關(guān)于自信的作文集合13篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于自信的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　關(guān)于自信的作文 篇1

　　自信，雖不是一支悅耳的歌，那般動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉，也不是一首飄逸的詩(shī)，令人回味無(wú)窮，可它卻有著一股沖天的力量，如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，猶如一盞綠燈，為我們前進(jìn)的成功之路保障綠色通暢!

　　名人中有很多因自信而成功的事例。愛(ài)迪生為了尋找一種適合做燈絲的'材料，曾歷經(jīng)千百次失敗而被人譏笑，如果不是對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，就不可能堅(jiān)持到最后;世界著名交響樂(lè)指揮家小澤征爾，在一次歐洲指揮大賽中，沒(méi)有在遭到權(quán)威人士的否定時(shí)放棄自己的正確觀點(diǎn)，是自信讓他奪得了桂冠。

　　我也是一個(gè)自信的孩子，在成長(zhǎng)的海洋中，我承受過(guò)許多成功與失敗的痛苦，它們總是不時(shí)地敲著我的房門(mén)，在它們的伴隨下便成就了一個(gè)自信的我。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那緊張的兩小時(shí)，那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的數(shù)學(xué)考試。

　　考試的那天，頭場(chǎng)是數(shù)學(xué)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地搞定前面的題目，終于到了最后一題，我噓了一口氣，太好了，就差一題了，加油!可事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，那道題很難很難，我思考了半天都沒(méi)有結(jié)果，還好我做得快，時(shí)間還來(lái)得及，我又重新思索起來(lái)……

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我只覺(jué)得頭大、頭大、頭大……我嘗試了所有我能想到的解題思路，可都不適用于這道題目，就像是丟了鑰匙的鎖，怎么也打不開(kāi)。我瞅了一下掛在考場(chǎng)后面的時(shí)鐘，哎，只剩三十分鐘了，這題目誰(shuí)出的，怎么這般費(fèi)腦細(xì)胞?

　　我看了下題目的分值，天啊——二十分，不行，這二十分不能丟掉，否則怎么對(duì)得起我這數(shù)學(xué)課代表的頭銜!拼了!理智讓我決定拼一拼，我在心里默默說(shuō)道：加油，我是個(gè)自信的人，我一定行!

　　十分鐘過(guò)去了，我把會(huì)寫(xiě)的全部寫(xiě)上了，離成功只有一步之遙……對(duì)，我腦海中靈光一閃!我明白了!我又飛快地寫(xiě)了起來(lái)……

　　離考試結(jié)束還有五分鐘，終于解出了這道題目，我覺(jué)得自己真?zhèn)ゴ�，繞了個(gè)彎題目的答案就出來(lái)了，我懸著的心終于放下了。

　　試卷上交了，雖然最后一題寫(xiě)的有點(diǎn)潦草，思路也不太清晰，但我依然充滿(mǎn)自信地相信著它。

　　第二個(gè)星期，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，113分，雖然最后一題扣了不少分，前面也沒(méi)來(lái)得及檢查，我依然興高采烈，它證實(shí)了我的自信沒(méi)有錯(cuò)。

　　世上沒(méi)有不可能，不可能只是不敢做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，讓自己的內(nèi)心充滿(mǎn)自信，那我們就一定會(huì)看到成功在向我們招手。

　　關(guān)于自信的作文 篇2

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉�！倍�吾深覺(jué)書(shū)中自有一片藍(lán)天。自有屬于吾的自信。

　　吾乃一介小生，實(shí)無(wú)他好，只好讀書(shū)，為何？只因趣在其中。得自信于其。

　　吾聽(tīng)聞一賢人道：“書(shū)籍乃人類(lèi)文明進(jìn)步之階梯也�！庇嘣唬骸百�，吾等亦有同感矣�！毕掠芯�辟小語(yǔ)一段，乃小生所撰，予其與眾分享：“書(shū)者，讀也。讀書(shū)有甚作用？讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，讀論使人聰慧，讀語(yǔ)言學(xué)使人條理清晰，讀法律學(xué)使人遵規(guī)守紀(jì)�！比绱�，讀書(shū)亦可增吾信。于是乎，又有一圣賢人道：“凡有所學(xué)，皆成性格也�！�

　　世間奇書(shū)萬(wàn)千，可讀者甚蕃，余獨(dú)愛(ài)《史記》、《三國(guó)志》、《水滸》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》及《說(shuō)岳飛傳》者。凡國(guó)學(xué)文化，但當(dāng)涉獵，余以為大有所用！吾舉此一例，以示吾之自信取之何處。一日：余師左手持著教鞭，右手持戒尺，曰：“誰(shuí)人再敢于堂上胡言亂語(yǔ)，吃鞭二下，受尺十鞭�！北娊試W然，正襟危坐，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，恐師訓(xùn)之！而后師出一題曰：“吾題一上聯(lián)，下聯(lián)由汝等對(duì)之，對(duì)不上者，座下皆受五尺何如？”上聯(lián)曰：“紅樓夢(mèng)，白玉為堂金作馬�！弊�下學(xué)生無(wú)不顏露難色，不知從何作答。吾略一思篤，曰：“三國(guó)志，五虎關(guān)張趙黃馬�！庇鄬�(duì)完后，頗為自得，哪知吾師大怒，只聽(tīng)得撫尺一下，滿(mǎn)坐寂然，無(wú)敢嘩者。師瞪如牛鈴眼，怒曰：“對(duì)聯(lián)者，講究是對(duì)仗，名對(duì)于名，動(dòng)對(duì)于動(dòng)，汝這等劣子，對(duì)此等下聯(lián)。有辱吾等名聲�！痹�(huà)畢，師不容分辯，暴打桌數(shù)十，曰：“再對(duì)！”余速又思一聯(lián)，突起身曰：“紅瑙為榭箔作兔�！睅熉�(tīng)聞?lì)侀_(kāi)；“此聯(lián)尚有些意思，坐下，下課！”平日若不勝讀書(shū)，不知書(shū)中趣，何能對(duì)此聯(lián)！故曰：“書(shū)乃有如此大用，趣從書(shū)生，趣在其中也！”余因其而倍感自信。

