自信的作文常用【15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的自信的作文，歡迎大家分享。

自信的作文1

　　自信像一座橋，讓人跨越困難，通往成功彼岸；自信像一縷春風(fēng)，吹醒生命的土地，讓生命迎來春暖；自信也像一輪太陽，給青春無盡的能力，讓青春閃光。

　　自信的人，信心滿滿，相信自己，把奮斗當(dāng)做生命的組成，用奮斗書寫輝煌，在自信中一步一步擁抱成功。

　　自信的人，腳踏實(shí)地，鼓勵(lì)自己，把拼搏當(dāng)做青春的內(nèi)容，用拼搏創(chuàng)造奇跡，在自信里一點(diǎn)一點(diǎn)親吻收獲。

　　愛因斯坦說：“自信是向成功邁出的第一步。”世上無難事，只怕有心人。只要邁開自信的腳步，用自信去夯實(shí)學(xué)習(xí)和工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，遇到困難，冷靜思考的同時(shí)，把自信當(dāng)做戰(zhàn)勝困難的工具，把困難逾越。堅(jiān)定的信心，能使平凡的人們，做出驚人的`事業(yè)。困難如彈簧，你弱它就強(qiáng)，只要你滿懷自信，永不言敗，你就會(huì)勇往直前。

　　帶著自信出發(fā)，中國(guó)的工匠們，在各自的崗位上，勵(lì)精圖治，精益求精，不等不靠，自己探索，用自己的精湛技藝，攻堅(jiān)克難，為中國(guó)的制造業(yè)，打造出一個(gè)又一個(gè)的輝煌。這些大國(guó)工匠也許不是博士，不是科學(xué)家，但他們就是靠著對(duì)國(guó)家的真誠(chéng)、對(duì)民族復(fù)興的負(fù)責(zé)、對(duì)自己事業(yè)的熱愛，用自信，一步一個(gè)腳印地去踐行，最后創(chuàng)造出舉世矚目的業(yè)績(jī)。

　　帶著自信出發(fā)。

　　流浪街頭的吉卜賽修補(bǔ)匠索拉利奧，每天早上起床的第一件事，就是大聲地對(duì)自己說：“你一定能成為一個(gè)像安東尼奧那樣偉大的畫家。”說了這句話后，他就感到自己真的有了這樣的能力和智慧，他就滿懷激情和信心地投入到一天的工作和學(xué)習(xí)之中。十年后，他成為了一個(gè)超過安東尼奧的著名畫家。

　　同樣，愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表以后，有人曾創(chuàng)造了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的反駁。可是愛因斯坦自信自己的理論必然會(huì)取得勝利，對(duì)反駁不屑一顧，他說：“如果我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)反駁就夠了，一百個(gè)零加起來還是零�！彼麍�(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，舉世矚目。

　　帶著自信出發(fā)，邁開第一步就充滿自信，而后步步為營(yíng)，把自信刻滿前進(jìn)的每一個(gè)腳印，這樣，你的人生之路就會(huì)在自信中變成成功之路，你的人生就會(huì)成為無以倫比的人生。

　　帶著自信出發(fā)。

自信的作文2

　　在四年級(jí)之前，我一直不敢上課發(fā)言，不敢上黑板寫題，怕一出錯(cuò)就會(huì)被嘲笑。我沒有體會(huì)過那種恨不得有條縫的感覺，所以還好，可我體會(huì)過了，便更厭惡這種感覺。我多想變自信啊，對(duì)我來說，這比豬會(huì)上樹還難。直到語文老師的那一句話……

　　在一次上課時(shí)，語文老師正講著課呢，可卻講著講著跑題了，跑到了偏旁相同的“詞語”去了。語文老師也不生氣，反而還說道：“對(duì)，像這類偏旁都一樣的.字還有很多，你們知道哪些呢？記住，我要四字詞語哦！”聽了老師這句話，同學(xué)們便“嘩嘩嘩”地舉起了手，什么答案都有：蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳……老師有點(diǎn)哭笑不得，扶著額頭說道：“你們舉得確實(shí)是偏旁相同的，可為什么都是AABB型的啊。那我再提一個(gè)要求：要四個(gè)字都不一樣的�！�

　　這時(shí)大家都沉默了，原本還鬧哄哄的教室這會(huì)兒只剩下不明所以的風(fēng)扇發(fā)出聲音，似乎在起哄。

　　不知為什么，老師卻突然把頭扭到我這來，我心中一驚：不會(huì)是要叫我吧，怎么可能呢……唉，怎料事于愿違，老師把手朝我揮了揮說：“來依銘，你講！”

　　“我？”我瞪大了眼，“老師，你確定是我？”

　　“對(duì)！是你，快起來呀！”

　　在同學(xué)們的注視下，我顫顫巍巍地站了起來。我怎么知道……我張了張嘴，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音，感受到了同學(xué)們有些幸災(zāi)樂禍的目光時(shí)，我頓時(shí)感到不甘，脫口便是兩個(gè)成語：“洶涌澎湃！魑魅魍魎！”我松了口氣，散開全是汗的手心，在同學(xué)們驚詫和老師贊賞的目光中緩緩地坐了下去。教室一直安靜著，直到老師帶著鼓掌時(shí)，他們才反應(yīng)過來：我竟回答出來了！老師給了我顆糖：“你真厲害，看，這么難的問題都答出來了！”我第一次覺得發(fā)言，好像還不賴啊。我望望窗外，既使陰雨連綿，我卻感覺天氣是那樣美好。我感覺我變了，變得不一樣了。

