自信的作文4篇[優(yōu)]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的自信的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

自信的作文 篇1

　　上個(gè)周末又心甘情愿的讓自己當(dāng)了把默默無(wú)聞的小草。當(dāng)然了，我向來(lái)都是小草。不過(guò)一到開(kāi)會(huì)聚會(huì)的時(shí)候，我的小草癥狀尤為明顯。人多的地方，總是不太適合我呆。有熟悉的人，本來(lái)可以說(shuō)上兩句。但也僅限于此，深談則無(wú)望，除非跟人家有共同的語(yǔ)言和愛(ài)好。這種時(shí)候，總不會(huì)太多。不是說(shuō)我這人跟別人合不來(lái)。根本的原因有兩個(gè)。學(xué)術(shù)會(huì)議上，我有限的學(xué)術(shù)能力使我沒(méi)有可以跟人深談的內(nèi)容；平時(shí)的閑暇交流中，我的表達(dá)能力又極其有限，有時(shí)候都很恨自己怎么那么語(yǔ)言蒼白呢？

　　最近一直在反思中。其實(shí)，反思的意義不大，除非能改變這個(gè)局面。而現(xiàn)在的我又想重新回到軌道上，學(xué)術(shù)的軌道。也正因?yàn)榇�，才積極主動(dòng)參加了這個(gè)周末的.兩個(gè)會(huì)。果然，在會(huì)上，我聽(tīng)得聚精會(huì)神，還難得的記了很多頁(yè)的筆記；果然，會(huì)議間歇，我能找到認(rèn)識(shí)的人不多，哦不。我認(rèn)識(shí)的人不少，可是認(rèn)識(shí)我的人很少，而互相認(rèn)識(shí)又能說(shuō)些什么的更少。我其實(shí)知道是這個(gè)結(jié)果，可是這次我也是狠下心來(lái)，讓自己不管遇到什么，都要把這會(huì)聽(tīng)完。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難。雖然這其實(shí)早已不是開(kāi)頭。可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這比開(kāi)頭還難。我沒(méi)法再以新人自居，我已經(jīng)是工作了十多年的前輩了。有時(shí)候也自嘲：長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪倒在沙灘上。自己就是那個(gè)前浪。

　　現(xiàn)狀如此。

　　我依然反思。我為什么會(huì)到現(xiàn)在這個(gè)樣子？我是不是可以改變現(xiàn)在這個(gè)樣子？過(guò)去，有人說(shuō)我不自信。我一直很納悶：我沒(méi)有不自信��？如果說(shuō)以前的我還算自信，可現(xiàn)在的我才是實(shí)實(shí)在在的沒(méi)了自信�？墒亲屑�(xì)一想，其實(shí)正是因?yàn)椴蛔孕挪艜?huì)是這個(gè)樣子，并不是這個(gè)樣子讓我不自信的。我不能怪誰(shuí)，真的只怪自己的不自信�？磥�(lái)還是別人說(shuō)對(duì)了。對(duì)自己的不自信影響了我的生活，而這樣的生活也更加讓我不自信，典型的惡性循環(huán)哦。

　　接下來(lái)，該讓自己自信一些了？從哪里開(kāi)始呢？

自信的作文 篇2

　　“我真的很不錯(cuò)，我真的很不錯(cuò)，我真的真的真的真的真的很不錯(cuò)．小小年紀(jì)，志氣高；學(xué)習(xí)認(rèn)真，我最好……”這是我最喜歡的一首歌，這雖是一首兒歌，但是這首歌的歌詞正體現(xiàn)出了我的性格自信．

　　每當(dāng)考試失敗時(shí)，你會(huì)怎么做？大哭一場(chǎng)，還是從此以后變得憂郁寡文？對(duì)于自信的我而言，在考試失敗時(shí)，我從不哭；也不在此以后便變成一個(gè)憂郁寡文的`孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足．

　　我喜歡在我的博客上寫(xiě)作文，但是我的文筆不是特別的好．有的時(shí)候，也會(huì)被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”．每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你會(huì)怎么做？痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛(ài)好，不在寫(xiě)作文了？對(duì)于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候，我從不罵這個(gè)網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個(gè)網(wǎng)友對(duì)我的文章提出來(lái)的不足，去改正這篇文章．

　　如果老師突然對(duì)你說(shuō)，你必須要代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候，你會(huì)怎么做？對(duì)自己沒(méi)信心，還是推薦其他人？對(duì)于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí)，我即不會(huì)推讓，也不會(huì)沒(méi)信心，而是勇敢地對(duì)老師說(shuō)：“我會(huì)努力的．”

　　揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就相當(dāng)于揚(yáng)起了成功的風(fēng)帆．無(wú)論在什么情況下都要揚(yáng)起你那自信的風(fēng)帆，做一個(gè)自信的你．

自信的作文 篇3

　　我們經(jīng)常會(huì)被布置很多作業(yè)，都是在各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上，也許不用紙也不用筆，因?yàn)槟切〇|西，都是實(shí)打?qū)嵉哪芰Α?/p>

