【精華】我自信了作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我自信了作文7篇，希望能夠幫助到大家。

我自信了作文 篇1

　　俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲�！鄙�活中我得到過(guò)很多東西：成功、勇氣、友情……但讓我印象最深刻的是得到了自信！

　　以前同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我矮，并且還說(shuō)我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不高，我聽(tīng)了非常傷心。害得我上課時(shí)不能專(zhuān)心聽(tīng)講，下課時(shí)也沒(méi)有心思玩，就坐在座位上發(fā)呆。但自從那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)后，讓我找回了自信。當(dāng)時(shí)，班主任老師問(wèn)：“你們誰(shuí)愿意去參加障礙比賽？”沒(méi)有人覺(jué)得自己能獲得冠軍，就在這時(shí)，我最要好的朋友說(shuō)：“何盈瑩能獲得冠軍！”頓時(shí)其他同學(xué)都捧腹大笑：“哈哈哈……老師，您相信她能獲得冠軍？真是……”并帶著鄙視的目光望著我。我被大家說(shuō)得面紅耳赤，恨不得馬上挖個(gè)縫隙鉆進(jìn)去躲起來(lái)！

　　比賽開(kāi)始了，發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭似的一個(gè)勁兒地往前沖，迎接第一個(gè)障礙就是“跨河”，所謂的“跨河”，就是用幾張長(zhǎng)凳放在跑道上，運(yùn)動(dòng)員們要從上面跨過(guò)去，如果沒(méi)跨過(guò)去，就要重新開(kāi)始！第二個(gè)障礙是“鉆魚(yú)肚”，就是從布娃娃鯊魚(yú)的這一頭鉆到那一頭，如果方向反了，也不過(guò)關(guān)。第三個(gè)障礙是“匍匐前進(jìn)”，“匍匐前進(jìn)”是用幾個(gè)木樁和一張魚(yú)網(wǎng)組成，在前進(jìn)的過(guò)程中，如果誰(shuí)的屁股碰到了漁網(wǎng)，就直接算輸。這幾個(gè)障礙，我輕輕松松地過(guò)去了，到了最后一小段路程――“馬拉松”！“馬拉松”是繞著操場(chǎng)跑一圈。

　　比賽結(jié)束，裁判員宣布：“第一名：四（3）班的`何盈瑩！第二名……”什么？第一名？我激動(dòng)得熱淚盈眶！以前那些嘲笑過(guò)我的同學(xué)看得目瞪口呆！老師也出乎意料地表?yè)P(yáng)了我。從那以后同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有嘲笑過(guò)我了。收獲總是要用努力來(lái)播種的，這一次我收獲了自信，收獲了成功，背后卻是付出的努力。

我自信了作文 篇2

　　一位哲人說(shuō)過(guò)，擁有自信就是成功的一半，幾年前的一件事讓我收獲了自信，使我不再膽怯。

　　那是一節(jié)語(yǔ)文課，大家互相交流作文，前幾位同學(xué)都受到了好評(píng)，我非常緊張，就在這時(shí)，老師點(diǎn)到了我的名字。

　　同學(xué)們呼啦一下都看著我，我非常非常緊張，我的作文不是很優(yōu)秀，萬(wàn)一在同學(xué)們面前出丑，那可就完蛋了！我猶豫著。在同學(xué)們的催促聲中，我只能硬著頭皮慢悠悠的站起來(lái)，離開(kāi)座位，一步一步緩慢的走向講臺(tái)，不知怎么回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步就覺(jué)得十分艱難。光陰似箭我小聲的念著，此時(shí)的'心情已經(jīng)不能用緊張來(lái)形容。第一次，我覺(jué)著一分鐘不再是60秒；第一次，我覺(jué)著我的心似乎要跳出來(lái)了，終于把第一段的完了。

　　寫(xiě)的不錯(cuò)！老師對(duì)我說(shuō)，我的作文居然能受到老師的表?yè)P(yáng)！

　　就是這件事，讓我遇到困難，就對(duì)自己說(shuō)：你永遠(yuǎn)是最棒的��！就是這句話(huà)，帶領(lǐng)我一步步走向成功��！

　　市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):王亦舒

我自信了作文 篇3

　　金秋十月，隨著一陣陣涼風(fēng)的吹襲，秋天到了！秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，我相信在這碩果累累的日子里，每一個(gè)人或多或少都有屬于自己的收獲。當(dāng)然，我也不例外。在這個(gè)秋天里，我收獲了自信與堅(jiān)持。