　　從這天起，我從默默無聞，變得愛拋頭露面了，雖然還是會(huì)出錯(cuò)，還是會(huì)感到臉紅，可卻沒有這么排斥了。

　　原來，我也可以很自信，可以很優(yōu)秀。

自信的作文3

　　堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。

　　——馬爾頓

　　自信，是一朵艷麗的花，綻放在明媚的陽光下；自信，是一彎皎潔的月亮，照耀在碧藍(lán)的夜空；自信，是一種蘊(yùn)藏的美麗，散發(fā)在周圍朋友們的心里。

　　人生的道路總是崎嶇不平的，總有一批經(jīng)不住考驗(yàn)的人會(huì)放棄追逐自己原來的目標(biāo)，因?yàn)樗麄兡懬�，缺乏信心；然而又有一些人通過不懈的努力，取得了輝煌的成就，因?yàn)樗麄儗?duì)自己充滿信心。

　　同樣是遭貶謫，有人恨恨離去，有人大唱“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；同樣是仕途不順，有人憾然離場(chǎng)，有人發(fā)出“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪言壯語；同樣是面對(duì)國(guó)家四分五裂，有人只能憑欄嘆息，有人揮灑“周公吐哺，天下歸心”的壯志豪情。自信的人，不管怎樣，都活得那么瀟灑自在，都活得那么充實(shí)，畢竟他們經(jīng)歷了很多其他人不敢面對(duì)的。自信的人，往往會(huì)成功。

　　自信，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。

　　華羅庚從小數(shù)學(xué)就學(xué)的'不好，可他從未放棄對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛，經(jīng)過刻苦努力，終成一代數(shù)學(xué)大師；牛頓小時(shí)候也沒有他妹妹聰明，每次考試回家，他的妹妹總是受到父親的表?yè)P(yáng)，而他則會(huì)受到一頓責(zé)罵，可他從未放棄學(xué)習(xí)的熱忱，苦心鉆研，終于構(gòu)建經(jīng)典力學(xué)體系，成為近代物理學(xué)的奠基人。難道他們的成功僅僅依賴幾個(gè)數(shù)字，一個(gè)蘋果嗎？不，除了不懈的努力外，最重要的是他們對(duì)自己抱有不可戰(zhàn)勝的信心，認(rèn)為自己一定會(huì)成功。自信是激發(fā)他們不斷進(jìn)取的力量之源，是他們活的靈魂！

　　自信是伽利略在比薩斜塔上扔下的兩枚鐵球；自信是勇立潮頭，揮舞紅旗的弄潮兒；自信是亞里士多德“我愛我?guī)�，我更愛真理”的狂言…�?/p>

　　張海迪身患?xì)埣�，卻從沒自甘墮落，自學(xué)四門外語，翻譯多本著作，還自學(xué)針灸，治愈一萬多名病人，不得不說，自信給了她重新綻放笑容的力量�！皻埣苍趺戳�，我要做得比正常人還好”！一介女流，卻是真正的做到“巾幗不讓須眉”。

　　舉杯邀月，橫刀立馬，舌戰(zhàn)群儒，舞橫槊以賦詩(shī)，坐空城而撫琴。自信讓成功不再如想象般遙遠(yuǎn)，自信讓我們的人生迸發(fā)出絢爛的光芒。播撒一個(gè)信念，收獲一種態(tài)度，播撒一種態(tài)度，收獲一種命運(yùn)。自信的信念給我們以自信的態(tài)度，自信的態(tài)度終會(huì)給我們以自信的人生！

自信的作文4

　　在這個(gè)世界中，有許多相貌平平的人，他們的工資收入并不高，家里也沒有錢。但是他們卻有如天空中一顆最耀眼的小星星等不起眼但對(duì)自己國(guó)家有用的人。這是為什么呢？是因?yàn)樽孕�。自信的力量有多大呢？下面這個(gè)故事就會(huì)告訴大家答案。

　　晶晶是我們小區(qū)新搬來的鄰居。她長(zhǎng)得跟丑，瘦瘦的四方臉上，長(zhǎng)著小小的.眼睛，大大的鼻子，就剩嘴巴還不錯(cuò)。她皮膚也很黑。大家都很討厭她，不喜歡跟她玩，有些孩子還叫她“丑小鴨”。所以，在我們眼中，她總是孤孤單單一個(gè)人。

