實(shí)用的自信的作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的自信的作文5篇，歡迎大家分享。

自信的作文 篇1

　　自從張家界的玻璃棧道興起以來(lái)，各個(gè)景區(qū)的山頭，無(wú)論長(zhǎng)短，如果不修建一座玻璃棧道，就好像是out了一樣。

　　第一次見(jiàn)識(shí)它的威力，是在南陽(yáng)方城七峰山景區(qū)。登山到玻璃棧道的售票處，猶豫之間，終于經(jīng)不住兒子激將法的小陰謀，干脆的付錢(qián)拿票，抱著“士可殺不可辱”的狠勁，勇敢的走在兒子的前面。

　　可不曾想，走到中間時(shí)候，一陣大風(fēng)刮過(guò)來(lái)，那橋開(kāi)始晃晃悠悠、我的腳下好像也滑了一下，我趕緊抓住欄桿，眼睛無(wú)意識(shí)的往下看了一眼，就是這一眼讓我有了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的感覺(jué)。我的心在顫悠，我的腿在顫悠，我的腳也顫悠的走不動(dòng)了。最后老公拖著我的手，讓我抬頭看前面的人和山，這才快速的離開(kāi)那個(gè)“嚇破膽”的地方。從此，一提起玻璃棧道，我的英勇事跡就成為家里唯一的笑柄。

　　其實(shí)，自小我就是一個(gè)膽小如鼠的人，好像也有點(diǎn)恐高，站在高處就感覺(jué)萬(wàn)分的不安全，雙腿發(fā)軟。記得前幾年去上海，花了150塊大洋，去了東方明珠塔，就是想體驗(yàn)一把走在玻璃上的感覺(jué)，沒(méi)想到我上去之后，就一個(gè)人坐在靠墻的位置，不敢再亂動(dòng)�？粗鴥鹤雍屠瞎�在高空踏著玻璃，愉快的享受著大上海的夜景，真是羨慕，可我寧愿一個(gè)人坐在那里，雖然我的行為與周邊的人格格不入，為此我遭到一行人的嘲笑。

　　不僅如此，從小我還不敢一個(gè)人外出。我是家里的老大，從小上學(xué)便是爸爸接送，我不止一次對(duì)熟識(shí)的人談起我騎自行車(chē)的經(jīng)歷。我到了八年級(jí)才學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的，這在同齡人中簡(jiǎn)直是個(gè)奇葩，因?yàn)槲业母改笍膩?lái)不給我騎自行車(chē)的機(jī)會(huì)。每天上學(xué)放學(xué)都是接來(lái)送去，放假的補(bǔ)習(xí)班，爸爸也送的不厭其煩，到了八年級(jí)真的沒(méi)有學(xué)生家長(zhǎng)再送孩子上學(xué)了，在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸才允許我學(xué)騎自行車(chē)的。

　　可能因?yàn)閺男∪鄙侏?dú)自外出的經(jīng)驗(yàn)，我一個(gè)人走路，心里就會(huì)特別害怕，更可笑的是，老天爺已經(jīng)讓我如此膽小了，還不給我一個(gè)好的方向感，到了陌生的地方，我是不認(rèn)得方向的，簡(jiǎn)直就像一個(gè)生活的白癡，所以我從小不單獨(dú)出門(mén)。

　　還記得上班后函授進(jìn)修了本科，辦理畢業(yè)證要去學(xué)校拍畢業(yè)照片，爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間陪我去，我和老公還在戀愛(ài)階段，我當(dāng)然不好意思讓他陪同�？墒撬�聽(tīng)說(shuō)我要一個(gè)人去那個(gè)陌生的地方，就主動(dòng)要求陪同我一起，還自己先去買(mǎi)了往返的動(dòng)車(chē)票，當(dāng)天辦完事情就安全的.把我送回家，爸媽直夸老公是個(gè)靠譜的男孩子。從這點(diǎn)來(lái)看，我的膽小為老公在老人心中贏得一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，也算功德無(wú)量。

