[精選]自信的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的自信的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

自信的作文 篇1

　　在人才濟(jì)濟(jì)的.在城市，雖然我很平凡，但我并不渺小，雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷，但我有信心與斗志，縱然是要中跋涉千山萬(wàn)水，踏盡坎坷旅途我也一樣以自信的態(tài)度去爭(zhēng)取婚的所有；縱然前面是暴風(fēng)驟雨，山洪猛虎降臨，我也在所不辭，百折不撓的去力爭(zhēng)上游，因?yàn)樽孕虐槲疑下�，所以我信心十足�?/p>

　　人生需要自信。自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無(wú)緣。

自信的作文 篇2

　　自信，人生不可缺少的動(dòng)力。沒(méi)有自信，成功遠(yuǎn)在天涯；擁有自信，你已成功了一半。

　　---題記

　　從前的我自卑，沒(méi)有自信，總感覺(jué)自己低人一等，于是陪伴我的只有那份孤獨(dú)的心。

　　被封印的心冰冰的，心中被自卑占據(jù)，陽(yáng)光灑不進(jìn)，甘泉潤(rùn)不透。

　　看，對(duì)面過(guò)來(lái)一個(gè)好漂亮的女孩子，一身粉紅色的連衣裙，一頭清爽飄逸的秀發(fā)，好美�？纯醋约哼^(guò)時(shí)的上衣，打著補(bǔ)丁的褲子，和蓬亂的頭發(fā)，一股莫名的滋味涌上心頭，好羨慕但有好自卑。

　　每當(dāng)看到別人手捧面包，細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，再看看自己手中的饅頭，莫名的滋味又涌上心頭，好渴望但又好自卑。

　　每當(dāng)看到同學(xué)們手捧整潔的試卷，炫耀那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，再看看自己的`試卷，好嫉妒但又好自卑。

　　何時(shí)我才能擺脫心中的惡魔---自卑，何時(shí)我才能如蛹變蝶飛？

　　看陶淵明，一貧如洗，但仍樂(lè)觀向上；看李世民隨父打天下，困難重重，仍堅(jiān)持不懈；看朱元璋從乞丐變?yōu)橐淮�君主，種種艱辛，但仍未放棄......

　　看雨后的小草，慘淡無(wú)比，但仍挺直身軀；看茫茫沙漠中的白楊，被狂風(fēng)襲擊，但仍屹立在茫茫沙海之中；看高山頂上，荒無(wú)人煙，但青松仍矗立于山巔之上......

　　我，一個(gè)比海倫，凱勒幸運(yùn)，比桑蘭幸福的人，為何會(huì)被自卑圍困。 我要自信！

　　真的我努力了，我成功了，曾經(jīng)那個(gè)被的我已不復(fù)存在，如今我陽(yáng)光燦爛。我學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了面對(duì)。

　　微笑是自信的表現(xiàn)，誰(shuí)說(shuō)它沒(méi)有眼淚，它只是把眼淚裝點(diǎn)成詩(shī)。漫漫人生，受約束的是心情，不受約束的生命，打開(kāi)生命的天窗，人生沒(méi)有了雨天。

　　請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不要因山高路遠(yuǎn)而感嘆，不要灰心，因?yàn)樗�是衰弱的化身；不要死心，因�(yàn)樗�是失敗的化身；要學(xué)會(huì)擁有自信，因?yàn)樗�是成功的關(guān)鍵。 相信自己，相信“天生我材必有用。”莫讓美好年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。

　　把自卑留給昨天，讓信心照亮未來(lái)！

　　自信，方可燃起生命之火。

自信的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。如今的我已經(jīng)六年級(jí)了，可我一直無(wú)法忘記那個(gè)讓我從自卑變?yōu)樽孕诺娜�，就是因�(yàn)橛兴�的鼓�?lì)，才有如今的我。

　　那是二年級(jí)的事了，那時(shí)的我成績(jī)一般般，不但沒(méi)什么特長(zhǎng)，而且還膽小自卑。我從沒(méi)想過(guò)會(huì)變得自信，更不敢去想，我怕會(huì)使自己更失落。直到那一次，我是第一次看到那么堅(jiān)定的眼神，而且是為我而出現(xiàn)的。

　　原本叫我們班的'英語(yǔ)老師由于家里出事，辭職了，尹老師便成了我們班的英語(yǔ)老師。

　　那是第一堂英語(yǔ)課，尹老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：“大家好，我姓尹，大家可以叫我MissYin！以后大家就要在我的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，大家會(huì)配合我嗎？”說(shuō)罷，還調(diào)皮的眨了眨眼睛。找到一個(gè)美女老師，大家都很高興，異口同聲地回答：“會(huì)！”“好，讓我先看看你們以前學(xué)會(huì)了什么！誰(shuí)知到them的物主代詞是什么？”課堂的氣氛頓時(shí)被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉起了手，黑壓壓的一片，可我卻十分怯懦，只得在心中默默地祈禱著：不要點(diǎn)我，不要點(diǎn)我......但幻想在現(xiàn)實(shí)面前是那樣的脆弱，那樣的不堪一擊。“就你吧！”尹老師指向了我，我磨磨唧唧地站了起來(lái)，卻怎么也說(shuō)不出，尹老師好像明白了什么似的，對(duì)我說(shuō)：“曹毅，坐下吧，下課來(lái)我辦公室一趟�！薄安芤惚焕蠋熣�(qǐng)去辦公室了！”教室里頓時(shí)鬧了起來(lái)，嘲笑聲不絕于耳。什么？即使平時(shí)也不怎么樣，可也沒(méi)到被請(qǐng)到辦公室的地步��！我快哭出來(lái)了，可還是忍到了下課。

　　“優(yōu)美”的下課鈴聲響起，下課了，我來(lái)到了尹老師辦公室，在門(mén)口探頭探腦，引得過(guò)往同學(xué)一陣懷疑的目光，我不得不硬著頭皮走進(jìn)了辦公室，站在辦公桌前，一言不發(fā)，低著頭，手不停地?cái)[弄著衣角，尹老師說(shuō)：“曹毅，抬起頭來(lái)�！蔽姨�起頭，一眼就望見(jiàn)了那雙明亮的眸子，尹老師緊接著又說(shuō)：“曹毅，沒(méi)有人天生就什么都會(huì)，都是通過(guò)自己的努力才得來(lái)的，只有一分耕耘，才有一分收獲。我相信你是可以做到的，為什么對(duì)自己沒(méi)有自信呢？自信是力量的源頭，只有擁有自信，才有可能做好每一件事，你可以做到的，相信自己�！笨粗�尹老師那堅(jiān)定而充滿期望的眼神，我竟有些不知所措，我矛盾了：我真的可以嗎？可為什么又不想拒絕呢？我該怎么辦？“你可以的，相信自己！”尹老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)又出現(xiàn)在我的耳畔，我仿佛被打了一劑強(qiáng)心針，猶豫全灰飛煙滅�！班牛�我可以的�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)。尹老師笑了，笑得那么燦爛，如同冬日里的陽(yáng)光，溫暖著我的心。

　　現(xiàn)在，我早已離開(kāi)了那所充滿我美好回憶的四季花城小學(xué)，遠(yuǎn)離了那使我找回自信的尹老師，不過(guò)，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我都將永遠(yuǎn)記得我的尹老師。

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