　　晶晶雖然長(zhǎng)得不漂亮，但是她也有可愛的一面。

　　有一天，一個(gè)安靜而神秘的早晨，我遇見了她。晶晶穿著白色的連衣裙，坐在長(zhǎng)椅上，手里拿著一朵金黃的小野花，正開心地聞著。小鳥在離她遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方愉快地“歌唱”。我輕輕地湊到她身邊，小聲地問：“大家都不喜歡你，為什么你還那么開心呢，難道你不為此擔(dān)憂嗎？”她笑著說：“不會(huì)呀，他們不喜歡我，但至少我喜歡自己還有爸爸媽媽喜歡我呀！”聽了她的話后，一直自以為是的我慚愧地想：原來晶晶也很可憐啊，虧我還冷落她，真對(duì)不起她。沉默一陣后，她又天真地說：“姐姐，告訴你個(gè)秘密吧。媽媽說我雖然長(zhǎng)得很丑，但是我只要自信，只要時(shí)刻自信地昂起我的頭，還要自己喜歡自己，別人就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)我也很美。我一定能做到的，姐姐你說對(duì)嗎？”我認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)笑了起來，自信的笑聲充滿整個(gè)寧?kù)o的早晨。從此，我開始慢慢接近晶晶，漸漸的發(fā)現(xiàn)她也有很多的優(yōu)點(diǎn)。不久，小區(qū)里的孩子都開始理會(huì)她了。

　　自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的那種人。是啊，“時(shí)刻昂起頭，自己喜歡自己”這不正是自信的含義嗎？晶晶她雖然長(zhǎng)得丑，可是她身上卻有美麗者難以企及的美，是因?yàn)樽孕诺木壒�，自信的力量真大啊�?/p>

自信的作文5

　　我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜敲�列前茅，�?shù)學(xué)考試我非要考個(gè)100分，語文一定是要上92分以上的。其實(shí)這些優(yōu)秀的成績(jī)是我勤奮好學(xué)而得來的。老師說我進(jìn)好的中學(xué)有希望，這可樂了我的父母，三天兩頭的跟人家說我的成績(jī)是多么多么的好。其實(shí)我哪有那么好，我喜歡的名言是：沒有最好，只有更好！給自己定一個(gè)目標(biāo)，我是一定會(huì)朝這個(gè)方向努力的。粗心馬虎的我

　　雖然我成績(jī)優(yōu)秀，但我自身也有寫缺點(diǎn)，比如說粗心拉，比如說脾氣不好拉，……最大的缺點(diǎn)就是粗心，每次數(shù)學(xué)考試，不是小數(shù)點(diǎn)掉了，就是忘記寫單位，讓滿分與我擦肩而過。有一次數(shù)學(xué)考試，我滿懷信心地對(duì)父母說：“我這回一定可以考一百分�！钡诙�天，到了念分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)老師念到：“XXX，98分�！蔽倚亩家�碎了�；氐郊抑�，父母問我：“怎么樣？班上有幾個(gè)人考100分？”“我考砸了�！北聠�，肯定是粗心惹的禍。

　　“書蟲”我

　　假設(shè)有一個(gè)人來班上找我，肯定見我捧著書，津津有味的在看著。你喊我一聲：“喂�！币欢�沒有答復(fù)，當(dāng)你氣極了時(shí)，大聲喊我，我準(zhǔn)會(huì)說：“怎么了？有什么事嗎？”你一定會(huì)覺得我那尷尬像十分可笑。一天到晚，我的'書包、桌子上都是我的書，每逢吃飯時(shí)，都見我拿著個(gè)書從房間里走出來，不時(shí)會(huì)撞到墻壁。周末是我喜歡的一天，我一到這個(gè)時(shí)候，把書拿出來聚精會(huì)神地看個(gè)夠。你別以為我只是看書，其實(shí)看不出什么來，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我看書有個(gè)方法。先瀏覽一遍，接著大概地看一遍，最后就琢磨句子的意思。這個(gè)反復(fù)做，準(zhǔn)能明白這本書的意思。這就是我的好方法，不信，你們也試試，成功后可別忘記了我這個(gè)“恩人”。

　　愛交朋友的我

　　我的人緣特別好，要問我為什么，那就是我和朋友友好相處，我總是耐心地教懂別人每一個(gè)題目，我總是熱心的幫助他人，在不知道中，我的好友越來越多。在正下大雨的時(shí)候，我把傘借給他人，自己淋著雨回家，每逢做作業(yè)時(shí)，我悄悄地走到他們身邊，幫助他們。盡管我是班干部，但我和同學(xué)的關(guān)系還是處理的蠻好的。我不會(huì)因?yàn)樽约菏抢蠋煹昧Φ闹�手，而去冤枉他人。我不�?huì)因?yàn)樽约菏菍W(xué)習(xí)委員，而瞧不起他人。這就是愛交朋友的我。你也快快成為我的朋友吧。

自信的作文6

　　自信是一種生活態(tài)度，自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，自信的人可以獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能！

　　其實(shí)我并不是一個(gè)自信的人，在上初中以前，我的存在感并不高。

　　小學(xué)六年，我除了成績(jī)發(fā)出時(shí)被人所注意，其余時(shí)刻你都不會(huì)過多地看到我的身影，當(dāng)然，除了你坐我旁邊。

　　相比班中那些鋒芒畢露的積極者，我反而更愿意做那位默默無聞的欣賞者。即使不被人所記住。

　　可是總會(huì)有那么一刻，上課時(shí)，每當(dāng)我努力想讓我的手高高舉起時(shí)，我又懦弱了，又放棄了。舉行活動(dòng)時(shí)，我心中又動(dòng)心了，我想?yún)⒓�！可每�?dāng)老師說：“還有誰想?yún)⒓訂�？”時(shí)，我的手就像被502膠水粘住，動(dòng)彈不得。于是，我又動(dòng)搖了，又退縮了！

