自信的作文（常用3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的自信的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

自信的作文 篇1

　　信心是命運(yùn)的主宰。

　　——題記

　　朝陽(yáng)的一抹余輝伏在云霞邊，別有一份安寧卻又令人欣喜的氣質(zhì)。

　　陽(yáng)光散落，樹(shù)影婆娑，講臺(tái)上，老師正讀著我的作文。她韻味十足地念著一字一句，傾聽(tīng)熟悉的語(yǔ)句，心中有些許興奮、自豪，但只是微咬紅唇，低著頭，不愿與他人正視。

　　老師的朗讀終止，緩緩用兩指合上作文本，微笑著，意味深長(zhǎng)地把目光送到每個(gè)同學(xué)身上，似乎暗示著什么。

　　隨即，一場(chǎng)風(fēng)暴般的掌聲襲來(lái)，夾雜著羨慕、敬佩。倘若在數(shù)日前，我一定會(huì)把頭向下壓，雙目緊盯桌子，默默享受短暫的幸福�？山袢眨瑓s想抬起頭。10度，余光輕窺著同學(xué)，20度，見(jiàn)到周?chē)�同學(xué)紛紛朝著我，真摯地將掌聲送于耳畔，30度，瞟見(jiàn)老師溫柔的目光；45度，更多人為我鼓掌；90度，看到全班同學(xué)都十指相撞，分開(kāi)，掌聲有規(guī)律，這清脆的掌聲似乎有魔力。

　　不知不覺(jué)中，兩手交織在了一起，當(dāng)皮膚剛接觸的一剎那，震動(dòng)，心靈的震動(dòng)，五指緊貼另一只手，又離開(kāi)，靠攏，離開(kāi)，靠攏……這就是鼓掌！掌聲，輕輕的掌聲被如潮水船洶涌的全班掌聲淹沒(méi)。然而，在我聽(tīng)來(lái)，這是宇宙爆發(fā)時(shí)的轟鳴，飛機(jī)啟動(dòng)時(shí)的巨響，伴著全班同學(xué)的掌聲，和成一曲，給我無(wú)限力量與熱忱。

　　也許，這就是自信的力量。

　　往后，我不再低下頭，而是不論被鼓勵(lì)或是批評(píng)都抬頭，直視他人。

　　自信的力量是偉大的'，它可以融化心中積蓄已久的冰雪；它可以給人前進(jìn)的力量；它可以給人微笑的勇氣……有了它，你就可以主宰自己的命運(yùn)。

自信的作文 篇2

　　這幾天，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，他的名字叫妥妥，是《自信的孩子有擔(dān)當(dāng)》這本書(shū)中的主人公。我非常喜歡這個(gè)新朋友，因?yàn)閺乃�身上我重新認(rèn)識(shí)了一個(gè)好品質(zhì)——自信。

　　生性靦腆的妥妥在開(kāi)學(xué)第一天就出了大糗事：自我介紹時(shí)緊張得一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。第二天上課，老師提問(wèn)的問(wèn)題妥妥明明知道答案卻不敢舉手回答。第三天，妥妥終于鼓起勇氣站起來(lái)回答問(wèn)題，卻因?yàn)樘�緊張而溜出了家鄉(xiāng)話(huà)。這又讓妥妥更加不自信了……后來(lái)，在爸爸媽媽和老師的幫助鼓勵(lì)下，勇敢的妥妥逐漸戰(zhàn)勝各種困難，成為了一個(gè)自信優(yōu)秀的`孩子。看到這些，我真想大聲對(duì)妥妥說(shuō)：“你真棒！”

　　以前，我也像剛上學(xué)時(shí)的妥妥那樣，是個(gè)靦腆、膽小的孩子。一到陌生環(huán)境就緊張，遇到困難就想放棄，希望和別人交朋友，卻又不敢主動(dòng)和別人打招呼……新學(xué)期班里的一次班干部競(jìng)選演說(shuō)讓我戰(zhàn)勝了自己，增強(qiáng)了自信：原來(lái)我也可以很棒！

　　那天，老師說(shuō)班里要競(jìng)選班干部時(shí)，同學(xué)們眼睛都亮了，我也躍躍欲試�？梢幌氲接心敲炊鄡�(yōu)秀的同學(xué)都要競(jìng)選，我又有點(diǎn)膽怯�；氐郊�，媽媽看出了我的心思，知道我的想法后，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不試試怎么知道自己行不行？”于是，我堅(jiān)定了自己的想法，我也要參加競(jìng)選！

　　終于到競(jìng)選演說(shuō)的日子了：同學(xué)們一個(gè)一個(gè)精神抖擻地走上講臺(tái)，有的要競(jìng)選班長(zhǎng)，有的要競(jìng)選軍體委員，有的要競(jìng)選大組長(zhǎng)……聽(tīng)著大家的演說(shuō)，我的心“怦怦”直跳，手心都冒汗了。終于到我了，我深吸了一口氣，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺(tái)，告訴大家我要競(jìng)選勞動(dòng)委員。然后我說(shuō)了自己為什么要競(jìng)選勞動(dòng)委員，當(dāng)上勞動(dòng)委員會(huì)怎么做。演說(shuō)完以后，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。最后，我終于如愿以?xún)�，和另一名同學(xué)一起當(dāng)上了勞動(dòng)委員。公布結(jié)果的那一刻，我高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)。

