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自信的作文

時(shí)間:2024-02-03 09:56:33 自信 我要投稿

自信的作文經(jīng)典(6篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的自信的作文6篇,歡迎大家分享。

自信的作文經(jīng)典(6篇)

自信的作文 篇1

  在人生的道路上,總會(huì)遇到一些困難、挫折甚至是失敗。自信的人,在這些挫折面前,能夠沉著冷靜地面對(duì),并保持著樂(lè)觀的心態(tài),積極采取相應(yīng)措施,從而轉(zhuǎn)敗為勝。

  ——題記

  一次失利的考試,使我的成績(jī)非常不理想,從而導(dǎo)致了我開(kāi)始自暴自棄。也是由于自卑的原因,我的成績(jī)從此便一落千丈。當(dāng)別人因取得優(yōu)異的成績(jī)而高興得手舞足蹈時(shí),我卻捧著少得可憐的分?jǐn)?shù)在傷心地掉眼淚。每當(dāng)這時(shí),我都認(rèn)為自己根本就不是一塊學(xué)習(xí)的料。從此,我變了,原來(lái)課余時(shí)間與同學(xué)們歡樂(lè)嬉戲的身影里少了一個(gè),課堂上積極回答問(wèn)題的身影中也少了一個(gè),而教室里卻從此多了一個(gè)孤獨(dú)寂寞、沉默寡言的人。 更多有關(guān)自信心的作品

  一天,老師把我叫進(jìn)了辦公室,與我進(jìn)行了這樣的一番談話:“孩子,在人生的道路上,總會(huì)遇到一些困難、挫折甚至是失敗。只有自信的人,才能在逆境中沉著冷靜地面對(duì),并保持樂(lè)觀的'心態(tài),積極采取相應(yīng)的措施,從而轉(zhuǎn)敗為勝。畢竟逃避和自暴自棄不是解決問(wèn)題的方法,你應(yīng)該勇敢面對(duì),積極面對(duì),相信自己能行!”

  是啊,在人生的道路上,誰(shuí)不會(huì)遇到一些挫折呢?像海倫·凱勒、張海迪等,她們遇到的困難更是常人所不能想像到的。但是她們并沒(méi)有因此而自暴自棄,而是勇敢地面對(duì),最后終于取得了成功。況且,她們還是殘疾人!

  自信是成功的基石,只有做到自信才能走向成功。其實(shí),我們每一個(gè)人身上都具有相當(dāng)大的潛能,只有自信,我們才能使自己的潛能發(fā)揮出來(lái),從此走向成功的彼岸。不要再退縮(有關(guān)自信,勇敢克服困難的作文)

自信的作文 篇2

  現(xiàn)在的我是一個(gè)自信陽(yáng)光女孩。你可知,曾經(jīng)的我離自信是多么的遙遠(yuǎn)?

  我,從小就是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話,不敢發(fā)言的女孩,我總喜歡一個(gè)人坐在靠墻的座位,靜靜地聽(tīng)老師講課。那時(shí),我總覺(jué)得課堂上積極回答問(wèn)題的同學(xué)與我無(wú)關(guān),我只需靜靜地坐在那兒聽(tīng),便可以了。那時(shí)在老師同學(xué)們的眼里,我的性格很是孤傲,一副誰(shuí)也不理誰(shuí)的樣子,就這樣,從幼兒園到小學(xué)五年,一個(gè)朋友都沒(méi)有……

  誰(shuí),也不知道,我是多么渴望能交上一個(gè)朋友啊。一個(gè)一見(jiàn)面便如知己的朋友,一個(gè)知道我內(nèi)心的朋友,一個(gè)能為我分擔(dān)壓力的朋友。每當(dāng)耳邊傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),我的內(nèi)心都充滿了羨慕;每當(dāng)同學(xué)們講到笑話時(shí),我也會(huì)情不自禁地跟著他們笑,但我,卻默默的走到一個(gè)角落,一個(gè)人偷偷的笑。