　　此后，余始懂讀書(shū)要有苦讀之精神，方可有所作為。此后，吾有一讀書(shū)之事，使之與諸位分享。

　　暑期至，吾隨父回故居，居于堂姐宅。半夜，萬(wàn)籟俱寂，實(shí)感寂寞，悠哉游哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。遂起，取一書(shū)于書(shū)架，借熒光照而讀。姐忽翻身，余大驚，熒驚飛，燈熄。吾亦伸頭縮腦，無(wú)可奈何，又默然躺下，甚感局促。蒙頭蓋于被中，呼吸不暢，又時(shí)時(shí)探腦呼氣。如此三番，起坐，余甚感疲憊，以左手攀右趾，右手支頸脖。姐被吾三番五次折騰至醒，問(wèn)何故？見(jiàn)吾仍手執(zhí)書(shū)一本。曰：“吾屋焉得更有此人�！彼炱鹕砝�余同讀。原來(lái)，姐亦嗜讀書(shū)，只見(jiàn)其于手機(jī)屏幕上一讀。余強(qiáng)讀三大篇，終因頭昏眼花，遂蒙頭而睡。

　　汝問(wèn)余為何因書(shū)而自信，吾贈(zèng)一句以共勉：“此中有足樂(lè)者，不為外人道也！”讀由書(shū)始，趣由書(shū)生，自信于書(shū)，樂(lè)在其中，悠哉游哉！

　　關(guān)于自信的作文 篇3

　　自信，是烏云消散后的彩虹，是模糊了再清晰的光彩，是每個(gè)人一生的需要。自信，當(dāng)然是我心中的天使。

　　回首那年，媽媽把剛滿(mǎn)兩歲的我抱進(jìn)了幼兒園，我哭著：“媽媽?zhuān)瑒e走！”我是一個(gè)十分自卑的女孩，到這樣一個(gè)人生地不熟的地方，面對(duì)這樣的同齡孩子，我常常獨(dú)自躲在教室的角落，因?yàn)槲遗码x開(kāi)了媽媽的視線，聽(tīng)不到媽媽溫暖的話(huà)語(yǔ)，我會(huì)做得不好，會(huì)讓厭煩。

　　在幼兒園里是要睡午覺(jué)的。一次午睡，我已進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，但在我旁邊的幾位小朋友總也睡不著。于是乎，他們舉行了一個(gè)游戲，那嬉戲聲把我吵醒。我看著他們快樂(lè)地做游戲，我的手呀、心里呀、腳呀都是癢癢的。那時(shí)的我是多么渴望能和他們一起玩呀！哎，算了吧，他們不會(huì)理我的，因此，我選擇了放棄�？墒�，當(dāng)時(shí)我不知道，小伙伴也希望我的加入。

　　我靜靜地走到一扇窗戶(hù)面前，打開(kāi)一看，窗下是一些又臟又亂的遺棄物。難道是老天也不支持我，讓我看到這樣的'情景嗎？真是的，在準(zhǔn)備回去睡覺(jué)的時(shí)候，李老師看到了沮喪的我，我便把事情告訴了她�！芭�，是這樣一回事�。　崩罾蠋熚⑽⒁恍�，連忙把我拉到了另一扇窗，打開(kāi)一看，哇！窗外誘人盛開(kāi)的玫瑰花對(duì)我微笑著，仿佛在說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，自信一點(diǎn)。”

　　我恍然大悟，是啊，為什么我不試試呢？也許我能成功的。我胸有成竹地向伙伴走去，“我也要參加！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)著。“可以啊，來(lái)吧，咱們來(lái)玩！”太棒了，我成功了，原來(lái)自信就是這么簡(jiǎn)單，從此，我與幼兒園“融為一體”，再也不會(huì)另類(lèi)地躲避。

　　雖然我能和伙伴們盡情地玩耍了，但還有一個(gè)上課不積極回答問(wèn)題的困難，緊緊的跟隨著我。

　　一次上課，老師發(fā)了剛考試完的試卷，我得了90分。在講評(píng)試卷時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，他注意到了我，說(shuō)我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，便叫我回答問(wèn)題。什么？當(dāng)眾回答老師的問(wèn)題一直是我的天敵，更何況是上課時(shí)回答。所以，老師的這一問(wèn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂一般，這個(gè)問(wèn)題一下子把我從悠閑帶到了焦慮的深淵。沒(méi)辦法，我只好吱吱唔唔地說(shuō)，可我自己也不知道自己在說(shuō)些什么，臉一下子變得通紅。

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師帶著慰籍地語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“大膽一點(diǎn)，不要怕，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！蔽颐靼桌蠋煹脑�(huà)，終于鼓起了勇氣，大聲并出色地回答了這個(gè)問(wèn)題。在一掌聲中，老師示意我坐下。

　　哦，我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到回答問(wèn)題有這般的幸福、喜悅，這多虧了自信來(lái)幫忙。我由衷的感覺(jué)到自信就像撥開(kāi)烏云呈現(xiàn)的彩虹，拉開(kāi)暗淡天幕后閃射出的光彩。為自己畫(huà)一扇自信的窗吧，因?yàn)檫@是為人必備。

　　關(guān)于自信的作文 篇4

　　“追上光一剎那，我的心也融化，童話(huà)被世界忘了，化作北海淚水。追上光的魔法，抓住夢(mèng)的心法，夢(mèng)放在銀河內(nèi)，我一定往前追�！�

　　——-題記

　　在這個(gè)有著千千萬(wàn)萬(wàn)人類(lèi)的地球上，誰(shuí)都只是那千萬(wàn)分之一。而我，是千萬(wàn)分之一的一只丑小鴨。從小我就知道自己長(zhǎng)得不好看，別人家的長(zhǎng)輩見(jiàn)我不知道怎么夸，就只好說(shuō)：“看你們家孩子，壯壯實(shí)實(shí)，不容易生病，挺好。”和父母關(guān)系好的朋友還有家里的親戚則毫不客氣的調(diào)侃道：“哎呀，你們家胖妞怎么沒(méi)有隨父母呢？看你們高高瘦瘦的，女兒卻胖胖矮矮的，這是你們撿回來(lái)的吧！”說(shuō)完他們便哄堂大笑，只有我站在原地不知所措。還有朋友和同學(xué)直接給我取外號(hào)“胖黑矮”，更是讓我對(duì)自己的樣子羞愧。

