習(xí)專(zhuān)注的寫(xiě)作業(yè)，像粗心測(cè)試過(guò)關(guān)時(shí)一樣認(rèn)真。
3、多和人接觸，有意識(shí)的與人交流，鍛煉自己的膽量。
感謝段老師給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，和對(duì)我們的鼓舞，我將破繭成蝶，塑造自信的我。
關(guān)于自信的作文 14
自信從字面意思來(lái)看就是自己相信自己。一個(gè)人，只有相信自己才能到達(dá)成功的彼岸。
成功從自信起步。
“成功”是人一生的最終目標(biāo)，卻也是最遙遠(yuǎn)不可及的目標(biāo)。其中有很多因素，但最重要的因素是——自信！
世界著名的雕塑家羅丹，在為大文豪巴爾扎克雕刻塑像中，無(wú)視世人的眼光，自始至終都相信自己，甘愿不要?jiǎng)?chuàng)作費(fèi)也不放棄作品，直到最后世人藝術(shù)修養(yǎng)提高，這個(gè)塑像才得到了人們的認(rèn)可。
正是因?yàn)榱_丹的自信，這件雕塑才保留到現(xiàn)在，成為一件優(yōu)秀的藝術(shù)作品。
記得在一本書(shū)上看到，有一位著名的建筑師，同時(shí)還是一位數(shù)學(xué)家，他發(fā)現(xiàn)了怎樣用一根柱子支起一間房子且立之不倒。但是委托人擔(dān)心房子會(huì)塌掉，所以這位建筑師不得以才加了四根柱子。
但是到后來(lái)，這間房子要重建時(shí)，人們才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)那四根柱子根本沒(méi)有碰到房頂，只是在那里當(dāng)了一個(gè)擺設(shè)。
如果不是建筑師對(duì)于自己的信心，我想他應(yīng)該會(huì)真建四根柱子。那樣，他也不會(huì)名留青史，留芳于人間。
自信是通往成功的階梯。只有擁有自信的人，才能獲得屬于自己的成功。
從古到今，獲得成功的人都具有自信。
鄧稼先，我國(guó)的“兩彈元?jiǎng)住�，他面�?duì)無(wú)人才、無(wú)設(shè)置、無(wú)條件的“三無(wú)”狀態(tài)，硬是造出了全世界都懼怕的核武器，如果鄧稼先沒(méi)有信心的話(huà)，我想他早就會(huì)放棄了吧。正是因?yàn)樗凶孕�，所以他才能面�?duì)各種困難，克服種種難題，成功造出了原子彈和氫彈。
自信對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)萬(wàn)分重要。樹(shù)立自信，堅(jiān)定信念，我們才會(huì)在未來(lái)的路上走出光彩，走向成功！
因此，我們從小要有理想，把自信深種在心田，唱著自信的歌走向追求的目標(biāo)。
關(guān)于自信的作文 15
自信是陽(yáng)光，照亮了陰暗的角落;自信是雨露，拯救了干涸的大地;自信是戰(zhàn)鼓，敲醒了沉睡的心靈。自信是成功的基石，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，成功就在眼前。
在暑假我終于得到了盼望已久的旱冰鞋，想著自己神氣的滑著心愛(ài)的旱冰鞋，我早已迫不及待的穿上了它，不料，剛站起來(lái)走了一步，便重重的摔倒了，幸好一旁有沙發(fā)，摔得不太疼。唉，出師不利!還是小心一點(diǎn)好。我便一步一步的，小心翼翼的扶著窗臺(tái)走，絲毫不敢馬虎，可這樣畢竟不是辦法，雖然沒(méi)在摔倒，可十分鐘過(guò)去了，腿已經(jīng)有些麻了，但是一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)也沒(méi)有。我有些喪氣了，一頭載在了床上真想永遠(yuǎn)不起來(lái)，可我又有些不甘心：為什么別人可以滑得那么好，我就不行呢，我比別人笨嗎，不，不是的，每個(gè)人的能力都是一樣的。相信自己“我能行”，就一定能行。于是，我重新站起來(lái)，漸漸邁大了步伐，想著那些高手們標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，一點(diǎn)點(diǎn)的向標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作靠攏，漸漸的，我覺(jué)著自己的穩(wěn)定性有了一些提高。我對(duì)自己充滿(mǎn)信心，變得更加大膽了，我相信通過(guò)自己的努力，一定也能像高手們一樣如行云流水，輕巧自如。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，我的技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)，雖不能和高手相比，但也算個(gè)中等水平。我為自己的進(jìn)步感到高興。我相信：自信+努力=成功。
別看事情小，只要進(jìn)步了，都是我們成長(zhǎng)的足跡，印記著我們克服惰性、戰(zhàn)勝自己的業(yè)績(jī)。
戰(zhàn)勝自己，勇于嘗試，向自己發(fā)起挑戰(zhàn)，接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。
自信的人生不一般，不一般的人生有自信。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸吧!
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