[必備]自信作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的自信作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自信作文 篇1

　　暴風雨澆濕了我的衣村，心里已經被自信而占滿了，我很想問一間自己到底自信到了什么程度！

　　歡樂是人生的驛站，那么自信就是生命的航程，當萬光燈照在我身上的時候，心中越是慌張和恐怖：看著臺下的媽媽為我打氣時，心里更是慌張了：早已把自信忘到了千里之外了。

　　以臺前看到我視線的正前方是“鄭州市考級專業(yè)評比處”，當時的目光全部的目光都集中到了我看向的.那幾個字里。當時，就想起了“媽媽的話”和“一篇文章”，媽媽說：“女兒，你一定要有自信不管彈對或不對都要從容談定。”知道嗎？一篇文章說：“將你自己想像成一朵蓮花，蓮花勇敢而不失自信：才長得嬌艷動人。將自己想像成荷花”冰清玉潔，亭亭玉立，被千萬人爭頌，因為它百折不撓，有足夠的自信。

　　想到了這里我腦子一熱，仿佛擁有了百分之五十的自信集于一身了；我走向了舞臺中間，向評委老師們躬下了身子說道老師們好：老師向我說了一句開始吧！我坐在了琴的右邊側，開始彈了起來，發(fā)揮了身體里所有的能量來撥彈著。

　　突然一聲“�！保�讓我無比的吃驚！用深深的眼幕看著你“�！钡哪俏辉u委老師，評委老師暗淡彈后面那段最難的：一段。

　　我眼睛里又慌張又驚奇的看向他，淡淡地了一聲“嗯”。隨后，我閉上眼睛深吸口氣，這次自信又既之而來百分之一百了，我自信的笑到，以最快的速度彈著。

　　我發(fā)現(xiàn)了一件事好像我練的時候都沒有這么快。練的時候很慢，我自信的笑到。評委老師喊了一聲“好”可以了。

　　我站了起來，向他們躬下了身子：全場觀眾掌聲不斷。評委老師點評到第一段很好優(yōu)美、淡雅；最后一段是非常樂，他說道。-一個評委又接他的話說道過了。

　　我一直堅信自信向我精彩，但自信會讓更精彩我從來沒有相過。自信會讓我精彩和優(yōu)秀，我喜歡自信！

自信作文 篇2

　　活出自信，瀟灑生活，我就是我，不一樣的女子。

　　曾經的我，不僅十分膽小而且十分內向不敢與他人交流，直到我進入了文軒中學，每天念那學習誓言，讀著名著，讓我逐漸變得白信起來。

　　因為自信，我開始和同學交流，主動回答問題與老師交流；因為自信，使我開始超越自己，實現(xiàn)目標；因為自信，每天才讓我每天的生活都像花一樣爛漫，讓我如比美麗。那一次，遇見了以前的班主任和她的兒子，我并沒有像以往那樣匆匆逃離現(xiàn)場，而是飛奔過去，抱住了老師，當時班主任用慈善的目光看著我笑了，她那雙迷人的大眼睛又在繼續(xù)說話“你自信了好多，不要畏懼考試，散發(fā)你的美吧，我的孩子�！本驮谂c老師相對時，一個稚嫩的聲音再次響起“組姐，你真美！”短短五個字，但這就足夠了。因為自信，我還解救了一位因為頑皮而被因在樹上的小男孩，我蹭蹭兩下就把他接了下來，他仿佛還不知自己已經安全了，臉色急白，渾身打顫，我等他緩過來，避免他因害怕而暈倒，他清理后的第一句話就是“姐姐，謝謝你，你的“美”，我也要學習，”這個孩子說完就蹦蹦跳跳的走了，看著他遠去的背影，內心有一種無法言語的.喜悅。也許外在的美并不注重，只是自信，讓我們更加相信自己，讓我們把愛傳給他們，讓“美”傳遍天下，傳到每一個人的心中，這就是自信美吧！