　　因?yàn)槲业耐饷�，從小到大都有很多笑�?huà)我，走在路上很多人都會(huì)看我一眼，然后默默遠(yuǎn)離我。以至于我現(xiàn)在很害怕出門(mén)，因?yàn)槲矣X(jué)得好像街上的人都會(huì)投來(lái)異樣的眼光，都在赤裸裸的嘲笑我。于是我開(kāi)始沉溺于網(wǎng)絡(luò)，并且宅在家里不肯出門(mén)父母全國(guó)我很無(wú)奈多次，可都無(wú)功而返。因?yàn)槌聊缇W(wǎng)絡(luò)，以至于我的學(xué)習(xí)下滑的很快，老師也在課堂上批評(píng)過(guò)我，但我卻把他們當(dāng)耳旁風(fēng)，也讓自己盡量忽略同學(xué)的眼光和議論。在網(wǎng)上，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，也不會(huì)有人嘲笑，我小心地將自卑藏在心底，在網(wǎng)上談笑風(fēng)生，展現(xiàn)另一個(gè)自己。

　　直到遇見(jiàn)她，我才對(duì)自己有了信心。她是我的'網(wǎng)友，大我四歲，在我偶然間和她聊了幾句，發(fā)現(xiàn)彼此很合拍，于是我們很快成為了好朋友。有天晚上，我忍不住向她說(shuō)出自己的自卑。她靜默幾秒，接著發(fā)來(lái)一大段話(huà)，大意就是不要因?yàn)閯e人的評(píng)論而斷定自己的價(jià)值。還有一些已經(jīng)忘了是什么，但我記得當(dāng)時(shí)很感動(dòng)。然后她提出了見(jiàn)面，我有些猶豫，但還是答應(yīng)了。次日，我去車(chē)站接她，她見(jiàn)到我沉默了幾秒，正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，她突然捏捏我的臉說(shuō)：“你的樣子和性格一樣可愛(ài)呢，和我想的一樣哦�！碑�(dāng)時(shí)我的眼角似乎濕潤(rùn)了，接著很快抹去。送她走后，我看見(jiàn)了一條她發(fā)的說(shuō)說(shuō)：今天去見(jiàn)小天使了，真可愛(ài)。就是在那一剎那，我發(fā)現(xiàn)了真正的自我，不需要在意別人的想法和眼光，做自己，就好了。

　　“追上光一剎那，我的心也融化，永恒的天使之花都像鉆石般落下。追上光的長(zhǎng)發(fā)，像天空的彩霞。我決心一路飛，飛進(jìn)那云霧內(nèi)�！�

　　關(guān)于自信的作文 篇5

　　你來(lái)信說(shuō)對(duì)自己是否參加一項(xiàng)雪域探險(xiǎn)活動(dòng)猶豫不決。顯然你對(duì)此缺乏自信，是懷疑自己的能力所致。所以，我給你寫(xiě)了這封談自信問(wèn)題的信，希望對(duì)你有所幫助。

　　自信是一把神奇的鑰匙，它能替每一個(gè)人打開(kāi)人生的幸福之門(mén)。具有自信是人走向成功的第一要素。只有樹(shù)立了自信心，才相當(dāng)于向成功的大門(mén)邁入了第一步。有了它，才能激發(fā)人的進(jìn)取勇氣，最大限度地挖掘自身的潛力，做成以前不敢想也不敢做的事，從而感受到挑戰(zhàn)的激情、人生的快樂(lè)。

　　每一個(gè)人都存在巨大的潛力�？茖W(xué)家已經(jīng)證明：正常人只運(yùn)用了自身潛力的2%～5%。也就是說(shuō)，最成功的人也只運(yùn)用了自身潛力的5%。

　　俄國(guó)學(xué)者做過(guò)一個(gè)形象的'比喻：一個(gè)正常人如果發(fā)揮了自身潛藏能力的一半，那么他將掌握40多種外語(yǔ)，學(xué)完幾十門(mén)大學(xué)課程，可以將疊起來(lái)幾人厚的世界百科全書(shū)背得滾瓜爛熟。既然每個(gè)人都有如此巨大的潛力，那我們?yōu)槭裁床荒芟嘈抛约�，相信自己必將有所作為�?

　　美國(guó)最著名的人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：自我實(shí)現(xiàn)的需要是人類(lèi)最高層次的需要。正如人需要空氣、陽(yáng)光，人也需要發(fā)揮自己的潛能。而自信正是挖掘內(nèi)在潛力的最佳法寶。如果一個(gè)人能頑強(qiáng)地相信自己，那么才敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才敢于去干事，也才會(huì)激發(fā)自己的潛能。

　　一個(gè)人生活中的許多問(wèn)題、困難，實(shí)際上，正來(lái)源于他信心不足;一旦獲得了信心，許多問(wèn)題就將迎刃而解。因?yàn)樽孕拍苁谷吮３肿罴褷顟B(tài)，從而有助于激發(fā)人的潛能。

　　自信是一種美好的生活態(tài)度。一位成功者說(shuō)：“以前當(dāng)我一事無(wú)成時(shí)，我懷疑我的能力，被自卑感所打倒，于是我覺(jué)得生活痛苦、黯淡無(wú)光;后來(lái)我取得了一些成就，恢復(fù)了對(duì)自己的信心，于是思想上也變得樂(lè)觀、豁達(dá)，我的生活也隨之變得美好了。我想即使我再遇到新的打擊或者說(shuō)失敗了，我為什么不仍然保持自信呢?因?yàn)橹挥羞@樣，才使得失敗只是一個(gè)偶然的挫折，而不會(huì)影響到我的人生快樂(lè)�！�

　　孩子啊，自信是根魔棒，一旦你真正建立了自信，你將發(fā)現(xiàn)你整個(gè)人都會(huì)為之改觀，氣質(zhì)會(huì)更優(yōu)秀，能力會(huì)更強(qiáng)，隨之你的生活態(tài)度也將變得更樂(lè)觀。

　　建立頑強(qiáng)的自信吧，這樣你會(huì)感覺(jué)自己駕馭生活能力的強(qiáng)勁，從而對(duì)生活充滿(mǎn)樂(lè)觀，你的人生也會(huì)因此充滿(mǎn)快樂(lè)。

　　如果你不自暴自棄，沒(méi)有人能讓你自覺(jué)低劣。愿你做一個(gè)自信的人!