　　十月長(zhǎng)假中，我和我的好伙伴天天一起去鍛煉身體，我們沿著石子路一直走，不一會(huì)兒就到鄰近小區(qū)的一個(gè)公園里。這個(gè)公園的環(huán)境非常好，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，有許多的小朋友都來(lái)這里玩耍。我的目光一下子轉(zhuǎn)移到了吊杠那里，我很想去嘗試一下，但又很害怕，沒(méi)有信心。天天跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你想玩兒這個(gè)吊杠嗎？可以鍛煉手臂部分的力量，我來(lái)教你吧！”雖然我還是沒(méi)有信心，有一些害怕，但是有了天天的幫助，我毫不猶豫地抓住第一根個(gè)吊杠，慢慢地松開(kāi)腳，等腳完全松開(kāi)時(shí)，我的手緊緊地抓著吊杠。

　　我開(kāi)心地跳了下來(lái)，對(duì)天天說(shuō)：“我成功啦！我可以穩(wěn)穩(wěn)地抓住第一根吊杠了！對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)好的開(kāi)始！”天天微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“真正會(huì)玩吊杠的'人，可以從第一根吊杠抓到最后一根吊杠�！蔽翌D時(shí)目瞪口呆。我又試了好幾次，發(fā)現(xiàn)根本抓不住第二根吊杠，我有點(diǎn)想放棄了。天天看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“鐵杵磨成針，功到自然成�！边@句話(huà)激勵(lì)了我，我暗自下定決心，對(duì)心里的那個(gè)自己說(shuō)：“不能放棄，一定要堅(jiān)持�！庇谑浅院猛盹堖^(guò)后，我便去練習(xí)吊杠。第二天，我的手上磨出了一個(gè)個(gè)小泡泡，碰到任何的東西都會(huì)很痛，這時(shí)，我想起了參加奧運(yùn)會(huì)的那些大哥哥大姐姐們，他們數(shù)年如一日的訓(xùn)練，受傷的皮脫了一層又一層，繭子結(jié)滿(mǎn)了手掌。他們又是經(jīng)過(guò)多少次失敗，都沒(méi)有放棄。我這一點(diǎn)點(diǎn)小小的傷又算得了什么呢？過(guò)了兩個(gè)星期左右，我終于學(xué)會(huì)了吊杠，同時(shí)我也收獲了自信與堅(jiān)持！

　　千里之行，始于足下。通過(guò)這件小事我明白了氣餒和放棄只會(huì)導(dǎo)致失敗，而自信與堅(jiān)持才能指引我們到達(dá)勝利的彼岸。

我自信了作文 篇4

　　“我沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦，當(dāng)這一句話(huà)回蕩在你耳邊的`時(shí)候。你就要試著畫(huà)畫(huà)，當(dāng)你開(kāi)始畫(huà)畫(huà)之后，它將消失得無(wú)影無(wú)蹤�！薄�—梵高

　　想做就放手大膽地做，千萬(wàn)別說(shuō)不可能，畢竟成功的人也都是從平凡中開(kāi)始，我們未必出類(lèi)拔萃，但絕對(duì)獨(dú)一無(wú)二，一定有個(gè)潛能等著發(fā)光發(fā)熱，這樣與生俱來(lái)的天賦，我們要把握并加以運(yùn)用。

　　所謂世事難料，人的能力及成就也是如此，莎士比亞為了生計(jì)，不得已動(dòng)筆展開(kāi)寫(xiě)作生涯，卻將自己的潛能發(fā)揮得淋漓盡致，這樣的例子至今已不勝枚舉，即使只是嘗試，也邁出了第一步。

　　所以，從現(xiàn)在起，讓我們一同改變自己，成就自我。

我自信了作文 篇5

　　那一天，我抬起頭來(lái)大聲地回答提問(wèn)。那一天，我驕傲地看著臺(tái)下所有的老師和同學(xué)們，心中充滿(mǎn)了自信。

　　而小時(shí)候的我，卻是一個(gè)內(nèi)向害羞、不善于表達(dá)的孩子。我害怕回答幼兒園老師的提問(wèn)，因?yàn)槲視?huì)手足無(wú)措。我害怕在眾人面前表演，因?yàn)槲視?huì)局促不安。我更害怕一個(gè)人站在臺(tái)上，那時(shí)的我恨不得地上真的能有一條縫讓我鉆進(jìn)去。但事實(shí)上，我特別羨慕那些自信大方的小朋友們。