　　自信宛如那甘甜的露水滋潤著我就干渴的心靈；自信苑如那飄香的花瓣，落在我們心房；自信宛如那奔騰的泉水，如此不受束縛，讓我們白信，活出瀟灑。

　　陽光如此明媚，花香陣陣，為何不自信？自信讓我如此美麗！

自信作文 篇3

　　我，是一個沒有自信的人，從小學開始，我做一件事的時候都是猶豫半天也決定不下來，最后不是被罵就是被打。但是，自從我初一經歷過那見是以后，我就變得自信了。

　　那時我剛上初一的第一次月考，月考前一天我總是心發(fā)慌，擔心考不好，而且我還是一個認生的人，考場里我那么多我不認識的人，不免有些心亂。終于，到了考試那一天，我小心翼翼的走進了考場，放眼一望，就兩三個我認識的同學，其他，全是陌生的面孔。到發(fā)考卷時，考場里的氣氛靜的快讓人呼吸停止一樣，一種莫名的.恐懼感在我周邊環(huán)繞，這是我想：一定要把心沉下來，我要自信！然后開是做題，因為考的是英語，所以有很多選擇題，做著做著，突然一道題讓我反復著么不定，一會想：好像是這個，嗯，我記得老師講的是這個，就這樣一道小題思考半天，最后，可想而知，我還有幾個空沒填更談不上檢查了。后來，成績單發(fā)了下來，我被嚇了一身冷汗直冒，就這個分數，不知父母要尋我罵我多少回了，回家后，媽媽的臉陰沉沉的讓我充滿了恐懼感，媽媽并沒有說啥，只說了一句：你是不是沒有自信，這句話觸到了我的心頭，我說是，媽媽就說，想要找到自信先要做事果斷，不要猶猶豫豫，并且學過的好好復習認真的記在腦海里，這樣，你才能找到自信。我做了，每天我都認真學習，我做事實不在猶猶豫豫而是果斷，最后，我終于找到了自信，第二次月考我發(fā)揮超常，進了100多個名次，但心里卻想我不能驕傲，

　　從今以后，我發(fā)現(xiàn)自己變了，做事果斷認真，考試好。我終于變成了一個有自信的人。他是我不在驕傲，不再氣餒，讓我懂得了人不能沒有自信！

自信作文 篇4

　　從小便不大有自信，看著別人笑顏如花、唇紅齒白的樣子，再看看鏡子里自己的窮酸樣，實在自信不起來。

　　于是上了小學也沒幾個朋友，話也不多，只會遷就。大概是存在感太低吧，沒幾個人認得我。過了大半個學期，老師對我還是眼生，愣是叫不出我的名字。一開始還有老師鼓勵我，不要怕，抬起頭來，做最美的自己。可等我一上臺就又支支吾吾的，臉不斷的發(fā)燙，也不肯配合，耐心再好的老師也被我磨光了。小學就這樣平平淡淡不知不覺過去了。

　　后來妹妹上了比我好的學校，比我大的初中，成績也比我好。漸漸，似乎沒人記得我們是姐妹，只記得妹妹在榮譽榜上閃閃發(fā)光的名字。我便更自卑了，更害怕上臺了。一天，媽媽把我輕輕的拉過來說：“要不我陪你出去走走？”見我有些猶豫，她又說，就我倆，去那安靜的園子里，我只好點點頭。

　　隨著媽媽走在幽靜的小園里，她帶我看翩翩起舞的蝴蝶，辛勤采蜜的蜜蜂，歌聲婉轉動聽的百靈鳥等她覺得一切美好的'事物。媽媽看著我問：美嗎？我愣住了，不等我回答，她又輕輕握住我的手，帶我往前走去。我看到了一棵枯樹，有幾片枯葉在風中飄落，顏色鮮艷，紋路清晰美麗，使我為之一頓。媽媽癡迷的望著園里鮮活的生命，不管是盛放的還是凋零的，不管是一眼望去美麗耀眼的，還是翻開雜草沒人發(fā)現(xiàn)的。然后她望著我說：一切事物都是美麗的，都是在鮮活跳動著。世上沒有兩片相同的樹葉，每片都有它獨特的美麗，每片都是獨一無二的。

　　后來媽媽打電話給我的班主任，拜托班主任給我機會鍛煉和鼓勵我。接下來的時間，如同嶄新的生活，從在那次準備充分上臺展示我的讀書心得開始，一切都在變化。我慢慢的適應了，上臺時腿也不抖了，不知道什么時候都忘記了之前弱弱的自己。

　　每次送我上校車時，媽媽都拉住我的手說：任何時候，別忘了帶上自信上路，到現(xiàn)在我都沒忘記，那句改變我一生的話。

自信作文 篇5

　　自信是陽光，讓人精神煥發(fā)，充滿活力。自信是驟雨，橫掃一切泥濘。自信更是成功地鋪路石，使我變得更加自信。

　　正是因為自信，讓一個柔弱而內向的女孩，變得敢于面對挑戰(zhàn)，一只柔弱的小鳥能夠敢于面對天空的挑戰(zhàn)。我雖是內向的，但是內向的我有一份信心，相信來自天空的召喚會使我一點一點歷練成一只翱翔的雛鷹。

　　初一，一個告別母校，來到新學堂的我，趕到新學校是那么的陌生，被同學們熱情的面孔有點產生一絲害怕的感覺。來到了新的班級體，我被同學們信任的目光帶到了競爭班委的講臺。自己心中的'自信，讓我鼓足勇氣，相信別人能做到的，自己也一定能夠做到。就這樣，在一個不熟悉的環(huán)境中，我當上了初中的第一個重要的職務，班長。以前沒有做過班長的我心中還是有一絲絲膽怯，剛開始做事扭扭捏捏，絲毫沒有方向去做一件事，但漸漸地，我感到自己的這種表現(xiàn)只會給班級帶來壞處，而不會帶來好處。然后，我加強了自己的自信心，開始在各方面變得潑辣起來。在班主任的悉心指導下，我變成了一個做事果斷的人，是我做一件事更有了信心。我真真體會到了自信給自己帶來的成就感，是多么得強。