　　關(guān)于自信的作文 篇6

　　老師常常問(wèn)我：“你為什么上課時(shí)那么膽小，不舉手發(fā)言啊”，每當(dāng)老師向我提出這個(gè)問(wèn)題時(shí)我都無(wú)話(huà)可說(shuō)。我悄悄地問(wèn)自己，我為什么沒(méi)有勇氣舉手發(fā)言？

　　記得有一次上地理課時(shí)，老師提出一個(gè)問(wèn)題，“非洲被稱(chēng)作什么”。很多同學(xué)都回答不上來(lái)，但這個(gè)問(wèn)題我恰恰會(huì)，答案就掛在嘴邊，可就是沒(méi)有勇氣舉手，只能把兩只眼睛瞪得像銅鈴一般大。一邊心里拼命的喊：“老師，快叫我，快加叫我！我知道這個(gè)題的答案！一邊又很害怕老師叫我回答。當(dāng)老師的目光從我的臉上掃過(guò)，我的心狂跳不已，全身發(fā)熱，手心里的汗水侵濕了整個(gè)手掌心。一直到最后老師也沒(méi)叫我。看到?jīng)]人舉手，老師自己說(shuō)出了答案。

　　下課了，我覺(jué)得太可惜了，自己能回答的問(wèn)題卻沒(méi)能舉手站起來(lái)回答，沒(méi)有讓全班人知道我會(huì)回答這個(gè)問(wèn)題，非常遺憾。暗暗地有點(diǎn)怨自己，膽量怎么就那么小呢。知道嗎，把答案憋在心里的感覺(jué)真不好受，沒(méi)有舉手回答問(wèn)題的勇氣更讓人沮喪。看到那些舉手答題的.同學(xué)們答對(duì)問(wèn)題后那神氣的樣子，我好想自己也能神氣一次�？擅看蝿傄�舉手就想起一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)回答問(wèn)題的情景。當(dāng)時(shí)一個(gè)同學(xué)回答老師提出的問(wèn)題，雖然問(wèn)題并不難，但這個(gè)同學(xué)卻回答錯(cuò)了，引起了全班同學(xué)的哄然笑聲。一直以來(lái)，我怎么也抹不去這個(gè)同學(xué)被嘲笑的陰影。加上我天生膽小，和同學(xué)說(shuō)話(huà)都不敢大聲，所以始終突破不了心理上的這道膽小的坎。平靜下來(lái)的時(shí)候，我冷靜的思考，知道生活和學(xué)習(xí)中不能太膽小，因?yàn)榭傆幸惶煳覀円�去�?dú)立的面對(duì)自己的生活，在社會(huì)大舞臺(tái)上展示自己，表現(xiàn)自己。不善表現(xiàn)，膽小怕事是不行的。于是我暗暗地使勁一定要鼓起勇氣積極舉手回答問(wèn)題。

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了，一次上生物課時(shí)，老師叫了全班同學(xué)站起來(lái)，老師說(shuō)能正確回答問(wèn)題的同學(xué)可以坐下去。老師一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)名，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地回答，沒(méi)有一個(gè)回答正確，最后輪到我了。神情緊張的我，面紅耳赤。憋著一口氣，認(rèn)認(rèn)真真的按照題目的要求說(shuō)出了正確答案，聽(tīng)了我的回答老師非常滿(mǎn)意，示意讓我一個(gè)人坐下來(lái)，看到周?chē)�同學(xué)還站在那里，旁邊同學(xué)投來(lái)羨慕的目光，我感覺(jué)好自豪，好神奇，好幸福啊。我終于突破了發(fā)言時(shí)的緊張心里，我也能夠表現(xiàn)自己了。

　　通過(guò)這次回答老師的問(wèn)題，我變得大膽了。在課堂內(nèi)外，我都不再拘束，勇于表現(xiàn)自己，敢于表達(dá)自己的思想和見(jiàn)解，這使我學(xué)習(xí)得到很大的提升。更可貴的是我的活潑開(kāi)朗讓我收獲了更多的朋友，他們和我一同進(jìn)步著。

　　關(guān)于自信的作文 篇7

　　作者：郭曉艷

　　看過(guò)一篇文章，一對(duì)剛談戀愛(ài)的男女到一家法國(guó)餐廳去吃飯，女士看了菜單以后，覺(jué)得每一樣菜都貴，可是她的男朋友卻一副無(wú)所謂的樣子，不但點(diǎn)了主菜，還點(diǎn)了飲料和甜點(diǎn)，他要點(diǎn)紅酒，她拼命阻止。飯吃完后，她感動(dòng)萬(wàn)分，認(rèn)為她的男朋友真是慷慨，也答應(yīng)了他的求婚。好久以后，她才知道這家餐廳有兩種菜單，女士看到的是非常昂貴的菜單，男士看到的卻永遠(yuǎn)是價(jià)格公道的菜單。

　　這和教書(shū)考試有什么關(guān)聯(lián)呢？

　　從小到大，包括當(dāng)老師后，只要考試全班甚至全年級(jí)的試卷都是相同的。不同程度的學(xué)生做相同的試卷，然后評(píng)分、排名次。學(xué)生們有的喜氣洋洋，有的黯然失色，甚至充滿(mǎn)恐懼。這樣的試卷多照顧中間程度的學(xué)生，造成程度高的學(xué)生吃不飽，程度低的學(xué)生吃不了。

　　看這則文章時(shí)，我恰恰新接手高二年級(jí)一個(gè)普通班的生物課，拿到上學(xué)期的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)相差特別懸殊，100分的試卷有的學(xué)生80分以上，有的20分以下。單獨(dú)詢(xún)問(wèn)過(guò)一些成績(jī)差不認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生，其學(xué)習(xí)過(guò)程都不外乎“不會(huì)學(xué)——學(xué)不會(huì)——不愿學(xué)”，以致上課時(shí)昏昏沉沉，說(shuō)到學(xué)習(xí)，說(shuō)到考試，沒(méi)有一點(diǎn)信心，甚至感覺(jué)在同學(xué)中間，在家長(zhǎng)眼里找不到自尊而產(chǎn)生自卑的傾向。