  自信似乎從未眷念過(guò)我,我離自信是那么的遙遠(yuǎn)。可我渴望交朋友的`想法卻從未斷過(guò)。但是,當(dāng)我一想到老師和同學(xué)們一直以為我性格孤傲,會(huì)不會(huì)為此不與我交朋友呢?想到這里,我沉默了,我進(jìn)退兩難。不行,我不能這樣下去了,我還是要去說(shuō)出我內(nèi)心的想法,我的心中劃過(guò)一絲聲音。終于我鼓起了勇氣,向大家訴說(shuō)了我的想法,我隱約感覺(jué)到自信離我不遠(yuǎn)了,我一步一步走向自信,一個(gè)字一個(gè)字向同學(xué)們表達(dá)了渴望交朋友的想法,希望同學(xué)們能夠接納我。沒(méi)想到的是,夢(mèng)想成真了。那刻,我發(fā)現(xiàn)自信近在咫尺。

  我向自信一步一步靠近,現(xiàn)在同學(xué)們接受我了,我有朋友了,我不再孤單。

自信的作文 篇3

  自信的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆;自信的魅力在于即使遭遇險(xiǎn)境,亦能召喚你鼓起生活的勇氣;自信的偉大在于即使面臨困境,亦能促使你保持崇高的心靈。自信,是一種不顯山水秀麗的執(zhí)著;是一種不為狂風(fēng)暴雨的堅(jiān)忍;是一種不圖功名利祿的忠誠(chéng)。在生活的海洋里,讓我們揚(yáng)起自信的帆乘風(fēng)破浪!

  自信,為成功的基石

  噴泉的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭,一個(gè)人的`成就不會(huì)超過(guò)他的信念。自信助我們登上成功之巔。

  清光緒年間,孫中山從日本留學(xué)回國(guó)后,路過(guò)武昌總督府,想拜見(jiàn)兩廣總督張之洞,就讓門衛(wèi)傳進(jìn)去一張便條。張之洞接過(guò)便條后只見(jiàn)上面寫著:學(xué)者孫中山求見(jiàn)張之洞兄。便問(wèn):“他是何人?”門衛(wèi)答:“只是一個(gè)書(shū)生。”張之洞臉色黯然,提筆在紙上寫道:持三字貼,見(jiàn)一品官,敢稱兄弟?門衛(wèi)出來(lái)把紙條遞于孫中山,孫中山一看,也在紙上寫道:行千里路,讀萬(wàn)卷書(shū),布衣也敢傲王侯。門衛(wèi)又將紙條穿了進(jìn)去。張之洞一看,連忙說(shuō):“請(qǐng)!

  擁有真才實(shí)學(xué)的人,即使身無(wú)分文,也可傲視天下。因?yàn)椴湃A讓他們自信。自信,為成功的基石,助我們走向成功。

  自信,不意味著自負(fù)

  自信,恰如其分的肯定地自己,備受尊重。自負(fù),過(guò)度的肯定自己,奮矜伐德。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)大將趙奢之子趙括,從小熟讀兵書(shū),張口愛(ài)談軍事,別人往往說(shuō)不過(guò)他,因此很驕傲。自以為天下無(wú)敵,秦國(guó)來(lái)犯,秦軍因長(zhǎng)久不能取勝,就施行了反間計(jì)。派人到趙國(guó)散布謠言:“秦軍最害怕趙括將。”趙王上當(dāng)受騙,將趙括派上戰(zhàn)場(chǎng),趙括以為自己很會(huì)打仗,改變了以前的作戰(zhàn)方案,死搬兵書(shū)上的文條?傻阶詈螅w軍全被殲滅,趙括自己也被亂箭射死。

  因?yàn)樽载?fù),他失敗了。自負(fù)是無(wú)能的表現(xiàn),過(guò)度的肯定自己,是給自己致命的一擊。

  沖破自卑的黑暗

  自卑是心靈的牢籠,是情感的監(jiān)獄,封閉了人們的內(nèi)心與真情。敞開(kāi)心靈,放飛理想,讓束縛的鳥(niǎo)兒自由飛翔,讓美麗的蝴蝶在天空中刻上永恒的舞姿。