　　初二，我更加自信。又當上班委的我沒有初一那是的稚嫩，沒有以前的膽怯。反而，我感覺自己有一點變得果斷一點。不過，又來到一個新的班，還是有一點陌生感。一遇到一些調皮的同學不敢管。但慢慢地，我的自信使我有步入正軌，覺得自信，可以自信一切。我每一次對那些調皮的同學，都會毫不客氣當機立斷的去管教他們。我相信，班主任不在，我就是班中的小班主任。班中的事物，我一定會管理好�，F(xiàn)在，有同學見我閉而不喧，有的還見我瞪他，馬上低下頭。每當這時，我還偷偷樂呵呢！

　　我承認，自己是一個內向的女孩，但我的內向中還有著一股自信。一只小鳥能面對一片大海去翱翔。一滴水能拼著微博的力量滴穿堅硬的石頭。我堅信信心會把我?guī)�上一起去遨游，自信的人生不一般，不一般的人生有自信�?/p>

自信作文 篇6

　　盼望著，盼望著，令人大展身手的數學課到了。老師走上講臺寫下題目，然后同學們每組一道在黑板展示自己的思路和答案，一個個摩拳擦掌拿上粉筆迅速做題。

　　做完題后，數學老師那一雙和藹可親、炯炯有神的眼放著光芒，柔和地說：“哪位同學做題，哪位同學就上講臺講題�！蔽业纳碜油蝗欢读艘幌拢�汗毛都豎起來了。心想：我只會做，講題可不是我的強項呀！當同學們流利地講完時，我還在沉默。此時的我正處在絕望之中。

　　“鼓掌，給他一點鼓勵！”

　　也不知是誰起的頭，“啪啪啪……”一陣掌聲更讓我的絕望雪上加霜。我本就處在空中的.心，更緊張，更著急。又是一陣掌聲，接二連三，這時我突然身上有了自信，有一股超能力在不斷激勵著我。最終我鼓起勇氣，大膽地邁著強健有力的步伐站上了講臺，發(fā)出鏗鏘有力的聲音。

　　原本羞澀的我變成了一個充滿自信、陽光的男孩。我根本不敢相信我會有強大的自信心能勇敢地站上講臺，想都不敢想。

　　通過這件事，我明白了一個道理，當你膽小不敢邁出人生第一步時，你必須用無數種方法推著自己不斷前進，因為只有邁出人生第一步才能看到后面的美景，才能走得更遠。俗話說得好，萬事開頭難，只有經歷難處，后面才是享受成功的樂趣，而只有充滿自信你才會明白所有事理。沒了自信的時候，需要不斷去尋找自信，完善自己。通過了這件事，我發(fā)現(xiàn)原來，我也有自信！

　　下了課全班同學都給我豎大拇指，老師也鼓勵我上課要積極回答問題，錯了也沒關系。數學就是一門自信的學科，你要是一遍全對還學干嘛？有錯誤才能不斷糾正讓你更會，更懂數學中的奧秘。

　　這讓我更有了自信心，對將來“講題”這恐懼再不用絕望和發(fā)愁了！

自信作文 篇7

　　近日，同學聚會，一位同學的變化讓我震驚。三年不見，判若兩人。他曾是我們班的高才生，過去他總是面帶微笑，充滿自信。如今，而立之年的他，正值風華正茂的年齡，卻一臉疲憊不堪的表情，像個“小老頭”，簡直變成另外一個人。經交談，才知道他單位的領導對工作的要求特別高，批評人不講方式。這位同學經常挨批評，很少受表揚，總感覺力不從心，工作被動應付，久而久之，“沒了自信心”。由此引發(fā)了一些感想。

　　領導對工作高標準，嚴要求無可非議。但是，任何事情都不能超越現(xiàn)實，都得有一個度，都得符合客觀規(guī)律。否則，將適得其反。工作標準并不是越高越好，思維并不是越超前越好。工作標準就像摘桃子，在沒有其它輔助條件下，踮踮腳尖能摘下來，或者跳起來能摘下來就可以了。跳起來還是摘不到，那就說明我們定的標準不符合實際，應該及時調整。思維就像摘西瓜一樣，講究的是瓜熟蒂落，強扭的瓜不甜。太超前的思維很難付諸實施。人有多大膽，地有多高產的歷史不應該重演。

　　領導干部要把自己的決策與客觀實際盡量相一致。同時要把自己的.想法與干部的想法“合二為一”。標準切合實際了，大家的認識一致了，這樣才有工作的積極性，才能創(chuàng)造性的工作，才能越干越有信心，整體工作才能有成效。否則，只能是事倍功半。

　　氣可鼓不可泄。領導干部對部下應以鼓勵為主，表揚為主，批評為輔；以獎勵為主，懲罰為輔。領導的一次表揚，一句寒暄，一句問候，都會讓部下感到鼓舞，感到溫曖，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心。反之，一個人長期得不到表揚，老是挨領導的批評，沒有成就感，沒有榮譽感，思想情緒一直處于一種緊張的狀態(tài)，一種壓抑的狀態(tài)，能有自信心嗎？而自信心又是一個人干成事，干大事，不可缺少的首要條件。試想，一個人一但喪失了自信心將是一個什么樣的后果？

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