　　我們都知道自信心是學(xué)生成長(zhǎng)與成才不可缺少的一種重要的心理品質(zhì)，在人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中起著重要的作用。自信心是相信自己的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理，是自己相信自己的情緒體驗(yàn)，是對(duì)自我力量的充分估計(jì)。充滿(mǎn)自信，不畏艱難，則容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；反之，則會(huì)一事無(wú)成。教師對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng)不僅對(duì)學(xué)科成績(jī)直接影響，甚至?xí)�影響學(xué)生的一生。

　　怎么提高學(xué)生的自信心？我決定從提高成績(jī)?nèi)胧�。所以我常常出題小測(cè)，每次小測(cè)我都親自將考卷發(fā)給每一位學(xué)生，然后認(rèn)真批改、判定、打分，這學(xué)期期末結(jié)束的'時(shí)候，生物成績(jī)的平均分比平行班多十分左右，每位同學(xué)的成績(jī)都有較大的提高。

　　讓我談及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法，我說(shuō)我給了學(xué)生“命根”， “分分分，學(xué)生的命根�！弊寣W(xué)生體驗(yàn)到成績(jī)的提升和進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。所以每次小測(cè)我都準(zhǔn)備了3種考卷，甲種非常難，乙種中等，丙種非常容易。甲種發(fā)給生物程度高的學(xué)生，乙種考卷發(fā)給生物程度中等的學(xué)生，程度不高的學(xué)生每次拿到丙種考卷，所以每次我都親自發(fā)卷。那些程度不高的學(xué)生每次小測(cè)，都拿到至少60分，對(duì)于這些同學(xué)來(lái)說(shuō)，60分已經(jīng)不容易了。在過(guò)去，他們常常在分?jǐn)?shù)上只有十幾分、二十幾分，也就是因?yàn)樗麄兊姆謹(jǐn)?shù)不錯(cuò)了，他們開(kāi)始不再對(duì)生物恐懼了，上課的時(shí)候也會(huì)注意聽(tīng)課，掌握了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。

　　關(guān)于自信的作文 篇8

　　窗外的那棵小樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下有氣無(wú)力地?fù)u著，似乎把我最后一絲信心也搖走了，窗前的玻璃上反射著一張失意者愁苦的臉。這次考試又失敗了，也不知是第幾次了，看到這個(gè)成績(jī)我的心徹底碎了，對(duì)于這次考試我已付出很大的努力了，為了能考好它我還特意找來(lái)許多習(xí)題是寄于很大希望的一次，我不求有多大回報(bào)，真的，只需一點(diǎn)，就是那微不足到的一點(diǎn)也行。但那無(wú)情的分?jǐn)?shù)標(biāo)示著——不及格依舊�？粗�那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，我的淚如雨下，一顆并不頑強(qiáng)的心早已使我失去了自信，脆弱是我心中難以逾越的山。

　　曾以為自己是個(gè)強(qiáng)者，能夠承受一切外來(lái)的壓力，但經(jīng)歷了這幾次的失敗后，我發(fā)覺(jué)自己并不像想象中的那樣堅(jiān)強(qiáng)，而使我懂得更多的便是現(xiàn)今的無(wú)奈和前途的迷惘。我在學(xué)習(xí)上不敢輕易松懈，為了學(xué)習(xí)我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，帶著夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的憧憬來(lái)到幾十公里的省城學(xué)習(xí)，白天以讀書(shū)為快樂(lè)，夜晚與身影苦讀到深夜，希望自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能在這里得到升華。但想象總比現(xiàn)實(shí)美麗，為了夢(mèng)想我付出了很大的努力，而回報(bào)我的確那么微乎其微，一顆脆弱的心再也無(wú)力掙扎，所以我選擇了放棄，或許這就是落者的選擇吧!

　　正當(dāng)我自干墮落，決心放棄學(xué)業(yè)時(shí)，我想起了我的父母，他們?yōu)榱藪曜阄业膶W(xué)費(fèi)起早貪黑地勞動(dòng)，歲月的洗滌過(guò)早地使他們?nèi)旧狭算y發(fā)�？粗�他們?nèi)諠u消瘦的臉和從他們眼中流露出對(duì)我的期望的目光，我不忍，真的不忍打碎他們對(duì)我的期望，打碎他們?yōu)槲腋冻龅?一切。

　　驀然回首，我想起發(fā)明大王——托馬斯愛(ài)迪生，他一生歷盡坎坷，為了發(fā)明也不知失敗了多少次，但他并沒(méi)被隨便擊跨，而是在無(wú)數(shù)的失敗中尋求答案，堅(jiān)定不移地走下去，最終獲得了成功。還有那鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人，她沒(méi)日沒(méi)夜地在陰暗潮濕的地下室進(jìn)行研究，也不只失敗了多少次，但她擁有一顆不怕失敗的心，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)艱難與困苦，后來(lái)也取得了巨大的成功。而我呢?只不過(guò)是遇到一點(diǎn)小挫折小失敗就如此墮落無(wú)能。為了不辜負(fù)父母對(duì)我的期望，為了過(guò)去的付出和對(duì)未來(lái)的懂憬，也為了頑強(qiáng)自我，所以我決定奮起，決定戰(zhàn)勝脆弱，找回自信。

　　從決定奮起的那刻起，我的學(xué)習(xí)生活中又多了許多不眠之夜。我總是第一個(gè)來(lái)到班級(jí)，總是最后一個(gè)離開(kāi)班級(jí)，我用勤勞和汗水來(lái)禰補(bǔ)我曾經(jīng)失敗的學(xué)業(yè)。通過(guò)我的努力我從那一張張“跨越”60分的試卷中戰(zhàn)勝了脆弱，找回了自信。從那刻起，我發(fā)覺(jué)窗前那張失敗者愁苦的臉變得不再愁苦，窗外的那棵小樹(shù)搖得蒼勁有力，而那顆脆弱的心也變得不再脆弱。我終于翻越了那座山——脆弱。當(dāng)站在山的最高峰時(shí)，我欣賞到了無(wú)限風(fēng)光。

　　關(guān)于自信的作文 篇9

　　每一次考試結(jié)果都是這樣。甚至僅有的一點(diǎn)光亮都被黑暗所吞噬，找不到我的太陽(yáng)，哪怕是僅會(huì)反射陽(yáng)光的月亮，像是一只孤魂野鬼，在漫無(wú)邊際的空間游蕩。