　　到了初中，我有了新的校園，新的老師，新的同學(xué)……這一切都是煥然一新的！

　　開始的我，還是如以往一樣怯儒。但當(dāng)我得知：初中每周都有評(píng)分制度時(shí)，我便下定決心：我需要改變，我必須改變！

　　改變的過程總是布滿荊棘的，我開始學(xué)會(huì)舉手發(fā)言，我開始學(xué)會(huì)做英語演講，我開始努力，我開始沖！這是有一定的效果的，但遠(yuǎn)不比我的預(yù)期。

　　我眼看我的評(píng)分，0，3，4，7，9……它開始穩(wěn)定的上升，我每天的歡樂指數(shù)也在上升。初中的我，幸運(yùn)地被編入了學(xué)會(huì)生的.名單，學(xué)生會(huì)里的同學(xué)們都是每個(gè)班級(jí)里最優(yōu)秀，最具有領(lǐng)導(dǎo)能力和集體榮譽(yù)感的同學(xué)！學(xué)生會(huì)的工作并不輕松，每日頻繁出入多個(gè)班級(jí)，幾十上百雙眼睛同時(shí)盯著你，這對(duì)我來說，是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，但這正巧培養(yǎng)了我面對(duì)眾人時(shí)的冷靜！

　　日復(fù)一日，自信給我的心帶來了好多好處，自信的我，在初中擁有了一團(tuán)好朋友，我也使自己變得勇敢，不再膽怯，不再遇事委委縮縮。從此，我也從一個(gè)只會(huì)在臺(tái)下的欣賞者，成為了一個(gè)可以在舞臺(tái)上大放光彩的表演者，這就是初中的我！全新的我！自信的我！

自信的作文7

　　自信，這個(gè)詞對(duì)我們每一個(gè)人來說都不陌生，因?yàn)檫@是我們心靈深處不可缺少的一部分。如果缺少了它，我們也就缺少了生命的一部分。

　　在默默里算著，已經(jīng)是幾個(gè)月前的事情了。那天，天氣格外晴朗，我們一大幫人騎著自行車去上學(xué)。這里的上學(xué)可不是去學(xué)校，而是去拉丁舞班。我們到了教室，剛剛換上了拉丁舞鞋，這時(shí)老師從房間里走了出來�！巴瑢W(xué)們，后天有電視臺(tái)來采訪，你們都努努力，都爭(zhēng)取上鏡頭�！崩蠋熣f。聽著這話，我心里，咯噔一下。因?yàn)槲抑粚W(xué)了半年多，而她們跳得好的都學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間了，她們指定能上更多的鏡頭。我很慚愧的低下了頭。忽然，我眼前一亮：有了，到了那天我不來不就可以了嗎�！拔�嘻”我心里暗笑著。

　　時(shí)間如流水。轉(zhuǎn)眼間，明天就是采訪的日子了，同學(xué)們興高采烈地議論著。這是老師從屋子走了出來，老師說：“同學(xué)們，明天咱們?cè)诩右粋�(gè)節(jié)目——雙人舞，咱們就跳“桑巴”，你們自己搭舞伴”。聽了這話，我立馬向老師請(qǐng)假�？墒抢蠋熕坪蹩闯隽宋业男乃迹�便說道：“你是不是害怕自己跳不好？”我的'心虛了，可還是不肯承認(rèn)，便硬裝下去，最終我還是沒經(jīng)過老師的“嚴(yán)刑拷打”便招了。老師安慰了我一下，然后說：“你快先搭舞伴吧，一會(huì)兒好舞伴都讓人搶光了。”我焦急的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，有一個(gè)聲音突然傳來：“薛蕊，你還沒舞伴呢，我來和你搭伴”。我順著聲音，一看是她，我吃驚了。以前我們的關(guān)系不怎么好，她居然和我做了舞伴，要知道，她是我們舞館里跳得最好的。采訪那天到了，我們跳完了單人舞就開始跳雙人舞，第一個(gè)就是我和她跳，我怯怯的走到臺(tái)上，可怎么也進(jìn)入不了狀態(tài)。這時(shí)，我的舞伴走過來，說：“自信點(diǎn)，別瞧不起自己�！彼矔r(shí)間，不知哪兒來的一股力量使我振作起來。我放松心態(tài)，跟著音樂，大膽的跳了起來。不知不覺中，舞曲結(jié)束了，我終于放下心了，老師夸獎(jiǎng)我們倆配合的很不錯(cuò)，還特別的表?yè)P(yáng)了我。事后，我終于知道了，那股力量叫自信，它能激發(fā)我的求勝欲，使我們獲得成功。

　　自信，是一股無聲的力量，是一條清澈的山泉，是一絲雨后春筍般的暗勁。他在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)在我們的心靈深處激發(fā)出來，給我們自信，使我們能獲得更大的成功。

自信的作文8

　　自信是一片海，海上煙波飄渺中白帆點(diǎn)點(diǎn)，總有一艘船為你漂浮;自信是一片天，天高云淡處雁群陣陣，總有一對(duì)翅膀?yàn)槟阏归_;自信是浩淼星空，星空璀璨里流光四溢，總有一個(gè)星座在將你守候，守候那美好的明天。只有自信，才能讓你成功。在那一次，我丟失了自信，但又找回了自信......