  世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,所以每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。你不必去羨慕別人,也可以欣賞自己。也許你想成為太陽(yáng),可是你卻只是一顆星辰;也許你想成為大樹(shù),可你卻只是小草;也許你想成為大河,可你卻只是一泓山泉。因此你很自卑,但是,做不了太陽(yáng)就做星辰,在自己的星座發(fā)光發(fā)亮;做不了大樹(shù)就做小草,以綠色裝點(diǎn)希望;做不了大河就做山泉,清清澈澈滋潤(rùn)萬(wàn)物;做不了偉大就做平凡的自己,擁有自信而不自卑。

  揚(yáng)起自信的風(fēng)帆駛向茫茫大海,提起手中自信的燈照亮茫然的黑暗,拿起一本自信的書(shū)在冬日里感受溫暖。

  雕木會(huì)朽敗,但我堅(jiān)信,我們與自信同在;

  百花會(huì)凋落,但我堅(jiān)信,靈魂在飛翔,自信之歌在奏響;

  人生會(huì)失意,但我堅(jiān)信,我們會(huì)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆遠(yuǎn)航。

自信的作文 篇4

  我有一張瓜子臉,臉上長(zhǎng)著兩道濃濃的眉毛,眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,忽閃忽閃的,閃爍著智慧的光芒,眼睛的下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。我的鼻子可靈了,肯德基、麥當(dāng)勞的香味總逃不過(guò)它,鼻子的下面長(zhǎng)著一張不愛(ài)說(shuō)話的`嘴巴,雖然不愛(ài)說(shuō)話,卻總會(huì)討好奶奶。我愛(ài)上身穿一件紅衣服,再配上一條牛仔褲。你們知道這是誰(shuí)嗎?這就是我——冀辰。

  我很自信,有一種“不管什么事,都能很快作出決定”的勁。記得有一次,我考完試,一出考場(chǎng),正好碰見(jiàn)老師,老師問(wèn)我:“考得怎么樣?”我自信的說(shuō):“滿分!蔽覐椙倏技(jí)時(shí),媽媽問(wèn)我談的怎么樣?我脫口而出“沒(méi)問(wèn)題”。還有一次,我和媽媽演講時(shí),媽媽老忘,我在旁邊鼓勵(lì)她:“媽媽,不要緊張,我陪你練!苯Y(jié)果,我們不光從學(xué)校賽到聯(lián)校,還賽到郊區(qū)呢!

  我興趣廣泛,羽毛球、讀書(shū)……我都很喜歡,但我最喜歡彈琴。因?yàn)閺椙贂r(shí),我可以享受音樂(lè)的美妙,忘記一切煩惱。

  這就是我,一個(gè)自信的小男孩。如果你覺(jué)得不服氣,也可以來(lái)找我,我們當(dāng)場(chǎng)比一比哦。記住,我叫XXX。

自信的作文 篇5

  青春的季節(jié)注定是一個(gè)不平常的季節(jié),因?yàn)樗笥椅覀兊囊蛩靥,一不小心便誤入歧途,在人生的十字路口上犯錯(cuò)。擁有一顆自信而艱強(qiáng)的心,才會(huì)臨淵不驚,處危不亂,走上燦爛的前程。

  自信才能之其必為而為之

  自信才能知其可為而全力為之

  自信才能只其難為而盡力為之

  古人早都明白自信的重要,從而發(fā)出天生我材必有用的感慨。數(shù)學(xué)家啊基米德說(shuō):給我一個(gè)支點(diǎn),我將搬動(dòng)地球。他不自信他能這么說(shuō)?別人只會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)會(huì)吹牛的`瘋子,然他的杠桿原理卻讓世界折服。

  心態(tài)是命運(yùn)的主宰,它給了我們充足的勇氣去把握機(jī)遇接受挑戰(zhàn),若想人生有所成又怎么能卻乏一顆自信而堅(jiān)強(qiáng)的心?

  一位偉人說(shuō)過(guò):心態(tài)是你真正的主人。一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):要么是你駕馭命運(yùn),要么是命運(yùn)駕馭你,而心態(tài)將決定誰(shuí)是坐騎?