　　我膽小，這是事實(shí)，是不可磨滅的事實(shí)，可是我也勇于挑戰(zhàn)我自己。從七峰山回來(lái)之后，每逢兒子拿我開(kāi)涮的時(shí)候，我就對(duì)他說(shuō)：“你放心，我們還會(huì)去的，到時(shí)候讓你見(jiàn)識(shí)到勇敢的媽媽”，其實(shí)我自己在心里也渴望多走幾次，我覺(jué)得：我并不是真正的恐高，只是膽小，多走幾遍克服一下就好了。

　　今年國(guó)慶節(jié)，一家人去了畫(huà)眉谷，到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，赫然看到很短的一座玻璃橋。兒子在前面嘲笑，我拉著老公的手往前走，并有意的往下看，雖然有些害怕，但是有老公在身邊，也就安心許多。我一直低著頭，看著腳下的小橋、山水，安然無(wú)恙的走了過(guò)去。我知道，自己克服了這層膽怯，下次就會(huì)容易許多。

　　所以今天我們專(zhuān)門(mén)去舞鋼燈臺(tái)架游玩，修建之后還沒(méi)有去過(guò)，只是聽(tīng)說(shuō)里面也修了一條長(zhǎng)達(dá)200米的玻璃棧道，修建之后的景色更加怡人，管理也更加規(guī)范，值得一去。

　　兒子作業(yè)沒(méi)有做完，把他拋棄在家里，我和老公難得有過(guò)二人世界的機(jī)會(huì)。我們慢慢的溜達(dá)，走一會(huì)兒就歇會(huì)兒腳，爬到山頂也沒(méi)有累的感覺(jué)。舉目遠(yuǎn)眺，層巒疊嶂煞是壯觀，耳邊涼風(fēng)習(xí)習(xí)，驅(qū)走了登山的炎熱，很是舒服。下山路上，我一路高歌，老公忙著給我拍照片，錄制小視頻，轉(zhuǎn)眼就到了玻璃棧道的售票口。

　　付錢(qián)、拿票的動(dòng)作一氣呵成，走上去真的不覺(jué)得害怕了，我是了解我自己的，上次的畫(huà)眉谷之行，我在橋上逼迫自己低頭往下看，平安走過(guò)去的時(shí)候，我就知道鄙人已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，剝?nèi)チ诵闹械倪@層膽怯，從自我挑戰(zhàn)這層意義來(lái)看，我還算是一個(gè)能夠戰(zhàn)勝自我的人。

　　在我看來(lái)，沒(méi)有什么困難是克服不了的，生老病死是我們必須經(jīng)歷的事情，我們只能延緩他們的到來(lái)，卻不能阻止它們腳步，既如此，就不妨坦然的面對(duì)、平靜的接受。而我們生活中所面臨的困難，可能有心理上的缺陷或錢(qián)財(cái)上的欠缺，無(wú)論是哪一種，只要勇敢的面對(duì)，想盡辦法去解決，總會(huì)有柳暗花明的時(shí)候。做人，就要堂堂正正，就要勇往直前!

自信的作文 篇2

　　一位英國(guó)著名戲劇大師，他寫(xiě)過(guò)許多世界聲譽(yù)的優(yōu)秀作品，這些作品深受各國(guó)人民的喜愛(ài)，而且他還會(huì)說(shuō)中文。

　　一次，這位戲劇大師代表英國(guó)去中國(guó)參加一個(gè)活動(dòng)。當(dāng)他在夜晚的大街上散步時(shí)，遇見(jiàn)了一個(gè)可愛(ài)機(jī)靈的中國(guó)小姑娘，她長(zhǎng)著胖乎乎的小臉蛋兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，俏皮極了。他忍不住停下腳步，把自己當(dāng)成了一個(gè)孩子一樣，和小姑娘玩了起來(lái)。小姑娘也很喜歡這個(gè)和藹可親的外國(guó)人，和她高興地玩了起來(lái)。

　　玩了很長(zhǎng)時(shí)間，戲劇大師該走了。分別的`時(shí)候，戲劇大師俯下身，摸了摸小姑娘說(shuō)：你回去可以對(duì)***媽說(shuō)，今天倍你玩的是世界上有名的戲劇大師。