　　我曾試著安慰自己：這不是我的世界，自然不會(huì)存在屬于我的光亮。安慰只是言語(yǔ)，存在于這個(gè)世界上卻會(huì)是亙古不變的現(xiàn)實(shí)，也許存在著我提前放棄的那一刻，如果命中注定存在這一刻，那我現(xiàn)在所能做的也只會(huì)是等待、沉默。

　　別人眼中的我是不很在乎成績(jī)的那一類(lèi)學(xué)生，事實(shí)上又有誰(shuí)會(huì)比我更了解我自己的心情：漠不關(guān)心的外表下隱藏的`徹夜難眠，但我又怎能把痛苦和別人一起分擔(dān)。我真的很“自私”，我只想一人承擔(dān)著這痛苦，默默的品味著，尋找著燭光中漸漸憔悴、黃花叢中漸漸消瘦的凄涼和傷悲�？吹匠煽�(jī)單的那晚，我保持異常的冷靜。十一點(diǎn)一刻，我睜著眼睛，由于同樣的冰冷，我的思緒溶到了窗框里的那塊乳白的天，我真的不想相信烏黑的窗框框住了整個(gè)世界。此刻，窗旁的書(shū)櫥卻異常鎮(zhèn)定的反射著幾片冷光；頭稍稍的側(cè)了一點(diǎn)，依稀中似又見(jiàn)到了我的書(shū)桌、我的椅子。紋絲不動(dòng)，黑暗中，他們似乎在等待著。

　　將會(huì)有怎樣的的未來(lái)，如此切近又如此遙遠(yuǎn)，伸手可及而又望而興嘆。在一切塵埃落定之時(shí)，卻失去了美麗的幻想與憧憬，害怕會(huì)像泡泡般的炸裂，從此失去了陽(yáng)光下的的五彩斑斕。我說(shuō)過(guò)，我害怕結(jié)局，甚至害怕過(guò)程，甚至害怕開(kāi)始一個(gè)新的理想。于是，我想逃避，我愿意成為機(jī)器人dd機(jī)械和單調(diào)；在緊張的學(xué)習(xí)生活中我迫切的尋求孤單、尋求簡(jiǎn)單，幻想著躺到一個(gè)永遠(yuǎn)擁有清風(fēng)吹拂的綠茸茸的山頭，最好還有一個(gè)無(wú)盡的黑夜。正如舒婷所說(shuō)： 如果有沒(méi)有盡頭的路，我一定去走， 如果有永遠(yuǎn)做不完的事，我一點(diǎn)去做， 如果有永遠(yuǎn)不會(huì)改變的愛(ài)，我一定去追求。 我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)這么消極了。 我小心翼翼而又萬(wàn)分謹(jǐn)慎，害怕每一次摔跤。

　　我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我開(kāi)始愛(ài)上黑色的夜dd一個(gè)如此完美的地方。黑夜會(huì)給我一支畫(huà)筆，我會(huì)用自己的心去作畫(huà)；黑夜會(huì)給我一雙黑羽，在空間中自由的飛翔�，F(xiàn)實(shí)會(huì)被掩蓋，只存在自己和自己編織的夢(mèng)。 生命對(duì)已是何其簡(jiǎn)單，而對(duì)他去卻又何其不簡(jiǎn)單。周?chē)�的親人暫且不說(shuō)，就是黑暗中等待著的桌椅，我這樣也只是會(huì)慚愧不已。我怎能親手打破他們的色彩斑斕的夢(mèng)，我又怎能去承受、面對(duì)低沉的嘆息和空蕩的目光…… 即使是身處黑暗，上帝賜我的機(jī)會(huì)依然還在。我可以去創(chuàng)造實(shí)物，可以用肌膚去真正的接觸的實(shí)物，是啊，我怎么可以去這樣消極。 所謂當(dāng)局者迷，旁觀者清。也許我跳了出來(lái)，真正的開(kāi)始審視我的人生，仿佛看到未來(lái)的我是多么的懊悔，又看到未來(lái)的我又是多么的滿(mǎn)足。

　　我明白，在后來(lái)的生命中，我要擁有屬于自己的光亮，屬于自己的一幅閃光的作品……

　　關(guān)于自信的作文 篇10

　　自信，就是要自我相信自我。自信，往往能夠事半功倍。我就是一個(gè)充滿(mǎn)自信的孩子。

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周，教師宣布要競(jìng)選班干部，要求參加競(jìng)選的同學(xué)都要在講臺(tái)上發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)。我思忖著，二年級(jí)時(shí)擔(dān)任過(guò)中隊(duì)長(zhǎng)，三、四年級(jí)時(shí)當(dāng)過(guò)大隊(duì)委，五年級(jí)時(shí)當(dāng)班長(zhǎng)。我對(duì)照著中隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自我的本事和素質(zhì)，認(rèn)為自我有條件當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)。我對(duì)自我競(jìng)選班委有了一份自信。

　　回到家里，我開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備。我先在腦子里構(gòu)思出競(jìng)選的演講稿，一遍一遍地改，改到了每一個(gè)詞;一遍一遍地說(shuō)，說(shuō)到了每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的停頓、語(yǔ)氣的變化。周日的晚上，我把爸爸、媽媽當(dāng)成觀眾，對(duì)著他們正式地演說(shuō)了一遍。聽(tīng)完演講，爸爸堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“一份耕耘就有一份收獲。你下了這么大的功夫，我相信你必須能成功!”我應(yīng)道：“是呀，你看我競(jìng)選什么時(shí)候緊張過(guò)?像這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。”我對(duì)自我競(jìng)選班委又有了一份自信。

　　這是一個(gè)周一的早晨，陽(yáng)光明媚，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)趪\嘰喳喳地議論著什么。我湊過(guò)去，他們告訴我，今日有好幾位同學(xué)競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。聽(tīng)了這番話(huà)，我明白這幾位競(jìng)選對(duì)手的實(shí)力與我不相上下。可是我并不緊張，我對(duì)自我充滿(mǎn)信心。