　　我的成績(jī)從小到大都保持著良好的成績(jī)，總在年級(jí)里排第一第二，而且，從來就沒有滑出前三名。但在五年級(jí)下冊(cè)期末考試前，我驕傲了起來，直到發(fā)成績(jī)單的那一刻，我就像從天堂掉到了地獄。班里就有五六個(gè)考得比我好的同學(xué)，那么在年級(jí)里呢？我不禁打了個(gè)寒顫，肯定排到第十幾名去了。從第一名，到第十幾名。我頓時(shí)失去了自信，覺得自己再也沒法考好了。

　　回去以后，我一直郁悶不已。寒假回到老家，看到預(yù)習(xí)的作業(yè)，更是無精打采。我每天都無所事事，對(duì)于作業(yè)都是敷衍對(duì)待。這樣過了幾天，我便堅(jiān)持不住了，不斷地問自己：“你真的甘心這樣耗過一個(gè)暑假，一直考不過別人嗎？”我以前在假期里一直都要做預(yù)習(xí)作業(yè)，現(xiàn)在突然停下，并不因?yàn)闆]有負(fù)擔(dān)感到高興，而是感到無聊、煩悶與對(duì)自己的失望。但是已經(jīng)考得那么差，還能怎么辦呢？

　　我又看了看成績(jī)單，不禁嘆息起來。一陣風(fēng)闖進(jìn)我的房間，我決定去散散心。此時(shí)是冬天，雖然沒有雪，但寒風(fēng)也能讓人瑟瑟發(fā)抖。田野里空蕩蕩的，正如我的心。此時(shí)，我的`注意力轉(zhuǎn)到了幾根竹子上。風(fēng)，雖然吹落了一大半的竹葉，但那枝干，卻仍挺立在那里。不禁心想，要是我能像這竹子一樣該多好，狂風(fēng)掃過卻不倒下，明年再開出新葉。呵，拼搏，還是要的。我這樣想著，回到臥室。

　　我認(rèn)真地開始預(yù)習(xí)，一個(gè)寒假下來，我基本把下學(xué)期知識(shí)點(diǎn)掌握完畢。開學(xué)后，我仍在努力著，終于，在期中考試，我以389分拿到年級(jí)第一。在六年級(jí)剩余的時(shí)間里，每一次大考，我都保持著第一名。那一次，我找回了自信！

自信的作文9

　　是雄鷹，就要沖破云霄，翱游萬里長(zhǎng)空；是大樹，就要挺直生長(zhǎng)，屹立于林而不摧；是小河，就要奔騰不息，歸向汪洋大海。作為學(xué)生的我們，就要充滿自信，邁向成功。

　　自信需要勇氣為“基石”。以前的我是個(gè)眾所周知的“膽小鬼”，走夜路，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，碰到小狗，嚇得兩腿發(fā)抖，就連晚上上廁所，都要經(jīng)歷一番“膽戰(zhàn)心驚”。后來在母親的開導(dǎo)下，我開始試著鍛煉自己的勇氣，不斷暗示自己“不用怕，這些都不算什么，你能行的……”慢慢地，我摘掉“膽小鬼”的帽子，能夠坦然而有勇氣地面對(duì)。

　　自信需要毅力為“磚瓦”。逐漸長(zhǎng)大的我不再像兒時(shí)那樣膽小如鼠，但隨之而來的是怕苦怕累的心態(tài)。做習(xí)題，遇到難的就打退堂鼓；跑長(zhǎng)跑，還沒大汗淋漓就開始半途而廢；寫書法，不到一個(gè)月就開始偷懶……似乎很少能有從一而終完成的事情。怎么辦呢？我向老師請(qǐng)教，老師給了我“良方”。從臨摹練起，從基礎(chǔ)下筆，從慢跑起步，一有放棄的念頭，立馬給自己打氣“加油，你能行的，再堅(jiān)持下去，總能完成……”如果勇氣能夠打開成功的大門，那么毅力則是我一路上堅(jiān)持到底的'必需。

　　自信需要堅(jiān)強(qiáng)為“房頂”，遮風(fēng)擋雨。教室里，剛剛拿到測(cè)試成績(jī)的我，“哎，又退步了，明明已經(jīng)付出了很大努力，可是成績(jī)還是沒有提升，是不是我根本沒有能力？”我不禁懷疑自己。一次次被失望的成績(jī)壓倒的我，變得越來越沮喪，也不再相信自己。偶然一次看到墻壁夾縫里的小苗，在滿是水泥磚石的環(huán)境中竟然能蹦出一個(gè)不屬于這里的生命。它是那么的綠，綠得耀眼，仿佛在向我訴說著什么。這顆小苗都能在絕望的環(huán)境中不斷尋找生機(jī)，而我怎么能夠被幾次失敗打倒呢？我重拾信心，在一次次的失敗過后不再自怨自艾，而是總結(jié)自己的不足，不斷提升自己，只為能有像那株幼苗最后的“破土而出”。

　　不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？不經(jīng)磨煉，怎能自信出彩？作為新時(shí)代少年的我們，更應(yīng)該在人生道路上振臂高呼，自信昂揚(yáng)的一路向前。