　　他本以為小姑娘聽(tīng)了會(huì)手舞足蹈，可沒(méi)想到，小姑娘聽(tīng)了卻十分平靜，她拉著戲劇大師的手，抬起頭，天真地說(shuō)：哦，我不像你那么出名，只是一個(gè)普普通通的小姑娘而已，不過(guò)你回去可以告訴別人，就說(shuō)今天和你玩的是中國(guó)的一位小姑娘。

　　戲劇大師聽(tīng)了，心里愣了一下，他意識(shí)到自己有些太自已為是了，同時(shí)也深深地佩服這位自信的小姑娘。

　　從那以后，每當(dāng)說(shuō)到這件事，戲劇大師還會(huì)說(shuō)，這位中國(guó)小姑娘是他的老師，他一輩子也忘不了她。

自信的作文 篇3

　　xx年5月12日，一聲強(qiáng)悍的地震襲擊了汶川地區(qū)，不管是高樓大廈，是鄉(xiāng)村房舍，頃刻間都成為一片廢墟然而，就在救援現(xiàn)場(chǎng)，呈現(xiàn)出一幕幕感人的畫(huà)面，讓人們看到世間最美的姿態(tài)，看到了一個(gè)民族的頑強(qiáng)不息和無(wú)限生機(jī)

　　在挖開(kāi)北川中學(xué)廢墟之下，一個(gè)教室的一角，一位老師貼身趴在合拼起來(lái)的桌面上，雙臂張開(kāi)著，似母雞保護(hù)雛雞時(shí)張開(kāi)的翅膀；他目光如炬，盯著他趴著的桌面，卻一臉平靜和慈祥，很難看出他已停止了呼吸。桌子下面蹲踞著抱成一團(tuán)的學(xué)生，營(yíng)救出來(lái)的那一刻，個(gè)個(gè)生龍活虎，毫發(fā)無(wú)損這位老師就是這樣伸開(kāi)雙臂，躬身頂住要往學(xué)生身上砸去的墜落的廢墟，在生命的最后關(guān)頭，仍然不忘關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，以自己瘦弱卻又堅(jiān)如磐石的軀體護(hù)住了那群年幼的孩子，就是這種平凡而美麗的姿態(tài)，把一位老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，把一位長(zhǎng)者對(duì)祖國(guó)未來(lái)的愛(ài)刻畫(huà)得淋漓盡致。我猜，這位老師一定走得很安心，因?yàn)樗�的學(xué)生已經(jīng)安全脫險(xiǎn)，做他的學(xué)生一定很幸福，他們將在老師最美的愛(ài)的姿態(tài)中鼓舞下，茁壯成長(zhǎng)！

　　在另一個(gè)廢墟現(xiàn)場(chǎng)，營(yíng)救人員在清理出的層層廢墟之下，看到了一位年輕的母親，彎著腰，跪臥在地上，雙手緊緊地抱住貼在身子下面襁褓中的嬰孩，她已經(jīng)停止了呼吸，救援人員費(fèi)了好大的工夫，才從她早已僵硬的冰涼的手中抱出

　　安然無(wú)事、香甜安睡的孩子，在孩子的衣兜里一部手機(jī)上，赫然登載著這樣一條短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)相信我永遠(yuǎn)愛(ài)你�！耙粋�(gè)簡(jiǎn)單的姿勢(shì)，一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，卻深刻地詮釋了母親對(duì)孩子最真切的愛(ài)。試問(wèn)這世間還有什么樣的姿態(tài)能比這姿態(tài)更美麗？又有哪一個(gè)孩子能比安睡的嬰孩更幸福？！

　　母親的傾身護(hù)救，保全了孩子未來(lái)強(qiáng)健的體魄，母親的至切遺言，必將成為孩子健康成長(zhǎng)的強(qiáng)大動(dòng)力！