　　競(jìng)選開(kāi)始了，教師提過(guò)要求后，就讓我們自我上臺(tái)演講。教室里忽然安靜了下來(lái)，靜得鴉雀無(wú)聲，靜得好像能夠聽(tīng)見(jiàn)每一位競(jìng)選者的呼吸聲。大家你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢上臺(tái)。一時(shí)間，班里出現(xiàn)了冷場(chǎng)。我想：班里肯定沒(méi)有同學(xué)上臺(tái)，我必須要上去。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，沉著地從位子上站了起來(lái)，大步走上講臺(tái)，迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)期待的目光�！敖處�，同學(xué)們，大家好!”說(shuō)完，我深深地鞠了一躬。我看見(jiàn)站在一旁的教師對(duì)我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我放松了許多。同學(xué)們的信任、教師的.鼓勵(lì)，更增強(qiáng)了我的信心。我用洪亮的聲音，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，配合著堅(jiān)定有力的手勢(shì)，發(fā)表著競(jìng)選演說(shuō)。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，有的還不時(shí)地點(diǎn)頭稱(chēng)是�！罢�(qǐng)同學(xué)們投我保貴的一票吧!多謝大家!”我的演講完畢了，大家還沉浸在精彩的演講資料中，猛地回過(guò)神來(lái)，“嘩”，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我依舊鎮(zhèn)定自若地走下講臺(tái)，回到位子上。

　　投票的間隙，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，都說(shuō)我演講得最好，無(wú)論是演講的資料，還是語(yǔ)言的表達(dá)，都很不錯(cuò)。

　　暢票完畢，教師宣布：“中隊(duì)長(zhǎng)，周樂(lè)群�！比�班同學(xué)再次報(bào)以熱烈的掌聲。我感到自我成功了，我如愿以?xún)敗?/p>

　　成功就是這么簡(jiǎn)單，從我做起，從每一件小事做起，如果今日比昨日提高了，就要為自我鼓掌，為自我喝彩，為自我加油!只要相信自我，讓自我有自信，那么勝利的曙光、美麗的彩虹必須屬于你。

　　關(guān)于自信的作文 篇11

　　人們總是稱(chēng)他傲慢。他成了圍棋界的年輕人，很沒(méi)禮貌。有一次他問(wèn)大師：“我自大嗎？”大師說(shuō)：有實(shí)力，囂張不囂張，自信才是。

　　世界年少輕狂，他卻年少輕狂。

　　從小跟著傅雪琪當(dāng)老師。在其他學(xué)生眼里，只有黑子和白子。但他遲到早退，爬上爬下，甚至和隔壁武廟的弟子們打得火熱。還有人跟師傅說(shuō)這小子心緒不寧，學(xué)不好象棋，師傅卻說(shuō)他聰明，只看了三遍就能隨心所欲的用他的招數(shù)。聰明就夠了。

　　也許他從小就被主人縱容，變得越輕浮。和長(zhǎng)輩下棋從來(lái)都不是無(wú)情的，贏了之后也不在乎對(duì)方的感受，也不卑微。經(jīng)常向別人發(fā)出挑戰(zhàn)，這些話(huà)看起來(lái)很有禮貌，但總是讓觀眾感到挑釁�？梢粓�(chǎng)大對(duì)決，他從未輸過(guò)，打敗所有領(lǐng)軍人物名聲越來(lái)越響。他以高超的技巧和高傲的風(fēng)格，以鮮明的個(gè)性成為人們想要擊敗的對(duì)象。

　　似乎沒(méi)有人能打敗他。日軍入城時(shí)，總司令是個(gè)圍棋迷。他聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)數(shù)字，非常想和他比賽。他們?cè)趺匆蚕氩坏阶约阂蚕袼�一樣驕傲，鞠躬，主�?dòng)找指揮官，帶了日語(yǔ)翻譯。只玩了兩個(gè)小時(shí)，他就輸了。更令人驚訝的是，倒茶入水的瓦良子說(shuō)：“當(dāng)我在,看象棋比賽時(shí)，我是故意輸?shù)摹Ｄ睦锟梢該踝约旱腻X(qián)？”這一來(lái)，一片嘩然，原來(lái)所謂的超群實(shí)力，桀驁不馴的圍棋天才，竟然是假裝輕浮，在日本人面前，連一根手指都不能?chē)虖垺?/p>

　　師父聽(tīng)了，放下茶杯，對(duì)他說(shuō)：“我一直在放你的脾氣，因?yàn)槟阌辛�氣。怎么，你成了日本人的奴隸了？”他最終被踢出了棋院，但他沒(méi)有表現(xiàn)出悔改的跡象。我每天都往司令宮跑。后來(lái)就直接住司令宮了。人家說(shuō)他沒(méi)臉沒(méi)皮，還得靠輸棋才能成為日軍統(tǒng)帥。

　　指揮官贏的棋比他多，越來(lái)越得意。同時(shí)，無(wú)論走到哪里，他都把他當(dāng)成最親密的棋友。漸漸地，指揮官覺(jué)得打敗他太容易了，他不再滿(mǎn)足了。他建議指揮官去對(duì)抗他的`主人，說(shuō)他的主人才是真正的主人。盡管主人很生氣，棋院還是被包圍了。

　　指揮官和主人就要出發(fā)了。他俯在師父耳邊說(shuō)：“今天就讓師父看看我平日在武神殿學(xué)了什么技能。師父還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，指揮官就倒在了地上，幾槍之后，他也倒下了。

　　他說(shuō)：弟子也教過(guò)一個(gè)驕傲的弟子。師父對(duì)我滿(mǎn)意嗎？

　　從此，世人都說(shuō)：被圍的市局里黑白分明，瘋狂的少年甘愿做誘餌。暫時(shí)用虛偽肉搏，怎么說(shuō)沒(méi)有真情。

　　關(guān)于自信的作文 篇12

　　朝霞映紅了天空。幾朵白云映襯這天空，似乎天空就是白云的歸宿。而我，也找回了自信。

　　透過(guò)窗戶(hù)，斜望著天空。不時(shí)有幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò)。目光便不離開(kāi)。用手撐著下巴，悠閑地轉(zhuǎn)著手中的筆。

　　終于熬到下課，老師把我叫到走廊�！澳阕罱�怎么了？上課變得心不在焉，和以前判若兩人，成績(jī)下滑很多。你說(shuō)？”老師似乎壓抑著他的怒火，盡量以和平的語(yǔ)氣和我說(shuō)話(huà)。我沒(méi)有出聲，也不敢出聲。