自信的作文10

　　我決定找回自信。我覺得已到了非決斗不可的時(shí)候。

　　最近幾個(gè)周末，我過的很不自在。每到周末，那個(gè)名叫“家庭作業(yè)”的家伙都會(huì)準(zhǔn)時(shí)過來死死地纏住我。我討厭它，但是又斗不過它。

　　畢竟，它親手殺死了電視、逛街等我的數(shù)名“摯友”哇！好在有一位“路見不平，拔刀相助”的大俠，手起刀落，一把就將“家庭作業(yè)”這個(gè)大魔頭制服了。我感激涕零，問他叫什么名字，他甩甩頭，酷酷地說：“我叫自己！”

　　這個(gè)“自己”還真善良，每當(dāng)我受“家庭作業(yè)”“自控力”等魔頭圍困時(shí)，他都會(huì)頭戴戰(zhàn)盔，身穿戰(zhàn)甲，手拿一把名叫“作業(yè)一會(huì)再寫”的銳不可當(dāng)?shù)腵刀擊退魔頭，并幫我救活電視等摯友。

　　然而，我漸漸發(fā)現(xiàn)，自從我與“自己”認(rèn)識(shí)以來，“表?yè)P(yáng)”“進(jìn)取”“自信”都漸漸地離我遠(yuǎn)去。直到此時(shí)，我才漸漸明白，“自己”給我的“幫助”越多，我失去的就越多。這些天我開始慢慢地失落起來，幾天過后，我恍然大悟，我不能再繼續(xù)這樣下去，我要找回自信，我要戰(zhàn)勝“自己”。

　　接下來，我開始一次次地拒絕“自己”的“幫助”，可“自己”卻一次次地拿著那把“作業(yè)明天也能交”的理由之刀，將我身邊的“進(jìn)取”“堅(jiān)持”“堅(jiān)毅”等我已不再認(rèn)為是魔頭的朋友一個(gè)個(gè)擊退。

　　怎么辦呢？我決定跟“自己”決斗，我已經(jīng)別無選擇！

　　終于，在一個(gè)周末，我與好友“家庭作業(yè)”聯(lián)手擊退了電視的進(jìn)攻，順利完成了作業(yè)。

　　“自己”面露憤怒之色，用他那刀指著我說：“你怎么幫助敵人進(jìn)攻自己人呢？”

　　我聽了頓時(shí)火冒三丈，說：“‘自己’，我已經(jīng)明白了，你一次次為我的錯(cuò)誤行為找借口，你這是在害我！”

　　“自己”聽罷，有些惱羞成怒，便一刀向我砍來，我輕輕一閃，便閃了過去。這時(shí)，我的好友“正義”搖身一變，化作一把五彩繽紛的正義之劍，飛到我的手中。我大喜，遂手持正義之劍，與“自己”展開了搏斗。

　　坦白說，憑我一己之力，恐怕很難打敗“自己”這個(gè)魔頭，幸運(yùn)的是，關(guān)鍵時(shí)刻有“自信”“勇敢”“堅(jiān)強(qiáng)”等好友趕來，幫我一起擊敗了“自己”。

　　后來，我慢慢地找回了自己的好朋友，找回了自信，戰(zhàn)勝了自己，獲得了新的生活！

自信的作文11

　　小時(shí)候，我很膽小。上課發(fā)言不積極，表演時(shí)不敢上臺(tái)，說話的聲音很輕�？墒�，自從與圍棋交上朋友后，一切都改變了――如今的我，已經(jīng)是一個(gè)非常自信的小男孩了。

　　幼兒園畢業(yè)的那年暑假，媽媽把我送進(jìn)了圍棋培訓(xùn)班。老師總是跟媽媽說，我的圍棋天賦很好，在老師的鼓勵(lì)下，我也越來越喜歡圍棋，學(xué)習(xí)十分努力。

　　但是，一切并非那么順利。圍棋班上有個(gè)康康，他就像一座大山一樣橫在我的前面，每次和我下棋，他的狀態(tài)都很好，經(jīng)常把我下得丟盔棄甲。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)戰(zhàn)勝他有了信心。那次，他生病了，狀態(tài)全無，被我殺得精光，我以為自己實(shí)力大增，高興了很久。從此，面對(duì)康康，我總能贏他。

　　越過了康康這座“山”，又碰到了棋院里的另一座“山”――馳馳。在棋院的聯(lián)賽中，我每次碰到他總是輸。終于有一次，眼見又要倒下時(shí)，也許是天賜良機(jī)，馳馳出了個(gè)“漏勺”，被我抓住了，結(jié)果他的棋“一命嗚呼”，我則一蹦三尺高。

　　就這樣，過五關(guān)斬六將，翻過了一座又一座山，我與圍棋的關(guān)系越來越好，水平也越來越高。

　　然而，真正讓我找到自信的，還是去年一盤棋。

　　在全市少兒圍棋比賽中，我碰到了在全市響當(dāng)當(dāng)?shù)臉I(yè)余五段棋手彬彬。對(duì)局時(shí)，我沒有信心，不敢抬頭看他的臉，眼睛盯著棋盤，一下都不敢眨，密密的汗珠流了下來。但慢慢的，隨著棋局的`進(jìn)展，我的汗珠干了，眉頭不皺了，落子的聲音變得清脆而響亮。原來，他也不如我想象中那么可怕！我抬頭一看，他的整只手都在抖，更鎮(zhèn)靜地反而是我。最后，我奇跡般地贏了半目。我從座位上一躍而起，飛奔到爸爸的車?yán)飯?bào)喜……