  成功者與失敗者的區(qū)別在于:對(duì)待人生的心。成功者始終是積極的自信的思考人生;而失敗者卻是,喜歡留戀過(guò)去,讓疑慮與消極成為心的主宰。

  豆寇年華的我們難道想做一個(gè)失敗者,淪落為命運(yùn)的坐騎?不!決不!至少我有足夠的自信去駕馭自己的人生,而那人生的方向盤,已然在通過(guò)學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),用自信的心將它灌鑄。

  青春的方向盤即已灌鑄,飄浮不定的生命之舟儼然有了航向,努力迎向目標(biāo),奏出生命的華章,舞出精彩人生。

自信的作文 篇6

  從小到大,有一個(gè)壞毛病一直使我很苦惱,它既不是老媽的嘮叨,補(bǔ)習(xí)班的負(fù)擔(dān),也不是作業(yè)的沉重,習(xí)題的難以解答這一切的一切都不會(huì)困擾我,你可能覺(jué)得我很幸福,但是,我的壞毛病比這一切的一切都可怕,它就是——馬虎。

  我的馬虎,主要表現(xiàn)在健忘。

  從一年級(jí)開(kāi)始,我就常常在班上挨批評(píng):不是課本漏在家里了,作業(yè)本忘帶了,就是作業(yè)忘記做了,或者只做了一半,就交上去了為了防止此類事件再度發(fā)生,三年級(jí)的時(shí)候,我決定不再把任何課本或者作業(yè)拿回家。每天,我都要在教室里寫完作業(yè),把所有書(shū)籍鎖到教室后面的大鐵柜里。我原以為這樣就萬(wàn)事大吉了,沒(méi)想到的是,我這人實(shí)在是無(wú)藥可救:我把唯一一把鐵柜鑰匙鎖到鐵柜里面去了!那里面可是我的全部“身家”。

  我本幻想健忘會(huì)隨著我的童年漸漸消失,誰(shuí)知道,它不但沒(méi)有消失,反而愈發(fā)厲害了。

  五年級(jí)的一天,我起床起晚了,潦潦草草地吃了幾口早餐,看了看鐘,不好,七點(diǎn)半,要遲到了!我拎起鑰匙,“噌”的一聲沖出門,“嘭”地把門一摔,撒腿就跑,到了樓下,我打開(kāi)單車鎖,騎上單車,飛馳而去。

  “咦?今天怎么騎得如此輕松?”我感到身輕如燕,騎單車像飛起來(lái)了一般,爽死了,“難道是潛能大爆發(fā)?不對(duì),我又忘帶了什么?”

  我馬上慌了,開(kāi)始清點(diǎn)身上的物品:紅領(lǐng)巾,鑰匙,?ㄌ靺龋∥艺媸菬o(wú)藥可救了,我忘記了——書(shū)包。我馬上掉頭,往家里趕。

  到了樓下,我已經(jīng)累得氣喘吁吁,我想:不用鎖車了!想罷,飛一般地沖上樓去。到了樓上,我忽然又想起家門鑰匙還和單車鑰匙一起掛在單車上,天!我又開(kāi)始向樓下跑。

  拿了鑰匙,我連滾帶爬地上了樓,拿起書(shū)包,又一摔門,飛奔下了樓。

  到了單車前,才發(fā)現(xiàn)鑰匙還插在家門的鎖孔中!我還要爬一趟樓一我家可是在五樓!

  那是我最悲慘的一天,跑了三趟五樓!

  都是馬虎惹的.禍!希望有朝一日它能消失,讓我好受一點(diǎn)吧!

  點(diǎn)評(píng)

  讀完本文,讓人忍俊不禁,一個(gè)小馬虎的形象躍然紙上,分明就在你面前跑上跑下!文章選取了兩個(gè)場(chǎng)景,并詳略有別的敘寫。先略寫將鑰匙鎖在柜子里的情景,初寫我的馬虎、健忘。后詳寫書(shū)包落在家里,又接連忘記鑰匙,跑三趟五樓的戲劇性事件,把一個(gè)馬虎、健忘的小女孩形象刻畫(huà)得淋漓盡致。文章寫我的煩惱可謂寓莊于諧,動(dòng)作描寫生動(dòng)傳神,擬聲詞的運(yùn)用為文章增色為少。

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