　　那次考試，走進(jìn)考場(chǎng)，哼著小調(diào)，也不能掩蓋我的自信。

　　筆在試卷上飛快的動(dòng)著。答題也很快。做完了試卷，才發(fā)現(xiàn)還有一半的時(shí)間�！白晕腋杏X(jué)非常好，那就不檢查了，好好玩，準(zhǔn)備下次考試�！蔽倚南胫�。

　　終于熬到打鈴。后面的同學(xué)開(kāi)始收卷。我望著周?chē)�，似乎每個(gè)人都悶悶不樂(lè)。我也開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)起來(lái)：“真的很難？”

　　直到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)原因。

　　老師評(píng)講試卷的時(shí)候我才快哭出來(lái)。自己引以為豪的試卷竟然錯(cuò)得一團(tuán)糟。幾乎不及格。我趴在桌子上，抵制著眼淚，不時(shí)把頭縮進(jìn)衣服里，把那些偷偷流出來(lái)的眼淚擦干。

　　自那以后，我就對(duì)考試失去了信心。盡管總是對(duì)自己說(shuō)“下次檢查就好啦”“下次認(rèn)真點(diǎn)就好啦”等安慰自己的話(huà)。

　　我望著老師，老師也對(duì)我無(wú)奈，只好把我放回教室。

　　“怎么了？老師找你談人生？”我同桌問(wèn)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上很陰沉。他也不敢多問(wèn)，只是埋頭寫(xiě)著作業(yè)。

　　直到下次月考成績(jī)出來(lái)，我驚訝地看著他的成績(jī)欄。竟然比我還低。他也被老師叫出去談?wù)撊松��；貋?lái)時(shí)，他強(qiáng)顏歡笑地和我說(shuō)：“一起努力？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我知道他是故意的。

　　每天下午留下來(lái)學(xué)習(xí)，都有他的陪伴。比他早做完一道題，我都能歡呼很久。他也對(duì)著我笑。

　　每周日都去圖書(shū)館看書(shū)，都有他的陪伴。有不理解的`地方，都回去找他，他都會(huì)。

　　每次考試，只要比他高一兩分，也能歡呼很久。但他的成績(jī)總是不斷提高，我自己的成績(jī)也在提高。

　　是他讓我找回了自信。

　　可有一天，他病倒了。老師允許我去看望他�！澳銘�(yīng)該感到慶幸，你有個(gè)很好的朋友�！崩蠋熜χ�和我說(shuō)。

　　去到他的病房已是黃昏。陽(yáng)光斜射進(jìn)病房，照在他的身上。一切都很安靜。他似乎睡著了。我躡手躡腳地走進(jìn)房間，呆望著他。

　　我站起來(lái)，抱著他，在他耳邊說(shuō)“謝謝你，讓我找回了自己，找回了自信�！北鞠腚x開(kāi)，卻被他抱住了�！耙仓x謝你�！彼�也在我耳邊輕聲說(shuō)。

　　關(guān)于自信的作文 篇13

　　在人生慢長(zhǎng)的道路上，總是多多少少有一些困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，去戰(zhàn)勝。戰(zhàn)勝困難就等于給自己信心，讓自己下次做的更好。從中得到戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難的信心。做一個(gè)自信的自己。

　　記得我曾是一個(gè)膽小的人，從小時(shí)候起，就不愛(ài)爬高上低的。就算是在速度極慢的摩天輪中，心中也有幾分畏懼。但在那天，讓我徹底的找到了自信，讓我從此不再悲哀。

　　那天學(xué)校組織全八年級(jí)的學(xué)生去新鄭實(shí)驗(yàn)基地，開(kāi)展課外訓(xùn)練。其中“空中斷橋”更是讓我記憶猶新。剛一聽(tīng)說(shuō)上午要去那里，整個(gè)人一下子就傻了，一整天的好心情被那句話(huà)甩到了九霄云外，摔的魂飛破散。到了那里，爬上了空中那高高的斷橋，心里就像是揣了一只小兔子一樣跳個(gè)不停。眼看著就要輪到我去跳那斷橋了，心里慌得實(shí)在有些忍不住，急忙對(duì)一旁的教官說(shuō)：“我……我想上廁所。”那教官用眼角斜著瞅了我一眼，讓我一下子覺(jué)得真丟人啊！我心想：算了吧，大不了不去了。正要說(shuō)出口，只見(jiàn)那教官像可憐我似的，丟下一句：“去吧！”便轉(zhuǎn)身就走，弄的我渾身不自在，滿(mǎn)臉通紅�；貋�(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)就剩下我一個(gè)了，看著從斷橋下來(lái)的同學(xué)的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅，我心中更是是雪上加霜，像是有個(gè)大石頭怎么也搬不起來(lái)！沒(méi)辦法，還得硬著頭皮上。上去后，我的表情卻出賣(mài)了我，檢查安全服的教官看我一臉緊張與害怕的樣子，便說(shuō)：“沒(méi)事，百分之百安全�！�

　　在教官幫我檢查安全服的時(shí)候，我不經(jīng)意的往下看，才發(fā)現(xiàn)上面真的是太高了，下面的同學(xué)看著像小貓一般大。加上昨天剛下過(guò)雨，天還有點(diǎn)涼，風(fēng)呼呼的從耳邊吹過(guò)。一下子就把剛出的熱汗吹成了冷汗，我的腿一直不停的哆嗦。沒(méi)辦法，只好屏住呼吸，全身緊繃著就像是被石化了。在這時(shí)空氣好象也凝固了，腦子里進(jìn)行了激烈的斗爭(zhēng)。頭頂好像出來(lái)兩只黑白的小精靈，白的說(shuō)：“跳吧，這不正是個(gè)找回自信的機(jī)會(huì)嗎？”黑的卻反對(duì)道：“千萬(wàn)別信他的鬼話(huà)，會(huì)害死你的.！”風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)嘩嘩的響著，我的心在倆個(gè)小精靈之間不停來(lái)回往返著，最后白精靈勝利了。只見(jiàn)我一咬牙，兩腿一用力，身子便“飛”了起來(lái)！跳了過(guò)去！ “我成功了，我有信心了！”我站在橋的這邊高舉雙手歡呼雀躍。這是我自己戰(zhàn)勝自己的勝利呢！

　　是的，在人生中就是要戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，面對(duì)挫折時(shí)，給自己一個(gè)自信的微笑，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)動(dòng)力，做一個(gè)自信的自己吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你無(wú)所不能！有自信的明天會(huì)更加美好！

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