　　第二天，我去看積分，聽到積分榜前大人們嘰嘰喳喳的議論聲：“胡文韜是誰？”“這是哪里冒出來的高手？”“怎么把五段砍了？”“好牛！”“下次找機(jī)會(huì)讓孩子跟他下下！”聽了這些話，我的心里樂開了花，爽得要命。苦練了這么久，總算等到這一天了！

　　來自圍棋的自信，在我身上留下了越來越多的印記。在學(xué)習(xí)上，我發(fā)言積極了，思維敏捷了，反應(yīng)迅速了，上學(xué)期被評(píng)為語文免試特優(yōu)生、小小數(shù)學(xué)家、校園之星。但我心里最清楚，是圍棋這位好朋友，幫助我完成了這一切！

　　我愛圍棋。

自信的作文12

　　要問我為什么美麗？我會(huì)毫不猶豫的說：因?yàn)槲矣凶孕�，所以我美麗�?/p>

　　學(xué)任何一樣?xùn)|西，我都自信的認(rèn)為我能把它學(xué)好。例如溜冰、騎自行車、電腦的動(dòng)畫制作等等。

　　那天，爸爸買回了我盼望已久的禮物——溜冰鞋。我高興的說：“爸爸，謝謝您！”“女兒，你一定要學(xué)會(huì)溜冰，做任何事都要有始有終！”爸爸語重心長(zhǎng)的對(duì)我說。“我一定會(huì)努力的，放心吧！”我信心百倍的對(duì)爸爸說�！耙�不要我給你找給教練�！卑职钟行┻t疑�！胺判陌�！我有自信！”這學(xué)溜冰可是說起來容易做起來難吶！

　　學(xué)溜冰的第一天，我高高興興的'穿上溜冰鞋�？墒�，我剛一站起來，腳一滑�！芭椤钡囊宦暋熬揄憽薄Ｎ乙黄ü勺�在了地上，這聲音驚來了媽媽�？匆娮�在地上的我，媽媽急忙拉起我�？墒�，誰知，這倒霉的溜冰鞋，竟又和我開了個(gè)玩笑，居然把拉我的媽媽也給搞摔跤了。雖然屁股“開了花”可我任然沒有氣餒。終于自己站了起來。媽媽扶我到椅子上，讓我把鞋脫了，看到媽媽走到廚房。我又慢慢扶著桌子站起來，一步一步的走，我可是扶著椅子的。不一會(huì)兒，我想如果不扶椅子，應(yīng)該也能走吧！我的自信促使我不扶椅子走了。這是我學(xué)溜冰的第一天。

　　第二天，我顯然比第二天更自信更大膽了。竟然越走越快，還可以慢慢滑起來了�；蛟S是樂極生悲，我一不小心，“撲通”一下摔了一跤。“好痛呀！”我痛得叫了一下。慢慢走到椅子那坐下。把鞋脫了，卷起褲子，一看，擦破了。媽媽拿了消毒酒精和創(chuàng)可貼。我咬著牙，忍著痛，讓媽媽在傷口上擦酒精。不一會(huì)兒，痛好像減少了。我剛想穿溜冰鞋，媽媽就說，你先別穿。過幾天再穿也不急，不要舊傷沒好，又來新傷！我想了想，認(rèn)為媽媽說的對(duì)。這時(shí)爸爸說：“現(xiàn)在嘗到滋味了吧！不好受吧！你要不要放棄呢！”“我知道你是想試探我，沒關(guān)系，傷好了，我就開始學(xué)，什么也阻擋不了我學(xué)溜冰的決心和自信。我一定要努力的把溜冰學(xué)好。我一定要有始有終！”聽到這番話，爸爸欣慰的笑了。不久，我的傷便好了，我開始了新一輪的學(xué)溜冰歷程。

　　一天、兩天、三天、四天、五天……慢慢地，我也能穿著溜冰和小伙伴一塊玩了�，F(xiàn)在，我都開始當(dāng)教練了……

　　也正是我的自信，讓我學(xué)會(huì)了好多好多……我美麗，因?yàn)槲矣凶孕牛?/p>

自信的作文13

　　自信的人，全身都散發(fā)著愛的光彩，是充滿很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力的！所以，我們應(yīng)該時(shí)刻地給自己自信，因?yàn)�，人自信了才能�?chuàng)造更多奇跡，突破更多難關(guān)！

　　因?yàn)樽约旱某砷L(zhǎng)環(huán)境，從小缺乏自信，不習(xí)慣與人溝通！我的性格可謂是從量變到質(zhì)變的過程，我感恩，自己的機(jī)遇！

　　父親總喜歡帶我四處跑，他時(shí)常告訴我，要去了解各種風(fēng)土人情，人才會(huì)有成長(zhǎng)！我是信父親的，之后的很多事印證了父親的觀點(diǎn)！

　　很小自己就轉(zhuǎn)學(xué)了，人生就是那么戲劇化，自從有了父親的教育，我的自信有所提高，在新的環(huán)境，我也不膽怯了，很喜歡和別人探討題目，由于自己的主動(dòng)與自信，也交到了很多朋友！