　　這次班干部競(jìng)選，是我相信自我，戰(zhàn)勝膽小邁出的一大步。通過(guò)這次競(jìng)選，我明白了，有時(shí)候打敗我們的不是對(duì)手，而是自己。只要愿意改變，我們每個(gè)人都可以像妥妥一樣變得自信。

　　自信是最美的陽(yáng)光！我們今天的成長(zhǎng)是為了明天成為那個(gè)更好的自己，面對(duì)任何事，我們都要努力爭(zhēng)取，努力嘗試，自信地對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

自信的作文 篇3

　　自信，是人生第一把鑰匙。一個(gè)軍人，必須要有一顆自信的心，因?yàn)閾碛辛诉@顆心才能打開(kāi)通往成功的鑰匙。

　　身為軍人，必須得服從命令，在服從命令這個(gè)基礎(chǔ)上還得添加一個(gè)自信，倘若你沒(méi)有自信，將會(huì)成為一個(gè)失敗者。就說(shuō)說(shuō)我們的軍訓(xùn)吧，雖然我們是一個(gè)小學(xué)生，但也必須服從命令。我們的教官是一位解放軍叔叔，他面容黝黑，嘴巴有些上翹，好似一只高傲的公雞，他那高高鼻梁上印著一個(gè)淡淡的小疤痕，看起來(lái)就像被手指甲碰到一樣，他的眉宇間越發(fā)嚴(yán)肅，口音越發(fā)威嚴(yán)，面色越發(fā)紅潤(rùn)。

　　剛開(kāi)始，他就向我們下達(dá)這一個(gè)命令：“全體都有，立正站十分鐘�！�

　　他剛說(shuō)完，又吞了一口口水：“立正時(shí)，手要貼緊大腿，頭要抬高，腳跟貼緊，還要把背給我直起來(lái)，另外，立正的過(guò)程中，手腳都不能動(dòng)，眼睛目視前方，最后，大家要有一顆自信的心，相信自己一定能做到的。”

　　全場(chǎng)一片寂靜，就連咬牙的聲音都聽(tīng)得一清二楚，同學(xué)們個(gè)個(gè)面如土色，有的甚至還臉色蒼白，毫無(wú)光彩，就像一個(gè)八十幾歲的'老人。這種命令，如同一把小刀割在同學(xué)們的心上，比什么時(shí)候都疼，但又有誰(shuí)敢違背呢？

　　十分鐘，這么長(zhǎng)的時(shí)間誰(shuí)能有信心做好？我的心不禁顫動(dòng)起來(lái)，沒(méi)想到，解放軍叔叔竟然還有另一面。

　　雖說(shuō)十分鐘，但才過(guò)兩分鐘我們就喪失了信心，時(shí)間是多么漫長(zhǎng)��！我汗流浹背，渾身上下都是痛癢不己，才過(guò)了兩分鐘，還說(shuō)什么自信不自信，哎喲，快點(diǎn)結(jié)束吧！我好累呀。想著我就瞇了瞇眼睛。

　　“你！給我去那邊趴著，一個(gè)軍人，竟然還敢亂動(dòng)，這分明在告訴自己沒(méi)自信�！苯坦�?lài)?yán)肅地說(shuō)道。

　　說(shuō)著，教官把旁邊剛才亂動(dòng)的一個(gè)同學(xué)抓了出來(lái)。那位同學(xué)臉色早就已經(jīng)非常蒼白了，現(xiàn)在又被教官一說(shuō)，反面更加蒼白，也就是說(shuō)教官給那位同學(xué)雪上加霜。

　　那位亂動(dòng)同學(xué)的腳開(kāi)始發(fā)軟了，動(dòng)作也開(kāi)始婆婆婆媽媽的了，眼睛也開(kāi)始四處亂瞄，就像一個(gè)緊張的野貓，大豆似的汗不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，但他又不敢不從，不得不趴在了一邊。

　　我們都屏住了氣，眼睛瞪得滴溜圓。外邊的小樹(shù)像被截住似的一動(dòng)不動(dòng)，就像一個(gè)呆頭呆腦、死板的木頭人。教官?lài)@了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在已是一名軍人了，如果軍人缺少自信，就是缺少了一顆心，大家想想，如果自信沒(méi)了，那我們還有堅(jiān)持嗎？還有認(rèn)真嗎？當(dāng)年，我們的毛主席不就因?yàn)橛行判膸ьI(lǐng)全國(guó)人民取得一個(gè)個(gè)勝利，建立了新中國(guó)嗎？”

　　教官的話(huà)讓我們瞬間有了信心，就連那名被罰的同學(xué)都被自信這個(gè)詞籠罩著……

　　有時(shí)候，自信也許只是人們隨口說(shuō)的詞，不過(guò)它卻是成敗的天平和一顆戰(zhàn)勝困難的心……

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