　　可是我也突然回憶起過(guò)去的高中時(shí)光，那個(gè)時(shí)候我們說(shuō)過(guò)很多話，徘徊在操場(chǎng)上，總是覺(jué)得那樣的小憂傷比天還大，其實(shí)這些都不是什么的。

　　現(xiàn)在，我們都安然地在大學(xué)的校園里，為了下一步開(kāi)始更深層次地?zé)�惱和奮斗，爭(zhēng)相并存著，生生不息。

　　我想，他們?cè)诿媸熳约旱男∩�活的`時(shí)候，是否也想過(guò)，談戀愛(ài)，看電影，畢竟都不是什么長(zhǎng)久之計(jì)，我在看知乎的時(shí)候，總感覺(jué)有太多耳目一新的東西和觀點(diǎn)，雖然不至于刷新價(jià)值觀，但是在某種程度上，也會(huì)記憶深刻。

　　我記得他們?cè)谝黄鸬母鞣N討論，似乎根本就不需要跟別人作出任何的交代，只是因?yàn)樽约涸��?jīng)再這樣的環(huán)節(jié)，也可以嘗試那些創(chuàng)業(yè)，嘗試一下自己平時(shí)不敢做的事情，其實(shí)都沒(méi)有什么大不了啊，既然想做，就勇敢去做，又有誰(shuí)會(huì)知道，未來(lái)把握在誰(shuí)手里。

　　如果一直都停在這里，什么都不做，只是在腦海中想的很好，那不就完了。

　　曾經(jīng)他們?cè)谧魑闹幸矊?xiě)到過(guò)佛祖，也在一個(gè)地方開(kāi)始發(fā)生去思考，要逐漸學(xué)的更自信，不只是在背地里文字上才敢說(shuō)話，要在現(xiàn)實(shí)中，也是表里一致。

　　這才是每個(gè)人都想要擁有的自信吧。

自信的作文 篇4

　　有句話是這么說(shuō)的：“說(shuō)你行，你就行不行也行；說(shuō)你不行，你就不行，行也不行�！蔽覍�(duì)這句話的理解就是，如果自己認(rèn)為自己行，那么自己一定能行，就算能力達(dá)不到，通過(guò)我們自己的努力，自己也一定能行。如果自己認(rèn)為自己不行了，那么自己就真得不行了，就算是自己有能力，那么也一定做不好。

　　我想，這就是自信的力量吧。自信，真得很神秘。我們只要相信自己，很多我們辦不到的事情也能夠做得很好。

　　我的性格比較內(nèi)向，在人少的場(chǎng)合還能夠站上臺(tái)說(shuō)幾句話�？墒钱�(dāng)遇到人多的場(chǎng)合，在臺(tái)上只能滿臉通紅，手心冒汗，說(shuō)話也磕磕絆絆。

　　學(xué)校里要組織演講比賽了。因?yàn)槲业奈墓P很好，寫(xiě)得稿子不錯(cuò)，再加上我的普通話也比較標(biāo)準(zhǔn)。我們的語(yǔ)文老師就想到了我，把我叫到辦公室，讓我報(bào)名參加這次演講活動(dòng)。說(shuō)句心里話，我還是比較高興能夠有機(jī)會(huì)參加。可是想到自己內(nèi)向的性格，又在心里敲起了小鼓。

　　我們的語(yǔ)文老師似乎看透了我的心思，告訴我：“你不要緊張，好好準(zhǔn)備，這也算是對(duì)你性格的一個(gè)挑戰(zhàn)，是你人生的一個(gè)歷練。相信自己一切沒(méi)有問(wèn)題�！�

　　就這樣，我先是按照演講的主題準(zhǔn)備好了演講稿，在老師的肯定下，我開(kāi)始背誦。一個(gè)早晨我就背下來(lái)了。接著，我就要在家里對(duì)著鏡子開(kāi)始演講，一個(gè)語(yǔ)氣一個(gè)動(dòng)作，都要揣摩好幾遍。老師不放心我，又讓我在她面前演講了一遍。不錯(cuò)，還可以，我有了一點(diǎn)小小的自信！

　　接著老師，又在課堂里專門抽出十分鐘的時(shí)間，站在講臺(tái)上面對(duì)同學(xué)們演講。雖然有點(diǎn)小小的緊張，但是我看著老師期待的眼神，慢慢放松下來(lái)。站在講臺(tái)上開(kāi)始演講，演講結(jié)束后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師對(duì)我的.表現(xiàn)很滿意，說(shuō)只要相信自己，你在學(xué)校演講也是沒(méi)有問(wèn)題的。

　　時(shí)間過(guò)得很快，到了演講比賽的時(shí)間。當(dāng)主持人宣布我上場(chǎng)的時(shí)候，我深深吸了一口氣，想到老師對(duì)我期許，同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，我想應(yīng)該相信自己勇往直前了。沒(méi)有想到演講出奇的順利，比賽結(jié)束我竟然拿到了全校第二名的好成績(jī)。

　　通過(guò)這件事情之后，我內(nèi)向的性格慢慢有所改善，學(xué)校的各種活動(dòng)我也開(kāi)始積極的參加。我想，如果沒(méi)有自信的力量，就沒(méi)有今天的自己。

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