　　在學(xué)校，我更是參加了很多的興趣小組，培養(yǎng)了各種課外興趣，自信帶給我的是樂觀、積極、向上！人自信了，自己不會(huì)在困難面前作出妥協(xié)，更有信念了，抓住每個(gè)稍縱即逝的機(jī)會(huì)，不拋棄，不放棄！

　　記得那是一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，800米跑到最后一個(gè)轉(zhuǎn)角，可能是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良的問題，我倒下了，很多人都上前來扶起我，“不要再跑了，你右腿在流血……”眼看著對(duì)手一個(gè)個(gè)超越了我，我內(nèi)心萬分焦急，沒等自己拍拍身上的土，自己再次跑起來！我深知，自己已經(jīng)是最后一名了，可是內(nèi)心還是不想放棄，我一瘸一拐地跑完了全程，雖然，我收獲了很多的掌聲，而我更多的是感受到：自信帶給我的力量！人生中的很多合理的事，如果自己顧及面子而放棄了，多年后，我們會(huì)后悔的！所以，自信將很多事劃上圓滿的句號(hào)！

　　我們身邊不乏自信的人，自信的人會(huì)樂意幫助別人，不問索取，因?yàn)樗麄冎�道，自信可以傳遞正能量；自信的'人善于處理各種難題，不推脫，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的不如意，站在十字路口，彷徨、無助；自信的人用微笑感染身邊的每一個(gè)人，相由心生，快樂應(yīng)該與人分享，自信的人就是喜歡分享快樂！

　　自信會(huì)讓我們感受到生活的美好，自信會(huì)讓我們找到人生的方向，自信會(huì)給在迷途中的人光亮！自信面對(duì)生活，自信面對(duì)未來！

自信的作文14

　　為自己鼓勁揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標(biāo)，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……——題記學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

　　學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱�，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。

　　讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的.每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭�，讓我們穿越障礙，走向成功!為自己鼓勁小草懷著堅(jiān)強(qiáng)的信念破土發(fā)芽;花兒抱著驚人的毅力含苞欲放;小樹揣著剛勁的意志茁壯成長(zhǎng)。是什么使它們風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)呢?是為自己鼓勁的意念。

　　朋友們!來吧!讓我們用自己的方式為自己鼓勁。它猶如大海中的航標(biāo)讓你不再徘徊;它猶如一曲美妙的旋律讓你忘記憂傷;它猶如一股潺潺的清泉讓你重拾堅(jiān)強(qiáng)。

　　來吧!讓我們一起高舉為自己鼓勁的旗幟，跨過重重的困境，駛向成功的彼岸。

自信的作文15

　　聽！那爽朗的笑聲再一次從那里飄出，這是誰的笑聲？這是我自信的笑聲！

　　“��？又是跟周老師下棋！”周老師那鼎鼎大名讓人聞風(fēng)喪膽，在混亂的人群中，只有我端坐在那里，對(duì)周老師不屑一顧，哼！曾經(jīng)的手下敗將！周老師悄悄對(duì)姜老師說：“這孩子不簡(jiǎn)單！”一邊說一邊笑指著我。雖然周老師曾是我手下敗將，可我對(duì)車輪戰(zhàn)多少還是有些膽怯。其他同學(xué)兩三個(gè)聚在一起，討論戰(zhàn)術(shù)，只有我孤立為營(yíng)。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)慘敗在周老師手下，空氣里的緊張氣氛凝固到了極點(diǎn)。

　　終于，只剩下我一人！現(xiàn)在戰(zhàn)況異常激烈，我以馬炮三兵對(duì)周老師雙炮一卒，雙方都是仕相全，要想在如此堅(jiān)固的堡壘中撕開一道口子，視比登天！

　　我突然靈光一閃，以一炮換去雙象，然后雙兵沖九宮，以一馬雙兵一帥足夠絕殺老師！周老師生怕我走出那步棋讓他難下，在眾目睽睽下輸給我，那就太沒有面子了！我毫不猶豫地重重地敲下這步棋。周老師起初以為我一著不慎，哈哈大笑，以為自己穩(wěn)操勝券。后來，他臉上的'笑容漸漸僵硬，思考時(shí)間越來越長(zhǎng)，最終只好認(rèn)負(fù)。我自信，我有“初生牛犢不怕虎”的精神！

　　最近，學(xué)校開展了數(shù)學(xué)“每日一題爭(zhēng)霸賽”活動(dòng)。我積極響應(yīng)，雖然結(jié)果不盡人意，可我那自信、堅(jiān)持的力量，始終鼓舞我奮勇前進(jìn)！比如昨天晚上的題，身為高中數(shù)學(xué)老師的爸爸看了一眼，擔(dān)心我做不出來，因?yàn)檫@是一元二次方程題。但我并沒有放棄，“解：設(shè)甲班平均分為X，乙班平均分為Y……”我仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，越算越興奮，三分鐘后，我笑著給爸爸看了答案，他看著我清晰的解題過程，不時(shí)地點(diǎn)頭，笑了，笑得很燦爛……我自信，因?yàn)槲矣杏龅嚼щy不畏懼、迎難而上的勇氣！

　　這就是我，一個(gè)自信的我！一個(gè)有著“初生牛犢不怕虎”精神的我！一個(gè)遇到困難不畏懼、迎難而上的我……

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