它們自由了童話作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的它們自由了童話作文，歡迎閱讀與收藏。
它們自由了童話作文1
從前有個聰明的獵戶 他每天都在森林里挖各種陷阱 來捕獲小動物們，獵戶有一個很小的小兒子。
一天他第一次隨著爸爸去山里 他看見了一個巨大的深坑，是爸爸挖的，可里面有兩只很幼小的小花鹿，爸爸將兩只小花鹿拎出坑幫了起來帶回家去，一路上它們都用祈求的目光望著小男孩，小男孩看見后，覺得它們很可憐，但是又不敢想爸爸說，回到家以后 晚上小男孩就做了夢，夢見了自己和那兩只幼小的小花鹿在森林中快樂的玩耍嬉戲，但是醒來后想到如果自己不救小花鹿的`話，那它們一定會被殺死，于是他央求爸爸放了小花鹿，爸爸看著自己兒子那雙充滿童真的眼睛，答應(yīng)了。
于是小男孩放了花鹿，并與它們在林中快樂的玩耍，就像夢中的一樣，小花鹿成了男孩子的最好的好朋友，它們獲得了自由。
它們自由了童話作文2
小明買了兩只可愛的小鳥，一只是紅色的，另一只是藍色的，小明很喜歡這兩只可愛的小鳥，不僅天天帶它們出去，還給它們喂食喂水。
一天小明帶著兩只小鳥去公園里玩，這時一只自由的小鳥飛到籠子邊說： 你們整天呆在籠子里有意義嗎？作為一只小鳥就應(yīng)該在藍天里自由的翱翔而不是呆在這狹窄的籠子里去討好這些人們。你以為這些人們是真得對你們好嗎？不是，那些人們是在害你們，你們要是老呆在籠子里就會失去飛行的能力，再也飛不起來了！ 紅色的小鳥說： 不會的，不會的，主人他不會害我們的。 藍色的小鳥說： 就是，就是，是你在危言聳聽，我們不會相信你的，快走快走！ 自由的小鳥說： 我會在半個月后再來看你們，希望你們會改變想法。 很快半個月后，那只自由的小鳥來了，問道： 你們想好了嗎？要跟我一起走嗎？ 兩只小鳥一起說道： 嗯，我們要跟你一起走，可是我們沒有籠子的鑰匙怎么辦？ 自由的小鳥說： 這好辦，我去把籠子的鑰匙偷來。 就這樣三只小鳥奔向了遼闊的天空，奔向了自由。
人和動物都不能失去自由。
它們自由了童話作文3
有一天，森林的動物看見天上有一張會發(fā)光的紙，森林的動物們一直跟著它走一直走到一棵樹前紙上寫著天上要在圣靈山招十二神獸。動物們議論著，獅子說道；大家一起去吧 ，路上有個照顧，那好吧。 正在動物們要走時，一聲槍響嚇壞了動物們，萬獸之王獅子不管什么它也要保護它的子民，可是它還是逃不過麻醉彈。
其它動物紛紛逃走，只有十二個動物留了下來要把獅子救回來。它們偷偷跟到了馬戲團，它們想了一個辦法，老鼠先去吧鑰匙偷回來，把獅子放了出來，偷偷的跑了出去。當人們發(fā)現(xiàn)時，那張會發(fā)光的紙又飛了過來，人們立馬向圣靈山跑了過去。
不久人們就追上了它們獅子的腿在馬戲團被打傷了，快到圣靈山時獅子說我跑不了了，我的腿受傷了不能在拖累你們了，我為你們拖一下，你們快走。動物們傷心的向圣靈山跑去。 十二個動物跑到山頂，立刻變成神獸飛上天空，和人類說如果你們再敢捕殺動物我們一定不會放過你們的。
從此動物們就過著無憂無慮過著自由的生活。
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