【推薦】我的自由的作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的自由的作文，希望能夠幫助到大家。
我的自由的作文1
在高原上，在喜馬拉雅山上到處可以見(jiàn)到雄鷹搏擊長(zhǎng)空�？吹剿鼈兡茏杂勺栽诘仫w翔在廣闊的天空中是多么令我向往！我真想與它們一同展翅翱翔！
然而，有一天，電視中《動(dòng)物世界》欄目中關(guān)于鷹的成長(zhǎng)卻深深地震撼了我。
鷹的小時(shí)候是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難。它媽媽為了讓它的翅膀以后長(zhǎng)得更硬，飛得更高。小時(shí)候就把它給折斷，翅膀長(zhǎng)到一半到時(shí)候，它的媽媽不管刮風(fēng)還是下雨都讓它每天去練習(xí)飛翔的動(dòng)作。當(dāng)它的羽毛長(zhǎng)全的時(shí)候，它媽媽便會(huì)“殘忍”地把它推下萬(wàn)丈深崖。如果它能顫動(dòng)翅膀飛向藍(lán)天的話，那它可能成為天空中的霸主——雄鷹。當(dāng)這時(shí)，它才能獲得自由，在天空中盡情的飛翔。
我曾經(jīng)覺(jué)得自己很不自由，處處都被大人管著，這個(gè)不行，那個(gè)也不行。我曾經(jīng)羨慕過(guò)乞丐，他想去哪里，就去哪里，無(wú)拘無(wú)束；想怎么樣，就怎么樣，都不曾有人管他。他不用像我們小學(xué)生，從早上到晚上一直去學(xué)習(xí)。但是我最近覺(jué)悟了，這些乞丐表面上十分自由，但是他們卻失去了更大的自由。
比如說(shuō)我有一次，我的一個(gè)朋友沒(méi)有來(lái)作文班學(xué)習(xí)，他一整天都在家里看看電視，玩玩電腦，十分自由；而我們卻在這冥思苦想，奮筆疾書(shū)。到了作文考試的時(shí)候，他就急得像熱鍋上的螞蟻一般，寫(xiě)也寫(xiě)不出來(lái)，用手托住下巴，東看看，西瞧瞧，咬咬筆頭；而我們個(gè)個(gè)源絲如涌，筆在紙上自由地?fù)]灑著，筆尖和紙摩擦著，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，很快就把作文給寫(xiě)完了。交卷后，我們馬上就知道了成績(jī)——100，而那個(gè)同學(xué)是有一個(gè)的鴨蛋，還被老師給留住了，再補(bǔ)之前沒(méi)寫(xiě)的作文，我們呢，則在外面開(kāi)開(kāi)興興的玩了起來(lái)。
在我的生活中，雖然我看起來(lái)很不自由，但是我并不是真的.失去了自由。我要像雛鷹一樣，小時(shí)候?yàn)榱艘院竽軌蛟诟叩摹疤炜铡敝凶杂伞帮w翔”而用功讀書(shū)，為了以后能獲取更大的自由而讀書(shū)。
我的自由的作文2
我的妹妹長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，還長(zhǎng)著一雙可愛(ài)靈巧的小手。她的臉頰又軟又可愛(ài)，但，她的身子卻又白又胖。
妹妹可調(diào)皮了！有時(shí)，我走過(guò)她，她就故意伸出小腳把我絆倒。有時(shí)，她總愛(ài)搶我的書(shū)看。甚至，我上完課回家，她就跑到家門口躲著，跑出來(lái)嚇我一跳。
有一次，我的好朋友右右到我家來(lái)玩。右右給我了一張貼紙，居然又被妹妹發(fā)現(xiàn)了，她噠噠噠地跑到我面前來(lái)，裝出一副可愛(ài)的樣子，小聲地說(shuō)道：“姐姐，貼紙給我好嗎”我撇過(guò)頭說(shuō)：“不給，不給�！彼宦�(tīng)，馬上跌起腳，伸出小手，一把搶走我手里的貼紙，一溜煙跑不見(jiàn)了。
我的妹妹雖然調(diào)皮，但也很聰明。記得有一次，我們家臥室的門被卡住啦，大家都驚慌失措。妹妹就指著窗戶大叫：“爬窗戶，爬窗戶，”但媽媽立馬不同意。她想了想又指著陽(yáng)臺(tái)說(shuō)：“走陽(yáng)臺(tái)，走陽(yáng)臺(tái)到客廳去�！边@一次，我們一家人都同意了。大家都為妹妹點(diǎn)贊，都說(shuō)：“妹妹真棒，你多會(huì)動(dòng)腦筋呀！”
你們看，這就是我的妹妹。一個(gè)調(diào)皮搗蛋，又愛(ài)反復(fù)思考的小姑娘。我愛(ài)我的妹妹！
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