　　在又一坍圮（tānpǐ毀壞，崩塌）的教學(xué)樓下，人們清理廢墟時(shí)，看到了一個(gè)十二三歲的小女孩，身子被壓在廢墟下，她的一條腿在被營(yíng)救出來(lái)之后，不得不高位截去。然而，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她正蜷伏在黑暗中打著手電筒聚精會(huì)神地看書(shū)，救援人員的.出現(xiàn)嚇了她一跳，才從書(shū)中回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)�；椟S的燈光照著她稚氣的臉龐，也照著她堅(jiān)強(qiáng)鎮(zhèn)定的心，誰(shuí)都很容易想到那廢墟壓在身上的痛苦，誰(shuí)都很容易體會(huì)到一個(gè)年幼孩子在孤獨(dú)，災(zāi)難的黑暗中的恐懼，但是很少有能像她那樣鎮(zhèn)定自若，頑強(qiáng)不息地面對(duì)恐懼和災(zāi)維。那個(gè)蜷伏著打著手電筒看書(shū)的美麗姿態(tài)，不正訴說(shuō)著新一代的頑強(qiáng)拼搏精神，不正昭示著一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)民族的無(wú)限生機(jī)和活力？

　　像上述救災(zāi)過(guò)程中出現(xiàn)的一幕幕畫(huà)面還有很多很多，一個(gè)個(gè)美麗的姿態(tài)數(shù)不勝數(shù)。都說(shuō)孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，年幼一代能否茁壯成長(zhǎng)，直接關(guān)系到一個(gè)民族的興衰。而透過(guò)廢墟中的那一個(gè)個(gè)美麗的姿態(tài)，讓我們看到了長(zhǎng)一輩對(duì)新一代的精心愛(ài)護(hù)，看到了新一代自強(qiáng)不息，立志向前的崇高理想。是的，沒(méi)有其他更美的姿態(tài)能與之倫比，因?yàn)槟钦咽局�整個(gè)民族正以最美的姿態(tài)展出在世人面前。

自信的作文 篇4

　　“滴答”“滴答”一粒粒血珠落了下來(lái)，原來(lái)是心被割開(kāi)了。血流了一地，可我卻不覺(jué)得痛。這，無(wú)疑是一種折磨。

　　半期考試那天，天空灰蒙蒙的，顯得無(wú)精打采，云朵似乎很沉重，有些許要爆開(kāi)的痕跡�？諝庵校瑥浡�著雨天的潮味，使人更覺(jué)壓抑。我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，總有一種不祥的預(yù)感。成績(jī)公布時(shí)，我懵了，前文的折磨，出現(xiàn)了。我狠狠的搖了搖頭，眼中蒙起了一層霧，我完了。鮮紅的分?jǐn)?shù)不斷的.折磨我，我的眼睛暗了，瞳仁不再是純凈透明的了，眼白也漸變成淡灰，我只是覺(jué)得，天塌了，我完了。父母，只是微嘆一聲。

　　“這么容易就沉淪了？有點(diǎn)斗志嘛！”“都成這樣了，還能有什么斗志？”“話(huà)不可以這么說(shuō)，三分機(jī)遇，七分拼搏，不可以自卑的！”“難道還能挽回嗎？”“可是……”兩股念頭瘋狂的在我的腦海交織著，我只看到了一點(diǎn)火星，一點(diǎn)光，它們很微弱，輕輕的呼氣，就會(huì)將它們熄滅。

　　我回到了現(xiàn)實(shí)之中，我明白我總還是要去面對(duì)的啊，我要鼓起信心，不能就這樣被困難擊倒，我能行，我堅(jiān)信。火光似乎亮了一些。

　　深夜，柔和的燈光灑在我的背上，仿佛鍍上了一層極薄、極淡的金色，可能發(fā)絲由于燈光的緣故，變得有些閃耀。我安靜地坐著，我要奮斗，為了我的信心，為了我的信念。我揉了揉發(fā)脹的眼睛，猛喝了一大口水，清醒清醒，又融入了那片柔和的燈光之中……