　　終于，一年級(jí)時(shí)，情況得到了改變，吳莉老師為我播撒了一顆自信的種子。她給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我和其他兩個(gè)同學(xué)代表班級(jí)參加全校舉辦的“全國(guó)首批文明城市知識(shí)問(wèn)答”的競(jìng)賽。我知道這次比賽關(guān)系著班級(jí)榮譽(yù)，可老師怎么就選中了我呢?在班里，我不夠活躍也不夠踴躍，比我大方的同學(xué)太多了，但老師卻把這么重要的任務(wù)交給了我，這是老師對(duì)我的信任啊!這份沉甸甸的'信任讓我既不安又興奮。帶著復(fù)雜的心情，我認(rèn)真“備戰(zhàn)”。

　　比賽如期而至，現(xiàn)場(chǎng)緊張的氣氛讓我?guī)缀醮�不過(guò)氣來(lái)，我甚至連害怕的時(shí)間都沒(méi)有，比賽就開(kāi)始了。我的心在猛烈地跳動(dòng)著，嗓子發(fā)干，一抬頭正迎上吳老師微笑的目光，那目光充滿(mǎn)著信任與鼓勵(lì)。我深深地吸了幾口氣，暗自為自己加油鼓勁，告訴自己“我一定能行”。當(dāng)我順利地?fù)尨鹆藥椎李}后，老師們的掌聲和同學(xué)們的笑容給了我莫大的信心，我愈戰(zhàn)愈勇，每道題都對(duì)答如流。我沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，終于出色地完成了這次比賽任務(wù)，并被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀答題手”。

　　從此，自信的種子在老師的澆灌下生根發(fā)芽，我變得越來(lái)越自信。我發(fā)現(xiàn)，信任的力量是如此偉大，它讓一個(gè)膽怯的孩子變得堅(jiān)強(qiáng)。

我自信了作文 篇6

　　六月的天氣像個(gè)壞脾氣的孩子，說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，一下子就烏云密布，驟然間變得陰郁起來(lái)了。

　　看著剛從學(xué)校拿回來(lái)的成績(jī)單，我無(wú)力的順著身體躺在床上。此時(shí)，本來(lái)挺陰沉的天空，竟下起了傾盆大雨，我的心情也因此籠上了一層灰色。

　　多少個(gè)白天的浴血奮戰(zhàn)，多少個(gè)夜晚的挑燈夜戰(zhàn)，可最后我的成績(jī)還是原地不動(dòng)。望著那少得可憐的'分?jǐn)?shù)，我的心隱隱作痛。再過(guò)不久就要中考了，這樣的成績(jī)?cè)谥锌嫉膽?zhàn)場(chǎng)上怎么去戰(zhàn)勝他人，還有希望考上理想的高中嗎？這一系列的問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)，讓我不知所措，心中一片迷惘，是放棄，還是奮進(jìn)？雨停后，我決定走出家門(mén)，讓雨后的清風(fēng)吹吹我迷惘的心。

　　邁著沉重的腳步走在潮濕的小路上，突然，我看到了一只小小的麻雀，只見(jiàn)它全身濕漉漉的在地面上蜷縮著，雙翅在顫抖，卻飛不起來(lái)。此時(shí)的它太虛弱了，就算周?chē)�有什么侵害，它也無(wú)力反抗了。

　　我慢慢靠近小麻雀，眼前的一幕令我震驚：小麻雀嘗試著站起來(lái)，抖動(dòng)著雙翅想要飛向天空，但它那細(xì)弱的腳卻站也站不穩(wěn)。第一次，它沒(méi)有站起來(lái)，第二次，它又倒下了，第三次，第四次……在一次次的失敗中，小麻雀仍不斷整理翅膀。陽(yáng)光透過(guò)烏云，普照在它潮濕的身上，那只受傷的小麻雀再次揮起雙翅，迎著陽(yáng)光飛上了樹(shù)梢。此時(shí)，我的心怦然一動(dòng)：多么勇敢的小麻雀��！過(guò)了一會(huì)兒，它還回過(guò)頭來(lái)叫了一聲，聲音是那樣的清脆動(dòng)聽(tīng)。

　　驀地，我的世界春暖花開(kāi)，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。望著樹(shù)梢上的小麻雀，我充滿(mǎn)自信，我相信我也會(huì)找到屬于自己的那片天空。

我自信了作文 篇7

　　從前的我，是一個(gè)特別內(nèi)向的人，每次上課，同學(xué)們的手都是舉得高高的，只有我的那一只手總是舉不起來(lái)。心中總是想著：到底要不要舉。猶豫再三，我還是放棄了。這時(shí)，老師突然叫到了我，我的心怦怦直跳，顫顫巍巍地站了起來(lái)，盡管我是知道那個(gè)問(wèn)題是怎么回答的，可就因?yàn)槲业哪懶�，半天都沒(méi)講一個(gè)字。老師終于等待了半天，很失望地對(duì)我說(shuō)了句：“請(qǐng)坐�！�

　　當(dāng)時(shí)，我的心里別提有多難受了，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身交了另一位同學(xué)回答，聽(tīng)到那位同學(xué)大膽地將自己的想法講出來(lái)時(shí)，別提有多羨慕了。當(dāng)她的回答受到老師的稱(chēng)贊與好評(píng)時(shí)，我更是后悔萬(wàn)分，后悔當(dāng)初為什么不自己把這個(gè)答案講出來(lái)，其實(shí)我是知道的呀！

　　直到那一天，我擁有了自信，然我變得不再膽小�！傲�一”兒童節(jié)的到來(lái)讓我興奮不已，尤其那是在小學(xué)過(guò)的最后一個(gè)“六一”節(jié)了，我就更要把握住機(jī)會(huì)，好好地玩上一天。

　　先前，大家玩得都是挺開(kāi)心的'，吃吃東西，聊聊天，可有意思了�？蓻](méi)想到，到了下午出乎我意料的事發(fā)生了。老師想出了一個(gè)活動(dòng)，名字叫“誰(shuí)是大歌星”，規(guī)則是每位同學(xué)都要上去唱一首歌，看誰(shuí)唱的最好，誰(shuí)就是“大歌星”。這一活動(dòng)都激發(fā)起了大家的樂(lè)趣，可我卻嘆了長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣：“唉......”。我是第一組的同學(xué)，很快就會(huì)被輪到，于是我在座位上直發(fā)抖，看著前面的同學(xué)一位一位的上去了，馬上就要輪到我了，我的呼吸與心跳更是加快了速度。要是地上真有條細(xì)縫，我還真愿意往里頭鉆。

　　終歸是躲不過(guò)的，我還是被輪到了，無(wú)奈的我只能硬著頭皮上去。“快唱啊，快唱啊......”底下的同學(xué)們喊著。“怎么辦，怎么辦......”此時(shí)的我心中就只是一直在想著這個(gè)，真想趕快下臺(tái)，可我的歌還一句沒(méi)唱呢，我知道同學(xué)們是不會(huì)放過(guò)我的。我只好敷衍了事輕聲地唱了起來(lái)，聲音輕得連我自己都無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ)，我的臉頓時(shí)漲紅了，就連那微弱的聲音也消失了，我微微一抬頭看了看老師，其實(shí)我是在向他請(qǐng)求幫助，希望他能放我下來(lái)，因?yàn)槲叶家呀?jīng)快要窒息了，現(xiàn)在能幫我的就只有他了，我把所有的希望都寄托在了他身上。

　　但是我在他的臉上卻根本沒(méi)有看到一絲想幫我的意思，他的眼神是那么的堅(jiān)定，可是卻也充滿(mǎn)了鼓勵(lì)，那眼神就好像是在對(duì)我訴說(shuō)著：“不要害怕，要相信自己，你一定能行，加油，加油......”“嗯”在我心中我不禁這么的回應(yīng)著。我停頓了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)一陣響亮而又清晰的歌聲唱了出來(lái)，那是我唱的嗎？那時(shí)我在唱嗎？我的腦海中不禁出現(xiàn)了許許多多的疑問(wèn)，可是當(dāng)我看見(jiàn)老師臉上露出的笑容時(shí)，我得到了答案。我可以很肯定的回答你，那就是我的歌聲。

　　隨之我唱得越來(lái)越熟練，越來(lái)越順口，那時(shí)我已經(jīng)完全陶醉在其中了，一下子，仿佛這只屬于我一個(gè)人的世界。雖然這只是短短的幾分鐘，但對(duì)我而言，這卻是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，而且我成功了。

　　可令我更為之興奮和激動(dòng)的是，我竟還被神奇般地評(píng)上了“大歌星”，當(dāng)我在享受著同學(xué)們那熱烈的掌聲的時(shí)候，我別提有多高興了。但其實(shí)令我最為高興的卻是因?yàn)槲业淖孕�，我終于擁有了自信，我再也不用羨慕別人能干干脆脆地回答老師的問(wèn)題，并得到老師的肯定，因?yàn)槲乙院笠材茏龅搅恕?/p>

　　那一天，我擁有了自信，相信以后我不管做什么事情，都一定會(huì)走向成功的一端。當(dāng)然了，我也決不會(huì)忘了那一天，我會(huì)將它永遠(yuǎn)埋藏在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......

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