　　我站在圖書(shū)館了里，凝望著一排排棕褐色的書(shū)架，深深地吸了一口氣，走了進(jìn)去。我矮小的身影漸漸被高大的書(shū)架所阻擋，我平靜的翻閱著，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而掛上微笑，時(shí)而冥思苦想，時(shí)而豁然開(kāi)朗。我在書(shū)海之中，盡情的索取，只為它——我的信心，我再一次消失在書(shū)架之中。

　　心中的陰霾一點(diǎn)點(diǎn)散開(kāi)，起初的失落轉(zhuǎn)為動(dòng)力，陽(yáng)光正在一點(diǎn)點(diǎn)灑下，考試前一晚，我又一次打開(kāi)了那個(gè)曾經(jīng)讓我痛心的分?jǐn)?shù)，我淡淡的凝望著，輕輕的，但又有力的吐出幾個(gè)字：我能信�；�，開(kāi)始燃燒。

　　又一次考試，那天，天氣很好，陽(yáng)關(guān)很燦爛，柔和的瀉了下來(lái)，云在天上蕩秋千，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，輕輕地?fù)崦�我。我露出了一個(gè)耀眼的微笑。

　　考試結(jié)果，顯而易見(jiàn)。

　　我并不驕傲，我很明白，這是自信和奮斗。我們無(wú)法舍棄失敗和挫折，我們無(wú)法逃避責(zé)任和義務(wù)，但是，我們可以擁有自信與奮斗，大聲說(shuō)出：“我能行”它能幫助我們，走向成功！

自信的作文 篇5

　　平時(shí)喜歡在小區(qū)的雙杠上玩“蕩秋千”，但好像近來(lái)這個(gè)玩雙杠的正在被淘汰�？粗�大家一個(gè)個(gè)在雙杠上玩的新花樣，我羨慕極了!可是自己卻沒(méi)有膽量去嘗試這套新動(dòng)作，慢慢地就不再去雙杠邊玩了。

　　“咚咚咚”，一陣輕輕地敲門(mén)聲傳來(lái)，是叫我出去玩，那是個(gè)“老友”了，我想都沒(méi)想就出去了。她拉著我徑直走到雙杠前，只見(jiàn)朋友雙手握住一根杠，雙腳勾住另一根杠，“呼”地一下坐在了雙杠上，很快，她又用一只腳勾住雙杠的一根柱子，另一只腳飛快地去找那只腳，與此同時(shí)，身體與手也在發(fā)生微妙的變化，動(dòng)作嫻熟。她無(wú)數(shù)遍重復(fù)這些動(dòng)作，并慢慢地將身體向后方移動(dòng)，幾遍過(guò)后，無(wú)絲毫差錯(cuò)!我都沒(méi)看清她是怎么一個(gè)動(dòng)作從上面“呼”地一下穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。

　　我頓時(shí)看呆了，朋友推我到雙杠下，對(duì)我說(shuō)：“你也試試新玩法唄!千萬(wàn)別告訴我你不敢呦!”我趕忙連連后退，不行，不行，我……我……我不會(huì)……朋友笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)什么難的，你要相信自己，你缺少的是膽量，其實(shí)動(dòng)作并不復(fù)雜，千萬(wàn)別讓自己把自己嚇倒呀!”她開(kāi)始耐心地教我，從這里到那里，從上杠到下杠，動(dòng)作什么時(shí)候快，什么時(shí)候慢……我開(kāi)始慢慢練習(xí)，記不得自己失敗了多少次，但是在信念的支撐下，一次比一次進(jìn)步，最后在朋友、鼓勵(lì)地眼神中完成了一整套動(dòng)作。當(dāng)我又一次完成動(dòng)作穩(wěn)穩(wěn)地站在地上的.時(shí)候，聽(tīng)到了朋友歡呼的掌聲，我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶!

　　是啊!同樣的年齡，同樣的性別，個(gè)頭也不差上下，一直以來(lái)，我為何不敢嘗試呢?通過(guò)這次雙杠實(shí)踐練習(xí)，讓我體會(huì)到自信的力量是不可低估的。在以后的生活中，我一定要擺脫固步自封的心態(tài)，凡事相信自己，勇于嘗試，用勇敢自信的心去譜寫(xiě)未來(lái)美好的!

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